欧姆定律应用(课件)
12.3欧姆定律的应用
华佗中心中学孙文华教学内容:在学习欧姆定律的基础上,结合实际了解欧姆定律的应用价值和实际意义,体会物理学的实用性和它在生活工作中的指导作用,进而正确做事。
教学目标:1.能说出欧姆定律的原式和变形式,并能解释欧姆定律的内容,达到熟练运用欧姆定律。
2.体会伏安法测电阻的研究过程和这一做法的实际意义。
3.通过“短路”的时的具体数字计算进一步认识其危害,弄明白电流表不能与被测电路并联的道理,进而保护公共财物。
教学重难:欧姆定律的应用形式,伏安法测电阻的研究过程认识短路的危害。
教学方法:师生互动、学生讨论、多媒体教学展示,教师讲解
教学过程:
一、复习引入
1.欧姆定律研究几个物理量之间的关系?
2.它们是哪几个物理量?
3.它们的单位是什么?
4.欧姆定律说明了它们之间怎样的关系?
5.欧姆定律的表达式是什么?
6.变形有哪些?
7.应用欧姆定律解题时应注意哪些问题?
二、新课学习
(一)欧姆定律应用实例
1.车床照明灯的电压是36V,它正常工作时的灯丝电阻是36Ω,常温下的电阻是10Ω。
试问:通过灯丝的电流是多大?(提示:三量要同时同态)
2.电阻R1,R2串联,R1=10Ω,R2=15Ω,电路中的电流是1A。
试计算R2两端的电压U2是多少?(同体)
3.某导体两端的电压为2V时,流经它的电流是200mA,这个导体的电阻是多大?现将电压增加到4V,流经它的电流是多大?(注意单位, 流压的正比关系)
1.解:据I=U/R得I=36V/36Ω=1A
错误解法:
据I=U/R得I=36V/10Ω=3.6A
2.解:U2=R2×I2=15Ω×1A=15V
错误解法:
U2=R1×I2=10Ω×1A=10V
3.解:R=U/I=2V/0.2A=10Ω
错误解法:
R=U/I=2V/200mA=0.01Ω
(二)欧姆定律应用拓展
1.伏安法测电阻
做实验时,明明小组有一个定值电阻,由于长期使用,铭牌模糊不清,
不知其阻值是多少。
请你帮他找回阻值。
(多媒体展示测量过程)
2.研究短路的危害
①、请计算一下,假如用一根电阻为0.017Ω的铜质导线(长1m、截面积为1mm2 )跟220v电源的两极直接连接起来,那么通过导线的电流有多大?如果一盏台灯的工作电流为0.2A,那么通过上述导线的电流相当于多少盏台灯在同时工作?
讨论一下,如果这样连接会有什么危害?解:I=U/R=220V/0.017Ω=12941A
12941A/0.2A=64705
如此大的电流流经电路,如果没有安全保护措施将会造成不敢想象的后果
②、算一算,某同学误将电流表(其电阻为0.1Ω、量程为0~3A)
与一用电器并联,此用电器两端的电压为3V,那么通过电流表的电流有多大?这样连接会造成什么危害?解:I=U/R=3V/0.1Ω=30A 烧坏电流表甚至烧坏电路
三、课堂小结
1.应用形式
①知U、R 求I
②知I 、R 求U
③知U、I 求R
2. 典型应用
①伏安法测电阻
②研究短路的危害
四、课外活动
课本
P42 1.(提示:本题的电路图不能带滑动变阻器)
2.(提示:注意电流表电压表的量程和分度值)
3.(提示:灯丝的电阻随着温度的变化而变化,求平均值是没有意义的)。
欧姆定律精品ppt课件
目录
