小学三年级上册科学 《水往高处走》PPT优秀课件
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《水往高处走》PPT【优秀课件PPT】
哪些物品能让水移动
❖ 水会往低处流，还后，为什
么毛巾的上端也湿了？
❖ 水是不是能沿着所有的物品移动呢？
抹布
锡箔纸
报纸
塑料绳
1.将各种物品的下端放入颜色 水中，看看水能不能向上移 动？将实验结果记录下来。
2.比一比，能让水向上移动的物品，它们有什 么共同的特征？
干布擦水
酒精沿着 棉线上升
毛笔蘸墨写字
海绵吸水
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
❖ 水会往低处流，还后，为什
么毛巾的上端也湿了？
❖ 水是不是能沿着所有的物品移动呢？
抹布
锡箔纸
报纸
塑料绳
1.将各种物品的下端放入颜色 水中，看看水能不能向上移 动？将实验结果记录下来。
2.比一比，能让水向上移动的物品，它们有什 么共同的特征？
干布擦水
酒精沿着 棉线上升
毛笔蘸墨写字
海绵吸水
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
三年级科学上册 4.5 水往高处走课件1 小学三年级上册自然科学课件
Image
第十五页，共十五页。
（青岛版五年制）三年级科学上册课件。水会往低处流，还会往其他方向移动吗。将毛巾(máojīn)的下
端浸在水中，一段时间后，为什么毛巾(máojīn)的上端也湿了。将各种物品的下端放入颜色
No 水中，看看水能不能向上移
，将它们接触水，看看水会不会移动
动。能让水向上移动的物品共同的特征。找一些有隙缝的物品
1.将各种物品的下端放入颜色 水中，看看水能不能向上移
动？将实验结果(jiē guǒ)记录下来。
2.比一比，能让水向上移动的物品，它们有什么共 同的特征？
第四页，共十五页。
❖ 哪些(nǎxiē)物品能让水移动？
棉布 卫生纸 报纸 毛巾
❖ 哪些(nǎxiē)物品不能让水移动？
筷子 橡皮筋 塑料绳
❖ 能让水向上移动的物品(wùpǐn)摸起来
在桌面上， 慢慢靠
近颜色水。
将玻璃杯平放在桌面
上， 慢慢接近颜色
水。
❖ 会有什么发现？水在隙缝中是如何移动的？
第七页，共十五页。
❖ 水在大小不同的细缝中移动(yídòng)的情形相同吗？ 想办法制造大小不同的细缝，观察水的移动情 形。
1. 将直径不同的透明管 子同時放入颜色(yánsè) 水中。
2. 观察颜色水在不同直 径的管中，移动的高 度有什么不同。
第一页，共十五页。
哪些物品(wùpǐn)能让水移动
❖ 水会往低处流，还会往其他方向移动吗？ ❖ 将毛巾(máojīn)的下端浸在水中，一段时间后，为什
么毛巾的上端也湿了？
第二页，共十五页。
பைடு நூலகம்
❖ 水是不是能沿着所有(suǒyǒu)的物品移动呢？
抹布(mābù)
三年级科学上册4.5水往高处走PPT课件1青岛版五四制
将透明尺平放在桌 面上， 慢慢靠近 颜色水。
将玻璃杯平放在桌 面上， 慢慢接近 颜色水。
会有什么发现？水在隙缝中是如何移动的？
水在大小不同的细缝中移动的情形相同吗？ 想办法制造大小不同的细缝，观察水的移动 情形。
1. 将直径不同的透明 管子同時放入颜色 水中。 2. 观察颜色水在不同 直径的管中，移动 的高度有什么不同。
2.比一比，能让水向上移动的物品，它们有什 么共同的特征？
哪些物品能让水移动？
棉布 卫生纸 报纸 毛巾
哪些物品不能让水移动？
筷子 橡皮筋 塑料绳
能让水向上移动的物品摸起来 和看起來有什么不同？
能让水向上移动的物品共同的特 征？
都有 细缝 卫生纸 抹布
水怎样在隙缝中移动
找一些有隙缝的物品，将它们接触水，看看 水会不会移动？往哪里移动？
1. 在两片透明板子的 一端夹一個硬币， 将另一端用橡皮筋 绑紧，制造出大小 不同的细缝。 2. 将透明板子放入颜 色水中，观察水的 移动情形。
水在大小不同的细缝中移动的情 形相同吗？
细缝太大，水会不会移动呢？
水的移动和细缝大小有关吗会沿着细缝移动。 细缝大，水上升的高度较低。 细缝小，水上升的高度较高。
（青岛版五年制）三年级科学上册课件
水往高处走
哪些物品能让水移动
