正反观点式议论文的写作
正反对照式论证结构作文
正反对照式论证结构作文《论勤奋与懒惰》勤奋的人就像小蜜蜂，总是忙忙碌碌收获颇丰；而懒惰的人就像大懒虫，整天无所事事最后啥也没有。
这两种人在生活里一对比，差别可太明显了。
我有个同学叫小李，那家伙是出了名的勤奋。
在学校的时候，每天早上，当第一缕阳光还没完全照进宿舍窗户的时候，他就已经悄悄起床了。
他起床的动静特别小，生怕打扰到我们。
我迷迷糊糊半睁着眼，看到他小心翼翼拿着洗漱用品出门，那脚步快得像一阵风似的。
然后他去操场跑步，说是早上空气好，跑几圈脑子特别清醒，能记更多单词。
等他回来，又马不停蹄地开始背单词。
那嘴就一直念叨，翻着单词书，一支笔在手里不停地划着重点。
每次上课他都端端正正地坐着，眼睛紧紧盯着黑板，耳朵竖着生怕错过老师说的任何一句话。
下课后，我们都在打闹聊天，他又跑去问老师问题，拿着练习册，一个又一个地指着疑惑的地方，特别认真专注。
晚上回宿舍还在看书做题，他桌子上那灯总是我们宿舍最晚熄灭的。
干啥都是井井有条，一整天满满当当，像个永不停歇的小陀螺。
后来考试成绩出来了，他成绩好得不得了。
那些奖学金，各种奖状都拿到手软。
再看看他，整个人看起来都特别精神，充满活力和自信。
可还有个同学小王，那可和小李形成了鲜明的对比。
小王简直就是懒惰本惰。
他早上不起床，就等着上课铃快响了才匆匆忙忙赶到教室。
到教室也是没个正形，趴在桌子上不想听老师讲课。
课间休息，大家都在活动或者讨论问题，他就跟一滩烂泥似的趴在那儿睡觉。
晚上回宿舍就躺在床上玩手机，从天黑玩到天亮。
作业不做，书也不看，整天就这么浑浑噩噩地过。
考试的时候自然啥都不会，愁眉苦脸的，成绩差得一塌糊涂。
整个人看起来没有一点朝气，成天病恹恹的像是被抽走了精气神。
所以说啊，勤奋能让人积极向上，有所成就，而懒惰只能让人一事无成。
我们都得向那小蜜蜂一样勤奋才行，可别做那没出息的大懒虫。
《说乐观与悲观》乐观的人就像小太阳，走到哪都能散发光和热；悲观的人就像阴天，总是感觉世界灰蒙蒙的。
议论文之正反观点型
议论文之正反观点型一、文章结构1.开头：提出问题;2.主体：陈述不同的观点及其理由;3.结尾：说明自己的观点。
二、段落框架1.第一段开门见山，提出主题(1-2句)(1)We had a heated discussion about/on... (2) Different people hold different opinions.(3)Opinions are divided... (4)People have taken/adopted different attitudes towards...(5)People have different opinions on this problem. (6) People take different views on this question.2.第二段表达不同观点(1)...of them hold the opinion that... (2)...of them are in favor of the idea that...(3)People who are for/against the idea think that... (4)Some people believe that...Others argue that...(5)However，...of them hold a different view./...of them hold the opposite opinion.(6)However，each coin has two sides.(7)Different from those...，people think... (8)On the other hand，people object that...3.第三段说明自己的观点(1)As far as I am concerned... (2)In my opinion... (3)It’s my opinion that...(4)In a word，only through...can we have a bright future.三、写作模板1.