定义判断推理
定义判断题
定义判断题
定义判断题是一种逻辑推理题目，通常要求考生根据给出的定义，判断某个选项是否符合该定义。
这种题目需要考生具备一定的逻辑推理能力和对各种概念的理解能力。
在解答定义判断题时，考生需要仔细阅读定义，并理解其含义。
然后，考生需要逐个分析选项，判断每个选项是否符合定义。
如果某个选项符合定义，那么该选项就是正确的；如果某个选项不符合定义，那么该选项就是错误的。
定义判断题的难度通常取决于定义的复杂程度和选项的迷惑性。
有些定义可能比较简单，容易理解，但选项可能比较复杂，需要考生进行仔细分析；有些定义可能比较复杂，需要考生进行深入思考，但选项可能比较简单，容易判断。
为了提高解答定义判断题的能力，考生需要多做练习，熟悉各种类型的定义和选项。
同时，考生也需要注重对各种概念的理解，提高自己的逻辑推理能力。
定义判断推理
定义判断推理一、概述所谓定义判断，就是在题干中给出某概念的定义，在选项中给出四种事件或行为方面的例证，要求应试者根据给出的定义，从备选项中选出一个最符合或最不符合该定义的典型事件或行为。
根据题干给出的定义，再结合自己的知识和经验理解，与选项例证进行匹配，做出正确选项。
要提醒的是，结合一定是专业常识或正确的经验常识，因为有时生活常识中的概念与定义可能与定义判断中的定义不同。
所以我们的做题原则是：紧扣定义，忠于定义。
二、题型根据定义判断的定义数量，将它分为两类：单定义判断和多定义判断。
1.单定义判断所谓单定义判断是指提干中就给出一个定义，让我们选属于或不属于、符合或符合提干定义的选项。
例如：行政许可是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。
下列属于行政许可的是：A.烟草专卖局为方便市民、扩大市场，特邀请该市的数家有影响的商家增设香烟销售业务，并向他们颁发了烟草专卖许可证B.某网吧因违规经营被吊销营业执照转营其他业务C.某人为提高专业技能，特向单位申请参加研究生学习，单位领导同意了其申请，并同意在其毕业后为他报销部分学习费用D.某人为从事运输，去学习驾驶技术。
其考核合格并申请后，公安车辆管理部门为其核发了机动车驾驶证解答单定义判断，首先要关注定义项部分的内容。
由于下定义的形式可以多种多样，且每种形式所对应的要点并不完全相同，因此解题方法也会有所区别。
公务员考试中会出现的定义形式主要有三类：“属”+“种差”型定义、描述型定义、枚举型定义。
现介绍描述型定义推理题解题方法。
描述型定义都是通过描述一个具体的实例或过程来说明的，是对定义既有用法的描述，往往是通过刻画某个概念的来源、演变来说明该词的意义，特别适用于哲学、语言学、社会学、心理学、管理学中的一些概念（效应）等。
描述型定义没有明确的关键信息或要点，需要我们通过归纳其中的关键信息来理解这个概念。
要准确归纳定义的关键信息，需要考生具备筛选和整合信息的能力。
判断推理五种题型
判断推理五种题型
判断推理是公务员考试行政职业能力测验科目中的一种考试题型，主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，常见的题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
1. 图形推理：每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
2. 定义判断：每道题先给出定义，然后列出四种情况，要求你严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
3. 类比推理：给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
除了上述三种题型外，判断推理还包含逻辑判断和科学推理。
其中，逻辑判断主要考察的是逻辑思维和推理能力，而科学推理则更注重对科学知识和方法的运用。
在具体的考试中，不同题型可能会有不同的难度和侧重。
