七年级上绪言让地理走进生活课件共39张ppt
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绪言 与同学们谈地理 PPT课件-人教版七级地理上册
（1）为什么我国江浙地区盛产丝绸？
（2）为什么日本人爱吃鱼？
（3）为什么我国云贵高原多梯田？
（4）为什么会形成“水上威尼斯” ？
分享旅行快乐，讲述游玩时的地理现象
出游的时间、地点、现象|景象？ 有请三位同学，赶紧举手喔
学习地 理，为 了更好 地生活
• 因地制宜，扬长避短
学习地 理，为 了更好 地生活
• 综合地分析问题
三. 怎样学好地理？
1. 要会读图表，熟练运用。 2. 要联系实际，勤于实践。 3. 要勤做笔记，自主整理。 4. 要专注课堂，认，而 以许多 次要人 物构成 一个社 会环境 ，从人 与人的 关系上 ，从种 种日常 生活活 动中， 来表现 人的思 想性格 与内心 世界。
•
4.他总是通过人物自己的行动和语言 来显示 他们的 性格， 表现他 们的思 想情绪 。关于 人物， 他很少 做长篇 大论的 叙述， 很少以 作者身 份出面 来介绍 他们， 也没有 作多少 添枝加 叶的描 写。
•
5.此题考查对人物形象的评价能力。 首先要 立足文 本，通 过分析 “母亲 ”的言 行概括 归纳出 母亲的 形象特 点；然 后围绕 这些特 点组织 语言， 表达赞 美之情 ；发短 信要采 用第二 人称。
绪言 与同学们谈地理
七年级 | 地理 |
地理
大地
事物与存在 的变化规律
研究 地球 上 一切事物 的科学
让我们一起走进地理
热星行南北带云星极极雨林
一、地理课学习些什么？
平原
盆地
各种各样的地形
山地
高原 丘陵
大江大河
矿产资源
多种多样的资源
四季变化
春
冬 秋 夏
二、学习地理有什么用？ 地理知识就在我们身边
人教版 地理 七年级上册 绪论让我们走进地理课件 共61张ppt优质课件
• ①由于气候干旱，土壤疏松干燥。 • ②在日益增长的人口压力下，人们毁林开荒、滥砍滥伐森
林。
• ③在经济利益的驱使下，过度放牧、滥挖药材，使得森林 草原急剧退化，沙化土地面积不断扩大，导致沙尘暴多发。
学习地理的一些建议
• 一、积极参与课堂活动，做好课堂笔记。 • 二、做好课前预习，课后及时复习。 • 三、学会使用地图、地图仪。 • 四、留心身边的地理现象，善于动脑，勤于
欢迎同学们进入初中地理课堂
绪言 与同学们谈地理
老师对同学们的课堂要求：
1.提前五分钟做好课前准备，桌面上只能放地理课本 以及与地理相关的书籍，并按要求做好课堂笔记。
2.坐姿端正，上身和腿不准进入过道，手不许撑着头， 不许随便走动，不许吃东西。
3.举手发言，不许插嘴；老师或同学发言，必须认真 倾听，有不同意见者，举手发言。
地理带你走进动物的世界
植物的天堂
地理带你感受江河的气魄
语数外，理化生政史
地理这边风景独好
二、地理课学习些什么呢？
生物
气候
资源
水文
地理
地质人文国家来自土壤地理小问题1
2
3
4
十万个为什么
5
6
7
8
1、探究大自然的奥秘； 2、了解世界、祖国、家乡的地理环境； 3、运用地理知识分析经济、文化现象； 4、理解人类活动与地理环境的关系。
西湖 泰山 三峡
桂林山水 布达拉宫 人民大会堂
学习地理，为了更好的生活
地 1、尊重自然规律，做大自然的朋友。 理 的 2、因地制宜，扬长避短。 基 本 3、综合地分析问题。 观 念 4、具备可持续发展的观念。
四.生活视角
生活视角一
• 沙尘暴常出现在秋末春初，危害很大，经常摧毁建筑物和 公路桥梁，还能造成各种交通事故；掩埋农田、村舍、铁 路、草场等；并且严重污染环境。我国北方地区沙尘暴多 发的原因：
