湖北研学课程——跟着诗词游荆楚
荆州研学旅行课程设计
荆州研学旅行课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够了解荆州地区的历史文化背景，掌握与课本相关的重点知识点，如三国时期的历史事件、文化遗产等。
2. 学生能够通过实地考察，对荆州的地理、民俗、古迹等方面有深入的认识，并与课本知识相结合。
3. 学生能够运用所学知识，分析荆州地区的历史变迁及其对现代社会的影响。
技能目标：1. 学生具备一定的文献查阅和资料整理能力，能够独立或合作完成课前预习和课后总结。
2. 学生能够运用观察、思考和表达能力，对研学旅行中的见闻进行记录和分析。
3. 学生能够通过小组讨论、分享和展示，提高团队协作和沟通能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对我国历史文化的热爱和自豪感，增强民族认同感。
2. 培养学生热爱大自然、尊重历史、关爱社会的情感，提高学生的公民素养。
3. 激发学生对未知领域的探索欲望，培养勇于实践、积极进取的精神风貌。
本课程针对学生的年龄特点和知识水平，结合荆州地区的历史文化背景，设计了一系列实地考察和实践活动。
通过本课程的学习，使学生能够将课本知识与实际情境相结合，提高学生的综合素质，培养具备实践能力、创新精神和人文素养的新时代少年。
二、教学内容1. 课本知识回顾：引导学生复习与荆州相关的历史章节，如三国时期的重要战役、人物、地理优势等，为实地考察做好知识储备。
2. 实地考察：安排学生参观荆州古城墙、博物馆、三国遗址等地，深入了解荆州的历史文化底蕴。
3. 文化体验：组织学生参与荆楚文化体验活动，如学习民间艺术、品尝地方特色美食等，感受地域文化魅力。
4. 小组研讨：引导学生针对考察过程中的见闻，结合课本知识，进行小组讨论和分享，提高学生的分析能力和团队合作精神。
5. 情境教学：设计情境教学环节，如模拟三国时期的人物对话、辩论赛等，激发学生的学习兴趣，提升思辨能力。
教学内容安排和进度：第一课时：课本知识回顾，做好预习工作。
第二课时：实地考察荆州古城墙、博物馆等地。
关于荆州的诗词
关于荆州的诗词荆州，位于中国湖北省中部，自古以来就是文化繁荣的地方。
众多文人墨客留下了关于荆州的诗词，抒发了自己的情感和对这片土地的热爱。
下面就为大家带来几首脍炙人口的关于荆州的诗词。
荆轲刺秦王后烽火台前夜气寒，荆州城下事堪叹。
荆轲一剑尽忠臣，刺秦王后换乾坤。
皓月照耀瑶池雁，万里云屏凝粉鬟。
荆州山川饶秀逸，英雄辈出人间间。
杨贵妃怀古洛阳到荆州，黄鹤楼前小桃树。
思念异乡情，万里长江水。
古道风烟入梦里，江城月华照荆州。
曾经红颜不再见，唯有诗词伴朝霞。
白居易题荆州荆州山水犹胜意，江畔风光属名流。
白日绕林轻轮影，千江万水唤春秋。
桃花碧水人追求，古韵流传不曾休。
朝夕相伴愿永远，荆州诗情赋余愁。
刘禹锡荆州怀古荆州草木有奇邑，钟声殷古隐朝夕。
黄鹤楼高翼翼起，江边渔火四时泊。
万井风烟胜画里，自然山水赛西施。
杨花漫洒诗魂里，两岸烟波无问辞。
李白登金台荆洲白日游览马坊至杨子泽水敬五首芳草无情，春雨如酒，画舸还住湖村础。
千人泪，皆沾襟，风急雷惊秋。
离恨国春日，阑干幽梦墟。
又向烟中人，月下望，虚空临水出西都。
荆洲仍闻杜鹃声，在水泽滟滟波光里。
白日来住青莲寺，石马虽雄，山桥相待青草之次。
满朝文武多儿女，丹墀尽日浪烟雾，并有楚歌处处闻。
江山萧瑟空自卑，天隔道岐终莫迷。
仍对墙内看司马，顾我芸芸何堪欺。
寂寞当年我们色，凌云天外依然厄。
尽天秋色欲断魂，值得异彩定何如。
诸葛亮出使东吴表荆州之地景且修，诸葛亮矣名著。
