中级育婴师知识点
育婴员中级理论学习知识提纲
育婴员中级理论知识提纲一、单项选择题1、由于脐部的解剖特点该处易出现细菌感染而发生（），因此新生儿脐部护理非常重要。
A 、脐炎B 、脐疝C 、坏血症D 、溶血症 答案A2、发热时身体容易排出更多的水分，应多给孩子喂（）。
A 、热开水C 、含水量少的流质食物 答案B 3、物理擦浴退热过程应注意（A 、不要受凉C 、擦浴完毕要擦干皮肤 答案D 4、如果婴幼儿的体温超过39.4C,可以采取用温水不间断地擦身体降温，并且每隔（）量一次体温。
答案C答案D11、密切观察婴幼儿的（A 、脸色及精神状态 C 、排出物的性状 答案D12、除了大便次数，（）等，都可判别是否便秘。
A 、大便质地的软硬 B 、排便时用力程度 C 、排便时疼痛与否 答案D13、疾病因素引起便秘原因：（ A 、佝偻病引起腹肌张力增强 B 、营养不良使肠蠕动亢进B 、温热饮料D 、含水量少的半流质食物B 、保护好腹部 D 、以上都是A 、60分钟B 、30分钟 答案D5、婴幼儿（）可能是肠痉挛。
A 、阵发性哭闹B 、腹胀答案D6、发生呕吐应观察的内容：（）。
A 、呕吐物的色、量和性质 C 、婴幼儿的精神状态 答案D7、发生呕吐时，稍大些的婴幼儿（ A 、身体稍高 B 、头向前倾答案D8、先天性巨结肠表现为（）。
C 、20分钟D 、10分钟C 、肠鸣音加剧D 、以上都是B 、呕吐的方式 D 、以上都是）,将呕吐物吐出，以免发生误吸。
C 、轻拍其背部D 、以上都是C 、情绪不好D 、偶尔哭9、注意观察孩子的面色、精神状态、如果伴随有剧烈的腹痛、 A 、腹泻 B 、呕吐答案D10、识别脱水要点：（）。
A 、精神疲乏C 、肚子扁或腹胀 C 、发烧B 、无力 D 、以上都是）等症状应去医院看医生。
B 、排便的次数D 、以上都是D 、以上都是C、肛裂或肛门周闱炎症导致排便疼痛D、腹腔肿瘤压迫肠腔让排便顺畅答案C 14、便秘护理的方法：（）。
A、饮食调整B、按摩腹部C、养成定时排便的习惯D、以上都是答案D 15、婴儿嘴里长白膜多见于（）,是白色念珠菌感染所致。
中级育婴师技能复习材料(需要背诵)
育婴中级技能笔试复习资料（需要背）试题1、为18个月婴儿进行进餐习惯培养答：1、餐前准备：（1）进餐环境：保持环境安静、整洁，桌椅应适应婴幼儿的特点。
（2）餐前提醒幼儿去小便，洗手洗脸，围上围嘴。
（3）吃饭前避免过度兴奋或剧烈运动。
（4）餐前半小时不吃零食，以免影响婴幼儿的食量。
（5）饭前不处理问题，不引起婴幼儿哭闹，用温和的语言告诉婴幼儿餐具、食物及有关动作的名称。
2、进餐辅助：（1）给婴幼儿选择餐具要选择安全、无毒、小巧玲珑且不易摔破的餐具。
（2）让婴幼儿与家人一起共餐，通过模仿来学习吃饭。
（3）教婴幼儿右手拿汤匙，左手扶碗，可同时备两把汤匙，一把让婴幼儿拿着自己学吃，另一把大人用于喂食，以免婴幼儿吃不饱或饭菜变凉。
（4）当宝宝饭洒到身上，育婴员要有耐心，及时处理干净，不要斥责婴幼儿。
（5）婴幼儿自己能独立吃上几口，都要及时给予鼓励，这样可以增加婴幼儿自己吃饭的信心。
（6）进餐过程要保持婴幼儿情绪愉快，专心进食，细嚼慢咽。
不要边吃边玩，不挑食，不剩饭菜。
（7）婴幼儿拒食时要查原因，不要强喂，采取措施，保证婴幼儿吃饱。
（8）一次不要给太多的食物，吃完再添加，避免浪费食物。
3、餐后整理：（1）餐后要擦手擦嘴。
（2）育婴员要对碗筷进行清洁消毒，可用流动自来水冲洗净，再煮沸消毒10分钟，或用消毒柜消毒。
