全国青少年校园足球特色学校申报材料
全国青少年校园足球特色学校申报材料某县某中学
全国校园足球特色学校申报材料——某某县某某中学邢台市某某县某某中学是一所义务教育公办学校。
学校占地面积30余亩，建筑面积7289平方米，现有12个教学班，578余名学生。
学校位于邢台市某某县某某镇。
现有专任教师46人，专职体育教师2人，专业足球教师1人。
参加足球训练的队员有30人。
我校以“内涵发展，打造精优”的办学目标，坚持新时代办学思路。
准确的定位并确保了学校可持续发展。
学校相继荣获“教育工作先进单位”、“邢台市4A级先进学校”、“平安和谐校园”、“红旗团组织”、“红旗少先队”等多项荣誉称号。
我校以《中国足球改革总体方案》为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。
以快乐足球为品牌，进而创建足球特色学校。
具体工作如下：一、加强组织领导，高度重视制度建设1、加强领导，学校成立了有校长负责，分管副校长主抓，学校各处室、年级组等相关人员参与学校足球领导工作小组，全面负责学校校园足球的开展。
2、健全工作制度，领导小组定期召开校园足球工作会议，依据学生实际情况，学生训练情况来制定校园活动计划，包括(教学管理、足球联赛运动安全防范、师资培训等方面)不断完善足球规常制度，制定了《学校足球队管理制度》、《校园足球经费管理制度》《体育工作管理制度》、《体育工作奖惩制度》.保障了学校足球工作科学、健康和谐发展，以校园足球工作有章可循。
3、在体卫处每年制定的年度计划中，将足球特色学校建设作为重点工作来抓，严格执行各项工作计划，确保计划有效落实。
二、师资配备达标，保障有力落实1.师资达标，专业引领。
我校现有2名体育老师，且均为体育专业毕业，各有所长，在各自项目领域均能独当一面，学校制定教师培训计划，确保每名体育教师同其他任课教师享受同等的培训机会，每年不少于一次培训。
2、落实待遇，同等量化。
严格落实足球教练各项待遇，教练员的体育教学和足球训练集活动均计入工作量，保证教练员在评优选先、职称评定、工资待遇等方面同学校其他教师享受同等待遇。
全国校园足球特色学校申报材料
全国校园足球特色学校申报材料某某某学校位于浚县浚州大道西段北侧，占地110亩，现有74个教学班，在校生4200余人，教职工330余人，专职体育教师13名，足球专项教师1人。
学校建有篮球场、乒乓球场、羽毛球场、塑胶操场等活动场所。
学校自2001年创办以来，始终坚持“一切为了学生，为了学生的一切”办学宗旨，把“培养适应现代社会发展的中国人”作为育人目标，学校规模由小到大，竞争能力由弱到强。
近年来，我校坚持面向全体学生，全面实施素质教育，不断提高办学水平。
04----14年中招考试，某某学校连续十年升学率稳居全县第一。
学校荣获了“市级文明单位”、“河南省民办教育机构诚信办学先进单位”、“河南省民办教育先进单位”、“全国十佳办学单位”、“中国民办十大知名品牌学校”等几十项殊荣。
一、组织机构组长：某某某副组长：某某某成员:体育教师宣传：各班班主任、团委实施小组：各班主任后勤保障组组长：某某某二、具体措施（一）搞好校园足球的普及1体育课加大足球教学的比例。
把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，教练或体育教师任教。
通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。
2开展相关系列活动。
如足球活动课时间遇天雨时间，各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。
足球结合的游戏活动，以此培养学生对足球的兴趣爱好。
此项工作由体育组、德育组协调，班主任落实。
（二）提高校园足球的比赛水平1学校足球队的训练。
我校抽出体育教师每天下午课外活动带队训练，常年坚持。
足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经验，发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量，做到不走弯路，科学有效。
2建立班级足球队并搞好日常训练。
全校所有七至九年级的班级，由班主任负责，成立班级男、女足球队。
班主任教师要注意安全教育与防范。