导入主题There is a widespread concern over the issue that (某个主题，需以句子形式呈现).But it is well known that the opinions concerning this hot topic vary from person to person.2.正方观点A majority of people approve of the opinion that (正方观点).From their point of view，there are two fACTors contributing to this attitude，which are as follows：in the first place，(原因一).Furthermore，(原因二).3.反方观点On the contrary，some people differ in their opinions on this matter.They hold the view that (反方观点).On the one hand，(原因一).On the other hand，(原因二).4.阐明个人看法As far as I am concerned，I think we should take immediate measures to (个人观点).First of all，.In addition，.Only in this way can we .经典语篇假设你是李华，举行了一次班会，班会的主题是：太空探险的意义。
议论文写作：正反式结构方法指导(附写作模板、标题及范文)
议论文写作：正反式结构方法指导（附写作模板、标题及范文）1概念正反对比法，是将两种性质截然相反或有差异的事物进行比较。
对照式结构形式上是一正一反、一阴一阳，一实一虚，在内容上是真与假，好与坏，美与丑，善与恶，或用其它对立的两方做对比来发议论、抒发感情，记人叙事。
的结构形式。
这种方法有两种情况：一种是将发生在同一时期、同一区域的两种性质截然相反的或者有差异的事物进行比较。
通过这样的对比，对错误的或者差的事物予以否定，对正确或者好的事物进行肯定。
这种对比叫做“横比”。
对比的另一种情况是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比较。
这种对比叫做“纵比”。
例如《纳谏与止谤》中，通篇都使用对比手法，把虚心纳谏的齐威王和粗暴止谤的周厉王进行对比，古人与今人进行对比，给人以深刻的印象，产生了强烈的效果。
2基本结构正反对比式是一种常见的横式结构，也是初学议论文者喜欢运用的一种结构模式。
众所周知，自然界事物无不处于矛盾之中，有成功就有失败，有高尚就有卑贱，有美好就有丑恶，有正面就有反面。
在议论文写作时，运用对比式，就是把两种对立的事物或同一事物的互相矛盾的两个方面进行对照比较，肯定什么，否定什么，提倡什么，反对什么，就显得格外分明。
具体地说，就是在论证过程中既要正面说理，又要反面阐述;在对比分析中，表明正确的观点，从而达到写作的目的。
正反对比式的结构，既可以体现在段内句与句之间，也可以体现在段与段之间。
简单地说，就是“正面说了反面说”或“反面说了正面说”，它对于议论的深入，论点的突出，说服力的增强，都是有莫大的裨益的。
1、在序论部分提出中心论点2、在本论部分从正反两方面提出分论点和摆出正反两方面的论据，加以论证最后进行结论。
它的特点是两种看法或者论据之间为一正一反的关系，或通过正反对比明辨是非和通过正反衬比突出其中一个方面的正确性，这种结构方式能起到对比鲜明，突出深化观点的作用。
3结构模式1、引论（提出中心论点）2、本论（证明论点）（1）正面论据1+分析论证（分论点）（2）正面论据2+分析论证（分论点）（3）反面论据+分析论证（分论点）3、结论：通过正反对照进行总结，表明正确观点，照应全文4使用正反对比法应注意的问题第一、围绕中心论点选择比较材料，确定对比点。
800字正反对比议论文精选范文
800字正反对比议论文精选范文从学生写作的议论文看，最大问题是缺乏论证与逻辑性，教师要有针对性的对学生进步写作辅导，帮助学生提升写作能力。
以下是店铺为大家整理的关于正反对比议论文，给大家作为参考，欢迎阅读!正反对比议论文篇1“狗拿耗子——多管闲事”，这句歇后语老少皆知，意思是：捉耗子本是猫的天职，狗拿耗子纯粹是管了不该管的闲事。
几千年说下来，觉得这个“道理”是天经地义的，仔细想一想，果真如此吗?老鼠是专门嗑衣服、嗑箱子、偷粮食、传播疾病的家伙。
