《我的植物朋友》习作范文 部编三年级语文下册
我的植物朋友三年级下册作文范文(10篇)
我的植物朋友三年级下册作文范文(10篇)我的植物朋友三年级下册作文范文（篇1）二三月的春日里，大地万物复苏，百花盛开。
我和爸爸、妈妈、弟弟一起去植物园赏花。
那里的花可多了，有红得似火的三角梅，有开得爆盆的杜鹃花和香气扑鼻的桂花等。
其中，我最喜欢的是蝴蝶兰。
蝴蝶兰可美了，它的叶子是与众不同的，椭圆形，又肥又厚，正面是绿色的，背面是紫色的向两边伸展，像热情好客的蝴蝶仙子展开双臂迎接我们。
它的花梗从两片叶子中间抽了出来，又细又长，花梗的末端弯着腰，立着成串的蝴蝶兰。
蝴蝶兰的底层由三片花瓣交错着，中间两片大花瓣像蝴蝶的一对翅膀。
轻风微微的吹拂着，蝴蝶兰随风摆动就像一只只蝴蝶在空中飞舞，难怪它叫蝴蝶兰。
它的花瓣厚厚的，色彩缤纷有紫色的、黄色的、橘色的、粉色的……细细闻来它并没有香气。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵蝴蝶兰，穿着紫色的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，紫色的衣裳随风飘动，一园的蝴蝶兰都在舞蹈，向春天跳了一首舞。
听妈妈说，蝴蝶兰素有“洋兰王后”之称。
他的花期很长，在春节前后，能开两三个月呢！这就是我喜欢“洋兰王后”——蝴蝶兰。
我的植物朋友三年级下册作文范文（篇2）植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。
我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。
星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。
经过讨论，我决定种吊兰。
准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。
我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，可以把根放进去的大小就好了。
把吊兰放进盆里，然后小心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。
然后再用干土在上面覆盖一层。
最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。
三年级下册我的植物朋友作文（通用57篇）
三年级下册我的植物朋友作文三年级下册我的植物朋友作文（通用57篇）我的植物朋友是桃花，它会发出淡淡的香味。
你的植物朋友有时睡呢？以下是小编为大家整理的三年级下册我的植物朋友作文，仅供参考，希望能够帮助大家。
三年级下册我的植物朋友作文篇1我的家里有一棵猪笼草，它是我妈妈从商店里买回来的。
它有一个圆筒形的捕虫笼，它的下半部分较大，上面有一个盖子，非常像以前猎人捕猪的笼子。
它的颜色很鲜艳。
它有一百多个品种，巨型猪笼草是三米高左右。
每天早上我都去闻一下猪笼草，在那个时候，猪笼草有一股淡淡的清香。
每到晚上，它就发出一股浓浓的臭味。
我认为在它的身体里有一位魔术师，让它在早上变香，到晚上变臭。
猪笼草有的长，有的短，有的大，有的小，各种各样。
大多数猪笼草都生活在湿度和温度较高的环境下，并具有明亮的散射光。
