透视学环境设计
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环境设计制图与透视学第2章 投影知识
2.2三面正投影图
2.2.2三面正投影图的规律 三个投影面展开后，正投影面在左上方，水平投影面在正投影面正下方 ，且正面投影与水平投影共同反映物体的长；侧投影面在正投影面右侧 ，两者共同反映物体的高；水平投影和侧投影共同反应物体的宽。根据 三面正投影图的对应关系，我们总结出： 正面、平面长对正——等长 正面、侧面高平齐——等高 侧面、平面宽相等——等宽
2.1投影概述
2.1.2投影的分类 根据投射中心距离投影面的远近，可以将投影分为中心投影和平行投 影。 (1)中心投影 当投射中心距投影面有限远时，所有投射线均从投射中心发出，呈发散 状，此时所产生的投影称为中心投影. (2)平行投影 当投射中心距投影面无限远时，投射线趋于平行，此时所产生的投影称 为平行投影根据投射线与投影面垂直于否，可将平行投影分为正投影 和斜投影。
2.1投影概述
1）正投影：投射线垂直于投影面，称为正投影，如图2-3（b）所示。 2）斜投影：投射线不垂直于投影面，即与投影面呈非900的平行投影，称 为斜投影
2.2三面正投影图
2.2.1三面正投影图的形成 在物体的正面、侧面和水平面分别放置三个投影面，使其互相垂直，形 成三面正投影体系，如图2-5（a）所示，V面反映物体的正面、W面反映物 体的侧面、H面反应物体的水平面，那么相应的，物体在V面上得到的投 影为正投影图、W面得到的投影为侧投影图、H面得到的投影为水平投 影图。
2.3剖面图与断面图
2.3.2断面图 （1）断面图的形成 假想用一个平面把物体切开，仅画出剖切平面与物体接触的部分（即 切口实形）所得到的图形，称为断面图.
2.3剖面图与断Biblioteka 图 （2）断面图的剖切符号 断面图的剖切符号仅由剖切位置线和剖切编号组成，剖切编号一 般情况下在剖切位置线的一侧，其所在的一侧就是剖切后的投射方向
室内设计透视学
点上，这个点就是VP点。
这种在画面上聚V集P VP点的透视现 象就叫平行透视。
室内设计透视学
第二节 平行透视的基本特征
平行透视的基本特征有以下三点： 1．立方体的前后两个面与PP、EP平行，底面、顶面与GP平行。
2．所有向远处消失的立方体各边线都集中到HL线上的VP点上。 3．平行透视指视者在视域60。角之内所表现的画面中只有一个 VP点。
室内设计透视学
第一节平行透视的定义
平行透视 又叫一点透视、焦点透视，它是最常用的透
视形式，也是最基本的作图方式之一。
室内设计透视学
以教室为例
当我们站在教室前面向后看时，会发现左右两 侧前后门窗的大小、高低，在视觉上均有变化， 呈现近大远小、近高远低现象
室内设计透视学
教室的各墙角线和门窗的顶线、底线等均向视中心 以教室为例 消失。假设各墙角线继续向前伸延，便会聚集到一
第三节 透视的名词术语
停点SP：
视点在基面上的垂 直落点，也称驻点。
室内设计透视学
第三节 透视的名词术语
画面PP：
作画时假设竖在物 体前面的透明平面， 是构成透视图形必 备的条件。
室内设计透视学
第三节 透视的名词术语
中心视线 CVR
视点到画面的垂直 连线，是视域圆锥 的中轴线，又叫视 中线、中视线、视 轴。
室内设计透视学
第三节 透视的名词术语
天点AP：
在地平线以上的灭 点。
室内设计透视学
第三节 透视的名词术语
地点BP：
在地平线以下的灭 点。
室内设计透视学
第三节 透视的名词术语
画幅PA：
在60度视角的视圈 线范围以内选取的 一块作画面积(图 2—2)。
这种在画面上聚V集P VP点的透视现 象就叫平行透视。
室内设计透视学
第二节 平行透视的基本特征
平行透视的基本特征有以下三点： 1．立方体的前后两个面与PP、EP平行，底面、顶面与GP平行。
2．所有向远处消失的立方体各边线都集中到HL线上的VP点上。 3．平行透视指视者在视域60。角之内所表现的画面中只有一个 VP点。
室内设计透视学
第一节平行透视的定义
平行透视 又叫一点透视、焦点透视，它是最常用的透
视形式，也是最基本的作图方式之一。
室内设计透视学
以教室为例
当我们站在教室前面向后看时，会发现左右两 侧前后门窗的大小、高低，在视觉上均有变化， 呈现近大远小、近高远低现象
室内设计透视学
教室的各墙角线和门窗的顶线、底线等均向视中心 以教室为例 消失。假设各墙角线继续向前伸延，便会聚集到一
第三节 透视的名词术语
停点SP：
视点在基面上的垂 直落点，也称驻点。
室内设计透视学
第三节 透视的名词术语
画面PP：
作画时假设竖在物 体前面的透明平面， 是构成透视图形必 备的条件。
