体育电视节目更毁眼睛(新版)
人教版体育四年级上册保护眼睛预防近视(课件)
谢谢大家！
人教版小学体育四年级上室内体育课程
保护眼睛 预防近视
教学目标：
• 1、了解眼睛的基本构造，掌握近视的发病原因。 • 2、掌握保护眼睛的方法，做到预防近视的小常识。 • 3、培养学生形成良好的用眼卫生习惯。
教学重点和难点：
• 1、重点：近视的发病原因，用眼卫生的习惯
养成教育。
• 2、难点：眼睛的基本构造。
7、注意个人用眼卫生，保持眼睛周围清洁。
8、提倡户外活动休息时，经常进行远眺，每日3—4次。每次 5—10钟。
9、注意饮食营养，多吃一些含维生素A 的食物，如羊肝、猪 肝、鸡蛋、牛奶、胡萝卜、蔬菜等。
保护眼睛的正确方法
坚持做到三个“一”： 一拳，胸离书桌一拳 一尺，眼离书本一尺 一寸，手离笔尖一寸
预防近视小常识：
• 1、经常做眼保健操 • 2、不在室外光线刺眼处读书，不在受到光线直射处读书，
光线最好从左边照射过来。
• 3、看书写字时间控制在一小时左右。 • 4、使用电脑、手机不宜超过两小时。
5、看电视时要注意高度应与视线相平；眼与荧光屏的距离大 于电视尺寸的5倍，室内应保持适宜光度。 6、不偏食挑食，不要过多吃甜食。
环境因素：
1、用眼距离过近 2、用眼时间过长 3、 照明 光线过强或过弱 4、躺着看书 5、睡眠不足
近视眼的危害：
一、看远看不清，所以对学习有影响。老师黑板上一个词。一个句子 看不清，影响理解。 二、在紧张脑力劳动后容易疲劳，产生头痛头晕眼花的症状。 三、日常生活带来不便，打球时被碰。 四、更大的危害，考大学或工作时职业的选择：航空航天，精密仪器 制造等。
眼睛的结构
小学生近视发病率：
2018年我国学生视力不良检出率为：
爱护眼睛防近视学习心得体会精选(10篇)
爱护眼睛防近视学习心得体会精选（10篇）爱护眼睛防近视学习心得体会精选篇1现在已是网络时代。
每个人的家里都有电视呀，电脑呀，手机呀等等。
这些高科技产品的出现，给我们的生活带来了极大方便，但由于我们看电视、上网、玩手机的时间过长，使很多人都近视了。
我身边就有许多同学戴上眼镜了。
戴上眼镜可不好!先说说它的坏处吧：上课时不戴上眼镜就看不见黑板上老师写的字了;上体育课时更是不方便了，眼镜在鼻梁上“跳着舞”;还不能长时间的去看书;若起雾时就什么也看不清了……唉，多麻烦呀!戴上眼镜的坏去可真多呀。
既然戴上眼镜的坏处有这么多，那么我们就要好好的保护眼睛了。
我想告诉大家的是，不要长时间的去看电视，玩电脑、玩手机了;每天都要坚持做眼睛保健操;可以多去户外玩一玩，要多看看绿色。
好了，让我们一起保护眼睛，让每个人都拥有一双明亮的大眼睛吧!爱护眼睛防近视学习心得体会精选篇2如今，居家学习让青少年的手中不得不有了手机，真是应了儿时写的会居家学习不去学校的幻想作文。
青少年手中的手机虽帮助学习，以至于学业不落下，但是也因此，视力下降成为了普遍问题。
观天下还需好视力，拥有好的视力才可以观察到生活中不易发现的小美好，让“视“”界更加精彩。
我是一名近视女孩，近视可给我带来了不少麻烦，回想六年级时，每次写完作业，我总会抱着手机和他亲密，然而不久后我就得了假性近视，当黑板越发模糊，远处小朋友的脸不再清晰时，我便后悔了，记忆中那个清晰的世界，随着我六年级时的贪玩而烟消云散。
假性近视之后，我便一直购买眼药水来治疗，心中抱有一丝我能再看清这个清晰的世界的期望，然而现实却啪啪打脸。
上了初中，由于看不清黑板，我便戴上了小眼镜，从前我还十分羡慕有眼镜的同学，然后我成为那名同学后，有的确实满肠的悔恨。
享用美味食物时，镜片上腾起的雾气总会打断我的好兴致，观赏美景时，只能带上眼镜，否则眼中只有一片朦胧，就连忘记戴眼镜50米开外时，我都不会分清你是谁?总之啊，戴眼镜有太多太多苦恼了。
四年级上册道德与法治课件第三单元《7健康看电视》第一课时说课部编版(共14张PPT)
7.让我们替亮亮给眼睛回信吧，把我们保护眼睛的好办法和行
动告诉眼睛。
活动三 沙发里的土豆
1.一起阅读书本54页《沙发里的土豆》，讨论假如 长时间看电视，除了眼睛会抗议以外，身体还会有哪 些地方会抗议呢？
2.交流：什么叫“沙发里的土豆”？
活动一 打开神奇的“宝盒”
3.看电视收获的“宝贝”
设计意图：
播放动画片片段，让学生身临其境地体验到看电视带来的乐趣。这样的设计， 学生直接感受是最真实的。
引导学生多角度谈电视的收获。
从看电视你学到了什么？ 了解到哪些新奇事物？ 了解到哪个国家的自然风光？ 欣赏到哪些精彩的体育比赛？
