教育孩子经验交流(精选多篇)
育儿心得经验(精选5篇)
育儿心得经验（精选5篇）
1. 培养良好的生活习惯：从小就要教育孩子养成良好的生活习惯，例如早睡早起、勤洗手、整理房间等。
这些习惯对孩子的健康和成长非常重要，也能培养他们的自律能力。
2. 注重孩子的情感发展：孩子在成长过程中需要得到父母的关爱和关心，要多陪伴孩子，聆听他们的感受和需要，培养他们的情感表达能力和社交能力。
3. 培养孩子的兴趣爱好：发现孩子的兴趣所在并积极培养，可以是绘画、音乐、体育等各个方面。
通过兴趣爱好的培养，能够激发孩子的创造力和想象力，增加他们的学习动力和自信心。
4. 建立良好的家庭教育环境：家庭教育环境对孩子的成长和发展有着非常重要的影响。
父母要尊重孩子的个性，给予他们适度的自由空间，同时也要设立明确的规矩和纪律，让孩子学会遵守规则和尊重他人。
5. 培养孩子的自主学习能力：培养孩子的自主学习能力是育儿过程中非常重要的一点。
父母可以给孩子提供适合年龄的启发式问题，引导他们思考和独立解决问题的能力。
同时，也要给孩子提供良好的学习环境和资源，鼓励他们主动学习和探索。
家庭教育经验交流心得体会精选8篇
家庭教育经验交流心得体会家庭教育经验交流心得体会精选8篇当我们有一些感想时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编帮大家整理的家庭教育经验交流心得体会精选8篇，希望能够帮助到大家。
家庭教育经验交流心得体会精选8篇1我们的孩子许恺佶是合肥市安居苑小学的3年级学生，学习成绩比较优异，并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文，我们家长也经常为自己的孩子感到骄傲和自豪，下面在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。
一、培养孩子学习的兴趣，让孩子“快乐学习”许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特别注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。
我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常通过游戏的方式引导孩子，比如用扑克牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。
二、不给孩子施加学习压力，适当的时候帮助孩子减轻压力孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。
我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，许恺佶有时候测验或考试没考好，心情特别沮丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行保护，安慰他，鼓励他，帮助孩子减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。
我们觉得这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的办法。
三、培养孩子自觉学习和独立学习的习惯孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。
每天放学，许恺佶基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。
家教经验交流材料(精选多篇)
家教经验交流材料(精选多篇)第一篇：家教经验交流材料屈指算来做母亲已经有四年多的时间了，从怀孕之初的欣喜，到宝宝出生时的无所适从，再到如今的“进入佳境”，这期间有烦恼也有快乐，有付出也有收获。
好多次都想把自己在孩子成长过程中的困惑烦恼以及收获写下来可终因这样那样的原因而搁浅，恰逢这个机会就把自己在家教过程经验和教训写下来以便和大家交流，共同进步。
