第22章二次函数第5课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质-人教版九年级数学上册讲义

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人教版九年级上册数学 22.1.2 二次函数 y=ax2的图象和性质课件

人教版九年级上册数学 22.1.2  二次函数 y=ax2的图象和性质课件

a<0
1 -5-4-3-2-1 -1o1 2 3 4 5 x -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 1 -10 y x2
y
2
y 2 x 2
y x2
总结性质
1.形如二次函数 y=ax2 的图象都是顶点为
( 0 , 0) ______ 的抛物线,反之,顶点在(0,0)
2 y = ax 的抛物线的形式是_________.
体验画图
抛物线的定义:
实际上,二次函数的图象是抛物线,
它们开口向上或向下,一般地,二次
函数 y ax bx c 的图象叫做抛
2 2
物线 y ax bx c .
体验画图
3. 拓展与延伸: 3 个点, (1)画二次函数的图象一般需要___
哪些点比较关键? 抛物线
yx
2
轴 对称图形,对称 是__
y 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 -5-4-3-2-1 O1 2 3 4 5 x
a>0
体验画图
(3)以上都是当a >0时,二次函数 y ax 的图象,
2
那么当 a<0时,试在同一直角坐标系画出二次函数:
1 2 y x ,y x ,y 2 x 2 的图象. 2
2
关于 y 轴对称 原点(0,0)
对称性
顶点
总结提高
2. 二次项系数 a 对形如 y=ax2 的函数值 y 又有
何影响?对图象又有何影响?
y=ax2
开口
a>0 开口向上
a<0 开口向下
增减性 在对称轴左侧递减 在对称轴左侧递增 在对称轴右侧递增 在对称轴右侧递减
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人教版九年级上册 第22章 二次函数复习知识点总结和题型讲解

人教版九年级上册  第22章 二次函数复习知识点总结和题型讲解

二次函数复习知识点一、二次函数概念:1.二次函数的概念:一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数,叫做二次函数。

这里需要强调:和一元二次方程类似,二次项系数a≠0,而b c,可以为零.二次函数的定义域是全体实数.2. 二次函数y=ax2+bx+c的结构特征:⑴等号左边是函数,右边是关于自变量x的二次多项式。

(①含自变量的代数式是整式,②自变量的最高次数是2,③二次项系数不为0.)⑵a b c,,是常数,a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数项.二、二次函数的基本形式1. y=ax2的性质:2. y=ax2+k的性质:(k上加下减)3. y=a(x-h)2的性质:(h左加右减)4. y =a (x -h)2+k 的性质:5. y =ax2+bx+c 的性质:三、二次函数的图象与各项系数之间的关系1. 二次项系数a.(a 决定了抛物线开口的大小和方向)二次函数2y ax bx c =++中,a 作为二次项系数,显然a ≠0 ① 当0a >时,抛物线开口向上,当0a <时,抛物线开口向下;②a 的绝对值越大,开口越小,反之a 的绝对值越小,开口越大。