• 欧姆定律概述 • 欧姆定律公式及其解读 • 欧姆定律的应用场景 • 欧姆定律实验及演示 • 欧姆定律与电路设计优化 • 欧姆定律经典案例解析
01
CATALOGUE
欧姆定律概述
欧姆定律的定义
欧姆定律是电路分析的基本定律之一,它描述了电 路中电流与电压之间的关系。
欧姆定律的表述
考虑电路的效率
03
优化电路设计需要考虑电路的效率,通过欧姆定律计算电路的
效率,并尽量提高效率。
电阻、电容、电感等元件的优化选择
电阻的选择
根据欧姆定律,电阻是电流、电 压、电阻之间的关系的重要因素 ,因此需要选择合适的电阻值,
以优化电路设计。
电容的选择
电容是储存电荷的元件,其值会 直接影响电流和电压的波形,因
实验设备准备
01
02
03
电源
一个可调电压的直流电源,能 够提供0-10V的电压范围。
电阻器
一个可变电阻,通常在1k欧 姆到10k欧姆之间。
导线
用于连接电源和电阻器。
04
电流表和电压表
用于测量电流和电压。
实验操作步骤及注意事项
01
02
03
04
将电源、电阻器、电流表和电 压表按照正确的极性连接起来
。
THANKS
感谢观看
电压与电阻的关系
在电路中,电压与电阻没有直接的 关系,但是当电流一定时,电压和 电阻成正比,即电压越大,电阻也 越大
03
CATALOGUE
欧姆定律的应用场景
电路设计中的欧姆定律应用
欧姆定律在电路设计中有着重要的应用,电路设计需要考虑电流、电压和电阻之间 的关系,欧姆定律提供了理论基础。
欧姆定律及其应用ppt课件
例2。有一小灯泡正常发光时的电压是4v, 电阻是10Ω,如果手头只有电压为12v的电 源,要使小灯泡正常发光应当怎样设计电路?
例3。R串1联: R一2=个2 2:03Ω,的开电关阻S断开与闭合时,
R1两端的电压之比为______, R1中的电流之
比为______。
2:5
2:5
例4.如图,R=6 Ω ,电压表 V1和V的示数如 图所示,求:该电路中的电流。
已知:U = 220 V R=880KΩ = 880×103 Ω
求:I = ?
解:根据I=U/R 得 I =220V / 880×103 Ω = 0.25 ×10-3A
= 0.25 mA 答:流过人体的电流是0.25 mA。
例 2 :有一个电阻两端的电 压是12V,通过它的电流是 300mA,这个电阻的阻值是多 少?
例4.如图所示电路,开关闭合后,
滑片P从中点向右滑动过程中,电 流表A1的示数将__变__小___,A的示 数将_变__小____,灯的亮度将_不__变__.
例5.已知R0=30Ω,开关S断开时, 电流表示数为0.1A,开关S闭合时 电流表示数为0.3A,求:1)电源 电压。2)RX 的阻值。
U = 3V RX = 15Ω
1811年毕业于埃朗根大学并取得哲学博 士学位,
1854年7月6日在慕尼黑逝世。
欧姆最重要的贡献是建立电路定律, 著作:《伽伐尼电路——数学研究》
为了纪念他在电路理论方面的贡献,电 阻单位命名为欧姆。
二、欧姆定律表达式
IU
其中
R
I 表示电流,单位:安培( A )
U表示电压,单位:伏特( V )
如图,电源电压为12v且保持不变, R1= 20Ω,滑动变阻器R2的最大阻值 是30Ω,当滑片P从左端滑到右端时, 电流表、电压表的示数变化范围分 别是多少?