总结起来自己成功的经验有以下几点：第一，要通过各种方法让孩子学会自立，这对他一生来说都很重要。
比如吃饭，启铭从两岁半开始都自己一个人吃饭，不再让大人喂着，哄着。
孩子刚开始学吃饭时，好多家长怕孩子把衣服弄脏，不让孩子一个人吃，而我一开始就在他的脖子系一条围巾让他一个人吃，吃完了再把毛巾洗了，并且经常鼓励他别把围巾弄脏，慢慢的他就不往围巾上掉饭了。
从三岁开始孩子已经一个人洗脸刷牙了，四岁开始已经一个人穿衣服了，晚上一个人上厕所，有时候还帮你刷碗、拖地、抹桌子等，这样既锻炼了孩子，也方便了家长。
第二，要坚持原则，是非分明，决不能心慈手软。
好多家长一看到孩子为达到某个目的又哭又闹，为了省事，往往妥协。
我认为这是不正确的，这无形中会助长孩子的任性，会让他产生哭闹就可以达到目的的错误认识。
很小的时候有一次启铭看到别人家的孩子吃零食就问我要，我当然不能给他买，因为我认为吃零食有百害而无一利，不仅不卫生有害身体健康，而且会让孩子养成吃零食的习惯不好好吃饭，还让孩子从小养成乱花钱的习惯。
他看我不给他买，就又哭又闹，甚至坐在地上哭着不走，我这时义无反顾的扭头就走，并且消失在他的视线里，我的“绝情”是他知道自己的要求是不合理的，拔腿就往前跑，这时我又适时出现了，给他讲了吃零食的种种弊端，现在我们家一年四季很少买零食，这不仅节省了一笔不小的开支，而且孩子也很少生病。
第三，恩威并施，刚柔相济。
作为一名教师，没做母亲之前，看到有的家长打孩子，我很难理解，我认为伟大成功的母亲是不应该打孩子的，可做了母亲之后这一看法改变了。
(完整)家长育儿经验交流材料(精选多篇)
家长育儿经验交流材料（精选多篇）第一篇：家长育儿经验交流材料：家有小女初成长家长育儿经验交流材料：家有小女初成长各位家长，各位老师：你们好！很荣幸今天能代表家长们来和大家分享一下我和我女儿一同成长的故事。
俗话说:“女儿是爸爸的贴心小棉袄"，这话一点也不为过。
在和女儿相处的一千四百多个日日夜夜里，有辛苦,但更多的却是一种快乐。
我是一名高中教师，平日里工作特别忙,一周陪伴女儿的时间也只有三个晚上。
但我格外珍惜与她相处的点点时光。
一有空,我就会找出书本，给女儿念故事。
女儿也非常喜爱听故事，总是听了一个后,又要听一个。
通过念故事，我也掌握了部分普通话的发音，和女儿对话时也能够随时纠正她在说话时的不标准发音。
在家里平时我们也注意用普通话和女儿对话，以方便女儿在学习的初始阶段能掌握正确的读音，对以后的学习可以起到事半功倍的作用。
其次给女儿讲故事还能丰富她的知识储备。
我给女儿买了一套十万个为什么，里面的知识上至天文下至地理,每天不间断的给她灌输科学知识及做人的道理，她想不提高就难。
另外,我们平时对她单纯的说教可能作用并不是很大,但通过故事，她明白有些事情是不能做的,起到了教育她的作用.比如通过听讲卫生的故事，她就很自觉地讲起卫生来，注意洗手,不乱丢东西。
通过听一些文明礼仪方面的故事，她就懂得了和其他人打招呼要讲礼貌，懂得要和别人分享.小孩子都喜欢看动画片,但是不能走极端.有的家长为了让孩子安静，就让孩子不停地看电视，也不去管她。
还有的家长觉得看电视影响视力，干脆就不让孩子看电视。
其实,两种都是不可取的。
我的做法是：尽量先和孩子沟通，限定所看的集数。
看之前，我就会和女儿商量，我们看几集呀，她通常会说看两集,好，两集看完后,我会果断地把电视关掉,开始，她是有点不乐意，但是形成习惯后，两集到后,她甚至自己会关电视，然后说，现在是讲故事的时间到了，或者玩玩具的时间到了。
这样做的好处就是培养她说话算话的习惯,以及自律的习惯。
家长育儿经验（精选20篇）
家长育儿经验家长育儿经验（精选20篇）时间过得好快，转眼昀昀已经上中班了，这一年多的幼儿园生活给昀昀带来了很大的变化下面，下面是店铺给大家分享家长育儿经验（精选20篇），欢迎大家借鉴参考！家长育儿经验篇1父母是孩子最好的老师，父母就应注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。
