经验交流会发言稿范文(通用5篇)
5分钟经验交流发言稿范文(5篇)
5分钟经验交流发言稿范文(5篇)5分钟经验交流发言稿范文(5篇)在今天的交流会上，自己作为一名学校负责人，谈谈自己的认识，与在座的各位共勉。
下面是小编为大家整理的5分钟经验交流发言稿范文，希望能够帮助到大家!5分钟经验交流发言稿范文（精选篇1）今天坐在这里和大家分享担任班主任的心得，我真的感到有些局促不安。
我没有什么经验，倘若说有什么经验，那都是从在座的所有领导老师身上耳濡目染博采众长所得。
在此我只是想谈谈我担任零八级一、二班班主任的一些收获和感受，恳请各位不吝赐教。
班主任工作，繁琐而艰巨，对每一位老师来说，都是一个挑战。
八年的执教经历，我感受这这份甘苦，更让我深深体会到了其中的分量。
尤其这半年一人带两班的历程，有沉重的体验，更有丰厚的收获！虽然是两个班，但我不想打造成雷同的风格。
所以在管理过程中，我尽量呵护每位孩子的个性。
让学生做最好的自己，这是我一贯坚持的原则。
经过半年的努力，两个班已经形成了各具特色完全不同的两种风格：一班沉着笃实，友善坚韧；二班洒脱果敢，自强灵动。
有时顺其自然，不事雕琢，就是对孩子最好的尊重，就是对职业最大的负责。
以这样的理念为前提，我主要从以下几个方面管理的我的班级：1、塑造班级的灵魂，凝心聚力构筑强势班级。
人心齐，泰山移；这是让学生涌动活力、充满朝气的前提。
基于这方面的考虑，新生一入学，我就向学生灌输“爱我班级爱我家”的思想。
我牢牢把握学校组织的各项活动，以此为契机，激发学生的斗志、汇聚学生的合力。
在每次活动的宣传阶段，我都会大力动员，鼓励每一位学生为班集体增光添彩；在活动的准备阶段，我又不断渗透“班级荣辱，有我一份”的理念，让每一位学生都迸发出强烈的集体荣誉感，从而竭尽全力备战；而在比赛结束后，我又及时召开班会，强调无论成败我们都曾为班级无怨无悔地付出过，奉献了全部心血，这笔财富胜过任何荣誉！班级组建初期，以学校的各项活动为依托，经过这些全方位、高密度的爱我班级思想的灌输，使学生切实感受到他和班级密不可分的鱼水关系，因而也就有了他们奋力拼搏的动人风采：长跑比赛他们挥汗如雨；班徽大赛他们各尽其能；体操比赛他们精益求精！我始终认为，如果一个班级有了强大的凝聚力，这个班级就一定会长久地立于不败之地！2、从细节入手，养成学生良好的生活及学习习惯。
经验交流会发言稿范文5篇
经验交流会发言稿范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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经验交流会发言稿范文5篇
经验交流会发言稿范文5篇经验交流会发言稿范文第一篇：关于团队合作的经验交流尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我今天非常荣幸有机会在这次经验交流会上与大家分享一下在团队合作方面的一些心得和经验。
团队合作是现代社会中不可或缺的工作方式，也是实现集体效应和个人价值的重要途径。
而一个成功的团队，必然是由相互信任、有效沟通和良好协作的成员所构成的。
首先，我想分享的是相互信任的重要性。
在团队合作中，相互信任是建立稳固基础的关键。
只有成员们彼此相信、互相扶持并且理解对方的优势与劣势，才能够产生积极的互动和有效的合作。
而要建立起相互信任，我们需要通过共同的目标和价值观、真诚的沟通和相互支持来达成。
只有在相互信任的基础上，团队才能够迅速形成默契，发挥出最大的工作效能。
其次，有效沟通在团队合作中起到了至关重要的作用。
良好的沟通是团队合作的关键要素之一，可以有效地促进成员之间的信息交流、理解和共享。
在团队合作中，我们应该保持开放的沟通渠道，鼓励成员们积极表达意见和想法，而不是一味地接受他人的观点。
