教研活动讲话稿
园长在教研活动中讲话稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，共同参与这次教研活动。
首先，我代表幼儿园全体教职工，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也希望大家能够珍惜这次难得的机会，共同探讨、共同进步。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，是我们幼儿园发展历程中具有重要意义的一年。
在这一年里，我们全体教职工团结一心，努力拼搏，取得了可喜的成绩。
在此，我要向大家表示衷心的祝贺！同时，也对大家在教育教学工作中付出的辛勤努力表示衷心的感谢！回顾过去，我们取得的成绩有目共睹。
以下是我总结的几点经验：1. 坚持以幼儿为本，关注幼儿全面发展。
我们始终把幼儿放在教育的核心地位，关注幼儿身心健康、智力发展、情感态度和价值观的培养。
2. 重视师资队伍建设。
我们注重提高教师的专业素养和教育教学能力，定期组织教师参加各类培训和学习，提升教师的综合素质。
3. 优化课程设置，提高教育教学质量。
我们根据幼儿年龄特点和认知规律，设置丰富多样的课程，注重幼儿的个性化发展。
4. 加强家园合作，形成教育合力。
我们与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的成长，共同为幼儿创造良好的成长环境。
二、展望未来，明确方向展望未来，我们幼儿园将继续秉持“以幼儿为本，办人民满意的教育”的宗旨，不断努力，追求卓越。
以下是我对幼儿园未来发展的几点思考：1. 深化课程改革，提升教育教学质量。
我们要以幼儿为中心，关注幼儿的兴趣和需求，不断优化课程设置，提高教育教学质量。
2. 加强师资队伍建设，培养高素质教师队伍。
我们要关注教师的专业成长，为教师提供良好的培训和发展平台，打造一支高素质、专业化的教师队伍。
3. 拓展家园合作，形成教育合力。
我们要加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长，形成家校共育的良好局面。
4. 重视幼儿园文化建设，营造和谐育人环境。
我们要弘扬社会主义核心价值观，培育幼儿的道德品质，为幼儿创造一个温馨、和谐的幼儿园环境。
三、加强教研活动，提升教师专业素养教研活动是教师专业成长的重要途径。
教研交流活动讲话(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里举行教研交流活动，这是一个增进相互了解、分享教学经验、提升教学水平的良好平台。
首先，请允许我代表本次活动的组织者，向各位参加活动的领导、老师和同事们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教育是民族振兴的基石，教师是教育事业的中坚力量。
在新时代的背景下，我们要深入贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕立德树人的根本任务，不断探索教育教学的新方法、新途径，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
在此，我谨以几点思考与大家交流：一、加强师德师风建设，树立良好形象教师是人类灵魂的工程师，师德师风是教师队伍建设的生命线。
我们要始终把师德师风建设放在首位，加强教师的道德修养，树立良好的教师形象。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 严守职业道德，忠诚于人民教育事业，关爱学生，为人师表。
3. 严谨治学，不断提高教育教学水平，为学生提供优质的教育服务。
4. 团结协作，共同为学校的发展贡献力量。
二、深化课程改革，提高教育教学质量课程是学校教育的基础，课程改革是提高教育教学质量的关键。
我们要以新课程理念为指导，深化课程改革，努力实现以下目标：1. 优化课程设置，满足学生个性化发展需求。
2. 创新教学方法，提高课堂教学效率。