4.出示电视片段《猫和老鼠》，体验看电视的好处：同学们说得
1.听音乐，看视频，猜节目
看图猜节目游戏： 出示电视节目图片或播放音乐、视频
让学生说电视节目。比喻播放新闻联播的 开场音乐，让学生猜出电视节目。
活动一 打开神奇的“宝盒”
2.电视节目推荐卡
设计意图： 电视节目丰富多彩，学生不一定了
解很多，设计看图猜节目游戏、电视节 目推荐员活动，帮助学生了解更多精彩 的电视内容。
2.小组活动——电视节目推荐员。 阅读脚下50页的情景图，请你当节
目推荐员，把你最喜欢的节目推荐给大 家。小组交流，派代表全班交流，并说 说推荐的理由。
分别请动画片类别、科学探索类、 体育类、竞答类的节目代表汇报。
根据孩子的表达，在电脑输入最受 欢迎的节目名称，形成一份本班“最受 欢迎电视节目”的推荐单。
3.请你猜一猜，生活中的“电视胃”和“电视颈”是 怎样的一种看电视现象呢？
活动三 沙发里的土豆
我国体育新闻过度娱乐化现象的反思
视界观OBSERVATION SCOPE VIEW 我国体育新闻过度娱乐化现象的反思姚崇（天津广播电视台，天津 300202）摘 要：所谓的“体育新闻娱乐化”，指的是将体育新闻进行延伸报道，挖掘体育新闻中的娱乐价值，将新闻中的内容扩散到相关的人和事，让大家在看新闻的同时放松自己，而俗话说“文体不分家”，其实体育新闻本来就与娱乐功能紧密联系在一起，娱乐性也是体育新闻的传播要素之一。
关键词：体育新闻；娱乐化；反思在我国，传统的体育新闻报道往往显得较为枯燥乏味，过于强调政治需求，忽视了人们对于娱乐性的需求，而体育新闻的娱乐化是一种时代发展的必然趋势，人们渴望脱离枯燥的报道，渴望得到更多新闻以外的娱乐讯息。
但是在体育新闻娱乐化的同时，也要关注到，有些体育新闻的报道过于庸俗和过度娱乐化，它已经违背了体育新闻报道的本质和目的。
一、我国体育新闻过度娱乐化现象分析在体育新闻的报道中，主角应当是赛事或者选手，应当是比赛成绩或者比赛过程，而现在很多体育新闻报道却主次不分，将主要精力放在运动员的花边新闻上，有时候一场关键的比赛报道，观众看得最多的却是球员的个人访谈。
而且，在目前的体育新闻报道中，过多的强调明星效应和所谓的低俗化内容，将一些性感、裸露、吸引眼球的内容放在关键位置，报道的文字也是与时尚潮流相关，这样就会让观众的重点放在无关紧要的地方，而这不是体育新闻报道的本质，这些视觉性、娱乐性的擦边球，会影响体育新闻报道的目的。
比如在报道网球名将莎拉波娃和我国运动员潘晓婷时，经常采取特写方式进行低俗恶搞，不管是潘晓婷胸部压球犯规，还是莎拉波娃高高跃起时的夸张身姿，加上各种与赛事无关的标题之后都大书特书，本来毫无价值的一条新闻，却被某些居心叵测的媒体做成了焦点报道，这样就偏离了体育新闻的本质了。
在目前的体育新闻报道中，还存在2个明显的问题，那就是用语措辞不当和人文关怀的缺失，很多媒体为了吸引眼球，会对比赛的标题和过程采取夸张的写法，这种写法偶尔发生倒可以调剂一下，如果一味的采取这种博人眼球的写法，则会造成语言暴力，言语措辞失当。
2023年近视眼的调查报告(15篇)
2023年近视眼的调查报告(15篇)近视眼的调查报告1（872字）一、问题的提出据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22、8％，中学生为55、2％，高中生为70、3％。
为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？二、调查方法：1、查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。
2、通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。
三：调查情况和资料整理四、结论（1）近视的主要原因：1.在光线太强的阳光下看书；2.在光线太弱的光下看书；3.长时间的坐在电脑、电视前；4.不合理饮食；5.在车厢里看书6.遗传因素7.不认真做眼保健操（2）在这里我想给大家提出几点建议：1、看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。
”2、不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。
3、每天坚持做两次眼保健操。
