写作技巧交流座谈会发言稿(完整版)
2023年写作技巧交流座谈会发言
2023年写作技巧交流座谈会发言尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是很荣幸能够站在这个讲台上，参加2023年的写作技巧交流座谈会，与大家一起分享我对写作技巧的一些心得和体会。
写作是一项非常重要的能力，它不仅仅是我们日常学习和工作的一种方式，更是我们表达自己思想和情感的一种方式。
在这个信息爆炸的时代，如何通过文字，将自己的想法准确地传递给他人，成为了一个非常值得探讨的问题。
首先，要提升写作技巧，我们需要不断地积累素材和知识。
只有有一定的背景知识和素材储备，才能够写出有深度和逻辑性的文章。
如今，我们可以通过阅读书籍、报刊杂志、互联网等各种形式获取丰富的信息。
在学习的过程中，我们要有选择性地阅读，从优秀的作品中学习，不断地积累实践和经验。
其次，要注重提高自己的语言表达能力。
语言是写作的基础，它可以丰富和准确地表达我们的思想和情感。
我们要注重对词汇和语法的学习，通过大量的阅读和写作练习，提高自己的语言能力。
另外，我们还要注意运用修辞手法，如比喻、夸张、反问等，使文章更具有艺术性和表现力。
此外，要注重提高逻辑思维和组织能力。
一篇好的文章不仅需要思想深入、观点鲜明，更要有清晰的逻辑结构和条理分明的组织。
在写作过程中，我们要注重思考和总结，合理安排文章的结构和段落，使整篇文章有循序渐进的逻辑关系。
另外，我们还要善于使用各种连接词和句型，使文章的转折和衔接更加流畅。
最后，写作需要我们有坚持和耐心。
每个人都会经历写作的过程，从最初的头脑风暴、构思，到后期的改写、润色。
在这个过程中，我们或许会遇到困难和挫折，但只要我们坚持下去，相信自己，最后都能够取得满意的成绩。
因此，要养成良好的写作习惯，每天坚持一点点写作练习，不断地完善自己的写作技巧。
亲爱的同学们，写作是一个需要长期积累和不断提升的过程。
通过学习和实践，我们可以不断地完善自己的写作技巧，提高自己的写作能力。
希望大家在今后的学习和生活中，能够用心去写作，用文字去传递自己的思想和情感。
写作座谈会个人简短发言稿
写作座谈会个人简短发言稿各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够在这样一个座谈会上和大家分享一下我的个人观点。
首先，我要感谢组织者给我这个宝贵的机会。
在这里，我想和大家分享一下我对写作的看法，以及我在写作过程中的一些体会。
首先，我认为写作是一种非常重要的能力。
无论是在学习中，还是在工作中，写作都是我们必须要掌握的技能。
通过写作，我们可以表达自己的观点，沟通交流，甚至是记录生活。
一个优秀的写作能力不仅可以提高我们的表达能力，还可以增强我们的思维能力和逻辑思维能力。
其次，我认为写作能力的培养需要长期的积累和不断的练习。
在我自己的写作历程中，我深刻体会到了这一点。
一开始，我的写作能力并不是很强，语言表达能力也比较差。
但是通过不断的练习和积累，我的写作能力逐渐提高了。
我学会了用更加清晰的语言表达自己的观点，也学会了更加合理的组织文章结构。
另外，我认为写作需要有自己的观点和特色。
每个人的写作能力都是有自己的特点的，而这个特点正是我们写作的魅力所在。
在写作的过程中，我们需要勇于表达自己的观点，不断地探索和发现自己的写作风格。
只有这样，我们的文章才会更加有个性，更加富有魅力。
最后，我想说的是，在写作过程中，我们还需要不断地学习和提高自己。
现在，社会的发展是非常快速的，知识的更新也是非常迅速的。
在这样一个时代，我们需要不断地学习新知识，丰富自己的文化底蕴，提高自己的写作水平。
总之，写作是一种重要的能力，它需要长期的积累和不断的练习。
在写作的过程中，我们需要有自己的观点和特色，还需要不断地学习和提高自己。
相信只要我们付出努力，我们的写作能力一定会得到提高。
