2017年大型集团公司新员工入职培训管理制度(超经典)
新进人员培训管理制度
第一章总则第一条为提高公司整体素质，增强员工职业能力，确保新进人员迅速融入团队，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新进人员，包括但不限于正式员工、实习人员等。
第三条新进人员培训工作应遵循以下原则：1. 培养与公司发展战略相匹配的人才；2. 突出实用性，注重培训效果；3. 因材施教，激发员工学习热情；4. 节约成本，提高培训效率。
第二章培训内容第四条新进人员培训内容主要包括以下方面：1. 公司概况：公司历史、企业文化、组织架构、发展战略等；2. 行业知识：行业动态、政策法规、市场竞争等；3. 职业技能：岗位技能、业务流程、操作规范等；4. 团队协作：沟通技巧、团队建设、协作精神等；5. 价值观培养：职业道德、职业素养、公司规章制度等。
第五条培训方式包括：1. 理论授课：邀请内部或外部讲师进行专题讲座；2. 实操演练：组织新进人员参与实际工作，锻炼操作能力；3. 案例分析：结合实际案例，提高新进人员解决问题的能力；4. 角色扮演：模拟工作场景，提升新进人员沟通与协作能力；5. 线上培训：利用网络资源，提供自主学习平台。
第三章培训时间与安排第六条新进人员培训时间为入职后的前三个月，具体安排如下：1. 第一周：公司概况、企业文化、规章制度等；2. 第二周：行业知识、岗位技能、业务流程等；3. 第三周：团队协作、沟通技巧、价值观培养等；4. 第四周：实操演练、案例分析、角色扮演等。
第七条培训期间，新进人员应按时参加培训，不得无故缺席。
因特殊情况需请假者，需提前向培训部门申请，并说明原因。
第四章培训考核与评估第八条培训结束后，公司将对新进人员进行考核，考核方式包括：1. 课堂表现：考察新进人员的学习态度和参与度；2. 案例分析：考察新进人员分析问题、解决问题的能力；3. 实操考核：考察新进人员实际操作能力；4. 考核评价：由培训讲师、部门负责人及同事对新进人员进行综合评价。
第九条考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
新工人培训管理制度范文（4篇）
新工人培训管理制度范文是指为了确保新工人能够迅速适应工作岗位，提高工作效率和质量，并促进新工人的职业发展而制定的一套管理规定和程序。
1. 培训计划制定：- 确定新工人岗位职责和所需技能；- 制定培训时间表和内容；- 定期评估培训效果，进行必要的调整。
2. 培训资源准备：- 提供必要的培训设备、工具和材料；- 安排培训师资和讲师；- 确定培训场地并做好相应的布置。
3. 培训方法选择：- 根据培训内容和学员特点选择适当的培训方法，如集中培训、岗位轮岗培训、辅导式培训等；- 结合理论与实践相结合的方式进行培训，提高培训效果。
4. 培训内容：- 包括岗位职责、工作规范、操作流程、安全措施等；- 强调团队合作、沟通技巧等软技能的培养；- 针对不同岗位特点和需求进行定制化培训。
5. 考核评估：- 建立培训考核评估机制，评估新工人培训的效果；- 根据评估结果进行绩效评定，对表现良好的新工人进行奖励和激励，对不达标的进行补充培训或调整工作岗位。
6. 职业发展规划：- 为新工人制定个人职业发展规划，明确晋升机会和培训计划；- 定期进行职业发展评估，为新工人提供晋升和成长的机会。
7. 沟通与反馈机制：- 建立新工人与上级、同事和培训负责人之间的沟通渠道；- 定期组织座谈会或反馈会，听取新工人的培训需求和意见。
新工人培训管理制度是为了提高新工人的工作能力和素质，促进企业的发展和新工人的职业成长而建立的一套管理规定和制度，并通过培训计划的制定、培训资源准备、培训方法选择、培训内容的制定和培训考核评估等措施来实施和监督。
新工人培训管理制度范文（2）第一章总则第一条为了加强新工人的培训工作，提高新工人的综合素质和工作能力，本制度依据公司的实际情况制定。
第二条本制度适用于公司所有新工人的培训工作。
第三条公司将为每位新工人提供全面的培训计划和资源，以确保其能够熟悉工作流程和规章制度。
第二章培训计划第四条公司将根据新工人的岗位需要和个人发展需求制定相应的培训计划。
公司新员工入职培训管理制度
公司新员工入职培训管理制度
