集团公司新员工培训管理办法

合集下载

某某集团新员工入职培养管理办法

某某集团新员工入职培养管理办法
2.5全面性:培训内容上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来,培训方式上把讲授、讨论、观摩等多种方式综合运用。
2.6跟踪性:培训结束后要对培训内容进行考核,考核要有结果与奖惩,要定期、及时检验、评估培训效果。
三、培训组织体系
3.1、企划管理中心是公司培训工作的管理部门,负责对培训组织体系的领导与管理,公司培训的计划与综合、组织与协调、监督与实施、培训效果的考核考察以及各部门培训工作的指导与管控等。
5.7.2外聘培训由公司统一安排,并提前3天发出培训通知,相关培训人员需提前做好相关准备。
5.7.3参加培训时提前10分钟到达培训地点,熟悉了解培训现场,并遵守培训纪律,注意个人言谈举止,树立企业良好形象。
5.7.4培训结束后,培训人员应对培训内容作内容归纳整理,并撰写培训后感悟。
5.8部门内训与管理办法
5.6外出受训与管理办法
5.6.1为开拓视野,扩大干部员工的知识面,公司鼓励有针对性的外出学习培训。
5.6.2按公司统一安排外出受训。如有特殊需要时,事先纳入计划,经批准后落实。
5.6.3外出参加培训要遵守培训纪律,注意个人言谈举止,树立企业良好形象。
5.6.4外出参加培训时领取的书本、光盘等培训资料属于公司财产,培训结束后要到企划管理中心办理资料交接手续和借阅手续后方可使用。
二、培训工作基本原则
2.1全员性:培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作能力,所有人员都应充分认识培训工作的重要性,从管理层到员工层都要积极参加培训、不断学习步。
2.2针对性:培训要有目的,针对实际培训需求进行。
2.3计划性:培训工作要根据培训需求制定培训计划,并按计划严格执行。
2.4全程性:培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。

