对联知识及训练

合集下载

对联知识及练习题(已整理)有答案

对联知识及练习题(已整理)有答案

对联知识及练习题(已整理)有答案1.对仗工整:上下联语意相对,字数相等或相近,音韵相呼应,形成对仗关系。

2.平仄协调:上下联的平仄声调要相对应,形成韵律和谐的效果。

3.首尾呼应:上下联的尾字要呼应,形成整体的完整性和协调性。

4.意义明确:上下联的语意要清晰明了,传达出明确的信息或情感。

5.美感突出:对联要求语言精炼,形式美观,给人以美感和艺术享受。

对联的历史悠久,起源于民间的桃符俗,经过不断发展演变,形成了独特的文学艺术形式。

对联要求对仗工整、平仄协调、首尾呼应、意义明确、美感突出等基本规则,这些特点和律诗有相似之处,但对联又不同于诗,它只有上下联,形式多样,种类繁多,是中华民族文化瑰宝之一。

一、上联:一二三四五六七下联:孝悌忠信礼义廉注解:上联忘八,谐音王八,下联打无耻。

改写:上联数数玩,下联品德高。

二、拆字,就是将联中某一合体字拆成几个独体字。

改写:联中字拆开,造词新奇。

三、上联:风扇扇风,风出扇,扇动风生下联:水车车水,水随车,车停水止注解:上联唐伯虎出。

下联祝枝山对。

改写:扇子扇起风,水车车运水,车停水止流。

四、上联:花甲重开,外加三七岁月下联:古稀双庆,内多一个春秋(141岁生日联)改写:年华不老,岁月增辉。

五、上联:客上天然居,居然天上客下联:人过大佛寺,寺佛大过人(乾隆纪晓岚)改写:天然客居高,人过佛寺佛高过。

六、上联:人曾是僧人弗能成佛下联:女卑为婢女又可称奴改写:僧人难成佛,婢女身份低。

七、上联:十口心思思国思家思社稷下联:八目尚赏赏风赏月赏秋香改写:思国思家思亲人,赏风赏月赏秋香。

八、上联:取二川,排八阵,六出七擒,五丈原明灯四十九盏,一心只为酬三愿下联:平西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐变卦土木金爻,水面偏能用火攻(这联写的哪个人)改写:取川定蛮,排阵出擒,明灯照五丈,一心酬三愿。

平西东和,定南北拒,变卦土木金,水火相济。

九、蒲松龄落第自勉蒲松龄少时几次赴考都名落孙山,于是愤而放弃科举转而著文。

中考语文对联题训练【附答案】

中考语文对联题训练【附答案】

中考语文对联题训练一、了解对联知识对联,也叫楹联,俗称对子,是汉语特有的一种文学样式。

对联一般由上联和下联构成,有时也会出现对对联内容起画龙点睛作用的横批。

随着新课程改革的不断深入,对联也成为中考语文的一大亮点。

它既可以考查学生的理解能力、表达能力,也可以考查学生的阅读能力、分析能力。

1、字数相等。

对联由上下两联组成,上联称出句,下联称对句。

字数可多可少,但上下两联的字数必须相等,不能有一字之差2.词性相对。

上下两联相应位置上的词,词性也需对称。

如:名词对名词,动词对动词,形容词对形容词等。

3. 意义相关。

上下联内容上必须相互关联,构成一个有机的整体。

4.节奏相合。

上下两联的停顿位置是相同的。

5.平仄相协。

平仄最起码的要求是:上联末字必仄,下联末字必平。

平仄相协,富于音乐美。

6. 结构相应。

上下两联的结构应当一致,如动宾结构对动宾结构,主谓结构对主谓结构等等。

符合以上特点的对联叫“严对”,而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”,中考一般只作“宽对”的要求。

另外,对联通常用毛笔竖写,上联居右,下联居左。

二、解题技巧如果是给出上联或下联,要求另写一联的题型,需要从具体的每个字、词上认真推敲。

做这类题,一般按照如下的步骤进行:先整体把握所给出的上联或下联的句意,据此在头脑中寻找并确定好与之意思连贯、相对的内容;然后再对所给出的对联细细分析,认真推敲每个字、词的含义、词性和词语的结构特征;紧接着根据所想好的要写的对联的内容,与该对联在位置相同的地方的找出词性相同、词语结构特征相同的词语与之相对,就这样一个一个词语搜寻下去直到找到满意的为止;最后再从整体上把握,做微观的调整和修改。