谢谢大家！以上就是我对写作的一些个人观点，希望对大家有所启发。
谢谢！。
作文交流会总结发言稿
大家好！今天，我们在这里举行作文交流会，共同探讨作文写作的技巧和心得。
首先，请允许我代表全体同学，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！回顾这次作文交流会，我们收获颇丰。
在各位专家的指导下，我们不仅学到了许多实用的写作技巧，还认识到了自己在写作中存在的不足。
以下，我将从以下几个方面对本次交流会进行总结。
一、写作技巧的分享1.选材要贴近生活作文的选材至关重要，贴近生活的素材更容易引起读者的共鸣。
专家们指出，我们要善于观察生活，关注身边的人和事，从日常生活中挖掘写作素材。
2.构思要新颖独特在众多作文中，新颖独特的构思能够让人眼前一亮。
专家们建议，我们要在构思时，跳出常规思维，尝试运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更具趣味性和创意。
3.语言要生动形象语言是作文的灵魂，生动形象的语言能够使文章更具感染力。
专家们强调，我们要注重锤炼语言，学会运用修辞手法，使文章充满活力。
4.结构要清晰严谨文章的结构犹如骨骼，支撑着整个作文。
专家们指出，我们要学会运用总分总、分总等结构，使文章层次分明，条理清晰。
二、写作心得的交流1.多读书，丰富知识储备阅读是提高写作水平的重要途径。
同学们在交流中纷纷表示，要多读书，尤其是经典名著，以提高自己的文学素养。
2.勤写作，积累写作经验“熟能生巧”是提高写作水平的真理。
同学们要养成勤写作的习惯，不断积累写作经验，提高自己的写作能力。
3.多请教，汲取他人智慧在写作过程中，我们要学会请教他人，汲取他人的智慧。
专家们建议，我们要积极参加各类作文比赛和交流活动，拓宽自己的视野。
4.善于总结，反思写作过程每次写作后，我们要善于总结，反思自己的写作过程。
通过总结和反思，我们可以找出自己的不足，进一步提高写作水平。
三、对未来的展望通过这次作文交流会，我们认识到，提高写作水平并非一朝一夕之事，需要我们坚持不懈地努力。
在今后的学习和生活中，我们将：1.养成良好的阅读习惯，丰富自己的知识储备。
作文交流研讨会发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能够在这里参加这次作文交流研讨会，与大家共同探讨作文教学中的热点问题，分享我们的教学经验和心得。
在此，我谨代表所有参会教师，向组织者表示衷心的感谢，并向各位同仁致以诚挚的问候。
首先，我想谈谈我对作文教学的认识。
作文教学是语文教学的重要组成部分，它不仅能够培养学生的语言表达能力，还能够提升学生的思维品质和人文素养。
在新的教育形势下，作文教学面临着前所未有的挑战和机遇。
以下是我对作文教学的一些思考和看法，希望能与大家共同探讨。
一、作文教学的重要性1. 培养学生的语言表达能力作文是语言表达的一种重要形式，通过作文教学，学生可以学会如何运用语言准确地表达自己的思想和情感。
这对于他们今后的学习和工作都具有重要的意义。
2. 提升学生的思维能力作文教学是一个思维活动的过程，它要求学生具有逻辑思维、创新思维和批判性思维。
通过作文训练，学生可以提高自己的思维能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
3. 增强学生的人文素养作文教学是培养学生人文素养的重要途径。
在作文过程中，学生可以接触到各种题材，了解不同领域的知识，从而拓宽视野，提升自己的综合素质。
二、当前作文教学存在的问题1. 内容单一，缺乏创新部分教师过于注重作文的格式和技巧，而忽略了作文内容的丰富性和创新性。
这使得学生的作文千篇一律，缺乏个性和创意。
2. 评价标准单一，忽视个体差异作文评价往往只关注作文的结构、语言和内容，而忽视了学生的个体差异。