欧姆定律的应用 【教学PPT课件 九年级物理】
随堂练习
随堂练习
2、如图表示了通过某导体的电流与其两端电压的关 系。由图中信息可知( A )
A、导体的电阻为6欧 B、导体的电阻为1.5欧 C、导体的电阻随导体两端电压的增大而增大 D、导体两端电压为0时,导体的电阻也为0
新知探究
一、测量小灯泡工作时的电阻
活动1:测量小灯泡工作时的电阻
进行实验
(4)调节滑动变阻器, 使小灯泡两端的电压 U4=2V。 小灯泡发光较亮,电流 表读数I4=0.24A。
新知探究
一、测量小灯泡工作时的电阻
活动1:测量小灯泡工作时的电阻
进行实验
(5)调节滑动变阻器, 使小灯泡两端的电压 U4=2.5V。 小灯泡正常发光,电流 表读数I4=0.26A。
分析:泡的亮度增大,灯丝的温度增高,同时电阻增大。
灯泡工作时的电阻随着灯泡的亮度增大(灯丝
结论:的温度增高)而增大。
新知探究
一、测量小灯泡工作时的电阻
了解:伏安法两种不同测量方式
A×
××
V×
外接法
A×
××
V×
内接法
电流表测量的是 电压表和灯泡两 者共同的电流。
外接法测量的灯 泡阻值比实际值 偏小,适合测小 电阻
新知探究
一、测量小灯泡工作时的电阻
活动1:测量小灯泡工作时的电阻
完善电路图
A
×
A×
××
V
V
将滑动变阻器调节至最大值,再与小灯泡串联,用 滑动变阻器改变灯泡中的电流。
新知探究
一、测量小灯泡工作时的电阻 活动1:测量小灯泡工作时的电阻
进行实验
(1)调节滑动变阻器, 使小灯泡两端的电压 U1=0.5V。 小灯泡不发光,电流表 读数I1=0.13A。
10.4欧姆定律的应用 课件 (共22张PPT) 京改版物理九年级全一册
一、欧姆定律
★理解:
U I=
R
A.“同一段电路”“同一状态” B.变形公式
U IR R U I
一、欧姆定律
同一段电路
I1
U1 R1
U1 I1 R1 U1
I2 R2
U2 S
U I=
R
I2
U2 R2
U2 I2R2
R2
U2 I2
一、欧姆定律
同一状态
I1' R1
R2
U1'
求“I”
二、欧姆定律的应用
★一个导体的电阻是6Ω,通过它的电流 是0.4A,若要测量此时导体两端的电压, 应选用电压表(如图所示)的哪个档位?
求“U”
解:根据题意画出等效电路图
R=6 Ω
I=0.4 A
U=?
表达式 代入数据(单位) 结果(单位)
U IR 0 .4 A 6 2 .4 V
二、欧姆定律的应用
欧姆定律的应用
回顾:电流与电压、电阻的关系
R
P
R一定,I ∝ U
U一定,I
∝
1 R
V S
I= U R
一、欧姆定律
1.内容:
一段导体中的电流,跟这段导体两 端的电压成正比,跟这段导体的电阻 成反比。
一、欧姆定律
2.表达式: I = U R
➢ U:电压——伏特——V ➢ R:电阻——欧姆——Ω ➢ I:电流——安培——A
★一段导体的两端加2V电压时,通过 它的电流是0.5A;如果在它两端加3V 电压,通过它的电流多大?
求“R”
同一段电路 同一状态
解:根据题意画出等效电路图
I=0.5 A R
【法1】
U=2 V I' R
欧姆定律的应用课件
2
3
• 进行实验
播放
暂停
• 分析数据
序号 1 2 3 电压U/v 0.8 1.4 2.5 电流I/A 0.18 0.22 0.3 电阻R/Ω 4.4 6.4 8.3
• 小灯泡的电阻发生了怎样的变化?
• 灯丝电阻增大的原因是什么? • 是否可以取平均值?
0.28 0.24 0.2 0.16 0.12
序号 1 2 3 电压U/v 电流I/A 电阻R/Ω R的 平均值
• 滑动变阻器的作用是为了
多次测量
减小误差
。
0.35 0.3 0.25 0.2 0.15
0.1
0.05 0.5 1 1.5 2
2.5 3
3.5
伏安法测小灯泡的电阻
— +
A
L R
Hale Waihona Puke PV实验表格2
序号 1 电压U/v 电流I/A 电阻R/Ω
0.08
0.04 0.4 0.8 1.2 1.6
2.0 2.4 2.8
• 例题 已知电源电压为6V,小灯泡上标有“4.8V 0.3A” 字样,为了使小灯泡能正常发光,需要在电路中串联 多大的保护电阻?
保护电阻的大小应使滑片P位于 确保灯泡 。
时,
• 反思2 • 电流表为什么可以看成“导线”? • 电压表为什么可以看成“断路”?
14.4欧姆定律的应用
一、运用欧姆定律测量电阻
伏安 法测电阻的原理:
R
U
=
I
• 根据这一公式,只要测出导体两端的 电压 和通过 导体的 电流 ,就可以计算出这个 电阻 的大小。
实验器材
• 测电压
• 测电流
• 多次测量
实验电路
— +
《欧姆定律在串、并联电路中的应用》欧姆定律PPT优质课件
填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)电源电压。
(3)滑动变阻器R2的最大阻值?