4、注意事项：（1）养成良好的饮食习惯，定时、定点、定量（三定）（2）不偏食、不挑食（两不）（3）少吃零食、甜食、粘滞性食品（三少）试题2、为10个月婴儿安排一日作息时间答：安排膳食（1）体现每天坚持婴幼儿按时进餐、睡眠、活动，逐渐养成良好的生活习惯。
（2）作息时间符合年龄特点。
（3）体现动静活动结合，（4）体现脑力与体力活动的结合。
（5）体现室内和室外活动的结合。
试题3、为8个月婴儿进行使用便器专心排便的训练答：排便训练的准备：（1）应选择一个安全的婴幼儿专用便盆，大小规格与婴幼儿的臀部相合适的便盆。
育婴师中级理论知识试题及答案
育婴师中级理论知识试题及答案试题一：育婴师的职责和要求是什么？答案：育婴师是专门负责照顾婴幼儿的专业人员。
他们的职责包括但不限于以下几点：1. 提供安全的照护环境：育婴师需确保婴幼儿的周围环境安全，预防事故的发生。
他们应该保证婴幼儿所处的房间整洁干净，没有任何危险品或尖锐物品。
同时，他们还应该注意卫生，保持婴幼儿的衣物、玩具和床铺清洁。
2. 提供日常生活照顾：育婴师需要为婴幼儿提供日常的生活照顾，包括喂食、换尿布、洗澡、睡眠等。
他们应该根据婴幼儿的年龄和需求，制定合理的饮食计划，并确保婴幼儿的饮食安全和营养均衡。
3. 促进婴幼儿的身心发展：育婴师需要创造有利于婴幼儿发展的环境。
他们应该给予婴幼儿充分的关爱和关注，与他们进行交流和互动。
他们还应该提供适合婴幼儿年龄的玩具和游戏，促进他们的感知、运动和认知能力的发展。
4. 协助父母教育婴幼儿：育婴师应该与父母密切合作，了解婴幼儿的家庭背景和需求。
他们可以向父母提供专业的育儿建议和指导，协助他们解决育儿中的问题。
育婴师的要求包括但不限于以下几点：1. 具备专业知识和技能：育婴师应该具备相关的教育背景和培训经历，了解婴幼儿的发展特点和需求。
他们应该熟悉婴幼儿的护理知识和技巧，能够应对各种常见的婴幼儿问题和紧急情况。
2. 善于沟通和协作：育婴师需要与父母、其他保育人员和专业人士进行有效的沟通和协作。
他们应该积极倾听父母的意见和需求，与他们保持良好的关系，共同促进婴幼儿的健康成长。
3. 具备责任心和耐心：育婴师需要对婴幼儿的安全和福祉负起责任。
他们应该具备足够的耐心和耐性，经受住照顾婴幼儿所带来的各种困难和挑战。
4. 更新知识和技能：育婴师应该持续学习和更新自己的知识和技能，紧跟婴幼儿保育领域的最新发展。
他们可以通过参加培训课程、研讨会和阅读相关的专业书籍和期刊来提升自己的专业水平。
试题二：请列举常见的婴幼儿疾病，并介绍预防和处理方法。
答案：常见的婴幼儿疾病包括但不限于以下几种：1. 上呼吸道感染：这是最常见的婴幼儿疾病之一，主要表现为鼻塞、流涕、咳嗽等症状。
中级育婴师理论知识题库(含答案)
中级育婴师理论知识题库（含答案）1、婴儿第1－6个月，平均增长8－10厘米的是()。
A、脚长B、头围C、上臀围D、体重答案：B2、下列对正确解释和使用测评结果的要求描述不正确的是()。
A、熟练掌握婴儿不同领域、不同年龄发育水平测评标准B、熟练掌握婴儿发育中各种不同状态C、熟练掌握婴儿发育状态的测评、分析方法D、熟练掌握护理婴儿的方法答案：D3、擦拭消毒时，来苏水的浓度应为()。
A、0.5%B、3%C、0.8%D、5%答案：B4、冰水可引起婴儿()。
A、拉肚子B、食欲不振C、肠痉挛D、呕吐答案：C5、婴儿早期生长需要的三种食物段，又称三级火箭。
其正确的划分是()。