防患于未然:三、对联练习1.根据课文内容,将对偶句补充完整。

岳阳楼上范仲淹作文寄情, _______欧阳修_______。

2.运用对偶知识对出下联。

(1)上联:忆往昔沧桑岁月下联:______________________(2)上联:______________________下联:品千古美文(3)上联:______________________下联:花静鸟淡天(4)上联:风声雨声读书声,声声入耳下联:______________________(5)上联:郭沫若向往光明勾画天上街市下联:陶渊明__________________________(6)上联:安塞腰鼓,誉满神州下联:__________________________从下列提示中选出一个对象对出下联:妙法禅寺、长城遗址、南海湿地。

对联知识及练习题(已整理)有答案

对联知识及练习题(已整理)有答案

对联探究活动一、对联简史对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史。

早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。

所谓桃符,即把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂于左右门,以驱鬼压邪。

这种习俗持续了一千多年,到了五代,人们才开始把联语题于桃木板上。

据《宋史.蜀世家》记载,五代后蜀主孟昶“每岁除,命学士为词,题桃符,置寝门左右。

末年(公元九六四年),学士幸寅逊撰词,昶以其非工,自命笔题云:新年纳余庆嘉节号长春这是我国最早出现的一副春联。

宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍,王安石诗中“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”之句,就是当时盛况的真实写照。

古人又称春联为“桃符”。

一直到了明代,人们才始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的春联。

据《簪云楼杂话》记载,明太祖朱元璋定都金陵后,除夕前,曾命公卿士庶家门须加春联一副,并亲自微服出巡,挨门观赏取乐。

尔后,文人学士无不把题联作对视为雅事。

入清以后,对联曾鼎盛一时,出现了不少脍炙人口的名联佳对。

二、对联的特点对联是由律诗的对偶句发展而来的,它保留着律诗的某些特点。

古人把吟诗作对相提并论,在一定程度上反映了两者之间的关系。

对联要求对仗工整,平仄协调,上联尾字仄声,下联尾字平声。

这些特点,都和律诗有某些相似之处,所以有人把对联称为张贴的诗。

但对联又不同于诗,它只有上联和下联,一般说来较诗更为精炼,句式也较灵活,可长可短,伸缩自如。

对联可以是四言、五言、六言、七言、八言、九言,也可以是十言、几十言。

在我国古建筑中,甚至还有多达数百字的长联。

对联无论是咏物言志,还是写景抒情,都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领,才可能以寥寥数语,做到文情并茂,神形兼备,给人以思想和艺术美的感受。

三、对联的基本规则对联,雅称「楹联」,俗称对子。

它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。

小学生对联试题及答案

小学生对联试题及答案

小学生对联试题及答案(注:本文为对联试题及答案,按照对联的格式进行排版)一、题目:奋进之路上联:蓄势待发迎春风下联:奋力向前抵夏炎横批:秋收冬藏二、题目:友谊之桥上联:牵手同行走友谊下联:心连心共谱辉煌横批:永结同心三、题目:家园之美上联:青山如黛美如画下联:繁花似锦乐无边横批:家和万事兴四、题目:童年趣事上联:踩着雨水泡大街下联:追逐彩虹笑颜开横批:童趣无限五、题目:梦想起航上联:脚踏实地励志行下联:胸怀宇宙追梦想横批:志存高远六、题目:知识的海洋上联:书山有路勤为径下联:学海无涯苦作舟横批:博学笃志七、题目:勇往直前上联:山岭重叠迎太阳下联:长风破浪撑航船横批:勇者无惧八、题目:课堂亮点上联:神笔马良绘色彩下联:翩翩作文写骏马横批:写意繁花九、题目:友情的力量上联:阳光灿烂暖心田下联:风雨同舟戮难关横批:真挚友情十、题目:书香之旅上联:山河壮丽藏书馆下联:古典浪漫抒诗情横批:文化传承【答案】:一、奋进之路上联:蓄势待发迎春风下联:奋力向前抵夏炎横批:秋收冬藏二、友谊之桥上联:牵手同行走友谊下联:心连心共谱辉煌横批:永结同心三、家园之美上联:青山如黛美如画下联:繁花似锦乐无边横批:家和万事兴四、童年趣事上联:踩着雨水泡大街下联:追逐彩虹笑颜开横批:童趣无限五、梦想起航上联:脚踏实地励志行下联:胸怀宇宙追梦想横批:志存高远六、知识的海洋上联:书山有路勤为径下联:学海无涯苦作舟横批:博学笃志七、勇往直前上联:山岭重叠迎太阳下联:长风破浪撑航船横批:勇者无惧八、课堂亮点上联:神笔马良绘色彩下联:翩翩作文写骏马横批:写意繁花九、友情的力量上联:阳光灿烂暖心田下联:风雨同舟戮难关横批:真挚友情十、书香之旅上联:山河壮丽藏书馆下联:古典浪漫抒诗情横批:文化传承以上是小学生对联试题及答案,供大家参考。

