3-2、E学堂在线学习移动学习管理制度
在线学习平台使用管理制度
在线学习平台使用管理制度第一条目的为规范＊＊网络学院在线学习平台使用及管理,做好集团总部及子公司员工在线学习管理工作,帮助总部和子公司和员工不断提升职业素养和专业技能，确保有效改善工作质量及员工绩效，特制定本办法。
第二条适用范围本制度适用于集团所有员工。
第三条职责划分一、人力资源中心（一)负责网络学院整体建设和运营。
（二）负责网络学院在线学习支持管理体系的建立和完善，定期对教学质量进行检查同时对学员学习情况进督导。
（三）负责网络学院的课程体系的建立,负责内部课程的组织开发及外部课程的资源整合。
(四）负责网络学院系统平台培训信息的管理和维护,对员工网络学习成果进行考核。
（五）负责建立学员和讲师培训档案并及时更新，包括但不限于学员包括学习的主题、日期、时长、学习表现；讲师包括姓名、授课主题、时长、授课评分等.二、各本部培训联系人：(一）负责与人力资源中心做好培训工作对接；（二）负责对本部门人习状员学况进行整体把握和跟踪；（三）负责对本部门人员选课情况及工作时间内学习时间安排的审核；（四）负责及时传递人力资源中心发布的培训课程信息、选课信息、学习效果测试信息等信息资料，确保部门内每位员工都能按时学习并完成考试；(五）负责反馈部门内部实际培训需求和对培训工作的反馈意见.三、学员（一）根据人力资源中心发布的学习计划，积极参与课程学习,按时完成相应的学习进度并通过相关课程考核；（二）根据实际工作需求，在线提出培训课程需求；（三）根据人力资源中心发布的培训需求调查、定期选课、部分课程考试等信息及时完成在线填表、选课、考试等工作；（四)学员根据实际学习情况提出对东旭大学网络学院在线学习平台提出改善意见和建议；第四条帐号分配与申请一、账号分配原则如下：（一）由人力资源中心统一为所有学员建立账户用户名和初始密码;(二）人力资源中心负责分配所有学员的学习账号并进行后台维护；（三）各部门培训联系人负责监督所在部门人员使用账号学习情况，各子公司培训负责人负责自行分配所在单位学习账号，集团人力资源中心定期对账号使用情况进行监督和检查；（四)学员账户如有遗失或无法登录，应及时联系人力资源中心进行更改。
学校在线培训平台管理制度
第一章总则第一条为规范学校在线培训平台的管理，保障在线培训活动的有序进行，提高培训质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校在线培训平台的所有用户，包括教师、学生、管理人员等。
第三条本制度遵循以下原则：1. 公正、公平、公开原则；2. 严谨、规范、高效原则；3. 服务至上、持续改进原则。
第二章平台管理第四条平台建设与维护1. 学校负责在线培训平台的建设和维护，确保平台稳定、安全、可靠。
2. 平台应具备以下功能：课程发布、在线学习、互动交流、作业提交、成绩查询等。
第五条课程管理1. 教师负责课程内容的编写、上传和更新，确保课程质量。
2. 学生可根据自身需求选择课程，参与在线学习。
3. 平台应定期对课程进行审核，确保课程内容符合教学要求。
第六条用户管理1. 用户需注册登录平台，方可进行在线学习。
2. 用户应遵守平台规定，不得发布违法、违规信息。
3. 学校对用户行为进行监督，对违规用户进行相应处理。
第七条互动交流1. 平台鼓励教师与学生、学生与学生之间的互动交流。
2. 教师应积极回答学生提问，指导学生进行学习。
3. 学生应尊重他人，文明交流，不得恶意攻击他人。
第三章教学管理第八条教学计划1. 教师应根据教学大纲和课程要求，制定详细的教学计划。
2. 教学计划应包括课程目标、教学内容、教学方法、教学进度等。
第九条课堂教学1. 教师应按照教学计划进行在线授课，确保教学质量。