对这样一类无恶不作的坏蛋，别说是狗拿，就是驴拿，鸭子拿也是应该的。
不是有一句成语“老鼠过街，人人喊打”吗?这就要从说这话的人的立场研究了。
说“狗拿耗子——多管闲事”的人恐怕不外乎以下两种人。
一种是耗子本身，因为它真正反对的倒不一定是“狗”，而是“拿”。
不管狗拿，还是猫拿，什么拿它都不喜欢，它都反对，都会说这是“多管闲事”。
另一种持此论者可能即是猫——当然决不会是好猫，只会是不称职的猫。
它或是因为懒，或是根本不会拿耗子，甚至于说不定它和耗子之间有某种“猫儿腻”，它才会在狗捉耗子时站出来替耗子说话。
现实生活中，我们不止一次的、极为气愤的在报纸上看到，歹徒在列车上劫旅客财物，乘警却躲得无影无踪。
这时，旅客中有人站出来，将歹徒生擒活捉，难道这也能说是“多管闲事”吗?如果你在校门口看见有人欺负小同学，你能因为自己既不是值周生，也不是派出所的公安而置之不理、扬长而去吗?当然，也不是每次老鼠做坏事都会被猫撞上，那么，不是猫的我们就不该去管吗?正是因为对坏人、坏事，对“耗子”“人人喊打”，才会出现徐洪刚、崔大庆这样见义勇为的英雄。
我们的社会、国家也才会不断进步。
如果遇到危险的时候，人人都抱着“狗拿耗子——多管闲事”、“铁路警察——管不着那段”的想法，别说社会、国家不会进步，就连人民最基本的生活安全也保证不了。
所以在现实生活中，人们对坏人坏事，贪污腐败，当说必说，当管必管，才能使生活越来越好。
议论文写作：正反式结构方法指导(附写作模板、标题及范文)
议论文写作：正反式结构方法指导（附写作模板、标题及范文）概念正反对比法，是将两种性质截然相反或有差异的事物进行比较。
对照式结构形式上是一正一反、一阴一阳，一实一虚，在内容上是真与假，好与坏，美与丑，善与恶，或用其它对立的两方做对比来发议论、抒发感情，记人叙事。
的结构形式。
这种方法有两种情况：一种是将发生在同一时期、同一区域的两种性质截然相反的或者有差异的事物进行比较。
通过这样的对比，对错误的或者差的事物予以否定，对正确或者好的事物进行肯定。
这种对比叫做“横比”。
对比的另一种情况是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比较。
这种对比叫做“纵比”。
例如《纳谏与止谤》中，通篇都使用对比手法，把虚心纳谏的齐威王和粗暴止谤的周厉王进行对比，古人与今人进行对比，给人以深刻的印象，产生了强烈的效果。
基本结构正反对比式是一种常见的横式结构，也是初学议论文者喜欢运用的一种结构模式。
众所周知，自然界事物无不处于矛盾之中，有成功就有失败，有高尚就有卑贱，有美好就有丑恶，有正面就有反面。
在议论文写作时，运用对比式，就是把两种对立的事物或同一事物的互相矛盾的两个方面进行对照比较，肯定什么，否定什么，提倡什么，反对什么，就显得格外分明。
具体地说，就是在论证过程中既要正面说理，又要反面阐述;在对比分析中，表明正确的观点，从而达到写作的目的。
正反对比式的结构，既可以体现在段内句与句之间，也可以体现在段与段之间。
简单地说，就是“正面说了反面说”或“反面说了正面说”，它对于议论的深入，论点的突出，说服力的增强，都是有莫大的裨益的。
1、在序论部分提出中心论点2、在本论部分从正反两方面提出分论点和摆出正反两方面的论据，加以论证最后进行结论。
它的特点是两种看法或者论据之间为一正一反的关系，或通过正反对比明辨是非和通过正反衬比突出其中一个方面的正确性，这种结构方式能起到对比鲜明，突出深化观点的作用。
结构模式1、引论（提出中心论点）2、本论（证明论点）（1）正面论据1+分析论证（分论点）（2）正面论据2+分析论证（分论点）（3）反面论据+分析论证（分论点）3、结论：通过正反对照进行总结，表明正确观点，照应全文✍使用正反对比法应注意的问题第一、围绕中心论点选择比较材料，确定对比点。
议论文正反式结构方法指导，附写作模板及范文《生于忧患，死于安乐》《遭遇挫折，笑对痛苦》
议论文正反式结构方法指导，附写作模板及范文《生于忧患，死于安乐》《遭遇挫折，笑对痛苦》1概念正反对比法，是将两种性质截然相反或有差异的事物进行比较。
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的结构形式。