希望读者们通过对联的方式,培养自己的创造力和语言表达能力。

让我们一起探索对联的魅力,享受文字间的乐趣!。

初识对联专业知识

初识对联专业知识

参照答案:
• 1、
贡献
蜡烛滴泪泪含笑,粉笔扬雪雪沁香。
立志
学海雄心千里渡,书山壮志万仞攀。
• 2、喜盈大地燕舞莺歌。
烛之武能言善辩退秦师。
• 3、小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。
八、课外练习
• 用对联概括学过旳课文
例如:
• 三寸巧舌 力挽狂澜纾国难, 一番善辩 情荡衷肠罢干戈。
画亦精,字亦精,( 精益求精 )。
四、了解对联发展历史及种类:
• 对联是中华民族老式文化旳瑰宝。它是在古代旳“桃符”和“对 句”旳基础上发展起来旳,我国最早旳对联出目前一千数年前。 据史料记载,后蜀广正二十七年(公元九六四年)旳春节前夕, 后蜀主孟昶(chǎng)因平日善习联语,故趁新年到来之际,忽 然下了一道命令,要求群臣在“桃符板”上题写对句,以试才华 。群臣们各自写好一副,耐心等待审查。孟昶一一看过,均不满 意。于是他就亲自提笔,在“桃符板”上写了“新年纳余庆,佳 节号长春”。这是我国文字记载旳最早旳一副春联。明太祖朱元 璋喜欢舞文弄墨,经常自作春联。一年除夕,他忽然下令南京城 家家户户门前必须挂一副春联,而且微服查访,看看有哪一户不 挂。在他旳带动下,明代题联之风盛行。清康熙、乾隆年间,这 种风习达于极盛。楹联旳字数,无一定数,从两个字到几百字旳 都有。但以七字至十五字旳居多。清代以来兴长联之风,最长旳 当数清朝“长联圣手”钟云舫撰写旳《江津临江楼联》,上下联 长达1612字,被称誉为“天下第一长联”。
三:对联旳形式
• (1)正对:所谓正对,亦叫同类对。就 是上下联旳内容基本相同,它们互为关联 ,互为补充。例如:“树一代新风,立百 年大计”
• (2)反对:所谓反对,即上下联旳内容 相反,它们相互映衬,形成对照,给人以 深刻旳印象。如:“横眉冷对千夫指,俯 首甘为孺子牛”。

对联知识及练习

对联知识及练习

对联一、知识积累对联,汉族传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体,一般不需要押韵(律诗中的对偶句才需要押韵)。

言简意深,对仗工整,平仄协调,字数相同,结构相同,是中文语言的独特的艺术形式,是中国汉民族的文化瑰宝。

张挂的对联,传统作法还必须直写竖贴,自右而左,由上而下,不能颠倒。

(一)对联特点:1.字数相等,断句一致。

除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同。

2.平仄相合,音调和谐。

传统习惯是“仄起平落”,即上联末尾字用仄声,下联末尾字用平声。

3.词性相当,结构相称。

一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词……主谓对主谓,动宾对动宾……4.内容相关,上下衔接。

