6,7的加减法应用题
精品小学一年级数学加减法应用题(五篇)
小学一年级数学加减法应用题（五篇）【导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，以下是老师整理的《小学一年级数学加减法应用题（五篇）》，希望帮助到您。
【篇一】2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？5、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？6、小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个？7、汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆？8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？【篇二】2、小明第一天写了8个大字，第二天写了10个大字，两天一共写了多少个大字？3、盘子里共有10个苹果，小红吃了4个，还剩多少个？4、小云做了7朵花，又拿来3朵，现在有多少朵花？5、小军两次用了10支铅笔，第一次用了6支，第二次用了几支？6、学校有17个球，借走了10个还剩几个？7、欢欢做了5朵大红花，贝贝做了8朵大红花，两人一共做了多少朵？8、乐乐有梨和苹果共15个，苹果有8个，梨有多少个？9、云云画了6面旗，红红画了5面，他们一共画了多少面？10、明明要做16朵花，已经做了6朵还要做多少朵？【篇三】2、大民家收了20棵白菜，23棵生菜，白菜比生菜少几棵？3、二年级同学种花30棵，再种多少棵花就有50棵？4、小军和明明跳绳，小军跳45下，明明跳37下，明明比小军少跳几下？5、果园里有46棵果树，梨树比苹果树多12棵，梨树多少棵？6、学校里养了18只兔，7只黑兔，白兔比黑兔多几只？7、鱼缸里有红金鱼16条，黄金鱼比红金鱼多8条，黄金鱼有多少条？8、小丽拍球，两次共拍70下，第一次拍30下，第二次拍多少下？9、8个小朋友画了20面红旗，画的黄旗和红旗一样多，一共画了多少面旗？10、果园有桃树47棵、梨树36棵，梨树比桃树少几棵？又种了8棵梨树，现在梨树比桃树少几棵？【篇四】2、有15根小棒，拿走7根，还剩多少根？3、面包车里坐9人，小汽车里坐4人，两辆车一共坐多少人？4、贝贝要做11个风车，做好了6个，还要做多少个？5、明明要做13朵花，已经做好了6朵，还要做几朵？6、妮妮家有12棵白菜，吃了9棵，还剩多少棵白菜？7、大军要做13只纸船，做好了5只，还要做几只？8、草地上有8只大羊，6只小羊，一共有多少只羊？9、红花和黄花一共有14朵，红花有7朵，黄花有多少朵？10、明明家有红金鱼和白金鱼一共13条，红金鱼有7条，白金鱼有几条？【篇五】2、图书室里有72个女同学，有18个男同学，男同学比女同学少多少个？3、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？4、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？5、花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？6、妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。
加减法应用题
30道加减法应用题一、基础篇1.小明有5 个苹果，小红又给了他3 个苹果，小明现在有几个苹果？-解析：小明原来有5 个苹果，小红又给了3 个，求现在有几个苹果，用加法，5+3=8（个）。
2.树上有10 只鸟，飞走了4 只，还剩下几只鸟？-解析：树上原来有10 只鸟，飞走了4 只，求剩下几只鸟，用减法，10-4=6（只）。
3.妈妈买了8 个橘子，爸爸又买了5 个橘子，他们一共买了多少个橘子？-解析：妈妈买了8 个橘子，爸爸买了5 个橘子，求一共买了多少个橘子，用加法，8+5=13（个）。
4.教室里有12 个学生，出去了5 个学生，教室里还剩下几个学生？-解析：教室里原来有12 个学生，出去了5 个，求还剩下几个学生，用减法，12-5=7（个）。
5.小明有7 块糖，吃了2 块糖，还剩下几块糖？-解析：小明原来有7 块糖，吃了2 块，求还剩下几块糖，用减法，7-2=5（块）。
二、提高篇6.小红有15 朵花，送给小明5 朵花后，又摘了3 朵花，小红现在有几朵花？-解析：小红原来有15 朵花，送给小明5 朵后还剩15-5=10 朵，又摘了3 朵，现在有10+3=13 朵。
