互联互通 城乡共享

合集下载

政策解读报告推进城乡融合发展

政策解读报告推进城乡融合发展

政策解读报告推进城乡融合发展推进城乡融合发展是我国当前的一项重要政策任务。

城乡融合发展是指通过促进城乡一体化、实现城乡要素有序流动和优化配置、改善农村基础设施和公共服务等措施,推动城市和农村在经济、社会、文化等方面的一体化发展,实现城乡发展共享和互动的新型发展模式。

本文将对政策解读报告推进城乡融合发展进行具体阐述。

一、政策背景城乡融合发展是中国特色社会主义事业的重要组成部分,也是新时代我国经济社会发展的重要目标。

随着城市化进程的推进,城乡差距问题日益突出,城市和农村之间的发展不平衡、不协调问题越来越受到广泛关注。

为了解决这一问题,我国提出了推进城乡融合发展的重要战略。

二、政策目标推进城乡融合发展的目标是实现城市和农村全面发展、协调发展、可持续发展。

具体包括以下几方面内容:1. 构建统一的城乡发展格局。

打破城乡二元结构,实现全域城乡一体化发展,促进农民市民化,提高农民的生活品质和幸福感。

2. 优化城乡要素配置。

加快农业转移人口市民化进程,让农民在城市中享受与市民相同的公共服务和社会保障待遇。

同时,通过城市化带动农村基础设施的改善和农业产业的升级。

3. 加强农村基础设施建设。

提高农村基础设施建设水平,特别是农村交通、供水、供电等方面的改善,强化农村公共服务功能,缩小城乡差距。

4. 加强农村产业发展。

发展农村特色产业,提高农民的收入水平,增加农民就业机会,实现农村产业升级和城乡产业融合发展。

三、政策措施推进城乡融合发展的具体措施包括以下几个方面:1. 完善城乡人口流动政策。

放宽落户政策,鼓励农民进城务工、创业和居住,提高农民的市民化程度。

同时,推动城市化进程,提高城市的承载能力和服务水平。

2. 加快农村基础设施建设。

加大对农村道路、供水、供电等基础设施建设的投入,改善农村生产生活条件,提高农村基础设施建设水平。

3. 支持农村产业发展。

通过政府扶持、金融支持和科技支持等措施,加强农村特色产业的培育和发展,增加农民的收入来源,推动农村产业升级。

乡村教育学校互联互通

乡村教育学校互联互通

乡村教育学校互联互通在当今信息技术飞速发展的时代,乡村教育面临着许多挑战和困境。

为了改善教育环境和促进教育公平,乡村教育学校互联互通成为了当前的重要任务。

本文将就乡村教育学校互联互通进行论述和分析。

一、互联互通的定义和意义互联互通,指的是不同地域、不同教育条件的学校之间通过信息技术手段实现联系和交流。

在乡村教育领域中,互联互通可以通过视频会议、网络课堂、在线资源共享等方式来实现。

互联互通的意义在于扩大了乡村学校的教育资源,打破了教育资源的地域限制,实现了城乡教育的均衡发展。

二、互联互通的优势和挑战互联互通的优势主要体现在以下几个方面。

首先,互联互通可以提供优质的教育资源,让乡村学校的师生能够接触到城市学校中的优秀教师和教学内容,提高教育水平。

其次,互联互通可以加强学校之间的合作和共享,促进教师之间的交流和学科发展。

此外,互联互通还可以提高学生的动手能力和信息素养,培养创新意识。

然而,互联互通也面临一些挑战。

首先,乡村地区的网络基础设施建设相对落后,网络速度和稳定性存在一定问题。

其次,教育资源的不平衡分布也制约了乡村学校互联互通的发展。

此外,教师和学生对于信息技术的应用能力也需要提高,这需要相关培训和支持。

三、构建乡村教育学校互联互通的途径和措施为了促进乡村教育学校互联互通的发展,需要采取一系列的途径和措施。