上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。

(二)对联主要格律:1.藏字格联中有意识地将某些字略掉,含蓄巧妙地表达某种意思。

【如】上联:二三四五下联:六七八九横批:南北此联的寓意:缺一(衣),少十(食),没有东西。

2.拆字格拆字,就是将联中某一合体字拆成几个独体字。

【如】上联:张长弓,骑奇马,琴瑟琵琶,八大王王王在上,单戈独战。

下联:伪为人,袭龙衣,魑魅魍魉,四小鬼鬼鬼犯边,合手即拿。

3.叠字格【如】上联:翠翠红红,处处莺莺燕燕下联:风风雨雨,年年暮暮朝朝4.复字格将一个或几个字按照某种规律,重复出现多次。

寇准与友同出游,出对曰:水底月为天上月。

无以相对。

杨大年刚好赶到,便答道;眼中人是面前人。

众皆喝彩。

5.回文格【如】上联:雾锁山头山锁雾下联:天连水尾水连天6.集句格用古文、诗词中的句子合成的对联。

【如】上联:读书破万卷(杜甫) 下联:落笔起群英(李白)7.顶针格【如】上联:楼外青山,山外白云,云飞天外下联:池边绿树,树边红雨,雨落溪边(三)对对子对对子,也叫对对联,俗称“对课”,是汉文化在社会生活中贯古通今,应用范围最广泛,生命力最强,最精炼也是最经济适用的文学艺术。

通用对联知识点

通用对联知识点

通用对联知识点对联,作为中国传统文化的一部分,是一种用诗文形式表达对仗关系的艺术形式。

它通过对字句的巧妙安排和对仗的艺术手法,传递出深刻的思想和感情。

对联的创作和鉴赏需要一定的知识和技巧。

本文将逐步介绍通用对联的知识点。

一、对仗技巧对仗是对联创作的核心,它要求上下联的字数相等,同时在用字、用词、意境上达到平衡和对称。

常见的对仗技巧包括:1.平仄对仗:平仄是指汉字的声调。

对联中,上下联句子的平仄要保持一致,以保持韵律的协调。

2.简练对仗:对联的字数要保持一致,同时要尽量避免冗长和啰嗦的句子。

3.平行对仗:对联的结构要保持平行,即上下联句子的结构和用词要保持一致,以达到美感的平衡。

二、常见题材对联的题材千变万化,可以涵盖各个方面的内容。

以下是一些常见的对联题材:1.自然景观:对联可以描写山水、花草、季节等自然景观,展示自然美的表达。

2.人物形象:对联可以描绘历史人物、文化名人或普通人物的形象,展示人物特点和情感。

3.社会热点:对联可以反映社会热点、时事问题,引起人们对社会问题的关注。

4.寓意哲理:对联可以通过寓意和哲理来传递思想和价值观,引发读者的思考和共鸣。

三、名家对联中国历史上涌现出众多才华横溢的对联名家,他们的作品成为了经典。

以下是一些著名的对联名家:1.黄遵宪:清代著名对联家,其作品以峭拔雄伟的形象和深刻的哲理闻名。

2.龚自珍:近代著名爱国诗人,他的对联作品以振奋人心的情感和豪迈的气势而著称。

3.雷震子:现代著名作家,他的对联作品以幽默风趣和犀利的语言讽刺社会现象。

四、对联的传承与发展对联作为中国传统文化的重要组成部分,一直以来都受到人们的喜爱和传承。

近年来,随着社会的发展和人们审美观念的变化,对联也在不断发展和创新。

一些年轻人开始尝试用现代词汇和表达方式创作对联,使其更加符合当代人的审美需求。

总之,通用对联是一门独特而精妙的艺术形式。

掌握对仗技巧和常见题材,了解著名对联名家的作品,以及对联的传承与发展,都可以帮助我们更好地欣赏和创作对联。

(完整版)高考对联题(对联知识、高考真题与答案、对应练习题)

(完整版)高考对联题(对联知识、高考真题与答案、对应练习题)

高考对联知识复习一、简约式掌握对联相关知识对联是由律诗的对偶句发展而来的,从结构上讲,有以下几个特点:①上下联字数要相等,不能出现重复的字;②上下联词组要对应,词性要相同,句法要一致;③上下联的意境要相随;④上下联平仄要相对.对联的类型,一般可以分为:①春联(在元旦、春节时粘贴的对联),②楹联(在宫廷、府宅、庙宇、园林的楹柱之上刻琢的联语),③婚联(专门在举行结婚仪式那天选用或编写的对联),④挽联(评价先人生平业绩,抒发后人怀念之情的对联),⑤寿联(祝福长辈寿辰的对联),此外还有赠联、勉联等。

