小小“翻译家”今后成“大家”
翻译实习个人总结（精选5篇）
翻译实习个人总结（精选5篇）翻译实习个人总结篇11.扎实的语言基本功。
一名优秀的译员应具备良好的英语修养和扎实的汉语基本功，掌握英汉两种语言的特点和互译规律，拥有快速、准确地遣词造句的能力。
译员要有良好的语音基本功，掌握英汉两种语言基础，敏锐的听力，超常的词汇量，良好的语感，灵活的表达能力以及广阔语言文化背景知识。
需要特别强调的是译员的听力理解能力,他是口译成败的一个关键因素，也是一名译员的综合语言和知识水平的反映。
2.广博的知识面。
译员光有扎实的语言基本功是远远不够的。
常常有译员因缺乏主题知识或百科知识而出现“卡壳”的现象。
译员的接触面很广，接待的对象在职业、年龄、身份、阶层、志趣、爱好、生活习惯、民族性格、社会习俗、宗教信仰等方面都会有很大的差异，随时随地都有可能遇到各种话题。
因此，译员必须掌握丰富全面的百科知识，例如专业常识、社会常识、法规政策常识、国际常识以及背景知识、国情地情、风土人情、名胜古迹、花草树木、昆虫动物等百科知识，拥有较高的文化修养，能上知天文、下通地理、博古通今，并熟悉各行各业，努力做一个“杂家”或“万事通”。
3.出众的记忆力。
译员需要有非凡的记忆力，这一点是由口译工作的特点所决定的。
首先，译员在口译过程中不可能有机会查阅词典和工具书，或请教别人，因此，译员必须记住大量的词汇(包括专业词汇)、、典故和缩略词等。
其次，译员要把讲话人所讲的内容准确详尽地用另一种语言表达出来，也必须有相当好的记忆力。
经过为期两个月的实习，我学到很多东西知道了翻译的具体过程和基本要求，了解到自己不足的地方，清楚了自己应向哪个方面努力。
在实习期间从事大量中英文文字翻译，例如各种出国(出生证明，亲属证明，成绩单等)，，财务报表，公司章程及法律文件。
以后，我在学习上应理论联系实际，从点到面的全面学习，避免拿以前应付考试的态度来学习;在工作中应该实事求是，细心认真的独立完成自己的工作，并要培养与人协作的精神;在生活中就我个人而言应学会更好的与人相处和沟通，即将离开学校走入社会，我必须更好的完善自己的性格。
翻译实践个人总结6篇
关于翻译实践个人总结最新6篇工作时首先要有良好的看法, 自己的人格体系, 谁不向前奔跑, 谁就会面临很多困难。
那么关于相关的总结该怎么写呢, 下面是我为大家整理的翻译实践个人总结范文, 供大家参考。
翻译实践个人总结1我是一名大三翻译专业的学生, 在大三的上半年里我们进展了童谣翻译物联网翻译和文学翻译, 学到了许多东西, 我们每个小组平均有4.5个人左右, 把我们近一年所学的根本的英汉互译学问和方法全面地结合起来, 经过三年的英语学习, 大家的英语水平都有了很大的提高。
在这次的翻译实习过程中, 我虽然遇到许多困难, 但也收获颇丰使我们能相对忠实、精确、流畅地将各种文体进展英汉互译, 以此提高自身翻译各种文本的实际实力。
教师给了我们份小说英文材料, 包括前言和三章内容。
我们实习的任务是完成全部材料的翻译。
我们打算将全部材料在一周内翻译完成。
翻译是一门必需亲自动手实践的课程。
不亲自动手, 翻译水平如何就恒久无法得知, 也恒久提高不了。
这次的翻译实习暴露了我在翻译上的缺点和缺乏, 也为我今后的努力指明白方向。
在今后的学习过程中, 我会针对缺乏之处加以训练, 并且多读多看各方面书籍和新闻来扩大自己的学问面。
这不仅仅是翻译的要求, 对于提高我们的自身素养也很重要。
我们的主要任务是进展英译汉和汉译英的翻译实践, 为此在实践的过程中, 我总结了四种必备的翻译工具：一是灵格斯翻译工具, 里面可安装各式的词典;二是百度搜寻工具;三是有道词典;四是英汉词典;五是汉英词典。
翻译的过程如下：首先可以此时此刻灵格斯里查询不懂的单词和词组, 找寻最符合原文的说明。
然后采纳同时在百度和有道词典搜寻的做法, 并对同种搜寻工具搜寻结果进展比拟。
他们有着各自的优缺点。
所以我们最终用到的就是英汉和汉英辞典, 可以对我们翻译之中的词汇, 进展最终确实认, 确定出最最精确的译法。
在翻译过程中也遇到到了一些困难, 这说明在漫漫的英语学习过程中我还要接着努力。