和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。
别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。
当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。
望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。
我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的潜力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。
但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。
家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。
以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。
第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。
我们一向没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题；在她喜欢看的书上方教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。
第二，尊重并引导孩子的思想，的培养。
重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。
我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。
在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
第三，注重孩子的独立性培养。
在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。
在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就务必多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题就应怎样做，是会像孩子那样做吗？我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。
家庭教育经验交流
家庭教育经验交流家庭教育经验交流（通用14篇）家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
以下是店铺为大家整理的家庭教育经验交流（通用14篇），仅供参考，希望能够帮助大家。
家庭教育经验交流篇1淇淇这个学期比上学期又进步了不少，这当然离不开老师的教导，非常感谢了！淇淇在家做作业的表现，我总结了这几点供老师和家长参考一下：一、帮助孩子端正做作业的态度。
让孩子明确做作业是学生的一种责任和义务，是为她自己的将来而努力的，并不是为了应付家长而做的，也就是说让她明白她现在的人生目标就是学习。
告诉她每个人都是从一年级一步一步走过来成为大人的，她不会是例外，因为每个孩子都想一下子长成大人，他们也有他们的理想，淇淇也有她的理想，我会告诉她想实现她的理想就要先做好最基础的第一步，如果连第一步都做不到，那她的理想只能是空想。
二、要教育孩子专心致志地做作业。
为了保证作业的质量，应当让孩子注意力集中。
同时要注意孩子写作业的时候，不要随便打扰孩子。
不要一会儿问问“孩子，饿了吗？一会又问，“孩子，你要吃东西吗？等等。
同样，孩子有不会写的题，也要告诉她把会写的先写完，再认真思考不会的题，按自己认为最有可能的答案写上，如果实在不会，再在妈妈的帮助下完成，但是不会的题我会再出几道同类型的让她做，加深她对题的理解。