二、完整式对联的基本要求1、字数相等,内容相关字数相等,内容相关这是对联的基础,例如广东卷的出句是“荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果”,对句可以是“月季牡丹金桂,莫非海内奇葩",或者“人参貂皮鹿茸,莫非东北珍宝”。

但若对“唐诗宋词元曲,莫非祖国文化”就让人觉得别扭和生硬。

我们学过的对联都是内容密切相关的,例如“星垂平野阔,月涌大江流”“大漠孤烟直,长河落日圆”“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”等等.2、词性相当,结构相称这是从语法上来要求的,上下两联要名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数词对数词等等。

例如,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来".“宝剑"与“梅花"是名词,“锋"与“香”是形容词,“自”与“从"是介词,“磨砺"与“苦寒”是名词,“出”与“来”是动词。

3、节奏相应,平仄和谐一副对联中,上联一共有几个音节的停顿读法,下联也必须对应。

上下联还要平仄相反,上联的最后一个字必须是仄声,下联的最后一个字是平声。

例如“书山\有路\勤\为径,学海\无涯\苦\作舟”“径”读仄声,“舟”读平声;“明月\松间\照,清泉\石上\流",“照"读仄声,“流”读平声。

对联的节奏相应,平仄和谐,读起来才琅琅上口,富有音韵美。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

对联1. 对联,也称“楹(y 曲g )联”“对子”,是一种由 ________________________ 的两句话组成的对仗工整,韵律协调,语义完整的文学形式。

它发源于我国古诗的对偶句,始创于五代时期,盛于明清,至今已有一千多年的历史了。

对联的形式工整,平仄协调的特点是一字一音,音形义统一的汉字特色的体现,所以,对联是汉语语言特有的文学形式,是中华民族的文化瑰宝。

在我国民间,对联有着广泛的应用。

比如,过年时家门上贴春联,商店开业时门上挂对联,以及娱乐时的对对联游戏。

对联的 长度不定,短的可以只有一两个字;长的则可达几百个字。

悬挂的时候通常是上联在右,下联在左。

对联的特点:对联既要用 诗一般精练的语言表达完整统一的语义, 又要以工整巧妙的形式和优美和谐的韵律来体现。

形式工整和韵律优美是对联最突岀的特点。

2. 对联的形式 上联:第一句,叫岀句,也叫岀联。

如“春到崤山风送缦” 横额:也门横批。

如“福星高照”。

(多分句组成的对联种,每一分句的尾字称为“句脚”,一般称为“联脚”。

3. 对联的写法与贴法。

对联横写时,上联在上, 对联可以不加标点符号,标分号,下联联脚通常标句号。

4. 对联的几个要素① 字数相等,断句一致。

上下联字数必须相同,不多不少 ② 词性相对,位置相同。

一般称为“虚对虚,实对实"。

就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词, 副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。