这种评价方式不利于激发学生的学习兴趣，也不利于学生个性的发展。
3. 教学方法单一，缺乏互动部分教师仍然采用传统的“教师讲、学生写”的教学模式，缺乏师生互动和生生互动，导致学生参与度不高，教学效果不佳。
三、改进作文教学的策略1. 注重作文内容的创新教师应引导学生关注社会热点、关注生活，鼓励他们从自己的生活经历和感受中汲取素材，写出有创意、有深度的作文。
2. 实施个性化评价教师应根据学生的个体差异，制定个性化的评价标准，关注学生的成长过程，鼓励他们发挥自己的优势，弥补自己的不足。
写作经验交流会发言稿合集十篇
写作经验交流会发言稿合集十篇写作经验交流会发言稿 1各位家长：下午好。
我是四（4）班杨闻韬的妈妈，今天很高兴能坐在这里与大家分享一些经验。
那天陆老师电话通知我，让我谈谈在阅读与写作方面是如何教导孩子的，其实也谈不上什么经验，我就简单说一下吧，与大家一起共勉，说得不好的地方，请大家多关照。
阅读与写作之间的关系是非常密切的。
二者之间相辅相成，相互促进。
阅读与写作，顾名思义，先要学会阅读，然后才是写作。
那么，什么时候开始阅读呢？写作时才开始阅读，那肯定是来不及的。
所以，在我孩子还小的时候，那时还不识字，我就每天晚上睡觉前给他读书，让他听，当然也鼓励他跟我一起读；稍微大一点的时候，我给他订阅一些图文结合的书，让他看图说话，在他说的过程中，我从不强调他一定说的和书上的一样，让他__发挥；再大一点，上小学识字了，我就把他带到图书馆，让他自己去选择喜欢看的书，逐渐让他养成爱阅读的习惯，现在基本上两个星期去一次图书馆。
阅读能力影响着写作能力。
没有阅读，写作就成了无源之水，无米之炊。
巧媳妇难为无米之炊，这个道理是谁都知道的。
因此，我觉得要写好作文一定要养成好的阅读习惯，但好的阅读习惯养成也不是一朝一夕的事。
这不仅需要家长的耐心引导，更需要家长给孩子树立一个好的榜样，榜样的力量是无穷的。
你如果每天带着孩子认真的看书，那孩子自然会以你为榜样，学着你的样子每天认真看书。
反之，如果孩子在看书，而你在电脑上打游戏、看电影，那你的孩子一定会想：你都不能认真看书，凭什么让我一定要看书。
所以，当我孩子上小学后，在两年的时间里，我每天坚持陪着孩子一起看书，即使有时候不看书，也是陪在身边。
升入三年级后，我开始逐渐减少陪他看书的时间，现在四年级了，每天都能自己支配看书时间。
“读书破万卷，下笔如有神”这话说的不错，但对于刚接触作文的孩子来说，还是有一定难度的。
虽然读了很多书，如果不能将看到的好词好句用到自己的文章中，也是写不出好的作文来的。
写作技巧交流座谈会发言稿
写作技巧交流座谈会发言稿尊敬的主持人、各位来宾：
大家好！今天我们聚在这里，共同探讨写作技巧交流座谈会。
写作技巧交流座谈会是一个非常重要的活动，它可以让大家互相交流，借鉴彼此的经验，共同提高写作能力。
在这里，我想分享几点个人的写作经验和观点。
首先，写作需要有一个清晰的思路和结构，不要局限于简单的表述，而是要从一个更高的角度考虑问题。
同时，思路应该是连贯的，不断地展开论点，让读者感受到思路的推进。
其次，语言的简练和准确是一个好的写作习惯。
对于读者来说，他们要读很多的文章，如果文章语言太过冗长，就会失去他们的兴趣和精力。
因此，在写作中要谨记，“言简意赅、
准确无误”是金字招牌。
再次，一个好的写作风格能够让读者更容易理解文章的意义，打开读者的心灵。
因此，写作风格应该是个人特色的呈现，但也要符合一定的规范和标准，让读者感到亲和可信。
最后，学习是不断地深入和探索、总结和积累的过程。
我们应该积极参加这样的交流活动，从中获取经验和启示，使自己在写作技巧上更加得心应手，更加会心一笑。
总的来说，写作技巧交流座谈会是一个非常重要的活动，为各位热爱写作、追求写作高境界的人提供了一个优美的平台。
在这里，我们可以互相交流心得，共同促进写作技巧的提高和创新。