3. 强化实践教学，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 关注学生全面发展，促进学生德智体美劳全面发展。
三、加强教师队伍建设，提升教师综合素质教师队伍建设是教育事业发展的根本保障。
我们要加强教师队伍建设，努力提高教师综合素质，为教育教学提供有力支持。
具体措施如下：1. 加强教师培训，提升教师教育教学能力。
2. 完善教师评价体系，激发教师工作积极性。
3. 建立健全教师激励机制，促进教师队伍稳定。
4. 加强教师心理健康教育，关爱教师身心健康。
四、加强家校合作，形成教育合力家庭是学校教育的重要补充，家校合作是提高教育教学质量的有效途径。
参加教研活动总结讲话稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动总结大会。
首先，请允许我代表教研活动组织者，对各位老师参加本次活动表示衷心的感谢和崇高的敬意！在此，我也要对本次教研活动取得的成绩表示热烈的祝贺！回顾这次教研活动，我们紧紧围绕“提高教育教学质量，促进教师专业成长”这一主题，开展了形式多样、内容丰富的活动。
通过专家讲座、课堂教学观摩、教学研讨、课题研究等活动，老师们在交流中学习，在学习中提高，在提高中成长。
在此，我对本次教研活动进行总结，并对今后的工作提出以下几点建议：一、肯定成绩，增强信心本次教研活动取得了丰硕的成果。
首先，老师们积极参与，认真准备，展现出了良好的精神风貌。
其次，专家讲座内容丰富，针对性强，为老师们提供了宝贵的理论指导和实践经验。
再次，课堂教学观摩课精彩纷呈，老师们在教学设计、教学方法、课堂管理等方面取得了显著成效。
最后，课题研究进展顺利，为学校教育教学改革提供了有力支持。
二、总结经验，反思不足1. 加强学习，提高自身素质。
在新的教育形势下，我们要不断学习，提高自己的教育教学理论水平和实践能力。
要关注教育前沿，紧跟时代步伐，努力成为教育教学的行家里手。
2. 注重团队合作，发挥集体智慧。
教研活动要充分发挥集体的力量，通过集体备课、研讨交流等形式，实现资源共享，共同提高。
3. 优化课堂教学，提高教学质量。
我们要以学生为中心，关注学生的全面发展，优化教学过程，提高课堂教学效率。
4. 深入开展课题研究，推动教育教学改革。
要结合学校实际，开展有针对性的课题研究，推动教育教学改革，提高教育教学质量。
三、展望未来，再创佳绩1. 深化课程改革，落实核心素养。
我们要以核心素养为导向，深化课程改革，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
2. 加强师资队伍建设，提高教师整体素质。
我们要关注教师的专业成长，通过培训、研讨、交流等形式，提高教师的综合素质。
3. 深化家校合作，形成教育合力。
我们要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成家校教育合力。
教研活动学校领导讲话稿6篇
教研活动学校领导讲话稿6篇教研活动学校领导讲话稿篇1各位老师：大家早上好!今日我校在此隆重举办“我的主题，我的课”主题教研活动，这是我校落实教研计划，开展校本研修，促进专业进展的一次很紧要的活动。
这次活动，得到了市进修学校领导和老师的大力支持和亲切关怀，市进修学校小教部的三位教研员应邀亲临现场，并作为本次活动的评委实施权威性引导，为此，我代表全校师生向各位教研员的到来表示热情的欢迎和由衷的感谢!本次活动，以市教育局和市进修学校提倡的主题教研为依托，以充分调动全体学科老师的参加积极性，突出教研实效性、磨练、提高老师业务本领为目标，本着多学科并举，全面促进的原则，力求促进我校教育教学质量的全面提高。
活动得到了全校老师的广泛响应和紧密搭配，为了参加学校组织的“我的主题我的课”主题教研活动，老师们作了大量的讨论工作，一起讨论，一起设计，一起确定主题，一起找问题想方法，付出了汗水，也收获了喜悦。
今日将展现的三节课，通过课前陈述，课后反思与点评不仅是对老师小组研讨的一次检验，而且能有效的提升老师的学习和讨论热诚。
我信任，这种学习和讨论热诚一定全面提升我校广阔老师的专业化水平，促进我校教育教学质量的全面提高。
预祝本次研讨活动圆满成功!最终，祝参赛老师在本次活动中表现杰出，制造佳绩。