同时，我们也应该学会倾听并尊重他人的意见，避免产生误解和冲突。
只有通过有效的沟通，团队成员们才能够明确任务分工、共同制定工作计划，并及时解决各种问题和难题。
最后，良好的协作能力对于团队合作的成功至关重要。
在团队中，每个成员都扮演着不同的角色和任务，而协作能力决定了他们是否能够顺利地完成工作。
一个良好的协作环境需要成员之间相互合作，相互帮助并充分利用各自的优势。
同时，每个成员也需要具备一定的学习和适应能力，能够快速融入团队、配合工作进程并且积极解决问题。
只有在良好的协作氛围中，团队才能够高效地合作，取得出色的成绩。
在今天的发言中，我与大家分享了在团队合作方面的一些心得和经验，包括相互信任、有效沟通和良好协作。
希望这些经验对大家有所帮助，能够在今后的工作中更好地发挥团队合作的优势。
最后，我衷心感谢大家的聆听！谢谢！。
经验交流发言稿范文大全(5篇)
经验交流发言稿范文大全（5篇）经验交流发言稿篇1各位老师、各位同学：晚上好!很高兴能有机会在里跟大家分享我的实习经验和体会，希望能给你们一些启发。
当老师是我一直的梦想，所以今年9月到11月，借实习机会我在某某高中做了两个月的老师。
主要教授高一八班、高一九班英语以及担任高一九班的班主任老师。
这两个月实现了我儿时的梦想，也让我初尝了教师的酸甜苦辣。
下面我就实习谈一下自己的经验和体会。
首先，谈谈教学。
我从以下三个方面来讲。
1、听课。
刚开始实习的时候，每天做的最多的就是听课。
当时，我的指导老师除了安排我听她的课外，还介绍其他老师的课让我去听，我自己也联系了一些认识的老师，去听他们的课。
所以，整个实习过程当中，高一高二高三段的英语课，我基本都听过。
除此之外，我会选择一些优秀语文、历史、地理的公开课去听，吸收不同教学方法和经验。
2、备课和写教案。
这是很关键的一个环节。
教案写得详细、备课备得好，课才能上得好。
我的第一堂课是一节题为“现在进行时表将来时”的语法课，做ppt、写教案、备课共花了五天的时间。
那时，我已对教案滚瓜烂熟，对课堂内可能发生的事情也做了预测，学生可能问的问题也予以准备。
最后，那堂课上得很成功，指导老师评价说，很出乎她的意料，很老练，一点都不像是一位新老师。
当时，听到这样的评价确实挺开心的，感觉一切的努力终于有了回报。
当时，我还找了另外一个实习生帮我拍了视频，自己有空的时候拿出来看看，挺有意思的，而且还可以看到自己的缺点和不足，有利于改进。
3、专业知识要扎实。
刚开始实习的时候，一方面，我希望有学生来问问题，因为学生认可你才会来问你问题;另一方面，我又怕他们来问，怕自己解释不清楚。
因为很多时候我们自己做题靠的是一种语感，根本说不出为什么。
但是，作为一个老师，不仅要会做题更要会解释，而且要解释地让他们听懂。
所以，实习的第一个周末我就赶紧去书店买来资料恶补。
这次的实习让我完全体会到自己专业知识方面的不足，虽然我们常常不服输，觉得对外汉语在汉语方面比英语系好，也就是有内涵;同时我们也觉得自己的英语水平不一定比他们差。
经验交流会发言稿五篇
经验交流会发言稿五篇经验交流会发言稿一尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够在这次经验交流会上发言，我将分享我在工作中的一些宝贵经验。
作为一名销售人员，我深知客户需求的重要性。
在与客户交流时，我们不能只关注自己的产品，更要了解客户的需求和痛点。
通过与客户深入沟通，我发现客户最关心的是解决问题和提高效率。
因此，我将销售重点放在如何满足客户需求上，并提供专业的解决方案。
这一策略的实施，不仅让我与客户建立了良好的合作关系，也带来了可观的销售业绩。
此外，我还注意到团队协作在工作中的重要性。
在一个高度竞争的市场中，团队的力量是不可忽视的。