知识探索
并联电路中电阻的关系
I2
R2
I1
R1
电阻规律呢?
I
I
U
S
R
电阻R是R 1 和R 2 并联后的总电阻
(等效电阻)
根据 I = 得:I 1 = 、 I 2 =
并联电路: I = I 1 + I 2 =
=U(
+
U( + ) =
U
S
U
I1:I2=R2:R1
随堂检测
1.两个导体串联后的总电阻大于其中任何一个导体的电阻,因为导体串
联相当于( D )
A.减小了导体长度
B.减小了导体横截面积
C.增大了导体横截面积
D.增大了导体长度
随堂检测
2.甲、乙为两段材料、长度均相同,但横截面积不同的电阻丝。将它们
按如图所示串联在电路中,则( D )
流表的示数为0.4 A。求:
(1)电源电压U。
(2)当S断开时,电流表的示数。
解:(1)当S闭合后,两电阻并联,电流表测干路电流,因并联电路中总电阻的倒
数等于各分电阻的倒数之和,即 = + ,所以电路中的总电阻: = + =
×
+
D.当两电阻并联在电压为2V的电源时,电路总电阻为15Ω
随堂检测
6.如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1=20Ω。闭合开关s,移
《欧姆定律的应用》欧姆定律PPT教学课件
• (3)
• 用电流表可以直接测出I0、Ix
• 因为Rx与R0并联,所以 U X UO I0R0
•
根据
RU I
可得:RX
UX IX
I0 R0 IX
练 习 如图所示,其中“ ”是电阻箱,电源电压恒定但未知,请你想法测出
未知电阻Rx的大小。
(2)连接好电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,某次 电流表A2的示数如图乙所示,A2示数为__0_._3_4__ A。
(3)若测得电流表A1的示数为I1,电流表A2的示数为I2,则
I2 I1 R0
Rx=_____I_1 ___(用题中字母表示)。
(4)多次移动滑动变阻器的滑片P,记录每次实验中电流表
111
R R1 R2
U1 R1 U 2 R2
V
R A
P a RP b
S
上节学习了伏安法测电阻,在实 际中若只有一块电压表(或者电 流表),你能测量一个未知的电 阻吗?你还需要哪些器材?
根据前面所学的知识我们知道:
要根据欧姆定律测量一个未知电阻R,关键是要测出电 阻两端电压为U时,通过电阻的电流I。
电路图
用一个电流表和一个 定值电阻代替电压表。
测电阻的原理: 因为Rx和R0并联,所以 IxRx =I0 R0
Rx =
I0 Ix
R0
实验步骤
(1)将电流表指针调零,按电路图连 接电路; (2)闭合开关S,记录电流表R0的电 流为I0 ; (3)断开开关S ,将电流表接到Rx的支路并记录电流表的示 数为Ix; (4)断开开关S ,整理实验器材。
北师·九年级全一册
第四节 欧姆定律的应用
14.3 欧姆定律的应用课件
14.3 欧姆定律的应用
新课引入
新课讲授
课堂小结
随堂练习
新课引入
电流可以用电流表测量,电压可以用电压表测量。那么,用什么方法测量电阻呢?