这种方法有两种情况：一种是将发生在同一时期、同一区域的两种性质截然相反的或者有差异的事物进行比较。
通过这样的对比，对错误的或者差的事物予以否定，对正确或者好的事物进行肯定。
这种对比叫做“横比”。
对比的另一种情况是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比较。
这种对比叫做“纵比”。
例如《纳谏与止谤》中，通篇都使用对比手法，把虚心纳谏的齐威王和粗暴止谤的周厉王进行对比，古人与今人进行对比，给人以深刻的印象，产生了强烈的效果。
2基本结构正反对比式是一种常见的横式结构，也是初学议论文者喜欢运用的一种结构模式。
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在议论文写作时，运用对比式，就是把两种对立的事物或同一事物的互相矛盾的两个方面进行对照比较，肯定什么，否定什么，提倡什么，反对什么，就显得格外分明。
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正反对比式的结构，既可以体现在段内句与句之间，也可以体现在段与段之间。
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高考满分正反议论文
高考满分正反议论文议论文的类型也有不同的，而具有正反观点的议论文是其中的一种。
高考满分正反议论文有哪些呢?下面就是小编给大家整理的高考满分正反议论文，希望大家喜欢。
高考满分正反议论文篇1：回到原点水之源头是最清澈最原始最单纯的起点，一路流下来，夹杂着两岸的杂质，越来越浑浊，如果不加保护，未免越来越肮脏。
而真诚善良是人性的原点，单纯美好是艺术的原点，绿色自然是文化的原点。
现在的文化市场，俨然混乱不堪的集市，可谓玉石杂陈、泥沙俱下、乌烟瘴气。
环境生态需要保护，文化生态迫在眉睫!回到原点，回到文化的源头，回到最干净最纯真的开始吧。
中国人钟爱饭局，饭店鳞次栉比。
整个中国的夜晚，有一半泡在酒里，晕在菜里。
赤裸裸的山吃海喝，一掷千金!这必然造成一种浮靡媚俗的气势，默许“人生在世，吃喝二字”的生活哲学，久而久之，人将不人，国将不国，斯可痛已!相反，高雅的书屋、茶室、剧院、民族艺术几乎无藏身之所，变成了无人问津的没落贵族。
在无钱可赚、自身难保的窘困下，只好卷起家什作鸟兽散，庶可痛已!在21世纪的今天，高雅文化遭遇了有文化史以来最大的尴尬，离原点越来越远。
那流芳百世的魏晋风度，那光耀千古的唐宋遗韵，只好“一骑红尘绝远陌”，追之不及，逝者如斯，徒留千古浩叹，一恸!再看一看我们家里的那台电视吧，充斥其中的，大多是胡编乱造的历史剧、武打剧、言情剧，尤其是搞笑的历史古装戏，活生生把一段格调高雅的历史糟践成惨不忍睹的五花肉，把历史名着裁剪拼凑成浊臭逼人的乞丐服。
更可怜了那些吟风诵月的古代名士，被逼大练超级武功，长年只穿一身衣服，春夏秋冬都要斗笠加顶、披风随身，还要强忍着不说话装深沉，要么出口就是港台腔，整日游手好闲，做些鸟勾当——打打架，谈谈恋爱，没事飞飞树顶，要么搞破坏：一掌树叶落尽、青草拔光，二掌叫人肺裂肝焚、元气大伤，三掌击倒房屋亭榭、古刹名山。
大人看了付之一笑，也就算了，你可知那乳臭未干的孩子，如何心驰神往、竞相仿效?幼小的心灵早早被撒上一大把黑色的种子，将来要开出什么样的花，结出什么样的果!那可是民族的未来啊!是可忍，孰不可忍!电脑也免不了它的双刃特质，既服务于人，又暗伤人。
高考满分正反议论文
高考满分正反议论文高考满分作文通用范文（精选篇1）人类历史的童年，是萧索的冬天，福建高考状元满分作文季节。
在茹毛饮血的蛮荒年代，笼罩大地的永远是那未知的黑暗和寒冷。
但，在某一幸运的时刻，人类发现了火种，如梅般耀眼的火光照亮苍茫大地，穿越沉沉暗夜。
希望点燃，从此远方不远……从原始社会到奴隶社会，从奴隶社会到封建社会，人类睁开混沌的双眼，万物复苏，春——来了。
金字塔的尖顶闪烁人类智慧的灵光，万里长城的雄伟将一个民族的坚韧与伟力篆刻于曲折的春水中，春水向前，但那石，那碑刻，将永远伫立一旁。
春到夏的转变总是那样的突兀。
一阵急雨，满树的葱茏就映满了眼帘，一朵乌云飘过，山花就烂漫了整个山野。
从文艺复兴开始的资本主义萌芽，到工业革命的浪潮席卷全球，人类社会来不及收拾好伤春的感喟，便倏尔由春转到夏了。