室内设计透视学
第三节 透视的名词术语
中心视线 CVR
视点到画面的垂直 连线，是视域圆锥 的中轴线，又叫视 中线、中视线、视 轴。
室内设计透视学
第三节 透视的名词术语
天点AP：
在地平线以上的灭 点。
室内设计透视学
第三节 透视的名词术语
地点BP：
在地平线以下的灭 点。
室内设计透视学
第三节 透视的名词术语
画幅PA：
在60度视角的视圈 线范围以内选取的 一块作画面积(图 2—2)。
透视学
“衣”
“食”
“住”
“行”
公共空间艺术
建筑设计
城市规划
◆
从观察到设计
建筑的设计过程： 借鉴自然——产生创作灵感——交流完善——最后的设计图纸
◆
绘画在设计的过程中是如何被应用的？它们发挥着怎样的作用？ 人物：勒·柯布西耶
20世纪影响最为深远的建筑师之一。他在建筑设计的许多方面都是 一位先行者，对现代建筑设计产生了非常广泛的影响，因此与格罗皮乌 斯、密斯、赖特并称为现代建筑的四位大师。“二战”前，他激烈抨击 因循守旧的复古主义建筑风格，歌颂现代工业的成就，鼓吹以工业的方 法大规模地建造房屋，提倡“住房是居住的机器”。战后，他的建筑设 计风格发生了显著的变化，将视线从工业技术转向了乡土建筑经验，开 始追求粗糙苍老的原始趣味。
③物体在不同距离上的模糊程度，即隐形透视。
现代绘画所着重研究的是线性透视，而线性透视重点是焦点透视，它描绘一只眼固定 一个方向所见的景物。它具有较完整较系统的理论和不同的作图方法。另外还有焦点 为多个的散点透视，在中国画中有特殊的名称，纵向升降展开的称高远法；横向高低 展开的称平远法；远近距离展开的画法，称深远法。
◆ 第一节 透视的定义与研究范围
1、透视的定义
透视： 即”透而视之“。透过透明的平面看前方的景物，使三维的景物投影到二维的透明平面
上，形成立体的图像。
透视现象：近大远小、铁轨的延伸方向
◆
⑴.
ห้องสมุดไป่ตู้
透视学：研究透视图形的规律以及如何运用几何作图的方法，把三维立体的景物表现在二维平
广义透视学：
面上的科学理论。
透视装置两要素： ①固定眼睛位置的小孔——视点（S） ②透明的画面——画面（P）
透视基础课程教学大纲
《透视基础》课程教学大纲一、课程基本信息二、教学内容及基本要求（一）教学基本要求1、目的教学目的：通过本课程教学，使学生掌握透视的基本原理和原则，能够熟练应用透视画法绘制准确的透视图。
通过对几何原理应用方法的讲解，使学生能够掌握绘制透视图的便捷方法，做到活学活用。
实践目的：实践阶段主要培养学生们的观察能力，检验课上对知识的掌握能力。
为后期的手绘效果图表现大写基础。
2、要求教学要求：端正态度、保证质量。
理论联系实际，注意结合建筑实物等实例，由浅入深，循序渐进，要求学生具有四维意识，熟练应用几何知识，培养其严谨的绘图习惯。
教师要本着对学院负责，对学生负责的态度，认真对待每一节课的教学，抓住各知识点的关键部分进行讲解，确保教学的高质量。
实践要求：实践阶段中，结合课上内容循序渐进进行练习。
根据平面图进行透视图的绘制。
要求透视准确、构图适中、线条灵活、画面整洁。
3、重点及难点重点：透视的原理、投影画法、三种主要透视的画法。
难点：根据平面布置，绘制不同角度透视图。
（二）教学基本内容概况（共32学时）第一章认识透视（2学时）第一节透视基本工具（1学时）第二节透视画法的基本原理和原则（1学时）第二章透视的基本规律（4学时）第一节原线（1学时）第二节变线（0.25学时）第三节消点（0.25学时）第四节消线（0.25学时）第五节侧点（0.25学时）习题作业：临摹黑板上的透视，将透视过程保留（2学时）第三章常用透视的画法及技巧（18学时）第一节平行透视（一点透视）（2学时）习题作业：临摹平行透视一张（4学时）第二节余角透视（二点透视）（2学时）习题作业：临摹余角透视一张（4学时）第三节微动态余角透视（2学时）习题作业：临摹微动态余角透视一张（4学时）第四章环境设计效果图表现中常用的透视形式的应用（8学时）第一节徒手绘制平行透视空间（1学时）第二节徒手绘制一般状态余角透视空间（1学时）第三节徒手绘制微动状态余角透视空间（1学时）习题作业：自己找空间徒手绘制透视一张（2学时）作业小结：对平行透视、余角透视、微动态余角透视和徒手绘制任一透视作业进行总结及同学之间进行互评。
设计透视教学大纲
《设计透视》课程教学大纲课程代码：100531008课程英文名称：Design perspective课程总学时：48 讲课：48 实验：0 上机：0适用专业：环境设计专业大纲编写（修订）时间：2017一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标设计透视是高等艺术院校环境艺术专业一门必修的基础课程。