伏安法测电阻 要测定某电阻器的电阻,只要测出电阻器两端的电压和通过灯泡的电流,即可用欧姆定律的变形公式 计算出待测灯泡的电阻。这种测电阻的方法称为“伏安法”。
3.串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。4.n 个相同的电阻R 串联,总电阻的阻值等于一个电阻阻值的n倍,即nR。
由欧姆定律可得由串联电路电压特点可得I=I1+I2联立可得
1.并联电路总电阻的倒数等于各个并联电阻的倒数之和,即
2.并联分流对以上电路根据串联电路的电流特点有变形可得即并联电路中各支路的电流与支路的电阻成反比。
电阻的串联
电阻的并联
串联电路的总电阻等于各串联电阻之和
R总=R1+R2+…+Rn
串联分压
并联电路总电阻的倒数等于各个并联电阻的倒数之和
并联分流
伏安法测ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ阻测小灯泡电阻
随堂练习1
连接电路时,开关没有断开
0.6
0.22
5
错误
若是小灯泡灯丝断了,那么电压表将串联在电路中,此时电压表的示数接近电源电压,电流表的示数接近0,根据表中数据可知,第5次测量时电流表与电压表均有示数,所以不是小灯泡灯丝断了,故小明的判断是错误的。
随堂练习2
10
30
0.2
随堂练习3
D
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月15日
提出问题
串联电路中电流、电压规律
并联电路中电流、电压规律
《欧姆定律》PPT课件 (共25张PPT)
加在电熨斗上的电压是210V。
作业;.如图所示电路,电压表V1的示数 为8V,闭合开关S后,V2的示数为5V,若 电阻R1的阻值为12Ω ,求R2的阻值是多 少?
(必须对应于同一段电路)
U (3)根据 R I
不能说 “导体的电阻跟导体两端的电压成正比, 跟导体中的电流成反比。” 这个式子只表明电阻 R 等于 U与 I 的比值。
课堂练习
1.当加在某导体两端电压为4V时,通过它的 16 Ω ; 电流为0.25A,则这导体的电阻为______ 当加在它两端的电压增大1倍时,导体中通过 16 的电流为_______ Ω。 0.5A 该导体的电阻为______
R=880KΩ I=? U=220V
已知: U=220V R=880kΩ=880000Ω 求: I =? 解: U 220 V 3 I 0 . 25 10 A 3 R 880 10 答:流过人体的电流是0.25×10-3 A
例 2:有一种指示灯,电阻为7.2Ω,
通过的电流为 0.5A 时才能正常发光, 要使其正常发光,应加多大的电压?
17.2 欧姆定律
一、欧姆定律的内容和数学表达式
实验1:保持电阻不变,研
究电流和电压的关系 滑动变阻器的作用? 保护电路并调节电阻R两端电压的变化
结 保持导体的电阻不变时,通过导体的电 论 流和它两端的电压成正比。
1、这个实验中更换电阻 做三次的目的是什么? 2、闭合开关,滑动变阻器的滑片向左滑动时, 两表的示数怎样变化? 3、某同学实验在发现闭合开关后,电流表的指 针几乎不动, 而电压表的指针却有明显的偏转, 则电路中发生故障的原因可能是什么?
《欧姆定律》欧姆定律PPT优质课件全
1
当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体 两端的电压成正比
当导体两端电压一定时,通过导体的电流跟导 体的电阻成反比
一、欧姆定律
1.欧姆定律的内容: 导体中的电流,跟导体两端
的电压成正比,跟导体的电阻成 反比。
2.欧姆定律的数学表达式:
电流
I=
U R
电压
电阻
欧姆(1787-1854) 德国物理学家
U= I R
R=
U I
欧姆定律的理解
3.统一性:公式中使用国际单位(单位要统一) 电压U 的单位:V 电阻R 的单位:Ω 电流 I 的单位: A
4.同一性
I=
U R
指同一段电路中I、U、R之间的关系。在解
题时习惯把同一导体各物理量脚标用同一数字表示
如: I1、U1、R1 5.同时性:欧姆定律反映同一时刻、 I、 U、R之间的关系
R=
U I
=
220 V 0.18 A
=
1
222
Ω
答:灯丝正常发光时的电阻是1 222 Ω。
此题告诉我们一种测量电阻的方法,即先测出来未 知电阻两端的电压再测出通过该电阻的电流,然后 应用欧姆定律算出电阻大小。
例4 加在某一电阻器两端的电压为5 V时,通 过它的电流是0.5 A,则该电阻器的电阻应是多大? 如果两端的电压增加到20 V,此时这个电阻器的电 阻值是多大?通过它的电流是多大?
二、应用欧姆定律
1.用公式进行计算的一般步骤:
(1)读题、审题(注意已知量的内容); (2)根据题意画出电路图; (3)在图上标明已知量的符号、数值和未知 量的符号; (4)选用物理公式进行计算(书写格式要完 整,规范)。
2.例题分析 例1 一辆汽车的车灯,灯丝电阻为30 Ω,接