总结起来,a 决定了抛物线开口的大小和方向,a 的正负决定开口方向,a 的大小决定开口的大小.2. 一次项系数b (a 和b 共同决定抛物线对称轴的位置).抛物线c bx ax y ++=2的对称轴是直线abx 2-=,故:①0=b 时,对称轴为y 轴;② (即a 、b 同号)时,对称轴在y 轴左侧;③ (即a 、b 异号)时,对称轴在y 轴右侧.ab 的符号的判定:对称轴abx 2-=在y 轴左边则0>ab ,在y 轴的右侧则0<ab ,概括的说就是“左同右异”3. 常数项c(c 决定了抛物线与y 轴交点的位置)⑴ 当0c >时,抛物线与y 轴的交点在x 轴上方,即抛物线与y 轴交点的纵坐标为正; ⑵ 当0c =时,抛物线与y 轴的交点为坐标原点,即抛物线与y 轴交点的纵坐标为0; ⑶ 当0c <时,抛物线与y 轴的交点在x 轴下方,即抛物线与y 轴交点的纵坐标为负. 总结起来,c 决定了抛物线与y 轴交点的位置.总之,只要a b c ,,都确定,那么这条抛物线就是唯一确定的. 四、二次函数图象的平移1. 平移步骤:方法一:⑴ 将抛物线解析式转化成顶点式()2y a x h k =-+,确定其顶点坐标()h k ,;⑵ 保持抛物线2y ax =的形状不变,将其顶点平移到()h k ,处,具体平移方法如下:【或左(h <0)】向右(h >0)【或左(h 平移|k|个单位2. 平移规律在原有函数的基础上“h 值正右移,负左移;k 值正上移,负下移”.概括成八个字“左加右减,上加下减”.方法二:⑴c bx ax y ++=2沿y 轴平移:向上(下)平移m 个单位,c bx ax y ++=2变成m c bx ax y +++=2(或m c bx ax y -++=2)⑵c bx ax y ++=2沿x 轴平移:向左(右)平移m 个单位,c bx ax y ++=2变成c m x b m x a y ++++=)()(2(或c m x b m x a y +-+-=)()(2)五、二次函数()2y a x h k =-+与2y ax bx c =++的比较从解析式上看,()2y a x h k =-+与2y ax bx c =++是两种不同的表达形式,后者通过配方可以得到前者,即22424b ac b y a x a a -⎛⎫=++ ⎪⎝⎭,其中2424b ac b h k a a -=-=,. 六、二次函数2y ax bx c =++图象的画法五点绘图法:利用配方法将二次函数2y ax bx c =++化为顶点式2()y a x h k =-+,确定其开口方向、对称轴及顶点坐标,然后在对称轴两侧,左右对称地描点画图.一般我们选取的五点为:顶点、与y 轴的交点()0c ,、以及()0c ,关于对称轴对称的点()2h c ,、与x 轴的交点()10x ,,()20x ,(若与x 轴没有交点,则取两组关于对称轴对称的点). 画草图时应抓住以下几点:开口方向,对称轴,顶点,与x 轴的交点,与y 轴的交点.七、二次函数图象的对称二次函数图象的对称一般有五种情况,可以用一般式或顶点式表达1. 关于x 轴对称2y a x b x c =++关于x 轴对称后,得到的解析式是2y ax bx c =---; ()2y a x h k =-+关于x 轴对称后,得到的解析式是()2y a x h k =---;2. 关于y 轴对称2y a x b x c =++关于y 轴对称后,得到的解析式是2y ax bx c =-+; ()2y a x h k =-+关于y 轴对称后,得到的解析式是()2y a x h k =++;3. 关于原点对称2y a x b x c =++关于原点对称后,得到的解析式是2y ax bx c =-+-; ()2y a x h k =-+关于原点对称后,得到的解析式是()2y a x h k =-+-; 根据对称的性质,显然无论作何种对称变换,抛物线的形状一定不会发生变化,因此a 永远不变.八、二次函数解析式的确定:根据已知条件确定二次函数解析式,通常利用待定系数法.用待定系数法求二次函数的解析式必须根据题目的特点,选择适当的形式,才能使解题简便.一般来说,有如下几种情况:1. 一般式:2y ax bx c =++(a ,b ,c 为常数,0a ≠),适用条件:已知抛物线上三点的坐标,一般选用一般式;2. 顶点式:2()y a x h k =-+(a ,h ,k 为常数,0a ≠),适用条件:已知图像上点两坐标,且其中一点为抛物线顶点或对称轴或最大(小)值,一般选用顶点式;3. 交点式(两根式):12()()y a x x x x =--(0a ≠,1x ,2x 是抛物线与x 轴两交点的横坐标), 适用条件:已知图像上三点坐标,其中两点为抛物线与x 轴的两个交点(1x ,0),(2x ,0),一般选用交点式;九、二次函数的最值如果自变量的取值范围是全体实数,那么函数在顶点处取得最大值(或最小值),即当abx 2-=时,a b ac y 442-=最值。

人教版数学九年级上册第22章《二次函数》全章导学案

人教版数学九年级上册第22章《二次函数》全章导学案

22.1.4 二次函数y ax2bx c 的图象学习目标:1. 能经过配方把二次函数y ax 2bx c 化成 y a( x h)2 + k 的形式,进而确立张口方向、对称轴和极点坐标。

2.熟记二次函数y ax 2bx c 的极点坐标公式;3.会画二次函数一般式学习要点:掌握二次函数y ax 2bx c 的图象.y ax2bx c 的图象和性质.学习难点:运用二次函数y ax2bx c 的图象和性质解决实质问题 .学习方法:问题式五步教课法 .学习过程一、出示目标二、预习检测1. 抛物线y2;对称轴是直2 x 31的极点坐标是线;当 x =时 y 有最值是;当 x时,y 随x的增大而增大;当x时, y 随x的增大而减小。

