C语言程序设计案例教程
c语言程序设计案例式教程
c语言程序设计案例式教程C语言是一种高效且广泛应用的编程语言，掌握C语言的程序设计是计算机科学和软件开发领域的重要基础。
本教程将通过一系列案例来讲解C语言的程序设计，帮助初学者快速入门，并逐步提升编程能力。
一、案例一：Hello World程序Hello World程序是编程入门的经典案例，它能够帮助初学者熟悉C 语言的基本语法和程序结构。
以下是一个简单的Hello World程序的代码：```#include <stdio.h>int main() {printf("Hello World!");return 0;}```这段代码的功能是在控制台输出"Hello World!"。
通过上述案例，我们可以学会如何编写一个简单的C语言程序，并且了解到printf函数的基本用法。
二、案例二：求解阶乘阶乘是指从1到某个正整数之间所有整数的乘积。
下面的案例演示了如何用C语言编写一个求解阶乘的程序：```#include <stdio.h>int factorial(int n) {if (n == 0 || n == 1) {return 1;} else {return n * factorial(n - 1);}}int main() {int number;printf("请输入一个正整数：");scanf("%d", &number);printf("%d的阶乘是：%d", number, factorial(number));return 0;}```通过上述案例，我们可以了解到递归函数的编写和调用，并且学会了如何在C语言中进行输入和输出。
三、案例三：计算平均成绩下面的案例演示了如何用C语言编写一个计算多个学生平均成绩的程序：```#include <stdio.h>#define MAX_STUDENTS 50float calculateAverage(int scores[], int num) {int sum = 0;for (int i = 0; i < num; i++) {sum += scores[i];}return (float)sum / num;}int main() {int numStudents;int scores[MAX_STUDENTS];printf("请输入学生人数：");scanf("%d", &numStudents);for (int i = 0; i < numStudents; i++) {printf("请输入第%d个学生的成绩：", i + 1);scanf("%d", &scores[i]);}printf("平均成绩为：%.2f", calculateAverage(scores, numStudents));return 0;}```通过上述案例，我们可以学会如何使用数组来存储和处理一系列数据，并且了解到如何使用循环语句来遍历数组元素。
C语言程序设计案例式教程(第2版)教学大纲
《C语言程序设计案例式教程（第2版）》课程教学大纲（课程英文名称）
课程编号：
学分：5学分学时：94 （其中：讲课60上机34时）
先修课程：计算机操作系统适用专业课程：计算机
一、课程的性质与目标
本课程使用案例驱动教学，几乎每个案例通过案例描述、知识需求、知识讲解、案例实现四个部分，不仅详细讲解了C语言的相关知识，而且通过有趣实用的案例加强对知识的理解和应用。
通过本书的学习，读者既可以深刻理解C语言理论知识，又能牢固掌握编程实践能力。
二.教学要求
开发环境：
1.Windows 7操作系统及以上Visual Studio 2019
三、课程的主要内容及基本要求
第一章初识C语言
本课程为考试课程，期末考试采用百分制的闭卷考试模式。
学生的考试成绩由平时成绩（30%）和期末考试（70%）组成，其中，平时成绩包括出勤（5%）、作业（5%）、实验和上机成绩（20%）。
六、选用教材和主要参考书
本大纲是根据黑马程序员编著的教材《C语言程序设计案例式教程（第2版）》所设计。
七、大纲说明
本课程的授课模式为：课堂授课+上机，其中，课堂主要采用多媒体的方式进行授课，并且会通过测试题阶段测试学生的掌握程度；上机主要是编写程序，要求学生动手完成指定的程序设计或验证。
撰写人:
执行时间:审定人:
批准人:
端IT教育品牌
黑马程序员
传智教育旗下高
第二章C语言基础知识
第三章运算符与表达式
第五章数组
第六章函数
第七章指针
第九章结构体
第十一章文件。
C语言程序设计案例教程(清华大学出版社)第1章课件(xin)
1.１Ｃ语言的发展
★ Ｃ语言特点
中级语言 －处于汇编语言与高级语言之间的一种过渡型 程序设计语言； －是一种结构化程序设计语言，便于模块化程 序设计； －具有丰富的运算符与数据类型； －语言简洁，使用方便灵活，语法限制不严格， 程序设计自由度大； －生成的目标代码质量高，程序执行效率高； －具有较高的移植性。
>
★ 原码、反码和补码
在计算内部，所有信息都用二进制表示，通常以“0”表 示正数的符号，以“1”表示负数的符号，当符号和数值都用二 进制数0和1表示后，这样的数叫机器数或机器码。机器码可采 用不同的码制来表示，常用的有原码、反码和补码三种表示法。
单字节的十进制数
10 -10 127
原码
00001010 10001010 01111111
【实例1-2】求两个数中的最大数
#include <stdio.h> main() /*主函数*/ { int x,y,t; /*说明语句，定义整型变量x,y,t */ int max(int,int); /* 函数声明语句*/ printf (“ please input x,y：”); scanf (“%d,%d”,&x,&y); /* 输入x,y的值 */ t= max(x,y); /* 函数调用语句 */ printf(“x=%d,y=%d,max=%d”,x,y,t); /* 输出x,y,t的值 */ } int max(int a, int b) /* 函数max */ { if(a>b) /* 条件语句 */ return a; else return b; }