首先,加强网络基础设施建设,提高乡村地区的网络接入速度和稳定性。

其次,加大对乡村学校的数字化设备和资源的投入,改善教学条件。

此外,建立起城乡学校互帮互助的合作机制,通过师资对接、资源共享等方式,推动教育资源的均衡流动。

另外,培养乡村学校的优秀教师和学生也是促进乡村教育学校互联互通的重要途径。

通过组织培训、开展交流活动,提高教师的信息技术应用能力,提升学生的信息素养和创新能力。

同时,政府和社会各界也应该给予乡村教育学校互联互通的政策和财政上的支持,为其发展营造良好的环境。

四、互联互通的示范案例和成果在中国,已经有一些乡村教育学校互联互通的示范案例。

关于统筹城乡融合发展的建议

关于统筹城乡融合发展的建议

关于统筹城乡融合发展的建议一、基础设施一体化统筹城乡基础设施一体化建设,是推动城乡融合发展的重要基础。

要加大投入,完善城乡交通、水利、能源、通讯等基础设施建设,提升城乡基础设施的互联互通水平。

同时,要注重城乡基础设施的均衡发展,缩小城乡基础设施差距。

二、公共服务均衡化推动城乡公共服务均衡化,是实现城乡融合发展的重要保障。

要加大公共服务的投入力度,提高农村地区的公共服务水平,包括教育、医疗、文化、体育等方面。

同时,要优化公共服务资源配置,实现城乡公共服务的均等化。

三、产业发展协同化促进城乡产业发展协同化,是推动城乡融合发展的关键环节。

要优化城乡产业布局,推动城乡产业融合发展,形成城乡产业协同发展的良好格局。

同时,要鼓励城市企业到农村投资兴业,带动农村经济发展。

四、人口流动有序化实现人口流动有序化,是推动城乡融合发展的重要条件。

要完善人口流动的政策体系,优化人口流动的公共服务,引导人口有序流动。

同时,要加强城市对农村的人口支持,推动城乡人口的有序流动和合理分布。

五、生态保护共同化推动城乡生态保护共同化,是实现城乡融合发展的必要条件。

要加强城乡生态环境保护,加大生态建设和环境治理力度,促进城乡生态环境的协同发展。

同时,要引导城乡居民树立绿色发展理念,推动生态文明建设。

六、文化交流深入化促进城乡文化交流深入化,是推动城乡融合发展的重要方面。

要加强城乡文化交流,推动城乡文化的互动与融合。

同时,要注重保护和传承农村优秀传统文化,提升农村文化的软实力。

七、政策机制统一化实现政策机制统一化,是推动城乡融合发展的重要保障。

要加强城乡政策协调,优化政策环境,推动城乡政策的一体化发展。

同时,要完善相关法律法规,加强监督执行力度,为城乡融合发展提供有力的法律保障。

综上所述,统筹城乡融合发展是一项复杂的系统工程,需要全社会的共同努力和积极参与。

只有加强政策引导、优化资源配置、完善基础设施、推动公共服务均衡发展等方面的努力,才能实现城乡融合发展的目标,促进经济社会的全面协调可持续发展。

城乡融合发展的理论与实践

城乡融合发展的理论与实践

城乡融合发展的理论与实践城乡融合发展是指城市和农村之间实现经济、社会、文化的有机统一和协同发展。

旨在破除城乡二元对立,促进城市和农村之间资源要素的优化配置和互相交流,实现城市和农村的全面发展。

城乡融合发展的理论主要包括以下几个方面:城乡一体化理论。

城乡一体化理论提出了城市和农村互动交流,共同发展的理念。

通过城市和农村之间的合作与交流,实现资源要素的优化配置,推动农村地区实现农业现代化、工业化,提高农村经济收入,促进城乡居民的共同富裕。

城乡统筹发展理论。

城乡统筹发展理论强调城市和农村之间的协同发展,避免偏重城市发展而忽视农村发展或相反的情况。