如“箬叶飘香,一粽尝来千古事;龙舟逐水,百桡划岀四时情。

”各个词语一一对应。

③ _______________________________ 结构相应,句式一致。

对 ,动宾对动宾,偏正对偏正,如“水天一色,风月无边。

”均为主谓结构。

下联:第二句,叫对句,也叫压联。

如“花开函谷雨飘香” 最后一个分句的尾字称为“联脚”。

上下联各有一句的对联,尾字 下联在下;对联竖写或悬挂、张贴时,上联居右,下联居左。

加标点符号时,如上下联各有一句,则上联通常标逗号,下联通常标句号;多分句时,上联联脚通常 ,动补对动补。

④内容相关,上下衔接。

上下联含意须互相衔接,但不能重复,比较常见的有 如果上下联各写一个不相关的内容,两者不照应、贯通,则不能算一副合格的对联。

关系, 关系, 关系。

______ 声,下联末字用 _________ 声,即通常所 (所谓分明,是指上下联平仄相对声,本句 平仄相间);其他字数的对联可参照斟酌,但上联结尾不能岀现三字连仄,下联结尾不能岀现三字连平。

如“漏网之鱼,世间时有;脱天之鸟,宇内尚无。

仄仄平平,仄平平仄;平平平仄,仄仄仄平。

⑤平仄相合,音调和谐。

平仄是指中国诗词格律中用字的声调。

一般讲,上联末字用 说“ "。

其他的字,七言讲究一、三、 五字不论,二、四、六字分明 5.对联的分类 按使用目的分:寿联] 通常在春节时粘贴在门外,用以庆祝新年的对联,被人们称为春联。

比如 :新年纳余庆 嘉节号长春(属于节令联,与节日、时令有关的对联。

“日临端午,清明水底见重阳;风起大寒,霜降屋檐成小雪。

”包含了:端 午、清明、重阳、大寒、霜降、小雪六个节令名。

)通常指用以祝寿的对联。

通常指用以祝贺结婚的对联。

通常指为了悼念已经过世的人的对联 比如:福如东海深 寿比南山高术精业亦精,名士名医随客唤;人寿己也寿,仙桃仙李逐年载。

比如:百年恩爱双心结 千里姻缘一线牵大圆小圆同心圆心心相印,阴电阳电异性电性性互吸。

比如:七十二健儿,酣战春云湛碧血 四百兆国子,愁看秋雨湿黄花有名作,有群众,有青年,先生未死;不做官,不爱钱,不变节,是我良师。

用于祝贺乔迁之喜用的对联。

比如:门迎春夏秋冬福 户纳东西南北财行业联]表述该行业或机构的突岀特征,让人一看便知属于什么行业。

比如:弦中参妙理,曲里寄幽情。

酒香十里,招客举杯邀明月; 饭堂一悦,引人挥箸唱春风。

练习题 ---------【妙联拾珠】1对联很精妙。

老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼岀没,草屋老树相因依”隐去一字,请你选择正确的一项,补全上联, 使之表现岀鱼儿无拘无束的情态。

()(2分) A 相 B 、自 C 、急 D 、少2运用课外阅读积累的知识,完成下面的题目。

(4分)古典名著的回目多对仗工整、内容丰富,且不同名著之间也可对仗。

如:以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联,可 用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。

现有一个上联:猛张飞智取瓦口隘。

说的是张飞饮酒,假作贪杯轻敌,引张 郃来战,又暗派兵将断张郃后路,并反劫三寨的故事。

请你从下列词语中选择相关内容,对岀下联。

并简述其故事情节。

花和尚 唐三藏 野猪林 火焰山 路阻下联: 故事情节: 开业庆联:I 用于祝贺开业之喜用的对联。

比如: 生意兴隆通四海 财源茂盛达三江名胜联:有的刻在亭台楼阁,有的张贴于寺庙祠墓里。

比如:翁去八百载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。

志在高山,志在流水;一客荷樵,一客听琴。

按艺术特点分:对联中包含同一个字重复岀现的情况。

其中,重复的字若连续岀现也可称为叠字联。

女口:绿绿红红处处莺莺燕燕 花花草草年年暮暮朝朝上下联中各个分句,其前一分句的句尾字和后一个分句的句头字相同,这样的对联称为顶针联。

女口:开口便笑 笑古笑今凡事付之一笑 大肚能容容天容地与己何所不容对联中包含专有名词,如人名、地名、药名等。

如:当归方寸地 独活世人间对联中某一个字可以由该对联中另外几个字拼合得到。

如:冻雨洒窗, 东二点西三点 分瓜切片,竖八刀横七刀对联中包括了异字同音或者同字异音的情况 同音异字:童子打桐子,桐子不落, 同字异音:海水朝朝朝朝朝朝朝落 童子不乐麻姑吃蘑菇,蘑菇真鲜, 潮长长长长长长长长消麻姑真仙对联中的某些字词有多重含义。

如:二猿断木深山中,小猴子也敢对锯 两猿截木山中,问猴儿如何对锯 一马陷足污泥内,老畜生怎能岀蹄 匹马隐身泥内,看畜生怎样岀蹄。

回文联: 将对联的上联或者下联前后颠倒,女口:客上天然居,居然天上客 得到的句子和原来的一模一样。

僧游云隐寺,寺隐云游僧 秀山轻雨青山秀 香柏古风古柏香上下联对仗工整,但语义相差甚远。

如:细羽家禽砖后死 粗毛野兽石先生B 、自 败走 大闹3.按要求完成下面的对联题。

(任选一题3分)(1 )上联:为人要勤,勤能筑起通天路;下联: _______________________________________________________________________________ 。

