作文-初中作文指导:展开联想与想象的翅膀ppt优秀PPT

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作文-初中作文指导:如何展开想象的翅膀ppt优秀PPT

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例二:
运用描写的方法写一段文字,塑 造你想象中的屈原、李白、陶渊明等 诗人的形象。(任选一位,100字左 右)
范文:
头戴己有几分破旧 的草帽,身着家织的布 衣,俨然一个乡野农夫。 手握菊花,悠闲地徜佯 于这远离尘器的清幽田 间。独守一份拙朴和宁 静。好一个“采菊东篱 下,悠然见南山”的田 园诗人。







































































退


















































作文-初中作文指导:展开联想与想象的翅膀ppt1优秀PPT

作文-初中作文指导:展开联想与想象的翅膀ppt1优秀PPT
→相似联想
山雨雨来风满楼。
→接近联想
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
→相关联想
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
→对比联想
什么是想象
想象:是人们在头脑中创造出 未曾有过的新形象的心理活
动。即创造出没有经历过的,
甚至是现实中根本不存在的 事物形象。
联想是想象的初级阶段, 想象是在联想基础上的升 华.
简单区别想象与联想
定然是世上没有的珍奇。
• 是他们提着灯笼在走。
联想与想象的训练一:
• “最后一个地球人坐在家里。……”
这是世界上最短科幻小说的开头部分。 请你发挥联想和想象,用简短的话说一说 你想到了什么的?
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡
紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也
不见其终极。”
花→景





























同学们再见! 有





寿





:
























穿









初中作文指导:放飞你的翅膀——联想与想象ppt

初中作文指导:放飞你的翅膀——联想与想象ppt
请用五分钟时间进行表演。
我们的村子很小,位于嫩江平原的边缘地带。村旁 有一条叫音河的河流,是从遥远的大山里流出来的。 要求:用比喻手法,写出村子的地理位置,并着重
把本期学过突的出文“章村的题小目”串的成特一点段话。或一篇短文,
要有一定的情节和主题。
我故乡的小村真小,就像是谁在万里无垠的 嫩江平原上丢下一颗纽扣,被遥远的大山里 流出来的音河用一根细细的白丝线,把它牢
牢地钉在了大地的黑缎子似的衣襟上。
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,

初中作文指导放飞想像翅膀PPT (共14张PPT)

初中作文指导放飞想像翅膀PPT (共14张PPT)
④蜜蜂与花朵
小结:
1、想象须丰富
2、想象须创新 3、想象须合理 4、想象须有意义
写作阶段:话题作文“机器人的时代”
阅读下面材料,根据要求写作: 美国科幻小说家弗里蒂克布朗,写了世界上最短的一篇科幻 小说:“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时突然响起了 敲门声…… 机器人主动去给来客开门…… ” 请展开合理想象,围绕“机器人的时代”为话题,写一篇科幻 小说。
例文1:春雨的色彩 春雨,轻盈连绵不断地下在地上,沙沙沙,沙沙沙…… 春雨落到草地上,草地绿了!春雨淋在柳枝上,柳枝儿绿了…… 春雨洒在桃树上,桃花红了!春雨滴在杏树上,杏花红了…… 春雨落在油菜地里,油菜花黄了,春雨落在蒲公英上,蒲公英的花儿黄了…… 春雨的滋润,给大地带来万紫千红。
例文2:春雨的色彩
作文个性化训练
• 放飞想象 的翅膀
准备阶段
• 欣赏一段音乐,展开想象,说出你
心中想象的画面。
小结:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
想象须丰富
写作初级阶段
请同学们发挥想象动笔续写下面一组句子:
• 牵牛花开放了…… • 笼中的小鹦鹉…… • 月光照在地上……
小结:
想象须丰富 想象须创新
写作中级阶段
续写文章:2005年3月的一个清晨,繁华都
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊

初中作文指导:放飞你的心——联想与想象PPT课件

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这些白云像什么?它们在干什么?
1、两个事物之间必须有一 定的联系 2、必须抓住事物特征
3、必须符合生活联想与想象,
以“春天”为话题写一篇文章
• 必须跟春天有联系 • 必须符合生活情理和规 律 • 必须抓住春天的特征
我看到 我想到了 我仿佛感觉 到 。
山东省潍坊市
寒亭区实验中学
茹尔丹先生问一位哲学教师什么是
散文,哲学教师回答说,你说的话就 是散文哪!茹尔丹先生恍然大悟: “天啊,原来我说了四十多年的散文 呀!可我自己还不知道呢!”
1、作文水平的高低决定于创造力
2、创造力=知识×(联想+想象) 3、知识是创造力的素材
4、联想和想象是作文的翅膀
• 爱因斯坦说:“想象 力比知识更重要,因 为知识是有限的,而 想象概括着世界上的 进步,推动着进步, 并且是知识进化的源 泉。”
, ,
联想和想象必 须要有丰富的 生活积累和知 识积累
作业:
谢谢

作文指导:展开联想和想象的翅膀123综述PPT课件

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B(Belief)信仰:无论如何,在生活中,人至少得 2020坚年9月信28日一件事情,这样,才会让你的人生不至于迷9
老师想对男孩、女孩说:
F(Freedom)自由:自己的人生要自己掌握。 做自己想做的事情,人生自然有味道。
G(Go)冲:无论何时,无论何地,都要有向 前冲的勇气。
H(Happy)快乐:总是说累,但你有没有想过, 有多少焦虑是不必要的?有多少操心是在作 茧自缚?
老师想对男孩、女孩说:
26个字母其实是26种态度或智慧,做到这些, 你就是一个十足的魅力的人。 英国女性专家鲁 萨和诺索维兹总结出了“从A到Z”26个字母的 内涵以及联想。
A(Ambition)雄心壮志:女人也许担心这个词将 使她们失去女性的温柔。然而,一项进行了15 年的调查发现,74%的职业女性一直都在积极寻 求获得提升的机会。
温馨提示:老师的写作心得
用“含情”的眼光看
世界。换一种眼光看,
花草树木,鸟兽虫鱼,
就连风,阳光,空气
等,无不具有灵性和 2020年9月28日
13
写作锦囊之一
联想的方法很多,主要有相关联想、相似联想、 相反(相对)联想这样三种。 一、相关联 想——以某一事物为触发点,超越时空,联系与 之相关的事物。如见明月而思故乡;如《过万 重山漫想》中,面对万重山的奇险联想到“第 一个穿过三峡的是谁”,又因他当年遇到的种 种困难,追溯而上联想到远古许许多多“第一 个”。
16
1、由“公式”引 发联想,培养学生 发散思维能力。
起,共同使用的。
如郭沫若在《天上的街市》这首诗里,把天上的明星
想象成街上的明灯,由明灯联想到天上必定也有美丽的
街市和闲逛的市民。于是进一步联想到传说中的牛郎
织女,想象他们提着灯笼,携手涉过天河,在街上自由漫步

初中作文指导:放飞你的翅膀——联想与想象ppt优秀作文

初中作文指导:放飞你的翅膀——联想与想象ppt优秀作文
例句:
成熟的稻穗总是低着沉甸甸的头,从没有一丝炫耀,只把 收获献给人类,他让我们读懂了奉献者的谦逊。
涓涓的细流总是迈着轻快的脚步,从没有一点懈怠,一直 到达浩瀚的大海,他让我们看到了追求者的执着。
能力 创设情境,连词成文 迁移
春天 雨 伞
看图想象,编讲故事。要有一定故事情节。
有一天吃饭的时候,突然停电了,高敏给全 家人提出了一个奇怪的问题:“要是全世界的电线 线路都断掉了,会产生什么结果?”
请用五分钟时间进行表演。
我们的村子很小,位于嫩江平原的边缘地带。村旁 有一条叫音河的河流,是从遥远的大山里流出来的。 要求:用比喻手法,写出村子的地理位置,并着重
把本期学过突的出文“章村的题小目”串的成特一点段话。或一篇短文,
要有一定的情节和主题。
我故乡的小村真小,就像是谁在万里无垠的 嫩江平原上丢下一颗纽扣,被遥远的大山里 流出来的音河用一根细细的白丝线,把它牢
放飞你的翅膀 联想与想象
浙江省泰顺第四中学 庄荣生
练习一:浮想联翩
温馨提醒:
要讲依据哦。
联想小释
合理性
联想:由此及彼的一种心理活动,联想产生 的基础是事物之间具有的相似、相关、相反等 关系。
什么是想象?
想象是人脑对记忆中 的表象进行改造并创造新 形象的过程。
练习二
听以下乐曲选 段,你想到了 什么景象?
门 开 了......
运用想象,进行续写,100—200字。
材料二:公共汽车站上,有几个要上班 的人,等着公交车的到来。可是,眼看上班 的时间就要到了,公交车还是没有到来。这 几个等车的人是:财政局的公务员、某公司 的老板、卖水果的小贩、某中学生、某工厂 的工人。在公交车苦等不来之时,他们会有 如何表现呢?