我相信，在这个活动中，我们一定会从各位的分享中获得很多宝贵的收获，也会在交流中得到更多的乐趣。
谢谢！。
写作经验交流会发言稿3篇
写作经验交流会发言稿3篇写作是文学中的一种形式，参与多一些写作经验交流会会对你的工作有帮助。
下面整理了写作经验交流会发言稿，供你阅读参考。
作为基层司法所的信息员如何更好的把我们的工作宣传报道出去，我认为一定要做好以下几点：一、领导重视和同事的支持是写好信息报道的前提。
在我们信城司法所，无论是所长还是一般干警，都重视信息宣传工作，他们在平时工作中都非常重视信息的收集和积累，注重素材的挖掘，没有好的信息源、没有好的点子，信息报道就没有素材，更谈不上报送和刊登了。
所以说，平时一定要注重积累和观察，从内心要重视这信息宣传报道这一工作。
二、善于钻研、提升自我，这是写好信息报道的关键。
要想写好文章，首先是必须肯下功夫钻研。
信息宣传的最大特点就是紧跟时代发展的潮流和步伐，因此，我们工作之余就要努力学习新闻写作方面的知识，苦练文字功夫，提高写作能力，提升自己综合素养。
如果想做个称职的信息员，就必须通晓各个文种的特点和结构章法。
其次，还要善写、多写，写得多了，慢慢就会摸索出“门道”来。
与此同时，在多写的前提下，还要多读、多看，多学有关写作的知识，多积累写作经验，无论是对工作，还是对自己的成长都是有益的。
在实践中，积极锻炼自己的信息观察能力，学会在看似平常的事情中发现新闻亮点，根据工作重点发现信息，在各种会议里挖掘信息，从相关文件、总结、经验性材料中寻找信息的规律，从与别人不一样的角度写出自己的信息报道。
再次，参加信息写作一类的培训也是提升写作水平很重要的一方面。
培训与实践相结合，多写多练，写作技巧就慢慢摸索出来了。
三、写好信息报道，需要遵循“实、新、快、精、准”的原则。
在信息写作过程中，应该做到“实、新、快、精、准”，我认为这是信息写作人员应当具备的基本素质，也是信息宣传工作者应当认真遵循的基本原则。
实，就是所写的信息报道内容必须客观真实，能准确反映工作的热点、亮点，以及一些值得推广的好的做法，经验，做到真实、可靠。
2024年写作技巧交流座谈会发言
2024年写作技巧交流座谈会发言尊敬的主持人、各位嘉宾、亲爱的同行们：大家好！很荣幸能够在这个____年写作技巧交流座谈会上发言。
我是一名作家，也是一个热爱写作的人。
今天，我想与大家分享一些关于写作的心得和技巧。
首先，我认为写作是一门艺术，也是一种表达自己想法的方式。
通过文字，我们可以传递思想、表达情感，甚至改变世界。
然而，在写作的过程中，我们常常会面临各种挑战。
因此，我想和大家分享一些在我写作过程中总结出的几个关键技巧。
第一个是设定明确的写作目标。
在我们开始写作之前，我们应该清楚自己想要表达什么，想要达到什么样的效果。
这样做可以帮助我们集中注意力，并避免在写作过程中偏离主题。
同时，明确的写作目标也有助于我们在写作中保持动力，确保我们坚持下去。
第二个是进行充分的调研。
在我们写作之前，我们应该对我们要写的主题进行广泛的了解和研究。
通过阅读相关文献和资料，我们可以获得更多的信息和观点，进而更好地展示我们的观点和论据。
此外，调研还有助于我们避免错误和误导，提高我们写作的可信度和权威性。
第三个是培养良好的写作习惯。
写作并不是一蹴而就的事情，它需要我们坚持和不断提升。
因此，我们应该养成每天写作的习惯，并确保有足够的时间和空间来进行写作。
此外，我们还可以参加写作培训班或与他人进行写作讨论，以进一步提高我们的写作技巧。
第四个是注重修辞和文采。
好的写作不仅仅是内容的复杂和严谨，更应该具有优美的语言和艺术的表达。
在我们写作的过程中，我们应该注重修辞和文采的运用，以更好地吸引和打动读者。
通过多读经典的文学作品，并进行模仿和练习，我们可以逐渐提升自己的修辞和文采水平。
最后，我想强调写作的过程比结果更重要。
我们应该享受写作的过程，而不仅仅追求结果。