2. 教师应关注学生在线学习情况，及时调整教学策略。
第十条作业与考核1. 教师应根据课程要求布置作业，并定期进行批改。
2. 平台应提供在线考试功能，确保考核的公正、公平。
第四章奖惩与监督第十一条奖励1. 对在教学过程中表现突出的教师和学生给予奖励。
2. 对积极参与互动交流、学习态度良好的学生给予奖励。
第十二条惩罚1. 对违反平台规定、扰乱教学秩序的用户进行警告、禁言等处罚。
2. 对严重违规的用户，学校有权终止其使用平台。
第十三条监督1. 学校设立在线培训监督小组，负责监督平台管理制度的执行。
学校网课平台管理制度
第一章总则第一条为规范学校网课平台的使用和管理，提高教育教学质量，保障师生信息安全，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有使用网课平台的师生、管理人员及技术人员。
第三条学校网课平台是学校教育教学的重要工具，旨在为学生提供便捷、高效的学习环境，为教师提供丰富的教学资源。
第二章平台使用规定第四条平台使用人员应具备基本的计算机操作能力，并按照学校要求参加平台使用培训。
第五条平台使用人员应遵守以下规定：1. 严格遵守国家法律法规，不得利用平台从事违法活动；2. 不得在平台上发布、传播有害信息，不得恶意攻击他人；3. 不得利用平台侵犯他人著作权、商标权等知识产权；4. 不得泄露学校、师生及其他相关人员的个人信息；5. 不得滥用平台资源，不得占用平台带宽，影响其他用户正常使用。
第六条平台使用人员应定期参加平台使用培训，了解平台的操作规程和安全保护措施。
第三章平台管理人员职责第七条学校设立网课平台管理小组，负责平台的日常管理工作。
第八条平台管理人员应履行以下职责：1. 负责平台的日常维护，确保平台正常运行；2. 负责平台信息的保密工作，确保平台数据的安全和完整性；3. 负责对平台使用人员进行培训，提高其使用水平；4. 监督平台使用人员遵守本制度，对违规行为进行查处；5. 定期对平台进行安全检查，发现安全隐患及时整改。
第四章平台安全与维护第九条学校应建立健全网课平台安全管理制度，确保平台安全稳定运行。
第十条平台管理人员应采取以下措施保障平台安全：1. 定期对平台进行安全检查，及时修复漏洞；2. 加强对平台使用人员的身份认证，防止未授权访问；3. 严格执行数据备份制度，确保数据安全；4. 加强网络安全防护，防止黑客攻击；5. 对平台使用人员进行安全教育，提高其安全意识。
第五章奖惩与监督第十一条学校对严格遵守本制度、表现突出的平台使用人员和管理人员给予表彰和奖励。
第十二条学校对违反本制度的行为，将依法依规进行处理，包括但不限于警告、通报批评、暂停使用、解除合同等。
网络学习平台管理办法(elearning系统)
网络学习平台管理办法（elearning系统）一、平台概述欢迎您使用我们的网络学习平台（elearning系统），这是一个专为学习者打造的在线学习环境，旨在提供便捷、高效的学习体验。
为了确保平台的良好运行和广大用户的权益，特制定本办法，以规范平台的管理和使用。
二、用户注册与账户管理1. 用户注册请访问平台官网，“注册”按钮，按照提示填写个人信息，包括姓名、邮箱、密码等。
请确保所提供信息的真实性，以便于平台为您提供更精准的服务。
2. 账户管理用户应妥善保管自己的账号和密码，不得将账号借给他人使用。
如发现账户异常，请及时联系客服进行查询和处理。
三、课程选择与学习1. 课程选择平台提供多种课程供用户选择，用户可根据个人兴趣和需求进行选课。
选课前，请仔细阅读课程介绍和教学大纲，了解课程内容和要求。
2. 学习过程用户应按照课程安排，按时完成学习任务和作业。