才华出众妙计多，再不是东吴之敌。
贤良薄命不及汉，文武双全亮独好。
荆州山水如画境，亮留良许豪杰皓。
以上是几首关于荆州的诗词，这些诗词无不表达着诗人们对荆州这片土地的深情厚意。
荆州壮丽的山水，丰富的历史文化，吸引了无数文人墨客的目光和笔端，流传至今，成为了中华文化的瑰宝。
让我们一同品味这些诗词，领略荆州之美。
荆楚文化与湖北旅游
游事业 ， 进文化 事业 大发 展 、 繁荣 ， 促 大
推 进 经 济 、 会 的 发 展 都 具 有 非 常 重 要 社 的 意 义 。根 据 会 议 的 安 排 ， 就 此 谈 点 我 肤 浅 的认识 ， 同志们 共 同研究 。 与
一
直 接结 果 是 富裕 而非 富强 ，是 强 大而
峰 一 样高 耸 而稳 固地 挺立 着 ，坚 定 而
不 可 动 摇 。只 有 强 大 的 物 质 硬 实 力 ， 没 有 强大 的文化 软实 力谈 何 屹立 ？
一
个 国 家 、 个 民 族 的 伟 大 ． 不 一 绝
仅 因 为她 的 富 足 ， 而更 因为 她 的文 明 。 人 们历 史 地看 待 一个 国家 。最 为 看重
楚 文 化
［ｈ Ｗ ｎ ｕ ］ Ｃ ｕ ｅ Ｈ ａ
荆楚 文化 与湖 北旅 游
口王生铁
在举 同 上 下 实践 科 学 发展 观 、 深 入 学 习 胡锦 涛 总书 记 “ 一 ” 要讲 话 七 重 和 学 习 贯 彻 党 的 十 七 届 六 中 全 会 精 神 展 ，关 系 全 面 建 设 小 康 社 会 奋 斗 目标 的 实 现 ，关 系 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 总体 布局 ， 系 中华 民族 伟 大 复兴 ， 关 要
精 神上 的 旗 帜 ， 国家 发展 、 族 振兴 是 民 的 重 要 支 撑 。今 天 的 中 国 ， 济 发 展 的 经
伟 大 的 中 华 文 化 ． 为 中 华 民 族 发 展 壮 大 提 供 了 强 大 精 神 力 量 ， 为 人 类 文 明 进 步 作 出 了 重 大 贡 献 在 当今 世 界 ．各 种 思 想 文 化 的 交 流 、 融 和 交 锋 更 加 频 繁 ， 化 在 同 家 交 文 综 合 实 力 中 的 地 位 和 作 用 越 来 越 重 要 ， 国家 实 力 中 的 重 要 一 翼 没 有 文 是 化 支 持 的 经 济 发 展 是 畸 形 的 ， 也 是 不 可 能 长 久 的 。 人 类 文 明 不 仅 仅 是 物 质 文 明 ， 神 领 域 的 成 就 同 样 重 要 ． 许 精 或 更 为 重 要 ． 本 质 上 说 ， 化 价 值 体 系 从 文 才 是 文 明 的 真 正 核 心 。 文 化 是 民 族 的 血 脉 、 人 民 的 精 神 家 园 ． 国 之 所 以 是 中 是 文 明 古 国 ， 主 要 是 从 文 化 上 来 界 定 的 。文 化 是 民族 复 兴 、 家 强 盛 的 决 定 国 性 因 素 。毛 主 席 说 ， 华 民 族 要 对 人 类 中 有 较 大 的 贡 献 。而 要 做 到 这 一 切 ． 仅 不 要 在 经 济 、科 技 成 就 上 作 出 自 己 的 贡
荆楚行活动方案
荆楚行活动方案1. 活动背景荆楚行活动是一个旨在推广和宣传湖北省荆楚文化的活动。
荆楚文化是湖北省的重要文化遗产之一，具有悠久的历史和丰富的内涵。
通过荆楚行活动，我们希望能够让更多的人了解和认识荆楚文化，增强对湖北省的文化认同感，同时促进地方旅游的发展。
2. 活动目标•宣传荆楚文化，增加对湖北省的文化了解。
•提升地方旅游的知名度和吸引力。
•促进地方经济的发展。