写作是一种思考和表达的方式，它为我们提供了自由发挥的空间，让我们表达内心的感受和思考。
因此，不管写作过程中是否遇到困难或者挫折，我们都应该坚持下去，并享受这个过程。
在这个信息爆炸的时代，写作的重要性愈发凸显。
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写作技巧交流座谈会发言稿写作技巧交流座谈会发言稿第一篇：写作技巧交流座谈会发言稿尊敬的老领导、尊敬的各位文化学长；大家好。
今天，我荣幸受邀前来参加座谈会，心情十分激动。
当然又感到十分不安，激动的是老领导一直关注我，提携我，让我的短文能挤入散文作品之列。
不安的是本人平时不求进步，写作能力没有提高，写不出作品，与文化人相趋甚远却又齐身于“吹竽”之列，弄不出名堂却又拼着搞名堂。
当然，我在感谢领导提携之际，也认刻认识到，活到老学到老有多么重要，也产生了奋发之志，在晚年尽力写新闻，写散文、写杂文，为社会进步鼓与呼，为当地经济社会发展做见证，自我娱乐晚年增文彩。
在同仁中，不少人是了解我的，我30多岁了才开始学习写新闻，第一篇小稿，只有37字，却写了四个小时。
广播后就鼓起了写新闻的劲头，从一名生产线上的工人走进了新闻写作的殿堂，一转眼二十多年过去了，年龄增长比知识增得快，但绉纹中夹裹着日常生活积淀的些许知识，走进当地群众，与他们交流，真的就赢得了当地十里八村人的尊重，这些更激起我不断完善自我，用新知识武装自己，尊重他人，追求新知的渴望，我知道，人生如逆水行舟，一杆不甚退千巡，人生大课堂，一刻也不能懈怠——修身养性，积德增品，求知求技，责己善人。
哲人说得好“德高为范，学高为师”。
通过参加今天的座谈会，也让我从老领导的领导艺术中学会怎样从容面对生活，从各位文化学长这里学习交流写作的技巧。
以误晚年的生活。
再过个把月，我就退休了。
但是，决心在文学探讨的路上步子迈得快一些，走得远一些。
正所谓“六十年无一事成，无需悲慨无需惊，但得文师来指导，只追文学不追星。
”好，谢谢大家。
第二篇：读书交流座谈会发言稿随着社会的发展，人们的休闲娱乐方式越来越多，有的喜欢健身、有的喜欢聚会、有的喜欢上网，尤其是现在的年轻人更是手机不离手，随时随地在上网，能静下心来读书的人越来越少了。
我不是一个会读书的人，仅限于是一个随心、随性、随心情读书的人。
在《读卡耐基人性的弱点有感》中提到过，我不是一个视书如命、无书不食的人。
只是闲暇时喜欢翻阅一些内容健康、开拓视野的书。
生活中的我，床头时常放着一两本书，临睡前，晨起时，想看书时随手捡起。
看书也分心情，不同的心情，看不同的书；不同的书，不同的心情，也有不同的感触。
心情烦躁时，翻阅几页小散文，气就顺了；开心时，偶尔朗诵几句诗，便是表达一种喜悦。
迷茫的时候就看励志篇，让自己重拾面对生活的勇气，工作的自信。
喜欢看书时凝神静气、身心沉静的那种感觉。
读书不仅让我增长了见识，也让我浮躁的心灵得以宁静，迷茫的日子得以充实。
养心莫如静心，静心莫如读书。
我相信开卷有益，读书一定使人进步。
在当今行业竞争激烈的时代，适时给自己一份宁静，好书一卷、香茶一盏、必是件令人身心惬意的事。
今天有幸参加了总部举办的读书交流座谈会，在去的路上我猜测这将是怎样的一个座谈会，也许很无聊令人发困，只需简单地竖起耳朵听听领导讲话；也许群工部会有什么创意，因为群工部的活动例来是花尽心思的大手笔---没有让我失望，令我欣喜的是，读书交流座谈会不是领导冗长的讲话，而是同事们一个个争相踊跃发言，及分享自己读书的感受，座谈会的氛围异常生动、活跃。
大家分享的读书种类繁多，有散文、有纪实、有励志、有历史、有生活。
有许多我不知道的作者，有许多从未听说的书名。
同事们一个个精彩细致的介绍，仿佛极具特色的电脑读书目录和简介，有的同事不仅把所读所爱之书给大家，还深情地把优美的语句诵读给大家。
灵动的文字，优美的词句，触人心扉的文章，触动到我内心的深处。