第一条公司员工培训，其一是对新招聘的员工进行岗前培训，其二是对老员工进行在职培训。
岗前培训的内容主要是学习公司规章制度、基本的岗位知识、实际操纵技能、基本的专业知识，以便较快地适应工作。
员工在职培训的主要内容是干什么学什么，从实际出发，更新专业知识，学习新的业务和技术。
第二条员工培训要按计划、分批分阶段，按不同的工种和岗位需要进行培训，要结合实际，注重实用性，逐步进步员工队伍素质。
第三条培训内容：
1.员工培训主要应根据其所从事的实际工作需要，以岗位培训和专业培训为主。
2.治理职员应学习和把握现代治理理论和技术，充分了解政府的有关方针、政策和法规，进步市场猜测能力、决策能力、控制能力。
3.专业技术职员如财会职员、工程师、工程技术职员等，应接受各自的专业技术培训，了解政府有关政策，把握本专业的基础理论和业务操纵方法，进步专业技能。
4.基层治理职员应通过培训充实自己的知识，进步自己的实际工作能力。
5.基层工作职员须学习公司及本部分各项规章制度，把握各自岗位责任制和要求，熟悉宾客心理，学会业务知识和操纵技能。
6.公司的其他职员也应根据本职工作的实际需要参加相应的培
训。
第四条培训方法：
1.专业教师讲课，系统地讲授专业基础理论知识、业务知识，进步专业职员的理论水平和专业素质。
2.本公司业务骨干先容经验，传帮带。
3.组织员工到优秀企业参观学习，实地观摩。
第五条培训形式：
1.长期脱产培训，培养有发展前途的业务骨干，使之成为合格的治理职员；
2.短期脱产培训，主要适用于上岗培训，或某些专业性强的技术培训。
公司新员工入职培训规范2017
公司新员工入职培训规范2017公司新员工入职培训规范2017第一章总则第一条目的为了加强新员工入职培训的管理，使培训更科学、合理、高效，让新员工能尽快熟悉业务内容和工作流程，达到岗位要求，结合公司实际,制定本规范.第二条适用范围本规范适用于公司全体员工。
第二章职责分工第三条人力资源管理部门职责人力资源部负责统一规划、指导各二级单位、职能部门的新员工入职培训工作，制定培训规范、流程和相关表格;负责审查、考核各二级单位、职能部门的培训计划和实施情况，并协助提供相关资源。
各单位人力资源科负责本单位新员工入职培训工作. 第四条职能部门(科室)的职责配合人力资源管理部门及时安排本部门新员工参加培训；确定业务/岗位培训的导师,设定业务/岗位培训内容及目标;对业务/岗位培训进行指导、评价。
1/ 15第三章培训体系第五条培训阶段依据工作环境及流程不同，进入企业的新员工必须经过两个阶段的培训：综合培训与业务/岗位培训。
第六条综合培训由人力资源管理部门根据所招聘员工的入职情况负责组织新员工综合培训。
综合培训的内容包括公司的发展历史、职能部门介绍、企业文化、管理制度、公司经营状况、个人素质训练、团队协作精神等.综合培训原则上不少于六个学时。
第七条业务/岗位培训业务/岗位培训由新员工所在的职能部室（科室）具体负责实施,内容包括工作流程、业务内容等。
业务/岗位培训采用导师制培训方式。
(一)岗位培训流程1、部门负责人指定新员工的导师，确定培训目标,向新职员和导师明确培训内容、培训目标。
一个导师所带新员工不超过2人(含).2、新员工在导师的指导下接受相应的岗位培训,熟悉业务内容和工作流程。
3、岗位培训结束时，新员工提交工作小结报告；人力资源部门组织导师与部门负责人对新员工进行评价;人力资源管理部门组织相关人员对导师进行评价。
(二）导师必备条件担任新员工导师人员必须同时满足以下条件：1、具有比较深厚的专业理论知识;2、熟悉（教师喜迎国庆xx周年征文_教师喜迎国庆xx周年征稿）公司各项规章制度、工作程序和业务流程；3、具有较强的责任心和敬业精神；4、有两年以上本岗位工作经验；5、最近两年年度的绩效考核等级为良好(含)以上。
新职员培训管理制度
第一章总则第一条为了加强公司新职员的培训工作，提高新职员的整体素质和业务能力，确保公司各项工作的高效运行，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司新职员的入职培训、在职培训和晋升培训。
第三条公司新职员培训工作应遵循以下原则：1. 全面性：培训内容应涵盖公司各项业务、规章制度、企业文化等方面。