A、一级火箭-母乳喂养期；二级火箭-配方奶衔接期；三级火箭-自然食物均衡期B、母乳喂养期（一级火箭），泥状食品添加期（二级火箭），固体食物添加期（三级火箭）C、哺乳期（一级火箭）；换乳期（二级火箭）；泥状食物添加期（三级火箭）D、婴儿出生立即开始的母乳喂养（一级火箭），及时给予配方奶衔接和泥状食物添加（二级火箭），固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养（三级火箭）答案：D6、测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度的方法是在测量()。
A、臀围B、胸围C、身高D、头围答案：D7、发现儿童血铅高要到儿童期铅损伤全国防治组的指定单位进行()。
A、排毒B、检查和治疗C、隔离D、抽检答案：B8、为6个月以后婴儿创设运动空间，可以使()得到充分的发展。
A、认知能力B、运动技能C、语言能力D、情感与社交能力答案：B9、婴儿阅读能够促进()。
A、婴儿智力、情感、身体的健康发展B、其听力有所发展C、其眼睛的发育D、刺激大脑的发育答案：A10、对2－3岁幼儿进行儿歌练习，尽量选择()。
A、2个音节B、6个音节C、4个音节D、3个音节答案：D11、良好的睡眠环境会使婴儿入睡快，睡的香，其中室温应以()为宜。
A、18-25度B、25-30度C、16-18度D、28度答案：A12、同种教材教法不一定能够细致地针对集体内儿童的()。
育婴员中级操作技能复习提纲
育婴员中级操作技能复习提纲一、婴儿生理特点1.新生儿生理特点-婴儿皮肤的特点和护理方法-婴儿头发和头皮的特点和护理方法-婴儿眼睛和耳朵的特点和护理方法-婴儿口腔的特点和护理方法-婴儿鼻子的特点和护理方法2.婴儿消化系统的特点和护理方法-婴儿喂养方法和时机-婴儿吐奶、反胃和便秘等问题的处理方法-婴儿辅食添加的方法和注意事项3.婴儿呼吸系统的特点和护理方法-婴儿正常呼吸频率和呼吸方式-婴儿打嗝和呼吸困难等问题的处理方法-婴儿护理时的体位和呼吸辅助技巧4.婴儿运动系统的特点和护理方法-婴儿活动时的肢体支持方法-婴儿体位调整和翻身的辅助技巧-婴儿睡姿和睡前前准备的注意事项二、婴儿心理特点和发展1.婴儿心理特点-婴儿出生后的心理适应过程-婴儿情绪的表达方式和联想法-婴儿对陌生人的反应和分离焦虑的处理方法-婴儿情绪调节和安抚的技巧2.婴儿发展-婴儿基本生活技能的发展过程和提升方法-婴儿语言能力的发展和促进方法-婴儿认知能力的发展和培养方法-婴儿社交能力的培养和支持方法三、婴儿卫生与健康护理1.婴儿洗澡和护理-婴儿洗澡的频率和水温控制-婴儿洗澡前后的准备和注意事项-婴儿皮肤保湿和防晒的技巧-婴儿头发和头皮的洗护方法2.婴儿口腔卫生护理-婴儿乳牙的护理和清洁技巧-婴儿口腔、嘴唇和牙龈的检查方法-婴儿口腔卫生用品的选择和使用方法-婴儿异常口腔症状的处理方法3.婴儿床上用品和环境卫生护理-婴儿床上用品的选择和定期更换方法-婴儿睡眠环境的卫生保障和安全注意事项-婴儿常见皮肤问题的预防和处理方法-婴儿常见传染病的预防和控制措施四、婴儿常见疾病的护理1.婴儿感冒和发热的护理方法-婴儿感冒的症状和护理措施-婴儿发热的原因和处理方法-婴儿感冒和发热时的饮食和药物治疗注意事项2.婴儿肠道疾病的护理方法-婴儿腹泻的症状和护理方法-婴儿呕吐的原因和处理方法-婴儿肠绞痛的护理技巧-婴儿肠道疾病时的饮食和药物治疗注意事项3.婴儿皮肤问题的护理方法-婴儿湿疹和尿疹的护理方法-婴儿痱子和红屁股的处理方法-婴儿蚊虫叮咬和疱疹的护理措施总结：以上为育婴员中级操作技能复习提纲，涵盖了婴儿生理特点、心理特点与发展、卫生与健康护理以及常见疾病的护理等方面的内容，旨在帮助育婴员回顾和巩固相关知识和技能，提高护理水平，更好地照顾和帮助婴儿的成长和发展。
育婴师(中级)复习资料