总的来说，判断推理题型的主要目的是考察报考者的逻辑思维、推理和分析能力。
因此，在备考时，需要注重培养这些方面的能力，掌握各种题型的解题方法和技巧。
同时，也要注意了解公务员考试的相关政策和要求，以便更好地应对考试。
行测判断推理之定义判断
行测定义判断答题基本规律一、定义判断的要素定义是由被定义项、定义项和定义联项三个部分组成的。
被定义项就是通过定义来揭示其内涵的概念；定义项就是用来揭示被定义项内涵的概念；联接被定义项和定义项，组成定义项的概念是定义联项。
例如：“意外事件是指因当事人故意或过失以外的偶然因素而发生的事故”，其中“意外事件”就是被定义项，“因当事人故意或过失以外的偶然因素而发生的事故”就是定义项，“是指”就是定义联项。
二、定义的特征概念具有两个基本特征，即内涵和外延。
概念的内涵就是指这个概念的含义，即该概念所反映的事物对象所具有的本质属性。
如“商品是用来交换的劳动产品”，其中“用来交换的劳动产品”就是商品的内涵。
概念的外延就是指这个概念所反映的事物对象的范围，即具有概念所反映的本质属性的事务或事物。
例如商品的外延就是古今中外的一切商品。
三、定义判断的逻辑方法在对定义判断进行解析之前，首先介绍一下定义的逻辑方法：（一）“属”加“种差”的定义方法就是通过揭示概念最邻近的“属”概念和“种差”来明确概念内涵的逻辑方法，一般可用公式表示：被定义项=种差+邻近属概念。
具体解释如下：第一，被定义项的邻近属概念，即比被定义概念范围更大、外延更广的概念，以确定被定义概念所反映的对象属于哪一类事物。
第二，被定义项的种差，即指被定义项的这个种概念与同属于其他同级种概念在内涵上的差别，这种差别也就是被定义概念所反映的对象同其他对象的本质区别。
第三，把被定义项同属加种差构成的定义项用定义联项联结起来，构成完整的定义。
例如：人是能制造和使用工具进行劳动的动物。
解析：这是给“人”下的定义。
其中，“人”的属概念是“动物”，确定人是动物这类事物中的一种：“能制造和使用工具进行劳动”是种差，是将人与其他动物相比较而得出的本质差别：“是”是定义联项，它把被定义项与定义项（属+种差）联结起来构成了一个完整的定义。
（二）四要素分析法定义中通常包含四项要素，即主体、对象、主观要素和客观要素。
定义判断(技巧理论精华总结)
创伤后应激障碍：是一种极度的灾难的持续效果,即经历了创伤以后,出现的持续的、不必要的、无法控制的障碍.
根据以上定义,下列不属于创伤后应激障碍的是(???B???)
A. 从伊拉克战场上回来的美国兵,大多患上了失眠 焦虑甚至严重的精阿姨家了
总结为“ 一看 二明 三方法”；排除法时刻结合使用。
一看：看清题目要求，是选择“属于”还是“不属于”。
二明：明确基本三原则：
1，明确“被定义项”和“定义项”
2，明确定义的“要件”（即定义项包含的每个条件）
（1）“与”要件：A,B,C…… 缺一不可，定义中的每一个条件都是必须同时具备。
B某超市发现卖出的罐头已过期变质，及时告知消费者前来退货或换货
C因质检把关不严，某厂一批次品流入市场，厂家告知消费者前来退货
D某玩具厂因某种玩具有害物质超标，向提起诉讼的部分消费者退货赔偿
第一种：关键信息法关键词 生产商
恩格尔系数：是指食物支出金额占总支出金额的比例。
依据上述定义，下列说法正确的是(??B??)。
根据以上定义，下列属于诉讼标的的是（ A ）。
A.原、被告之间发生纠纷的1 000元的借款
B.原、被告之间发生的名誉受到诽谤的伤害
C.原、被告之间发生的起诉与被起诉的关系
D.原、被告之间发生的抢劫与被抢劫的施、受害关系
第三种：定义的“属”加“种差”解题法。（1）从定义项的“属”入手，如果备选选项不属于“属”的范畴，即可直接排除，即可依据题意处理
比如：“一个单身汉是一个未婚男子。”中“单身汉”即被定义项 。“未婚男子”即定义项。
注意：在公务员考试中，无论题目所给被定义项（即概念/定义）是否为我们所熟悉了解，都不能自我判断解释，必须根据定义项结合所给答案选项来确定。