林。
• ③在经济利益的驱使下，过度放牧、滥挖药材，使得森林 草原急剧退化，沙化土地面积不断扩大，导致沙尘暴多发。
学习地理的一些建议
• 一、积极参与课堂活动，做好课堂笔记。 • 二、做好课前预习，课后及时复习。 • 三、学会使用地图、地图仪。 • 四、留心身边的地理现象，善于动脑，勤于
欢迎同学们进入初中地理课堂
绪言 与同学们谈地理
老师对同学们的课堂要求：
1.提前五分钟做好课前准备，桌面上只能放地理课本 以及与地理相关的书籍，并按要求做好课堂笔记。
2.坐姿端正，上身和腿不准进入过道，手不许撑着头， 不许随便走动，不许吃东西。
3.举手发言，不许插嘴；老师或同学发言，必须认真 倾听，有不同意见者，举手发言。
地理带你走进动物的世界
植物的天堂
地理带你感受江河的气魄
语数外，理化生政史
地理这边风景独好
二、地理课学习些什么呢？
生物
气候
资源
水文
地理
地质人文国家来自土壤地理小问题1
2
3
4
十万个为什么
5
6
7
8
1、探究大自然的奥秘； 2、了解世界、祖国、家乡的地理环境； 3、运用地理知识分析经济、文化现象； 4、理解人类活动与地理环境的关系。
西湖 泰山 三峡
桂林山水 布达拉宫 人民大会堂
学习地理，为了更好的生活
地 1、尊重自然规律，做大自然的朋友。 理 的 2、因地制宜，扬长避短。 基 本 3、综合地分析问题。 观 念 4、具备可持续发展的观念。
四.生活视角
生活视角一
• 沙尘暴常出现在秋末春初，危害很大，经常摧毁建筑物和 公路桥梁，还能造成各种交通事故；掩埋农田、村舍、铁 路、草场等；并且严重污染环境。我国北方地区沙尘暴多 发的原因：
粤人地理七年级上册第一章序 让地理走进生活(共27张PPT)
与同学们谈地理
讨论：
你认为什么是 “地理”？
·What do you think about geography ?
一、在生活中寻找地理的影子
g o
地
理 与
衣食
日
常 生 活
住行
阿拉伯人的服装与
地理环境有什么关系?
阿拉伯地区属于热带沙漠 气候，极其炎热。所以，这 种白色长袍（丝布制成）， 具有通风的效果，十分凉爽。 同时选用白色，能够反射 太阳光达到祛热降署的作用
• 地理是一门很有意义的学科，它与我们的生活息息 相关
• 拥有丰富的地理知识是一个未来公民的基本素质
二、学习地理有什么用
g o
1.学习地理，使我们懂得欣赏和尊重 人类生活的世界
a.江浙一带的丝绸 b.日本的“鱼文化”
c.云南元阳县梯田 d.意大利威尼斯水城
2.学习地理，使我们具备全球观念和 环境意识。
鲁
苏
川
舌
尖
浙
我国 八大菜系
粤
上 的
湘
中
闽
国
皖
窑洞
蒙古包
高脚楼
地理环境与 现代交通
பைடு நூலகம்
铁路 铁路
公路
现代五种基本
公路 水运
交通运输方式：
水运 航空
航空
管道 管道
速度快，运费低，连续性较好 速度较快，方便快捷，灵活性好 运量大，运费低，但运速慢 速度最快，运费高 连续性好，但限制性高
·小结 ·
• 地理知识就存在于我们的生活和生产的各个方面， 地理学科是一门 非常实用的常识性和知识性学科
三、怎样学好地理
g o
1.善于观察，发现问题。
a.地理的世界在窗外。如，高原 b.城市发展过程。位置在哪里，位置对气候影响， 气候对河流的影响，水资源对城市的影响
讨论：
你认为什么是 “地理”？
·What do you think about geography ?
一、在生活中寻找地理的影子
g o
地
理 与
衣食
日
常 生 活
住行
阿拉伯人的服装与
地理环境有什么关系?