2.二次函数分析式 y a(x h)2 +k 中,很简单确立抛物线的极点坐标为,所以这类形式被称作二次函数的极点式。

三、怀疑互动:(1)你能直接出函数y x22 x 2的像的称和点坐?(2)你有法解决( 1)?解:y x22x 2 的点坐是,称是.(3)像我能够把一个一般形式的二次函数用的方法化点式进而直接获得它的像性 .(4)用配方法把以下二次函数化成点式:① y x 22x 2② y 1 x22x 5③2y ax2bx c(5):二次函数的一般形式y ax 2bx c 能够用配方法化成点式:,所以抛物y ax2bx c 的点坐是;称是,(6)用点坐和称公式也能够直接求出抛物的点坐和称,种方法叫做公式法。

用公式法写出以下抛物的张口方向、称及点坐。

① y 2x 23x 4② y2x 2x 2③ yx 24x四、达用描点法画出 y 1 x2 2 x 1的像 .(1)点坐2;(2)列表:点坐填在;(列表一般以称中心,称取.)x⋯⋯y1 x2 2x 1 ⋯2(3)描点,并 :6 y5 4 3 21 x7654321O1 2 312 3 4(4) 察:① 象有最点,即x =,y 有最是;② x,y 随 x 的增大而增大;xy 随x 的增大而减小。

人教版九年级上册第22章二次函数图像与性质知识点题型总结

人教版九年级上册第22章二次函数图像与性质知识点题型总结

二次函数图像及性质【二次函数的定义】一般地,形如y = ax2+bx + c Wc为常数,“工0)的函数称为兀的二次函数,其中兀为自变量,为因变量,J b、c分别为二次函数的二次项、一次项和常数项系数.注意:和一元二次方程类似,二次项系数“工0,而b、c可以为零.二次函数的自变量的取值范朗是全体实数.【二次函数的图象】1.二次函数图象与系数的关系(1)“决左抛物线的开口方向当“>0时,抛物线开口向上;当“<0时,抛物线开口向下.反之亦然.同决过抛物线的开口大小:同越大,抛物线开口越小;同越小,抛物线开口越大.温馨提示:几条抛物线的解析式中,若问相等,则其形状相同,即若"相等,则开口及形状相同,若a互为相反数,则形状相同、开口相反.(2)〃和"共同决左抛物线对称轴的位置(抛物线的对称轴:S2a当b=o时,抛物线的对称轴为y轴;当方同号时,对称轴在轴的左侧;当〃异号时,对称轴在y轴的右侧・(3)“的大小决泄抛物线与y轴交点的位置(抛物线与y轴的交点坐标为(o,C)当c=o时,抛物线与y轴的交点为原点:当c>o时,交点在轴的正半轴:当c<0时,交点在y轴的负半轴.2•二次函数图象的画法五点绘图法:利用配方法将二次函数y = ax2 +bx + c化为顶点式y = a(x-h)2 +k,确泄其开口方向、对称轴及顶点坐标,然后在对称轴两侧,左右对称地描点画图.一般我们选取的五点为:顶点、与y轴的交点(0, c)、以及(0, c)关于对称轴对称的点(2力,c)、与x轴的交点(占,0) , (x2 , 0)(若与x 轴没有交点,则取两组关于对称轴对称的点)・画草图时应抓住以下几点:开口方向,对称轴,顶点,与X轴的交点,与y轴的交点.3•点的坐标设法(1)一次函数y = ax + h图像上的任意点可设为(“与+“)•其中再=0时.该点为直线与y轴交点.(2)二次函数y = ax2+bx + c(心0)图像上的任意一点可设为(石,妙?+站+可.再=0时,该点为抛物线与y轴交点,当x=-A时,该点为抛物线顶点.2a⑶ 点(召,yj关于(兀2,x2)的对称点为(2兀-若,2比-)・4•二次函数的图象信息(1)根据抛物线的开口方向判断a的正负性.(2)根据抛物线的对称轴判断-仝的大小.2a(3)根据抛物线与y轴的交点,判断。

