信息的获取PPT教学课件
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《信息的来源与获取》课件
可视化呈现数据和信息之间的关系，帮助用户更好地理解信息内容。
05
信息利用与传播
信息利用的方式与技巧
信息筛选
识别和筛选出有价值的 信息，排除无关或低质
量的信息。
信息整合
将不同来源的信息进行 整合，形成全面的信息
库。
信息分析
对信息进行深度分析， 挖掘其内在联系和意义
。
信息利用
将信息应用于实际工作 和学习中，提高效率和
《信息的来源与获取》 ppt课件
目录 CONTENT
• 信息与信息源 • 信息获取的方法 • 信息获取的伦理与法律 • 信息处理与分析 • 信息利用与传播
01
信息与信息源
信息的定义与特性
信息的定义
信息是客观事物的特征和变化的 反映，是事物之间相互联系、相 互作用的中介。
信息的特性
信息具有客观性、时效性、共享 性、可传递性和可加工性等特性 。
01
02
03
直接访问数据库
通过直接访问数据库，用 户可以获取到最准确、最 新的信息。
使用搜索引擎
搜索引擎可以帮助用户快 速找到相关的信息。
浏览网页
通过浏览网页，用户可以 获取到大量的信息。
信息检索的高级技巧
使用关键词
使用关键词可以帮助用户 快速找到相关的信息。
使用布尔运算符
使用布尔运算符可以帮助 用户更准确地找到相关的 信息。
效果。
信息传播的渠道与媒介
传统媒体
报纸、杂志、电视、广播等。
网络媒体
社交媒体、新闻网站、论坛等 。
移动媒体
手机应用、微信公众号等。
其他媒介
电子邮件、短信、户外广告等 。
信息传播的效果评估
05
信息利用与传播
信息利用的方式与技巧
信息筛选
识别和筛选出有价值的 信息，排除无关或低质
量的信息。
信息整合
将不同来源的信息进行 整合，形成全面的信息
库。
信息分析
对信息进行深度分析， 挖掘其内在联系和意义
。
信息利用
将信息应用于实际工作 和学习中，提高效率和
《信息的来源与获取》 ppt课件
目录 CONTENT
• 信息与信息源 • 信息获取的方法 • 信息获取的伦理与法律 • 信息处理与分析 • 信息利用与传播
01
信息与信息源
信息的定义与特性
信息的定义
信息是客观事物的特征和变化的 反映，是事物之间相互联系、相 互作用的中介。
信息的特性
信息具有客观性、时效性、共享 性、可传递性和可加工性等特性 。
01
02
03
直接访问数据库
通过直接访问数据库，用 户可以获取到最准确、最 新的信息。
使用搜索引擎
搜索引擎可以帮助用户快 速找到相关的信息。
浏览网页
通过浏览网页，用户可以 获取到大量的信息。
信息检索的高级技巧
使用关键词
使用关键词可以帮助用户 快速找到相关的信息。
使用布尔运算符
使用布尔运算符可以帮助 用户更准确地找到相关的 信息。
效果。
信息传播的渠道与媒介
传统媒体
报纸、杂志、电视、广播等。
网络媒体
社交媒体、新闻网站、论坛等 。
移动媒体
手机应用、微信公众号等。
其他媒介
电子邮件、短信、户外广告等 。
信息传播的效果评估
《信息采集》课件
在信息采集过程中，要遵守相关法律法规， 确保信息采集的合法性和合规性。
保护采集到的数据免受未授权访问和不当 使用。使用安全的存储和传输方法。
3 信息可靠性
4 考虑市场竞争
评估信息来源的可靠性，并进行交叉验证 以确保准确性。
关注竞争对手的动态，收集与其产品和策 略相关的信息。
结论
通过学习本课程，您已经了解了信息采集的重要性和方法。将这些知识应用 于实际工作中，您将能够更好地了解市场和用户需求，从而取得成功。
2
筹备工作
准备所需工具和资源，如电脑、软件、访谈提纲、问卷等。
3
策略选择
根据信息的类型和所需时间，选择合适的信息采集策略，如问卷调查、实地调研等。
4
信息采集
执行所选策略，通过各种途径获取信息，如搜索、访谈、观察等。
5
数据处理
整理和分析采集到的信息，找出关键洞察，并归纳总结。
注意事项
1 法律合规
2 数据安全
4 在线问卷
访问专业数据库如 LexisNexis和EBSCO， 获取专业领域的深度信 息。
5 网络采访
通过盯紧社交媒体如微 博和微信公众号，了解 用户需求和行业趋势。
设计并发送在线问卷，收集用户反馈和市 场数据。