育婴师（中级）复习资料第一节0~3岁因而解剖及生理发育特点一、婴儿生长发育的过程发展是指个体从有生命开始，受遗传、环境、学习等因素影响，进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化的过程。
婴儿发展变化的特征：1、大小的变化2、比例的变化3、旧特征的消失4、新特征的获得比例的变化：胎儿头占身长的1/2，婴儿头占身长1/4，成人头占身长的1/8.发展的任务：1、学习走路2、学习食用固体长物3、学习说话4、学习控制排泄机能5、学习认识自身器官和有关性别的行为6、学习与人交往和控制情绪7、学习判断是非8、完成生理机能的稳定9、形成社会与个体的简单概念年龄阶段的划分：联合国儿童基金会将儿童期定位0~18岁。
根据我国的生活条件和教育情况，一般把从出生到成熟之间（0~18岁）的发展过程分为乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期六个阶段。
二、婴儿解剖及生理发育特点心血管系统——人体运输管道婴儿心血管系统生理特点：年龄越小，心律及血流速度也越快。
口腔：新生儿出生时以具有吸吮和吞咽反射，生后即可开奶。
乳牙的分类（出牙的顺序）：中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙骨骼柔软易弯曲：婴儿骨骼含骨胶原蛋白等有机物多，容易出现变形、弯曲。
关节发育不全：婴儿关节窝浅、关节韧带松弛，容易发生关节脱臼。
肌肉发育顺序：婴儿先学会抬头、坐、立、行、跑、跳等大动作，手部的精细动作要到5岁左右才能完成。
神经髓鞘化：刚出生时婴儿的神经细胞缺乏髓鞘，因此婴儿在做许多动作时不精确。
大脑容易兴奋，易疲劳：婴儿大脑对外界刺激非常敏感，很容易兴奋。
体温调节能力差：婴儿皮肤的散热和保温能力都不及成人，容易受凉或中暑。
耳的发育特点：1、咽管短、平2、对噪音敏感第二节0~3岁婴儿心里发展特点感觉是反映当前客观实物的个别属性的认识过程。
知觉是反映当前客观事物整体特性的认识过程。
感觉能力的发展：最早出现的是皮肤感觉。
中级月嫂的知识点总结
中级月嫂的知识点总结中级月嫂是对产妇及新生儿进行全面的照顾和护理的专业人员。
她们具有丰富的母婴护理经验和专业知识，能够独立完成月子护理工作，并能够处理常见的产妇及新生儿护理问题。
在进行月子护理工作时，中级月嫂需要具备一定的专业知识和技能，包括产妇护理、新生儿护理、营养膳食等方面的知识。
下面就中级月嫂的知识点进行总结。
一、产妇护理知识点1. 产后恶露的观察和护理：产妇在产后会出现恶露，中级月嫂需要观察恶露的颜色、量和气味，及时发现异常情况并及时处理。
2. 产后伤口护理：产妇在顺产或剖宫产后都会有产伤口，中级月嫂需要做好伤口的清洁和消毒工作，防止感染。
3. 产后康复操和产后塑形：产妇在产后需要进行康复操和塑形运动，中级月嫂需要指导和协助产妇进行相关运动。
4. 产妇营养摄入与餐饮管理：产妇在产后需要遵循科学的营养摄入，中级月嫂需要制定合理的膳食计划和菜单，保证产妇的充分营养。
5. 产妇心理护理：产妇在产后会有产后抑郁症等心理问题，中级月嫂需要给予产妇心理支持和帮助。
6. 产妇产后排出物的监测与照料：产妇在产后排尿、排气、排便等问题需要及时观察和处理。
7. 产妇洗涤和个人卫生：中级月嫂需要协助产妇完成洗澡、更换内衣、整理产妇床铺等个人卫生工作。
二、新生儿护理知识点1. 新生儿常见疾病的防护：新生儿容易出现黄疸、感冒等疾病，中级月嫂需要提前做好防范和处理准备。
2. 新生儿喂养：新生儿喂养是非常重要的，中级月嫂需要协助产妇进行科学的喂养和母乳喂养。