这种积极的氛围感染着我，仿佛书的世界向我敞开了一扇大门，一股充满正能量的“光”照到了我的脸上、身上、心上------冰心说：读书好，好读书，读好书。
我的感触是，一本好书，能引领一个人的一生；一本好书，能助人做出一个正确的决定；一本好书，能让我们成为一个思想高尚的人。
希望喜欢读书，想读书的朋友们，让我们把读书变成一种习惯，一起分享读书的快乐。
第三篇：校际交流座谈会发言稿全县校际交流座谈会发言稿尊敬的县局李校长、各位教育同仁:值此全县小学《品德与社会》课堂教学研讨会在我校举行交流之际，我谨代表文徽学校近千名师生，向莅临本次活动的各位领导、老师们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
我校是一所全封闭、全寄宿制学校，201X年建校，是阳西县最年轻的一所学校。
学校占地面积2万平方米，现有24个教学班，学生总数878人，有教师60人。
近几年来通过狠抓校园建设，改善办学条件，规范内部管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的实施，力争把我校办成“环境一流、管理一流、质量一流”的名牌民办学校为目标。
以抓德育工作，创“文明校园”；抓教学工作，创“人文校园”；抓学校管理，创“和谐校园”；抓安全教育，创“平安校园” 的办学思路。
两年来课题研究成效显著。
学校以“对外团结一切力量，对内抓精细化管理，创建民族特色校园”为主题，通过全体教师的共同努力，我校的办学特色虽已逐渐的显现出来，但与我们兄弟学校相比起来，我们还有很大的差距，还需我们继续加倍的努力。
此次校际交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进我校的成长与进步。
参加这次活动的领导和老师都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。
期望着各位领导对我校的教学工作多提宝贵意见，在教研活动中真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校的教研活动越办越好。
我们相信:通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友谊；同兄弟学校的友谊；必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。
你们的指点为我校各项工作推波助澜，将迈上新台阶，并希望在今后的工作中与兄弟学校携手并肩，与时俱进，为阳西教育事业再创新的辉煌!最后再次感谢各位领导、老师的莅临指导，祝这次校际交流活动圆满成功。
201X年11月21日第四篇：校际交流座谈会发言稿各位领导、各位同行：大家好！首先我代表阳小感谢代小的领导及各位教师不辞辛劳，从前期的精心准备到今天活动的顺利开展，为我们三校搭建了这么好的一个平台。
进行切磋交流，共求高效课堂之道，共话教育改革和发展。
其次感谢上课的九位老师为我们提供了精彩的课例，让我们受益匪浅。
第三，感谢教研室的领导和汉师附小的专家们，你们具有渊博的教育教学理论和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。
你们的到来，让我们这次教研活动收获更大。
今天，是我们阳小和代小结成友谊学校之后，再一次进行的校际交流。
当然，有了燕小的加盟，让我们的力量更加强大。
我们希望通过这样一些小范围的、但极具实效和高效的教研活动来进一步规范学校的教研行为，促使学校教研工作管理向规范化、科学化发展，充分发挥学校教研的作用，切实提高课堂教学质量，同时真正促进教师的专业成长。
作为发展中的学校，我们更加需要像今天这样三校合作，在课堂教学互相交流、取长补短的培训方式。