为梦想奋斗800字作文(精选8篇)
为梦想奋斗800字作文（精选8篇）为梦想奋斗800字作文1特邀嘉宾老师李连杰、马云、李中华、章子怡分别用演讲的方式向孩子们讲述梦想成真的心路历程；而作为辅导老师的庞清、佟健、房祖名、张静初、陈然、韩庚、王心凌等人，则以课间操、游戏和表演与孩子们融为一体。
来自玉树的才仁旦周是地震时最小的志愿者，为救援队当翻译拯救生命；无臂的杨孟衡和刘伟给了人们更多感动；来自舟曲遇难女孩父亲和校长的讲述让人们更加珍视生命的含义和学习的梦想。
给我印象最深的就是“坚持梦想”中的杨孟衡，从小双臂雷电击断成为高位截肢残疾人。
但却凭借自身的努力，成为昆明宜良县的文科第一名。
今年19岁，已被中山大学外国语学院英语翻译专业录取。
一开始，他在家里迷上了体育，却没能取得好的不错的结果；他难过过一阵子，不过很快又振作起来开始读书。
他为了实现“我要读书”的梦想杨孟衡用3个月的时间学会用脚写字。
本来对一个停课两年的学生不会功课来说已经够不容易了，更何况他还是一个双臂高位截肢的残疾人。
现在，他已经取得了自身的成功。
要问这一切源于什么，就是源于梦想，源于梦想坚持的力量。
正是这种坚持，他才取得了成功。
他在这种艰难的情况下都能坚持，我们又有什么不能坚持的呢？相信梦想，相信坚持的力量。
让我们的梦想绽放，一直坚持下去，探索下去，从“我的梦”变成“中国梦”，梦想让明天更美好。
从长城到中国，从我的梦到中国梦，梦想就是希望。
开学了。
开学第一课告诉我们，坚强、努力，从长城出发，实现梦想。
梦想过后，又会是一个梦想。
梦想实现不实现不重要，重要的的是过程。
只要自身努力了，尽力了，即使没有实现也不留遗憾。
每个人的梦想或近或远，或公或私，梦想也会随着年龄而变化，人的一生就应该在追求梦想中度过。
一个有梦想的人，才能活出生命的意义，绽放美丽的生命之花。
我们每个人，都代表着中国。
我们的梦，就是中国的梦。
有梦的中国，是有希望的。
只要我们努力奋斗，中国，将会成为美丽的大花园。
“再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达”，让我们为自身的梦想奋斗吧！为梦想奋斗800字作文2每个中国人心里都有一个梦，那就是国家要富强，民族要振兴，人民要幸福，社会要和谐。
新译林版英语三年级上册课堂作业【精品】
Unit1 Hello第一次课堂作业一、对号入座（填序号）。
1. Good morning, Bobby.（）2. Good afternoon, class. ( )3.Hello, Miss Li. ( )4. Hi, I’m Mike.( )5.Morning, my dear. ( )A. 你好，李老师。
B. 你好，我是迈克。
C. 早上好，鲍比。
D. 宝贝，早上好。
E. 同学们，下午好。
二、请将图片与英语用线连起来。
1. Good morning, Miss Li.2. A: Hello,Yang Ling!B: Hello,Mike!三、根据情景判断正误。
（打√或×。
）1.（）当你看到李先生时，你可以说：Hello, Miss Li.2.（）早晨，你碰到麦克，你会说：Good morning, Mike!3.（）下午上课了，李老师会跟同学们说：Good afternoon，class.第二次课堂作业一、你能从下面的图片中找出哪些字母，请写出它们的大小写形式。
二、请把问答句用线连起来。
1.Hello, Mike! A.Hi, I’m Gao Shan.2.Hi, Bobby! B. Hello, Liu Tao.3.Good morning, class. C. Good morning, Miss Li.4.Good afternoon，Yang Ling. D. Good afternoon，Mike!第三次课堂作业一、情景选择(填序号)。