鼓励用户积极参与课程讨论，与老师和同学互动交流。
四、学习资源使用1. 资源获取平台提供丰富的学习资源，包括课件、视频、文献等，用户可在课程学习中自由获取。
请尊重知识产权，不得非法、传播和商用学习资源。
2. 资源利用用户应合理使用学习资源，不得滥用平台资源进行非学习活动。
如发现资源使用问题，请及时向平台管理员反馈。
五、用户行为规范1. 礼貌交流在平台内交流时，用户应保持礼貌，尊重他人，不得发布侮辱、诽谤性言论。
请遵守网络道德，共同营造和谐的学习氛围。
2. 遵守法律法规用户在使用平台过程中，应遵守国家法律法规，不得从事违法活动。
平台有权对违反法律法规的用户进行警告、限制或封禁账号。
六、隐私保护与数据安全1. 隐私保护平台承诺保护用户个人信息安全，不会泄露用户隐私。
用户应自觉保护个人隐私，不随意公开个人信息。
2. 数据安全平台将采取技术措施，确保用户数据安全。
用户不得利用平台进行任何可能损害数据安全的行为。
七、教学互动与评价1. 教学互动平台鼓励教师与学生之间积极开展在线互动，包括答疑、讨论、直播互动等。
线上培训学校学员管理制度
一、总则为规范线上培训学校学员行为，提高教学质量，保障学员权益，促进学校健康发展，特制定本制度。
二、学员基本要求1. 学员应具备良好的网络素养，遵守国家法律法规，尊重他人合法权益。
2. 学员应具备自主学习能力，按时参加线上课程，完成作业任务。
3. 学员应保持良好的网络礼仪，文明交流，尊重老师和其他学员。
三、课程管理1. 学员需在规定时间内完成注册，填写个人信息，并按照课程安排进行学习。
2. 学员应按时参加线上课程，不得无故缺席。
如有特殊情况，需提前向老师请假。
3. 学员应认真听讲，积极参与课堂互动，按时完成作业。
4. 学员在学习过程中遇到问题，应及时向老师请教，不得抄袭他人作业。
四、考核与评价1. 学员考核采用平时成绩与期末考试成绩相结合的方式。
2. 平时成绩包括课堂表现、作业完成情况等。
3. 期末考试由学校统一安排，学员需按时参加。
4. 学员成绩评定标准参照课程要求，保证公平、公正。
五、纪律与处罚1. 学员应遵守学校各项规章制度，不得违反国家法律法规。
2. 学员不得在课堂上发表不当言论，不得进行恶意攻击、侮辱他人。
3. 学员不得擅自发布、传播不良信息，不得侵犯他人隐私。
4. 学员违反上述规定，将按照以下处罚措施进行处理：（1）警告：对轻微违规行为进行口头警告。
（2）通报批评：对严重违规行为进行通报批评。
（3）取消课程资格：对严重违规行为，取消该学员参加相关课程的资格。
（4）退学处理：对严重违规行为，学校有权给予退学处理。
六、其他1. 本制度由线上培训学校负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由学校另行规定。
3. 学员应自觉遵守本制度，共同维护良好的学习环境。
线上学习平台管理办法
线上学习平台管理办法部门：人力资源综合部XXXX公司公司线上学习平台管理办法第一章总则第一条为规范公司线上学习平台管理，充分发挥线上培训的优势，特制订本管理办法。
第二条公司线上学习平台（以下简称“线上平台”）是以网络为载体，具有丰富学习资源环境与双向沟通功能的全新培训平台，是公司培训体系的一个重要组成部分。
第三条线上平台的宗旨是：有效积累公司内部资源、整合行业内外网络课程资源，为全公司员工提供高效、便捷的培训服务，提高全体员工的专业能力和职业素养，以支撑公司持续发展。
第四条线上平台的管理原则(一)全员性原则。
线上平台为全体员工提供服务。
(二)保密性原则。
线上课程属我公司内部资源和公司自行采购课程，严禁对外泄漏与课件内容相关的任何信息。
