Articulate Storyline精彩课件(三) 猴子吃香蕉之九九乘法口诀游戏(数字8)
西游记绘本故事英文版-智取红孩儿英语
在当今信息时代，网络数据备份管理系统已经成为企业信息技术管理的重要组成部分。
随着数据量的增长和网络攻击的频繁，对数据备份的需求也越来越迫切。
在这样的背景下，手动备份操作成为了数据管理系统中不可或缺的一部分。
本文将从手动备份的操作步骤入手，介绍如何进行网络数据备份管理系统的手动备份操作。
首先，进行手动备份操作之前，我们需要确保备份的目标是清晰明确的。
这包括备份的数据范围、备份的频率、备份的存储位置等。
只有明确了备份的目标，才能有针对性地进行手动备份操作。
接下来，我们需要登陆到网络数据备份管理系统的控制台。
通过输入用户名和密码，我们可以进入到系统的管理界面。
在界面上，我们可以看到备份任务的列表、备份存储设备的状态等信息。
然后，我们需要选择要进行手动备份的数据。
在备份管理系统中，通常会提供备份任务的设置功能。
我们可以选择要备份的数据源，选择备份的存储设备，并设置备份的时间和频率。
在这一步骤中，我们需要根据之前确定的备份目标，来设置相应的备份任务。
接着，我们需要手动触发备份任务的执行。
在备份管理系统的界面上，通常会有一个“手动备份”的按钮或者链接。
点击这个按钮，系统就会开始执行我们之前设置的备份任务。
在备份任务执行的过程中，我们可以查看备份的进度和状态，以确保备份任务能够顺利完成。
随后，我们需要对备份的结果进行验证。
在备份任务执行完成之后，我们可以查看备份的日志，以确保备份任务没有发生错误。
另外，我们还可以手动检查备份的存储位置，以确认备份的数据已经成功存储在指定的位置。
最后，我们需要对备份的数据进行管理。
在备份管理系统中，通常会提供数据恢复的功能。
我们可以通过恢复功能来验证备份的数据是否完整有效，以保证备份的可靠性。
同时，我们还需要定期对备份的数据进行检查和维护，以确保备份任务的持续有效。
通过以上步骤，我们可以完成网络数据备份管理系统的手动备份操作。
在实际应用中，手动备份操作通常会和自动备份操作相结合，以确保数据备份的全面和可靠。
Unit 3 Transportation Story Time 课件(19张PPT)
My home is in the desert . There is no school here.
IonntethrneeoItnn,IttnehtreenreInntet.et,rnet We can go to school
_________________ .
Cherish our life, study hard,please.
My life
I am Lily. I usually go
to school by bus with my daughter(女儿) . My husband(丈夫) works in a high school nearby.He usually goes to work on foot. At the weekend,we usually go swimming by car.What about you?
talk to … 和… ...谈话，交谈
The fox can _t_a_l_k__t_o__the bird.
talk to … 和… ...谈话，交谈
Pleasant Sheep can _t_a_lk__t_o__Big Big Wolf.
Desert,desert, in the desert. My home is in the desert .
人民教育出版社 《英语》 四年级上册
Unit 3 Transportation Story Time
Let’s chant.
How do you usually go to school? By car,by car,I usually go by car. By bus,by bus,I usually go by bus.