水会往低处流，还会往其他方向移动吗？ 将毛巾的下端浸在水中，一段时间后，为什 么毛巾的上端也湿了？
水是不是能沿着所有的物品移动呢？
抹布
锡箔纸
报纸
塑料绳
1.将各种物品的下端放入颜色 水中，看看水能不能向上移 动？将实验结果记录下来。
生活中的毛细现象
说一说，生活中哪些事情应用到毛细现象？
将玻璃杯平放在桌 面上， 慢慢接近 颜色水。
会有什么发现？水在隙缝中是如何移动的？
水在大小不同的细缝中移动的情形相同吗？ 想办法制造大小不同的细缝，观察水的移动 情形。
1. 将直径不同的透明 管子同時放入颜色 水中。 2. 观察颜色水在不同 直径的管中，移动 的高度有什么不同。
2.比一比，能让水向上移动的物品，它们有什 么共同的特征？
哪些物品能让水移动？
棉布 卫生纸 报纸 毛巾
哪些物品不能让水移动？
筷子 橡皮筋 塑料绳
能让水向上移动的物品摸起来 和看起來有什么不同？
能让水向上移动的物品共同的特 征？
都有 细缝 卫生纸 抹布
水怎样在隙缝中移动
找一些有隙缝的物品，将它们接触水，看看 水会不会移动？往哪里移动？
1. 在两片透明板子的 一端夹一個硬币， 将另一端用橡皮筋 绑紧，制造出大小 不同的细缝。 2. 将透明板子放入颜 色水中，观察水的 移动情形。
水在大小不同的细缝中移动的情 形相同吗？
细缝太大，水会不会移动呢？
水的移动和细缝大小有关吗会沿着细缝移动。 细缝大，水上升的高度较低。 细缝小，水上升的高度较高。
（青岛版五年制）三年级科学上册课件
水往高处走
哪些物品能让水移动
水会往低处流，还会往其他方向移动吗？ 将毛巾的下端浸在水中，一段时间后，为什 么毛巾的上端也湿了？
水是不是能沿着所有的物品移动呢？
抹布
锡箔纸
报纸
塑料绳
1.将各种物品的下端放入颜色 水中，看看水能不能向上移 动？将实验结果记录下来。
生活中的毛细现象
说一说，生活中哪些事情应用到毛细现象？
《水往高处走》义务教育小学三年级科学(上册)教学课件
抹布
卫生纸
都有细小的孔隙
水能沿着有微细孔隙的材料上升，这种现象叫做 “毛细现象”。
生活中的毛细现象
酒精沿着棉线上 升
毛笔蘸墨写字
海绵吸水
设计自动浇花器
拓展活动
研究材料的孔隙大小与水爬升的高低有什么关系？
将直径不同的透明管子 同时放入颜色水中。
观察水在不同直径的管 中，移动的高度有什么不同。
义务教育小学五年级科学（上册）教学课件
将毛巾的下端浸在水中，一段时间后，为什么毛巾的上端 也湿了？
想办法让水往上爬
水是不是能沿着所有的物品移动呢？Fra bibliotek抹布锡箔纸
报纸
塑料绳
实验记录表
我的问题 哪些材料能让水爬升 哪些材料不能让水爬升 能让水爬升材料的共同特点
我的发现
能让水向上移动的物品共同的特征？
《水往高处走》PPT
哪些物品能让水移动
❖ 水会往低处流，还会往其他方向移动吗？ ❖ 将毛巾的下端浸在水中，一段时间后，为什
么毛巾的上端也湿了？
❖ 水是不是能沿着所有的物品移动呢？
抹布
锡箔纸
报纸
塑料绳
1.将各种物品的下端放入颜色 水中，看看水能不能向上移 动？将实验结果记录下来。
2.比一比，能让水向上移动的物品，它们有什 么共同的特征？
2. 将透明板子放入颜 色水中，观察水的 移动情形。
❖ 水在大小不同的细缝中移动的情 形相同吗？
细缝太大，水会不会移动呢？
水的移动和细缝大小有关吗？
❖ 细缝大小和水移动的高度有什么关 系？
➢ 水会沿着细缝移动。 ➢ 细缝大，水上升的高度较低。 ➢ 细缝小，水上升的高度较高。
生活中的毛细现象
❖ 说一说，生活中哪些事情应用到毛细现象？
为你制造一些困难和障碍的人未必是你的敌人，把你从困境里拉出来的人未必是你的朋友。不要用眼前的利益得失看人，要看长远，所谓路 遥知马力，日久见人心！ 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。
干布擦水
酒精沿着 棉线上升
毛笔蘸墨写字
海绵吸水
有梦就去追，没死就别停。 进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。 按照自己的活法，快乐的生活，活得像自己就好了，何必在意那么多，勇敢地走自己的路，让别人说去吧。 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。