新员工入职培训管理办法

新员工入职培训管理办法

新员工入职培训管理办法为了保证新员工能够尽快融入公司的文化,了解并掌握公司相关的制度及岗位操作技能,特定以下新员工入职培训管理办法:一、公司新员工培训主要由公司基础知识培训、公司文化、价值准则及规章制度培训、新员工岗位专业技能培训:1、基础知识培训新员工基础知识培训由人力资源部培训专员负责;新员工在入职报到当天,由培训专员负责对新员工进行2小时的基础知识培训,培训内容为公司基础情况、公司的相关制度及日常工作的相关知识;培训结束后,由培训专员对员工掌握情况进行评估,评估采用现场提问的方式,评估合格后,培训专员需将本次培训情况记录在新员工培训情况卡上,并将新员工培训情况卡交给新员工进行保管;2、专业技能培训新员工到部门后,部门需安排对新员工进行专业技能等方面的培训;具体培训内容为:1部门情况介绍由部门培训负责人及新员工直接领导对新到岗的员工进行部门情况的介绍,并将新员工引荐给部门人员,要求新员工通过介绍后能够知晓部门区域情况、组织结构、直接上级并认识部门/小组的人员;部门情况介绍结束后,由部门培训负责人对新员工进行提问,了解员工对部门情况的掌握程度,合格后由部门培训负责人在新员工培训情况卡上记录本次培训时间、地点及考核情况;2岗位知识培训新员工到岗后,由部门培训负责人对新员工进行岗位说明书、岗位操作流程等方面的培训,培训结束后,由部门培训负责人对新员工进行考核,考核合格后上岗;3操作技能培训部门操作技能培训根据新员工岗位的情况,确定相应的辅导员,由新员工辅导员负责进行培训;新员工辅导员主要负责对新员工进行业务技能的培训,其中生产一线部门由该部门负责人及培训专员负责确定,其它部门由部门培训负责人或者新员工直接领导担任辅导员;新员工辅导员主要负责按照新员工岗位职责、操作流程、操作要求及质量方面的要求等对新员工进行培训,每次培训结束后,由辅导员在新员工培训情况卡上进行记录;新员工辅导员将所有培训内容完成后,需对新员工以上培训内容进行考核,考核合格后需通知部门培训负责人,并在新员工培训情况卡上进行记录;部门培训负责人在接到新员工培训及初次考核通过的信息后,通知人力资源部培训专员,由培训专员负责组织安排一次新员工部门操作技能考核,由人力资源部培训专员及新员工部门培训负责人进行打分,并将考核结果在新员工培训情况卡上进行记录;本帖隐藏的内容新员工如果在部门操作技能考核中未通过,则由部门安排新员工辅导员继续对新员工进行培训,待培训结束后再由人力资源部组织部门培训负责人对新员工进行考核,直至新员工通过部门考核;3、公司文化、价值准则及员工手册的集中培训公司文化、价值准则及相关知识的集中培训由人力资源部培训专员负责,每一至两个月组织一次,具体培训内容及要求如下:1培训时间、地点及参与人员人力资源部培训专员根据当月经营情况及新员工人数,确定新员工培训时间及地点,编制新员工培训课程表,并将新员工培训课程表发放给各部门及各位讲师;2新员工集中培训内容a、欢迎仪式、公司发展史、企业文化及价值准则培训b、公司组织结构及各部门负责人介绍c、公司员工手册及相关规定的培训d、消防、治安安全知识及应急处理预案的培训e、员工工作中日常事务办理流程的培训f、员工礼仪及5S知识培训g、公司可根据企业具体情况增加的培训内容3每次课程培训结束后,由讲师在新员工培训卡上记录培训的课程、时间及内容;4本次培训结束后由人力资源部培训专员组织本批新员工进行统一考试,考试通过的新员工由培训专员在新员工培训卡上进行记录,如考核未通过,培训专员需与员工约定补考时间,待补考通过后由培训专员在新员工培训卡上进行记录;5对于第一次考试未合格的员工,人力资源部给员工安排一次补考的机会,如通过补考后仍不合格,则该新员工试用期不合格,由人力资源部按公司规定办理试用期解聘手续;6为了激发新员工培训期间的参与度,培训讲师在培训过程中可以为每位参与分享的新员工发放分享卡,培训结束后,由人力资源部统计新员工分享卡,分享最多的员工由人力资源部给予相应的奖励;二、为了便于对新员工培训管理,人力资源部为每位新员工建立新员工培训卡1、新员工培训卡用于全面记录新员工在每次培训时的具体情况,包括每次培训的时间、地点、讲师及成绩情况等;2、新员工培训期间新员工培训卡根据培训的进程由人力资源部及新员工所在部门轮流进行管理;3、新员工完成全部三级培训内容及课程并考核合格后,由人力资源部对新员工培训卡内的培训内容及成绩在员工培训档案内进行登记,并对新员工培训卡进行存档;三、新员工培训结束后,由人力资源部将新员工培训纪律及考核情况进行统计,对综合成绩排在前三名且综合分达到85分以上的新员工给予一定的奖励;四、为了便于新员工培训的顺利开展,公司对参与新员工培训的人员进行以下补贴及奖励:1、对公司组织的培训,由公司内部讲师负责,具体操作方法及奖励见内部讲师管理办法;2、新员工辅导员奖励情况:1针对生产一线员工及与产品质量密切相关的岗位,由人力资源部设置辅导员培训奖励金,基准为150元/人,由人力资源部负责进行奖励,对于其它岗位,不设辅导员奖励金;2人力资源部根据对新员工的考核最终得分,将考核得分换算成百分数乘以辅导员奖金基准,为辅导员实际所得奖金如辅导员最终考核得分为85,则该辅导员实得奖金为:150=元;新员工第一次转正考核得分低于60分时,辅导员需对新员工进行再次辅导,直至通过考核或无法胜任而辞退,经补考通过后,该新员工辅导员将仅得50元的辅导金,对于经辅导仍无法胜任而辞退或未进行考核就离职的新员工的辅导员,公司不给予辅导金;3辅导员奖金一般在新员工一个月辅导期结束后的次月发放;4对同时辅导两名以上新员工的,如新员工辅导期满都合格的,最多只按辅导两名新员工计算辅导员奖金;如:辅导员奖金=辅导员奖金基准x辅导员考核结果x辅导人数最多不超过2人;。