在我所在的团队中，我们始终以共赢为目标，充分发挥每个人的优势，形成了高效的合作机制。
通过定期的团队会议和交流，我们共同分析市场动态，挖掘新的销售机会，并通过共同努力实现了团队目标。
针对工作中遇到的挫折和困难，我始终坚持积极乐观的态度。
销售工作充满了挑战和竞争，但我相信只要持续努力，就一定能够取得成功。
每次面对困难，我都会以平常心来看待，寻找问题的根源并提出解决方案。
坚持不懈和积极乐观的态度，让我在工作中保持高效的工作状态，同时也激发了团队中其他成员的积极性和创造力。
在工作中，不断学习和成长是我一直追求的目标。
作为销售人员，市场环境和客户需求都在不断变化，我们必须保持敏锐的触觉和学习的心态。
我会定期参加行业培训和学习交流活动，与同行们分享心得和经验。
同时，我也会利用互联网资源和专业书籍，扩展自己的知识面。
不断学习和成长，不仅让我在工作中更加自信和出色，也为团队带来了更多的机会和发展空间。
最后，我想强调团队间的良好沟通和合作对于工作的重要性。
在一个团队中，每个人的工作都紧密联系在一起，相互合作和协调是取得共同成功的关键。
我们要倾听和尊重他人的意见，积极沟通和交流，解决问题和摒弃隔阂。
只有形成良好的团队氛围，我们才能共同迈向更高的目标。
谢谢大家！祝愿这次经验交流会取得圆满成功，希望我的分享对大家有所启发。
经验交流会发言稿范文5篇
经验交流会发言稿范文5篇在职场上，经验交流会是一个非常重要的活动。
通过分享和交流经验，我们可以从他人中学到经验和智慧。
下面是五篇经验交流会发言稿范文，供您参考。
【篇一】尊敬的各位领导、同事们：大家好！我是XXX公司的一名销售经理，非常荣幸能够在这次经验交流会上与大家分享我在销售工作中的一些心得体会。
首先，我想谈谈如何建立良好的客户关系。
在我的销售工作中，建立良好的客户关系是非常重要的一环。
我通过保持定期的沟通，并定期拜访客户，了解他们的需求和问题，不断改善我们的产品和服务，从而赢得了客户的信任和支持。
其次，我想强调的是团队合作的重要性。
在我所在的销售团队中，每个人都拥有各自的专长和优势，我们通过相互协作，共同完成任务。
我相信只有团队的力量才能够让我们取得更好的成绩。
最后，我要说的是坚持学习的重要性。
销售工作是一个不断发展和变化的领域，我们必须保持学习的状态，不断提升自己的能力和知识水平。
只有不断学习和创新，才能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。
谢谢大家！【篇二】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX公司的一名项目经理。
很高兴能够在这次经验交流会上与大家分享我在项目管理方面的一些心得。
首先，要强调的是项目计划的重要性。
作为项目经理，制定合理的项目计划是保证项目顺利进行的关键。
我通常会根据项目的目标和里程碑，制定详细的时间安排表，并给每个成员明确任务和责任，确保整个项目的进度和质量。
其次，我觉得团队沟通是至关重要的。
在项目过程中，我会定期组织团队会议，了解每个成员的工作情况和遇到的问题。
同时，我也鼓励团队成员之间相互交流和分享经验，以达到更好的项目效果。
最后，我强调的是风险管理的重要性。
在项目管理过程中，难免会遇到各种风险和问题。
作为项目经理，我会提前进行风险评估，制定相应的应对方案，并及时跟踪和解决风险。
只有通过有效的风险管理，才能保证项目的顺利进行。
谢谢大家！【篇三】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX公司的一名财务主管。
先进经验交流发言稿（通用5篇）
先进经验交流发言稿先进经验交流发言稿（通用5篇）在社会发展不断提速的今天，发言稿的使用越来越广泛，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的先进经验交流发言稿（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