4、尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。
注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。
眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它！近视眼的调查报告2（4644字）学校：__一中编辑：__x一、研究背景在我国近视的中学生越来越多，据教育局调查，在我国近视青少年约占60%，我校宁乡一中，是宁乡重点高中之一，而我校共5000多名学生中，近视人群约有3000余名学生，近视人数仍在不断增长，呈现出十分严重的现状。
我们希望能了解宁乡一中具体有多少人近视，并针对此问题提出一些建议或解决对策。
二、研究目标①用数据和事实说明我校近视的问题引起学生对近视的认识养成爱护眼睛的好习惯。
探讨小学生过度看电视的负面影响及案例
探讨小学生过度看电视的负面影响及案例引言在当今数字时代，电视和其它电子屏幕设备已成为家庭日常生活的一部分。
然而，小学生过度观看电视节目和动画不仅会影响他们的身体健康，而且还会对他们的学业和心理发展产生不利影响。
本文将探讨小学生过度看电视的负面影响，并提供一些典型案例。
负面影响1. 视力问题长时间盯着电视屏幕会导致眼睛疲劳，进而可能引发近视。
根据中国卫生健康委员会的数据，中国小学生的近视率逐年上升，这与过度看电视有一定的关联。
2. 睡眠障碍电视节目的兴奋和刺激可能影响小学生的睡眠质量。
晚间看电视会推迟就寝时间，减少睡眠时间，从而影响第二天的学习状态。
3. 学业成绩下降小学生如果将大量时间花在观看电视上，自然会导致用于学习的时间减少。
研究表明，过多的电视观看与学业成绩下降之间存在正相关关系。
4. 肥胖风险增加长时间坐着看电视会导致身体活动量减少，进而增加肥胖的风险。
根据中国教育部的调查，过度看电视的小学生中，超重和肥胖的比例远高于平均水平。
5. 心理发展受阻电视节目中的一些内容可能不适合小学生，过度接触可能对他们的心理发展产生负面影响，例如价值观扭曲、过早接触成人话题等。
典型案例分析案例一：视力下降小明是一名小学三年级的学生，每天放学后都会看两小时的电视动画片。
经过一年的时间，小明的视力从正常的5.0下降到了4.5。
医生诊断小明患有假性近视，建议他减少看电视的时间，进行户外活动和眼部保健操。
案例二：学业受影响小红是一名小学五年级的学生，她对电视节目特别着迷，经常熬夜看电视剧，导致第二天在学校上课时注意力不集中，考试成绩也明显下滑。
经过家长和老师的共同努力，小红逐渐减少了看电视的时间，并制定了合理的学习计划，最终成绩有所回升。
案例三：心理健康问题小华是一名小学六年级的学生，他经常看一些暴力或恐怖的电视节目。
渐渐地，小华变得易怒，对同学和家人经常发火。
家长注意到这一情况后，限制了小华看这类节目的时间，并带他咨询心理医生，通过一系列的心理辅导，小华的情绪逐渐稳定。
不同的体育运动项目对视力的影响
总人 数 （ ） 视 力正 常人 数 （ ） 近视 人数 （ ） 近视 患病 率 （ ） 人 人 人 ％
表 ２ 运 动 的 年 限 对 视 力 的 影 响
由表 ２ 可见 ，参与 运动 的年 限 大 多数 人在 １２ （ 力 正常 １１ ～年 视 ６ 人 ，近 视人 数３人 ），其近 视患病 率较低 （ ６ ％ ），在 ３４ １ １． １ －年运 动 年限内 （ 视力正常１ ０ ，近视１ 人 ） ３人 ９ 近视患病率只有 １． ２ ％，运动年 ８ 限达４ 以上的人 （ 力正常 １０ ， 年 视 １人 近视 ｌ 人 ）的近视患病率最低为 ２
关 ，所 以在这方面 的研究颇 多。从近视 眼的发病机理 ，医学 家进行研 究已有２０ ０ 多年历史 。他 们分别从 照明 、阅读体 位 、饮 食 、通风等 方 面进行大量调查研究 ，提 出多种假说 ，但至今未能揭示近视 的根 本机 理 ，还不能有效防止 近视 的发病 。体育锻炼有助于减缓 眼部疲劳 ，经 常进行体育锻炼 ， 以缓 解眼部疲劳 、改善视 力 、 高对近 视的防治 可 提 能力 。因此 ，运动对视力 影响的研 究是 很有必 要的 ’ 。
体制存在很 多的缺陷 ，改革的呼声越来越 大 ，主要原因在于这种体制 下对 青少年的成长存在很大 的隐患 ，学 生们的视 力就 是其中之一 。卫 生 部调查显 示 ：国内学生近 视率居世 界第二 … 。可 想而知 ，我国 的 青少年 戴眼镜的人数是非常之多 ， 这不得 不引起人们对视力 的高度关 注。还 有调查显示 ：国内青少年视 力在 近几年不仅没有得到改善反而 下降的趋势愈演愈烈 。国 家的发 展与进 步跟青少年一代的发展息息相