阿拉伯地区属于热带沙漠 气候，极其炎热。所以，这 种白色长袍（丝布制成）， 具有通风的效果，十分凉爽。 同时选用白色，能够反射 太阳光达到祛热降署的作用
• 地理是一门很有意义的学科，它与我们的生活息息 相关
• 拥有丰富的地理知识是一个未来公民的基本素质
二、学习地理有什么用
g o
1.学习地理，使我们懂得欣赏和尊重 人类生活的世界
a.江浙一带的丝绸 b.日本的“鱼文化”
c.云南元阳县梯田 d.意大利威尼斯水城
2.学习地理，使我们具备全球观念和 环境意识。
鲁
苏
川
舌
尖
浙
我国 八大菜系
粤
上 的
湘
中
闽
国
皖
窑洞
蒙古包
高脚楼
地理环境与 现代交通
பைடு நூலகம்
铁路 铁路
公路
现代五种基本
公路 水运
交通运输方式：
水运 航空
航空
管道 管道
速度快，运费低，连续性较好 速度较快，方便快捷，灵活性好 运量大，运费低，但运速慢 速度最快，运费高 连续性好，但限制性高
·小结 ·
• 地理知识就存在于我们的生活和生产的各个方面， 地理学科是一门 非常实用的常识性和知识性学科
三、怎样学好地理
g o
1.善于观察，发现问题。
a.地理的世界在窗外。如，高原 b.城市发展过程。位置在哪里，位置对气候影响， 气候对河流的影响，水资源对城市的影响
人教版七年级地理上册第一章让我们走进地理PPT课件
4．下列天气状况与人们的户外活动对应最妥当
的是（ A ）
A. 久雨天晴——晒晒太阳 B. 雷雨大风——大树下避雨 C. 台风将至——启航外出捕鱼 D. 沙尘漫天——骑马比赛
祝你学习成功,再见!
第二节 我们怎样学习地理
1、学会看地图 2、学会收集地理信息 3、学会思考地理问题 4、在野外旅行中学习地理
n 还有很多神秘的自然现象，如：神秘的 魔鬼三角洲、金字塔等。
神秘的“魔鬼三角洲”
百慕大地区被人们称为“百慕大魔鬼三 角”主要是在西大西洋的一片叫“马尾 藻海”地区，为北纬20°-40°、西经 35°-75°之间的宽广水域。是世界著名 的墨西哥暖流，且多施涡、台风和龙卷 风。不仅如此，而且海深达4000-5000米， 有波多黎各海沟，深7000米以上，最深 达9218米。
、
地
理
与
生
产
建
设
农业生产
工业生产与地理
如果你想建一个家具制造厂，你是选择在 林场旁边建厂还是靠近城区？请说说你的理由。
荷兰的风车
靠近北海的荷兰，地势低洼，沼泽湖泊众多， 是一个“低地之国”，很多很多的土地是在海平 面6米以下。
因为地势低洼，荷兰总是面对海潮的侵蚀， 生存的本能给了荷兰人以动力，他们筑坝围堤， 向海争地，创造了高达9米的抽水风车，营造生息 的家园。欧洲流传的这句话：“上帝创造了人， 荷兰风车创造了陆地。”的确，如果没有这些高 高耸立的抽水风车，荷兰无法从大海中取得近乎 国土三分之一的土地，也就没有后来的奶酪和郁 金香的芳香……
植被图
社会经济地图
农业图
工业图
社会经济地图
北京交通图
世界人口分布图
二.地图的三要素 方向、比例尺、图例和注记
的是（ A ）
A. 久雨天晴——晒晒太阳 B. 雷雨大风——大树下避雨 C. 台风将至——启航外出捕鱼 D. 沙尘漫天——骑马比赛
祝你学习成功,再见!