它最大的特点是捕捉昆虫。
在笼口有许多露珠，小虫子在笼口上吸露珠时，盖子会把虫子扣进笼子里，然后把它消化掉。
三年级下册我的植物朋友作文篇2此刻，教室里散发出迷人的香味。
抬头一看，原来是一束香水百合呀！远远看去，有的花瓣全展开了，像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
有的才展开两三片花瓣儿，好似一个小喇叭，吹啊吹啊，吹开了春天的大门。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
倒着看，像一盏典雅的欧式台灯，照啊照啊，照出了春天的生机。
站在远处，就能感受到淡淡的清香扑鼻而来，让人神清气爽。
走近一看，花瓣中间有6个雄蕊，像6个小触角。
6片花瓣的外圈是淡粉色的，越到里圈，它的颜色就越深。
花瓣上有一个个紫色的小点点，像亮粉。
我忽然觉得自己仿佛就是一只小蜜蜂，踮着脚尖，在百合花上采蜜。
百合花的叶子绿油油的，摸上去滑滑的。
叶子围衬在百合花的周围，像一个个小士兵，保护着美丽的百合仙子。
百合花的美，百合花的香，充满了我们的教室，也愉悦了我们的心情。
三年级下册我的植物朋友作文篇3在万紫千红的植物世界中，我有一个最要好的朋友。
你知道它是谁吗？它，其实就是仙人球！仙人球，顾名思义，它是球形的。
(完整版)三年级下册语文第一单元习作《我的植物朋友》范文8篇_优秀作文
三年级下册语文第一单元习作《我的植物朋友》范文8篇仙人球我家的阳台上种着许多美丽的花，有菊花，君子兰，仙人球，茶花……其中，我最喜欢仙人球，它虽然没有其他花鲜艳夺目，但我还是非常喜欢它。
仙人球满身长满小刺，像一个个小绒球。
横着看，又像一枝缩成球形的小刺猬，在躲避敌人的追杀。
仙人球非常耐旱。
有一年五一长假我们全家出去旅游，其他的花都奄奄一息。
而仙人球更加绿了。
仙人球一个月不浇水，它也能顽强地活着，所以被人称为“沙漠生灵”。
仙人球的花最初是桔红色，后来又变成粉红，最后变成大红。
虽然它没有菊花艳，没有牡丹高贵，没有茶花芬香，但我很喜欢它的不张扬。
我爱仙人球，因为它颂扬了一种坚强不屈的精神。
这是一篇状物的文章，语言生动形象，文中多处运用了比喻的修辞手法，叙述详细具体，细节描写生动逼真，将仙人球形象地展现在了读者面前。
文章在结尾处集中表达了情感，点明了主题，既照应开头又总结全文，表达出作者对仙人球的赞美之情。
茉莉花茉莉这个好听的名字家喻户晓，我家也养了一盆。
喜欢它的芬芳，更喜欢它的朴实无华！茉莉的茎细长而挺拔，那碧绿、娇嫩的小叶子呈椭圆形，叶脉很清晰，隔近点很容易就会看出来，微微有-__来源网络整理，仅供参考些白色，显得更加生动。
远远望去，茉莉就象一位亭亭玉立、楚楚动人的少女。
茉莉一般在夏天开花，它结苞时，我只能看到小巧玲珑的龙爪般半开半合的花瓣，而花蕊往往藏而不露。
后来，花长到一定程度，慢慢张开，花蕊便露了出来。
这完全开放的花，就好像一朵美丽无比的荷花，只是很小，花冠简直比一角硬币更小。
它雪白雪白的，象一片小雪花，花瓣尖尖的，花蕊发出一阵阵芳香，这优雅和清香常常令人如痴如醉。
茉莉什么地方都是那样美丽，唯一让人感到遗憾的就是它开放2—4 天后就会枯萎而死去。
茉莉把自己的芳香、生命都无私奉献给我们，我们常称赞它的心灵像它的花朵一样纯洁、美丽！这篇状物作文作者从内外两个方面来对茉莉花进行描写，内容生动详细，遣词造句优美，呈现在读者面前的恰似一幅生动传神的写生画。