公司新员工培训管理制度(精选3篇)

公司新员工培训管理制度(精选3篇)

公司新员工培训管理制度(精选3篇)公司新员工培训管理制度(精选3篇)在快速变化和不断变革的今天,制度在(生活)中的使用越来越广泛,制度就是在人类社会当中人们行为的准则。

想(学习)拟定制度却不知道该请教谁?下面是我整理的公司新员工培训管理制度(精选3篇),希望对大家有所帮助。

公司新员工培训管理制度1 一、培训目的:为使新员工在入职前对公司的企业文化有一个全方位的了解,做好心态调整,尽快明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,以及成为优秀员工需要具备的(专业)素质、责任感、职业信用、专业精神。

特制定该管理规定。

二、培训期间:新员工入职培训期1个月,包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。

人力资源部根据具体情况确定培训日期。

三、培训对象:公司所有新进员工。

四、培训方式:1、脱岗培训:由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课及讨论、参观的形式。

2、在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工培训方向,并指定专人实施培训指导,人力资源部跟踪监控。

可采用日常工作指导及一对一辅导形式。

五、培训教材:《员工手册》。

六、培训内容:1、企业概况:公司历史、现状以及在行业中的地位与经营理念、公司企业文化、未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪酬福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩情况介绍以及新员工关心的各类问题解答等。

2、员工手册:公司规章制度、奖惩条例、行为规范等。

3、入职须知:入职程序及相关手续办理流程。

4、财务制度:费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用。

5、(安全)知识:消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等。

6、实地参观:参观公司各部门。

7、介绍交流:介绍公司高层领导、各部门负责人及公司骨干与新员工认识并交流恳谈。

8、在岗培训:服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务、周边关系等。

某集团新员工入职培训管理办法

某集团新员工入职培训管理办法

某集团东莞生产基地新员工入职培训管理办法第一章总则第一条本办法适用于某伟盈集团东莞生产基地(以下简称公司)的全体新入职的职员工。

第二条公司实行“新入职,必培训”原则。

第三条培训目的:新员工入职培训是指企业为新员工介绍有关公司的基本背景情况,使他们初步了解企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等,从而帮助其顺利地适应企业环境和新的工作岗位,提高工作绩效。

第四条培训的主要内容:1.企业概况;2.《员工守则》;3.厂规厂纪、奖惩条例;4.消防、安全、卫生知识;5.5S活动;6.ISO9000基本知识;7.其它。

第五条培训对象:新入职的职员工(无论何种岗位,职务大小,所有新入职的职员工均须参加“新员工入职培训”)第二章培训管理与处罚第六条新员工入职培训是该员工的部门负责人及人事行政部的共同责任,人事行政部具体负责实施。

第七条培训批次:人事行政部须根据新员工入职情况安排好培训批次。

无论新入职人员多少,人事行政部须一个月内至少安排一次新员工入职培训。

新入职的职员工须在报到后一个月内参加培训,特殊情况可延迟二周(如班次安排原因)。

个例除外。

第八条补训:对于因特殊情况而未参加培训者,人事行政部给予二次补训的机会,若第三次还是未能参加培训,则由当事人写出《书面说明》(未参加培训的原因及何时参加培训的初步意向),《书面说明》由部门负责人签批,人事行政部审核,方免予处罚。