湘教小学美术二下《21猴子上树》PPT课件
1
第一遍知道大概说了什么就行；
2
第二遍知道哪块是重点；
3
第三遍可以做出一些判断。
高效学习逻辑 思维
事实知识（know--what）：知道是什么的知识， 主要叙述事实方面的知识； 原理知识（know--why）：知道为什么的知识 ， 主要是自然原理和规律方面的知识； 技能知识（know--how）：知道怎么做的知识 ， 主要是对某些事物的技能和能力； 人力知识（know--who）：知道是谁的知识 ， 主要是谁知道以及谁知道如何做某些事的能 力；
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆
规律
记忆后
选择巩固记忆的时间 艾宾浩斯遗忘曲线
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择巩固记忆的时间！ TIP2：人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。 第一个记忆周期是 5分钟 第二个记忆周期 是30分钟 第三 个记忆周期是 12小时
这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
TIP4：早晨起床后，由于不受前摄抑制的影响，我们可以记忆一些新的内容或 者复习一下昨晚的内容，那么会让你记忆犹新。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
记忆中
选择恰当的记忆数量
魔力之七：美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的 广 度进行过比较精准的测定：通常情况下一个人的 记忆 广度为7±2项内容。
3 猴子上树
3 猴子上树
小朋友真聪明， 猴子上树纸作成。 折剪添画不能少， 看谁做法能出新。
二、
3 猴子上树
3 猴子上树
3 猴子上树
3 猴子上树
剪出小角
注意事项： 1、不要剪成斜角 2、注意剪得大小 3、使用剪刀注意 安全
3 猴子上树
Articulate Storyline中文高级实例教程之一 《猴子吃香蕉》精彩案例详解
Articulate Storyline精彩演示课件实例讲解Articulate Storyline 中文高级教程（一）变量，页面图层和triggers的设置为这个数学游戏课程增添了不少乐趣，该课程只有3个页面：一个介绍页面，12个选择题和一个结果页面，通过正确随机的问题来使猴子吃到香蕉。
下面我们将详细讲解该游戏课件的制作步骤。
演示课件下载地址：/share/home?uk=3792968303课件名称：猴子吃香蕉-九九乘法口诀游戏(数字2-5) 密码：见文p33.1.从题库中插入第一个选择题；2.对第一选择题进行背景层的制作；3.对第一个选择题进行字体、字号及其颜色、位置的调整；4.对选择题的反馈页面（正确页面、错误页面）进行设计；5.在第一个选择题中定义变量并插入变量，调整变量位置及其大小，同时设置幻灯片的属性；6.使用触发器向导建立触发器；7.复制10个这样的选择题；8.依次修改这10个选择题的问题，重新设置变量等；9.最后添加声音效果；10.设置猴子爬树的触发器；11.添加结果页面，添加触发器及图层；12.预视该选择题，测验其正确性并进行适当调整。
制作介绍页面首先然我们来浏览一下该课件的story view视图：在课件的story view视图中，可以看到课件只有一个场景，在这个场景中有三个幻灯片。
分别为：介绍、选择问题、结果三个幻灯片。
下面开始介绍页面的制作：1．首先建立一个400×600的幻灯片页面。
2.在建立的第一个幻灯片中置入三个图像：香蕉树图像及两幅猴子的图像。
图像1 图像2 图像3提示：a.图像的分辨率一般为72dpi即可，但要确保图像清晰、色彩饱和、颜色纯正。
b.图像的格式一般为PNG后缀的格式文件，使用PS （photoshop）软件处理图像时，要把图片（猴子）的底色去除掉使其变成透明背景，并保持图像的边缘清晰、光滑。
这样置入的图像才会实现透明背景的显示效果。
c.正确进行图像的编辑处理是保证画面质量优美的关键之一。
《三只猴子》ppt课件
rì
chī
老猴生日，想吃仙桃。
shù