2. 实用性：培训内容应紧密结合实际工作，提高新职员的工作能力和效率。
3. 个性化：根据新职员的岗位需求和个性特点，制定个性化的培训计划。
4. 持续性：培训工作应贯穿新职员的整个职业生涯，形成长效机制。
第二章培训内容第四条新职员入职培训：1. 公司概况：公司发展历程、组织架构、企业文化、价值观等。
2. 规章制度：公司各项规章制度、工作流程、保密制度等。
3. 业务知识：所在岗位的业务知识、操作技能、服务规范等。
4. 团队协作：团队沟通、协作、冲突解决等。
第五条新职员在职培训：1. 业务技能提升：根据岗位需求，开展针对性的业务技能培训。
2. 管理能力提升：提高新职员的管理能力和领导力。
3. 职业素养提升：培养新职员的职业素养、职业道德和职业规划。
4. 跨部门交流：加强新职员与各部门之间的沟通与协作。
第六条新职员晋升培训：1. 晋升岗位所需的知识和技能。
2. 晋升岗位的工作要求和责任。
3. 晋升岗位的绩效评估和考核标准。
第三章培训方式第七条培训方式包括：1. 内部培训：由公司内部讲师或经验丰富的员工进行授课。
2. 外部培训：邀请外部专业培训机构或讲师进行授课。
3. 在线培训：利用网络平台进行在线学习。
4. 实践培训：通过实际工作、项目参与等方式进行培训。
5. 案例分析：通过案例分析，提高新职员的问题解决能力。
第四章培训管理第八条培训管理职责：1. 人力资源部负责制定培训计划、组织实施培训、评估培训效果。
2. 部门负责人负责本部门新职员的培训工作，确保培训计划的落实。
3. 培训讲师负责培训内容的准备、授课和学员指导。
4. 新职员本人负责积极参加培训，主动学习，提高自身能力。
员工入职培训管理制度范文(三篇)
员工入职培训管理制度范文第一章：总则第一条为了规范公司员工入职培训管理，提高员工的工作能力和素质，特制定本制度。
第二条公司对所有新入职员工均应进行统一的入职培训，以确保员工具备完成工作所需的知识和技能。
第三条公司将根据员工不同的岗位要求，制定相应的入职培训计划，并在员工入职后及时组织培训，以帮助员工快速适应新的工作环境和职责。
第四条公司将不断优化入职培训内容和方式，以适应公司业务发展和员工需求的变化。
第五条入职培训按照统一的标准进行评估，以确保培训效果。
第六条根据员工工作实际需求，公司可以安排相应的岗位培训和专业培训，以提高员工的专业技能和知识水平。
第七条公司将对员工的培训情况进行记录，并作为员工绩效考核的一个重要指标。
第二章：培训内容第八条入职培训主要包括以下内容：（一）公司文化培训：介绍公司的发展历程、经营理念、核心价值观等，帮助员工了解公司文化，树立正确的工作态度和价值观。
（二）业务知识培训：根据员工的岗位要求，对公司业务进行详细介绍，帮助员工了解公司业务流程、产品知识、服务标准等。
（三）岗位职责培训：介绍岗位职责和工作流程，明确员工在岗位上的职责和权限。
（四）技能培训：根据员工的工作需求，进行相应的技能培训，如沟通技巧、团队合作、问题解决等。
（五）安全培训：对员工进行安全意识和操作规范的培训，确保员工在工作中的个人安全和公司财产的安全。
（六）其他相关培训：根据员工实际需要，进行相应的职业发展培训、软技能培训等。
第九条公司将不断完善培训内容和形式，提高培训的针对性和实效性。
第三章：培训方法第十条入职培训可以采用多种方法，包括但不限于以下形式：（一）面对面培训：由公司指定的培训师进行现场培训，以确保培训的针对性和互动性。
（二）线上培训：利用公司内部平台或外部教育平台进行在线培训，提供文档、视频等学习资料，方便员工随时随地学习。
（三）集中培训：集中安排一段时间进行集中培训，提高培训效果和员工的学习氛围。
公司新员工入职培训管理制度完整篇.doc
公司新员工入职培训管理制度1 新员工入职培训管理制度第一条培训目的1. 使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范；2. 使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
第二条培训周期及时间安排新员工入职培训周期为每半月一次（月中、月末各一次），将半个月内新入职的员工进行集中入职培训。
时间为周五下午2:00-4：00。
第三条培训对象公司所有新进员工。