7.图书馆有20 本书，借出去了8 本，又还回来4 本，图书馆现在有多少本书？-解析：图书馆原来有20 本书，借出去8 本后还剩20-8=12 本，又还回来4 本，现在有12+4=16 本。
8.小刚有18 个玩具，送给弟弟6 个玩具，又买了4 个玩具，小刚现在有几个玩具？-解析：小刚原来有18 个玩具，送给弟弟6 个后还剩18-6=12 个，又买了4 个，现在有12+4=16 个。
9.果园里有30 棵苹果树，摘了10 棵苹果树的苹果，又种了5 棵苹果树，果园里现在有多少棵苹果树？-解析：果园里原来有30 棵苹果树，摘了10 棵苹果树的苹果后还剩30-10=20 棵，又种了5 棵，现在有20+5=25 棵。
10.小明有25 元钱，买了一本书花了8 元，又捡到3 元钱，小明现在有多少钱？-解析：小明原来有25 元钱，买了一本书花了8 元后还剩25-8=17 元，又捡到3 元钱，现在有17+3=20 元。
6.7的加减法应用教学设计教案
6.7的加减法应用教学设计教案第一篇：6.7的加减法应用教学设计教案6.7的加减法应用教学设计教案6.7的加减法应用教学目标：1.通过教学，使学生知道图上括号和问号的用意，能从图上看清楚告诉了什么，要求什么，并能掌握此类应用题的解答方法，能正确列式计算。
2.使学生切实感受到用学过的数学知识去解决简单的实际问题的过程，引导他们感受用数学解决问题的乐趣以及数学在日常生活中的应用。
3.在教学中，根据情境的创设，对孩子进行情感教育，让孩子在学到知识的同时，也收获一份做人的道理。
教学重点：理解图上括号和问号的用意，教学难点：使学生切实感受用数学知识解决简单的实际问题的过程，能正确列式计算教具准备：小黑板、磁铁、磁力棒教学流程：一.利用游戏，引入新课游戏一：猜：出示6块磁铁，让生到台前来，一手拿几个，另一只手藏几个？请同学猜，然后说一句话，6可以分成（）和（）。
游戏二：小黑板出示：小动物找家7号房 6号房 5号房 4号房 3号房狗（7-1）猫（7-2）鸡（4+3）羊（7-3）青蛙（7-5）*学生汇报，老师连线。
最后让生发现：小青蛙找不到自己的家了，如果你是小青蛙，你想住几号房？那么算式应该怎么改？（在此，告诉学生帮助别人是一种乐趣）二.利用情境，学习新知（一）加法应用题1.老师给大家讲故事，学生倾听有一天，几只小鸡在林中散步，忽然电闪雷鸣，倾盆大雨从天而降，（边说边画雨和闪电）这时把小鸡吓得魂飞魄散，不知该躲到哪里去好，忽然看见树下有一个大蘑菇，于是他们急忙向蘑菇底下跑去（边说边画蘑菇和4只小鸡）问：先跑来几只小鸡？（生：4只）这时，又跑来几只小鸡（画2只小鸡）2.师：谁能用完整的语言叙述一下这个过程？（用上先.....后.....）生：先跑来4只小鸡，又跑来2只小鸡3.师随手加上大括号和问号，问：在这里，大括号和问号都表示什么？（生：表示一共有多少只小鸡？）大括号表示把先跑来的4只小鸡和后跑来的2只小鸡合起来（边说边做手势）下面的问号就表示让我们求出一共有多少只小鸡？谁能完整的说一下图的意思？（生结合师的手势说图意）4.（稍慢）“先跑来的4只小鸡和后跑来的2只小鸡”是这道题的两个条件，求“合起来一共有多少只小鸡”就是问题。
三年级加减法应用题50道
三年级加减法应用题50道一、加减法应用题（1 - 20题）1. 学校图书馆原来有故事书320本，又买来150本，现在有多少本故事书？- 解析：原来有的故事书本数加上又买来的本数，就是现在有的本数。
即320 + 150=470（本）。
2. 三年级一班有男生23人，女生25人，这个班一共有多少人？- 解析：男生人数加上女生人数就是班级总人数，23+25 = 48（人）。
3. 小明有120颗糖，给了小红30颗，还剩多少颗糖？- 解析：原有的糖数减去给出去的糖数就是剩下的糖数，120 - 30=90（颗）。
4. 果园里有苹果树350棵，梨树比苹果树少100棵，梨树有多少棵？- 解析：苹果树的棵数减去100棵就是梨树的棵数，350-100 = 250（棵）。
5. 超市上午卖出牛奶200箱，下午卖出180箱，一天共卖出多少箱牛奶？- 解析：上午卖出的箱数加上下午卖出的箱数就是一天卖出的总数，200 + 180=380（箱）。
6. 小红有85元钱，买文具花了30元，还剩多少钱？- 解析：原有的钱数减去花掉的钱数就是剩下的钱数，85-30 = 55（元）。
7. 停车场原来有52辆车，开走了20辆，又开来15辆，现在停车场有多少辆车？- 解析：先算出开走20辆后剩下的车辆数为52 - 20 = 32辆，再加上开来的15辆，32+15 = 47（辆）。
