基础写作(正反观点对立)
作文基本结构之正反式

作文基本结构之正反式正反式,也叫对照式,就是在中心论点提出之后,从正反两个方面对中心论点进行论证,最后进行总结。
运用正反式,目的是通过正反两个方面的对照,突出说明其中一个方面的正确性,另一个方面只起烘托、陪衬的作用。
1、正反式基本结构引论(提出中心论点)论点正面论据(理论、事实)本论小结论点反面论据(理论、事实)小结结论(照应)示例①:《苦难是一种财富》中心论点:苦难是一种财富。
正面:人需要苦难,需要苦难的磨练。
(勾践卧薪尝胆,孟子“天将降大任”)反面:温室的幼苗是经不起风吹雨打的。
(可以联系现实生活材料)总结:苦难能磨练出坚强的毅力的超人的勇气。
示例②:《让爱心温暖人心》中心论点:让爱心温暖人心正面:因为奉献爱心能使世界更美好。
反面:没有爱心会使人与人之间的关系变得冷漠。
结论:大家都献出爱心,让世界变得更美好吧例文①学然后知不足河水来到浩瀚的大海,就会望洋兴叹,感到自己是多么的渺小;井底之蛙跳出井底,看到无垠的天宇,就会自惭孤陋寡闻;我们通过学习,就能认识到自己的不足,从而更加谦虚、更加努力地去学习。
学习能丰富我们的知识,开阔我们的视野,使我们认识到自身的不足,从而更加谦虚地去学习。
不断的学习过程就是对知识领域不断开拓的过程,每开拓出一片知识的荒地,就可以种下一片智慧的种子,以努力作阳光,把汗水作基肥,智慧的种子就会生出智慧之芽,开出智慧之花,结出智慧之果。
随着知识的逐渐积累、增多,就会发生从量到质的变化,从狭小的知识境界到更广阔的知识境界的升华。
人们常说,“登高”便可以“远望”,远望才能够开阔视野。
在知识的海洋里,知识境界愈高,视野就愈开阔;视野愈开阔,就愈觉得自己掌握的知识不过“大海之一滴”而已,于是便愈知己之不足;愈知己之不足,便愈是谦逊虚心,学习起来便愈是勤苦,所以他达到的知识境界就愈高。
不学习的人,看不到自己的不足,总是自高自大,不可一世。
其实,这种人的知识太浅薄不过了,任何博学多才的人都不会自满自足。
关于正反对立面的文学创作作文记叙文

关于正反对立面的文学创作作文记叙文立面之辩说起“正反对立面”,那可是我们生活中常听到的一个词儿,就像咱们在超市里挑衣服一样,左看右瞧,最后决定买哪一件,有时候还得左右开弓,两边都留一个心眼。
今天,我就来聊聊这个老生常谈的话题,说说它是怎么来的,怎么用,还有它背后的那些事儿。
说起“正反对立面”,那可不是说咱们要分个你我他,而是要我们学会站在不同的角度去看待问题。
就像是看电影,有的人喜欢坐在前排,看得清清楚楚;有的人则喜欢躲在后排,偷偷摸摸地享受那份神秘感。
这就像是我们在生活里,有时候需要站在别人的立场上想想,这样我们才能更好地理解他们,也更容易找到解决问题的办法。
再说说“正反对立面”的好处吧。
比如说,当我们在工作上遇到困难时,如果我们能从老板和同事两个角度看待问题,说不定就能找到一个双赢的解决方案。
这样一来,我们的工作效率不仅不会降低,反而还能提高呢。
而且,这样的思维方式还能让我们在人际交往中更加得心应手,因为我们知道每个人都有自己的优点和缺点,只有全面地看待一个人,才能真正了解他们,才能和他们建立起深厚的友谊。
当然了,“正反对立面”也不是那么容易就能做到的。
这就需要我们在日常生活中多观察、多思考、多实践。
只有这样,我们才能逐渐掌握这种思维方式,从而在生活中游刃有余。
现在,让我来给你举个例子吧。
有一次,我和我的好朋友一起去逛街,结果不小心迷路了。
那时候,我们两个人都有过生气的时候,但是后来我们都意识到了自己的不对,于是决定换个角度想想,互相道歉,最后我们一起走出了那个“迷宫”。
你说,是不是挺有意思的?这就是“正反对立面”的魅力所在。
它不仅能帮我们解决生活中的小麻烦,还能让我们的生活变得更加丰富多彩。
所以,下次当你遇到问题时,不妨试试从不同的角度去思考一下,说不定你就会有新的发现哦!。
语文正反材料观点作文