1. 你和朋友张老师打招呼说：（）2.早上，在校园里你遇到了迈克，你说：（）3.下午，李老师和同学们打招呼说：（）4.你告诉别人你叫刘涛，你说：（）A. Good morning, Mike.B. Good afternoon, class.C. Hello, Miss Zhang.D. Hi, I’m Liu Tao.二、在右栏中找出左栏中每个句子的答语，将其序号写在题前的括号内。
《爱的教育》优秀读书笔记
《爱的教育》优秀读书笔记寒假里，我读完了《爱的教育》这本书。
书里的故事生动有趣、非常感人，描写得也特别精彩，比如“卡隆注视着我，其神情可表达千言万语”等等。
《爱的教育》主要写了主人利柯和同班同学之间发生的喜怒哀乐，还有触动人心的每月例话。
书中出现了很多让人难忘的人物：助人为乐的卡隆，严谨认真的斯带地，活泼可爱的“小石匠”，坚持不懈的耐利，骄傲自大的诺琵斯，心地善良的“小商人”卡洛斐……发生在他们身上的故事更是让人难以忘怀，比如有人欺负残疾的克洛西，卡隆挺身而出，保护着克洛西，当同学有困难时，卡隆总是热情地帮助他；瘦弱的耐利在一次体育课上勇敢、顽强地爬上了平台的顶端；卡洛斐在打雪球时不小心打到了一位老人的眼睛，他承认了失误，并且为了弥补过失，他把最心爱的邮册送给受伤的老人……读着一个个动人的故事，我终于弄懂了一个让我疑惑不解的问题：为什么翻译家夏丏尊爷爷要把书的原名《心》改为《爱的教育》呢？这个问题曾经一直困恼着我，现在我明白了，这本书讲的每一个故事都与爱有关，同学之间的关爱，爸爸妈妈对孩子的爱，孩子对父母的爱，学生对老师的爱，一个人对祖国、对陌生人的爱……每一个爱的故事都深深地打动着我，有时我都被感动地流泪了……夏丏尊爷爷将题目改为《爱的故事》，也是希望我们读到这本书的每一个中国人，都能延续这伟大的爱吧！我国著名教育家陶行知曾说过：“没有爱的教育将会使教学枯燥，像山泉枯竭一样。
”读完《爱的教育》，我觉得整个人都焕然一新了，灵魂已完全洗净。
本书是一部日记体儿童小说，从一个叫恩利科的四年级小学生视角，写他在一学年里的故事。
作者经过一件件平凡的、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、同伴之谊，展示人性的真善美，讴歌了热爱祖国，贡献社会的优良品质。
读者读完每则日记，激荡于胸怀的感情波澜久久难以平息。
不妨说作者用“爱”的钥匙打开了人们的心扉，或许正是这个缘由，这部作品的名字在意大利语中就叫“心”！恩利科有一群机智勇敢的好伙伴：有的家里十分贫苦，但靠自我的努力换来了家庭的幸福、美满；有的成绩年年第一；有的力大又正直；有的喜爱做交易……他们学校经常参加各个级别的颁奖仪式，参观各个展览，使孩子受到爱的教育。
翻译讲座心得(汇编6篇)
翻译讲座心得(汇编6篇)在写自己的心得体会时要注意些什么呢？在从生活的细节中获得的一些感悟，撰写心得体会不失为一种好的尝试。
在写心得体会时我们会对作品有新感悟，花费了不少心思为大家精选出了最新的“翻译讲座心得”，本资讯内容仅供参考学习！翻译讲座心得【篇1】最近，我有幸参加了一场关于文学翻译的讲座，通过这次讲座，我对文学翻译有了更深入的了解，并对其重要性有了更为清晰的认识。
在本文中，我将详细地、具体地、生动地总结我在讲座中所学到的经验和心得。
讲座的主讲人是一位资深的文学翻译家，他在这个领域有着多年的经验和成就，深受大家的尊敬。
他首先介绍了文学翻译的基本概念和意义，指出文学翻译是不同文化间的桥梁，可以帮助人们更好地了解和欣赏其他国家的文学作品。
接着，他详细讲解了文学翻译的技巧和挑战。
他首先强调了对文学作品的理解和解读的重要性。
只有深入理解原文作者的意图和创作背景，才能准确传达作品的内涵和情感。
他指出了一些常见的误解和陷阱，警示我们在翻译过程中要保持谨慎和细致。
例如，某些词语在不同的语境下可能具有不同的含义，因此翻译时要根据具体情况进行选择，以确保准确表达原作的意思。
然后，他分享了一些实际翻译中常用的技巧。
他提到了找到合适的语言风格和声音的重要性。
不同的文学作品有着不同的风格和调调，翻译者需要根据作品的特点和目标读者的背景，灵活运用不同的翻译策略，以尽可能地还原原作的风格。
他还强调了语言的简洁和准确的重要性，指出翻译不应该过于冗长和啰嗦，而应该力求简明扼要，使作品更富有力量和魅力。