(三年级)我的植物朋友三年级下册作文10篇
我的植物朋友三年级下册作文10篇我喜欢不少植物,我也有很多的植物朋友,这些朋友带给了我很多启发。
下面是我整理的我的植物朋友三年级下册作文10篇，欢送大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
我的植物朋友三年级下册作文1今天我和妈妈一起去了小区公园。
走着走着，看见小池塘间有一丛芦苇，有高有低，可漂亮了。
从远处看，芦苇长得像狗尾巴草。
走近一看，发现芦苇和狗尾巴草还是有区别的。
芦苇是有分杈枝的，小穗穗长在杈枝上一簇一簇的相拥着，非常轻盈。
用手摸一摸，感觉刺刺的。
和我想象的完全不一样。
狗尾巴草不同，小毛毛全长在一个枝上。
毛茸茸的，非常可爱。
轻风一吹，芦苇的种子就翩翩起舞。
时不时地飞向天空，去寻找一个新的家，在那里安居乐业。
好多好多的芦苇，一颗有一颗的姿势。
有的弯着腰，有的昂首挺胸。
看起来可神气了，有的矮矮的，非常可爱。
我感觉我现在是一池水流，拥抱着芦苇，照顾着芦苇，只要它口渴了，我就要给它水喝，只要它累了，我就让它躺在我的怀抱里。
我要是一棵芦苇，那将有多美好啊。
这时妈妈叫道“〞乖乖，乖乖，〞我才想起我不是水流，是在看芦苇呢。
在回家的路上，我问妈妈：“妈妈，芦苇可以做什么，它有什么寓意呢〞妈妈假设有所思地答复：“芦苇全身都是宝，它的根和叶可以做草药。
中间的杆子可以编织精美的蓝子。
它的寓意呢，就是生活适应能力强。
能够在比拟寒冷，贫瘠的环境中生存。
它的存在并不高调。
通常默默地生长在河边！〞我点点头笑了。
我的植物朋友三年级下册作文2一天下午，妈妈兴冲冲地大喊：“吉致远，你看看我给你带了什么礼物〞我赶忙跑过去一看，这不是两颗小西红柿苗吗，好似在对我打招呼，问是否欢送我们来到家里。
我小心翼翼接过它们，生怕一个不小小心会弄伤它们。
我和妈妈去小区里挖了一些松软的土，放在一个漂亮花盆里，为两个小西红柿苗安了家。
我仔细观察刚来我家两个新朋友，细细的枝干上长着翠绿的叶子，叶子在风中舞蹈，像是很开心来到我们家。
我每天早上第一件事情就就是去看两个新朋友，给西红柿浇水，打虫。
三年级下册语文第一单元我的植物朋友作文(优秀7篇)
三年级下册语文第一单元我的植物朋友作文（优秀7篇）我的植物朋友篇一一天早上，我和妈妈去逛花店。
刚进门，我一眼就看中了第二层架子上的一小盆多肉，我请求妈妈把它买了下来。
就这样，一位新朋友在我家“住”下了。
我给这盆多肉起名叫“小刺刺”，因为在它墨绿色的花瓣上有很多粉红色的小刺。
如果我想靠近一点闻闻它的气味，“小刺刺”就会毫不留情地在我的鼻子上留个“纪念”。
这样的植物之所以被称作“多肉”，是作文吧因为它的叶片通常肥肥的，富含水分。
我的“小刺刺”也不例外：墨绿色的小叶子外宽内窄，真像一个胖嘟嘟的小熊掌，可爱极了！这个“小刺刺”特别不喜欢喝水。
每次浇水的时候，只要我一浇多，“小刺刺”就会很不高兴地耷拉着脑袋，无精打采。
直到花盆里的泥土慢慢变干，“小刺刺”才满意地慢慢抬起头来。
时间过得真快呀。
转眼间，“小刺刺”已经陪伴我度过了两年的快乐时光。
我和它朝夕相处，已经是密不可分的老朋友了。
每天清晨，当阳光爬上窗台，我都会去阳台上，跟我的老朋友打招呼：“你好呀，我的植物朋友！”无花果树篇二2023年的冬天，我生日那天爸爸送给我一份特殊的礼物——无花果树。