语文正反材料观点作文一、正面观点:挫折是成长的阶梯。
你知道吗?挫折这玩意儿啊,看着像是个讨人厌的绊脚石,但实际上它可是成长的超级大阶梯呢。
就拿咱都知道的爱迪生来说吧。
这老哥为了发明电灯,那可是经历了无数次的挫折啊。
他尝试了一千六百多种材料,进行了七千多次实验。
要是一般人,早被这接二连三的失败给打击得一蹶不振了。
可爱迪生呢,他就把每一次的挫折当成是一次排除错误选项的机会。
你想啊,每失败一次,他就离成功更近一步。
他成功地让电灯照亮了全世界。
这就好比我们走迷宫,挫折就是那些走不通的死胡同,你多走几个死胡同,就越能摸清迷宫的正确路线,最后顺利到达终点。
再说说海伦·凯勒。
她一出生就遭遇了巨大的挫折,又聋又哑又盲。
这要是搁在普通人身上,可能就浑浑噩噩一辈子了。
但是海伦没有,她在莎莉文老师的帮助下,克服了重重困难。
学习认字的时候,她要通过触摸来感受字母的形状,那得多难啊。
可是她就是靠着顽强的毅力,不断地与挫折作斗争。
她学会了阅读、写作,还能演讲,最后成为了一个伟大的作家和社会活动家。
挫折就像是给她的人生上了一把超级难开的锁,但是她硬是凭着自己的努力找到了开锁的钥匙,还打开了通往成功的大门。
所以说啊,挫折并不可怕。
它就像是一场暴风雨,虽然会把你淋得湿透,但是也会让你变得更加坚强,让你在成长的道路上迈出更坚实的步伐。
每一次挫折都是一次考验,就像游戏里的关卡一样,你通过了,就会升级,变得更厉害。
二、反面观点:挫折也可能成为人生的阴影。
不过呢,咱也得承认,挫折有时候可不是什么好东西,它很可能就像一片乌云,一直笼罩在一个人的心头,成为他人生的阴影。
比如说有些孩子吧,在学习上遇到了挫折。
可能一次考试没考好,被家长或者老师狠狠地批评了一顿。
然后呢,他就开始害怕学习,一看到书本就头疼。
这种挫折给他带来的不是进步的动力,而是心理上的负担。
就像一只小绵羊,本来开开心心地在草原上吃草,突然被狼追了一次,以后只要一到草原就害怕得不行,连草都不敢吃了。
英语写作正反观点

— 正反观点 对比
正反观点对比
对同一件事情,人们常有不同的看法,即正反两种观点。 在写作时,常使用一般现在时。写作格式一点的论据(理由)
逐项作对比。有时题目会要求说出自己的观点,可在结 尾段加上自己的观点并简要说明理由,最好不要重复前
句型:1. __________________________________ Sb. had a discussion about ... among… 2.__________________________________ Sb. discussed ... Sb. made a survey about ... among… 3.__________________________________ 4.__________________________________ There is a discussion that… __________________________________
写作必备句型 I II. 正面观点
句型:1. __________________________________ Some people are in favor of /agree with __________________________________ the idea of doing X.
Step 1 审题
体裁: 议论文 时态: 现在时 人称: 第一人称 文章结构:
正反 观点 对比 类的 文章
提出问题
不同观点对比
说明自己观点
Step 2 要点划分
我们班的同学进行了一场有关学习英语是否 需要从儿童时期开始的讨论。 (1)态度一:一些同学认为应从儿童时期开始学 习英语因为儿童时期记忆力 好,可以记住很 多单词; (2)能为以后的英语学习打下坚实的基础 (3)态度二:另一些同学认为不应从儿童时期开 始英语学习,如果在儿童时期既要学汉语拼 音又要学英语,容易引起混淆。 (4)这会影响汉语学习和今后的英语学习 (5) 我的观点:
观点表达--正反观点对比作文

In my opinion, failure is the mother of success, which can teach us a lot in the process of reaching our goals, and only by tasting failure can we enjoy the fruit of success.
be in low spirits have passive attitudes
lose heart/confidence
no longer study hard ;
no longer try one’s best …
(3)态度二: 当考试失败时, 分析找出失败 的原因, 鼓励自己, 增强自信, 防止再犯同 样的错。
in my view / opinion, As for me, … As far as I am concerned, I agree with… Failure is the mother of success.
We middle school students have had many tests or exams and have both achieved success and suffered from failure, but different students take different attitudes to failure.
find out/ analyze the causes,
encourage oneself have/take active attitudes
build up self-confidence,
avoid making the same mistake
高考满分正反议论文