反码
00001010 11110101 01111111
补码
00001010 11110110 01111111
c语言程序设计案例教程 实验项目-设计性题目参考答案
C语言程序设计案例教程（含实验）设计性实验的程序参考答案实验项目一 C程序的编辑、编译、连接和运行题目：编写程序，要求屏幕上显示如下信息：************************ This is a C program .************************程序：#include <stdio.h>void main(){printf（“***********************”）；printf（“* This is a C program .*”）；printf（“***********************”）；}实验项目二数据类型、运算符、表达式题目（1）程序填空：输入1 个实数x，计算并输出其平方根（保留1 位小数）。
填空1．double x,root;2．root=sqrt(x);（2）输入一个大写英文字母，输出相应的小写字母。
填空1.ch=ch+32；实验项目三顺序结构程序设计题目（1）编写程序，输入三角形的三边长a、b、c，求三角形面积area。
程序代码：#include <stdio.h>#include <mach.h>main(){float a,b,c,s,arer;printf(" 请输入三角形的三个边a,b,c：\n");scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);s=1.0/2*(a+b+c);area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));printf("三角形的边为a=%7.2f, b=57.2f, c=%7.2f\n",a,b,c);printf("三角形的面积area=%7.2\n ",area);（2）设圆半径r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。
C 语言程序设计案例教程（第 2 版）_C语言程序设计案例教程（第2版）_[共8页]
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普通高等教育“十一五”国家级规划教材
21世纪高等学校计算机规划教材
C语言程序设计案例教程
（第2版）
廖湖声叶乃文周珺编著
人民邮电出版社
北京
内容提要
本书试图从解决实际问题的角度出发，通过大量的典型实例，强化算法设计的基本方法，并由此阐述C 语言为实现算法而提供的各种技术支持，即沿着由问题带出算法，由算法带出程序设计语言的思路讲述C 语言程序设计中的各个知识点。
全书内容分为两部分：第一部分包括第1章至第6章，主要阐述C语言程序设计的基础知识及计算机算法的初步内容；第二部分包括第7章至第9章，主要列举一些综合性较强的实例，讲述一些与实践环节有关的内容。
为了便于考查学习效果，本书在主要章的后面都给出大量的习题和一套自测题。
这些题目基本上覆盖了各章中讲述的大部分知识点。
在主要章的后面提供两道涉及本章知识内容的上机练习题目，并在第9章给出具有一定综合效果的实践性题目。
本书为教师提供配套的电子教案及书中实例的源代码，可从人民邮电出版社的教学服务与资源网（）上直接下载。
本书可作为各类高等院校计算机专业及理工科类非计算机专业的学生学习C语言程序设计的教材，也可作为有关工程技术人员和计算机爱好者学习C语言程序设计的参考书。
c语言程序设计案例式教程
c语言程序设计案例式教程《C语言程序设计案例式教程》是一本介绍C语言编程的教材，它采用实例来讲解C 语言的基础知识和编程技巧，体现了实用性和操作性。
本书共分为7章，每章都有许多实例，全书共有168个例子。
这本书适合初学者阅读，可以循序渐进，逐步掌握C语言编程。
第一章是C语言基础知识，包括变量、数据类型、运算符和表达式、格式化输入和输出等。
这些都是C语言编程的基础，必须熟练掌握。
第二章是流程控制语句，包括条件语句、循环语句和跳转语句。
这些语句给程序添加了灵活性，可以实现不同的功能。
第三章是函数，是C语言中最重要的语言结构之一。
编写函数可以将程序按照功能分成小块，提高代码的可读性和可维护性。
第四章是指针，指针是C语言中最重要的概念之一，也是学习C语言的难点之一。
本章主要讲解指针的概念、指针变量、指针的运算和指针参数等。
第五章是数组和字符串，本章介绍了数组和字符串的概念、数组的定义和初始化、数组的遍历和排序、字符串的输入输出和操作等。
第六章是结构体和共用体，结构体是一种自定义的数据类型，它可以将不同数据类型的成员整合在一起，方便数据的管理和操作。
共用体又是一种特殊的结构体，它的成员共享同一内存空间，可以节省内存空间。
第七章是文件操作，文件操作是C语言中很重要的一个功能，可以读写文件，对于一些需要输入输出的程序，文件操作可以提高其效率。
在练习时，阅读本教材可以让你深入理解C语言的概念和机制，并掌握C语言编程的基本技能。
为了更好地利用本教材，您可以按顺序阅读每一章的例子，并使用该章的知识来编写自己的代码。
记得编写代码时要进行代码规范、注释和缩进，这可以使你的代码更加清晰易读。
C语言程序设计案例教程课后习题答案
一、填空
1.程序语句2.函数3.函数体4.主函数5.main
二、选择题
1. C 2. B 3.A
三、编程题
1.