通过班级的内部训练比赛，为年级联赛运行的和学校足球队后备人才的组建打下基础。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==全国校园足球申报材料篇一：全国校园足球特色学校申报材料***学校全国校园足球特色学校申报材料***学校位于浚县浚州大道西段北侧，占地110亩，现有74个教学班，在校生4200余人，教职工330余人，专职体育教师13名，足球专项教师1人。
学校建有篮球场、乒乓球场、羽毛球场、塑胶操场等活动场所。
学校自201X年创办以来，始终坚持“一切为了学生，为了学生的一切”办学宗旨，把“培养适应现代社会发展的中国人”作为育人目标，学校规模由小到大，竞争能力由弱到强。
近年来，我校坚持面向全体学生，全面实施素质教育，不断提高办学水平。
04----14年中招考试，**学校连续十年升学率稳居全县第一。
学校荣获了“市级文明单位”、“河南省民办教育机构诚信办学先进单位”、“河南省民办教育先进单位”、“全国十佳办学单位”、“中国民办十大知名品牌学校”等几十项殊荣。
一、组织机构组长：***副组长：***成员:体育教师宣传：各班班主任、团委实施小组：各班主任后勤保障组组长：***二、具体措施(来自: 在点网)（一）搞好校园足球的普及1体育课加大足球教学的比例。
把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，教练或体育教师任教。
通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。
2开展相关系列活动。
如足球活动课时间遇天雨时间，各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。
足球结合的游戏活动，以此培养学生对足球的兴趣爱好。
此项工作由体育组、德育组协调，班主任落实。
（二）提高校园足球的比赛水平1学校足球队的训练。
我校抽出体育教师每天下午课外活动带队训练，常年坚持。
足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经验，发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量，做到不走弯路，科学有效。
全国校园足球特色学校申报报告
全国校园足球特色学校申报报告尊敬的评审专家：我们学校自愿申报全国校园足球特色学校，特向评审专家提交本报告，以充分展示学校在校园足球发展方面的特色和成果。
一、学校概况我校是一所中学，位于XX市，占地面积XX平方米，拥有标准的足球场地和训练设施。
学校本着“全面培养学生，办出特色教育”的办学理念，秉承“体育与学术并重”的发展思路，不断推进校园足球教育的和创新。
二、校园足球教育的重点1.高水平教练队伍学校拥有一支由国家级和省级足球教练组成的专业化教练队伍。
他们在足球技术、战术和教学方法方面具备丰富的经验，并经常参加培训和专业交流，不断提升自己的教学水平和教练能力。
2.良好课程设置学校在体育课程中注重校园足球教学，为学生提供丰富多样的足球培训课程。
同时，将足球融入到其他学科中，如数学和物理，通过足球相关的实践活动，培养学生的科学素养和团队合作能力。
3.优质教学资源学校投资建设了一流的足球培训设施，包括标准足球场和现代化训练设备。
此外，学校还与当地足球俱乐部和足球学院建立了合作关系，为学生提供学校和社区联动的优质教学资源。
4.创新活动和比赛机会学校通过组织足球比赛、集训营和足球交流活动等，为学生提供广阔的足球锻炼平台。
同时，学校注重培养学生的足球竞技精神和团队合作精神，通过足球活动促进学生全面发展。
三、校园足球教育的成果1.学生获得突出成绩学校培养了一批获得全国足球比赛荣誉的学生，其中包括各级别的冠军、亚军和季军。
他们在比赛中展现出优秀的技术和团队合作能力，为学校争得了荣誉。
2.学生体质和素质得到提升通过校园足球教育，学生的身体素质得到了显著提高，不仅体力水平有所增强，身体素质也得到了全面的提升。
同时，学生通过参与足球活动，培养了坚毅的意志和积极向上的品质。
3.学生综合能力得到全面发展校园足球教育以培养学生的综合能力为目标，通过足球活动，学生得到了团队合作、沟通协调、领导才能以及心理素质等方面的锻炼和提高。