淇淇在这方面也做得挺好的，经常是主动要求我多出几个同类型的题，做完后我会夸她做得非常棒。
三、要经常检查孩子作业，也要多赞扬孩子。
基本上讲到哪一课了，我都会在回家的路上问问她，她的作业我都要检查，有错的地方我会先让她说出来错在哪里了，然后再让她去改，并且告诉她下次不能再因为同样的问题出错。
如果是不会做的、没学过的出了错可以原谅，但是在我教过之后还出错就不可原谅，我给她三次机会，如果第三次还错就会惩罚她，我不会打她，但是会不理她，孩子们都怕大人不理她，所以她会记住并改正的。
培养孩子的经验交流(精选多篇)
培养孩子的经验交流(精选多篇)第一篇：培养孩子的经验交流培养孩子的经验交流：在有效期内做合格父母真的很高兴能和小学的家长一起聊聊孩子培养的话题，为什么这样说呢？因为大家的孩子小，还有很多发现问题改正问题的机会，等到孩子大了做父母的也就失效了，即使明白了教育孩子的道理也属于后知后觉，来不及了。
我看过家庭教育的33个信条，总结的很有道理，有很多条都和我的实际做法不谋而合，其中第27条写到在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。
在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。
在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。
有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。
我欣赏的还有一句话：做父母是有效期的，孩子是上天送给我们的礼物，当你不珍惜的時候，他就把這份甜蜜的礼物收回了。
正常我应该这么介绍自己的儿子，他小学六年12次获得山师附小的特优生，在班里是中队长，学校是大队委，天天执勤，每周播音，是学校十佳少先队员，济南市中小学生信息技术大赛二等奖，山东电视台少儿频道优秀小记者。
以优异成绩考取了外国语学校和山大附中，目前是山大附中初二在校学生，担任班长，学生会自律部副部长，演讲朗诵社社长，第一学期末考试班级第一，级部第九，第二学期期末班级第一，级部第二，获得一等校长奖学金，多次主持全校大型活动，学校年级辩论赛中四轮胜出，和队友一起获得冠军。
但是我更愿意这样介绍自己的儿子，他懂得分享，所有喜爱的东西愿意与朋友共享；他遵守秩序，从不乱扔垃圾、违章横穿马路；他关爱家人，知道心疼和体贴父母长辈；他明白职责所在，学习自觉自愿，追求上进卓越；他礼貌待人接物，能做到为别人开门、等电梯，在快餐店饭后把餐桌收拾干净恢复原样；他善于沟通交流，听得进去道理，从不行无礼之事。
尤其是进入中学，让我更加欣慰的是他热爱运动，喜欢上了篮球，他为人谦和，热心公共事务，把大把的精力用在了学习之外，成绩上又能保持适当的名次。
说起开门等电梯，我想到不久前在微信上传播的一篇小文章：你有扶门的习惯吗？欧美国家几乎所有的人都有在公共场合扶门的习惯，走在前面的人都会回头看一下身后有没有人，然后扶着门等身后的人过去，这个小小的动作体现的是礼貌和教养，是郎咸平教授得出自己不如师弟混得好的大道理。
教子经验交流
教子经验交流教育孩子过程中，要给孩子创造一个良好的家庭学习环境，培养孩子的学习兴趣。
下面是整理教子经验交流的范文，欢迎阅读!教子经验交流篇一教育孩子我也没经验，只是有一些心得，现在孩子快乐健康成长是我最大的心愿，下面我就将我的一些心得与大家一起分享，希望不会误导大家。
1、首先我认为孝顺父母是最起码的德行，不管是多不好的人，只要他孝顺父母，就不会坏到哪里去，反过来，不管这个人多么成功，如果他连自己的父母都不孝顺，我认为不能认同他的成功。
我们会经常给孩子讲一些中国的孝道，让他知道以孝为先的道理。
2、其次孩子成长过程中重要的是品德，从小我们就严格要求孩子要诚实、忠厚、我们也从来都相信孩子是不撒谎的。
经常鼓励他要乐于助人，要有集体荣誉感，尽可能多为班级、同学做事，我始终认为帮助别人就可以提升自己。
这一点我们认为父母对孩子的言传身教是关键，父母的一举一动，一言一行都影响着孩子。