❖ 水会往低处流，还会往其他方向移动吗？ ❖ 将毛巾的下端浸在水中，一段时间后，为什
么毛巾的上端也湿了？
❖ 水是不是能沿着所有的物品移动呢？
抹布
锡箔纸
报纸
塑料绳
1.将各种物品的下端放入颜色 水中，看看水能不能向上移 动？将实验结果记录下来。
2.比一比，能让水向上移动的物品，它们有什 么共同的特征？
2. 将透明板子放入颜 色水中，观察水的 移动情形。
❖ 水在大小不同的细缝中移动的情 形相同吗？
细缝太大，水会不会移动呢？
水的移动和细缝大小有关吗？
❖ 细缝大小和水移动的高度有什么关 系？
➢ 水会沿着细缝移动。 ➢ 细缝大，水上升的高度较低。 ➢ 细缝小，水上升的高度较高。
生活中的毛细现象
❖ 说一说，生活中哪些事情应用到毛细现象？
为你制造一些困难和障碍的人未必是你的敌人，把你从困境里拉出来的人未必是你的朋友。不要用眼前的利益得失看人，要看长远，所谓路 遥知马力，日久见人心！ 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。
干布擦水
酒精沿着 棉线上升
毛笔蘸墨写字
海绵吸水
有梦就去追，没死就别停。 进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。 按照自己的活法，快乐的生活，活得像自己就好了，何必在意那么多，勇敢地走自己的路，让别人说去吧。 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。
《水往高处走》PPT课件
水往高处走
材料名称 毛巾 玻璃片 棉线 玻璃棒 尺子 卫生纸 报纸
是否能使 水上升
温馨提示：
1.把材料的一端浸（jìn）到水中，手要拿住材料上端 保持一段时间不动。 2.安静认真的观察实验现象并及时填好记录。 3.注意把能使水上升的材料放在一起，把不能使水上升 的材料放在一起。
材料名称 毛巾 玻璃片 棉线 玻璃棒 尺子 卫生纸 报纸
生活中的毛细现象
❖ 说一说，生活中哪些事情应用到毛细现象？
干布擦水
酒精沿着 棉线上升
毛笔蘸墨写字
海绵吸水
生 活 应 用
生 活 应 用
奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel 随缘不是得过且过因循苟且，而是尽人事听天命。 友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩 友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹 在经过岁月的磨砺之后,每个人都可能拥有一对闪闪发光的翅膀,在自己的岁月里化茧成蝶。 与其你去排斥它已成的事实，你不如去接受它。 我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。 好好的管教你自己，不要管别人。 与其你去排斥它已成的事实，你不如去接受它。 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——《论语·学而》 与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份 债。
抹布
水能沿着有孔隙的材料上 升，这种现象叫做毛细现象。
❖ 水在大小不同的细缝中移动的情 形相同吗？
细缝太大，水会不会移动呢？
水的移动和细缝大小有关吗？
❖ 细缝大小和水移动的高度有什么 关系？
材料名称 毛巾 玻璃片 棉线 玻璃棒 尺子 卫生纸 报纸
是否能使 水上升
温馨提示：
1.把材料的一端浸（jìn）到水中，手要拿住材料上端 保持一段时间不动。 2.安静认真的观察实验现象并及时填好记录。 3.注意把能使水上升的材料放在一起，把不能使水上升 的材料放在一起。
材料名称 毛巾 玻璃片 棉线 玻璃棒 尺子 卫生纸 报纸
生活中的毛细现象
❖ 说一说，生活中哪些事情应用到毛细现象？
干布擦水
酒精沿着 棉线上升
毛笔蘸墨写字
海绵吸水
生 活 应 用
生 活 应 用
奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel 随缘不是得过且过因循苟且，而是尽人事听天命。 友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩 友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹 在经过岁月的磨砺之后,每个人都可能拥有一对闪闪发光的翅膀,在自己的岁月里化茧成蝶。 与其你去排斥它已成的事实，你不如去接受它。 我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。 好好的管教你自己，不要管别人。 与其你去排斥它已成的事实，你不如去接受它。 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——《论语·学而》 与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份 债。
抹布
水能沿着有孔隙的材料上 升，这种现象叫做毛细现象。
❖ 水在大小不同的细缝中移动的情 形相同吗？
细缝太大，水会不会移动呢？
水的移动和细缝大小有关吗？
❖ 细缝大小和水移动的高度有什么 关系？
水往高处走-PPT课件详解
•
9．人们借助历史上留存下来的汉代画 像石可 以对汉 代社会 ，甚至 对先秦 文化也 有所了 解，可 以直观 感受伏 羲女娲 的神话 传说和 荆轲刺 秦王的 历史故 事。
10．作为中国绘画重要画科的山水画 ，东晋 已经产 生，在 南朝和 隋唐得 到较快 发展， 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期，其 后山水 画又进 一步得 到发展 。
•
7.我国的传统节日是维系中国社会人 际关系 的重要 感情纽 带。在 节日里 ，人们 尽享天 伦之乐 ，亲朋 好友、 邻里乡 亲互赠 节礼， 使节日 洋溢着 浓浓的 人情味 。
8．如今，我国的传统节日已基本失却 了早先 的信仰 内核， 但许多 传统节 俗活动 仍存活 在民众 的生活 中，在 传承中 发展变 化，从 内容到 形式都 更加丰 富多样 。
水往高处走
魔术：白花变红花
• 仔细观察花儿是怎样变红的？ • 水在下面，花在上面，花儿是
怎样变红的？
材料 棉布 玻璃片 棉线 玻璃棒 粉笔 名称
是否
√ 能使
水上
×√
×√
升
水能沿着有孔隙的材料上 升，这种现象叫做毛细现象。
如果把两片玻璃并排合在一起，可以出 现毛细现象吗？
吸上来的水的多少，与什么有关？
农民伯伯浇过地之后，都要将地锄松， 这是为什么？利用学过的知识解释一下。
• 将地锄松，增大了土壤表面颗粒之 间的缝隙，土壤中的水无法沿着小 的缝隙向上升，难以形成毛细现象， 可以防止水分的蒸发，保持土壤的 水分。
人们在移栽植物幼苗时，为什 么要带土移栽？
• 保护植物的根毛，在毛细作用 下，根毛吸收水分使植物能尽 快成活。
我们知道有的物体可以出现毛细现 象，有的物体不会出现毛细现象。假如 改变这些物体的形状以后呢？
《水往高处走》PPT下载PPT课件
水往高处走
2020年9月28日
1
魔术：白花变红花
• 仔细观察花儿是怎样变红的？ • 水在下面，花在上面，花儿是
怎样变红的？
2020年9月28日
2
材料
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教案下载：
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语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
棉布
玻璃片
棉线 玻璃棒 粉笔
是否
√ 能使水上Fra bibliotek×√×√
升
2020年9月28日
3
水能沿着有孔隙的材料上 升，这种现象叫做毛细现象。
2020年9月28日
4
如果把两片玻璃并排合在一起，可以出 现毛细现象吗？
2020年9月28日
7
稳扎稳打
• 水能沿着 有孔隙 的材料 上升，这种现象叫做毛细现 象。
2020年9月28日
8
农民伯伯浇过地之后，都要将地锄松， 这是为什么？利用学过的知识解释一下。
• 将地锄松，增大了土壤表面颗粒之 间的缝隙，土壤中的水无法沿着小 的缝隙向上升，难以形成毛细现象， 可以防止水分的蒸发，保持土壤的 水分。
吸上来的水的多少，与什么有关？