3. 活动内容3.1 荆楚文化展览在活动期间，将举办荆楚文化展览，展示荆楚地区的传统文化、历史遗迹、民俗风情等。
展览内容包括但不限于： - 荆楚地区的历史和人文地理； - 荆楚地区的传统艺术形式，如戏曲、舞蹈、音乐等； - 荆楚地区的传统手工艺品，如剪纸、刺绣、陶瓷等。
3.2 主题讲座与论坛安排荆楚文化相关的主题讲座和论坛，邀请专家学者和业界人士进行演讲和交流。
主题可以包括但不限于： - 荆楚地区的历史和文化发展； - 荆楚地区的传统艺术形式的保护和传承； - 荆楚地区的文化旅游发展经验。
3.3 传统手工体验活动开展传统手工体验活动，让参与者亲自体验荆楚地区的传统手工艺品制作过程。
活动内容可以包括但不限于： - 剪纸制作； - 刺绣制作； - 陶艺制作。
3.4 演出和表演安排荆楚地区特色的演出和表演活动，展示荆楚地区的戏曲、舞蹈、音乐等艺术形式。
演出和表演可以包括但不限于： - 京剧、黄梅戏等地方戏曲表演； - 荆楚地区的传统舞蹈表演； - 荆楚地区的传统音乐演奏。
4. 活动策划与推广4.1 活动时间和地点确定活动的时间和地点，并提前进行公布和宣传。
4.2 媒体宣传通过各种媒体途径宣传活动，包括但不限于： - 电视、广播广告； - 报纸、杂志广告； - 在线媒体宣传； - 社交媒体推广。
4.3 合作与赞助与相关机构和企业进行合作与赞助，共同推动活动的顺利进行。
4.4 线下宣传在活动前期和期间，进行线下宣传，包括但不限于： - 海报、横幅的制作和张贴； - 宣传单的发放； - 宣传活动的举办。
探寻三峡大坝感悟荆楚文化
探寻三峡大坝感悟荆楚文化武汉三峡武汉·宜昌【研学课程简介】“万里长江横渡, 极目楚天舒。
”神奇的荆楚大地，孕育了瑰丽奇异的楚地文明，谱写了华夏民族文化的绚烂篇章。
在这里，你可以眺望滚滚长江、感受波澜壮阔的宏大气势，登临天下绝景黄鹤楼、吟诵古往今来的歌咏名篇，走进东湖风景区、听涛闻笛体会自然之美；也可以置身最美校园武汉大学、欣赏百年武大的学术魅力，畅游湖北省博物馆一览楚地文明精髓、感知精妙楚韵；还可以登上三峡大坝、亲睹世界水电工程的奇迹、亲历“高峡出平湖”的奇观，探访屈原故居、寻觅浪漫主义文学的源头……“书楚语、作楚声、纪楚地、名楚物”，武汉三峡营带你走进荆楚传奇，体验行走的课堂！【研学课程特色】●百年武大学术魅力●登临名楼人文风情●三峡胜景屈原故里●灵秀湖北荆楚文化【课程安排】备注：因天气交通等原因，组委会保留调整活动顺序及个别项目的权力，保证活动总量不变。
【研学课程目标】人文历史类、传统文化类课程目标1：体会武汉大学建筑特色，感受学术魅力，为未来树立方向。
通过参观武汉大学，营员切身体会武汉大学的建筑特色、风格及美学意义，并在辅导员的讲解下了解武汉大学的历史文化、专业设置情况，感悟“自强、弘毅、求是、拓新”的武大精神。
此外，依据自身情况进行规划，树立名校梦想，思考进入名校需要做好哪些准备。
课程目标2：实地考察黄鹤楼，探究其不同时代的建筑特色，学习背后的人文意蕴。
通过参观黄鹤楼，观察唐、宋、元、明、清、现代的黄鹤楼模型，营员在详细的讲解下分析不同时期黄鹤楼的建筑特色；通过现场研读相关的诗歌、典故，如崔颢的《黄鹤楼》等，营员深入体会黄鹤楼所蕴含的人文内蕴。
课程目标3：游览楚河汉街，思考其规划特色，感受商业与文化的完美融合。
楚河汉街集商业、历史文化、生态景观于一体，被誉为现代的“清明上河图”。
营员通过游览汉街，深入感受以民国风格为主体、中西合璧的建筑风格，体验丰富多元的文化创意项目，分析讨论汉街的规划特色及文化内涵。
荆楚文化的诗句
荆楚风光吸人眼，清江碧水绕崇山。
楚地英杰豪壮士，古今留下无尽颂。
锦绣江城传佳话，荆楚名将战长河。