我们家长也尽可能要严格要求自己，做一个讲道德文明的人。
3、学习上，在5岁前，我们主要注重开发孩子的智力，每天早上一起来第一件事就是打开DVD给孩子听古典音乐，从来不管他是否能听明白或者是否在听，我们只管开机。
但我从孩子的反应中得知，他是听了的，因为他有时会告诉我：妈妈这首曲好听，明天还听这首。
甚至在他自己弹钢琴时，听过的曲子很快他能记下来，他学弹钢琴也是他自己决定的，虽然到现在他弹的不好，但他什么时候都觉得自己的爱好有钢琴，也每天坚持弹半个钟以上。
现在我觉得孩子的智力还算可以，应与他从小听音乐有一定的关系。
4、培养孩子的自学能力，从他两岁开始我们就给他订书，由我们给他念动画故事到教他自己阅读，从中让他的语言能力得以提高，并养成自己学习的好习惯。
我们每年都会给他购一些适合他学习的书籍，现在他大了，可以自己挑选书了，这几年基本上按他自己的兴趣购书。
不要小看小孩子的自学能力，只要他去看了，去做了，他就能学会，学好。
5、给孩子营造一个好的学习环境，在我们家里，客厅被他撤掉了，改为他的学习、游乐的天地。
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教育孩子经验交流(精选多篇)教育孩子的经验交流正阳小学二年二班家长尊敬的老师和各位家长：大家下午好！借此机会和大家交流育儿感受，我感到由衷的高兴。
首先感谢各位老师近两年来对孩子的耐心教育和悉心关怀。
在你们的教导和关心下，孩子的身心一天天健康成长，其学习、工作和交际能力也在不断增强，性格也逐步变得开朗。
真心感谢你们对孩子的辛勤付出！教学相长。
孩子的学习离不开老师们的教育，而老师的教学效果也只有在孩子的积极配合下，才能起作用。
一种行动养成一种习惯；一种习惯铸就一种性格；一种性格决定一种命运。
而习惯的养成受学校和家庭的双重熏陶。
下面就家庭教育中如何培养孩子的学习习惯及良好性格的养成谈谈自己的体会。
孩子原来胆小、沉默寡言，为了使孩子变得自信大方，我们让孩子参加了各种兴趣班，各种集体活动，参加兴趣班时，他都很认真地学习。
我们让孩子学习过围棋、绘画、拉丁舞、剑桥英语及小提琴等。
不是想让他成名成家，只是想让他有更多的机会和小朋友们接触，同时通过技能的获得提高他的自信心，自信心增强了，人自然也就开朗大方了。
我们也知道，一个人不可能成为全才，对于孩子特长的培养应该以孩子的学习兴趣和天赋为第一准则,切不可有功利思想或用高压政策把家长的想法强加给孩子。
通过科学的比较分析，我们觉得他在小提琴的学习上比较有天分，就割舍了他也很有天赋的拉丁舞学习，一直坚持学习小提琴。
(其实，决定不学习拉丁舞时,他的老师是那样的不舍和挽留，因为去年暑假,他通过了拉丁舞的铜牌和银牌考试，均获优秀，参加在连云港举行的全国城市标准舞比赛，获得二等奖。
)在这里谈一谈我们是如何通过学琴让他学会坚持，主动学习来获得知识，养成自觉学习习惯的。
１、学会鼓励和赏识，让孩子在自学中进步。
孩子四岁半学琴，在15个人的集体课里，是年龄最小的一个，小提琴本就入门难，刚开始他拉得不好，前两天拉不出声，孩子急得眼泪直流，甚至说当初不该学小提琴。
我们心里很着急，但外表表现依然很轻松，想尽办法和孩子一起摸索，第三天孩子终于拉出了声。
妈妈抱着他亲了又亲。
并趁机说：“宝宝，你看小提琴的声音多好听呀，学小提琴，没错吧？”他开心地笑了。
“这么难，我们都能想办法解决，以后遇到困难你还怕不怕？”他高兴地说：“不怕。
”在不断鼓励中孩子的学习劲头也越来越大，半个学期后他在班上已经拉得最好了。
在小提琴课上，有些家长越俎代庖自己在认真听讲，孩子却东张西望，每次上课妈妈都让石迪晗站在前面，让他自己学习，从不替他作笔记。
这样让他明白：学习是自己的事，上课不认真听讲，回去练习时就不会，无法学好，所以他上课一向很认真。
我们给他买了很多音乐书籍，遇到不懂的乐理知识就鼓励他自己去查。
当得知他又学会了一些知识，妈妈就不失时机地表扬他，这样就培养了他的自学习惯。
琴艺提高了，人自信了，胆子也大了，敢在众人面前自如地表演了。