七年级上册(2024修订)第六单元 写作 发挥联想和想象 课件(共25张PPT).ppt

七年级上册(2024修订)第六单元 写作  发挥联想和想象  课件(共25张PPT).ppt

去了。
构成了一幅生动的
两个骗子见没有抓到小孩,胆子又大起来了:“陛下,
小孩没抓到,新衣也没办法重新现身了。干脆,我们辛 群体形象图。
苦一点。重新给您织一件更华丽的衣服,您看怎么样?
只需要给我们半个月的时间和织布用的丝、线等原材料,
这件独一无二的衣服很快就会属于您。”
写作 发挥联想和想象
皇帝听完高兴极了。于是,两个骗子又点上了灯,日 夜不停地织布制衣。
写作 发挥联想和想象
2. 联想有哪几种类型?
类型一
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 红的像火,粉的像霞,白的像雪。
红火 粉霞 白雪
由某一事物或现象想到与它相
相似联想 似的其他事物或现象,进而产
生某种新设想。
写作 发挥联想和想象
类型二 花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
点评: ①联想和想象合乎情理,情节完整。作者主要围绕游行 结束后的故事展开续写,开篇承接原文、引起下文,中间交代过程, 结尾点明结局。皇帝因爱好新衣再度受骗,最终国家因财力匮乏而 灭亡的设定与原文内容衔接自然。
写作 发挥联想和想象
②尊重原文,言行一致,语言、神态描写符合人物性格特征。本 文在《皇帝的新衣》原文基础上展开续写,文章做到了尊重原文,顺 着原文的思路延伸。文中人物性格特点鲜明,语言连贯,且行文风格 没有脱离原文,全文人物言行一致。例如说实话的大臣、昏庸的皇帝、 难改行骗本性的狡猾的骗子,每个人物的言行表现均与原文人物的性 格相匹配,读来引人入胜。
通过描写皇帝
刚一进宫门,皇帝便冲向更衣室。好一会儿,才穿了一件华 从骄傲满满到
美的新衣走了出来,气急败坏地问:“百姓们说的是不是真的?” 脸红手抖的前
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3.习作鉴赏
• 几杯酒下肚,我已微醺,我仰望青天, 等待着上天的回答。这时一缕清风拂过,撩 过我的发梢,向天上飞去。“清风啊清风! 就让我驾驭着你回到我天上的宫殿去吧!” 我的眼前仿佛模模糊糊地显现出那用美玉雕 砌而成的悬梁壁柱,那用宝石玛瑙装饰的灯 花器皿,可我的心中忽然涌起一份寒意,如 我返回那九天之上的仙宫,我要怎样捱住那 高耸九天的冷清、寂寞?







































































退




















































5























使

• 总结:凡有作文之处,皆有 联想和想象
要符合事物特征 要符合生活逻辑 所写内容新颖独特
4.小试身手
改写《过故人庄》
过故人庄 (唐)孟浩然 • 故人具鸡黍,邀我至田家。 • 绿树村边合,青山郭外斜。 • 开轩面场圃,把酒话桑麻。 • 待到重阳日,还来就菊花。
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,
3.习作鉴赏
• 再次拿起酒壶向杯中斟酒,无奈酒已尽, 呵呵……望着散落一地的月光,我的嘴角 略微上扬,直起身来,干脆在月下翩翩起 舞,那飘扬的发带,翻飞的衣角随着我的 思念在月下翻飞,翻飞的还有身后长长的 影子。“那高耸九天的云霄上的寂寞怎么 能比得上这人间月色下肆意地轻舞?”我 放声长笑。
3.习作鉴赏



















