先进经验交流发言稿1尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！根据总行的安排，下面由我就湘绵支行今年以来开展“四扫”工作向各位领导、各位同仁进行汇报，把我行“四扫”工作的主要做法拿出来共同探讨，不当之处，敬请大家批评指正。
为深入贯彻落实省联社孔理事长20xx年年会报告精神，践行以客户为中心的服务理念，进一步深耕目标市场，深挖客户需求，有效提升服务客户能力，根据省联社及总行深入推进“四扫”工作的有关要求，结合我行实际，从今年3月起对县城范围内的个体经营户及小型加工、小商小贩、小本经营等创收致富型客户开展了“扫街”、“扫户”活动，取得了一定成效。
一、主要做法（一）高度重视，加强学习。
一是在思想上高度重视，将“四扫”工作作为提升市场竞争有效手段、拓展客户资源重要抓手；二是认真组织学习省联社和总行印发的《深入推进“四扫”工作方案》文件内容，开展全面讨论分析，吃深吃透文件精神；三是积极参加总行组织的集中学习培训，重点学习“四扫”工作营销技巧，充分理解掌握“四扫”工作操作流程。
（二）细分区域，落实责任。
根据总行下达的工作任务及划分的责任片区，在充分征求各小组意见的基础上，按照就近原则，结合现有存量客户分布情况，将“扫街”、“扫户”责任片区明确划分到小组，确保不留盲区死角。
按照总行工作要求，明确“四扫”工作的时间表、任务图。
（三）充分准备，精准营销。
充分利用总行印制的宣传单和工作表，借助我行现有的社会知名度及美誉度，以2名客户经理为一组，统一着装，穿行服，戴带工号牌，随身携带工作证与身份证，按照规范的流程开展“四扫”营销工作，根据不同客户类型，为客户量身推荐金融产品，推行精准营销的服务理念。
在经验交流会上的发言稿优秀范本5篇
在经验交流会上的发言稿优秀范本5篇学习贵在坚持，开展经验交流会有助于培养学习兴趣，提高学习效率。
小编精选了一些关于在经验交流会上的发言稿的优秀范例，一起来看看吧。
在经验交流会上的发言稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好!今天，我很荣幸能在这里同大家交流一下我对学习的一些看法和浅薄经验，不当之处，还请老师和同学们批评指正。
我认为，学生的学习成绩主要取决于三个方面：学习态度、学习能力和学习方法。
其中，学习态度是基础。
在座的同学们都是通过层层选拔进入滁州中学的，学习能力相对较高，因此只要我们认真、刻苦，投入足够的精力，我相信，大家都会摸索到适合自己的学习方法，相应地，学习能力也就会随之再进一步了。
在这里，我想简要地向各位同学介绍一下自己的学习方法，或许能与大家的方法碰撞后会产生一些思维的火花。
我觉得，学习一定要有条理，有计划。
如果下一阶段的学习任务较多，我会简单地列一个计划表，完成一项就划掉一项。
比如，国庆七天我就列了一个计划，把每天要完成的任务都列在一张纸上，像第天的任务是做完作业，第二天是训练语文答题、整理英语笔记和刷题。
这样把复习任务分散开，复习起来就很有条理。
这对我的学习帮助还是很大的，我不会在空闲时感到无所事事，也不会在复习时手忙脚乱、脑子一团乱麻。
尤其是每次完成一个任务，我都会重重地把那个任务划掉，那样其实很有成就感，心里也很踏实。
所以，我觉得列计划表应该是一个比较好的学习方法。
一般来说，在上新课之前，比如在寒暑假期间，我会预习下一学期的内容，如背诵语文科目要求背诵的诗篇、段落;预习课本后做一些难度不大的习题。
预习时，我会把自己不理解的地方记下来，待上课时重点解决，这样也可以提高课堂的学习效率。
上课的45分钟是非常重要的，在课堂上，我会集中精力认真去听，记下重点笔记，课后再进行完善。