3. 新生儿生活护理：中级月嫂需要帮助产妇完成新生儿的洗澡、更换尿布、调理体温、整理婴儿用品等工作。
4. 新生儿营养及母乳喂养：中级月嫂需要给予产妇关于新生儿营养和母乳喂养的专业指导。
5. 新生儿健康状况的观察和异常处理：中级月嫂需要观察新生儿的体温、皮肤、吃奶、睡眠等状况，及时发现异常并处理。
6. 新生儿日常护理技能：中级月嫂需要具备给新生儿洗澡、更换尿布、穿衣、整理床铺等日常护理技能。
中级育婴师知识点
中级育婴师知识点一、婴儿生理发展1.幼儿的身体发展：重量、身高、头围等标准指标2.幼儿的大脑发育：大脑皮层的不断发育，神经元的形成和连接，影响幼儿的感知能力和认知能力3.骨骼发育：幼儿骨骼的生长和骨密度的增加，骨骼的发育对于幼儿的运动能力和姿势的形成非常重要4.幼儿的运动发展：运动能力的依次发展，从抬头、翻身、爬行、坐立、站立、行走、跑跳等阶段5.幼儿的语言发展：从咿呀学语到掌握基本词汇、语法规则和语义理解能力的建立二、喂养1.母乳喂养和人工喂养的区别和技巧：如何正确哺乳、如何储存和处理母乳、人工喂养的具体操作步骤等2.幼儿的喂养频率和时间表：不同年龄段的幼儿喂养次数和间隔时间3.幼儿的辅食添加：从何时开始添加辅食、添加的食物种类和顺序、如何选择、准备和混合辅食等4.幼儿饮水：适合幼儿的饮水方式和饮水量5.幼儿喂养中的常见问题和解决办法：如拒绝吃奶、吃得过多或过少、嗝气、呃逆、吐奶等三、睡眠1.幼儿的睡眠需求：不同年龄段幼儿的睡眠时长和睡眠规律2.幼儿的睡眠环境：安全、舒适、有助于入睡的睡眠环境的组织和建立3.幼儿的入睡和入睡困难：对于幼儿入睡的要求和技巧，以及入睡困难的原因和解决办法4.幼儿的夜间喂养和夜间醒来：夜间喂养、夜间醒来和夜奶断奶的具体操作和技巧5.幼儿的白天小睡：不同年龄段幼儿的小睡需求和小睡时间表四、安全1.幼儿安全意识教育：如何教育幼儿防止危险行为和认知危险因素2.家庭和幼儿园的安全环境建设：如何调整环境，防止幼儿受伤3.幼儿的交通安全：如何教育幼儿过马路和乘坐交通工具4.幼儿疾病预防：常见儿童疾病及其预防知识5.幼儿的急救知识：常见儿童意外伤害的急救处理等五、卫生1.幼儿的个人卫生：洗手、洗澡、剪指甲、清洁牙齿、耳朵和鼻子等2.幼儿衣物的清洁和消毒：幼儿衣物的洗涤和消毒要求3.幼儿居住环境的清洁和消毒：保持幼儿生活区域的清洁，如床铺、玩具、餐具等4.幼儿疾病的传染预防：如何预防儿童传染病的传播，如手足口病、流感等5.幼儿疫苗接种：常规疫苗接种的时间表和注意事项六、情感发展1.幼儿的情感需求：关注幼儿的情感需求，培养安全感和亲子关系的建立2.幼儿的情绪管理：帮助幼儿识别和管理自己的情绪3.幼儿的社交能力：培养幼儿与他人互动的能力，如与同龄幼儿的合作和沟通能力4.幼儿的自我认知和自我评价：帮助幼儿认识自己、了解自己的优点和不足5.幼儿的独立性培养：鼓励幼儿独立完成一些简单的任务，培养自理能力以上是关于中级育婴师知识点的提纲，具体的知识点还包括更多的细节和实际操作技巧。
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一、基础知识1、婴儿发展生理方面的大小变化：身高、体重、器官的生长。
2、婴儿发展心理方面的变化：语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往的能力不断提高。
3、婴儿发展中新特征获得的表现：会逐步拥有一些新的能力，如好奇、好问等。
4、婴儿发展的主要特点：一是年龄越小，生长速度越快；二是婴儿生长发育有一定的顺序和放向；三是婴儿时期要完成自然人到社会人的转变，从一个毫无生活自理能力的自然人，初步转变成为能适应社会生活的社会人。