感谢大家!教研活动学校领导讲话稿篇2尊敬的各位领导、老师：大家好！金风送爽，丹桂飘香。
在这个充足收获的季节里，我们迎来了大青咀镇东片"四校联合体"主题教研活动，能作为此次活动的牵头校，我倍感欣慰，同时也感到肩上的责任重点。
在此，我代表小岭小学的全体老师，对参与此次活动的各位领导、老师，表示最由衷的感谢和最热情的欢迎。
尤其是中心校的几位领导，能够在百忙之中到我校引导工作，更是难能珍贵。
执教此次教研活动的三位老师，分别是老师、老师，和王老师，其中王进老师是师范毕业生，__年参与工作，业务杰出，工作务实，教学上有本身独到的见解。
学校教研活动校长讲话稿5篇
学校教研活动校长讲话稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校教研活动领导讲话（精选14篇）
学校教研活动领导讲话（精选14篇）学校教研活动领导讲话篇1各位领导、老师们：大家好!教研组既是我们和谐的团队，又是我们幸福的家。
今天我能够站在这里，跟大家一起分享工作的点滴，体会家庭的温馨，感到非常高兴。
下面请允许我带领大家认识一下我们这个出色的团队——文登二中初四英语组。
首先隆重介绍我们年轻有为的杨晓明主任，杨主任才情飘逸、大方稳重、深得民心。
接下来是我们的老大姐于秀娟老师，于老师经验丰富并且风趣幽默，是我们工作中的军师，更是我们生活中的大姐。
善良耿直的毕信静老师，她师德高尚，业务能力强，是我们课堂教学的楷模。
下面推出的是美丽、大方的鞠翠华老师，她人美心更美，工作雷厉风行。
活泼可爱的王淑丽老师，和蔼随和的大小伙周华刚老师再加上年轻自信的我即是我们的团队我们的一家。
我们教研组全体教师同心协力，奋发向上，初步形成了一个“扎实教研、优化课堂、两翼助飞、和谐共享”的优秀团队。
在这个团队中，我们活力四射、激情飞扬，我们正处在实现自身价值的重要阶段，这就是我们的优势。
在今后的工作中，我们一定会积极向上，有责任，勇挑重担;有担当，敢于承担，以踏实的工作作风迎接新的挑战。
新学期，我们一定会做到：一、心有集体，加强凝聚力。
我们会时刻以自己是初四英语组的一员而自勉。
我们热爱这个集体，在任何的活动中，只要一想到集体，我们就会抛弃小我概念，而以大我概念来积极工作。
水涨船高的道理谁都懂，只有这样，我们的合作动力才会源源不断。
我们会用欣赏的眼光来看待每一位成员，用别人的长处弥补自己的不足。
这样，我们的团队才会更加完美，更加璀璨。
当哪个老师需要帮助时，我们会主动分担，出谋划策，然后分享成功的喜悦。
有了困难大家帮，有了喜事大家乐，心情好了，干劲自然足。
二、教研无痕，处处显温馨。
许多专家提到了教育无痕的魅力，而我们更是体会到了教研无痕的乐趣。
除了定期定时，在我们组内，可以说教研无处不在，短短的课间、茶余饭后，我们往往一起讨论课堂生成的问题，作业的处理问题，语音的把握问题，大家交流可行的做法，交流转变学生的秘诀，为下一节课作最合理的调整。
教研组教研活动讲话稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们教研组在这里召开教研活动，旨在提高教育教学质量，促进教师专业成长。
在此，我代表教研组全体成员，对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学这个中心，积极开展教研活动，取得了一定的成绩。
以下是我们在过去一年中的一些工作总结：1. 加强理论学习，提高教师素质我们组织教师参加各类培训、讲座，学习先进的教育教学理念，使教师的教育教学观念不断更新，业务水平不断提高。
2. 优化课堂教学，提高教学质量我们针对课堂教学中的问题，开展集体备课、听课评课等活动，使教师们在交流中取长补短，共同提高。
3. 深入开展课题研究，提高教育教学水平我们结合学校实际，确立了多个课题，组织教师积极参与课题研究，通过实践探索，取得了丰硕的成果。
4. 加强校本课程开发，丰富学生校园生活我们针对学生需求，开发了多种校本课程，丰富了学生的校园生活，提高了学生的综合素质。
二、正视不足，明确方向在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到，我们在教育教学工作中还存在一些不足：1. 教师的教育教学观念有待进一步更新，部分教师对新课程改革的认识不够深入。