九年级数学上第22章二次函数22.1二次函数的图象和性质5二次函数y=a2k的图象和性质课人教

九年级数学上第22章二次函数22.1二次函数的图象和性质5二次函数y=a2k的图象和性质课人教

课后训练 1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月11日星期五2022/3/112022/3/112022/3/11
2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于 独立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/112022/3/112022/3/113/11/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/112022/3/11March 11, 2022 4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/112022/3/112022/3/112022/3/11
7.(2020·甘孜州)如图,二次函数y=a(x+1)2+k的图象与x轴 交于A(-3,0),B两点,下列说法错·误·的是( D )
A.a<0 B.图象的对称轴为直线x=-1 C.点B的坐标为(1,0) D.当x<0时,y随x的增大而增大
*8.(2020·杭州)设函数y=a(x-h)2+k(a,h,k是实数,a≠0), 当x=1时,y=1;当x=8时,y=8,( C )
解:①当 MA=MB 时,M(0,0); ②当 AB=AM 时,M(0,-3); ③当 AB=BM 时,M(0,3+3 2)或 M(0,3-3 2). 所以点 M 的坐标为(0,0),(0,-3),(0,3+3 2)或(0,3-3 2).
14.(2020·金华)如图,在平面直角坐标系中,已知二次函数 y= -12(x-m)2+4 图象的顶点为 A,与 y 轴交于点 B,异于顶点 A 的点 C(1,n)在该函数图象上.
(1)求抛物线对应的函数解析式; 解:由题意可知 h=1,则 y=a(x-1)2+k. 将点(3,0),(0,3)的坐标分别代入上式, 得4aa++kk==30,,解得ak==-4. 1, 故抛物线对应的函数解析式为 y=-(x-1)2+4.

2 二次函数的图象与性质2.二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质第5课时PPT课件(华师大版)

2 二次函数的图象与性质2.二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质第5课时PPT课件(华师大版)

例 3 [教材补充例题]
2
(1)已知 0≤x≤1,那么函数 y=-2x +8x-6 的
最大值是 ( B )
B.0
A.-6
C.2
D.4
2
(2)函数 y=x +2x-3(-2≤x≤2)的最大值和最小值分别是 ( C )
A.4 和-3
B.-3 和-4
C.5 和-4
D.-1 和-4
第5课时
二次函数最值的应用
第26章
26.2
二次函数
二次函数的图象与性质
2.二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质
第26章
第5课时
二次函数
二次函数最值的应用
目标突破
总结反思
第5课时
二次函数最值的应用
目标突破
目标一 能用二次函数模型解决几何图形中的最值
例 1 [教材补充例题] 如图 26-2-4,在△ABC 中,∠B=90°,AB=12
第5课时
二次函数最值的应用
2
2
则 y=(x-40)[90-3(x-50)]=-3x +360x-9600=-3(x-60) +1200.
∵a=-3<0,∴抛物线开口向下,y 有最大值,最大值为 1200,∴销售该
苹果每天能获得的最大利润是 1200 元.
上面的解答过程正确吗?如果不正确,错在哪里?并写出正确的
cm,BC=24 cm,动点 P 从点 A 开始沿边 AB 向点 B 以 2 cm/s 的速度移动(不
与点 B 重合),动点 Q 从点 B 开始沿边 BC 向点 C 以 4 cm/s 的速度移动(不
与点 C 重合),点 P,Q 分别从点 A,B 同时出发.

2024(人教版)数学九年级上册 第22章 二次函数 教材解读课件

2024(人教版)数学九年级上册 第22章 二次函数 教材解读课件

针内对容训分练析
本章学情分析:
“二次函数”这一章是在学习一次函数的基础上,具体研究的第二个函数模型,是应用研 究函数性质的一般方法去研究函数的第二次实践,对学生而言,即学习了新的函数模型,又增 强了对函数研究方法的掌握,为后续研究其他函数积累宝贵经验。二次函数的学习过程充满着 观察、分析、抽象、概括等方法,蕴含着从特殊到一般,数形结合、函数的思想,因此学习二 次函数是学生认识函数的又一次飞跃。
一是让学生体会生活中处处有数学,数学源于生活、又服务于生活的教学 理念,体会数学就在我们身边的道理;
二是从简单的实际问题入手,激发学生学习数学的兴趣。
针内对容训分练析
第二课时二次函数y=ax2的图象和性质内容解析 本节课类比一次函数的研究方法,先通过观察函数图象,认识函数特征,
从而得出函数的性质。对于二次函数y=ax2的研究分别从a>0,a<0两种情况 入手,在具体的研究过程中,始终是从特殊到一般,例如a>0时,a从具体的 数字1开始,再到12,2等;在每一次具体的函数研究过程中,都是从图象入 手.本节课从形状、开口方向、开口大小、对称性、顶点、增减性对二次函数y =ax2(a>0)的图象特征进行研究,从而得到二次函数y=ax2(a>0)的性 质.此外,a<0的情况又是类比a>0的学习方法开展研究,最终经历以上探究 过程,得出二次函数y=ax2的图象特征和性质.
以现实生活为背景,通过对投掷、跳水、跳远、拱桥、隧道等抛物线的探究, 建立合理的平面直角坐标系,利用待定系数法确定二次函数的表达式是解决此类问 题的关键.
通过探究矩形面积与矩形一边长两个变量之间的关系,让学生体会运用函数观 点解决实际问题的作用,初步体验建立函数模型的过程和方法.
针内对容训分练析
第九 十课时 实际问题与二次函数内容解析 利用二次函数解决销售利润问题的方法:(1)读懂题意;(2)借助销售问题中