2020年9月28日
5
水在孔隙大小不同的物体 中上升的高度也不相同。孔隙 越小，上升的越高；孔隙越大， 上升的越低。
孔隙 小
大
上升 高
低
2020年9月28日
6
毛细现象在生活中的应用
2020年9月28日
1
魔术：白花变红花
• 仔细观察花儿是怎样变红的？ • 水在下面，花在上面，花儿是
怎样变红的？
2020年9月28日
2
材料
名称 PPT模板： PPT背景： PPT下载： 资料下载：
试卷下载：
PPT论坛：
PPT素材： PPT图表：
PPT教程： 范文下载：
教案下载：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
棉布
玻璃片
棉线 玻璃棒 粉笔
是否
√ 能使水上Fra bibliotek×√×√
升
2020年9月28日
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水能沿着有孔隙的材料上 升，这种现象叫做毛细现象。
2020年9月28日
4
如果把两片玻璃并排合在一起，可以出 现毛细现象吗？
2020年9月28日
7
稳扎稳打
• 水能沿着 有孔隙 的材料 上升，这种现象叫做毛细现 象。
2020年9月28日
8
农民伯伯浇过地之后，都要将地锄松， 这是为什么？利用学过的知识解释一下。
• 将地锄松，增大了土壤表面颗粒之 间的缝隙，土壤中的水无法沿着小 的缝隙向上升，难以形成毛细现象， 可以防止水分的蒸发，保持土壤的 水分。
吸上来的水的多少，与什么有关？
2020年9月28日
5
水在孔隙大小不同的物体 中上升的高度也不相同。孔隙 越小，上升的越高；孔隙越大， 上升的越低。
孔隙 小
大
上升 高
低
2020年9月28日
6
毛细现象在生活中的应用
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2021/02/21
干布擦水
12
酒精沿着 棉线上升
毛笔蘸墨写字
2021/02/21
海绵吸水
13
生 活 应 用
2021/02/21
14
2021/02/21
15
水往高处走
2021/02/21
1
材料名称 毛巾 玻璃片 棉线 玻璃棒 尺子 卫生纸 报纸
是否能使 水上升
2021/02/21
2
温馨提示：
1.把材料的一端浸（jìn）到水中，手要拿住材料上端 保持一段时间不动。 2.安静认真的观察实验现象并及时填好记录。 3.注意把能使水上升的材料放在一起，把不能使水上升 的材料放在一起。
2021/02/21
我的发现
6
❖ 能让水向上移动的物品共同的特 征？
卫生纸
都有 细缝
抹布
2021/02/21
7
水能沿着有孔隙的材料上 升，这种现象叫做毛细现象。
2021/02/21
8
❖ 水在大小不同的细缝中移动的情 形相同吗？
细缝太大，水会不会移动呢？
水的移动和细缝大小有关吗？
Hale Waihona Puke 2021/02/21试卷下载：
教案下载：
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英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
的现象用文字或简笔画的形式填到记录
卡上。
2021/02/21
5
小组实验记录单 我的问题
哪些材料能让水爬升 哪些材料不能让水爬升 能让水爬升材料的共同特点
2021/02/21
3
材料名称 毛巾 玻璃片 棉线 玻璃棒 尺子 卫生纸 报纸
是否能使
水上升
∨
∨
∨
∨
2021/02/21
4
实验要求：
1.玻璃材料要轻拿轻放，注意安全。
2.你还能观察到其它现象吗？把观察到 PPT模板：
PPT素材：
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资料下载：
范文下载：
9
❖ 细缝大小和水移动的高度有什么 关系？
➢ 水会沿着细缝移动。 ➢ 细缝大，水上升的高度较低。 ➢ 细缝小，水上升的高度较高。
2021/02/21
10
水在孔隙大小不同的物体 中上升的高度也不相同。孔 隙越小，上升的越高；孔隙 越大，上升的越低。
2021/02/21
11
生活中的毛细现象
❖ 说一说，生活中哪些事情应用到毛细现象？