5、儿童生长速度与年龄的关系：婴儿期的发展速度是最快的，但生长速度不是直线上升，而是有极端的。
新生儿以天为单位计算，1到3个月时周，4到6个月以三个月为单位，6到12个月以半年，1到3岁以年为单位。
6、我国对儿童期限的阶段划分，0到18岁划分为乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期六个阶段。
7、心脏与身体的比例随着年龄的增长而变化的情况。
婴儿时期的心脏体积相对成人稍大，但其余身体的比例随着年龄的增加而下降。
新生儿心脏重20到23克，占体重的0.8%，1到2岁达60克，占体重0.5%，出生第一年心脏重量增加最快，7到9岁及青春期时增长速度再次加快。
8、人体的食物加工厂是消化系统。
9、儿生理性流涎的原因：婴儿唾液腺发育差，分泌量极少，口腔比较干燥，出生后3到4个月时唾液分泌开始增加，5到6月时显著增多，由于口底浅，故常发生流涎，称为生理性流涎。
10、婴儿出牙的时间 4到10个月开始出牙。
11、乳牙全部长齐的时间：2岁左右。
12、形成龋齿的原因：乳牙牙釉质薄，牙本质较松脆，容易被腐蚀形成龋齿，一旦形成龋齿，发展很快，在短时间内就可以穿透牙髓腔，引起疼痛。
13、泌尿系统结构包括肾脏、输尿管、膀胱及尿道。
14、婴儿头骨缝要到4到6个月才能闭合。
15、婴儿后卤在3个月左右闭合，前卤在1到1岁半闭合。
16、婴幼儿肌肉发育是按从上到下，从大到小的顺序进行，先发育颈部的肌肉，然后是躯干再四肢，先发展大肌肉群，如腿部、胳膊；再发展小肌肉群，如手部小肌肉。
17、婴儿神经系统的特点：脑发育迅速，大脑功能发育不全，神经髓鞘化，大脑容易兴奋，易疲劳；小脑发育晚，植物神经发育不全。
18、刚出生新生儿脑重量平均为350克，1岁可达950克，6岁接近成人水平，达1200克（成人1400到1500克）。
19、婴儿皮肤特点：保护功能差，代谢活跃，体温调节能力差，皮肤渗透作用强。
20、婴儿生理性远视对近距离看物的影响。
婴幼儿晶状体的弹性好，调节能力强，尽管是生理性远视，对于较近的物体仍能看得比较清楚。
21、婴儿耳的发育特点：咽管短、平；对噪音敏感。
22、感觉是反映当前客观事物的个别属性的认识过程。
23、知觉是反映当前客观事物整体特性的认识过程，它是在感觉的基础上形成的。
24、婴儿最早出现的感觉是皮肤感觉（如触觉、痛觉、温度感觉），其后逐步出现敏锐的嗅觉、味觉、视觉和听觉。
25、感知动作思维是指思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式。
26、具体形象思维是一种依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动。
27、从3岁开始，在感知动作思维的基础上，逐步发展起来的具体形象思维，并在3到6岁孩子的思维活动中逐步占主导地位。
28、2岁半的孩子能集中注意10到20分钟。
29、在整个0到3岁，无意注意占有主导的地位。
30、玩伴交往关系在孩子一生的发展中起着至关重要的作用，它不排斥亲子关系，但不能由亲子关系代替。
31、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力。
良好的情绪和情感体验会激发婴儿积极的探求欲望与行动，寻求更多的刺激，获得更多的经验。
32、婴儿情绪更多受外在环境变化的影响，而不是被稳定的主观心态来左右。
33、早期婴儿的气质特征是儿童个性发展的最原始的基础，其特点具有先天的物质，父母是无法选择的。