人教版九年级上册数学课件 第二十二章 二次函数 二次函数的图象和性质 二次函数y=ax2的图象和性质

人教版九年级上册数学课件 第二十二章 二次函数 二次函数的图象和性质 二次函数y=ax2的图象和性质
2
一般地,当a<0时,抛物线y=ax2的开口向下,对称轴是y轴,顶 点是原点,顶点是抛物线的最高点,a越小,抛物线的开口越小.
顶点都是原点(0,0), 顶点是抛物线的最 高点;
增减性相同: 当 x<0时,y随x增大 而增大;当x>0时, y随x增大而减小.
y O -3
3x
开口都向下; 对称轴都是y轴;
y = ax2(a<0)
(0,0) y轴
在x轴的下方(除顶点外) 向下
当x<0时,y随着x的增大而增大. 当x>0时,y随着x的增大而减小.
当x = 0时,最大值为0.
Thank you!
A.y1<y2<y3 C.y3<y2<y1
B.y1<y3<y2 D.y2<y1<y3
综合应用
3.已知y=(m+1)xm2+m是关于x的二次函数,且当x>0时,y随x 的增大而减小. (1)求m的值; (2)画出该函数的图象.
解:(1)∵y=(m+1)xm2+m是关于x的二次函数,∴m2+m=2且m +1≠0.则m=-2或m=1.又∵x>0时,y随x的增大而减小,∴m+ 1<0,m<-1,故m=-2 (2)画图略
单调性
当x<0 (在对称轴 的左侧)时,y随
着x的增大而减小.
y 9 6 3
-3 O 3 x
当x>0 (在对
称轴的右侧) 时,y随着x的
猎豹图书
增大而增大.
例1 在同一直角坐标系中,画出函数 y 1 x2 ,y =2x2的图象.
2
解:分别列表,再画出它们的图象,如图.
x ··· -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 ···
函数 y=1 x2,y=2x2 的图象与函数y=x2 的图象相比,有什么共同点
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人 教 版 九 年 级 数 学 上 册 讲 义
第二十二章 二次函数
第5课时 二次函数y =ax2+bx +c 的图象和性质
教学目的
会用配方法将数字系数的二次函数的表达式化为y=a(x-h)²+k 的形式,并能由此得到二次函数y=ax ²+bx+c 的图象和性质. 教学重点 会用配方法将数字系数的二次函数的表达式化为y=a(x-h)²+k 的形式,并能由此得到二次函数
y=ax ²+bx+c 的图象和性质.
教学内容
知识要点
1.二次函数y =ax 2+bx +c 的图象的画法
方 法:描点法.
步 骤:(1)把y =ax 2+bx +c 化成y =a (x -h )2+k 的形式;
(2)确定抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标;
(3)在对称轴的两侧,以顶点为中心,左右对称描点画图.
2.顶点坐标公式
抛物线y =ax 2+bx +c 的顶点坐标是 ,对称轴是直线 .
3.二次函数y =ax 2+bx +c 的最大(小)值
规 律:(1)自变量x 的取值范围是全体实数,当x =-b 2a 时,y 最值=4ac -b 24a ,当a >0时,在x =-b 2a
处取得最小值,当a <0时,在x =-b 2a
处取得最大值; (2)自变量x 的取值范围是x 1≤x ≤x 2.
①x1≤-b
2a≤x2,则当x=-
b
2a时,y最值=
4ac-b2
4a;
②当-b
2a>x2或-b
2a<x1时,函数的最值即为函数在x=x1,x=x2时的函数值,且较大的为最大值,较小的为最小值,最大值和最小值是同时存在的.
对应练习
1.二次函数y=﹣3x2+6x变形为y=a(x+m)2+n形式,正确的是()
A. y=﹣3(x+1)2﹣3
B. y=﹣3(x﹣1)2﹣3
C. y=﹣3(x+1)2+3
D. y=﹣3(x﹣1)2+3
2.抛物线y=x2﹣2x﹣3的对称轴是()
• A. x=1
• B. x=﹣1
• C. x=2
• D. x=﹣2
3.抛物线y=x2+2x-3的最小值是()
• A. 3
• B. -3
• C. 4
• D. -4