夏是烂漫的，达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔用油彩扫驱中世纪的黑暗，描绘人类光明的未来;夏是热烈的，以蒸汽机为标志的动力的发现，将人类社会推入高速发展的轨道，无数的发明、无尽的创造纷至沓来，上世纪初在欧洲召开的“炫奇会”即万国博览会上，英国的维多利亚女王连连赞美：“荣光!荣光!无上的荣光!”夏的热烈，伴随着不约而至的急雨，高考作文《福建高考状元满分作文季节》。
繁华盛景之后，阴霾的天空在不知不觉中笼罩人类。
两次世界大战，将被进步和快乐冲失了理性的人类推向绝望的深渊。
大地依然灼热，山花依旧烂漫，但人类已被欲望吞噬，于是雨点打褪了落红，阴郁遮断了晴空，不安、混乱又在人类心中蛰伏。
好在夏之雨本就短暂，一惊一乍中，人类社会步入秋天……秋，是收获的季节，秋，是成熟的季节;秋，是“落叶归根”的淡定;秋，是“亦无风雨亦无晴”的超然……千言万语，言不尽秋之美，秋之韵。
人类社会步入秋天，从此，人们心中有了理智与情感的平衡，有了人权的呼唤，有了正义的回归，理性统一了人类。
“和平与发展”为人类所达成的共识，人类社会逐渐趋于成熟。
纵然还有些令人不安的因素困扰，人类已有自信，用理性、用博爱，用温暖处理一切，相信，人类社会的桃花源已经不远。
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正反观点式议论文的写作
一、题型特点
英语议论文的写作往往是要求学生根据一段文字说明、一张图表、一幅漫画等信息，先做出解释和说明，然后就此谈谈自己的观点、看法，甚至提出自己解决这一问题的方法和建议。
英语书面表达所要求的议论文，是一种限定性写作，其论点、论据和论证相对比较简单明确。
正反观点式议论文是高考命题的热点。
此类议论文一般会给出两个对立观点，要求考生先论述这两种观点，然后发表自己的看法或见解。
文章要做到：（1）论点明确、论据充分、论证严谨；（2）结构完整、条理清晰，表达具有严密的逻辑性；（3）语言精练、准确、易懂，明确表达自己的观点；（4）以议论为主，以说明、叙述、描写等为辅；（5）重在说理，坚持摆事实、讲道理，切忌空谈。
二、写作策略
一般来讲，议论文的写作要从以下四个方面入手：（１）确立论点，论点常在文章首段提出或者在每段的主题句中提出。
（２）举例论证，根据题目所提供的信息，拟出论据，排列顺序。
（３）严谨论证，使用恰当的过渡词，表明层次关系或逻辑关系。
（４）据理结论，文章最后，根据前面的分析，表明自己的观点。
在写正反观点式议论文时，还要注意以下四点：
１．分段
正反观点式议论文的基本写作模式是四段式：第一段引出讨论
的主题；第二段阐述第一种观点；第三段论述另一种对立观点；第四段表明自己的观点，
２．主题句
表达正面观点时，主题句可用Most students are in favour of it.表达反面观点时，主题句可用However，the others hold opposite views.主题句之后，往往需借助过渡句来陈述赞成或反对的理由。
经典句子有The reasons are as followsHere are some reasons等。
３．时态
值得注意的是，此类文章应用一般现在时，论述一种现在的现象或观点，不能因为是讨论过的内容就用一般过去时。
４．内容
除了阐述、描述提纲、表格、图表、图画的内容外，如果题目要求考生发表自己的看法，应力求紧扣主题、言简意赅。
考生可赞成正方观点，也可支持反方观点，只要言之有理，表达准确即可。
三、常用的过渡词
besides：另外，再者；on one hand：一方面；on the other hand：另一方面；therefore：因此；whats more，moreover，furthermore，in addition：还有；as you know：正如你所知；in other words：换言之；that is to say：也就是说；on the contrary：相反；in my opinion：依我看；generally speaking：一般说来；in fact/as a matter of fact：实际上；in a word：简而言之；而且，再者；
however/nevertheless：然而，不管怎样。
四、常用句型
在谈论正反两方面的观点或看法时，我们有很多句式结构可以灵活使用。
如：。