通过本课程教学，要求学生了解基本的透视原理和规律，熟练掌握设计透视图法，能够对抽象的透视概念有形象化的认识、对透视规律有具象的把握，以求使学生能更清楚、更有条理地理解这些透视规律和作图方法，为后期具有专业针对性的设计透视课程的学习打下良好基础。
在教学中，根据学生实际情况，应以简明实用为宗旨，简化一些边缘性理论和繁复的透视法，以一点透视和两点透视作为教学重点，并配合大量相关练习，以真正达到教学目的。
通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1.掌握设计透视的基本设计原理、方法和一般规律，具有设计透视绘制的初步能力；2.树立正确的设计思想，了解空间设计的基本比例尺度；3.具有灵活运用手绘,进行独立绘图的能力；4.了解设计透视的基本方法；5.了解设计透视的新发展。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.基础知识：要求学生能够明确本课程的性质、地位、任务、发展方向，正确学习正投影原理和基本作图方法，并要求重点掌握一点、两点透视图的画法。
2.基本理论和方法针对每项透视画法加强练习以达到熟练使用，在以后具体作图实践中达到融会贯通，灵活应用。
通过学习，使学生具有一定阅读图样的能力，并学会正确使用绘图仪器和工具，能准确地绘制基本几何元素透视图和各种角度空间透视图，逐步培养和提高空间想象能力、分析能力、型体构造能力及图解能力。
3.基本技能：掌握手绘制图的能力等。
（三）实施说明1.教学方法：教学以理论讲授和实践辅导相结合，并针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法。
2.教学手段：在教学过程中利用多媒体和图例，讲解绘画中常遇到的各种透视法。
环境设计制图与透视学第10章 三点透视
本章主要内容：
第一节 第二节
三点透视的原理与分类
三点透视的画法
第三节
三点透视的应用
第一节 三点透视的原理与分类
一、三点透视的基本原理: 三点透视也叫斜角透视，当建筑物的长、宽、高三个 方向与画面均不平行时，所形成的透视图有三个消失点称 之为三点透视。 三点透视与一点透视和两点透视相比表现起来有一定 的难度，因此绘制室内效果图很少运用三点透视。三点透 视技法常用于室外景观的鸟瞰图绘制，以及表现高层建筑， 能够凸显出高层建筑的气势磅礴和高大雄伟。
第一节 三点透视的原理与分类
第一节 三点透类 三点透视分为：上倾斜透视、下倾斜透视两种情况。 （1）.上倾斜透视：简单来说就是我们站在摩天大楼的下 方，仰望高楼时会看到大楼逐渐变小，整个大楼的线、面 都是向上和两侧倾斜。这就是上倾斜透视带给我们的视觉 效果。
第一节 三点透视的原理与分类
第一节 三点透视的原理与分类
（2）.下倾斜透视：我们坐在飞机上俯瞰地上的高层建筑 群，这时看到的高楼的转折线都在向下和两侧倾斜，就是下 倾斜透视效果。
第二节 三点透视的画法
三点透视的作图方法: （1）.由圆的中心A距120°画三条线，在圆周交点为V1、V2、 V3，并定V1-V2为H．L．。
（2）.在A的透视线上任取一点为B。
（3）.由 B到 H． L．作平行线，和 A-V1的交点为CA的透视 线及C、D至各消失点的透视线得E、F、G完成透视。
第二节 三点透视的画法
第三节 三点透视的应用
三点透视常由于景观设计师应用于城市景观规划表现， 城市广场设计，居住小区的景观。 以求更直观地展现楼群、道路、水景、绿化及建筑小 品的空间关系。建筑设计师的楼体建筑表现效果。
第三节 三点透视的应用
第一节 第二节
三点透视的原理与分类
三点透视的画法
第三节
三点透视的应用
第一节 三点透视的原理与分类
一、三点透视的基本原理: 三点透视也叫斜角透视，当建筑物的长、宽、高三个 方向与画面均不平行时，所形成的透视图有三个消失点称 之为三点透视。 三点透视与一点透视和两点透视相比表现起来有一定 的难度，因此绘制室内效果图很少运用三点透视。三点透 视技法常用于室外景观的鸟瞰图绘制，以及表现高层建筑， 能够凸显出高层建筑的气势磅礴和高大雄伟。
第一节 三点透视的原理与分类
第一节 三点透类 三点透视分为：上倾斜透视、下倾斜透视两种情况。 （1）.上倾斜透视：简单来说就是我们站在摩天大楼的下 方，仰望高楼时会看到大楼逐渐变小，整个大楼的线、面 都是向上和两侧倾斜。这就是上倾斜透视带给我们的视觉 效果。
第一节 三点透视的原理与分类
第一节 三点透视的原理与分类
（2）.下倾斜透视：我们坐在飞机上俯瞰地上的高层建筑 群，这时看到的高楼的转折线都在向下和两侧倾斜，就是下 倾斜透视效果。