第四条培训方式1、脱岗培训：由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。
2、在岗培训：试用期内由新员工所在部门负责人对其岗位职责、工作任务和工作目标等进行指导培训，人力行政部跟踪监控。
第五条培训职责1、脱岗培训由人力行政部相关负责人组织并实施培训；2、在岗培训由新员工所在部门负责人负责指导培训。
第五条培训教材《员工手册》、《岗位说明书》等。
第六条培训内容1．企业概况；2．组织架构；3．人事管理制度；4．行政管理制度：5．财务管理制度；6．在岗培训：岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务周边关系等。
第七条培训效果评估培训考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主。
书面考核考题由人力行政部统一印制考卷；应用考核通过观察、绩效考核等手段考查新入职员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、人力行政部相关负责人共同鉴定，书面考核和应用考核结果作为员工试用期转正评价依据。
新员工入职培训是新员工转正前的必备流程，未参加新员工入职培训或者新员工入职培训考核不合格（书面考核不满60分）的员工，在试用期内需再次进行培训并通过考核，否则延长试用或给与辞退。
第八条培训工作流程1. 人力行政部根据新入职员工的规模情况确定培训时间并拟定培训实施方案，并以通知形式通知各部门负责人及新员工；2. 人力行政部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等；3. 人力行政部负责在每期培训当日对新入职员工进行反馈调查，由受训人员填写《新员工入职培训反馈意见表》（后附）；4. 新员工在相关部门岗位接受在岗培训，由各部门负责人在新员工试用期区间以绩效考核或书面形式反馈新员工的岗位业绩情况，并在试用期结束时填写《新员工转正申请表》报人力行政部；5. 人力行政部在新员工接受上岗引导培训期间，应根据受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况，评估培训结果，调整培训策略和培训方法。
员工入职及培训管理制度
第一章总则第一条为加强公司员工队伍建设，提高员工素质，确保公司各项业务顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新入职员工，包括全职、兼职和实习人员。
第三条本制度旨在规范员工入职流程，明确培训内容和要求，促进员工快速融入公司，提升员工工作能力和综合素质。
第二章入职流程第四条新员工入职前，人力资源部负责进行招聘、面试、录用等工作。
第五条新员工接到录用通知后，应在规定时间内办理入职手续，包括但不限于以下内容：（一）签订劳动合同；（二）填写个人信息表；（三）缴纳社会保险和公积金；（四）办理工作证、员工卡等；（五）参加公司入职培训。
第六条入职培训期间，新员工应遵守公司规章制度，按时参加培训，不得无故缺席。
第三章培训内容第七条公司对新员工进行以下培训：（一）公司概况：公司历史、企业文化、组织架构、发展战略等；（二）规章制度：公司各项规章制度、保密制度、奖惩制度等；（三）岗位职责：新员工所在岗位的职责、工作流程、工作标准等；（四）业务技能：岗位所需的业务知识、操作技能、沟通技巧等；（五）职业素养：职业道德、团队协作、时间管理、压力管理等。
第八条培训方式包括集中培训、在线学习、导师辅导、实践操作等。
第四章培训考核第九条培训结束后，人力资源部负责组织考核，考核内容包括：（一）理论知识：对培训内容的掌握程度；（二）实际操作：岗位技能的运用能力；（三）综合素质：职业素养、团队协作等。
第十条考核不合格者，应重新参加培训，直至考核合格。
第五章培训管理第十一条人力资源部负责制定培训计划，组织实施培训，并跟踪培训效果。
第十二条各部门负责人应积极配合人力资源部开展培训工作，为员工提供良好的学习环境。
第十三条公司设立培训基金，用于支持员工培训和职业发展。
第十四条员工培训情况纳入绩效考核，作为晋升、调薪、奖惩的依据之一。
第六章附则第十五条本制度由人力资源部负责解释。