判断推理——定义判断
④C.判断推理——定义判断一、定义判断核心考点“属”+“种差”型定义描述型定义枚举型定义“属”+“种差”型定义被定义项（种）=属概念+种差（属是指一个相对较大的类，种是指一个相对较小的类）（种差是在一个属里区别不相同的种的属性）当一个属被一个种差限定的时候，就会产生种①主体（事件的发动者、当事方一般位于定义项的前面）首先确定该定义是否有明确的主体，还要关注主体的限定条件（数量）②客体（与主体相对应对象（事件的承受者、被指向者））“针对......”/“对......”③目的（主观要素）“达到..目的”/“为了..”/“确保..”“以期..”/“意图..”/“以..为目的”④原因：“由于..原因”/“出于..”/“因为..”/“因..”/“由..引起的”⑤条件：“以...为前提”/“以...为基础”/“在...条件下”/“...时”“以...为依托”/“基于...”/“在...情况下”⑥手段：“通过...方式”/“通过...手段”/“采用...手段”⑦结果：“造成”、“导致”、“致使”、“从而”、“达到”、“实现”描述型定义（归纳关键信息）筛选：提取主要信息，筛掉次要信息整合信息：对筛选信息进行重新组合，粗略归纳枚举型定义（所指对象数目较小且种类有限外延）选项列举的定义项，相互对照二、定义判断实战技巧找关键词①主体：位于定义项的前面②客体（对象）：“针对......”/“对......”③目的（动机）：达到..目的”/“为了..”/“确保..”/“以期..”/“意图..”/“以..为目的”④原因：“由于..原因”/“出于..”/“因为..”/“因..”/“由..引起的”⑤条件：以...为前提”/“以...为基础”/“在...条件下”/“...时”/“以...为依托”/“基于...”/“在...情况下”⑥手段：“通过...方式”/“通过...手段”/“采用...手段”⑦结果：“造成”、“导致”、“致使”、“从而”、“达到”、“实现”⑧本质（属）：常常位于句末选项对比法（对比四个选项，选出不同于其他三项的选项）第1 页共1 页。
公考通关必做500题-行测判断推理-定义判断答案
第四章定义判断1.【答案】B。
解析：化归思想的定义要点是：采取适当的变换方法，将难以直接解决的问题转化为容易的问题。
B项将弓形的面积转化为三角形和扇形的面积求解，符合化归思想的定义；A项采用新的灯丝材料、C项采用新的实验方法、D项将方法理论化并上升为方法论，均没有将问题转化，不符合定义。
故答案选B。
2.【答案】D。
解析：一体化走廊管理的定义要点是：①通过集中改善城市中若干交通干道的基础设施、公共交通服务或公共交通管理方式；②提高所有出行者的出行速度、出行可靠性以及出行安全性。
A项不符合①和②；B项提高了部分出行者的出行速度，但不是所有出行者，不符合②；C项“民营资本承包”的结果不一定符合②；D项设置新型交通摄像头完全符合定义。
相较之下，优先选择D，故答案选D。
3.【答案】D。
解析：竞争的定义要点是：①两种生物；②相互施加不利影响。
A项只有幼蜂对小菜蛾的幼虫施加不利影响，不符合②；B项相互施加的影响是有利的，不符合②；C项不符合①；D项符合定义。
故答案选D。
4.【答案】B。
解析：小王“身体的主要器官处于入不敷出的非正常负荷状态，过度疲劳，造成精力、体力透支”的状态“介于健康和疾病之间”。
5.【答案】A。
解析：根据“诊断”一词可知小王是以事实为依据作出的科学判断，不属于“以刻板印象”作出的判断。
B、C、D三项都是“以刻板印象”的方式作出的判断，符合偏见的定义。
故本题选A。
6.【答案】C。
解析：根据定义，模仿是使自己的行为与他人相仿。
C项小刘的行为并没有与别人相似，不符合定义。
7.【答案】C。
解析：商品的定义要点是：“用于交换”。
C项“供自己食用”表明赵某种植蔬菜的目的不是“用于交换”，那他种植的蔬菜就不具有商品的特性，故选择C。
8.【答案】A。