听课为主，笔记为辅，有疑惑的内容先记下来，下课后立即解决。
我认为，学习上遇到的问题是不应该积累多了再去解决的，这样会影响到后续的学习，降低效率，可能会产生更多的问题，从而导致恶性循环。
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经验交流会发言稿范文（通用5篇）经验交流会发言稿范文在日常生活和工作中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
你知道发言稿怎样写才规范吗？经验交流会发言稿1各位领导、老师：大家好！按照学校的安排，今天我就来献献丑吧！今天我不是要谈什么经验，只是想跟大家交流一下我自己的一些做法，谈谈自己的一些感想。
“环境塑造人”。
在一个有良好班风的集体中生活和学习的学生，自然会有一种优越感和自豪感，班风越好，同学们的个体目标完善的需要就越迫切，他们会维护集体荣誉，完善与发展集体而自觉地奋发努力。
作为班主任，要从言行举止等方面给学生树立榜样，严格要求自己，用实际行动给学生树立榜样。
身教重于言教嘛。
2、注重班干部的培养。
班干部是老师的得力助手，培养好班干部，班主任就不会脱离学生。
班干部的选拔可以采用学生投票的方式，也可以结合学生的实际情况，也就是学生的个人能力。
班干部选出来以后对他们进行具体的分工，让他们明确各自的职责，做到人人有事管，事事有人管。
并定期进行培训，不断的指导他们开展工作。
3、制定切实可行的班规。
一个切实可行的班规是良好纪律的保证。
班规的制定要考虑学生的实际，要有可操作性，而且要让大部分学生能够接受，这样学生才会去遵守，班规才能体现其威力。
班规制定出来后就严格执行，做到“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
”4、建立良好的师生关系。
作为班主任，要充分的尊重学生，信任学生，将学生看作一个平等的对象来对待，让学生敬你而不是畏你，让学生觉得在这个班里有温暖，有希望，从而更加热爱班集体。
5、做预见性工作。
针对学生可能会出现的问题进行预防，把学生的这些问题消灭在萌芽状态，这样将会事半功倍。
以上是我做班主任的几点体会，不正之处恳请批评指正。
经验交流会发言稿2本学期，我担任一班班主任工作，同所有班主任一样，我为自己能够拥有一群属于自己的孩子而感觉快乐，充满了信心，下面我就把这段时间的工作跟大家交流一下：一、细心观察，用爱心、耐心和宽容心帮助学生度过入学适应期开学第一个月，是一年级教学工作最艰难的时期。
对于学生来说，这是他们真正意义上开始独立地面对外部世界，一些适应能力差的孩子尤其让老师操心，例如：有的孩子对学校生活不知所措、自理能力差，连续几天哭着找妈妈；有的孩子好奇心过重，什么地方都想去玩，不知深浅，存在安全隐患；还有的孩子一旦离开老师视线，更加顽劣，惹是生非。
通过细心观察，班上孩子那些是听话的、顽皮的、爱打架的、哪些是可以培养为班干部的我很快对号入座，并且投入更多的精力在个别问题孩子身上。
我班的张硕同学自制能力差，不会与别人交往，不会听老师说的话，动作总比别人慢一拍，注意力持续时间很短，不管排什么队，他就是不知道排哪儿，永远游离在队伍之外，而且毫不在乎。
对于这样的孩子，我告诫自己，不能发火，不能训斥，越训斥他越不知道该怎么做，必须得有耐心，于是我每天排队时我和杨老师都把他领到固定的位置，有事没事总要找找他的身影，生怕他落下。
课下多找他聊天，在班上还专门找了几个能力强的孩子领着他，告诉他现在该做什么，应该怎么做，使他渐渐融入集体，学会独立。
虽然现在他还是比别人慢，但是已经知道什么时候该干什么了，这就是进步。
我相信只要我们共同努力，他会一次比一次有进步。