涉及到侵犯知识产权的行为，将依据相关法律法规追究相关人员法律责任。
(三)分级管理原则。
明确线上平台管理员和各分支管理员职责划分，共同维护线上平台的正常运行秩序。
第二章职责划分第五条线上平台实行分级管理。
人力资源综合部是线上平台的主管部门，各部门是线上平台的使用部门。
第六条管理员职责（一）一级管理员：人力资源综合部1.负责线上平台管理办法的制定和线上平台操作手册的编写，对各级管理员及用户提供培训和指导。
2.负责协助各部门做相应的培训调研，根据预算采购需求课程，建立并维护培训课程体系。
3.负责平台组织结构信息、岗位信息、员工个人信息及网站内容的及时维护与更新，学员账户的注册审批及管理。
4.根据培训计划督促各部门定期向特定群体或个人指派学习内容，并做好学习情况的跟踪和培训效果的评估工作。
5.按月进行学习数据的统计与分析，形成报告，通过手机端及PC端站内信向全员进行通报，并负责线上平台的积分兑换与奖品发放。
（二）二级管理员：部门负责人1.各部门负责人是本部门学习平台第一责任人，对平台使用效率和员工线上培训学习效果负责；2.根据培训计划安排组织本部门及相应受众参加培训，指导、督促本部门人员进行线上学习、线上签到、线上答题、线上评估等活动，实现线上记录培训全过程，以便数据统计与分析；3.通过对培训数据的汇总整理，在每月工作总结中单独汇报当月本部门组织开展的培训工作和参加培训的情况；4.对已进行的培训进行绩效跟踪，对培训效果做持续评估，不断迭代培训需求和培训内容，真正实现按需培训、学以致用。
网络学习管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为规范网络学习秩序，提高网络学习效果，保障师生权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。
第二条本规定适用于我校所有开展网络学习的师生，包括在线课程、网络研讨会、网络教学平台等。
第三条网络学习应遵循以下原则：（一）合法性原则：网络学习内容、方式、程序等应符合国家法律法规和政策要求。
（二）教育性原则：网络学习内容应具有教育意义，有利于提高学生综合素质。
（三）开放性原则：网络学习平台应向所有师生开放，提供公平、公正的学习环境。
（四）互动性原则：网络学习应注重师生互动，提高学习效果。
（五）安全性原则：网络学习应确保信息安全，防止个人信息泄露。
第二章网络学习平台管理第四条学校应建立健全网络学习平台，确保平台稳定、安全、高效运行。
第五条网络学习平台应具备以下功能：（一）课程资源管理：包括课程上传、审核、发布、更新等。
（二）在线教学：支持视频、音频、文字等多种教学形式。
（三）师生互动：提供讨论区、问答、投票等功能，方便师生交流。
（四）学习进度跟踪：记录学生学习过程，便于教师了解学生学习情况。
（五）成绩管理：实现自动评分、成绩查询等功能。
第六条网络学习平台管理员应定期对平台进行维护和更新，确保平台正常运行。
第七条网络学习平台应定期进行安全检查，防范网络攻击、病毒入侵等风险。
第三章网络学习课程管理第八条网络学习课程应遵循以下要求：（一）课程内容：课程内容应符合国家教育方针和政策，具有科学性、系统性和实用性。
（二）课程结构：课程结构应合理，便于学生学习。
（三）教学资源：教学资源应丰富，包括视频、音频、文字、图片等多种形式。
（四）教学进度：教学进度应合理安排，确保学生学习效果。
第九条教师应按照教学大纲和教学计划，制定网络学习课程方案，包括课程内容、教学方法、教学进度等。
第十条教师应定期对网络学习课程进行评估，根据评估结果调整课程内容和教学方法。
学校网络学习平台管理规定