8. 三班图书角有故事书180本，科技书比故事书多50本，科技书有多少本？- 解析：故事书的本数加上50本就是科技书的本数，180+50 = 230（本）。
9. 小明家上个月用电150度，这个月比上个月节约了30度，这个月用电多少度？- 解析：上个月用电度数减去节约的度数就是这个月用电度数，150 - 30 = 120（度）。
10. 学校组织植树活动，三年级种了120棵树，四年级比三年级多种30棵，四年级种了多少棵树？- 解析：三年级种树的棵数加上30棵就是四年级种树的棵数，120+30 = 150（棵）。
小学二年级加减法数学应用题
小学二年级加减法数学应用题【导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。
以下是我整理的《小学二年级加减法数学应用题》，希望帮助到您。
小学二年级加减法数学应用题篇一1.红红家第一次吃了3个苹果，第二次吃了8个苹果，两次一共吃了多少个苹果?2.有15根小棒，拿走7根，还剩多少根?3.面包车里坐9人，小汽车里坐4人，两辆车一共坐多少人?4.贝贝要做11个风车，做好了6个，还要做多少个?5.明明要做13朵花，已经做好了6朵，还要做几朵?6.妮妮家有12棵白菜，吃了9棵，还剩多少棵白菜?7.大军要做13只纸船，做好了5只，还要做几只?8.草地上有8只大羊，6只小羊，一共有多少只羊?9.红花和黄花一共有14朵，红花有7朵，黄花有多少朵?10.明明家有红金鱼和白金鱼一共13条，红金鱼有7条，白金鱼有几条?小学二年级加减法数学应用题篇二1.树上有10只鸟，飞走了7只还剩下多少只鸟?2.小明第一天写了8个大字，第二天写了10个大字，两天一共写了多少个大字?3.盘子里共有10个苹果，小红吃了4个，还剩多少个?4.小云做了7朵花，又拿来3朵，现在有多少朵花?5.小军两次用了10支铅笔，第一次用了6支，第二次用了几支?6.学校有17个球，借走了10个还剩几个?7.欢欢做了5朵大红花，贝贝做了8朵大红花，两人一共做了多少朵?8.乐乐有梨和苹果共15个，苹果有8个，梨有多少个?9.云云画了6面旗，红红画了5面，他们一共画了多少面?10.明明要做16朵花，已经做了6朵还要做多少朵?小学二年级加减法数学应用题篇三1.同学们做红花36朵，黄花15朵，黄花比红花少多少朵?2.大民家收了20棵白菜，23棵生菜，白菜比生菜少几棵?3.二年级同学种花30棵，再种多少棵花就有50棵?4.小军和明明跳绳，小军跳45下，明明跳37下，明明比小军少跳几下?5.果园里有46棵果树，梨树比苹果树多12棵，梨树多少棵?6.学校里养了18只兔，7只黑兔，白兔比黑兔多几只?7.鱼缸里有红金鱼16条，黄金鱼比红金鱼多8条，黄金鱼有多少条?8.小丽拍球，两次共拍70下，第一次拍30下，第二次拍多少下?9.8个小朋友画了20面红旗，画的黄旗和红旗一样多，一共画了多少面旗?10.果园有桃树47棵、梨树36棵，梨树比桃树少几棵?又种了8棵梨树，现在梨树比桃树少几棵?本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。
一年级数学加减法应用题
一年级数学加减法应用题小学一年级数学可以说是非常简单的，但对一年级学生来说，数学应用题才是最难的，因为他们不懂得理解题目。
这里给大家分享一些关于一年级的数学应用题，方便大家学习。
小学一年级数学应用题11、草地有公鸡7只，母鸡39只，母鸡比公鸡多多少只?公鸡比母鸡少多少只?2、食堂运回大米28袋，面粉7袋，面粉比大米少多少袋?3、体操队有18人，游泳队比体操队多11人，游泳队有多少人?4、水果店卖出26筐苹果后，剩下的比卖出的多9筐。
剩下多少筐苹果?5、小华有25本故事书，小方比他多11本。
小方有多少本?6、六月卖出冰箱58台，七月比六月多卖出22台。
七月卖出多少台?7、小花今年8岁，爸爸比她大29岁。
爸爸今年多少岁?8、有5个草莓，樱桃比草莓多3个，樱桃有几个?9、小花捡了25个贝壳，小明比小花多捡了4个，小明捡了多少个贝壳?10、数学组有9人，美术组比数学组多8人，美术组有多少人?11、食堂运回大米28袋，面粉比大米多7袋，面粉有多少袋?12、小明养了36只兔，小红比小明多养了3只，小红养了多少只兔?13、商店里有35盒红汽球，黄汽球比红汽球多10盒，黄汽球有多少盒?14、 25比12多多少?15、比32多20的数是多少?16、一个加数是28，另一个加数比它大10，另一个加数是多少?17、一个数比60多30，这个数是多少?18、 38比8多多少?19、一个数是26，另一个数是58，和是多少?20、29比7多多少?小学一年级数学应用题21. 商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台?2. 小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个?3. 小云今年8岁，奶奶说：你长到12岁的时候，我62岁。