通过整体规划和统筹安排,推动城市和农村间的良性互动,促进城市和乡村的全面发展。

城乡产业发展理论。

城乡产业发展理论尤其强调农村地区的产业发展,通过农村产业发展来实现城乡融合。

通过发展农业产业化、农村工业化和农村现代服务业,提高农村经济效益和农民收入水平,实现城乡经济的良性发展。

推进城市化和农业现代化。

通过推进城市化,提高城市综合竞争力,吸引农村劳动力流动,促进农业转移,加速农村现代化进程。

通过农业现代化,提高农业发展水平,壮大农业产业,增加农民收入,缩小城乡差距。

推动乡村振兴战略。

乡村振兴战略强调发展农村经济,提高农民收入,实现农村现代化。

通过实施农村产业振兴、乡村旅游发展、农民专业合作社等措施,激发农村发展活力,促进城乡融合发展。

改善农村基础设施。

改善农村基础设施是城乡融合发展的重要举措。

通过加大农村道路、供水、电力、通信等基础设施建设力度,提高农村生活质量和农产品流通效率,促进城乡间的互通互联。

推进城乡社会事业均等化。

城乡融合发展还需要注重城乡社会事业的均等化。

通过提供优质教育、医疗和社会保障等公共服务,促进城乡居民的福利共享,弱化城乡差距。

还需要加强城乡文化交流,保护和传承农村文化,促进城乡文化的融合与发展。

城乡融合发展是一个涉及经济、社会、文化等多个领域的复杂工程。

构建新型城乡关系走城乡融合发展之路

构建新型城乡关系走城乡融合发展之路

构建新型城乡关系走城乡融合发展之路摘要:“乡村兴则国家兴,乡村衰则国家衰”,随着我国现代化建设不断推进,如何处理好工农、城乡之间的关系,逐渐成为社会发展焦点,在一定程度上决定我国现代化建设质量,充分体现着我国生产力发展水平。

自党的十八大提出建立新型城乡关系后,十九大在落实乡村振兴战略的同时,搭建了新型城乡融合发展理念。

城乡融合发展理念蕴含着独有的中国特色,有效防止走“城市兴、农村衰”的老路,在城乡建设中发挥相辅相成、互利互惠、携手并进的重要作用。

关键词:城乡关系;创新;城乡融合发展自党的十六大召开以来,我国城乡关系处理思想不断调整,发生了根本性转变。

在党的十九大上,明确提出了城乡融合发展新理念,这足以说明我国城乡关系进入深化阶段。

各政府单位紧跟党中央指导,认真落实《关于建立健全城乡融合发展体制机制和政府体系的意见》部署工作,结合相关内容制定融合措施,争取在2022年实现初步建立起城乡融合发展体制机制阶段性任务。

以长远发展眼光,深入剖析城乡关系实质,深化理论联系实际,积极践行城乡融合发展理念。

1.实现城乡融合发展重要性1.有利于有效解决社会主要矛盾从城乡关系视角上看,若想解决我国发展不平衡不充分的问题,应将农村发展任务放在首要地位。

部分人希望通过强化城镇建设,使得更多农民移民至城市内部,有效解决“三农”问题,这就意味着牺牲乡村建设,提升城镇综合服务水平,使得发展政策偏离以人为本理念,在一定程度上加剧了城乡居民经济发展差距。

相关人员要清晰认识到城镇化发展实质在于协调城乡发展,不能以农业萎缩、凋敝乡村作为发展代价,始终坚持相互扶持、互利互惠、共生共存的发展差异。

综上所述,只有坚持城乡融合发展,才能有效解决社会主要发展矛盾。

1.有利于驱动、拓展发展空间在城市化建设中,我国城乡发展不协调矛盾依然明显,这也是未来发展中的潜力。

步入乡村街道,可以清晰感受到各村内部变化,农村住房条件、门墙装饰都得到了积极整改,部分地区为提升农民幸福感,建立起小型楼房,但仍有小部分地区污水垃圾严重、道路脏乱、泥泞不堪,最重要的是缺乏公共娱乐基础设施,所以农村发展还有很高的发展空间。