通过与业内专家和意见领袖的访谈，收集 深度洞察。
信息采集的步骤
1
明确目的
定义您的信息采集目标，确保所采集到的信息有助于解决您的问题。
课堂互动
案例分析
分析一个实际案例，讨论如何利用信息采集进 行决策和解决问题。
问答环节
回答学员提出的问题，深入探讨信息采集的实 践应用。
谢谢收听！
希望本节课程能够帮助您更好地掌握信息采集的技巧和方法。如有任何问题， 请随时提问。
获取信息的过程与方法(精编课件).ppt
精品课件
类型 文字 图形图像 动画 音频
视频
存储格式 .txt .doc .html .pdf
.jpg .gif .bmp .gif .swf
.wav
.mp3
.midi
.avi .mpg .mov
.rm
特点及应用范围
纯文本文件，不携带字体、字型、颜色等文字修饰控制格式，一般文字处理软件都能打开它。
B 5、下列关于信息来源的说法中，不正确的是（ ）
A.光盘里的电子图片
B.人们交谈不属于信息来源
C.信息来源可以分为三大类：媒体、他人、事物本身 D.书刊
精品课件
6.小明决定采用上网的方式查找“奥运会历史上的金牌榜”，这是获取信
B 息过程中的（ ）阶段。
A.确定信息需求
B.确定信息来源
C.采集信息
A 2、下列信息来源属于媒体类的是：( )
D．体委
A、网络 B、老师 C、同学 D、活动过程
B 3、下列不属于采集信息工具的是： ( ) A、扫描仪 B、电视机 C、摄像机 D、照相机
4、获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种来源获得的
信息最可靠（ C）。 A.报刊杂志 B.朋友、同学 C.亲自进行科学实验 D.因特网
（三）采集信息
1、采集信息的方法
信息来源
采集信息方法示例
媒体
阅读报纸、收听广播、收看电视、检索光盘、观 看电子音像制品、搜索网页，其他…
他人
听讲座、请教专家、讨论、网上交流、问卷调查 ，其他…
事物本身 观察、实验、调查、体验，其他…
2、采集信息的原则
1、主动及时原则 3、准确性原则
2、真实性原则 4、全面系统性原则
信息获取的一般过程ppt课件
完整版ppt课件
23
学考真题
1. 信息的来源可以分为四大类，
“与人交谈”属于（ B ）
A、文献型信息源
B、口头型信息源
C、电子型信息源
D、实物型信息源
完整版ppt课件
24
2. 下列选项中，属于文献型信息
源的是 （ B ）
A．同学 B．期刊 C．电话 D．运动会
完整版ppt课件
25
3. 下列关于信息价值鉴别的说法中，
3 确定信息获取方法（确定方法）
4 评价信息（调整过程）
完整版ppt课件
8
若信息获取不成功或者获取的信息不 合适，则需要调整过程重新获取信息。
调整
定位信息需求
选择信息来源
确定信息获取方 法，获取信息
评价信息
完整版ppt课件
9
2.1.2剖析信息获取各个环节
完整版ppt课件
10
1.定位信息需求
表现在以下几个方面：
你的信息需求
搜索引擎的分类
可能的信息来源
询问老师；上网查； 查有关书籍
最终采用的方法
网络检索法
评价信息等级（A 很好B好
很好
C一般D不合格 ）
完整版ppt课件
20
张三和李四同时受雇于一家店铺，拿同样的薪水。一段时间后，张三青云直上，李四却原地踏 步。李四想不通，老板为何厚此薄彼？ 老板于是说：“李四，你现在到集市上去一下，看看今天早上有卖土豆的吗？” 一会儿，李四回来汇报：“只有一个农民拉了一车土豆在卖。” “有多少？”老板又问。 李四没有问过，于是赶紧又跑到集上，然后回来告诉老板：“一共40袋土豆。” “价格呢？” “您没有叫我打听价格。”李四委屈地申明。 老板又把张三叫来：“张三，你现在到集市上去一下，看看今天早上有卖土豆的吗？” 张三也很快就从集市上回来了，他一口气向老板汇报说：“今天集市上只有一个农民卖土豆， 一共40袋，价格是两毛五分钱一斤。我看了一下，这些土豆的质量不错，价格也便宜，于是 顺便带回来一个让您看看”，张三边说边从提包里拿出土豆，“我想这么便宜的土豆一定可以 挣钱，根据我们以往的销量，40袋土豆在一个星期左右就可以全部卖掉。而且，咱们全部买 下还可以在适当优惠。所以，我把那个农民也带来了，他现在正在外面等您回话呢......” 李四羞愧地低下了头......