2. 教师的专业素养有待提高，个别教师的教育教学能力还有待加强。
3. 课堂教学效果有待进一步提高，部分课堂还存在“满堂灌”的现象。
针对以上问题，我们将在今后的工作中努力改进，明确以下方向：1. 深入推进新课程改革，使教师充分认识新课程改革的重要性，积极参与新课程改革。
2. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 优化课堂教学，提高课堂教学效果，关注学生的个体差异，实施差异化教学。
4. 深化课题研究，推动教育教学改革，提高教育教学质量。
三、加强合作，共同进步为了实现以上目标，我们教研组全体成员要团结协作，共同努力：1. 加强沟通交流，分享教育教学经验，取长补短，共同提高。
2. 积极参与教研活动，共同探讨教育教学中的问题，寻求解决方案。
教研活动开班仪式讲话稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动开班仪式。
首先，请允许我代表教研活动组委会，向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向参加本次教研活动的全体教师表示诚挚的问候！教育是立国之本，强国之基。
作为教育工作者，我们肩负着培养祖国未来建设者的重任。
而教研活动则是我们提高教育教学质量、促进教师专业成长的重要途径。
在此，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同开启这次教研活动的新篇章。
本次教研活动的主题是“深化课程改革，提高教育教学质量”。
在这个主题下，我们将围绕以下几个方面展开研讨：一、深化课程改革，提升教师课程意识课程是教育教学的灵魂，课程改革是提高教育教学质量的关键。
我们要深入学习贯彻党的教育方针，全面深化课程改革，努力构建符合学生成长规律、具有时代特征的课程体系。
1. 强化课程意识，树立课程改革理念。
我们要深刻认识课程改革的重要性，切实增强课程改革的自觉性和主动性，把课程改革作为提高教育教学质量的核心任务。
2. 完善课程体系，优化课程设置。
要根据学生成长需求和学校实际情况，科学设置课程，优化课程结构，确保课程内容与时代发展相适应。
3. 创新教学方法，提高教学效果。
我们要积极探索新的教学方法，提高课堂教学质量，让学生在轻松愉快的环境中学习，提高学生的综合素质。
二、加强教师队伍建设，提升教师专业素养教师是教育事业的基石，教师队伍建设是提高教育教学质量的关键。
我们要加强教师队伍建设，努力培养一支高素质、专业化的教师队伍。
1. 强化师德师风建设，树立良好师德形象。
我们要加强师德师风教育，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，做到为人师表、教书育人。
2. 提升教师专业素养，提高教育教学能力。
我们要加强教师专业培训，提高教师教育教学水平，使教师具备扎实的专业知识、丰富的教学经验和高超的教学艺术。
3. 优化教师队伍结构，促进教师全面发展。
我们要关注教师个人成长，为教师提供广阔的发展空间，使教师队伍结构更加合理，教师全面发展。
教研活动动员讲话(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重召开教研活动动员大会，旨在进一步激发全体教师的教研热情，提升教育教学质量，推动学校教育教学工作的持续发展。
在此，我代表学校向长期以来辛勤工作在教学一线的全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，让我们回顾一下过去一段时间学校教育教学工作取得的成果。
在过去的一年里，我校在全体教师的共同努力下，教育教学质量稳步提升，学生在各类竞赛中屡获佳绩，学校的社会影响力不断扩大。
这些成绩的取得，离不开每一位教师的辛勤付出和不懈努力。
然而，我们也要清醒地认识到，当前教育改革和发展形势对我们提出了更高的要求。
在新时代背景下，我们要以更加开放的视野、更加务实的作风，不断推进教育教学改革，提高教育教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