未有书面说明而不参加培训者,均以旷工处理。

第九条培训考勤:培训过程中,若出现迟到、早退等现象,人事行政部将以公司《考勤制度》予以处罚;对于无特殊情况不参加新员工入职培训者,予以旷工处理,直至该员工参加培训为止;旷工时数达三日者,以自动离职处理。

第十条培训通知:人事行政部于培训前一日,以邮件形式向各部门发出培训通知,各部门文员收到培训通知后,负责通知本部门员工参加培训;若部门文员等人员通知不到位而导致新员工迟到或未能参加培训等现象,公司则以工作失职追究相关人员的责任。

集团公司员工培训管理办法

集团公司员工培训管理办法

集团公司员工培训管理办法1. 背景介绍为了提高集团公司员工的职业能力和素质,集团公司制定了此培训管理办法,旨在加强员工培训工作的组织和管理,提高员工的知识水平和技能,达到全员素质提升的目标。

2. 培训目标•提高员工的专业技能,增强员工的知识水平;•加强员工的业务能力,提高劳动生产力;•提高员工的职业素养,塑造良好的工作态度;•增强员工的沟通协作能力,为企业发展添砖加瓦。

3. 培训内容3.1 培训形式•线上:通过信息化技术(如网络直播、视频会议等)进行的学习活动;•线下:在公司内部或外部特定场地举办的实体培训课程。

3.2 培训内容类别根据员工不同工作性质和职位要求,培训内容可分为以下几类:•岗位操作技能类:职工技能认证、安全生产技能、操作规范等;•管理类:财务管理、人力资源管理、项目管理等;•新技术、新系统、新工艺类:新产品研发、生产线管控、信息化技术等;•强化素质类:领导力培训、情商提升、沟通技巧等;3.3 培训计划根据每个岗位的职能和员工需求,制定不同的培训计划,安排相应的培训时间和场地,保证员工参加培训的主动性和积极性。

4. 培训实施与管理4.1 培训实施统一规划、统一组织、统一实施,具体内容与形式应据实制定,确保培训教案质量和培训效果。

4.2 培训管理•培训计划管理:定期调整、修订,保持培训计划的科学性和合理性;•资源管理:按照培训计划需要,统筹安排培训所需人力、物力、资金等资源;•课程评估管理:加强课堂评估,持续改进培训模式和培训内容;•员工考核与评价:对参加培训的员工,进行考核与评价,确保培训效果;•培训档案管理:建立员工培训档案,记录员工的培训历程和成果。

5. 结语培训是集团公司人才培养的重要环节,要让员工通过培训拓展视野,增进知识,提升能力,提高工作效率,实现自我价值的提升。

为此,需制定合理的培训计划和管理办法,发挥企业培训的最大效益。

集团有限公司新员工培养管理办法员工管理办法

集团有限公司新员工培养管理办法员工管理办法

集团有限公司新员工培养管理办法员工管理办法**保安集团有限公司新员工培养管理办法一、目的(一)为尽快使新员工掌握任职所需新技能、新知识,顺利引导其完成上岗过程,适应公司发展需要。

(二)加强新员工对公司企业文化的感知和认同,增强新员工对公司的归属感和认同感。

(三)增加公司核心骨干作为培养人的荣誉感,提高培养人的组织管理能力,为培养公司管理干部队伍储备人才。

(四)合理规划员工个人职业发展,做好人才的选、用、育、留,实现员工与公司的共同发展。

二、适用对象公司新入职员工,上述新员工不包含勤务人员,勤务人员入职培训由集团所属子(分)公司另行组织进行。

三、培养阶段(一)第一阶段:试用期期间的培养 1.人力资源部负责组织新员工脱产培训,帮助新员工了解集团概况、企业文化、组织架构、规章制度等。

2.各用人单位负责组织新员工上岗培训,根据工作实际,指定一名或多名员工为新员工培养人,帮助新员工掌握本单位经营管理所需的基础知识和业务技能。

(二)第二阶段:转正后六个月的培养 1.用人单位负责对新员工进行日常工作指导和绩效考核。

2.人力资源部负责安排新员工参加集团组织的业务培训。

四、工作职责(一)用人单位职责 1.用人单位要在新员工上岗五个工作日内,通过指定或自荐,确定一名或多名培养人,向新员工和培养人双方传达培养管理办法,制定培养提升计划,并且报分管领导(主管领导)审批,最后报备人力资源部。