因为我的生日在冬天，所以这棵无花果树枝干很细，特别脆弱，于是我和妈妈小心翼翼地把小树栽进花盆土坑里。
春天到了，脆弱的小树干长高长粗了，分支上露出了翠绿色的小嫩芽，远处看起来像一粒粒小水滴。
随着天气变暖，无花果树吸足了阳光，加快了生长的速度，原来的小嫩芽从像青蛙手掌一样的绿叶子，长到了像小朋友手掌一样大的深绿色的叶子。
这时我发现叶子之间有一颗颗小小的绿圆球，这就是无花果树的果实。
夏天过去了秋天来了，无花果从一颗颗小小的绿圆球长到了像乒乓球一样的大小的绿色果实，果实的中心有一个红色的小圆口，这时用手摸一摸，软软的，外皮还有一点粘粘的。
我非常喜欢吃无花果，剥去外面的绿皮，里面的果肉甜甜的，糯糯的。
从我八岁起，无花果树就一直陪伴着我成长，给我带来了许多快乐，它可是我的植物好朋友呢！迎春花篇三傍晚，我在小区里散步时，发现春天大自然的世界中又多了一位新朋友——迎春花。
部编三年级下册第一单元《我的植物朋友》作文参考范文5篇
部编三年级下册第一单元《我的植物朋友》作文参考范文5篇目录我的植物朋友——蒲公英 (1)我们的植物朋友 (2)我的植物朋友——“冬美人” (3)含羞草 (4)我最喜欢的菊花 (4)我的植物朋友——蒲公英有的人喜欢鲜艳的月季花，有的人喜欢婀娜多姿的玫瑰花，有的人喜欢亭亭玉立的莲花……而我却喜欢普普通通的蒲公英。
野地山坡、地头田间、公园绿道，蒲公英一丛一丛地长着，随处可见。
它的叶子很簿又有一点点尖。
它的花是黄色的，花朵很小，但是很好看。
漫步在蒲公英花丛中，我轻轻地把它摘下，深吸了一口气，猛地朝着一簇簇的花朵一吹，数不清的小花就四散开来，就像漫天飞舞的花雨。
一阵凉爽的秋风吹过，蒲公英像“伞兵部队”一样四处飘舞。
我追着可爱的蒲公英漫无目的地奔跑，仿佛听到蒲公英妈妈对长大的孩子们说：“孩子们，你们都已经长大了，到了要跟妈妈道别的时候了！”风儿姐姐把蒲公英的孩子“带”走了，让它们去闯荡世界。
蒲公英宝宝和风儿姐姐成了好朋友，自由自在地飘着，飞到哪里就长到哪里。
过了几天，对植物来说是过了几年，有一个蒲公英宝宝，背着降落伞来了，落在了年老的蒲公英旁边，叫了一声：“奶奶！”原来这是它女儿生下来的孩子，来陪伴她一起安度晚年。
“美丽”的蒲公英，我真的喜欢你！我们的植物朋友随着经济的迅速发展，一幢幢漂亮的楼房竖了起来，我们的生活水平也越来越高。
可是当我们上街走走，你就会发现空气很不好，时时会有雾霾。
试着回头想一想，之前的我们根本都不懂雾霾是什么东西，甚至霾字怎么写都不知道；观察一下周围的环境，到处都是垃圾，清澈的河水变得浑浊了。
是什么原因造成的呢？根据资料得知：原因有很多，其中与植物的减少有很大关系。
植物是我们的好朋友，它的作用可大了。
首先，绿色植物可以吸收二氧化碳，释放出氧气，氧气是维持我们生命的不可缺少的气体。
人们在林木茂盛的地方会感到神采奕奕，而在大街上氧气不足的地方会无精打采，就是这个原因。
可是现在人越来越多，树木反而越来越少了，空气的氧气越来越少，二氧化碳却越来越多。
三年级下册第一单元《我的植物朋友》作文10篇
三年级下册第一单元《我的植物朋友》作文10篇三年级下册第一单元《我的植物朋友》作文(10篇)植物是大自然界的一员，它也是我们的好朋友，我的植物朋友有哪些你知道吗？以下是小编整理的三年级下册第一单元《我的植物朋友》作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