《信息获取》课件
总结信息获取的优点和益处， 如快速、全面、精确等。
信息获取的注意事项
提醒大家在信息获取过程中 要遵守法律和道德规范，并 保护个人隐私。
信息获取的未来发展趋 势
展望信息获取领域的未来， 如智能化、自动化等的应用。
网络搜索引擎信息获取
介绍如何通过搜索引擎获取信息，以
社交平台信息获取
4
及一些高级搜索技巧。
详述通过社交媒体平台获取信息的方 法和实用技巧。
信息获取的工具
为了更高效地进行信息获取，有一些专门的工具可以帮助我们完成这个任务。
数据采集工具
介绍常用的数据采集工具 和其功能，如网络爬虫、 网页抓取工具等。
网络抓取工具
舆情监测
详细描述信息获取在舆情监测方面的应用， 如事件跟踪、舆情分析等。
营销推广
探讨信息获取在营销推广中的价值，如目标 用户洞察、竞品分析等。
知识学习
介绍通过信息获取来扩大知识面和学习新技 能的方法和技巧。
总结
通过本课件的学习，我们可以更好地了解信息获取的优势、注意事项，并了解其未来发展趋势。
信息获取的优势
《信息获取》PPT课件
欢迎大家来到本《信息获取》PPT课件！在本课件中，我们将深入探讨信息 获取的意义、工具、技巧以及应用。让我们开始吧！
简介
信息获取是指通过各种途径和工具获取所需的信息，是现代社会生活和工作不可或缺的一部分。
什么是信息获取
解释信息获取的定义和范围，包括官方渠道、 第三方和网络搜索引擎的信息来源。
信息获取的重要性
详细说明信息获取对个人和组织的重要价值， 如决策支持、竞争优势等。
信息获取方式
有多种方式可以进行信息获取，每种方式都有其独特的优势和适用场景。
信息获取的注意事项
提醒大家在信息获取过程中 要遵守法律和道德规范，并 保护个人隐私。
信息获取的未来发展趋 势
展望信息获取领域的未来， 如智能化、自动化等的应用。
网络搜索引擎信息获取
介绍如何通过搜索引擎获取信息，以
社交平台信息获取
4
及一些高级搜索技巧。
详述通过社交媒体平台获取信息的方 法和实用技巧。
信息获取的工具
为了更高效地进行信息获取，有一些专门的工具可以帮助我们完成这个任务。
数据采集工具
介绍常用的数据采集工具 和其功能，如网络爬虫、 网页抓取工具等。
网络抓取工具
舆情监测
详细描述信息获取在舆情监测方面的应用， 如事件跟踪、舆情分析等。
营销推广
探讨信息获取在营销推广中的价值，如目标 用户洞察、竞品分析等。
知识学习
介绍通过信息获取来扩大知识面和学习新技 能的方法和技巧。
总结
通过本课件的学习，我们可以更好地了解信息获取的优势、注意事项，并了解其未来发展趋势。
信息获取的优势
《信息获取》PPT课件
欢迎大家来到本《信息获取》PPT课件！在本课件中，我们将深入探讨信息 获取的意义、工具、技巧以及应用。让我们开始吧！
简介