高考满分正反议论文议论文的类型也有不同的,而具有正反观点的议论文是其中的一种。
高考满分正反议论文有哪些呢?下面就是小编给大家整理的高考满分正反议论文,希望大家喜欢。
高考满分正反议论文篇1:回到原点水之源头是最清澈最原始最单纯的起点,一路流下来,夹杂着两岸的杂质,越来越浑浊,如果不加保护,未免越来越肮脏。
而真诚善良是人性的原点,单纯美好是艺术的原点,绿色自然是文化的原点。
现在的文化市场,俨然混乱不堪的集市,可谓玉石杂陈、泥沙俱下、乌烟瘴气。
环境生态需要保护,文化生态迫在眉睫!回到原点,回到文化的源头,回到最干净最纯真的开始吧。
中国人钟爱饭局,饭店鳞次栉比。
整个中国的夜晚,有一半泡在酒里,晕在菜里。
赤裸裸的山吃海喝,一掷千金!这必然造成一种浮靡媚俗的气势,默许“人生在世,吃喝二字”的生活哲学,久而久之,人将不人,国将不国,斯可痛已!相反,高雅的书屋、茶室、剧院、民族艺术几乎无藏身之所,变成了无人问津的没落贵族。
在无钱可赚、自身难保的窘困下,只好卷起家什作鸟兽散,庶可痛已!在21世纪的今天,高雅文化遭遇了有文化史以来最大的尴尬,离原点越来越远。
那流芳百世的魏晋风度,那光耀千古的唐宋遗韵,只好“一骑红尘绝远陌”,追之不及,逝者如斯,徒留千古浩叹,一恸!再看一看我们家里的那台电视吧,充斥其中的,大多是胡编乱造的历史剧、武打剧、言情剧,尤其是搞笑的历史古装戏,活生生把一段格调高雅的历史糟践成惨不忍睹的五花肉,把历史名着裁剪拼凑成浊臭逼人的乞丐服。
更可怜了那些吟风诵月的古代名士,被逼大练超级武功,长年只穿一身衣服,春夏秋冬都要斗笠加顶、披风随身,还要强忍着不说话装深沉,要么出口就是港台腔,整日游手好闲,做些鸟勾当——打打架,谈谈恋爱,没事飞飞树顶,要么搞破坏:一掌树叶落尽、青草拔光,二掌叫人肺裂肝焚、元气大伤,三掌击倒房屋亭榭、古刹名山。
大人看了付之一笑,也就算了,你可知那乳臭未干的孩子,如何心驰神往、竞相仿效?幼小的心灵早早被撒上一大把黑色的种子,将来要开出什么样的花,结出什么样的果!那可是民族的未来啊!是可忍,孰不可忍!电脑也免不了它的双刃特质,既服务于人,又暗伤人。
基础写作专题-对立观点

①
②
*学科竞赛:academic competition [写作内容] 根据以上辩论会情况为某英文报写一篇报道,内容包括: 1.辩论的时间及主题; 2.辩论的内容和启示。 ____ ⑤ [写作要求] 只能用5个句子表达全部内容。 [评分标准] 句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯。
A debate on the advantages and disadvantages 讨论的 of students' attending academic competitions was 问题 carried out last Thursday in our school. Those who support it held the views that such 支持及 competitions can stimulate their interest in a 理由 specific subject, promote the understanding of the subject and foster the spirit to explore. However, those who are against it argued that academic 反 competitions are disturbing their normal studies, 对 which will lead to unbalanced learning and 及 frustration. Some students may even suffer from 理 physical and mental problems because of 由 unbearable pressure to win the contest. From the debate we learned that every coin has two sides 启示 and we should deal with things appropriately.
基础写作_正反论证