在讲座中，他还谈到了文化差异对翻译的影响。
不同的文化有着不同的价值观和习惯，这些因素对于译者来说是一个巨大的挑战。
翻译者需要在尊重原文的基础上，根据目标文化的特点和读者的需求进行必要的调整和处理。
他举了一些具体的例子，让我们更加直观地感受到文化差异对于翻译的重要性和难度。
他提出了一些建议，帮助我们成为更好的翻译者。
他强调了阅读的重要性。
高中有关读书的议论文素材
高中有关读书的议论文素材高中有关读书的议论文素材（精选篇1）高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。
由此可见，读书之重要。
而且，只要肯读书，就一定可以读好书。
读书是不为年龄所限制的。
也许你会说，我年龄这么大了，读书有什么意义呢？但是，你知道我国著名的翻译家草婴的故事吗？他是翻译界的泰斗，翻译过许多名著，培养出一代又一代优秀的翻译家。
他90岁高龄时仍一丝不苟地读书，翻译，仍坚持用自己的“六步法”——先直译、再意译的方法翻译作品。
使一部部俄国巨著走进我们的生活。
再如杨绛先生，遭遇丧女，丧偶后。
仍然不改读书与写作的习惯。
读书让她更坚毅，写作为她解难，化悲痛为力量，让《我们仨》进入大众的视线。
让我们更了解杨绛、钱钟书和钱媛的温馨日常。
所以，读书就要活到老，读到老。
读书是不为贫困所限制的。
你也许会说，我这么穷读书有什么意义呢？但是你一定知道范仲淹“断齑画粥”吧，范仲淹从小家境贫寒，他在长白山禅房里读书时，食物极其简单，只是煮一锅粥，过了一晚上，稀饭就凝结起来了。
范仲淹用刀把粥割成四块，早晚各吃两块，再切几十根咸菜做小菜，但坚持读书，最终成就许多佳作，被世人传诵。
也许你会说他是古代人，事情的真假无法辨清，但巴西“励志姐”埃尔西利亚的故事你一定知道吧。
她命运多舛，10岁时就在父亲的干涉下辍学了。
接下来的20年时间，无家可归的她以捡垃圾勉强为生。
41岁时，这位有两个孩子的母亲通过自学垃圾堆里捡到的废弃书本，考上了巴西最具声望的学府之一——巴西圣埃斯皮里托联邦大学，完成了从贫民窟拾荒者到名牌大学生的蜕变。
所以，读书只要努力，不怕贫穷。
读书是不为职业所限制的，你也许会说每天2点一线的生活。
哪里有时间读书？但是雷海为你一定知道吧。
“外卖小哥打败北大研究生成为诗词大会的冠军”的新闻在当年刷爆朋友圈。
雷海为在每天忙碌的工作中仍不忘学习古诗词，不忘读书，在每天的坚持下成就了自我。
所以，哪怕工作再忙，也可以读书。
读书是不会被年龄、贫穷、职业所限制的，只要我们肯读书，爱读书，终会有所收获。
关于翻译实习报告总结(3篇)
关于翻译实习报告总结（3篇）关于翻译实习报告总结（精选3篇）关于翻译实习报告总结篇1作为一名商务俄语专业的学生。
我的工作内容是翻译。
在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。
为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。
毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
由于我所在工作的地方是边疆一带，所以我刚开始的工作非常忙，感觉很累。
很耗时间，第一天腰酸背痛的。
但是过了几天就稍有点习惯了，每天学习很多知识。
刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。
有空闲的时候就会看一些与专业相关的书，我现在上班近两个月了，在这短短一个多月中，曾有几次想过干完一个月不干了。
也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。
但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么？刚开始。
就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。
不然，想念以后干什么都会干不好的。