在区域范围内开展校际联谊的教研方式，可以更加充分调用各校的优秀教师资源，互通有无，互相学习，互相借鉴，通过对话促进学校和教师的长远发展。
当然，我们更期望今后我们三校在教学业务、教育改革和教育信息等方面，进行定期交流、切磋，同时根据培训的实践，进一步制定切实可行的管理办法，密切配合，加强领导，努力做到资源共享、互惠互利、共同发展。
最后再次感谢各位专家、领导的莅临指导，感谢代小的全体师生为这次活动所做的努力。
愿我们三校交流不断，友谊长存。
谢谢大家！第五篇：校际交流座谈会发言稿校际交流座谈会发言稿尊敬的破凉中学各位领导、老师们:我谨代表我校全体师生，向莅临本次活动的各位领导、老师们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
此次校际交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，参加这次活动的同仁们都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，你们的到来是我们的荣幸，你们的指导是我们的渴望。
期望着各位对我校的教学工作多提宝贵意见，在教研活动中真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校的教研活动越办越好。
我们相信:通过这次活动，必将进一步增进两校之间的友谊；必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。
你们的指点将为我校教研工作推波助澜，最后再次感谢各位同仁的莅临指导，祝这次校际交流活动圆满成功。
写作技巧交流座谈会发言稿。
附送：写借条常见的八大陷阱写借条常见的八大陷阱借条通常是指借一些钱了以后按期归还和借钱数额的凭证，如果没有借条，别人就能赖账或者违约。
注意在赌博情况下写下的借条不受法律保护。
今天我要与大家分享的是：写借条常会遇见的八大陷阱。
具体内容如下，欢迎参考阅读!写借条常见的八大陷阱：打借条时故意写错名字案例：王某父子向朋友张宗祥借款20万元，并打下借条，约定一年后归还欠款及利息。
想不到王某父子在借条署名时玩了个花招，故意将张宗祥写成张宗样。
张宗祥当时也没有注意。
到还款期后，张宗祥找到二人催要借款，谁知二人却以借条名字不是张宗祥为由不愿归还。
无奈之下，张宗祥将王氏父子告到法院。
尽管法院支持了张的主张，但张也因在接借条时的不注意付出了很大代价。
是己借款，非己写条案例：王某向张某借款10000元。
在张某要求王某书写借条时，王某称到外面找纸和笔写借条，离开现场，不久返回，将借条交给张，张看借条数额无误，便将10000元交给王。
后张向王索款时，王不认账。
张无奈起诉法院，经法院委托有关部门鉴定笔迹，确认借条不是王所写。
后经法院查证，王承认借款属实，借条是其找别人仿照自己笔迹所写。
利用歧义案例1：李某借周某100000元，向周某出具借条一份。
一年后李某归还5000元，遂要求周某把原借条撕毁，其重新为周某出具借条一份：李某借周某现金100000元，现还欠款5000元。
这里的还字既可以理解为归还，又可以解释为尚欠。
根据民事诉讼法相关规定谁主张，谁举证，周某不能举出其他证据证实李某仍欠其95000元，因而其权利不会得到保护。
案例2：张某向王某借现金3000元，向王某出具借条一张：借到张某现金3000元，201X年8月17日。
后王某持该借条向人民法院起诉，张某当庭辩称此借条证实王某借其款3000元，要求王某归还现金3000元。
后经证实，张某在书写欠条时，把本应写在现金3000元后的借款人名字故意写在借到二字后面的空格处，致使欠条出现歧义，以达到不还借款的目的。
以收代借案例：李某向孙某借款7000元，为孙某出具条据一张：收条，今收到孙某7000元。
孙某在向法院起诉后，李某在答辩时称，为孙某所打收条是孙某欠其7000元，由于孙给其写的借据丢失，因此为孙某搭写收条。