２、对他的学习严格要求。
老师并不要求背谱，但我们每次都让他背谱，谱子熟悉了，他就能全神贯注地演奏，所以演奏时感情很投入，富有感染力。
他第一次参加全国小提琴比赛江苏省选拔赛就获得二等奖，并在全国比赛中获得三等奖。
历次表演或考级都获得优秀成绩。
２００９年元旦，他又参加了在昆山市举办的江苏省考级优秀选手新年音乐会。
在每次总结时，我们都会跟他说，这些成绩的取得，是老师辛勤培育，自己认真练习的结果，这更促使他努力学习，严格要求自己。
３．学习如盖高楼，根基很重要。
一年级一定要让他养成良好的学习习惯，把基础打牢了。
一年级第一学期，每天晚上妈妈都陪石迪晗学习，字逐个检查，觉得写得不好时，就让他自己对照课本观察看是哪儿写得不好，让他自己指出来后再重写。
起初他有些不情愿，可因为重写后的作业老师给评了“优”，他拿着写着“优”的作业高兴地反复看，妈妈不失时机地说：“多亏听妈妈的话，把原来的字擦掉重写了，否则怎么能得‘优’呢？”他笑了。
此后，不用妈妈讲，他觉得写得不好，就自己擦掉重写了。
他也养成了严谨的学习态度。
４．引导孩子正确看待成绩。
培养孩子健康的心态，不要过分看重成绩。
有一次，孩子以０．５分之差没考满分，回家后伤心得哭了，待他平静后，我们问他失分的原因，他说是很容易的题，马虎了，觉得很遗憾。
我们劝慰他，考试是老师检查你学习情况的一种手段而已，通过考试你知道了错误的原因，下次注意不犯同样的错就是收获，考不考满分没关系，不要太在意。
现在面对成绩他就坦然多了。
５．有效的目标管理。
每天要他坚持练琴，即使上学后，练琴时间也没减少，这就要求他提高学习效率。
为此我们制定了目标管理。
我们规定他每天7：30之前完成作业，如果提前完成作业，时间由他自由支配，可以看课外书或者玩玩具。
7：30准时练琴，如果作业没有完成，我们把作业本收了，就等第二天挨批评。
他一向自尊心强，最怕老师对他印象不好了，所以他写作业从不拖拉。
到家后放下书包就做作业，不完成就不吃饭。
他对各科的学习也丝毫不马虎，他希望自己每门功课都能学得最好。
我觉得这和他学琴时养成的习惯有很大关系。
刚入学时由家长为他整理书包，有一天妈妈少给他装了一本书，他回来后朝妈妈发火。
妈妈说：“妈妈少给你装了一本书，是妈妈粗心，是妈妈不对，但学习是你自己的事，妈妈为你整理书包那是在帮你，并不是妈妈的义务，现在你已经是小学生了，还当上了路队长，你就要能力强些，以后你自己来整理书包。
”懂事的他，那天晚上真不让妈妈整理书包了，他自己看着课程表，一本一本地把书本和学习工具放进了书包。
整理完了，妈妈说：“哟，石迪晗真长大了，能自己做事了。
”他听后，很自豪地笑了。
此后，他没再让家长为他整理过书包。
６．让孩子与书为友，读书明志。
开卷有益，让他爱书，给他营造一个阅读的氛围，从孩子出生到现在我们经常学习，考研、写论文；他姐姐自考，整天没事就看书，所以孩子在这种影响下也很爱书。
人们说半部论语治天下，说的就是知识的力量。
我们让孩子读各种各样的书，只要他喜欢就买给他，《论语》、《宋词》、《三字经》、《绿叶仙踪》、《鲁滨逊漂流记》、《吹牛大王历险记》、《福尔摩斯探案故事》、《图说天下日本百年维新路》等，每次妈妈带他去书店，他都能看中好多书，要求妈妈给他买回来。
阅读开阔了他的视野。
有一天，他说班上的一位小朋友做了一件了不起的事，我惊讶地说，你们同学真能干。
他说：“爸爸请你不要小瞧任何一个人。
”我们听了，面面相觑。
其实读书真的让他明白不少道理。
今天的交流就到这儿，耽误了大家的时间，再一次对老师们为孩子的辛勤付出和悉心帮助表示感谢。
谢谢大家！第二篇：教育孩子经验交流家长经验交流尊敬的老师，家长朋友们：大家好，我是xxx的爸爸，感谢老师给了我们这样一个机会让我在这里与大家一起来探讨教育孩子的经验，其实我觉得还不能称其为经验，只能说是自己的一些感受，也不知道对不对，所以也请老师和家长朋友们多多指正。
我认为教育孩子要从以下几个方面入手：一、为孩子创造一个良好的学习环境。