#include <stdio.h>
main()
{
printf("*************************\n");
printf("Hello World!\n");
printf("*************************\n");
case '/':
{
if (data2==0)
{
printf("不存在\n");
}
else
{
printf("%f%c%f=%f\n",data1,a,data2,data1/data2);
}
}break;
default:printf("无结果\n");
}
}
3.#include<stdio.h>
void main()
{
int score,i;
printf("Enter the Student's Score:\n");
scanf("%d",&score);
i= score/10;
switch( i )
{
case 10:
case 9: printf("A\n"); break;
case 8: printf("B\n"); break;
}
第三章课后习题答案
C语言程序设计案例教程 PPT课件3-5
。
逗号运算符与表达式
说明： ⑴ 逗号表达式可以嵌套，即逗号表达式中的表达式1和表达式2 还可以是逗号表达式：
（表达式1，表达式2），表达式3 所以逗号表达式可以扩展为：
表达式1，表达式2，．．．．．．，表达式n （2）表达式n的值是整个逗号表达式的值。 例如，逗号表达式“a=3*5,a*4”的值是60，为什么呢？
4、执行程序段 int x=10,y=9,a,b,c; a=(--x==y++)?--x:++y; b=x++; c=y; 后变量a,b,c的值分别是（ ） A）a=9,b=9,c=9 B）a=8,b=8,c=10 C）a=9,b=10,c=9 D）a=1,b=11,c=10 5、以下程序的输出结果是（ ） #include <stdio.h> main() {
printf("%d\n" (a=3*5,a*4,a+5));
}
A）65
B）20
C）15
D）10
表达式。
其一般形式为：表达式1，表达式2
求值规则：分别计算两个表达式的值，以
的值作为整个逗
号表达式的值。
3、优先级：逗号运算符为左结合性，优先级在C语言中最低，为
15级。
如：
逗号表达式： x=3，y=x＋3的值是
；
赋值表达式： z=（x=3，y=x＋3）的值是
；
逗号表达式： z = ( x= 3 ) , ( y = x + 3 )的值是
2、条件表达式 条件表达式的形式是：格式：表达式1? 表达式2： 表达式3 条件表达式的运算功能是：当表达式1的值为真时，求出表达式2 的值，此时表达式2就是整个表达式的值；当表达式1的值为零时， 求出表达式3的值，此时表达式3的值就是整个表达式的值。 优先级：条件运算符的运算优先级是13，只高于赋值运算符和逗 号运算符，比其它所有运算符都低。 结合性：条件运算符的结合方向是从右到左（右结合性）。
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2、实型
– 实型是指带小数点的数据类型。例如， 78.34、0.0 、 -765.2、76.0。在C语言中，常用的实型是双精度型， 用double表示。
– double类型的数据用8字节（64位二进制位）表示，
包括1位符号，11位指数和52位尾数，
取值范围为 -1.797 693 134 862 32E308～
输出格式控制
例 3 ：通过键盘输入两个整数，输出其中较大的整数
# include <stdio.h> int maxValue(int x, int y) { int max; if (x>y) max=x; else max=y; return max; } } main( ) { int x, y, z; printf("Enter 2 integers:"); scanf("%d%d", &x, &y); z = maxValue(x,y); printf("The larger value is %d.",z);
3、字符常量 字符常量由一对单引号（）括起来，其内部存储表示 是相应字符的ASCII编码。 1) 普通字符：例如：P、@、9 2) 转义符是指用一个反斜杠（\）后跟一个特定字符或一 个八进制或十六进制数值表示的字符。例如：\n, \101 4、字符串常量
• 程序设计
– 程序设计是指设计、编写和调试程序的方法与过程，