信息获取是指通过各种途径和工具获取所需的信息，是现代社会生活和工作不可或缺的一部分。
什么是信息获取
解释信息获取的定义和范围，包括官方渠道、 第三方和网络搜索引擎的信息来源。
信息获取的重要性
详细说明信息获取对个人和组织的重要价值， 如决策支持、竞争优势等。
信息获取方式
有多种方式可以进行信息获取，每种方式都有其独特的优势和适用场景。
《信息的获取》PPT课件 (公开课获奖)2022年冀教版 (1)
疟疾（Malaria）：
• 疟疾俗称“打摆子”。它是由疟原虫引起的，疟 原虫在医学上分间日疟原虫三日疟原虫、卵形疟 原虫和恶性疟原虫四类。间日疟原虫和卵形疟原 虫引起的疟疾，每隔一日发作一次，叫间日疟。 三日疟原虫引起的疟疾每隔二日发作一次叫三日 疟。恶性疟原虫引起的疟疾叫恶性疟疾，它发作 频繁，无规律，严重时常有抽风、昏迷等症，如 不及时治疗，病人可在短期内死亡。疟疾的传播 媒介是按蚊，按蚊吸入疟疾病的血，再叮咬健康 的人时，就会把它唾液中的疟原虫带进健康人的 血液，使健康人发病。因此，防止疟疾要抓住积 极治疗传染源（病人），彻底灭按蚊和搞好个人 防护这三个基本环节。
起。
常见种如草履虫（Paramecium）， 大小约毫米。细胞上有一条沟叫口 沟，借口沟上的纤毛的摆动形成水 流带入食物并沿沟而下，被细胞吞 噬形成食物泡。食物（单细胞藻类、 小原生动物、细菌等）在泡中分解。 分布于各类有机质丰富的水体中。
食物
既可以无性生殖迅速扩大种族， 又可以有性生殖改进种族质量
不良的用眼习惯
要做到“三要”、“四不看”：读写姿势要正确，
眼与书的距离在33厘米左右；要定期检查视力，认真做 眼保健操；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下， 要远眺几分钟。
四不看
不在直射的强光下看书 不在光线暗的地方看书
不躺卧看书
不走路看书
1、下图显示树进入一只有视力毛病的人眼和两种矫正视力用
细胞内细胞器发达。有负责排出代谢废 物的伸缩泡及收集管，前后伸缩泡及收 集管交替伸缩，维持细胞液体浓度。细 胞核分大小两个，大核行无丝分裂，小
核行有丝分裂。
有的种类纤毛融合 为一片“膜”，通 过扇动形成水流带 入食物（如钟虫）。
钟虫呈吊钟形， 有盘状口区，内 生纤毛。后有长 柄，可附着于其 它生物体上，种 类很多，虽为单 体但好聚生在一
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1、野生动物的特性、受保护的级别及其各方面的价 值。
2、野生动物的生存现状。 3、社会上食用野生动物的状况。 4、学校开展“爱护野生动物”活动情况的介绍。 5、保护野生动物的法律法规、保护措施、名家名
言。
......