学校网络学习平台管理规定一、引言在信息技术高速发展的时代背景下，学校网络学习平台逐渐成为学生学习的重要工具。
为了有效利用网络学习平台，学校需要制定一系列管理规定，确保平台的良好运行和学生的合理使用。
二、平台登录和账号管理学校网络学习平台的登录和账号管理是保障学生使用平台的基础。
学校应确保学生账号及时更新，保护账号安全，避免账号被盗用或滥用。
同时，学生也要遵守账号使用规则，不得随意共享账号或泄露个人信息。
三、平台内容管理学校网络学习平台的内容管理包括师生的上传、发布以及学生的查阅和下载等。
学校应制定审核机制，确保上传和发布的内容符合学校价值观和教育目标，并对学生查阅和下载的内容进行过滤筛选，杜绝不良信息的传播。
四、平台互动交流管理学校网络学习平台的互动交流是学生学习交流的重要途径。
学校应鼓励学生在平台上进行讨论和互动，但同时也需要对学生的言行进行管理，禁止恶意攻击、人身攻击或传播不实信息等行为，维护良好的学习环境和师生关系。
五、平台作业和考试管理学校网络学习平台的作业和考试管理是学生学习成绩的评判依据。
学校应规定明确的作业提交时间和考试规则，提供适当的系统支持，确保学生顺利完成作业和考试，并防止作弊现象的发生。
六、平台监督和反馈机制学校网络学习平台的监督和反馈机制是学校管理的重要环节。
学校应建立学生和家长的监督渠道，及时回应学生和家长的问题和意见，并及时处理平台出现的问题，确保学生使用平台的顺畅和满意度。
七、平台数据和隐私保护学校网络学习平台涉及大量学生数据和个人隐私，学校应加强数据和隐私保护工作。
学校要采取措施确保数据的安全，严禁泄露、滥用学生个人信息，同时也要教育学生正确使用平台，保护个人隐私。
八、平台资源管理学校网络学习平台提供了丰富的教育资源，学校应对平台资源进行分类整理和维护，确保资源的质量和有效性。
学校还可以鼓励师生共享资源，实现资源共享的目标，提高教学水平和学习效果。
九、平台信息安全管理学校网络学习平台涉及的信息安全问题不容忽视。
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E学堂在线学习管理办法
第一章总则
第一条目的
成立XXE学堂，旨在加强公司内部的学习气氛，使员工结合自身与岗位需要，增强职业思维与技能，优化知识结构与能力，提高工作质量和效率，通过持续学习为公司战略发展做好智能储备。
开展E学堂计划，为实施与促进XX的培训管理与知识管理奠定基础。
第二条适用范围
XX公司所有在职人员使用E学堂在线培训及相关事项均依照本办法执行。
第三条职责划分
1.公司培训部
1)E学堂在线学习管理制度的制订及修改；
2)E学堂培训系统基本信息管理和维护，由指定的系统管理员负责；
3)E学堂培训实施情况的督导、追踪、考核；
4)E学堂与其他培训方式相结合的研拟与执行。
2.各部门培训管理员
1)配合培训部拟订并落实培训计划；
2)引导本部门员工积极利用E学堂开展学习；
3)在线了解与管理本部门员工E学堂在线学习状况。
3.全体员工
1)积极参与E学堂各门课程的学习。
第二章E学堂学习准备
第四条系统管理员和培训管理员
1.系统管理员主要负责公司部门、学员添加与调整，平台维护及相关功能的操
作解答；
2.培训管理员有各部门制定专人担任，主要负责各部门学习计划的制定、执行
与监督，以及与培训部进行定期的培训反馈。
3.系统管理员和各部门培训管理员名单请参见附表一。
第五条子账户（学员账户）建立
1.由公司培训部统一设立并分配子账户（学员）用户名和初始密码。
2.所有子账户密码可以自行修改，如果遗失造成无法登录，可以请联系系统管
理员进行更改。
第六条E学堂课程资源管理
1.E学堂系统自带课程体系供员工学习, 包含个人发展类、战略类、人力资源