申论范文:互联互通,打造人类命运共同体

申论范文:互联互通,打造人类命运共同体

申论范文:互联互通,打造人类命运共同体互联互通,打造人类命运共同体当今世界正处于大变革大调整之中,科技的快速发展和全球化的推进,使得各国之间的联系日益紧密。

在这个高度互联的时代,互联互通成为了一种必然趋势,也是推动人类命运共同体建设的重要支撑。

本文旨在探讨互联互通的重要性以及如何通过互联互通来打造人类命运共同体。

互联互通可以理解为不同地区、不同国家之间建立起的网络连接和信息交流系统。

互联网的普及使得信息传递不再受时空限制,通过互联互通,各国可以更加高效地分享信息、交流观点。

这种互联互通不仅在经济、科技领域起到了促进作用,同时也推动了文化交流和社会发展。

首先,互联互通对于经济发展具有重要意义。

通过网络,不同地区的企业可以直接合作、交流,从而促进经济交流和贸易合作。

互联互通可以降低信息不对称和交易成本,加速跨国贸易流程,促进全球市场的互相融合和资源配置的优化。

同时,互联互通还可以为创业者和小微企业提供更多的机会和平台,推动创新和创业活动。

其次,互联互通也对科技创新起到了积极作用。

现代科技正以前所未有的速度和广度发展,通过互联互通,科研机构和科学家可以更加便捷地分享研究成果和经验,加快知识的传播和科技的进步。

不仅如此,互联互通还可以构建全球联合研究机构和实验室,推动协作研究,解决全球性的科学问题,共同面对全球挑战。

比如,新冠疫情爆发后,各国科学家通过互联互通分享病毒基因组序列和治疗方案,全球科研力量得到了充分的发挥,加快了疫苗研发进程。

互联互通还可以促进文化交流和社会发展。

现在,通过互联网,不同国家的人们可以便捷地了解和体验其他国家的文化和风土民情。

这种文化交流可以促进不同文化之间的相互理解和尊重,加强民族社会的凝聚力和共同认同感。

此外,互联互通也对社会发展具有积极影响。

通过网络,人们可以更加便捷地获取教育资源、医疗服务和社会福利,缩小城乡信息差距,促进社会公平和人口素质的提升。

然而,要想真正打造人类命运共同体,仅仅依靠互联互通还不够。

发展如何推动城乡融合发展

发展如何推动城乡融合发展城乡融合发展是解决新时代我国社会主要矛盾、推进现代化建设的重要途径。

随着经济社会的不断发展,城乡差距依然存在,如何通过发展来推动城乡融合,实现城乡共同繁荣,是我们需要深入思考和探索的重要课题。

发展是推动城乡融合的关键。

首先,产业的协同发展是基础。

农村地区不能仅仅依赖传统农业,而应积极拓展多元化的产业。

比如,发展特色农业、乡村旅游、农产品加工业等。

以特色农业为例,通过引入新的种植技术和品种,打造具有地方特色的农产品品牌,不仅能够提高农产品的附加值,还能增加农民的收入。

同时,乡村旅游的兴起为农村带来了新的机遇。

利用农村的自然风光、民俗文化等资源,开发农家乐、民宿等旅游项目,吸引城市居民前来观光休闲。

这不仅带动了农村经济的发展,也促进了城乡人员的交流。

基础设施的互联互通是推动城乡融合发展的重要支撑。

长期以来,农村在交通、通信、水电等基础设施方面相对滞后,这严重制约了农村的发展。

要加大对农村基础设施建设的投入,改善农村的交通条件,修建宽敞平坦的公路,方便农产品的运输和人员的出行。

加强农村的通信网络建设,让农村居民也能享受到便捷的互联网服务。

完善水电等基础设施,保障农村居民的基本生活需求。

当农村的基础设施与城市逐步接轨,城乡之间的资源流动将更加顺畅,为融合发展创造有利条件。

公共服务的均等化是城乡融合发展的重要目标。

在教育方面,要加大对农村教育的投入,改善农村学校的办学条件,提高农村教师的待遇,吸引优秀教师到农村任教,让农村孩子也能享受到优质的教育资源。

在医疗方面,加强农村医疗卫生机构的建设,配备必要的医疗设备和专业医护人员,提高农村医疗服务水平,解决农村居民看病难、看病贵的问题。

文化体育方面,建设农村文化活动中心、体育设施等,丰富农村居民的精神文化生活。

只有实现公共服务的均等化,才能让农村居民在农村也能过上高品质的生活,减少城乡之间的差距。

科技创新在推动城乡融合发展中也发挥着重要作用。

推动城乡融合促进共同发展 演讲稿

推动城乡融合促进共同发展演讲稿《推动城乡融合促进共同发展》尊敬的各位朋友:大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家探讨“推动城乡融合促进共同发展”这个重要的话题。