2.用人单位要调动培养人的积极性、主动性,帮助新员工尽快适应岗位工作职责要求。

3.培养期间,用人单位负责人需随时了解新员工工作状态及培养人传帮带情况,并对传帮带效果负主要责任。

4.当新员工调动时,原用人单位应将新员工的培养档案移交给新用人单位。

(二)培养人职责 1.根据用人单位培养计划,培养人负责在岗位上通过工作实践以“传帮带”的形式传授岗位所要求的技能/技术,并负责在新员工实际业务操作时,对其进行一对一的指导。

2.关心新员工,并与他们交朋友,及时了解新员工思想动态,恰当地与其沟通交流,建立良好的工作氛围,适时有效地向新员工反馈其发展情况。

公司新员工入职培训管理办法(试行)

公司新员工入职培训管理办法(试行)

公司新员工入职培训管理办法(试行)(集团)公司新员工入职培训管理办法修订记录日期修订状态修改内容修改人审核人批准人(集团)公司新员工入职培训管理办法(试行)第一章总则第一条目的为规范公司新员工入职、上岗培训管理,使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范,了解企业情况及岗位情况,掌握岗位工作基本技能,并快速地胜任新的工作,特制定本管理办法。

第二条范围本规定适用于幸福基业(集团)公司所有新入职员工。

第三条原则公司所有新入职员工必须完成培训,并通过考核。

第二章培训管理第四条培训管理分类1. 新员工入职培训分为:管理员工入职培训与基层员工入模培训。

2. 管理员工入职培训针对集团新入职管理员工(专员级及以上员工);3. 基层员工入模培训针对集团新入职基层员工。

第五条培训目的1. 帮助新员工了解企业、认识企业和融入企业;2. 帮助基层员工熟悉岗位工作,具备基本岗位能力。

第六条职责分工1. 管理员工入职培训由总部人力资源中心统一组织;2. 基层员工入模培训由分公司人力资源部及协调品质、工程等部门组织召开。

第三章管理员工入职培训第七条培训内容1. 线上学习内容:《幸福启程》、《薪酬福利》、《员工关系》、《个人绩效》、《华2. 原则上三个阶段的培训是按顺序依次进行,参加完上一阶段培训且考试合格者方可进入下一阶段培训。