三年级下册第一单元《我的植物朋友》作文精选篇1我们校园里有许许多多的植物，有亭亭玉立的竹子，有赏心悦目的菊花，还有高大挺拔的杨树，可是我最喜欢的还是含苞欲放的桃树。
春天到了，桃树上渐渐地长出了嫩绿的叶子，叶子又小又尖，过了几天桃树长出了花骨朵儿，花骨朵儿像一个个小灯笼，可爱极了!又过了几天，花骨朵儿好像要爆炸似的，终于花开了。
桃花有的才开了两三片花瓣儿，有的全展开了，露出金黄金黄的花蕊，美丽极了!远远望去，桃花像天边一片片的晚霞，走近细看，桃花像一张张粉红的笑脸。
桃花还有不同的颜色，有粉红色的、白色的、还有淡黄色的。
夏天，桃树的叶子越长越大，花朵越开越多，桃花也慢慢枯萎凋谢了，然后结出了小小的桃子。
桃子先是青青的，然后慢慢变成黄色的，最后熟透了的桃子就变成了粉色。
因为桃树能长出美丽的桃花，又能结出美味可口的桃子，所以我很喜欢桃树。
三年级下册第一单元《我的植物朋友》作文精选篇2我家种了很多植物，有腊梅、茶花、月季、灯笼花……可是我最喜欢的是月季花，我和弟弟把它叫作“扎扎花”。
月季花的花瓣层层叠叠的，将花蕊包在其中。
枝干上长满了尖尖的刺。
叶子边缘像锯齿。
月季花有很多种颜色，红色、粉色、白色、黄色……更神奇的是还有混合色，就是一朵花上有很多种颜色。
月季花开花了，有的花瓣还是花骨朵，不要小看花骨朵，它都能散发出微微的清香;有的才展开两三片花瓣，象个害羞的小姑娘;有的花瓣全开了，露出红通通的小脸蛋。
我每次给它浇水时，都觉得它在微笑，它好像在说：“谢谢你，我的好朋友。
”它的生命力很顽强，只用一根枝干插在地上，它就又开始生长了，又活了起来。
月季花有这个名字，是因为它月月都能开花，月季花可真是了不起。
我的植物朋友三年级下册作文（范文7篇）
我的植物朋友三年级下册作文（7篇）我的植物朋友三年级下册作文（范文7篇）世界上有很多植物，我们喜欢的植物是各种各样的,有人喜欢美丽的玫瑰,有人喜欢五颜六色的菊花,以下是小编准备的我的植物朋友三年级下册作文范文，欢迎借鉴参考。
我的植物朋友三年级下册作文（篇1）我们身边的植物有千千万万种，但是，我却偏偏喜欢那奇怪的——捕蝇草。
顾名思义，捕蝇草的主食是苍蝇之类的小昆虫。
一般的植物都是吸收阳光、喝喝露水，而捕蝇草呢？它却在沼泽里吃虫子，原因是沼泽里的养分不足，需要吃肉来补充营养。
于是，它的叶子就进化成了捕虫夹。
捕蝇草长着又细又短的茎，在叶的顶端，长着一个酷似贝壳的捕虫夹。
它穿着一身碧绿的大衣，而里面是鲜红鲜红的，远远看去就像一个个张大嘴巴的小鳄鱼，趴在花盆里等食物。
如果你胆子够大的话，你也可以去碰碰它的小下巴，摸起来毛毛刺刺的。
因为它的叶片长着规则的刺毛，看上去像维纳斯的睫毛一样。
每当小虫子飞进去的时候，它就会分泌一种蜜汁，趁小虫们专心吃蜜时，就把它们消化掉了。
于是，人们都把捕蝇草叫做“维纳斯的捕蝇陷阱”。
捕蝇草虽然长得很可怕，但是它没有毒，也不臭。
所以很多人爱把它们养在阳台上，作为一种观赏植物。
而且，它还有个亲戚，叫“猪笼草”，它们都是吃虫子的植物。
这么神奇的捕蝇草，我可真想养一盆啊！我的植物朋友三年级下册作文（篇2）要问我喜欢什么花？既不是那国色天香的牡丹，也不是那娇艳多姿的玫瑰，更不是那招蜂引蝶的桃花，而是那默默无闻，甚至连花都算不上的绿萝！每天放学回家，一打开门，远远地就能看到书房中的绿萝，它绿得像一块翡翠，映在白色墙面上格外显眼，又像一汪碧水，倾泻而出，走近细看，片片水滴形的叶子漂附在一根根细藤上，错落有致。