二、让孩子养成好习惯由于孩子年龄小，活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着，并加以引导。
所以我把工作重点就放在培养学生良好习惯上。
比如课前准备、坐姿，怎么听，怎么回答问题，怎么做作业等学习习惯；下课时应注意哪些问题和安全、保持教室卫生等，还有在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，用儿歌的形式让学生养成上课专心听讲，下课不追逐打闹、讲文明、讲礼貌等好习惯。
就这样，孩子的启蒙教育、良好习惯在“指点”和“吸收”间不知不觉慢慢滋长。
三、发现培养小助手发现哪些自控能力强，做事有主见，有勇气的孩子，交给他们管理的正确方法，同时在学生面前树立他们的威信，明处指导，暗处观察，扶放结合，使他们逐渐成长为班级管理的有利小助手。
四、合作交流，共同管理1、和科任老师合作，虽然开学两个月，但我还是主动找机会和科任老师交流，了解上课纪律、学习情况，尽力协助。
2、和家长沟通交流赢得家长信任，首先充分利用校讯通及时向家长传达学校动态和学生动态。
其次，在日常工作中，发现学生的异常情况主动和家长进行电话交流，对于家的电话询问也耐心解答。
当然，在工作之中也存在一些不足，比如有时由于忙，部分工作没有落到细处，以后一定要言出必行，不给学生钻空子的机会。
总之，经过这两个多月的学习生活，孩子们对自己的身份和使命有了正确地认识，我作为班主任，非常高兴能够帮助孩子们顺利度过由幼儿园到一年级的角色转化，在以后的班级工作中，我会继续不断总结学习，力争把工作做的更好，更出色。
经验交流会发言稿3说起班主任工作，现在很多教师都抱怨工作难做，学生难管，班级各类问题时常层出不断，然而有些人却做得如鱼得水，游刃有余，这其中的秘诀又是什么呢？回首自己多年的班主任生涯，创建优秀班级，班主任要贯彻执行五个法则。
一、把关爱送给学生爱心是班主任必须具备的，一个优秀的班主任会把关爱送给学生，在日常的管理中施爱于学生，学生就会回报于教师。
著名特级教师霍懋征说过”没有爱就没有教育。
因为，你爱他们，他们才听你的话，爱你。
”前年，我班转来个单亲孩子陈佳，学习成绩不够好。
平时很少说话，在班上有很多学生瞧不起她。
我了解到这个学生的情况后，主动邀家长座谈，一番交谈后我了解到她爸爸是外省人。
妈妈离婚后，跟着妈妈从外省回到外婆家。
爸爸留在外省不再过问她，妈妈在KTV上班，晚上无法照顾她，她常常一人在家吃晚饭，做作业，上网。
由于得不到家长的关爱，长期与电脑为伴，他在班上总是很自卑，似乎低人一等，也没有很好的学习习惯，平时少言寡语。
对于这样一个单亲的孩子，一种责任感油然而生，我觉得应该给予她更多的关心。
后来，我多次找孩子交流，晚上打电话给她，询问学习是否有困难，暗中安排同桌帮助她，与她一起玩闹，一起学习，我还利用各种机会帮他找回自尊，在我无私的关爱下，这个学生后来进步很大，特别是作文，学习也很刻苦。
二、学会放手，决不包办要实现班级管理的自主化，班主任就要放手让学生参与到班级管理的各项事务中来。
作为班主任，我们习惯了为学生包办一切，用我们成人的意愿代替他们的选择，却忘却了学生渴望通过自己的选择，去实现真正意义上的成功。
班级的管理应遵循”该放手时就放手”的原则，班主任应为学生提供充分的空间放手让干部干工作，老师不要过度干预，同时在班级中营造良好的舆论环境，给他们撑腰打气，保护他们旺盛的工作热情。
这样，有利于调动学生的积极性和自主性。
如开展班级班队活动时，就要征求学生的建议，引导学生为顺利开展活动岀谋划策。
学生参加活动时不仅得到快乐，而且锻炼自身的能力。
在班级管理中，我们要发挥小干部的个人特长，让他们积极参与班级日常事务的管理。
小干部能做的事老师不要做，这样能有效巩固班集体的核心力量，顺利推动班级工作。