第二节 我们怎样学习地理
1、学会看地图 2、学会收集地理信息 3、学会思考地理问题 4、在野外旅行中学习地理
n 还有很多神秘的自然现象，如：神秘的 魔鬼三角洲、金字塔等。
神秘的“魔鬼三角洲”
百慕大地区被人们称为“百慕大魔鬼三 角”主要是在西大西洋的一片叫“马尾 藻海”地区，为北纬20°-40°、西经 35°-75°之间的宽广水域。是世界著名 的墨西哥暖流，且多施涡、台风和龙卷 风。不仅如此，而且海深达4000-5000米， 有波多黎各海沟，深7000米以上，最深 达9218米。
、
地
理
与
生
产
建
设
农业生产
工业生产与地理
如果你想建一个家具制造厂，你是选择在 林场旁边建厂还是靠近城区？请说说你的理由。
荷兰的风车
靠近北海的荷兰，地势低洼，沼泽湖泊众多， 是一个“低地之国”，很多很多的土地是在海平 面6米以下。
因为地势低洼，荷兰总是面对海潮的侵蚀， 生存的本能给了荷兰人以动力，他们筑坝围堤， 向海争地，创造了高达9米的抽水风车，营造生息 的家园。欧洲流传的这句话：“上帝创造了人， 荷兰风车创造了陆地。”的确，如果没有这些高 高耸立的抽水风车，荷兰无法从大海中取得近乎 国土三分之一的土地，也就没有后来的奶酪和郁 金香的芳香……
植被图
社会经济地图
农业图
工业图
社会经济地图
北京交通图
世界人口分布图
二.地图的三要素 方向、比例尺、图例和注记
七年级上册地理绪言PPT
日本是一个岛国，四面环海， 有发展渔业的良好自然条件。 日本的渔获量居世界第一位， 销售鱼等各种海产品的市场很 多，人们也有喜食海产品的习 惯。
（3）为什么在长跑比赛中，来自东 非高原的选手常能取得好成绩？
非洲的东部是高原地区。高原地区由 于地势高，大气中氧气含量相对较低， 长期生活在高原地区的人们，适应了 缺氧的环境。中长跑运动员需要有较 强的有氧耐力和无氧耐力，而来自高 原地区的人，无氧耐力具有优势，比 较适合中长跑运动。这就是他们能取 得好成绩的原因。
地
理
各种各样的地形 多种多样的资源 世界上有不同 的国家 火山和地震
大江大河 旅游景点 各种各样 的地图
四季的变化 大洲和大洋 什么地方有什 么农产品
此外，还有什么是属于地理吗？
还有人口问题、环境问题、天文知识、风土 人情等。
学习地理的人心里装下了五湖四海，心胸非 常宽广
地 理
大地
道理,理论,规律 科学
（阅读）“听老家的姑姑说……”， 请说说你的看法？
沙溪有因地制宜的例子吗？
3、游戏：我当省长。 如果你是一个省长，需要新建一个城市，你 将怎样选择？需要考虑哪些因素的影响？
河流？ 交通？
地形？
气候？ 资源？ ？
？
城市的形成要受到哪些因素的影响呢？
有这样一句话：我们赖以生存的自
然环境和资源既是从父辈那里继 承来的，又是从子孙后代那里借 来的。应该怎样理解这句话的含义呢？
]
同学们，通过今天的交谈，你们一定感受到地理是一 门十分有用、有趣的科学吧！我们今后的地理课将进 一步带领你们观察世界、认识中国、让你们感受世界 的发展和变化，感受祖国的伟大，激发建设祖国的热 情！
课外拓展：
人教版七年级上绪言让地理走进生活课件共39张ppt
7、你给社会什么样的姿态，社会会给你什么样的生活，每一个选择都有不同的结局，就像走不同的道路会有不同的风景，不怕别人比你强，害怕比你强人们比你更努力。 4、您必须感谢自己不断前进的道路，也许您的梦想没有实现，也许生活不如您所愿，但请不要放弃，您必须记住，您渴望的美好事物会迟到，但这不会不存在。 24、做事的最佳状态是：不是故意的。不要刻意自我表达，不要刻意淡化名利；不故意迎合，也不故意自大；不要刻意追逐流行，也不刻意出类拔萃。如果是这样，您不会感到疲倦，纠结或失望 。
3、联系实际
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关 注 媒 体
会 学 阅 读
4、放开手脚
积极思索，大胆提出问题
积极参与小组 探究活动
17、如果您无法控制何时入睡，那么您拥有什么资格来控制自己的生活并使自己变得更好呢？一开始并不容易。只要长期坚持下去，您就能收获很多并成长。许多人不会一直待在舒适的地方。工 作越努力，您就越幸运，自律越强，您的生活就会越高。
8、如果您现在正走在一条似乎没有前途的曲折道路上，则必须走下去，因为只有在完成这条道路时，您才会知道想要什么。 21、天生孤独，不要期望任何人都能依靠它，即使这是一个被爱的人。越吵，越孤独。生活可以在任何地方实践，它可以像寂寞中心的水一样安静，以免受到干扰。
地理
火焰山新区——郑州
郑州看海
一
是什么
What?