2021/01/21
7
二、确定成果目标形式及其所需要的载体类
型
不同的使用目标，对采集信息的要求会 是不同的。如果目标是论文或板报形式，则 以获取文字、图片方面的信息为主；如果目 标是用演示文稿形式，则还要考虑声音、视 频等类型的信息；如果你的成果目标是要制 作成宣传片的形式，我们要获取的主要信息 的类型就是视频和动画。
第二章 信息获取
信息获取的过程与方法 获取网络信息的策略与技巧 信息的鉴别与评价 综合活动:设计一个旅行计划
2021/01/21
1
“扬叔子年轻在咸宁‘劳动锻炼’插队 劳动时，有一天师傅要他去打猪菜， 可他又不认识猪菜，那他又是如何识 别猪菜从而出色、超额地完成了任务 的呢？如果是需要你去完成这个任务， 你又会怎么做？
2021/01/21
2
假设明天的课外活动，我们全班要去 爬山。由于近几天的天气不好，事先 我们必须获取明天的天气信息，有哪 几种方法可以获取明天的天气信息？ 那种最好，为什么？
2021/01/21
3
获取明天的天气预报
电视
上网
电话
广播
拨打121查询
2021/01/21
天气晴朗
4
2.1 信息获取的过程与方法
2021/01/21
15
确定 信息需求
调整
确定 信息来源
采集信息
保存信息
2021/01/21
5
剖析信息获取的各个环节
确定信息需求
信息的时间范围 信息的地域范围 信息的内容范围
when where what
2021/01/21
6
一、制定信息需求内容大纲：
信息技术应用活动小组的同学，根据要制作的电 子刊物的主题内容“拒食野生动物，倡导饮食文 明”，通过同学的集体讨论与研究，制定了以下的 作品内容的需求大纲：
12
采集信息的工具
2021/01/21
13
信息采集的原则
1、主动及时原则； 2、真实性原则； 321
14
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/01/21
8
2021/01/21
9
确定信息来源
2021/01/21
10
不同的信息来源各有其特点和优势；
不同的信息来源相互结合、相互补充、共同发 展，为用户提供良好的信息服务
问题：个性化电脑的配置，可以选取什么的信 息来源获得？
2021/01/21
11
采集信息的方法
2021/01/21
2、野生动物的生存现状。 3、社会上食用野生动物的状况。 4、学校开展“爱护野生动物”活动情况的介绍。 5、保护野生动物的法律法规、保护措施、名家名
言。
......
2021/01/21
7
二、确定成果目标形式及其所需要的载体类
型
不同的使用目标，对采集信息的要求会 是不同的。如果目标是论文或板报形式，则 以获取文字、图片方面的信息为主；如果目 标是用演示文稿形式，则还要考虑声音、视 频等类型的信息；如果你的成果目标是要制 作成宣传片的形式，我们要获取的主要信息 的类型就是视频和动画。
第二章 信息获取
信息获取的过程与方法 获取网络信息的策略与技巧 信息的鉴别与评价 综合活动:设计一个旅行计划
2021/01/21
1
“扬叔子年轻在咸宁‘劳动锻炼’插队 劳动时，有一天师傅要他去打猪菜， 可他又不认识猪菜，那他又是如何识 别猪菜从而出色、超额地完成了任务 的呢？如果是需要你去完成这个任务， 你又会怎么做？
2021/01/21
2
假设明天的课外活动，我们全班要去 爬山。由于近几天的天气不好，事先 我们必须获取明天的天气信息，有哪 几种方法可以获取明天的天气信息？ 那种最好，为什么？
2021/01/21
3
获取明天的天气预报
电视
上网
电话
广播
拨打121查询
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天气晴朗
4
2.1 信息获取的过程与方法
2021/01/21
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确定 信息需求
调整
确定 信息来源
采集信息
保存信息
2021/01/21
5
剖析信息获取的各个环节
确定信息需求
信息的时间范围 信息的地域范围 信息的内容范围
when where what
2021/01/21
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一、制定信息需求内容大纲：
信息技术应用活动小组的同学，根据要制作的电 子刊物的主题内容“拒食野生动物，倡导饮食文 明”，通过同学的集体讨论与研究，制定了以下的 作品内容的需求大纲：
12
采集信息的工具
2021/01/21
13
信息采集的原则
1、主动及时原则； 2、真实性原则； 321
14
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/01/21
8
2021/01/21
9
确定信息来源
2021/01/21
10
不同的信息来源各有其特点和优势；
不同的信息来源相互结合、相互补充、共同发 展，为用户提供良好的信息服务
问题：个性化电脑的配置，可以选取什么的信 息来源获得？
2021/01/21
11
采集信息的方法
2021/01/21