解析：积极错觉的定义要点有：①由于消极的信息而使自尊心面临威胁；②用理想化的自我、不现实的乐观或夸大的可控性感知等作为缓冲器；③保护自己的自尊。
B项觉得考试时间足够不符合①；C项提早上班不符合②；D项坚信天道酬勤考研成功不符合②；A项符合定义要点。
判断推理常考常识
判断推理常考常识
1. 逻辑推理：包括必然性推理和可能性推理，需要考生掌握各种推理规则和方法，如归纳法、类比法、排除法等。
2. 定义判断：主要考察考生对各种概念的理解和运用能力，需要考生能够准确理解定义的内涵和外延，并根据定义进行判断。
3. 类比推理：通过对两个或多个事物之间的相似性或差异性进行比较，推断出它们之间的关系，需要考生具备较强的观察和分析能力。
4. 图形推理：主要考察考生对图形的观察和分析能力，需要考生能够识别图形的特征、规律和变化，并进行推理和判断。
5. 事件排序：要求考生根据事件之间的逻辑关系，将事件按照时间或空间顺序进行排序，需要考生具备较强的逻辑思维和时间管理能力。
以上是判断推理常考的一些常识，考生需要在平时的学习和训练中加强对这些内容的掌握和运用，提高自己的逻辑思维和推理能力，以应对考试的挑战。
同时，考生还需要注重时间管理，合理安排答题时间，提高答题效率。
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定义判断推理一、概述所谓定义判断，就是在题干中给出某概念的定义，在选项中给出四种事件或行为方面的例证，要求应试者根据给出的定义，从备选项中选出一个最符合或最不符合该定义的典型事件或行为。
根据题干给出的定义，再结合自己的知识和经验理解，与选项例证进行匹配，做出正确选项。
要提醒的是，结合一定是专业常识或正确的经验常识，因为有时生活常识中的概念与定义可能与定义判断中的定义不同。
所以我们的做题原则是：紧扣定义，忠于定义。
二、题型根据定义判断的定义数量，将它分为两类：单定义判断和多定义判断。
1.单定义判断所谓单定义判断是指提干中就给出一个定义，让我们选属于或不属于、符合或符合提干定义的选项。
例如：行政许可是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。
下列属于行政许可的是：A.烟草专卖局为方便市民、扩大市场，特邀请该市的数家有影响的商家增设香烟销售业务，并向他们颁发了烟草专卖许可证B.某网吧因违规经营被吊销营业执照转营其他业务C.某人为提高专业技能，特向单位申请参加研究生学习，单位领导同意了其申请，并同意在其毕业后为他报销部分学习费用D.某人为从事运输，去学习驾驶技术。
其考核合格并申请后，公安车辆管理部门为其核发了机动车驾驶证解答单定义判断，首先要关注定义项部分的内容。
由于下定义的形式可以多种多样，且每种形式所对应的要点并不完全相同，因此解题方法也会有所区别。
公务员考试中会出现的定义形式主要有三类：“属”+“种差”型定义、描述型定义、枚举型定义。
现介绍描述型定义推理题解题方法。
描述型定义都是通过描述一个具体的实例或过程来说明的，是对定义既有用法的描述，往往是通过刻画某个概念的来源、演变来说明该词的意义，特别适用于哲学、语言学、社会学、心理学、管理学中的一些概念（效应）等。
描述型定义没有明确的关键信息或要点，需要我们通过归纳其中的关键信息来理解这个概念。
要准确归纳定义的关键信息，需要考生具备筛选和整合信息的能力。
所谓“筛选”，是指从纷繁的材料中提取主要信息，筛掉次要信息。
所谓“整合”，是指对筛选出来的信息源进行重新组合、粗略概括。
归纳关键信息既是提取有用信息的过程，也是舍弃无用信息、干扰信息的过程。
例题1：成长需要自由的空间，要想使人成长得更快，就一定要给他活动的自由，而不要将他拘泥于一个小小的鱼缸。
这种给予更大空间而带来更快发展的现象被称为“鱼缸法则”。
根据上述定义，下列现象属于“鱼缸法则”的是（）。