(2)小明去广州旅游,恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。

其中,一句“黄花岗前看黄花,花开报秋至”的 上联引起了小明的兴趣,但他一时并没有想岀合适的下联。

次日清晨,小明来到了白云观游玩,他望着白色的云雾渐渐散去,太阳徐徐升起,立刻对岀了下 联: 。

4阅读下列对联故事,你能把最后一副对联写岀来吗明人解缙,门对富豪的竹林。

除夕,他在门上贴了一副春联:门对千根竹,家藏万卷书。

富豪见了,叫人把竹砍掉。

解缙深解其意,于上下联各添一字:门对千根竹短,家藏万卷书长。

富豪更加恼火,下令把竹子连根挖掉。

解缙暗 中发笑,在上下联又添一字,富豪气得目瞪口呆。

最后一副对联是:5. 选一选一一梨花院落溶溶月( )A 带水芙蓉点点雨B 榆英临窗片片雪C 柳絮池塘淡淡风7. 填一填一一灵渎走双龙_岸直疑银汉落 仙踪杳孤鹤隔江但有白云 _ 说明:对联的下联不是唯一,用词也是一样,只要符合规则都算对8. 读一读悟一悟韩愈说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花 贵有恒何必三更眠五更起,最无益莫过一日曝十日寒有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚,苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴9.中华文化源远流长,祖国语言博大精深。

请参加“走进对联”为主题的综合性学习活动。

活动一:小组合作,搜集资料,介绍对联。

下面是王芳同学搜集到的资料,请你选择可用资料,写一段介绍对联的文字,不少 于80字。

(4分)资料:① 对联是由律诗的对偶句发展而来的,它保留着律诗的某些特点。

② 律诗是中国近体诗的一种,格律要求非常严格。

常见的类型有五律、七律和排律。

③ 随着各国文化交流的发展,对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。

④ 对联是一种独特的艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史。

⑤关汉卿、马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”,关汉卿位于“元曲四大家” 之首。

⑥对联要求对仗工整,平仄协调,上联尾字仄声,下联尾字平声。

D 丁香初绽悠悠云6. ------------------ 改一改a 冬去春来千条杨柳迎风绿b 学如逆水行舟不进则退 冰消雪化万朵梅花扑鼻前 心似平原野马易放难收低望江水绕晴川向那东海 _ 白云送黄鹤对着晴川飞来苏东坡说:发愤识遍天下字,立志读尽人间书 林则徐说:海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚郑板桥说 毛泽东说 蒲松龄说⑦一首律诗每两句为一联,共四联。

律诗既讲究平仄、押韵,又讲对仗。

活动二:同学们收集了不少对联,要在校刊上刊载,请你把下列对联按春联、婚联、挽联、行业联的顺序排列。

① 红莲开并蒂 ② 白雪抚人片片醉 ③ 百草回春争鹤寿④ 是七尺男儿生能舍己 正确的顺序是: 彩凤喜双飞红梅舒枝点点春 千方着意续松年 作千秋雄鬼死不还家 活动三:交流发言。

写岀自己最欣赏的一副对联(试卷上的除外,写律诗中的颔联或颈联也可) 对联:赏析: 10.班级语文课外学习小组举行“走进对联”主题活动,请你参与:(1)上联: 以下是一家青少年图书馆大门前悬挂的一副对联,请你把它补充完整: 萃古今之著作 下联: (2)上还暗含(2 分) ,并做赏析。

(4分) 王芳同学搜集到了这样一副对联,上联是“莲子心中苦” ,下联是“梨儿腹内酸”,这副对联表面是写食物的味道,实际之意。

11.张浩的妈妈和李敏的妈妈分别想开一间裁缝店和乐器店,你能帮助她们从下列行业联中挑选一副对联,供开业时使用吗 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)(8)架上丹丸长生妙药,壶中日月不老仙岭。

酌来竹叶凝杯绿,饮罢桃花上脸红。

春夏秋冬一岁川流不息,东西南北四方宾至如归。

剪彩为歌袖,裁云作舞衣。

虽云毫末技艺,却是顶上功夫。

石池春暖人宜浴,水阁冬瘟客更多。

瓦壶水沸邀请客,茗碗香腾遣睡魔。

韵岀高山流水,调遣白雪阳春。

裁缝店用联: 乐器店用联: (填序号)。

相关文档
最新文档