我班的小干部约占班级人数的四分之一，我们怎样去培养其余四分之三的学生的自主管理能力呢？我的方法是和学生共同确定小组长轮换制，即每四个人为一小组，按座位号码轮流执政，人人都有当小组长的机会，每两周换一次。
因此，班主任要尽力将班干部推到前台，让他们充分行使班委会赋予他们的职权，而班主任要退到幕后，交给他们工作的方式和方法，为他们把握正确的方向，帮助他们出主意，想办法，总结经验，反思教训。
三、合理引导，做好后盾放手让小干部管理班级，但不是放任，不是让小干部随便怎么管，老师要交给他们工作方法，让他们学会管理的窍门，使小干部在班级管理中锻炼成长起来。
在班干部出现工作失误时，班主任应主动分担责任，以减轻他们的心理压力，保护其工作积极性；并且在班干部遇到苦难时，班主任应主动出谋划策，给予指导；在工作热情不高的时候，应了解原因，帮助解决其后顾之忧。
只有培养好干部、保护好干部，才能使班级自主管理水平上新台阶，才不至于是昙花一现，好景不长。
如我班课代表发现部分学生没及时背课文，就把那些不会背的学生名单，写在批评栏内。
我得知此事后，就让她檫去那些名字，重新把那些已经会背的学生写上表扬栏。
课代表很纳闷，这是为什么？我说：表扬总比批评好。
这样他懂得了，老师是要表扬那些会背的学生，以此激励那些不会的，好让他们好好背书。
四、民主先行，尊重学生记得魏书生曾说过这么一句话：班主任是公仆，是船工，是为学生服务的。
的确，只有做学生的公仆，营造一种民主的氛围，相信学生，适度放权，才能想学生所想，做学生所做，才不至于凌驾于学生之上，做脱离学生实际的蠢事。
民主和平等是班主任首要遵守的核心法则。
班主任的最大价值，是促进班级学生的发展。
作为班主任的我们要放下自己的尊严，发扬民主精神，适度放权。
只有把民主的观念落实到具体的行动上，师生关系才会融洽，学生的责任感也才能更强。
学生是班级的主人，让学生的主人翁地位得到应有的肯定，他们的内心世界才会健康成长。
我坚信：民主的氛围是培养学生自强、自立、自信的温床。
比如班干部的任用，集体性班务的承担，都要发扬民主接纳学生的建议，顺利推进事务的完成。
五、勤于沟通，拉近距离了解学生，走进学生的内心世界的最好方法就是勤于学生谈心，勤于沟通。
在小学阶段，学生就像一棵小树，身心都处在生长发育的旺盛期，要使他们健康成长，就要关心他们的学习和生活，而走进他们的内心的方法就是与他们沟通。
班主任对待问题学生应多沟通，少体罚，在与孩子交谈时要尽量少讲孩子的缺点，多讲成绩与进步，最后提出希望。
一句真诚地问候，一句表扬，一个微笑，都会使孩子发生巨大的转变。
在现实生活中，一些所谓的”差生”出现问题之时，老师常常轻则批评，重则惩罚，简单粗暴的方法，并不能真正解决教育中的问题。
实践证明，班主任能从高高的讲台上走下来，走到学生中间，走近他们的心灵世界，学会用欣赏的目光去关注学生身上的闪光点，用积极的鼓励去帮他们改掉坏习惯，学生就会如美丽的花朵绽放开笑露。
当我们真正和学生成为朋友时，你才会发现，每个学生都有可爱的地方，以前教育之所以没有效果，主要是和他们沟通太少。
经验交流会发言稿4尊敬的各位领导、老师们：大家好！首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会。
我觉得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中还有许多不尽人意的地方，还应该继续努力。
再者，在座的各位班主任中，年长一些的都有着丰富的班级管理经验；年轻的班主任，都有着更新、更适宜、更有生命力的班级管理理念，作为我来说，如果不努力的话，仍然赶不上大家。
所以，如果让我谈经验，真叫做班门弄斧。
今天，我把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位同仁交流交流，希望大家不吝赐教，提出宝贵意见和建议。