地理
研究地球表面地理环境 中各种自然现象和人文 现象，以及它们之间相 互关系的学科。
“仰天以观天文，俯地 以察于地理”
《周易·系辞》
天有日月星辰谓之文， 地有山川陵谷谓之理。
王充（东汉思想家）
古人往往用： “上知天文，下知地理”
形容一个人知识渊博。
有趣的地图
3、联系实际
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会 学 阅 读
4、放开手脚
积极思索，大胆提出问题
积极参与小组 探究活动
17、如果您无法控制何时入睡，那么您拥有什么资格来控制自己的生活并使自己变得更好呢？一开始并不容易。只要长期坚持下去，您就能收获很多并成长。许多人不会一直待在舒适的地方。工 作越努力，您就越幸运，自律越强，您的生活就会越高。
8、如果您现在正走在一条似乎没有前途的曲折道路上，则必须走下去，因为只有在完成这条道路时，您才会知道想要什么。 21、天生孤独，不要期望任何人都能依靠它，即使这是一个被爱的人。越吵，越孤独。生活可以在任何地方实践，它可以像寂寞中心的水一样安静，以免受到干扰。
地理
火焰山新区——郑州
郑州看海
一
是什么
What?
地理
研究地球表面地理环境 中各种自然现象和人文 现象，以及它们之间相 互关系的学科。
“仰天以观天文，俯地 以察于地理”
《周易·系辞》
天有日月星辰谓之文， 地有山川陵谷谓之理。
王充（东汉思想家）
古人往往用： “上知天文，下知地理”
形容一个人知识渊博。
有趣的地图
人教版七级上绪言让地理走进生活PPT课件分析
2、会读图表
• 养成读图习惯 • 掌握读图技巧 • 学会读图表达
人教版七级上绪言让地理走进生活PPT 课件分 析
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3、联系实际
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《周易·系辞》
天有日月星辰谓之文， 地有山川陵谷谓之理。
王充（东汉思想家）
古人往往用： “上知天文，下知地理”
形容一个人知识渊博。
人教版七级上绪言让地理走进生活P P T 课件分析
人教版七级上绪言让地理走进生活P P T 课件分析
地理，
其实是学习跟咱们生活息 息相关的地理环境与现象。
人教版七级上绪言让地理走进生活P P T 课件分析
人教版七级上绪言让地理走进生活P P T 课件分析
四
怎么学
How to learn?
人教版七级上绪言让地理走进生活P P T 课件分析
人教版七级上绪言让地理走进生活PPT 课件分 析
1、善于观察
出门旅游
野外考察
天文观测
人教版七级上绪言让地理走进生活PPT 课件分 析
参观博物馆 社会调查
人教版七级上绪言让地理走进生活PPT 课件分 析
4、放开手脚
积极思索，大胆提出问题
积极参与小组 探究活动
人教版七级上绪言让地理走进生活PPT 课件分 析
人教版七级上绪言让地理走进生活PPT 课件分 析 人教版七级上绪言让地理走进生活PPT 课件分 析
人教版七级上绪言让地理走进生活PPT 课件分 析 人教版七级上绪言让地理走进生活PPT 课件分 析
• 养成读图习惯 • 掌握读图技巧 • 学会读图表达
人教版七级上绪言让地理走进生活PPT 课件分 析
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3、联系实际
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人教版七级上绪言让地理走进生活PPT 课件分 析
《周易·系辞》
天有日月星辰谓之文， 地有山川陵谷谓之理。
王充（东汉思想家）
古人往往用： “上知天文，下知地理”
形容一个人知识渊博。
人教版七级上绪言让地理走进生活P P T 课件分析
人教版七级上绪言让地理走进生活P P T 课件分析
地理，
其实是学习跟咱们生活息 息相关的地理环境与现象。
人教版七级上绪言让地理走进生活P P T 课件分析
人教版七级上绪言让地理走进生活P P T 课件分析
四
怎么学
How to learn?