奶奶今年多少岁?4. 最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少?5. 5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟?6. 小华有10个红气球，小花有8个黄气球。
小学一年级数学加减法应用题(五篇)
精心整理小学一年级数学加减法应用题（五篇）【篇一】架？9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？【篇二】1、树上有10只鸟，飞走了7只还剩下多少只鸟？2、小明第一天写了8个大字，第二天写了10个大字，两天一共写了多少个大字？3、盘子里共有10个苹果，小红吃了4个，还剩多少个？1、同学们做红花36朵，黄花15朵，黄花比红花少多少朵？2、大民家收了20棵白菜，23棵生菜，白菜比生菜少几棵？3、二年级同学种花30棵，再种多少棵花就有50棵？4、小军和明明跳绳，小军跳45下，明明跳37下，明明比小军少跳几下？5、果园里有46棵果树，梨树比苹果树多12棵，梨树多少棵？6、学校里养了18只兔，7只黑兔，白兔比黑兔多几只？7、鱼缸里有红金鱼16条，黄金鱼比红金鱼多8条，黄金鱼有多下？83、面包车里坐9人，小汽车里坐4人，两辆车一共坐多少人？4、贝贝要做11个风车，做好了6个，还要做多少个？5、明明要做13朵花，已经做好了6朵，还要做几朵？6、妮妮家有12棵白菜，吃了9棵，还剩多少棵白菜？7、大军要做13只纸船，做好了5只，还要做几只？8、草地上有8只大羊，6只小羊，一共有多少只羊？9、红花和黄花一共有14朵，红花有7朵，黄花有多少朵？10、明明家有红金鱼和白金鱼一共13条，红金鱼有7条，白金同样多？6、妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。
（1）红扣子比白扣子多多少个？（2）黑扣子比白扣子少多少个？7、饲养员养了25只白兔，又养8只黑兔，共养兔多少只？8、学校买来52盒彩色粉笔，用去一些后还剩20盒，用去多少盒？9、学校有男老师12人，女老师比男老师多30人，女老师有多。
6,7的加减应用教案,说课评课
《6、7的加减法应用》教案新乡小学一年级教学内容：教材第46、47页的内容及练习第4题、第6题教学目标：1、通过学习，知道图上的大括号和问号的意思，会正确的口述应用题的两个条件和一个问题，知道学应用题的结构，会正确地列式计算。
2、进一步提高计算6、7的加减法的正确率和速度。
3、培养学生的语言表达能力。
重点难点：会正确地口述题意及列式计算。
教法：情景创设法：通过生动有趣的课件激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦的环境中展开思维。
点拨指导法。
学法：学生的学习活动不仅只是为了获得知识，更重要的是要掌握获得知识的方法。
在教学过程中，注重培养学生自主学习的意识，使学生初步学习在生活中发现并提出问题、解决问题、逐步发展学生解决简单实际问题的能力。
教具：课件教学过程一、导入新课同学们，我们的这节课上会来很多小动物，它们想请同学们用所学的知识帮它们解决一些问题，你们能行吗？板书课题：6、7的加减法应用。
二、新授（一）学习加法应用题。
1.课件出示小兔子采蘑菇图。
观察图，你看到了什么，能找到哪些数学信息？同学们，仔细看，图里还来了两位新朋友，“”叫大括号，表示什么意思呢？它表示把两部分合起来，它要把哪两部分合起来呢？“？”这个叫问号，它表示什么意思呢？它是多少或几的意思，表示要求的问题。
那么大括号下面带着一个问号，这是要求一个什么样的问题呢？谁能把图里告诉的信息和要求的问题连起来说一说呀？谁还能再说说，谁能一边做动作一边说一说呢？同桌再说说。
板书：左边有4只，右边有2只，一共有多少只？2.要求一共有多少只小兔，怎样列式？板书：4+2为什么用加法计算？怎样计算呢？4在图里表示什么？2呢？6呢？3.这个算式对不对？还需要检查检查，要检查哪些地方呢？检查完了，别忘了口答。
板书：一共有6只。
（二）学习减法应用题小兔子的问题解决完了，这回帮谁解决问题了？课件出示一共有多少只青蛙？数一数，7只。
继续观察你看到了什么？你能提出一个数学问题吗？谁能连起来完整地说说这幅图的意思呢？同桌说说吧。