第二节 三点透视的画法
三点透视的作图方法: （1）.由圆的中心A距120°画三条线，在圆周交点为V1、V2、 V3，并定V1-V2为H．L．。
（2）.在A的透视线上任取一点为B。
（3）.由 B到 H． L．作平行线，和 A-V1的交点为CA的透视 线及C、D至各消失点的透视线得E、F、G完成透视。
第二节 三点透视的画法
第三节 三点透视的应用
三点透视常由于景观设计师应用于城市景观规划表现， 城市广场设计，居住小区的景观。 以求更直观地展现楼群、道路、水景、绿化及建筑小 品的空间关系。建筑设计师的楼体建筑表现效果。
第三节 三点透视的应用
关于环艺专业透视课程的几点思考
关于环艺专业透视课程的 几点思考
； 空间相互转换的能力较弱， 那么如何提高这一能力？
｝
ｉ 按照传统的透视作图法， 握， 学生完成一张图需要花大量的时间，
其在 实际 的应用过 程 中是否缺 乏实用性和 可操 作性？第二 ， 照 按
参 考 文献 ：
［］ 立群 ． 术 类 设 计 教 育 的模 拟 项 目教 学模 式． 育 与 职 业 ，０ １张 艺 教 ２ １１
透视课 程广泛开 设于绘 画、 计 、 画等专业 ， 设 动
是一 门重要且实用 的基础课程 ， 而由于专业性质 的
教 师要 以市场为 导 向， 结合本 校专 业特色 、 学生素质 、 硬件
技 术水平 ， 编制 校本教 材 ， 充分挖 掘现有 资源 ， 拓展 项 目教 学领 域， 将平面 、 色彩构成 的教学适 当延展到社会 范畴。
扬
第三 步 ， 学生通 过 咨询 检 索工 具和 实地环境 考察 等途径 对 舍运 段三个 阐述对透视课 教 方面 程的 该 公 司的文 化背景作 深入 了解 ； 集 ，司装修风 格 、 搜 厶 ＼ 内部风 格 、 学思 考 与 实践 。 人群 的层次 等资料和适用该公 司的装饰 画素材， 经过小 组讨论 ， 确定表 现主题和表现 手法 ， 手绘草 图。在平 面 、 色彩构成基础课
（ ） １４ ．
ｌ 如此精确的方法绘图， 是否可以直接用电脑的模型代替手绘的透
ｌ 图？第三 ， 视 学生的空间想象和 思维能力， 特别是二维平面与三维 针对这些疑 问 ， 笔者认为 ， 传统 的透 视作 图法程序 较为繁琐 、
［］ ２邵永 红． 关于高职 艺术设计专业教 学模 式的探 索． 职教论坛 ，０ ２ １ ０
ｉ 化概念、 强化实际应用来展开， 教师在教学中要使学生先树立这样
环境设计制图与透视学第8章 一点透视
第三节 一点透视的应用
第三节 一点透视的应用
第三节 一点透视的应用
第三节 一点透视的应用
第三节 一点透视的应用
第三节 一点透视的应用
第三节 一点透视的应用
பைடு நூலகம்
第一节 一点透视的原理与作图方法
第一节 一点透视的原理与作图方法
二、一点透视的作图方法 一点透视常用的作图方法有以下两种，即视线法和量点法 （网格法）。
第一节 一点透视的原理与作图方法
第一节 一点透视的原理与作图方法
第一节 一点透视的原理与作图方法
第二节 平角透视的作图原理及方法
一、平角透视的基本原理： 生活中当我们用相机随手纪录下身边的景物时，在 画面中不难发现很少有完全水平的线条和一面矩形的墙， 受到视觉透视的影响，原本平行的物体边线往往看上去有 一定程度上的倾斜。通常我们会利用平角透视来表达在建 筑、景观及室内设计中的这种透视效果。
第二节 平角透视的作图原理及方法
二、平角透视的作图方法：
第二节 平角透视的作图原理及方法
第二节 平角透视的作图原理及方法
第二节 平角透视的作图原理及方法
第二节 平角透视的作图原理及方法
第三节 一点透视的应用
一点透视的作图原理较为简单，绘制方便，因此，无 论是在室内、景观、建筑等方案设计前期的设计思维表达、 方案推敲，还是最后的方案设计表现等方面，它在各个环节 中的应用频率都极高。 一点透视与两点、三点透视相比，在表现空间时稍显庄 重和严肃，有时也略显呆板。 因此，为避免这一问题，通常在绘制一点透视效果图时 我们一般不会将灭点设置在视平线的中心点上，而是根据所 要表达的场景需要，将灭点定于视平线的中心点稍微偏左或 偏右一些，从而增加画面的生动性。
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能力的养成起着决定性的作用。是体现环境设计人员基本功和手绘效果图表现水平的重要衡量标准。
通过本课程的学习，使同学们比较全面、系统的掌握透视的基本原理、和绘制透视图的方法技巧，以 便较好地适应从事环境艺术设计绘图工作的需要，同时也为后续课程的学习打下坚实的基础。
二、内容提要