表示赞同:some/..% of students/the majority of students agree with / favour the idea that…/ be for the idea that…/ be in favour of the idea that…/ approve of/think that/hold the view that… (原因)…because…/ …they say…/…for the reason that…
句4:即使乘客知道司机饮酒, 如果司 机不听 从乘客的劝诫, 处罚乘客是不公平的。 翻译: Even if the passenger knows the driver has drunk alcohol and has attempted to persuade the driver not to drive, it is unfair to punish the passenger when the driver does not follow the advice.
2. 词汇整理 句1: (1) 少数同学: the minority of students
(2) 交通事故 : traffic accidents (3) 交通安全 : traffic safety
句2:不乘坐醉酒司机的车, 不仅是对自己 负责,也是对司机和路人负责。 分析:本句的主语是 “不乘坐醉酒司机 的车”, 因此考生可以考虑使用动词不定 式not to do sth.作主语。不仅……也…… 可以使用not only...but also...或者as well as这些短语。
作文模板
Recently we have had/held a discussion / debate on /about (whether) _______ some/..% of students/the majority of students agree with / favour the idea that…/ be for the idea that…/ be in favour of the idea that…/ approve of/think that/hold the view that_________,…because…/ …they say…/…for the reason that…What’s more, _______. • On the other hand, ______ of the students think _______ shouldn’t ______ /However, … of the students disapprove of the idea, stating that…. (原 因)….What’s worse, ______. • In short, _______ have not arrived at any agreement yet./ Personally, I think …/As for me…
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lack personality 反对:理由2 can’t satisfy taste for fashion It lacks personality. It can’t satisfy student’s taste for fashion.
student’s taste for fashion.
பைடு நூலகம்
不赞同
30%
[写作内容] 根据以上内容, 写一篇关于 “学生是否有必要穿校服”的短文。 • 介绍正反两方观点; • 表达自己的看法。 [写作要求] • 只能使用5个句子表达全部内容; • 不要逐字逐句翻译所给信息。 [评分标准] • 句子结构准确, 信息完整, 篇章连贯。
认真审题
• 文体:观点对立式议论文 • 人称:兼顾第一和第三人称 • 时态:现在时或者过去时
for
• It’s unnecessary to wear the school uniform. • 颜色呆板沉闷 dull and boring color • 款式单一 simple and plain style • 缺乏个性 lack personality • 不能满足时尚品位 can’t satisfy taste for fashion
Homework
1. Review what we have learnt. 2. Polish your composition.
3. Finish the basic writing task on your handout.
Homework
• 人们对于学生网上交友持不同意见。 以下是正反两方所持观点。
连词成句
开头:引出议论主题
• We had a discussion about/on whether it’s necessary to wear the school uniform. • Recently, in our class there has been a heated discussion about/on whether it’s necessary to wear the school uniform. • Recently our class had an informal debate whose topic is “whether it’s necessary to wear the school uniform”.
• Recently, we have had a discussion/debate about whether it’s necessary to wear the school uniform. • 70% of my classmates are in favor of it., because • The school uniform, tidy and neat, is not only a symbol of the school, but also makes students feel equal, helping them avoid being compared to others about the clothes. • Wearing the school uniform saves the students’ time on choosing what to wear to school, making them concentrate on study and consider it unnecessary to follow fashion. • 30% of the students are against the idea. because / since , • Apart from the dull and boring color, the style is simple and plain. • It can’t satisfy students’ taste for fashion due to lack of personality. • Personally, I prefer to wear the school uniform.
重读检查
1.是否恰好五句话? 2.是否每句都含必要信息? 3.可否自由发挥? 4. pants纠错原则: 1) pattern 2) agreement 3) number 4) tense 5) spelling
1. 认真审题 2. 整合信息
3. 连词成句 4. 连句成篇
5. 重读检查
See you!
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save time 赞同:理由2 concentrate on study won’t follow fashion Wearing the school uniform saves the students’ time on choosing what to wear to school. • It makes them concentrate on study. • They won’t follow fashion. / They consider to follow fashion is unnecessary. Wearing the school uniform saves the students’ time which makes making on choosing what to wear to school, and makes them concentrate on study and consider to unnecessary to unnecessary. it follow fashion is follow fashion.
It lacks personality, so it can’t satisfy
It can’t satisfy students’ taste for fashion
because of / due to lack of personality.
表明个人观点
• In my opinion / As far as I am concerned, it is necessary to wear the school uniform. • Personally, I prefer to the wear the school uniform. • As for me, I am for the idea that it’s necessary to wear the school uniform.
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symbol 赞同:理由1 tidy and neat equal, avoid being compared The school uniform is a symbol of the school. It is tidy and neat. It makes students feel equal and helps them avoid being compared to others about the clothes.
表示反对 • 30% of the students are against the idea. • 30% of the students disapprove of it. • 30% of us hold the opposite opinion.
• dull and boring color 反对:理由1 • simple and plain style • The color is dull and boring. • The style is simple and plain. The color is dull and boring, and the style is simple and plain. The color is not only dull and boring, but also the style is simple and plain. Apart from the dull and boring color, the style is simple and plain.
原 因 广交朋友,可自由表达思 赞同 想,利于外语学习。 浪费时间,影响学习,可 不赞同 能上当受骗。
意见
[写作内容] 根据以上内容, 写一篇关于 写一篇关于学生网上交友的短文。 • 介绍正反两方观点; • 表达自己的看法。
against
Writing task
• 你的班级对“是否有必要穿校服” 进 行了辩论,以下是正反两方所持观点。
意见 百分比 赞同 70% 原 因 是学校的标志;整洁、大 方;显示平等, 避免攀比; 节省时间,专注学习;不盲 目赶时髦。 颜色呆板沉闷;款式单一; 不能满足时尚品位,不能彰 显个性.
The school uniform, which is tidy and neat, not only
but also is a symbol of the school, makes makes students feel equal ,and helps them avoid helping being compared to others about the clothes.
Besides, / In addition, / What’s more, / Moreover,
However, / On the contrary,
, and what’s worse/ and worse still,
连句成篇
Write the passage again
写作模板
Recently, in our class there has been a heated discussion about whether __________. Some students approve of it because ____________. What’s more/Moreover, _______________. However, others are against the idea since ________, and worse still, ____________. As for me / In my opinion / Personally, I prefer to ______________.