我们生活在一个充满机遇与挑战的时代,城乡发展的不平衡依然是摆在我们面前的一个现实问题。

当我们走进繁华的城市,高楼大厦林立,交通便捷,各种现代化的设施一应俱全。

然而,当我们把目光转向农村,可能会看到相对落后的基础设施,有限的教育和医疗资源,以及相对单一的经济模式。

这种差距,不仅影响着社会的公平正义,也制约着整个国家的持续发展。

城乡融合,并非是简单地将城市的模式复制到农村,或者让农村完全城市化,而是要实现两者之间的优势互补、资源共享和协同发展。

这需要我们从多个方面入手,打破城乡之间的壁垒,构建一个更加公平、高效、可持续的发展格局。

首先,基础设施的互联互通是推动城乡融合的重要基础。

农村的道路、水电、通信等基础设施的建设,直接关系到农村经济的发展和农民生活质量的提高。

我们要加大对农村基础设施建设的投入,让农村的道路更加宽敞平坦,水电供应更加稳定可靠,网络通信更加便捷畅通。

只有这样,农村的资源才能更好地与城市对接,农产品能够更快速地运往城市市场,城市的资本和技术也能够更顺畅地进入农村。

其次,产业融合是城乡融合的关键。

农村不能仅仅依靠传统的农业生产,而要积极发展与农业相关的加工业、服务业,形成完整的产业链。

比如,发展农产品深加工,提高农产品的附加值;开展乡村旅游,让城市居民能够体验农村的自然风光和民俗文化;建立农村电商平台,拓宽农产品的销售渠道。

同时,城市的产业也可以向农村延伸,通过建设产业园区、开展合作经营等方式,带动农村产业的升级和发展。

教育和医疗资源的均衡配置也是至关重要的。

教育是改变命运的重要途径,我们要努力提高农村的教育质量,加强师资队伍建设,改善教学设施,让农村的孩子能够享受到与城市孩子同等的教育机会。

医疗方面,要加强农村医疗卫生机构的建设,提高医疗服务水平,完善医疗保障体系,让农民能够看得起病、看得好病。

城乡融合发展政策解读促进资源共享

城乡融合发展政策解读促进资源共享城乡融合发展是指城市和农村之间经济、社会和环境的有机整合,旨在实现资源共享、优化发展布局、提升城乡居民生活品质。

为了促进城乡融合发展,政府出台了一系列相关政策,本文将对这些政策进行解读,探讨如何促进资源共享。

一、农村土地制度改革土地是农村最重要的资源,土地制度改革是推动城乡融合发展的关键举措之一。

当前,中国正进行农村土地制度改革,通过确权、流转等方式,将农民的土地资产变为可流动的经济资源。

这一改革有助于促进城乡土地要素的优化配置,实现城乡资源的共享。

此举不仅可以增加农民的土地收益,还可以吸引城市居民投资农村,推动农业产业化、农村现代化。

二、加强城乡基础设施建设城市和农村基础设施的不平衡是制约城乡融合发展的瓶颈之一。

为了解决这一问题,政府加大了对农村基础设施建设的投入。

加强农村道路、电力、通信等基础设施建设,可以提升农村的生产、生活条件,促进城乡资源的共享。

同时,城市和农村基础设施的互联互通也有助于优化城乡产业布局,促进经济协同发展。

三、推进农村产业转型升级农村产业的转型升级是实现农村振兴的重要途径,也是促进城乡融合发展的重要举措。

政府通过出台一系列支持农业转型升级的政策,鼓励农民发展现代农业、乡村旅游、农产品加工等产业。

这些措施可以提高农产品附加值,拉动农村经济增长,促进城乡资源要素的共享。

四、推动城乡人才流动城乡人才流动是城乡融合发展的重要载体,也是实现资源共享的重要途径。

政府通过一系列政策措施,鼓励城市居民到农村发展,引导农民到城市就业创业。

这样既可以解决城市人才过剩、农村人才匮乏的问题,也可以促进城乡资源要素的交流和共享。

同时,政府还要加强对流动人口的社会保障,确保他们能够享受到公共服务和福利待遇。

五、优化城乡公共服务城乡公共服务的不均衡是城乡融合发展的一大瓶颈。

为了优化城乡公共服务,政府需要加大对农村教育、医疗、社会保障等领域的投入。

提高农村教育水平,改善农村医疗条件,加强农村社会保障体系建设,可以提升农村居民的生活品质,促进城乡资源的共享。

“十四五”住房和城乡建设信息化规划

“十四五”住房和城乡建设信息化规划尊敬的各位领导、各位专家为贯彻落实“十三五”规划和国家新一轮住房改革,经过三分钟冥想研究,我们编制了“十四五”期间住房和城乡建设信息化规划。

主要内容包括:一、建立全域信息化多维度覆盖推动住房信息化规划1、实现城乡接轨,推进城乡互联互通:实施住房和城乡建设信息化整体布局,开展城乡信息化建设,建立闭环式信息平台,形成开放共享的城乡信息资源网络。

二、服务住房改革发展推动住房信息手段全过程应用1、建立住房改革大数据库和住房信息共享平台,加强住房改革管理:利用大数据技术建立住房改革大数据库,改革开放用地审批流程,实施信息化检查,开展专项核查,运用地理信息系统(GIS)等技术,实现住房改革发展信息全过程应用。