大猴上树，小猴放哨。
shī
狮子赶到，张口就咬。
bù pí
不咬皮，不咬毛，
zhù
bɑ
咬住小猴尾巴梢，
de痛得小猴哇哇叫。chī吃皮
一字开花 头
地
皮
草
这个笔画叫横钩。
衣
zhī
三只猴子
rì chī
老猴生日，想吃仙桃。
dà
shù
大猴上树，小猴放哨。
shī
狮子赶到，张口就咬。
zhi chi shi ri
皮
一字开花 头
地
皮
草
这个笔画叫横钩。
衣
zhī zhí zhǐ zhì chī chí chǐ chì shī shí shǐ shì rī rí rǐ rì
我会连线 qíchē chā huā dú shū zhíshù
单韵母： ɑ o e i u ü 声母：b p m f d t n l
ɡkhjqx z c s zh ch sh r 整体认读音节：zi ci si
bù pí
不咬皮，不咬毛。
zhù
bɑ
咬住小猴尾巴梢，
de
痛得小猴哇哇叫。
zhi zh zhī zhí zhǐ zhì
chi ch chī chí chǐ chì
shi sh shī shí shǐ shì
ri
r
rī rí rǐ rì
zh
ch r
sh
音节zhi不拼读，把声母zh读得响些，声母延长 些就是音节zhi，后面的“i”不读“衣”，它表示 zh的延长音，所以zhi叫整体认读音节。
今天，森林里有只老猴 要过生日，他想得到什 么生日礼物呢？
精彩两分钟—猴子背香蕉课件
04
猴子背香蕉的启示
面对困难要勇敢
总结词
勇敢面对困难
详细描述
在猴子背香蕉的故事中，猴子们遇到了巨大的困难，但他们没有放弃，而是勇 敢地面对。这启示我们，在面对困难时，我们应该保持勇敢的心态，不畏惧挑 战，积极寻找解决问题的方法。
团结力量大
总结词：团结合作
详细描述：猴子们通过团结合作，成功地将所有的香蕉运回了山洞。这告诉我们 ，团结合作可以战胜任何困难，发挥集体的力量，实现共同的目标。
要点二
详细描述
在猴子背香蕉的过程中，猴子们需要运用智慧和勇气来应 对各种问题和挑战。比如遇到河流、陡峭的山坡等障碍时 ，需要猴子们运用智慧来找到解决办法；而在遇到野兽、 困难时，需要猴子们勇敢地面对和克服。这个故事告诉我 们，智慧和勇气是成功的关键因素，只有具备了这两个品 质，才能应对各种挑战和困难。
量，共同完成任务。
坚持不懈
小鸭子学游泳的故事告诉我们 ，面对困难时要有耐心和毅力 ，不断努力才能取得成功。
创新思维
小兔子和大萝卜的故事启示我 们，要勇于创新，寻找解决问 题的新方法。
珍惜友谊
小蚂蚁搬家和猴子背香蕉的故 事都强调了友谊的重要性，要
珍惜身边的朋友。
如何教育孩子从故事中学习
引导孩子分析故事
猴子为了把香蕉背回家，需要爬上高高的 山峰，途中会遇到各种困难和挑战。只有 坚持不懈地努力，才能最终成功地把香蕉 背回家，享受收获的喜悦。这个故事告诉 我们，无论遇到多大的困难，只要我们勇 敢地面对并付出努力，就一定能够获得成 功和收获。
团结与合作
总结词
猴子背香蕉的过程中，需要与其他猴子合作，共同完成任务。
THANKS
感谢观看
家长可以引导孩子分析故事中的角色 、情节和主题，让他们理解故事所表 达的意义。
猴子吃香蕉课程故事教案
猴子吃香蕉课程故事教案故事背景：在一个美丽的热带雨林里，生活着一群可爱的猴子。
它们每天快乐地在树上跳跃玩耍，寻找美味的水果填饱肚子。
其中，香蕉是它们最喜欢的水果之一。
然而，猴子们在吃香蕉的时候总是一口气吞下，没有细细品味，也没有注意到香蕉的营养价值。
为了帮助猴子们更好地了解香蕉，学会慢慢享用香蕉，一位热心的老师准备了一堂“猴子吃香蕉”课程。
教学目标：1. 让猴子们了解香蕉的营养价值，明白为什么要慢慢享用香蕉。
2. 培养猴子们的细致品味和耐心，让它们学会慢慢品尝香蕉。
3. 增进猴子们对食物的认识，让它们明白吃饭不仅是填饱肚子，更是一种享受和养生的方式。
教学内容：1. 香蕉的营养价值，老师向猴子们介绍香蕉的营养成分，包括维生素、矿物质、纤维等。
并告诉它们，慢慢品尝香蕉可以更好地吸收这些营养成分，有利于身体健康。
2. 慢慢品尝香蕉的方法，老师向猴子们演示如何慢慢品尝香蕉，包括剥皮、咬一小口、细细品味等步骤。
并鼓励猴子们亲自尝试。
3. 香蕉的其他用途，除了直接食用，香蕉还可以用来制作各种美味的食物，比如香蕉冰淇淋、香蕉蛋糕等。