4.点P1(-1,y1),P2(3,y2),P3(5,y3)均在二次函数y=-x2+2x+c的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是()• A. y3>y2>y1
• B. y3>y1=y2
• C. y1>y2>y3
• D. y1=y2>y3
5.在同一平面直角坐标系中,函数y=ax2﹣bx与y=bx+a的图象可能是()
• A. B. C. D.
6.函数y=﹣x2﹣4x﹣3图象顶点坐标是()
• A. (2,﹣1)
• B. (﹣2,1)
• C. (﹣2,﹣1)
• D. (2,1)
7点A(2,y1)、B(3,y2)是二次函数y=x2-2x+1的图象上两点,则y1与y2的大小关系为y1y2.8.若点(1,5),(5,5)是抛物线y=ax2+bx+c上的两个点,则此抛物线的对称轴是.
8.如果二次函数y=x2﹣8x+m﹣1的顶点在x轴上,那么m=.
9.若二次函数的图象与x轴的一个交点是(2,0),则与x轴的另一个交点坐标是.10.已知二次函数y=x2﹣4x+5.
(1)将y=x2﹣4x+5化成y=a(x﹣h)2+k的形式;
(2)指出该二次函数图象的对称轴和顶点坐标;
(3)当x取何值时,y随x的增大而增大?
11.已知二次函数y=x2﹣4x+3.
①求出这个二次函数图象的对称轴和顶点坐标;
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)A. y1>y2>y3
• B. y1>y3>y2
• C. y2>y1>y3
• D. y3>y1>y2
5.在同一平面直角坐标系中,一次函数y=kx﹣2k和二次函数y=﹣kx2+2x﹣4(k是常数且k≠0)的图象可能是()
• A. B. C. D.
6.点A(2,y1)、B(3,y2)是二次函数y=x2-2x+1的图象上两点,则y1与y2的大小关系为y1 y2.
7.若抛物线y=x2-kx+k-1的顶点在x轴上,则k=.
8.已知:二次函数y=x2﹣4x+3.
(1)将y=x2﹣4x+3化成y=a(x﹣h)2+k的形式;
(2)求出该二次函数图象的对称轴和顶点坐标;
(3)当x取何值时,y<0.
9.已知抛物线y=﹣x2+4x+5.
(1)用配方法将y=﹣x2+4x+5化成y=a(x﹣h)2+k的形式;
(2)指出抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标;
(3)若抛物线上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),如果x1>x2>2,试比较y1与y2的大小.
练习参考答案
1. D
2. A
3. D
4. D
5. A
6. B
7.<
8.x=3
9.
10.解:(1)y=x2﹣4x+4﹣4+5=(x﹣2)2+1,即y=(x﹣2)2+1;
(2)根据(1)的函数解析式知,对称轴为直线x=2,顶点坐标为(2,1);
(3)根据(1)、(2)的结论画出二次函数的大致图象(如图所示),从图象中可知,当x≥2时,y随x的增大而增大.
11.解:①∵二次函数y=x2﹣4x+3=(x﹣2)2﹣1,
∴该函数图象的对称轴是直线x=2,顶点坐标为(2,﹣1);
②当x=0时,y=3,
当y=0时,0=x2﹣4x+3=(x﹣3)(x﹣1),得x1=3,x2=1,
即该函数图象与坐标轴的交点为(0,3),(1,0),(3,0);
③∵二次函数y=x2﹣4x+3的图象开口向上,与x轴的交点为(1,0),(3,0),
∴y>0时x的取值范围是x<1或x>3.
12.解:(1)y=-2x2+8x-6
=-2(x2-4x+3)
=-2(x2-4x+4-4+3.
=-2(x-2)2+2,
∴顶点坐标为(2,2),对称轴为直线x=2.
(2)令-2(x-2)2+2=0
解得:x1=3,x2=1.
∴A(3,0),B(1,0)
∴AB=3-1=2.
∴C(2,2),
∴S△ABC=×2×2=2.
作业参考答案
1. D
2. C
3. D
4. A
5. C
6.<
7. 2
8.解:(1)y=x2﹣4x+4﹣4+3,。

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