A.某学生为提高自身综合素质，除了本专业课程，还选修了其他专业的课程B.某地将工作能力突出的青年干部适时提拔到重要岗位任职，使其承担重要责任C.有些父母为了让孩子有稳定的生活和工作，千方百计将孩子留在身边D.西部某市拓宽选贤门路，到经济发达的沿海地区招聘各种优秀人才解析：根据题干可知“鱼缸法则”的关键信息是：在成长过程中给予更大空间。
A项是学生自己选修其他专业的课程，不是他人给予更大空间，不符合定义；B项给予青年干部更大空间，符合定义；C项明显与定义相违背；D项是主动吸引人才，与定义无关。
故答案选B。
点拨：有些描述型定义在给出定义的来源之后，会出现一个总结句，这个往往就是定义的关键信息。
如上例中的“这种给予更大空间而带来更快发展的现象”，在归纳时要注意从中发现关键信息。
例题2：“社会人”假设是组织行为学家提出的一种与管理有关的人性假设。
“社会人”假设认为，人们在工作中得到的物质利益对于调动其生产积极性是次要的，人们最重视在工作中与周围的人友好相处，良好的人际关系对于调动人的工作积极性起决定作用。
根据上述定义，下列哪项是基于“社会人”假设的管理方式？A.员工的奖金与绩效挂钩，并且实行秘薪制B.鼓励、支持员工利用业余时间参加职业培训C.对不同年龄层的员工实行不同的管理措施D.上级和下级不同程度地参与企业决策的研究和讨论解析：“社会人”假设定义的关键信息是：在调动生产积极性方面，最重要的是工作中良好的人际关系，而物质利益是次要的。
A项中的奖金是物质利益，不符合定义要点；B项参加职业培训不是为了培养良好的人际关系，也不符合定义；C项也与人际关系无关，不符合定义；D项上下级共同参与企业决策的研究和讨论，有利于形成良好的人际关系，从而调动员工的工作积极性，符合定义要点。
故答案选D。
2.多定义判断所谓多定义判断是指题干中给出不止一个定义，但是问法中问的只是其中一个定义，问下列选项属于或者不属于、符合或者不符合其中一个定义。
例如：工作扩大化是指横向水平上增加工作任务的数目或变化性，使工作多样化。
工作丰富化是指从纵向上赋予员工更复杂、更系列化的工作，使员工有更大的控制权。
下列属于工作丰富化的是：A.自助餐厅的伙计在面食、沙拉、蔬菜、饮品和甜点部轮换工作B.邮政部门的员工从原来只专门分捡邮件增加到也负责分送到各邮政部门C.在某传输数据系统公司，员工可以经常提出自己喜欢的工作并随后转入新的岗位D.在一家研究所，一个部门主管告诉她的下属，只要在预算内并且合法，他们就可以做想做的任何研究三、解题方法和技巧定义判断是行测科目判断推理模块的一个基本考查形式，是稳定性较强的一个题型。
题目设置比较严谨，干扰选项的迷惑性较强，而正确选项也往往加大自身掩饰，不容易迅速判别；且该题型内容范围广泛，涉及法律、行政、心理学、社会学、自然科学等各方面，1、找关键词：定义判断题目文字量较大，无需逐字逐句的精读，而是应在迅速阅读完题干后，在对定义基本把握的基础上，勾画关键词，并以几个关键词串联的形式完成对定义的短时记忆。
然后再阅读选项，抽取选项的描述重心，与原定义的关键词进行匹配，并结合排除法，确定正确答案。
关键词的提取对定义判断来说至关重要。
一个完整的定义有其结构的特征和诸多的要点。
其中，主体在一个定义中的地位不容忽视，并且对主体的考查也是历年考试的重点之一，出现频率较高。
一个定义的关键词内容有以下几种：(1)找主体：行为的实施者或者事件的发起者。
即是“谁”做的。
一般情况出现在定义的前面部分。
(2)找客体：客体就是主体的对象，行为或者事件的承受着。
(3)找主观要素：主体或客体的主观想法、目的、意图。
(4)找客观要素：主体或客体客观上实施了什么行为，因为什么原因，通过什么方式，得出了什么样的结果，以及什么时间、什么地点。
在阅读题干的过程中，若定义本身出现了较为明显的主体，应注意提取这一关键信息，及时勾画，以便匹配之时清晰、显著。
下面以真题为例，运用这一要点解题。
例1：外包是一种战略管理模式，是指企业为维持核心竞争能力，将非核心业务委托给外部的专业公司，以降低营运成本、提高顾客满意度。
离岸外包是外包的一种形式，是指企业将某项业务委托给海外的某个服务提供商或者公司在海外的子公司。