为了更好地开展本次教研活动，我提出以下几点要求：一、提高认识，明确教研活动的重要性教研活动是提高教师教育教学水平、促进教师专业成长的重要途径。
我们要充分认识教研活动的重要性，将其作为提升教育教学质量的关键环节来抓。
每一位教师都要积极参与到教研活动中来，以教研活动为平台，相互学习、共同进步。
二、突出重点，明确教研活动的目标本次教研活动的目标是：1. 提高教师教育教学能力，促进教师专业成长；2. 优化教学设计，提高课堂教学效率；3. 深化课程改革，推进素质教育；4. 加强教师队伍建设，打造一支高素质的教师队伍。
三、加强组织，确保教研活动顺利开展1. 各教研组要按照学校要求，制定详细的教研活动计划，明确活动时间、内容、形式和责任人；2. 各教研组长要切实履行职责，加强对教研活动的组织和指导，确保活动有序开展；3. 教研活动要注重实效，避免形式主义，确保每一位教师都能在活动中有所收获。
四、创新形式，丰富教研活动内容1. 加强课题研究，推动教育教学改革；2. 开展教学观摩、教学研讨等活动，促进教师相互学习、共同提高；3. 邀请专家学者来校进行讲座，拓宽教师视野，提升教师素养；4. 组织教师参加各类培训和竞赛，提高教师综合素质。
教研会议讲话稿（精选9篇）
教研会议讲话稿（精选9篇）教研会议讲话稿（精选9篇）在当下社会，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。
为了让您在写讲话稿时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的教研会议讲话稿，欢迎大家分享。
教研会议讲话稿篇1各位教研组长：大家好！晚上我们召开新学期第一次教研组长会议，目的是总结过去一学期的工作，部署研究安排新学期工作计划。
刚才，教务、教研部门三位主任分别就上学期的教研成果进行总结，对新学期的教研计划做了部署安排，对教学教研常规提出要求，同时对过去一学期的工作中存在的问题进行反馈。
大家清楚，成绩的取得是在座各位组长的辛勤工作和积极配合下，经过全体老师的共同努力的结果。
那么，接下来新学期的工作计划通过具体的工作去努力推进，面临的问题更需要我们去思考、去反思、去面对，需要千方百计、想方设法去克服。
对教研工作我有三点想法与思考，用六个字“责任、态度、落实”概括出来与大家交流。
一、明确职责，努力推进学校教研工作。
（责任）作为一个学科的教研组长，肩负着提高本组教育教学水平，促进本组教师专业发展，积累本学科的教育教学质量的任务。
要认真组织全组教师不断学习、总结、探索、反思，要高标准锁定任务，严要求对待工作，上档次出成果。
二、摆正心态，积极务实开展教研活动。
（态度）教研活动要有计划、有检查、有落实。
要从实际出发开展工作，在教学中要想细、做细，认真落实要求，研究课堂教学，向教学要质量、要效益，工作不能流于形式。
当前，教研活动存在“教”多，“研”少，教研活动浮于表面的现象值得反思。
教研活动往往停留在布置工作、听课、评课等简单工作层面，必须加以推进和深化，不断改进和提升。
三、重视常规，扎扎实实推进各项工作。
（落实）继续抓好常规的教研活动，积极探讨新课程改革中教与学的新方式方法的实践活动，进一步推进课堂教学改革，规范教研活动，着眼教师专业成长，牢固树立质量意识，抓实课题实施过程，丰富教研成果，通过抓常规，提高活动层次，夯实教科研基础，增强学校核心竞争力。
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教研活动讲话稿
Speech document of teaching and research activities
编订：JinTai College
教研活动讲话稿
小泰温馨提示：讲话稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿，用来交流思想、感情，表达主张、见解，是演讲上一个重要的准备工作。
本文档根据讲话稿内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
尊敬的各位领导、老师、大家好！