大致经历了以下几个阶段。
1）面向计算机的程序设计 2）面向过程的程序设计 3）面向对象的程序设计
• 程序设计语言
– 程序设计语言是用于编写计算机程序的语言。按照语言级别可 以将它分为两个类别：低级语言和高级语言。 – 低级语言是一种与特定计算机体系结构密切相关的程序设计语 言，主要包括机器语言和汇编语言。 – 高级语言是一类采用接近数学语言，并力求与具体机器无关的 程序设计语言形式，它具有描述能力强，便于阅读理解，易于 修改维护等特点。C语言支持结构化程序设计，C++语言和Java 语言支持面向对象程序设计。
• C程序是由若干个函数组成的，每个函数用于描
述一项操作的具体实现过程。
• 任何一个完整的C程序都必须有且仅有一个名为
main的主函数。
• 当程序运行后，系统将率先自动调用主函数。
例 1 ：文本行的输出
头文件 主函数 （程序入口）
标准函数 （用于输出）
#include <stdio.h> main( ) { printf(“\nThis is a C program.”); }
程序员
程序设计语言
C C++ Java
编译器
计算机
机器语言
01001001 00110110 10000011 10011010 00110001
6
• C语言发展过程及特点
– C 语言是应用最广的一种高级程序设计语言，由美国贝尔实验室 的D. Ritchie设计，最早用于书写UNIX操作系统。 – C语言本身比较简单，具有简明的数据定义和流程控制机制。它
• 基本数据类型与数据的表示
1、整型：
– 整型指不带小数点的数据类型。例如，123、-89、0。
常用的整型是基本整型int。
– 对于32位系统，int类型的数据用4字节（32位二进制 位）表示，字节（32位二进制位）表示，包括1位符 号，有效位数为31位，取值范围为2 147 483 648～2 147 483 647。
1.797 693 134 862 32E308。
3、字符型
字符型是指其值仅含有一个字符的数据类型。在C 语言中，字符类型的名称是char，字符值用一对单 引号括起来，并且每个字符对应一个ASCII编码， 用1个字节（8位二进制位）表示。例如，‘0’、 ‘B’、‘#’对应的ASCII编码分别为48、66和35。
高级语言程序设计
1
第1章
C语言基础知识
1.1 计算机与程序设计语言
1.2 C程序的基本结构和运行过程 1.3 数据类型、常量、变量、输入输出与基本运算 1.4 标准函数和EasyX库函数
1.1 计算机与程序设计语言
• 计算机系统的基本组成
– 包括计算机硬件和计算机软件。 – 硬件指构成计算机系统的元器件、部件和设备，其中包括运算 器、控制器、存储器、输入和输出设备,运算器和控制器是计算 机的核心部分，人们将它们称为中央处理器（CPU）。 – 软件是用户操纵计算机的接口界面，通常，按照应用层次可以 将软件划分成系统软件、支撑软件和应用软件三个层次。
提供的函数机制用于描述程序模块，使得开发者可以通过模块的
组合来构造结构化的复杂程序，并且允许软件系统不同程序模块 的分别开发。同时，C语言支持底层程序设计。利用C语言提供的 指针等功能，可以面向计算机硬件，直接描述内存单元的地址运 算和二进制运算，从而编制出高性能的计算程序和控制程序。
1.2
C 程序的基本结构和运行过程
字符串
换行符
例 2 ：计算 1~100 的整数和
说明变量 i,sum 是整数 类型
赋值
#include <stdio.h> main() 注释 { int i, sum; sum = 0; for (i=1; i<=100; i++) { /*循环*/ sum = sum+i; } printf("\n1+2+3+...+99+100=%d", sum); }
• 运行C程序的基本过程
•
Visual Studio 2010集成环境
1、用户界面
2、创建工程
3、创建文件
4、编译、连接和运行
5、运行界面
•
Dev-C++集成环境
1、用户界面
2、创建一个新文件或打开一个已经存在的C源文件
3、编译、运行
4、运行界面
1.3 数据类型、常量、变量、输入输出与基本运算
• 常量
– 常量是指在程序运行过程中始终不发生变化的量。
1、整型常量 – 在C语言中，整型常量常用十进制形式。例如，120、3 270、-987、 2、实型常量
一种是指数形式。
十进制小数形式 ：123.45、509.0、-0.98、0.0 指数形式：1.87E+10表示1.871010