人教版七级上绪言让地理走进生活P P T 课件分析
人教版七级上绪言让地理走进生活PPT 课件分 析
1、善于观察
出门旅游
野外考察
天文观测
人教版七级上绪言让地理走进生活PPT 课件分 析
参观博物馆 社会调查
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4、放开手脚
积极思索，大胆提出问题
积极参与小组 探究活动
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人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理PPT课件
•
5.因为中国人由农业进于文化，对 于大自 然是“ 不隔” 的，是 父子亲 和的关 系，没 有奴役 自然的 态度。 中国人 对他的 用具， 不只是 用来控 制自然 ，以图 生存， 他更希 望能在 每件用 品里面 ，表出 对自然 的敬爱 ，把大 自然里 启示着 的和谐 、秩序 ，它内 部的音 乐、诗 ，表现 在具体 而微的 器皿中 。一个 鼎要能 表象天 地人。
你都收获了什么？
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（共28张 PPT）
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（共28张 PPT）
认真观察
你的身边还有那些地理现象？ 赶快去查找吧！
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（共28张 PPT）
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（共28张 PPT）
•
1.于普通民众的文化知识和精神素养 ，有着 为官的 阅历和 广阔的 视野， 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上迭 ，也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。
•
2.他们在乡间承担着传承文化、教化 民众的 责任， 同时参 与地方 教育和 地方管 理，引 领着一 方社会 的发展 。乡绅 群体的 消失， 使乡村 失去了 传统文 化的传 承人， 失去了 文化颁 被和灵 魂，没 有了
为什么长江三角洲地区被称为“鱼 米之乡”？
为什么塔里木盆地是西部大开发的热土？
为什么中国南北气温差异很大？
在地理课上我们要探究大自然 的奥秘，要了解世界的、祖国的、 家乡的地理环境，以及一些经济和 文化现象，理解人类活动与地理环 境的关系。
地 理 都 包 括 哪 些 内 容 ？
学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。
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地理
火焰山新区——郑州
郑州看海
一
是什么
What?
地理
研究地球表面地理环境 中各种自然现象和人文 现象，以及它们之间相 互关系的学科。
“仰天以观天文，俯地 以察于地理”
《周易·系辞》
天有日月星辰谓之文， 地有山川陵谷谓之理。
王充（东汉思想家）
古人往往用： “上知天文，下知地理”
形容一个人知识渊博。
有趣的地图
三
什么用
So What?
出 门 不 迷 路
利用指南针辨别方向 利用北极星判断方向
吃到地道的美食
穿 合 适 的 衣 服
选择合适的交通工具
买到心仪的房子
四
怎么学
How to learn?
1、善于观察
博物馆 社会调查
2、会读图表
• 养成读图习惯 • 掌握读图技巧 • 学会读图表达
3、联系实际
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会 学 阅 读
4、放开手脚
积极思索，大胆提出问题
积极参与小组 探究活动
快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强 生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 书籍是造就灵魂的工具。 生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》 危机二字的正解是危险和机会，但大多数人只看到危险，鲜有人看到机会，所以成功赚到大钱的人并不多。 君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》 希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德
地理，
其实是学习跟咱们生活息 息相关的地理环境与现象。
二
学什么
Study What?
自然现象
寒潮 火山喷发
闪电 龙卷风
人文现象
江南水乡 陕北窑洞
岭南客家围屋 蒙古包
地理学什么？
辨别方向
地形与河流
天气与气候
是一种特殊的人文地理现象，指隶属于某 一行政区管辖但不与本区毗连的土地。
有趣的地图
火焰山新区——郑州
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一
是什么
What?
地理
研究地球表面地理环境 中各种自然现象和人文 现象，以及它们之间相 互关系的学科。
“仰天以观天文，俯地 以察于地理”
《周易·系辞》
天有日月星辰谓之文， 地有山川陵谷谓之理。
王充（东汉思想家）
古人往往用： “上知天文，下知地理”
形容一个人知识渊博。
有趣的地图
三
什么用
So What?
出 门 不 迷 路
利用指南针辨别方向 利用北极星判断方向
吃到地道的美食
穿 合 适 的 衣 服
选择合适的交通工具
买到心仪的房子
四
怎么学
How to learn?
1、善于观察
博物馆 社会调查
2、会读图表
• 养成读图习惯 • 掌握读图技巧 • 学会读图表达
3、联系实际
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积极思索，大胆提出问题
积极参与小组 探究活动
快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强 生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 书籍是造就灵魂的工具。 生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》 危机二字的正解是危险和机会，但大多数人只看到危险，鲜有人看到机会，所以成功赚到大钱的人并不多。 君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》 希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德
地理，
其实是学习跟咱们生活息 息相关的地理环境与现象。
二
学什么
Study What?
自然现象
寒潮 火山喷发
闪电 龙卷风
人文现象
江南水乡 陕北窑洞
岭南客家围屋 蒙古包
地理学什么？
辨别方向
地形与河流
天气与气候
是一种特殊的人文地理现象，指隶属于某 一行政区管辖但不与本区毗连的土地。
有趣的地图