三、建立工业与建筑信息环境推动住房��构信息化向大数据技术发展1、实现智慧化住房建筑:加强工业与建筑信息化建设,实现智慧化住房建筑。

使建筑全生命周期管理模式及技术要求,采用统一的信息化平台,向大数据技术发展。

2、实施智能化住房管理:推进智能化住房管理的建设,利用物联网,推动智能家居的发展,实现精准智能化住房管理。

四、建立社会办应用推进住房信息化服务1、推进住房信息化服务:加强住房信息化服务能力建设,实施住房信息共享平台,构建住房信息共享体系,推进住房信息化服务的实现。

2、发展社会办应用体系:利用已实施的住房信息共享平台,实施社会办应用体系,建立及时有效的住房信息共享网络,提供提前预见式的住房和城乡建设服务。

以上是我们对“十四五”期间住房和城乡建设信息化规划的建议,还有待各位领导和专家完善。

希望通过国家新一轮住房改革政策,加大力度改善住房条件,提升居民总体生活水平,营造更加宜居宜景的山河美景。

完。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019年4月12日上午,光明南里小学的李翠翠老师讲授了一节英语课。 韩城二小和韩城龙湾子小学的学生分别通过网络,一起分享了李老师的精彩课 堂,这是一次非常成功的尝试。
课后三校的领导和老师对共享课堂的优势和出现的问题隔空进
行了交流研讨。真正做到了“同步教学、同步研训、同步评价”三 同步,从而真正实现“提升学生学习力、提升教学辐射力、提升学 校均衡度”的“三提升”效果。
负责技术的肖继华老师在龙湾子小学虚心求教,回校后立刻和李剑老 师一起研究,为共享课堂的开展提供坚实的保障和技术上的支持。
负责共享课堂授课的李翠翠、谷雨、王秀萍、肖慧芳老师在讲
课前跟韩城各小学的老师在教学设计、学情分析、注意事项等方面进 行全方位沟通交流,为上好每一堂课做好充分的准备。
第二乐章
夏之韵
1、智能课堂录播系统的出现,从空间上、时间上改变教师教学教研模式,真实地 记录了授课的全过程,其他教师可以在自己的电脑上同步听课,随时打点评课, 捕捉到瞬时的灵感,是后期评课议课的依据。 2、依托此系统构建了新型校际间动态、开放、互动式的教研形式。实现远程“一 课两讲”、同课异构的教学目的。 真正实现了以智能录播系统为平台,促进了教
2019年5月16日,光明南里小学谷雨老师和韩城二小四年级的师生开展了一场“畅 游语言之旅 绽放交流魅力”的多元评价闯关PK赛。两校的学生借助“共享课堂”这个 平台,实现零距离的互动交流,极大地激发了两校学生的热情。
5月22日上午,由光明南里小学肖慧芳老师主讲,龙湾子小学学 生参与,共同进行了《人物描写一组》直播课堂的新尝试。
师专业化发展,拉近了城乡差距,对促进城乡义务教育资源均衡优质发展,意义 重大。
我们的愿景
互联互通互分享 共教共学共成长 携手迈向教育信息化新时代
第三乐章
秋之歌
10月24日,一个特殊的日子,河北省督导检查组来韩城二小检查指 导工作,光明南里小学的王秀萍老师和韩城二小学生一起上了一堂口语 交际课,得到督导组的啧啧称赞。
通过不同年级、学科、形式的尝试,总结出城乡共享课堂三种模式:
直播课堂:由学科骨干教师主讲,另一方学生参与,此种形 式解决乡镇学校教师资源短缺的问题。
互联互通互分享 共教共学共成长
——光明南里小学与韩城各小学城乡共享课堂回顾
第一乐章
春之声
2019年3月22日上午,在这样一个明媚的春天里,光明南里小学领导和教师 来到龙湾子小学,一起观摩学习“共享课堂”这种新的教学模式。尹站长对共享 课堂的开展进行了布置,孙国永校长进行了专题讲座,还现场观摩了音乐和英语 两节共享课堂,让我们对共享课堂从内容到形式有了更直观的认识。
2、互动课堂:两校师生交流互动,可以展开擂台赛,激发学习 热情,比如读书竞赛课、朗读展示课、数学竞技赛都可以利用 这种课堂形式。
3、预约课堂:作为点餐式共享课堂,由乡镇学校任意约城市学 校优势学科的教师授课,开展教研专题活动,优势互补,其他 学校则可以利用教育资源云平台同步直播观摩学习。
第四乐章
冬之恋
相关文档
最新文档