文人雅客心悠远，隽永诗篇流古今。
楚剑独步舞长天，英雄儿女传千年。
岳阳楼高凝英魂，楚风汉魂徐徐呈。
楚歌千古流芳草，铜官窟下卧独照。
黄鹤楼前听钟吟，万山红遍锦夜浓。
烟波江上舟行处，锦帆飞去忆楚声。
儿女情长荆楚地，相思红叶随风轻。
千山归雁北飞翔，万战声中泪如霜。
蛟龙出海壮楚志，豪情如画烈士艰。
故园烟雨情无限，荆楚辉煌令人倾。
七步之才闻宋玉，湖光山色尔荆州。
琴瑟和鸣曲如画，水乡楚韵数千年。
江城山水悠然处，荆楚文化身世间。
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荆楚风光吸人眼，清江碧水绕崇山。
楚地英杰豪壮士，古今留下无尽颂。
锦绣江城传佳话，荆楚名将战长河。
文人雅客心悠远，隽永诗篇流古今。
楚剑独步舞长天，英雄儿女传千年。
岳阳楼高凝英魂，楚风汉魂徐徐呈。
楚歌千古流芳草，铜官窟下卧独照。
黄鹤楼前听钟吟，万山红遍锦夜浓。
烟波江上舟行处，锦帆飞去忆楚声。
儿女情长荆楚地，相思红叶随风轻。
千山归雁北飞翔，万战声中泪如霜。
蛟龙出海壮楚志，豪情如画烈士艰。
故园烟雨情无限，荆楚辉煌令人倾。
七步之才闻宋玉，湖光山色尔荆州。
琴瑟和鸣曲如画，水乡楚韵数千年。
江城山水悠然处，荆楚文化身世间。
边玩边学 荆楚八大研学地推荐
T2020年伊始，一场抗击新型冠状病毒的“大考”，让所有人都闭门不出。
但是关不住的满园春色早已向人们招手，在做好自身防护的基础上，太多太多人想拥抱春天，尽情地撒欢。
古人云，读万卷书不如行万里路。
在两千多年前的春秋时代，孔子便带着他的学生周游列国，历齐鲁、至荆楚，在游历中升华了智慧、陶冶了情操。
如今，学生们都开启了"上网课”的学习模式，家长们更希望将线上学习，与线下研学结合起来。
走进研学基地，或穿着汉服亲手触摸古法造纸、或体验模拟太空舱、VR跳伞；或在沁人心脾的茶园尝试手工炒茶，在瓜香四溢的热带植物区观赏奇花异草……这些与大自然的亲近之举,成了人们迫切的向往。
现在，请跟随我们一起，边玩边学，寻找荆楚研学游的正确打开方式吧!待到来年看满园，故地重游可好?妻阳中国汉城：让你一秒穿越到汉朝这儿是一个奇妙的地方，当和同伴一起穿上汉服的那一瞬间，仿佛穿越了历史的隧道，来到了千年以前的大汉盛世。
从规模宏大的御林军开城迎宾开始，便能感受到浓浓的汉文化袭来。
在汉宫朱雀门前的天街御道上，魁梧威猛的御林军仪仗队，为大家献上精彩的演出，还有皇家巡游队伍带你梦回大汉，穿越古今。
这里还有气势磅礴的光武登基大典，妙趣横生的皇家比武招亲，扣人心弦的光武帝校场点将，观汉风旖旎，享古趣盎然。
朱楼黛瓦妆容巧，翠波碧水浣娇颜。
一座汉宫、七台大戏，二十八项民俗体验活动让人目不暇接，处处彰显着汉文化的经典与厚重。
古法造纸、活字印刷术、书画创作、古法酿酒、手工剪纸、射箭、投壶、木射、捶丸、诸葛连弩等，带您重回大汉盛世。
这些研学体验项目，让学子们在享受乐趣的同时，更能深入了解汉文化。
活字印刷体验是汉城备受欢迎的研学体验项目之一，游客们可筛选喜欢的字模，涂上墨汁拓印在宣纸上，再留上名字，装裱起来留作纪念。
还可用古代凸版印刷机亲自印刷喜欢的书签，作为伴手礼送给亲朋好友。
在汉城文化广场的四大雕塑是游客“打卡”拍照的好地方，怀有英雄情怀的人们一定不能错过影视基地，行走在此，古村古街，古意盎然，定能感受到电影中的侠骨柔情吧。
游荆楚灯会石首市文昌小学 六(5)班 王思涵
游荆楚灯会
春节期间，在外地工作的人们都回来了家里，吃过团年饭，大伙儿可能都在想这长长的假期，去哪里玩好呢？别着急，告诉你个好消息，荆楚灯会已经开幕啦！所以大家也可以去那里参观了。
这不，我们家刚刚过完春节就来到荆州看灯展了。