有特殊情况的分公司需制订实施方案并报备集团人力资源中心。

第十一条入职培训1. 培训内容:以企业文化、薪酬福利、晋升培训、规章制度为主。

总部人力中心对内容进行维护更新,各分公司可根据自身情况对培训内容进行丰富、延伸。

2. 培训实施:原则上各分公司每月5号、15号、25号组织基层新员工入职培训,有特殊情况的分公司需制订实施方案并报备集团人力资源中心。

培训完毕进行考试,可补考一次,两次考试不合格者不予录用。

第十二条岗前培训1. 培训内容:工程、客服、安全、环境四个专业的基层岗位基础知识。

2. 培训实施:在分公司入职培训及考试后分专业进行岗前培训;培训完毕进行考试,可补考一次,两次考试不合格者不予录用。

集团公司员工培训管理办法

集团公司员工培训管理办法

集团公司员工培训管理办法目的为确保集团公司员工接受到恰当、持续的培训,不断提升职业素养和工作能力,促进公司持续发展,制定本办法。

范围本办法适用于集团公司所有员工及相关培训机构。

培训计划制定和实施1. 培训计划制定根据员工的工作需要和职业发展规划,制定年度培训计划,并予以公示。

培训计划应当包括以下内容:•培训时间和地点;•培训内容和形式;•培训对象和人数;•培训费用和经费来源。

2. 培训计划实施实施培训计划应当注重以下几个方面:•培训目的明确,形式多样,内容丰富;•培训计划与员工个人发展规划相结合;•培训课程应当符合员工工作岗位和职业发展需要;•培训内容应当具有实际操作性,促进员工实际工作效果的提高;•培训过程应当加强与员工的互动交流,提高培训效果;•培训成果应当得到及时验收和评估。

培训费用管理1. 培训经费来源本公司培训经费主要来源于公司自身,结合内部员工发展等各类经费。

除此之外,公司也可以接受外部资金支持,促进公司员工发展和公司战略调整。

2. 培训经费控制公司应当对培训经费进行有效的控制,具体要求如下:•培训经费的分配应当根据员工发展需求和公司发展需要;•培训经费的使用应当规范,符合财务监管部门的要求;•培训经费的使用应当建立与培训效果的考核机制。

培训效果考核考核的内容应当考虑以下因素:•培训效果的实际应用效果;•对员工个人职业发展是否产生了积极的影响;•培训活动的实际经济效益。

员工培训档案公司财务和人力资源部门应当按照相关要求,建立员工个人培训档案,包括以下内容:•员工的培训经历;•员工的培训成果;•培训费用的支出情况和相关财务凭证等。

培训保密公司应当对培训活动保密,不得泄漏机密信息以及公司的经营秘密。

附则本办法自发布之日起正式实施。

任何公司员工都应当遵守本办法的相关规定。

公司拥有对本办法解释权和修改权。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

新员工培训管理办法
1 目的
为规范新员工的培训管理,使其快速顺利适应公司环境和工作岗位,为新
员工的职业发展打下良好基础,特制订本办法。

2 适用范围
适用于集团新员工的入职培训培训、培养和考核管理。

3 主管及职责
3.1 集团人力资源部门负责制订管理办法,组织集团中层以上新进干部及集团机关新员工的培训计划、组织、评价及归档,负责批量招聘大学生的岗前培训。

3.2 各公司人力资源部门负责制订实施细则,负责本公司新员工计划、组织、评价、存档及结果的应用。

3.3 各部门负责新员工具体培训工作,安排培训辅导人员,开展工作指导,并配合人力资源部门开展相关评价工作。

4 具体内容
4.1 应届大学生培训
批量本科以上应届学历大学生的岗前培训由集团人力资源部门负责统一组
织实施,单独招聘的应届毕业生参照执行。

4.1.1 岗前培训阶段
4.1.1.1 岗前培训目标
(1)了解企业发展历程、未来发展战略;
(2)了解企业文化、理念;
(3)熟悉员工行为规范;
(4)熟悉企业基本规章制度;
(5)掌握职业素养和职业发展相关知识和技能。

4.1.1.2 岗前培训内容
岗前培训制订标准教材,须在一周之内完成,主要包括以下内容,各公司
可以根据实际情况适当调整。

岗前培训完成后进行考核,考核包括三个部分:学习成绩(60%)、拓展成
绩(30%)、日常表现(10%)。

(1)岗前培训完成后进行考试,考试成绩作为岗前培训的学习成绩。

(2)在培训中违反培训要求的,在考试成绩中给予扣分处理,最高扣分为5分,严重违纪者作解除劳动合同处理关系。

(3)岗前培训最终成绩70分以下为不合格者,解除劳动关系。

4.1.2 岗位轮换阶段
4.1.2.1 岗位轮换目标
(1)熟悉本部门的职责、流程,明确岗位职责;
(2)熟悉本部门工作目标、内外部客户与工作特点;
(3)掌握本部门业务制度与作业流程;
(4)掌握岗位日常工作方法。