家是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位老师，家庭、父母表现的好坏，直接影响着孩子，因此我们要给孩子营造一个温馨、和谐幸福的家。
创造一个良好的学习环境非常重要，我曾经做个一个实验，就是在晚上的时候，我们都不开电视看，我和孩子的妈妈都看书或者报纸，也不要求孩子做什么。
开始的时候，孩子也没有来看书，只是自己在那儿耍，在我们看了十几分钟书的时候，孩子也拿起他的课外书开始看起来了。
而当我们看电视的时候，孩子即使手上拿着书，眼睛也是在看着电视的。
二、学会表扬和赞赏孩子。
每一个人都希望得到掌声，受到表扬，尤其是孩子。
孩子是在表扬和赞赏中长大的。
我想我们大家可能都有这样的经历，在我们工作上取得了一点小小的成绩时，特别想有人来表扬一下，因为这是对自己工作的肯定，这样会对自己接下来开展的工作起到一个很好的促进作用。
孩子更是需要表扬，这样他们的自信心就会越来越强。
我曾经看过一篇文章，写的是一位父亲对自己的两个孩子学习采取的不同的教育方式，最后造成的不同的结果。
这位父亲有一点重男轻女的思想，所以他对自己的儿子要求非常的严格，不论他的儿子取得了怎样好的成绩，他都认为是应该的，从来都不表扬儿子一声，最多就是“这次还行，继续努力”这样的话，如果儿子稍有差错，父亲就会狠狠地教育儿子，久而久之儿子的自信心一点儿一点儿的消失了，到高中毕业的时候，这个儿子连大专都没有考上。
相反的，在对待女儿的问题上，这位父亲就要宽松得多，不论女儿取得什么样的成绩，父亲都会夸奖女儿，哪怕她的成绩没有及格，父亲也会从中找出女儿的优点来进行表扬，这样女儿的成绩渐渐地越来越好，自信心也越来越强，最后考上了清华大学。
所以，我想我们要对孩子多一些宽容与赏识，当孩子取得了成绩时，我们要给孩子奖励，当然奖励不是去肯德基，也不是买名牌服装，其实往往一句简单的赞扬就可以了。
当孩子没有取得好成绩是，我们也不要对他发脾气，而是应该鼓励他，让他重拾信心。
三、最重要的一点：培养孩子良好的习惯。
“行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。
”能否把我们孩子最终培养成才,起决定作用的是孩子的非智力因素,而这其中最重要的就是习惯。
叶圣陶先生曾语重心长地说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。
”因此作为家长我们要给孩子养成良好的习惯：1、培养交流习惯，打开心灵门窗。
作为家长，我们不能只忙着自己的事业，忙着挣钱，认为钱赚多了保证了孩子的衣食住行就是对孩子的负责，其实不然，我们要做孩子的朋友，多些时间和孩子沟通交流。
每天放学，我都会让孩子给我讲讲学校里的事，这样做的直接目的是让孩子练习表达能力，还有一个更深远的目的，就是让他养成和我们家长沟通的习惯，把我们当成朋友，也便于我们能及时地了解孩子的所想、所做，发现他的想法或做法有不对的地方，及时进行教育和指导。
其实，只要大人肯问和认真听，孩子是很乐意跟家长谈自己感兴趣的各种事情的，错过了这个阶段，父母再想走进孩子的内心世界就不大容易了。
另外，我们还要理解孩子，比如孩子有时心情不好，不想学习时，我绝不会强迫他去学习，因为即使他听了你的话，但效果肯定不会好，等他心情好了，他自然会主动地去学习了。
(请收藏本站：2、培养孩子良好的阅读习惯。
读书——从小处说，可以开阔视野，丰富人的精神生活；从大处讲，可以传承文化，可以提升人的精神境界，所以，终身读书终身受益。
首先，要让孩子把阅读当成一件快乐的事。
要做到这点，一是要让孩子自己挑选喜爱的书。
作为家长，我们不能越俎代庖，帮孩子选书，我们能做的就是帮助孩子对挑选的读物进行把关。
只要不是有害的不健康的，都要给予鼓励；二是要记得给予及时表扬。
要善于发现每个孩子的优点，让孩子一开始就有成功的体验。
这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。
其次，要和孩子一起阅读，做孩子的读友。
一本好书，如果光自己一个人看，没有人一起欣赏，一起交流心得，书再好，也显得无趣。