全国校园足球特色学校申报报告
全国校园足球特色学校申报报告尊敬的各位领导：大家好！我们学校非常荣幸有机会参与全国校园足球特色学校的申报。
接下来，我将向您详细介绍我校在校园足球方面所做的努力和取得的成果。
我们学校一直坚信，足球不仅仅是一项运动，更是培养学生综合素质的重要途径。
为了推动校园足球的发展，我们可是下了不少功夫呢！先来说说我们的硬件设施。
学校专门规划出了一片宽敞、平整的足球场地，那草坪绿得就像春天刚长出来的嫩草，孩子们在上面奔跑，就像一群欢快的小鹿。
周边的围网高高竖起，保障着孩子们的安全。
不仅如此，我们还配备了充足的足球、训练器材，让孩子们能够尽情地享受足球的乐趣。
再讲讲我们的师资力量。
我们有一群热爱足球、专业过硬的教练老师。
他们有的是退役的足球运动员，有的是经过专业培训的体育老师。
就说我们的李老师吧，他曾经是职业球队的一员，每次训练的时候，他总是充满激情，那认真劲儿就像是在参加国际大赛。
他会耐心地给孩子们讲解足球技巧，一遍不行就两遍，直到孩子们掌握为止。
而且他还特别会鼓励孩子们，哪怕孩子们踢得不好，他也会说：“没关系，下次肯定行！”课程设置方面，我们把足球纳入了常规课程，每个班级每周都有一节足球课。
在课堂上，老师会带着孩子们学习足球的基本知识和技能，从简单的传球、接球，到复杂的战术配合，一步一步来。
而且，我们还成立了足球社团，让那些对足球特别感兴趣的孩子有更多的机会深入学习和训练。
说到活动，那可真是丰富多彩。
每年我们都会举办校内足球联赛，各个班级组队参赛。
比赛的时候，那场面简直比世界杯还热闹！操场上围满了加油助威的同学，他们扯着嗓子喊：“加油！加油！”场上的小球员们也拼劲十足，一个个跑得满头大汗，却谁也不肯放弃。
还记得有一次，我们班和隔壁班比赛，比分一直咬得很紧。
最后关头，我们班的小王同学一脚劲射，球进了！那一刻，整个操场都沸腾了，大家欢呼雀跃，那种喜悦和激动，真的让人难忘。
还有啊，我们特别注重足球文化的建设。
学校的宣传栏里经常展示着足球明星的海报和足球知识，教室里也会有孩子们自己制作的足球手抄报。
申报全国校园足球特色学校材料(1)
全国校园足球特色学校申报材料—-安徽省六安市霍邱县岔路中心校霍邱县岔路中心校系六安市农村示范初中和基础教育改革先进单位,安徽省示范家长学校，16个教学班近700人，教职工86人。
一直以来，我校都十分重视学校体育工作,学生体质健康状况逐年提高，贯彻“健康第一”“以人为本"的育人观，走体、教结合之路，贯彻落实《国家学生体质健康标准》，大力开展阳光体育运动。
体育课、课外活动和运动训练等工作开展的有声有色。
随着校园足球的蓬勃发展，我校立即改变学校体育工作的思路，加大校园足球运动资金、师资方面的投入，制定出长期与短期目标，加强监督和管理,力争做到队员选拔、训练及联赛制度等工作常规化、具体化。
由于管理到位，奖惩分明，我校校园足球运动得到很好的发展。
在此,借2015年教育部提出《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》之契机，特申报全国校园足球特色学校。
我们的做法是：一、抓规范，重发展（一）领导重视，分工具体1、2009年，我校在学校青少年俱乐部基础上,完善学校体育管理机构，成立由分管教学的副校长李延齐任组长的体育工作领导小组，组成员包括教务、总务、校团委等部门同志及体育教师。
建立健全各项管理规章制度，校园足球运动做到责任明确，分工具体，活动经常。
多年来无一例意外运动伤害事故。
2、学校体育工作领导小组定期召开专题会议研究部署相关工作，集体讨论制定包括校园足球工作长期和短期规划，且能按计划稳步实施,并做到阶段性展示报告,年终有总结和反思。
学校体育工作和校园足球工作内容和工作实绩均通过校园网公布于众，学生体质健康状况适时通过e校通通报给学生家长。
（二）条件优厚，管理到位1、有强大的教师队伍。
我校有专职体育教师7人，均各有专长,教学理念新,工作态度端正，有专职足球教师。
体育课堂体现出“三新一先”-—“内容新"“方法新"“手段新”“足球优先”.青年特岗教师李丽丽系2014年霍邱县青年教师创新大赛和优质课大赛一等奖获得者;2015年六安市教师基本功大赛初中组一等奖获得者。
2021年校园足球特色学校申报材料素材范本