类、财务类、生产运营类、营销类、案例类、欧洲商学院、IT类、认证课程
等二十一个大类，总数超过800门课程。
2.逐步建立起公司内部的课程体系：
1)由培训部开发的可面向公司全员的培训课程，如公司制度及通用技术类
的培训课程等；
2)由各部门自行开发的培训课程，经培训部审核后，统一制作成公司内部
课件，由系统管理员上传到E学堂平台上，供员工学习；
3)由员工贡献的优秀视频或文字资料，经培训部审核后上传至E学堂（知
识库）进行分享。
第七条E学堂学习计划
1.每季度末，由各部门培训管理员与培训部共同制定下个季度E学堂学习计划，
并由各部门/中心经理审批后执行。
2.E学堂学习计划内容包括：主题、学习对象、学习课程、学习期限。
3.E学堂培训管理员根据学习计划，为本部门的学员安排上线学习课程。
第三章个人学习实施细则
第八条学习辅助设备
学习课程为在线视听课程，为避免影响他人工作，员工需自行准备耳机进行学习，办公室内不得使用音箱。
第九条课程选择
1.必修课程学习：培训部根据岗位及职务特点，将必修课程直接添加到学员的
学习账户中，并设定学习期限，学员按照要求开始学习。
2.选修课程学习：员工根据各自的岗位及职务特点，可自行选择选修课程进行
学习。
3.内部课程学习：学员可根据培训部或各部门下发的培训通知进行课程学习。
第十条学习期限
1.必修课程：学员须在规定的时间内完成学习任务。
2.选修课程：不受学习期限的限制。
3.内部课程：学员按照相关培训通知中的要求完成在线学习。
第十一条学习时间
1.员工可以充分利用各种空余时间开展学习。
2.在完成工作并征得主管或部门经理同意下，可以安排在工作时间内学习。
第十二条学习考核
1.E学堂采用学分制，课程学习结束后，将有相应的考试，通过考试，则有相
应的学分显示。
如果没有通过考试，可以在课程学习期限结束之前补考，补考通过，所得学分为原先课程正常学分的一半。
如果补考不通过，则不记学分。
2.为鼓励员工积极登录平台进行在线学习，培训部拟定了《XXE学堂积分奖励
计划》，具体内容将于近日发布。
第四章整体实施方案
第十三条线上线下结合的培训方式（混合式培训）
1.新员工培训：
1)线上培训、线下答疑：新员工办理入职手续后，由培训部为其开通E学
堂学员账户，并添加必修课到其账户内，选修课程及公司内部课程由部
门培训管理员添加。
2)线上考试、线下应用：新员工在线学习完一门课程后，需参加相应的线
上考试，或根据课程要求进行线下的实际操作与应用。
2.公司培训：
1)线上调查，线下培训：应用E学堂在线需求调查的功能，在线下培训前
填写需求调查问卷，能够更有效且更有针对性的完成线下培训。
2)线下培训，线上复习：线下培训时可进行培训录像或屏幕录像，于培训
结束后整理上传至E学堂，供学员复习使用。
3.部门培训：
1)各部门根据需要可在平台上建立考试题库，由部门培训管理员根据题库
模板进行编辑、整理后，交由培训部统一上传。
2)各部门可定期开展网络学习的交流会，学员可对近期在线学习的情况进
行总结和分享，亦可对平台的使用功能方面提出意见，最后可由部门培
训管理员整理、反馈至培训部。
3)部门培训管理员可与上级领导沟通定期组织网络培训的时间，原则上以
不影响公司正常工作为准。
第五章其他
第十四条相关说明
1.E学堂是通过企业购买账户并登录到平台的方式进行在线学习，现阶段每日
登录平台的并发人数上限为50人。
如需要培训部将根据实际情况进行调整。
2.E学堂在线学习平台的部分功能目前还尚未推广使用，待后期将逐步完善。
第十五条解释权
本办法最终解释权归XX公司培训部。
第十六条生效时限
本办法由XX培训部制订，于2011 年 4 月1日起正式执行。
XX公司
二〇一一年四月
时代光华梁。