探 ［ ＿ 业时 空 ，２ ０ （ Ｉ职 １ ０ ８９ ）
第7课 《健康看电视》教案(部编版小学四年级上册道德与法治第三单元)
新人教版小学四年级上册道德与法治第三单元第7课《健康看电视》教学设计教学导航【教材分析】本课是统编版教材《道德与法治》四年级上册第三单元《信息万花筒》的第一课。
本课内容旨在引导学生在讨论、分享中发现电视带给我们的好处以及不科学、不健康的看电视方式带给我们的弊端。
在讨论和分享中掌握一些健康看电视的原则和方法。
这一课旨在通过课堂的讨论和引导，让学生感受到随着科技的发展，电视给我们带来好处的同时也带给我们一些烦恼。
我们需要辩证地看待“电视”，同时学会把握好“度”。
这一课的教学思路也为后面两课作了铺垫。
本课教学内容分三个板块：“神奇的‘宝盒’”引领学生分享交流自己喜欢的电视栏目来发现电视中的各种“宝贝”；“眼睛的‘抗议书’”主要通过一封眼睛的“抗议书”引出不科学的看电视方式对我们眼睛的伤害，以及对身体的其他伤害；“别让它抢走太多”，引导学生从另一个角度思考：电视虽然可以给我们带来很多好处，但是需要我们“健康”地“寻宝”，不能因此而失去和家人的交流、和同伴的玩耍等，否则就是得不偿失。
【教学目标】1．在分享中感受电视中蕴藏的各种“宝贝”。
2．在讨论中发现不科学的看电视方式会伤害眼睛，并能掌握健康的看电视方式。
3．在反思中寻找不健康的看电视方式还会给我们身体带来哪些其他的伤害。
4．在辨析中明白看电视的利与弊并制定健康看电视的简单约定。
【教学重点】在分享中感受电视的好处与不健康看电视带来的弊端。
【教学难点】在实际生活中真正做到健康看电视。
【教学准备】课件【课时安排】2课时教学过程第一课时一、神奇宝盒宝贝多1．聊节目：你知道有哪些电视节目？预设：《喜羊羊》《快乐大本营》《王牌对王牌》《名侦探柯南》……过渡：这么多的电视节目，你最喜欢哪一个？愿意把你喜欢的节目推荐给老师和同学们吗？2．小组活动：请当“小小推荐员”，用你最喜欢的方式推荐给组员，其他同学猜一猜。
（画画，做动作，唱歌，文字介绍……）再选取代表在班上进行推荐。
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体育电视节目更毁眼睛(新版)
Understand the common sense of safety, you can understand what safety issues should be paid attention to in daily work, and enhance your awareness of prevention.
( 安全管理 )
单位：______________________
姓名：______________________
日期：______________________
编号：AQ-SN-0687
体育电视节目更毁眼睛(新版)
NBA、F1……这些激烈的体育赛事都是孩子们的最爱，家长们对这类的电视节目也更包容一些，至少比用电视玩游戏要强吧。
其实如果光从对视力的损伤角度，这两者可是旗鼓相当呢。
最近研究显示，平时喜欢看体育节目、用电视玩游戏的青少年，视力不良的比例，比平均水平高出10个百分点。
因为在观看体育赛事、游戏画面及激烈场面时，人眼对屏幕清晰度、明暗变化的要求更高，也更容易造成视觉疲劳。
彩电产品影响人眼健康的三大因素为亮度过大、色彩失真、动态影像拖尾，中国电视电声研究所高级工程师刘全恩教授指出，彩电画面的高亮度能带来清晰度感观提升，但过分追求高亮度容易导致眼睛疲劳。
研究还发现，长期观看背投电视出现视力不良的概率最高达到
82.3%。
相比较之下，等离子电视更适合青少年观看。
当然，看电视对眼睛的损伤主要还是集中在距离、时间等方面，中国少先队事业发展中心青少年健康测评办公室高国杰主任对青少年观看电视用眼卫生指导建议有：观看距离至少要超过两米;一天看电视、屏幕的时间累计不要超过3个小时;彩电屏幕垂直水平角度最好在30度以内;看动态的电视节目要注意休息;彩电屏幕亮度不宜调得太高或太低;环境光要比彩电光稍微暗一些。
XXX图文设计
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