第十六条本制度自发布之日起施行。
第七章保密条款第十七条员工在入职培训过程中，应遵守公司保密规定，不得泄露公司商业秘密。
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新员工入职培训管理规定
目录
第一章总则
第二章培训计划
第三章培训管理
第四章培训实施
第五章培训评估
第六章培训特别规定
第七章附则
二零一七年四月
第一章总则
一、目的
为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，特制定本制度。
二、适用范围
新员工入职培训，除人事管理制度及培训管理制度另有规定外，均依本制度执行。
第二章培训计划
三、培训目的
让新员工在最短的时间内了解公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等，帮助新员工确立自己的人生规划并明确自己未来在企业的发展方向。
让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。
为新员工提供正确的相关公司和工作岗位信息及公司对他们的期望。
提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。
加强新老员工之间、新员工和新员工之间的沟通。
四、培训内容
企业的发展历史及现状。
企业的组织机构及部门职责。
企业的经营理念、企业文化、规章制度。
员工职业化培训（心态、沟通、工作方法和技巧、职业礼仪）。
五、培训分为三个阶段
公司培训
部门培训
试用期转正计划
六、公司培训
1、培训目的
传授各种知识，并使新员工重点了解下列两大项内容
2、培训内容
3、公司概况
公司的发展历史、经营业务、经营现状、公司使命、公司愿景、行业地位、发展趋势；
公司组织机构，各部门的工作职责和业务范围、公司高层管理人员的情况
4、相关规章制度；
人事规章制度，主要包括：薪酬福利制度、培训制度、考核制度、奖惩制度、考勤制度等
财务制度，如费用报销制度
其他，如商务礼仪、职业生涯规划
5、培训讲师
培训讲师应对受训新员工的优势、劣势做出评价，并提供给该员工未来的部门培训的负责人，以便培训人员针对各个员工的弱点开展有侧重点的培训。
七、部门培训
1、培训目的
让新员工学习未来实际工作需要的技能。
2、培训内容
新员工所在部门组织结构、主要职能和责任、规章和制度
掌握未来工作的岗位职责及具体内容、每天的例行工作及非例行工作
未来工作可能会用到的技能和技巧
掌握和其他兄弟部门的协调和配合，培养团队精神
对工作乐观、积极的态度，对企业、部门充满信心，对客户真诚服务的信念
3、培训讲师
培训讲师必须是新员工未来的主管和实地培训的负责人，必须具有丰富的工作经验和规范的技术，以免误导新员工。
八、试用期转正计划
试用期转正计划即为试用期，让新员工在一位导师的指导下开始承担工作。
试用期转正计划内容：
各部门负责人要根据本部门各岗位的岗位职责和工作任务，制定科学合理的新员工试用期转正计划培训内容，并按照先易后难，由浅入深的顺序开展培训，培训方式以实操为主理论为辅，使新员工尽快适应工作。
九、对于以上三个阶段的培训，可以根据需要和具体情况，酌情灵活运用，交叉安排、拟订培训实施计划。
第三章培训管理
十、培训管理
由公司人力资源部负责管理，各部门予以配合。
十一、培训时间
由公司进行集中培训，时间为新员工入职后的1个月内必须开展入职培训，为期1天；第二阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期1个月天；第三阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期3~6个月。
十二、培训纪律
受训员工在培训期间不得随意请假，如有特殊原因，须经所在部门经理审批，并将相关证明交至HR（人力资源部），否则，以旷工论处。
十三、奖惩措施
培训期间无故迟到、早退累计时间在30～60分钟者，处以50元扣薪；超过1小时，以旷工半天处理；情节严重者，做劝退处理。
十四、培训考核
培训结束后，HR（人力资源部）组织相关人员对新员工入职培训效果进行
考核，考核主要采用笔试和实操演练两种方式进行.考核结果分为六个等级，具