根据上述定义，下列不属于外包的是：（）A.某家企业的一个项目需要5名高级电子工程师，它请国内一家人力资源公司帮助招聘B.美国某家公司的一个项目有大量文字资料需要转为电子文本，它请一家中国的公司来完成C.某公司承建中东某个国家的钢厂，工程的运输部分由这个公司的海外子公司——海运公司承担D.某家建筑工程公司承建某学校的一座教学楼，该校委托另外一家公司进行教学楼的室内装修工作答案D。
解析：定义的主体是企业，选项D的主体是学校，不符合。
例2：行政纠纷：指国家行政机关之间或国家行政机关同企事业单位、社会团体以及公民之间由于行政管理而引起的纠纷，包括行政争议和行政案件两种形式。
下列选项中，不属于行政纠纷的是（）A.原告是一家经卫生行政主管部门依法批准开办的办公室，由于不服卫生局就其无证推销保健产品作出的处罚，因而状告卫生局B.原告因工伤未能获得保险赔偿，将工厂告上法院C.原告为个体工商户，因在旅游景点设摊被该地工商管理局征收摊点费，原告认为此项收费为乱收费，遂状告该工商管理局D.原告对消防局火灾事故责任认定不服，申请重新认定答案B。
解析：这一定义明显在阐释主体，即谁之间的纠纷，因此主体必定是考点。
定义的主体是一定要有行政机关的，A选项出现了卫生局，C选项出现了工商管理局，D选项出现了消防局，以上三个都属于行政机关，只有B选项没有出现行政机关。
例3：客体行政文化是指作为行政管理对象的个人、群体和组织对行政主体(主要是指行政机关)的行为做出合理的评价，其评价标准会因各自利益的不同而呈现多样性。
根据上述定义，下列属于客体行政文化的是（）。
A.某地环保部门加大对污染严重企业的监管力度，其严肃执法的态度受到当地群众的一致好评B.小王是某政府部门工作人员，工作认真负责，他的主管领导和同志都认为小王是一名合格的工作者C.个体经营者张某未按规定缴税，税务部门向其下达限期缴纳税款的通知书，张某不但置乏不理，还责怪税务部门不该向其征税D.某市工商部门为支持当地中小企业的发展，根据有关法律法规对这些企业实施优惠政策，这一举措得到了广大中小企业经营者的欢迎答案D。
解析：这一定义主体所占比重较大，并且主体有明显的限定词，即作为行政管理对象的，阅读时应引起重视，重点勾画。
A选项是群众作出的评价，B选项是政府工作人员对同事的评价，群众和政府工作人员都不属于行政管理对象。
C选项做出的评价不合理。
D选项作为行政管理对象的中小企业对工商部门这一行政主体做出了合理的评价，符合定义.例4：霸王条款：一些经营者针对消费者单方面制定的逃避法定义务、减免自身责任的不平等的格式合同、通知、声明和店堂公告或者行业惯例等。
下列属于霸王条款的是（）。
A.无业青年王某等三人强行占据菜场停车场，并声称：要停车必须缴费十元B.个体户洪某恶狠狠地威胁街对面同样经营大米批发生意的赵某：“以后你要是敢比我早开门，我砸了你的店”C.某商场举行店庆时在电子广告牌上写明：全场火爆，满四百减一百五；请勿拥挤，排队入场；1.4米以下儿童入场必须有家长陪同D.某服装店玻璃窗上写着：打折期间售出商品概不退换答案：D解析:本题关键字是定义的主体“经营者”和客体“消费者”，A选项和B选项不符合定义的主体和客体，故可直接排除；根据定义本身可知D选项符合，所以选择D选项。
与定义一样的还有定义的种属，指的是定义所属于的集合，一般是定义格式中出现的最后一个名词，种属的定位和定义的客体基本相同，出现的频率不高，但是出现的时候需要加以注意，以提高做题的速度和效率。
例5：行政主体是指享受行政职权，能以自己的名义行使国家行政职权，作出影响相对人权利义务的行政行为，并能由其本身对外承担行政法律责任的组织。
根据上述定义，下列不是行政主体的是：A.行政机关B.法律法规授权行使行政管理权的组织C.江西省人民政府省长D.行政机关的派出机关答案：C解析:本题关键字是定义的种属“组织”，属于组织的才可能符合行政主体的定义，C选项中的江西省人民政府省长，不属于组织，不符合定义，所以选择C选项。