老师向猴子们展示了一些简单的香蕉食谱，让它们对香蕉有了更多的了解。
教学过程：1. 引入，老师带着一筐新鲜的香蕉来到猴子们的树上，引起了它们的好奇。
老师告诉猴子们，今天要给它们上一堂关于香蕉的课程，让它们学会慢慢品尝香蕉。
2. 介绍香蕉的营养价值，老师向猴子们介绍了香蕉的营养成分，告诉它们慢慢品尝香蕉可以更好地吸收这些营养成分，有利于身体健康。
3. 演示慢慢品尝香蕉的方法，老师亲自剥开一根香蕉，咬了一小口，然后细细品味。
猴子们看得津津有味，纷纷表示要尝试一下。
4. 让猴子们亲自尝试，老师把香蕉分发给猴子们，让它们按照老师的方法慢慢品尝。
起初，有些猴子还是习惯性地一口气吞下，但经过老师的耐心指导，它们慢慢学会了慢慢品尝香蕉。
5. 展示香蕉的其他用途，老师向猴子们展示了一些简单的香蕉食谱，比如香蕉冰淇淋、香蕉蛋糕等。
卡通手绘猕猴桃西瓜石榴草莓主题英语课件
水果主题英语课件PPT模板
please enter the text you need here. Thank you for using our PPT template.
CONTENT TITLES Enter the relevant content you
need here. Thank you for downloading our PPT template
PLEASE ENTER THE TITLE HERE
click here to enter text descriptions such as content introduction, data statistics, event analysis, summary and overview related to this subtitle or graph.
FILL IN THE TEXT OF THE TITLE Your content is entered here, or by copying your text, select Paste in this box and choose to retain only text. Your content is typed here, FoIrLLbyINcoTpHyEinTgEXyoTuOrFteTxHt,EsTeIlTeLcEt Paste in this Yboouxr. content is entered here, or by copying your text, select Paste in this box and choose to retain only text. Your content is typed here, or by copying your text, select Paste in this box.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
乘法口诀电脑游戏
“数学好玩”一直激励着我探寻怎样让学生“玩好数学”，低年级学生的注意力不会持续太长时间，所以应满足他们好动、注意力容易分散的特点。
让学生在玩中学、学中乐。
只要使孩子们享受到学习的快乐，激发他们的学习愿望，做游戏也无妨。
教师就要精心设计灵活多样的练习题，以调动学生学习的积极性，激发学习兴趣，在较少的时间内最大限度地提高学习效力。
把学生做题的纯粹机械动手练习变为动脑、动口、动手等多种感官参与活动的练习。
在教学乘法口诀的课堂练习时，教师设计的练习活动，应寓知识于游戏之中。
这样，产生无意识记忆，其记忆的效果往往比强记省劲。
猴子吃香蕉——就是基于这种思想来设计制作的多媒体游戏课件。
《猴子吃香蕉-九九乘法口诀游戏(数字8)》下载地址：
/share/home?uk=3792968303
阅读全文将获得游戏密码。
上图为游戏的介绍界面。
乘法口诀猴子吃香蕉游戏简介：
每一个正确的答案将帮助猴子往树上爬高一级。
在回答完问题时，您至少答对5个问题才能让猴子吃到香蕉。
问题库中共有12个问题。
每次回答问题时问题将是随机出现。
使用鼠标回答问题；
当乘法口诀问题出现时，需要回答后方可继续进行。
无论回答问题正确与否，均需继续进行。
最后出现结果页面：
游戏名称：《猴子吃香蕉-九九乘法口诀游戏(数字8)》游戏密码：9628472561。