透视学这门课主要介绍了透视的概念、发展、基本术语以及我们环境设计专业常用的平行透视、 斜透视、和成角透视基本原理、画法以及如何在现实设计当中实际应用等问题。
黑龙江大学艺术学院
一、课程性质 二、内容提要 三、教学目的 四、重点、难点
在绘画中，依照几何透视和空气透视的原理，描绘出物体之间的远近、层次、 穿插等关系，使之在平面的绘画上传达出有深度的立体的空间感觉。
一、课程性质 透视学是环境设计专业的一门基础课程。对我们同学形成 空间感 和 三维空间定位造型
文艺复兴时期： 意大利著名画家，建筑师， 科学家达芬奇在研究前人 的基础上，通过自己的创 作实践写出了许多关于透 视方面的著作，其中《绘 画论》使透视学理论更趋 于科学化系统化。
第一章 透视概论
第一节 透视的含义
一、透视的产生
1、透视的产生 2、透视的特点 3、透视的基本概念 4、透视效果图作用与意义
5、立方体的顶面、底面和侧面，正处在 视平线和视中线上，这面就成了一条直线。
三、透视的基本概念
2、透视的分类
1）广义透视：指各种空间表现的方法 纵透视、斜透视、重叠法、近大远小法、空气透视法、色彩透视法
2）狭义透视：特指14世纪逐步确立的描绘物体，再现空间的线性透视和焦点透视。
三、透视的基本概念
2、透视的分类
广义透视——纵透视——将平面上离视者远的物体画在离视者近的物体上面
平行透视又称一点透视。即一个物体上垂直于视 平线的纵向延伸线都汇集于一个灭点，而物体最靠近观 察点的面平行于视平面，这种透视关系叫一点透视。一 点透视具备层次分明、场景深远、稳定、对称、整齐的 特虑。
一、平行透视的形成和特点
一个立方体只要有一个面与画面平 行，透视线消失于心点的作图方法，称为平 行透视（一点透视）。
又称动点透视，多视点透视，将移动视点所看到的多角度景物描绘下来的在进行组合。 常常用“远山无石，远树无枝，远水无波，远人无目方法来表现画面景物的远近。其画面视域中 心多是分散的，空间形体表现常常给画面带来散漫的、遥远的空灵感。 西方绘画透视理论：焦点透视
透视研究以科学的视角真实的再现客观世界。其画面为单视域中心，空间形体表现常常有 堆、叠、灭的效果，给人一种近距离观察的集中现实感。
二、主点、心点、视平线
三、视向与透视图分类
视向是指作画构图时所定的观察方向。从透视原理来讲，一幅画只能有一个视向。作
透视图和作画之前都必须首先固定视点的位置和确定注视的方向。
1、视向的种类
2、视向与透视图分类
第二章 平行透视
第一节 平行透视的概念 和基本原理
一、平行透视的形成和特点
一个立方体只要有一个面与画面平行，透视线 消失于心点的作图方法，称为平行透视（一点透视）。
六、成绩评定标准
成绩为百分制。成绩评定由课堂出勤、课堂表现、课堂笔记、课后作业与测验成绩构成。课堂 出勤情况分值为30分，其中迟到扣3分/次，请假扣5分次，旷课扣10分次。课堂表现与课堂笔记情 况分值为30分，其中课堂表现15分，课堂笔记15分。课后作业以及测验情况为40分。
一、透视的产生
1、透视的产生
美. 弗兰克·劳埃德·赖特
不同的时期或不同的范围，效果图有多种称谓，如：设计渲染图、建筑画、建筑表现等。随着 社会的进步与发展，其范畴不断扩大，建筑表现（Expression Of Architecture）更为人所接受。效 果图最初是画家或工匠们手里的设计草图。这些草图是受使用者授意影响而设计的建筑或室内装饰图。
三、透视的基本概念
2、透视的分类
广义透视——斜透视——离视者远的物体，沿斜轴线向上延伸
三、透视的基本概念
2、透视的分类
广义透视——重叠法——前景物体在后景物体之上
三、透视的基本概念
2、透视的分类
广义透视——近大远小法——将远的物体画得比近处的同等物体小。
三、透视的基本概念
2、透视的分类
广义透视——色彩透视——因空气阻隔， 同颜色物体距近则鲜明，距远则色彩灰 淡。
一、透视的产生
2、东、西方绘画中的空间观念
藏故宫博物院 绢本设色 全24.8x582.7
一、透视的产生
2、东、西方绘画中的空间观念
一、透视的产生
2、东、西方绘画中的空间观念
一、透视的产生
2、东、西方绘画中的空间观念
一、透视的产生
观念不同、理论不同：
中国传统的空间观念来自于中国人的哲学思考。中国古代哲学思想一直探究的就是 “道”。对于空间的思考自然也离不开道，更强调的是“人”的感受。老子和庄子很早就设定了 时间与空间的无限性和相对性，在绘画上注重组合、创作。而西方在空间观念上是以认识客观为 基础的。是在各个学科中展开的，力求全面、理性、客观，在绘画上注重摩仿和再现真实空间。 中国绘画透视理论：散点透视
二、透视学的设计应用