34、言语发生期的三个阶段，包括呀呀学语，开始听懂别人的话和自己说词的三个阶段。
35、言语初步发展期的三阶段：词汇的发展、句式的掌握和口语的表达能力三个阶段。
36、营养行为包含的内容：择食行为、喂养行为、进食行为。
37、婴儿热能的需求量主要是以自身热能的消耗量作为基础。
38、营养素是指维持人类生存的主要营养物质，一般来说包括六大类。
即蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素和水。
39、婴儿蛋白质缺乏将阻碍细胞和组织的正常发育，造成生长发育迟缓、免疫功能下降，严重时可导致酸碱平衡，渗透压平衡失调，蛋白质缺乏所导致营养不良，严重时会有生命危害。
40、脂肪摄入不足会引起某些皮肤病（如湿疹），还有脂溶性维生素缺乏和生长迟缓。
过量会引起肥胖，增加心脏负担。
41、碳水化合物摄入量转化为脂肪储存，过量的话会造成肥胖，产生腹泻。
碳水化合物摄入过量，蛋白质减少。
两者摄入比例失调，则造成免疫力降低，肌肉发育差，肌张力低下，表明看去较胖，但体质健康水平低下。
42、小儿长期钙质缺乏会使骨骼、牙齿发育不正常，可引起佝偻病和手足抽搐。
一般表现为痉挛、关节痛、牙齿疏松不坚硬、骨骼生长缓慢、神经容易兴奋和激动。
43、构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质名称是钙。
44、碘主要用于制造甲状腺素。
45、碘缺乏会引起甲状腺功能不足、小儿发育迟缓、智力低下、呆傻等。
46、维生素是维持人体健康必需的有机化合物，作为人体必需的营养素之一，它不能供给热量，也不能作为机体组织的成分。
47、水缺乏的影响：脱水可造成婴幼儿代谢紊乱，水电解质平衡失调。
48、在婴儿的每一项生活内容中都有保健与教育两重任务。
49、智力是大脑发育的集中表现。
50、决定婴儿之间个性差异的主要原因在于接受教育的时间和程度。
51、婴儿通过感官来进行学习，会主动进行学习，注意力不易集中，需要反复教育。
52、婴儿教育原则的内容：尊重婴儿发展权利的原则，促进婴儿全面和谐发展的原则，以情感体验为主体的原则，保教并重的教养原则，关注个别差异，促进婴儿个性发展的原则。
53、良好的教育环境包括正确的教育观念和科学的教育方法。
54、《儿童权利公约》是迄今历史上规范儿童权利内容最丰富、最全面、最为国际社会广泛认可的具有法律效应的文件。
55、《中国儿童发展纲要》提出了“儿童健康”的新概念。
保留了关于降低儿童和孕产妇死亡等重要指标。
把“提高出生人口质量”、“提高儿童营养水平、增强儿童体质“、”加强儿童心理卫生和保健教育“确定为主要目标。
56、劳动合同的内容包括：合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件、违法劳动合同的责任等。
二、相关知识（1）饮食1、适合使用初乳和配方奶。
2、不适合婴儿食用的有原奶、炼乳和酸奶。
3、喂养不足的原因有：婴儿休息不好，常哭闹，每次吃奶不能吸空奶瓶或乳房，没有得到充足的食物等。
4、喂养不足的程度与持续时间决定婴儿的症状：如便秘、入睡烦躁不安、不停的哭闹、体重不增或增重不足、皮肤干皱、面容像老人等。
5、喂养过度的原因：给婴儿喂养的数量过多，质量过密。
6、喂养过度常见溢奶、呕吐等。
如果过度喂养，脂肪和碳水化合物过度，会引起腹胀，过度增重，肚子不舒服等。
7、溢奶是指喂奶后不长时间内有少量的奶或咽下的食物溢出，如果进食后有大量的食物吐出是呕吐。