我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。
由于经验少，我现在这方面还有欠缺。
现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。
所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。
两个月的实习期很快就过去了，美好的东西总是稍纵即失。
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一、小小“翻译家”，今后成“大家”：分一题，共35分)
1.这是谁的手机它是我的父亲的。
_____ ______ ______ is itIt’s my _______.
2.这是谁的眼镜是他的弟弟的。
_____ ______ are theyThey’re ____ _____.
3.这是她的生日蛋糕吗是的。
是她的父母给她的。
_______ this ________ __________ ________Yes,it’s _______ her ________.
4.在书桌上的那个是什么是我的钟。
What’s _________ on the _________It’s my _________.
这是谁送的它是我的叔叔送的。
________ is this ________It’s ________ my ________.
5.这些邮票是谁的它们是他们的。
_________ _________ are theseThey’re __________.
它们是谁送的它们是他们的爷爷送的。
_________ are they _________They’re ________ ________ grandfather.
6.我们从祖父母那里得到了一个礼物。
你能为我们打开吗当然。
We’ve ________ a _________ _________ Grandparents.
Can you _________ it _________ us Sure.
7.上周末，在大树下我和我的朋友们吃了许多美味的食物。
I ________ a lot of delicious _________ with my _______ under a _______ ________ last _________.
8.元旦在什么时候它在一月一日。
_________ ________ _________ DayIt’s _____ the ________ of January.
在元旦孩子们通常干什么他们通常在学校开聚会。
What do _________ usually do _____ _________ _________ Day
They usually _______ _________ at school.
去年你去参加聚会了吗是的。
_______ you ________ to a ________ last yearYes,I did.
9.中秋节在什么时候它在九月或十月。
__________ Mid-Autumn FestivalIt’s _____ September or October.
人们通常干什么他们通常赏月、吃月饼。
What do _________ usually doThey usually ________ the ________ and
________ ________ _________.
去年中秋你赏月了吗不，我没有。
我和朋友们玩灯笼。
_________ you _______ the ________ last Mid-Autumn Festival
No,I ________. I ________ ________ lanterns with my __________.
10.上个周六上午Ben和他的父亲去看了电影。
Ben ________ a film with his _________ last _________ _________.。