校园足球特色学校申报材料素材范本一、学校简介xx路小学创建于1949年，是一所占地9296平方米，总建筑面积10410平方米的全新校园，拥有可容纳36个教学班的教室、近200米全塑胶跑道操场、标准五人制足球场、多媒体阶梯教室、计算机教室、乒乓球馆、舞蹈房、合唱室、美术室、自然实验室、电子阅览室、语音教室等众多功能室。
目前，学校教学班已达36个，学生1925人，在职教师94人。
学校以“让校园充满生命活力，让每个孩子享受优质教育”为办学理念；以“爱·责任·自我实现”为价值理念；以“为每个孩子的全面发展、个性发展、自主发展、终身发展奠基”为教育使命；秉承“尚德立志善学求真”的校训，真实、真切办好人民满意教育。
“让运动成为习惯，让生命更加精彩”深入师生心灵，学校全面开展阳光体育活动。
二、足球队的发展xx路小学足球队始于20**年。
20**年被确定为首批xx市校园足球试点学校，筹建训练了一支足球竞赛队伍。
春秋七载，我校足球队从单一的足球联赛训练转发展为如今全校性的足球普及教育，并形成了多元化的校园足球文化。
足球队连续六年获得了xx市校园足球联赛一等奖；两次被评为“xx省校园足球活动先进学校”.校园足球官方多次获得市级一等奖；学校积极向专业足球学校和俱乐部推荐人才，先后有20余名队员输送到xx省体校、xx体校、xx富力俱乐部、xx恒大皇马足球学校、xx亚泰俱乐部、xx大兴女足等专业训练队。
先后有37人次被选送参加全国青少年校园足球夏令营、冬令营。
多名学生获全国青少年校园足球夏令营“金靴奖”、“银靴奖”；余玉琳、刘婧、秦阳等同学被评为“玫瑰之星”；20**年，许飞老师作为xx市教练员代表被国家足协选派到德国学习培训。
学校足球队 20**年参加了xx东亚杯国际邀请赛获三等奖； 20**、20**年均代表xx市征战全国“冠军杯”校园足球比赛并获分赛区三等奖和20**年全国冠军杯最佳阵容奖。
队员李志豪、谭政、熊焕新被评为“希望之星”； 20**年参加“鲁能杯”全国少儿足球邀请赛（u9）获第三名； 20**年夏天，足球队员徐浩博、陈际闻、龚佳宇、卢洲宇四位被选拔参加了在墨西哥举行的世界友好城市青少年足球国际邀请赛。
某校校园足球特色学校申报材料完整版
3．在校学生完成足球兴趣小组教程，每位学生基本掌握 足球基本技术；校男女足球队形成传统和特色。
申报意见 申报学校
教育行政主管部门
省级教育行政部 门
盖章 年日
盖章 年月日
盖章 年月 日
传承优良传统，提高足球水平
——校园足球工作主要做法及特色
2．增加各年级足球兴趣小组，在高一高二体育学分比例 中，足球为必修学分，让每位学生都能掌握足球基本技术。
3．每学期组织一次以年级为单位的竞技比赛，每学年组 织一次女子比赛，不断扩充校队。 **-2017 学年：
1．继续完善各项制度， 加强足球训练， 提高运动员水平， 向更高一级的足球运动队输送人才。
4、* 负责组建学校女子足球队，并对运动员进行身体素质、足球 技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足 球队参加校外足球竞赛。
2．落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训 练和活动要计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待 遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
3．场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国 家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有 适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充 足。
（一）成立校园足球工作领导小组 组 长： 副组长： 组 员： （二）体育组全面实施校园足球的教学、训练与联赛工作。
四、职责分工 1、由分管副校长负责学校足球工作的全面展开。 2、体育老师负责组建各班级足球队，班主任协助。 3、* 老师负责组建学校男子足球队，并对运动员进行身体素质、
足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学 校足球队参加校内比赛。