苏霍姆林斯基曾说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上研究这条路上来。
”我非常喜欢这句话，但是由于种种原因，多年来，虽然我校每学期都会开展教研活动，但却没能达到让每一位教师都走上研究这条幸福的路上来。
进修学校教研室今年3月份下发的主题教研要求让这件事成为可能。
语文、数学、音乐、体育、美术、科学、品生品社、英语8个学科86人参与主题教研活动，这在我校还是第一次。
万事开头难，为了落实此项工作，我们主要做了以下几方面的工作：
一、转变观念，增强教研意识。
观念是行动的先导，要开展好主题教研工作，首先要改
变观
念，提高认识。
有些教师认为教研并不能反映教学的现
实问题，更谈不上解决实际问题，更重要的是大多数教师认为教研不仅会挤占大量的时间，还会分散自己的精力，直接影响教学成绩。
基于教师这种思想，我校多次召开村小校长会、全体教师会，强调此项工作的重要性，并通过每周的学习时间对教师进行思想教育，教育全体教师要把自身成长作为一种需要，作为一种事业来追求，让想当一名好教师成为他们内在的需要，激发其产生自主发展的动机，树立终身学习的理念。
二、加强学习，让理论指导实践。
我校教师大多没有经过教科研的专门培训，教师整体教
研素质偏低，构思与方案设计，具体操作等都感到难以下手，有些人害怕参与教研，这些因素直接影响主题教研工作的顺利进行，为了不影响主题教研的实施进程，在制定各科主题研究方案的时候，教导处给每一个分题研究小组下发了怎样制定研究方案的学习材料，以及规范的课题研究方案。
让参与研究的教师按自己的学科内容一步步地借鉴。
同时利用业务学习时间组织教师观看典型课例。
在学校图书资源短缺的情况下，积极
引导教师上网查找相关资料，本学期，上网查找资料成为教师工作之余的重要内容。
三、发挥骨干教师作用，促进共同提高。
我校教师年龄偏大，参加主题教研的教师的86位教师有30人接近半百。
在主题教研活动中，年轻的教师积极性相对较高，而年龄大的教师则不以为然，认为自己没几年就要退休了，“八十岁学吹鼓手”是没有必要的，所以没有积极地参与和投入，因而影响了整个教研工作的氛围。
针对这种情况，我校采取了老中青搭配，骨干教师与普通教师参与一个分题研究的做法。
使每人分题都能顺利进行。
本学期的主题教研活动，参与讲课的老师都是每个分题小组里的骨干教师，这些教师在主持本组的研究过程中，虚心学习，多方查找资料，在课堂教学中认真实施研究方案，他们有先导意识，有创新意识。
教研能力不断增强。
成为我校教研的中坚力量。
四、让上课、研讨、反思成为我们共同提高的过程。
教师反思、同伴互助、专业引领三位一体的教研模式是我们所追求的教研模式。
参与研究的每一个人都是一个磁场，积极的人散发着积极的能量，给周围的人注入生命的活力。
消极的人散发着消极的能量，拖住别人前进的脚步。
此次参与讲
课的教师，都不约而同地散发出积极的感染力。
他们从备课、改教案，评课、反思的多次反复琢磨与尝试中，不断成长，同时也带动同伴共同成长。
教研员是本学科的行家里手，教研员的点评是我们宝贵
的财富。
小型主题教研活动，教研员为我们留下了宝贵的意见，大型活动之前，各科教研员又为我们提供了可参考的研究步骤。
这些意见和研究方法我们都组织教师认真学习，使之成
为专业引领的重要信息。
通过参与主题教研活动，教师的教学方式和学习方式转
变了，通过参与主题教研活动，教师的观念得到了根本的更新。
静下心来反思一下，要想使学校主题教研活动顺利开展，唯一的办法就是学习学习再学习。
我们学校的教研管理与其它先进学校比起来还有很多差距。
在以后的工作中我们会认真学习成功的教研经验，结合我校的实际，创造性地进行管理、实验，努力提高学校教研管理，提高课堂效率。
以上是我校开展主题教活动的一点做法和想法，不能算
成果，只能说是一种起步，一种开端。
主题教研活动的道路是漫长的，相信在以后的教研工作中，在进修教研室的指导下，在兄弟学校的帮助下，我们会继续带领全体教师，认真进行教
育教学科研，让我们的教师在教研中提高，在提高中实践，在实践中成长，不断做出成绩。
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