透视学作为表现设计思想，追求最后效果的一种最佳手段，被广泛运用于插画、电脑动 画、电子游戏、建筑设计、城市规划、工业设计、展示设计等多种领域。
二、透视学的设计应用—— 动画场景
二、透视学的设计应用 —— 游戏场景
二、透视学的设计应用
透视学作为表现设计思想，追求最后效果的一种最佳手段，被广泛运用于插画、电脑动 画、电子游戏、建筑设计、城市规划、工业设计、展示设计等多种领域。
手绘效果图表现 对于环境设计专业来说是有关室内、外效果图的表现方法和技巧，它是一种描绘 近似真实空间的绘画，可通过透视、造型、色彩、明暗关系等方法来表现室内、外空间环境、设计思想 和设计概念的视觉传递技术。
建筑制图 人体工程学
建筑制图 人体工程学
建筑制图 人体工程学
• 是近大远小？ • 透视它有什么规律？ • 透视学 有什么作用呢？
三、教学目的
通过学习，使学生熟练地掌握透视的基本原理、方法和操作技能，重点学习和掌握透视在效果 图表现技法上实际应用。
四、重点、难点
通过实际操作熟练掌握这几种透视方法在效果图技法表现当中的运用问题。
这门课程和效果图表现技法以及后续我讲的环境专题设计衔接非常紧密，也就是说透视图的画 法是效果图表现技法的重要基础知识。制图识图、人体工程学又是透视图的基础知识，下面我们先了 解一下手绘效果图。
平行透视又称一点透视。即一个物体 上垂直于视平线的纵向延伸线都汇集于一个 灭点，而物体最靠近观察点的面平行于视平 面，这种透视关系叫一点透视。
一点透视具备层次分明、场景深远、 稳定、对称、整齐的特点。
一、平行透视的形成和特点
层次分明、场景深远、稳定、对称、整齐的特点。一点透视能够充分地展现空间环境的远近感，例 如：笔直的道路，空旷的田野，广阔的大海等场景。另外，运用在建筑物中，能够表现房屋宽敞明亮的舒适 感。 在画一点透视图时，首先要找出灭点，然后通过灭点延伸出透视线，其他所有物体的透视，都是按照从灭点 出发的透视线的透视而确定的。
以立方体的平行透视为例总结规律如图：
1、如果心点正处在立方体正面或正面 的边上，只能看到一个面。
2、如果立方体的位置在视中线上、下移 动或在视中线上左右移动，就可看到正面和另一 个直立面两个面。
3、如果立方体离开视中线和视平线就可 看见正面、侧面和顶面三个面。
4、立方体的顶面、底面和侧面，离视平 线和视中线越近越窄，越远越宽。
广义透视——空气透视法——物体距离 越远，形象越模糊；或一定距离外物体 偏蓝，越远越偏色，也可归于色彩透视 法。
四、透视效果图的作用与意义
1、透视效果图的作用： 透视效果图是一种能够形象而直观地表达室内、室外空间结构关系，营造空间氛围，具有很强的
观赏性和艺术感染力的设计表现图。它在工程的设计投标与设计方案的最终确定中往往起到很重要的作用。
透视一词来自拉丁文，“透而视之”---透过透 明的平面来观察，研究透视图形的发生原理，变化规律 和图形画法。而所描绘的图形却如实表现了空间距离和 准确的立体感，这就是物体的透视形。
“透视学” 是在二维平面上再现物体的三维空间感、 立体感的绘画方法和与此有关的科学理论研究。
羊皮纸建筑画
腐刻铜板建筑画
一、透视的产生
1、透视的产生
现。
远古时期人类对透视现象的认识和表现早在远古时期就开始了。大量的岩画与洞窟壁画出 公元前5世纪 - 世界上第一幅透视原理画作（雅典画家 阿嘎塔尔库斯）。
一、透视的产生
这一时期，透视研究基本上 是分两个方面来进行的，即线透视 （形体透视）和色彩透视（空气透 视）。
线透视：泛指在一定的空 间范围内向远处延伸的平行线。会 随着距离的推远。越聚越拢并最终 汇集于一点现象称为直线透视。又 称线透视。由于线是一切物体存在 的基础，所以常把线透视称之为透 视。
一、透视学术语的基本概念
基面 景物---描绘的对象 视点 站点 视高 画面 基线 画面线 视线 视锥 视域（视圆圈） 视角 正常视域 透视图 近空间，远空间 近基面，远基面
二、主点、心点、视平线
1 、视心线与心点 2 、主视线，主点和主垂线 3 、物距\视距\主距\距点
一、平行透视的形成和特点
一点透视能够充分地展现空间环境的远近感，例如：笔直的道路，空旷的田野，广阔的大海 等场景。另外，运用在建筑物中，能够表现房屋宽敞明亮的舒适感。
二、平行透视的透视规律
正方体的平行透视最少能看见一个面， 最多可以看见三个面；只有一个面距离观察者最 近，肯定有一对竖直面与画面平行。
二、透视学的设计应用
透视学作为表现设计思想，追求最后效果的一种最佳手段，被广泛运用于插画、电脑动 画、电子游戏、建筑设计、城市规划、工业设计、展示设计等多种领域。
通过本课程的学习，使同学们比较全面、系统的掌握透视的基本原理、和绘制透视图的方法技巧，以 便较好地适应从事环境艺术设计绘图工作的需要，同时也为后续课程的学习打下坚实的基础。