盆中的叶子十分茂盛，盆下还点缀着一些碎叶，仿佛一位头戴绿色头巾的少女，垂下的辫子上还扎着绿色的蝴蝶结。
绿萝一年四季都是绿油油的，它不需要太多的阳光，偶尔搬到太阳下晒晒，它会高兴地舒展筯骨。
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范文一：
茉莉花
妈妈给我买了一盆茉莉花，我把它放在阳台上。
这是我拥有的第一盆属于自己的植物，我决定要好好照顾它。
茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。
清晨，太阳刚刚升起，叶子上滚动着亮晶晶的小水珠，在阳光下，那一片片叶子绿得发亮。
再看那乳白色的花，小小的花瓣围绕着花蕊，凑成了小巧玲珑的茉莉花。
你看，它正向你点头微笑呢！
一阵微风吹来，淡淡的清香溢满了整间屋子。
我每天放学回家后第一件事就是去看它，有时还会给它浇些水，或者把鼻子凑近花朵闻一闻它的香味。
听妈妈说茉莉花晒干后还可以用来泡茶，或制成香包放在衣柜里，用处可大着呢！
茉莉花啊，虽然你不是那么娇艳多姿、香气浓郁，但我却独爱你那清新淡雅的美。
名师点评：小作者把清晨时茉莉花的叶子和花朵描写得很细致，其中比喻、拟人修辞手法的运用，更是把茉莉花写活了。
另外，小作者通过视觉和嗅觉分别写出了茉莉花的样子和气味，写得真实、自然。
结尾表达了小作者对茉莉花的喜爱之情，点明主题。
范文二：
家乡的油菜花
又到了油菜花开放的季节。
家乡的小路旁、山坡上、田垄里到处都有油菜花的身影，太阳一照，黄灿灿的一大片，又鲜艳又热烈，好看极了。
这时，空气里到处弥漫着一股幽幽的清香。
油菜花的花朵很小，花瓣很薄。
但从远处看，油菜花漫山遍野，一团团，一簇簇，围在一起，就形成了一片花的海洋，黄得耀眼。
这大片的油菜花引来了勤劳的蜜蜂，引来了美丽的蝴蝶……
一段时间后，每一朵油菜花的顶端都会长出一个荚，每个荚里又会长出一颗颗小小的圆籽。
它们能榨出清亮的油来。
看着这黄灿灿的油菜花，我的眼前浮现出了一个美丽的画面：油菜籽堆成了小山，榨出的油变成了小河，流到了每家每户的油缸里，说话声、欢笑声响成一片，热闹极了……
啊，我爱家乡的油菜花！
名师点评：在这篇习作中，小作者不仅生动地描写了在近处和远处看到的油菜花的样子，还展开想象，写出了油菜结籽、榨油的丰收景象，结尾更是直接抒
发了自己对油菜花的喜爱之情。
范文三：
芦荟
我家种着许多植物，有茉莉、吊兰、文竹，还有些我叫不上名字的，其中我最喜欢的是芦荟。
芦荟喜欢晒太阳，因此我把它摆放在我家阳台光线最好的位置。
空闲时，我就喜欢观察它。
它的叶子是深绿色的，又肥又厚，上面还有一些黄绿色的条纹。
叶子的四周长着许多尖尖的小刺。
它的茎很隐蔽，只有仔细看才能看到。
这是因为它的叶子长得很旺盛，一层一层地叠着，把茎完全包裹住了。
芦荟虽然长得不是很好看，但它的功能却不小。
它那肥厚的叶子里有很多黏稠的汁液，这个汁液不仅可以消炎、杀菌、美容，还可以做果汁。
我喜欢这其貌不扬的芦荟，因为它把一身的精华都贡献给了人们。
名师点评：小作者开篇便表达了对芦荟的喜爱之情，接着按从外到里的顺序，具体描写了芦荟的叶子、叶子上的刺、茎的样子。
另外还简单写了芦荟的功能，结尾抒发了对芦荟的喜爱之情。