体标准及相应的人事政策参见下表。
评分表现措施
5分表现特别突出，工作态度和技能都到达优秀标准提前通过试用期
4分工作态度很好；工作中有些小错误（技能不足），但是没有任何大错误（比
如迟到、小聪明）
通过试用期
3分工作态度好；工作中存在问题（比如不准时完成任务、拖沓），工作不饱和考虑延长试用期2分还需要观察延长试用期1分工作态度不好，学习改进趋势也不明显试用期不合格0分已经离职，或还未建立辅导关系试用期不合格
第四章培训实施
十五、培训讲师的确定
新员工入职培训的讲师最好是公司的内部人员，因为公司内部人员是最熟悉
公司的人。
公司高层、HR（人力资源部）经理、部门主管、专业技术人员都可
以被邀请来就不同的内容给新员工做培训
十六、相关设备和设施
在新员工入职培训实施过程中，会使用到投影仪等设备，在培训实施前，要
将这些设备的准备工作落实到位，以保证培训工作的正确进行。
十七、培训时间和培训内容的安排
对新员工进行培训时，HR（人力资源部）应事先制定培训计划，做好相应
的日程安排。
公司对新员工进行培训计划安排表
1、公司培训
培训内容实施时间培训地点培训讲师培训方式培训主要内容
公司概况
1.5小时
会议室HR（人力资源
部）
集中授课
●公司的经营理念和发展状况
●公司的组织架构、管理体系和各事业部职
能
●公司的经营业务和主要产品
●公司在同行业中的竞争力状况
公司文化HR（人力资源
部）
集中授课
●公司价值观
●公司战略
●公司道德规范
人事规章制度以及其他制度1.5小时HR及相关部门集中授课
●聘用制度
●培训制度
●薪酬福利制度
●绩效考核制度
培训内容实施时间培训地点培训讲师培训方式培训主要内容
职业化培训3小时HR（人力资源
部）
集中授课
●心态
●沟通
●工作方法和技巧
●职业礼仪
2、部门培训
实施时间培训内容
入职当天●本部门概况介绍，包括人员引见、部门工作及工作环境等●部门管理制度介绍
入职一周●一周内，直接上级和新员工进行正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回
答新员工的提问
●对新员工一周的表现做出评估，并确定一些短期绩效目标
●设定下次绩效考核的时间
●发送记录文档给HR（人力资源部）
入职一月直接上级和员工面谈，讨论试用期一个月以来的表现，发送记录文档给HR（人力资源部）
第五章培训评估
十八、每开展一阶段培训项目，培训讲师应对新员工的培训效果及时进行检查。
检查方法包括测试、现场操作等。
十九、培训讲师于培训结束后一周内，评定出新员工的测试成绩，并登记在“新员工入职培训测试成绩表”上。
培训测试成绩作为新员工试用期考核及正式录用的参考。
二十、因故未能参加测验者，事后一律补考，否则不予以转正。
二十一、每项培训结束时，HR（人力资源部）和培训教育部根据实际需要开展新员工入职培训意见调查，要求学员填写“新员工入职培训调查表”和测试试卷一并收回，以此作为培训效果评估的参考依据。
二十二、人力资源部应定期调查新员工入职培训的效果，分发调查表，用人部门主管或相关人员填写后收回，以此作为评估长期效果的参考依据。
二十三、将以上评估的内容及结果形成书面的报告，呈报用人部门主管、导师、人力资源部经理及公司高层，以此作为新员工录用转正的参考。
第六章培训特别规定
二十四、培训讲师要对企业的政策、法规及规章制度进行仔细说明，例如发薪方法及日期，晋升制度，休假及请假规定，员工福利制度，作息时间及轮班制
度，迟到、早退、旷工处分办法，劳动合同协议，聘用，解雇规定，在职员工行为准则等。
二十五、培训人员培训新员工时，还应注意以下几个方面。
要确认新员工是否清楚地掌握了其工作性质、责任，真正掌握了业务知识。
要对新员工的责任心、效率、效能意识重点加强培训。
要训练新员工的礼仪修养，养成礼貌待人的良好习惯。
对校招人员，要让新员工意识到校园生活和企业生活的差别，意识到自己的责任。
要培养新员工尊重知识、尊重时间、严肃认真的工作态度。
注意培养新员工的团队合作和集体利益优先的意识。
二十六、新员工入职培训不仅仅是人力资源部和公司高层的事情，公司全体员工都有责任参和新员工入职培训工作。
第七章附则
二十七、本制度的拟订和修改由人力资源部负责，其修改权、最终解释权归人力资源部所有。