二、内容提要
透视学这门课主要介绍了透视的概念、发展、基本术语以及我们环境设计专业常用的平行透视、 斜透视、和成角透视基本原理、画法以及如何在现实设计当中实际应用等问题。
黑龙江大学艺术学院
一、课程性质 二、内容提要 三、教学目的 四、重点、难点
在绘画中，依照几何透视和空气透视的原理，描绘出物体之间的远近、层次、 穿插等关系，使之在平面的绘画上传达出有深度的立体的空间感觉。
一、课程性质 透视学是环境设计专业的一门基础课程。对我们同学形成 空间感 和 三维空间定位造型
文艺复兴时期： 意大利著名画家，建筑师， 科学家达芬奇在研究前人 的基础上，通过自己的创 作实践写出了许多关于透 视方面的著作，其中《绘 画论》使透视学理论更趋 于科学化系统化。
第一章 透视概论
第一节 透视的含义
一、透视的产生
1、透视的产生 2、透视的特点 3、透视的基本概念 4、透视效果图作用与意义
5、立方体的顶面、底面和侧面，正处在 视平线和视中线上，这面就成了一条直线。
三、透视的基本概念
2、透视的分类
1）广义透视：指各种空间表现的方法 纵透视、斜透视、重叠法、近大远小法、空气透视法、色彩透视法
2）狭义透视：特指14世纪逐步确立的描绘物体，再现空间的线性透视和焦点透视。
三、透视的基本概念
2、透视的分类
广义透视——纵透视——将平面上离视者远的物体画在离视者近的物体上面
平行透视又称一点透视。即一个物体上垂直于视 平线的纵向延伸线都汇集于一个灭点，而物体最靠近观 察点的面平行于视平面，这种透视关系叫一点透视。一 点透视具备层次分明、场景深远、稳定、对称、整齐的 特虑。
一、平行透视的形成和特点
一个立方体只要有一个面与画面平 行，透视线消失于心点的作图方法，称为平 行透视（一点透视）。
又称动点透视，多视点透视，将移动视点所看到的多角度景物描绘下来的在进行组合。 常常用“远山无石，远树无枝，远水无波，远人无目方法来表现画面景物的远近。其画面视域中 心多是分散的，空间形体表现常常给画面带来散漫的、遥远的空灵感。 西方绘画透视理论：焦点透视
透视研究以科学的视角真实的再现客观世界。其画面为单视域中心，空间形体表现常常有 堆、叠、灭的效果，给人一种近距离观察的集中现实感。
二、主点、心点、视平线
三、视向与透视图分类
视向是指作画构图时所定的观察方向。从透视原理来讲，一幅画只能有一个视向。作
透视图和作画之前都必须首先固定视点的位置和确定注视的方向。
1、视向的种类
2、视向与透视图分类
第二章 平行透视
第一节 平行透视的概念 和基本原理
一、平行透视的形成和特点
一个立方体只要有一个面与画面平行，透视线 消失于心点的作图方法，称为平行透视（一点透视）。
六、成绩评定标准
成绩为百分制。成绩评定由课堂出勤、课堂表现、课堂笔记、课后作业与测验成绩构成。课堂 出勤情况分值为30分，其中迟到扣3分/次，请假扣5分次，旷课扣10分次。课堂表现与课堂笔记情 况分值为30分，其中课堂表现15分，课堂笔记15分。课后作业以及测验情况为40分。
一、透视的产生
1、透视的产生
美. 弗兰克·劳埃德·赖特
不同的时期或不同的范围，效果图有多种称谓，如：设计渲染图、建筑画、建筑表现等。随着 社会的进步与发展，其范畴不断扩大，建筑表现（Expression Of Architecture）更为人所接受。效 果图最初是画家或工匠们手里的设计草图。这些草图是受使用者授意影响而设计的建筑或室内装饰图。
三、透视的基本概念
2、透视的分类
广义透视——斜透视——离视者远的物体，沿斜轴线向上延伸
三、透视的基本概念
2、透视的分类
广义透视——重叠法——前景物体在后景物体之上
三、透视的基本概念
2、透视的分类
广义透视——近大远小法——将远的物体画得比近处的同等物体小。
三、透视的基本概念
2、透视的分类
广义透视——色彩透视——因空气阻隔， 同颜色物体距近则鲜明，距远则色彩灰 淡。
一、透视的产生
2、东、西方绘画中的空间观念
藏故宫博物院 绢本设色 全24.8x582.7
一、透视的产生
2、东、西方绘画中的空间观念
一、透视的产生
2、东、西方绘画中的空间观念
一、透视的产生
2、东、西方绘画中的空间观念
一、透视的产生
观念不同、理论不同：
中国传统的空间观念来自于中国人的哲学思考。中国古代哲学思想一直探究的就是 “道”。对于空间的思考自然也离不开道，更强调的是“人”的感受。老子和庄子很早就设定了 时间与空间的无限性和相对性，在绘画上注重组合、创作。而西方在空间观念上是以认识客观为 基础的。是在各个学科中展开的，力求全面、理性、客观，在绘画上注重摩仿和再现真实空间。 中国绘画透视理论：散点透视