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展开联想与想象 的翅膀
1.联想和想象
有一天0对8说:“胖就胖呗,还系什么腰带呀!” 有一天0对10说:“年纪轻轻的,拄什么拐杖呀!” 有一天0碰上Q说:“几天不见,怎么长出尾巴了?” 有一天7对2说:“别跪了,再跪我也不会嫁给你!” 有一天9对6说: “走就走呗,玩什么倒立呀!”
1.联想和想象
• 唐僧师徒去西天取经路上,经过盘丝洞,洞里住 着蜘蛛精七姐妹,七人听说吃了唐僧肉可长生不 老,于是设计捉拿唐僧。偏巧这日唐僧单独外出 化斋,肉眼凡胎的他被假扮村姑的蜘蛛精捉住。 孙悟空独自寻师,混进了盘丝洞,躲在暗处观察 动静,当他看到唐僧被五花大绑捆在石柱上,七 个女妖正嬉笑着谈论今晚的美味时,不禁怒从心 头起,伸手从耳朵里掣出金箍棒…….…






















先 有
同学们再见! 千










寿
凡事都是多棱镜,不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀
• 要求:发挥想象,续写内容
1.联想和想象
• 原文 • 忽然,悟空又收住金箍棒,
摇摇头,随后诡秘一笑,道 :“待俺去寻八戒来。”
1.联想和想象
• 联想:由于某人或某种事物而想起其他相 关的人或事物
• (由此及彼) • 想象:是人在头脑里对已储存的表象进行
加工改造形成新形象的心理过程。
• (它能突破时间和空间的束缚。想象能起到对机体的调节 作用,还能起到预见未来的作用。)
• 怎么样打开自己的思路?
3.习作鉴赏
• 作文:改写苏轼的《水调歌头》
• 明月几时有?把酒问青天。不知 天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归 去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起 舞弄清影,何似在人间?
3.习作鉴赏
月下舞相思 情系天涯人 哎,又是中秋节了吗?我在房中窗边倚栏眺望, 一轮浩瀚的明月孤独而又高傲地悬挂在这漆黑的夜空 中。清冷的月光投下,照在我的脸上,心中不觉一丝 凉意,思念之情也被这沁人的凉而勾起……月亮啊! 你如此明亮是从么时候开始的呢?拿起桌上的酒壶, 晶莹剔透的液体缓缓注入酒杯,这酒香不觉让我有些 迷醉了,拿起酒杯,走到屋外,清冷的月光披上肩头 ,我将杯中的酒一饮而尽,举起空杯向着天空,大声 问道:“天上的神仙呀,你们那里现在又是什么年月 呢?为何将相思抛下人间?”
• 不信,请看那朵流星,
定然是世上没有的珍奇。
• 是他们提着灯笼在走。
2.美文赏析
• 联想:甲事物 想到
(存在)
• 如:街灯
明星 明星
乙事物
(存在)
街灯
• 想象: 甲事物 创造出
(存在)
• 如:天上的街市
物品 天河
牛郎织女
乙事物
(不存在)
3.习作鉴赏
• 在写作中,如何运用联想和想象?
• 一个话题出来后,一个作文题出来后,我 们应该朝哪个方向去想象?
2.美文赏析
天上的街市
远远的街灯明了,
联想 • 你看,那浅浅的天河,
好像闪着无数的明星。
• 定然是不甚宽广。
天上的明星现,
联想 • 那隔着河的牛郎织女,
好像点着无数的街灯。
• 定能够骑着牛儿来往。
我想那缥缈的空中,
• 我想他们此刻,
定然有美丽的街市。 想象 • 定然在天街闲游。
街市上陈列的一些物品,






































































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