4.1.2.2 主要内容及要求
(1)岗位轮换阶段的培训课程内容由各公司人力资源部门指导用人部门完成,并将岗位轮换期间的培训课程计划提交至人力资源部门备档。

(3)根据岗位分工,由部门内中层干部或资深专家担任导师,采用“传帮带”的方式对大学生进行“一对一”辅导,以确保在实习期满考核时,能达到所在
岗位的基本要求
(2)每名大学生在各个相关岗位上必须跟随导师六个月,每六个月轮一次岗,每名大学
生至少需要轮三次岗。

(3)岗位轮换人员必须填写岗位轮换周志,在每个功能模块轮换结束后提交岗位轮换小结,岗位轮换全部结束后,提交岗位轮换总结,总结要求字数在3000 字左右,
电子档形式提交人力公司人力资源部门。

(4)岗位轮换期间,每三个月至少组织一次座谈会,由人力资源部门组织,对
毕业生的日志进行点评,对员工的学习、生活进行指导。

(5)岗位轮换结束后,由人力资源部门组织员工进行总结交流,大学生所在部门负责人
参与,填写总结交流评价表。

4.1.2.3 岗位轮换考核
岗位轮换培训完成后进行考核,考核包括三个部分:业务知识考试(30%)、实习表现(40%)和总结交流(30%)三部分,考核结果不合格(总分未达到70分)者,解除劳动关系。

4.1.3 定位实践阶段
4.1.3.1 目标
(1)进一步了解毕业生职业兴趣;
(2)根据上阶段考核结果引导职业定位;
(3)能够独挡一面开展某一功能领域工作。

4.1.3.2 培训内容与培训方式:
对岗位的理论知识和专业能力进行进一步巩固,着重对月度工作计划完成计划完成情况进行考核,原则上要求参加岗位的职业资格考试并取得相关证书。

4.1.3.3 岗位实习考核
定位实践阶段,由部门负责人和大学生本人根据部门工作安排月度工作计划,本阶段结束后对计划工作完成情况进行考核,填写《定岗实践考核表》。

4.1.4考核及应用
4.1.4.2考核结果标准
4.1.4.3考评结果应用
(1)考评结果作为本阶段的业绩与表现记录,作为岗位和薪资调整的重要依据。

(2)考核结果为“合格”以上的大学生,岗位编制和工资成本纳入用人部门,并正式进行定岗。

(3)考评结果为“不合格”的员工,解除劳动关系。

(4)培训总体结束后,《大学生培训管理手册》由人力资源部门纳入个人人事档案。

4.2 一线操作员培训管理
4.2.1 一线操作员工的岗前培训内容及要求,参照应届大学生规定执行,以
各公司简化标准教材执行,该类标准教材需要提交集团人力资源部门审核存档。

4.2.2 一线操作员工的岗位培训安排在本部门、岗位进行,具体按三级培训
要求进行,各公司培训教材需提交集团人力资源部门存档。

4.3 其他社会招聘新员工培训
其他社会招聘的新员工是指具有一定工作经验的技术或管理岗位的新员工,该类别的新员工培训时间一般不超过一周,并且至少两个月安排一次全员培训。

4.3.1 其他社会招聘员工的岗前培训内容及要求,参照应届大学生规定执行,以各公司简化标准教材执行。

4.3.2 公司人力资源部门制定和填写详细的《新员工培训学习计划表》,原则
上该岗位相关部门每个部门需学习一天,部门内部的培训学习由部门内部自行
安排,培训完成后提交一份个人培训学习总结至人力资源部。

5 附则
5.1 本办法由人力资源管理部门制定与修订。

5.2 本办法自下发之日起执行。

附件
《大学生培养管理手册》
《大学生岗前培训考核表》
《大学生岗位轮换考核表》
《大学生定位实践考核表》
《大学生培训考核总表》
《新员工培训学习计划表》。

相关文档
最新文档