二、透视学的设计应用
透视学作为表现设计思想，追求最后效果的一种最佳手段，被广泛运用于插画、电脑动 画、电子游戏、建筑设计、城市规划、工业设计、展示设计等多种领域。
二、透视学的设计应用—— 动画场景
二、透视学的设计应用 —— 游戏场景
二、透视学的设计应用
透视学作为表现设计思想，追求最后效果的一种最佳手段，被广泛运用于插画、电脑动 画、电子游戏、建筑设计、城市规划、工业设计、展示设计等多种领域。
手绘效果图表现 对于环境设计专业来说是有关室内、外效果图的表现方法和技巧，它是一种描绘 近似真实空间的绘画，可通过透视、造型、色彩、明暗关系等方法来表现室内、外空间环境、设计思想 和设计概念的视觉传递技术。
建筑制图 人体工程学
建筑制图 人体工程学
建筑制图 人体工程学
• 是近大远小？ • 透视它有什么规律？ • 透视学 有什么作用呢？
三、教学目的
通过学习，使学生熟练地掌握透视的基本原理、方法和操作技能，重点学习和掌握透视在效果 图表现技法上实际应用。
四、重点、难点
通过实际操作熟练掌握这几种透视方法在效果图技法表现当中的运用问题。
这门课程和效果图表现技法以及后续我讲的环境专题设计衔接非常紧密，也就是说透视图的画 法是效果图表现技法的重要基础知识。制图识图、人体工程学又是透视图的基础知识，下面我们先了 解一下手绘效果图。
平行透视又称一点透视。即一个物体 上垂直于视平线的纵向延伸线都汇集于一个 灭点，而物体最靠近观察点的面平行于视平 面，这种透视关系叫一点透视。
一点透视具备层次分明、场景深远、 稳定、对称、整齐的特点。
一、平行透视的形成和特点
层次分明、场景深远、稳定、对称、整齐的特点。一点透视能够充分地展现空间环境的远近感，例 如：笔直的道路，空旷的田野，广阔的大海等场景。另外，运用在建筑物中，能够表现房屋宽敞明亮的舒适 感。 在画一点透视图时，首先要找出灭点，然后通过灭点延伸出透视线，其他所有物体的透视，都是按照从灭点 出发的透视线的透视而确定的。
以立方体的平行透视为例总结规律如图：
1、如果心点正处在立方体正面或正面 的边上，只能看到一个面。
2、如果立方体的位置在视中线上、下移 动或在视中线上左右移动，就可看到正面和另一 个直立面两个面。
3、如果立方体离开视中线和视平线就可 看见正面、侧面和顶面三个面。
4、立方体的顶面、底面和侧面，离视平 线和视中线越近越窄，越远越宽。
广义透视——空气透视法——物体距离 越远，形象越模糊；或一定距离外物体 偏蓝，越远越偏色，也可归于色彩透视 法。
四、透视效果图的作用与意义
1、透视效果图的作用： 透视效果图是一种能够形象而直观地表达室内、室外空间结构关系，营造空间氛围，具有很强的
观赏性和艺术感染力的设计表现图。它在工程的设计投标与设计方案的最终确定中往往起到很重要的作用。
透视一词来自拉丁文，“透而视之”---透过透 明的平面来观察，研究透视图形的发生原理，变化规律 和图形画法。而所描绘的图形却如实表现了空间距离和 准确的立体感，这就是物体的透视形。
“透视学” 是在二维平面上再现物体的三维空间感、 立体感的绘画方法和与此有关的科学理论研究。
羊皮纸建筑画
腐刻铜板建筑画
一、透视的产生
1、透视的产生
现。
远古时期人类对透视现象的认识和表现早在远古时期就开始了。大量的岩画与洞窟壁画出 公元前5世纪 - 世界上第一幅透视原理画作（雅典画家 阿嘎塔尔库斯）。
一、透视的产生
这一时期，透视研究基本上 是分两个方面来进行的，即线透视 （形体透视）和色彩透视（空气透 视）。
线透视：泛指在一定的空 间范围内向远处延伸的平行线。会 随着距离的推远。越聚越拢并最终 汇集于一点现象称为直线透视。又 称线透视。由于线是一切物体存在 的基础，所以常把线透视称之为透 视。
一、透视学术语的基本概念
基面 景物---描绘的对象 视点 站点 视高 画面 基线 画面线 视线 视锥 视域（视圆圈） 视角 正常视域 透视图 近空间，远空间 近基面，远基面
二、主点、心点、视平线
1 、视心线与心点 2 、主视线，主点和主垂线 3 、物距\视距\主距\距点
一、平行透视的形成和特点
一点透视能够充分地展现空间环境的远近感，例如：笔直的道路，空旷的田野，广阔的大海 等场景。另外，运用在建筑物中，能够表现房屋宽敞明亮的舒适感。
二、平行透视的透视规律
正方体的平行透视最少能看见一个面， 最多可以看见三个面；只有一个面距离观察者最 近，肯定有一对竖直面与画面平行。
二、透视学的设计应用
透视学作为表现设计思想，追求最后效果的一种最佳手段，被广泛运用于插画、电脑动 画、电子游戏、建筑设计、城市规划、工业设计、展示设计等多种领域。