8、预防溢奶的方法：每次喂奶后让婴儿向右侧趴着或竖立抱起，轻拍其背部，帮助排除吞咽下的空气。
9、婴儿便秘的原因主要是摄食或饮水过水，食物中蛋白质、脂肪含量过高。
预防便秘：A、增加婴儿的饮水量B、适当在奶中加些糖C、多吃蔬菜、水果和粗纤维食物D、每天进行适当的腹部按摩E、建立科学的喂养规律，培养定时排便的习惯。
10、肚子疼的原因：过分饥饿时喂奶、进食、吞咽空气、过度喂养、过量进食碳水化合物过高的食物（土豆、面、白薯等），生活环境中出现紧张、着急、生气或被吓等因素。
11、肚子疼的症状表现：突然发作、哭闹剧烈、可发作持续几个小时。
面色潮红或苍白、肚子胀、发紧、双腿卷曲到肚子、脚冰凉、双手紧握拳。
12、解决肚子疼的方法：A、让婴儿直立或仰卧趴在成人膝上，或在肚子上放个暖水袋可帮助缓解B、用甘油栓灌肠通气、排气C、喂奶前后用手轻轻拍打婴儿背部使之“打嗝“，帮助排气D、喂奶时有一个安静舒适的环境，母亲要有宁静愉快的心情，找出母亲食物中的过敏物质E、避免喂养不足或过度喂养。
13、由单纯母乳喂养为主向固体食物喂养为主过渡的生长发育时期称为换乳期（或食物转型期）。
14、通过添加半固体食物以满足婴儿热能及各种营养素需要的食物称为辅助食品。
泥糊状食品不是“副食”，是婴儿由液体食物向固体食物过渡阶段的主要食物。
15、吸吮、吞咽是婴儿天生就会的生理功能，但咀嚼功能发育需要适时的生理刺激，正确的“吃”需要训练和培养。
咀嚼功能发育完善对婴儿语言能力的发育有直接的影响。
如果换乳期泥状食物添加不及时或不科学。
对婴儿语言发育、认知能力和智商发展会产生障碍。
16、婴儿食物过敏的主要原因是由于体内某种蛋白质的结构变异缺陷或功能的发育迟缓。
能够引起过敏的食物：牛奶、小麦粉、蛋白质、巧克力、豆类、贝类等。
还有例如谷氨酸单纯能引起风疹、黄色食品可引起哮喘、苯甲酸酯可引起荨麻疹等。
17、婴儿三个月左右就可进行添加泥糊状食品的训练。
要掌握先素后荤、由少到多、由细到粗、由稀到稠的渐进原则。
水果、蔬菜和大米应作为首选食物。
方法要循序渐进，经过试食适应一种再转入新事物，这样可发现婴儿有无食物过敏。
18、婴儿不宜食用过量的糖、脂肪、化学添加剂、盐和味精，泥糊状食品最好不要加盐和味精等调味品，尽量选用高钾低钠的食物。
19、添加泥糊状食品要定时定量，开始为5-10毫升，如无过敏反应可增至30-40毫升。
同一类食物不要喂的太多，过量进食容易诱发食物过敏。
添加辅食尽量避开炎热的夏天，不要在婴儿由肺炎和消化道疾病时进行，不要在婴儿更换生活场所或保姆时进行。
（2）饮水1、脱水可造成婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调，摄食过量水分可稀释消化液，引起消化不良，过分水量进入人体可发生水中毒。
婴儿期每天的需水量为700ml（成人为2000ml）。
健康的婴儿每天消耗的水量约为体重的10%-15%。
2、水在体内的交换取决于蛋白质和电解质浓度。
水平衡与摄入的液量、膳食中蛋白质和矿物质的含量，肾分泌的固体物质负荷，代谢和呼吸速率及体温等因素有关。
3、婴儿每天排除水分的途径：肺部呼出的水量为14ML/417KJ,皮肤为28ML/417KJ，汗液的排出为20 ML/417KJ，大便中的水分8 ML/417KJ，尿液中的水分为50-80 ML/417KJ。
4、婴儿水的主要来源是饮水、也包括汤、各种流质食物、各种饮料及摄入的固体食物等。
不适宜婴儿饮用的水是饮料。
5、不适宜婴儿饮用的水是饮料。
饮料含糖量较高，过量饮用导致肥胖，也不易于消化和吸收。
6、饭前喂水可使喂养稀释，不利于食物消化，也会影响食欲。