一进门，便看到明月公园里的花草树木都穿上了新衣，在花灯的照耀下，显得格外灿烂。
旁边的青蛙、小鸟、松鼠都亮着一双大眼睛，用好奇的目光注视着人们。
花灯让整个树林“活”了起来，让人的感觉像走进了童话般的世界。
跨过童话世界，来到一片梅林，梅花树上挂着一个个小灯泡，从远看，像一片片花瓣掉落下来似的。
从近看，像一朵朵梅花变换着颜色。
走出梅林，来到楚凤长廊，这里刻的都是凤凰，这些凤凰形态各异，但都有一个特点，凤凰一个个都是方的，看起来像一个字，也许凤凰是楚国的吉祥物呢！
穿过楚凤长廊，来到一组组大型水上灯展前，有何仙姑、丹凤朝阳、高唐神女等等。
里面我最喜欢“屈子行呤”的灯组了，灯组中的屈原潇洒地端着酒杯，似乎满不在乎外边的风言风语，一幅苦中作乐的一样子。
之后，我又经过了“楚舞蹁跹”“问鼎中原”“楚都印象”等多个主题是关于楚文化的灯组。
这次的灯会中，我看到了祖国的繁荣昌盛，我相信明年的灯会一定更好，更引人注目！
石首市文昌小学六（5）班王思涵。
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湖北研学课程——跟着诗词游荆楚
【课程简介】
从”一桥飞架南北，天堑变通途“的交通便捷到”两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山“的划船过江；从”无数茶坊列市阛，早晨开店夜深关“的市井文化到”十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空“的山中美景，一花一草，一景一情，荆楚大地的魅力早已在诗词中讲述分明。
今天，让我们踏上研学的旅途，跨越千里，穿越古今，驰骋在诗人为我们创作的美妙境界里，并找寻属于自己的诗情画意。
【课程特色】
品读主席诗，纵观江城景！
找寻词中物，揭秘老传统！
观荷又画荷，激发原创作！
船游峡江上，探询古今情！
【课程目标】
课程目标1：通过赏析竹枝词，走街串巷，了解老武汉的市井文化和里份文化。
以《汉口竹枝词》为引子，深入武汉的老街深巷，并通过定向寻宝、实地考察、采访交流、传统游戏等活动了解老武汉的民风民俗，感知武汉的城市文化。
课程目标2：赏读三峡诗词，身临词中之景，游船穿江，感受古今三峡的不同。
从”巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰“的三峡美景到”更立西江石壁，截断巫山云雨”的高峡平湖，今日的三峡与往日的三峡有何不同，乘船亲自去感受一下吧。
课程目标3：实景实地的参观，动手动脑的体验，激发营员的创作热情。
眺望武汉长江大桥，欣赏《水调歌头·游泳》，感受大桥的气势恢宏。
品读《小池》，赏荷、画荷，提诗，使营员感受中国传统文化的魅力，引导营员打开思路，掀起营员内心创作的欲望。
【课程收费】
【交通安排】
地面交通由本地具有正规旅游资质车队提供，所有车辆事前均有检验，为5年内购置车辆。
【住宿安排】
所有营地均为事前调研评估验收后确定(每人一床位)
【安全保障】
产品中各项保障服务均纳入受控监管并有安全防控专项管理，有完善的安全防控队伍体系，制定有严格的接待标准与规范。
夏令营接待中的汽车交通和涉水涉险项目均有严格的专项安全防控管理。
【餐饮安排】
每天供应学生份餐或桌餐，桌餐为8菜1汤，行程中共有4早9正餐(用餐标准25元/人餐)。
每天供应2瓶水。
【研学体验】
1、研学教育活动: 研学旅行护照、文明教育、生态文明与环保教育等特色活动融入研学旅行的各个环节
2、研学体验活动：古今诗词诵读、珞珈诗词讲堂、老汉口民俗体验、水墨荷花等活动充分感受传统文化及诗词的魅力
【物资配备】
1、每位营员发放2套营服；
2、研学读本。