第五章社会群体
合集下载
社会群体
5）薪金制度 6）公私分明 7）文字化管理
3、科层制作用和影响 讨论其优缺点 优：高效率；稳定持续；公正 缺：仪式主义 练就无能 彼得原理 帕金森定律
理性社会的发展所带来的思考： 人的异化 非理性的悖论
群体规范一旦形成，即使被试单独一人时，仍继 续使用
群体规范：为群体每个成员所公认并遵守的群体行 为标准。可是正式规定，也可是自发形成。 作用：1、维系群体，保持群体稳定。 2、规范成员，使其明确自身言行。 3、使成员趋于一种中等水平。 群体压力：群体规范对每一个成员都具有一定约束 力，群体大多数成员的意见会产生一种无形的力量， 使每一个成员自觉或不自觉地保持着与大多数人的 一致性，这就是群体压力。
类型（自阅并举例子）： 帕森斯，按功能和目标 经济、政治、法制、文化 布劳，按组织受惠者 经营、互惠、服务、大众福利 爱桑尼，按权利及其遵从方式 疏远、功利、道德 汤普逊，使用技术 长链、媒介、集约 我国组织，按产业、编制
五、组织的结构形式 1、直线制 最简单的形式是直线制。例如一个小饭馆， 一个老板，三个伙计，这种结构就是一种直 线制。
七、组织管理制度——科层制 （bureaucracy） 1、科层制的来源 韦伯的权威类型：传统权威 个人魅力性权威 法理性权威 法理性权威的理想型——科层制
2、科层制特征 所谓科层制就是其结构和运行均为成文的规章制度 高度控制的组织和制度，在组织中按不同的职能划 分为各科，按不同的级别划分为各层。 特征：1）统一的规章 2）权力等级 3）专业分工 4）人员的任命和晋升依能力或成就
利：增加人的自由性和独立性 促进更大范围内的社会整合 社会的组织化带来了高效率 正规的制度使社会更趋向合理化 弊：人的情感缺乏，人与 人之间关系疏离
3、科层制作用和影响 讨论其优缺点 优：高效率；稳定持续；公正 缺：仪式主义 练就无能 彼得原理 帕金森定律
理性社会的发展所带来的思考： 人的异化 非理性的悖论
群体规范一旦形成，即使被试单独一人时，仍继 续使用
群体规范：为群体每个成员所公认并遵守的群体行 为标准。可是正式规定，也可是自发形成。 作用：1、维系群体，保持群体稳定。 2、规范成员，使其明确自身言行。 3、使成员趋于一种中等水平。 群体压力：群体规范对每一个成员都具有一定约束 力，群体大多数成员的意见会产生一种无形的力量， 使每一个成员自觉或不自觉地保持着与大多数人的 一致性，这就是群体压力。
类型（自阅并举例子）： 帕森斯，按功能和目标 经济、政治、法制、文化 布劳，按组织受惠者 经营、互惠、服务、大众福利 爱桑尼，按权利及其遵从方式 疏远、功利、道德 汤普逊，使用技术 长链、媒介、集约 我国组织，按产业、编制
五、组织的结构形式 1、直线制 最简单的形式是直线制。例如一个小饭馆， 一个老板，三个伙计，这种结构就是一种直 线制。
七、组织管理制度——科层制 （bureaucracy） 1、科层制的来源 韦伯的权威类型：传统权威 个人魅力性权威 法理性权威 法理性权威的理想型——科层制
2、科层制特征 所谓科层制就是其结构和运行均为成文的规章制度 高度控制的组织和制度，在组织中按不同的职能划 分为各科，按不同的级别划分为各层。 特征：1）统一的规章 2）权力等级 3）专业分工 4）人员的任命和晋升依能力或成就
利：增加人的自由性和独立性 促进更大范围内的社会整合 社会的组织化带来了高效率 正规的制度使社会更趋向合理化 弊：人的情感缺乏，人与 人之间关系疏离
中国人民大学社会学课件5第五章 社会群体
第三节 初级社会群体
一、初级社会群体的特点
第一，成员有限；初级群体一般是指
2到30人的小群体。第二，成员间有 直接的、经常的面对面互动；第三， 成员间相互扮演多重角色，表现了全 部个性；第四，成员间的交往富于感 情；第五，成员难以替代；第六，群 体整合程度高；第七，群体控制依靠 非正式手段。
第五章
社会群体 第一节 社会群体概述 一、什么是社会群体 广义的社会群体，泛指一切通 过持续的社会互动或社会关系 结合起来进行共同活动，并有 着共同利益的人类集合体。
狭义的社会群体，指由持续的
直接的交往联系起来的具有共 同利益的人群。 社会群体的主要特征： 第一，有明确的成员关系。 第二，有持续的相互交往。 第三，有一致的群体意识和规 范。
（三）正式群体与非正式群体
主要依据群体的正规化程度及其成员
间的互动方式来划分。正式群体的正 规化程度高，其成员间的互动采取制 度化、规范化的方式，成员的权力、 义务及彼此间的关系都有明确的、并 常常是书面形式的规定。非正式群体 的正规化程度低，其成员间的互动采 取随意的、常规的方式。成员的权力、 义务及彼此间的关系并没有明确的规 定。
第二节
社会群体结构及其作用 一、群体凝聚力
指群体吸引其成员，把成员聚集于群体中并 整合为一体的力量。 1.群体凝聚力的发展 群体凝聚力的发展一般表现为三个层次：第 一是人际吸引；第二是成员对规范的遵从， 把个人的目标与群体的目标相结合。第三 是成员把群体的目标自觉地 看成是自己 的目标，并将群体规范内化为自身的行为 准则。这是群体凝聚力的最高层次。
（2）原因
第一，家庭冲突。 第二，法律制度不完善。 第三，社会支持匮乏。 第四，权利观念落后。
第五，男女不平等。
第五章 社会群体
二、社会群体的类型
• （五）根据成员的身份归属，将社会群体分 为两种类型 1、成员群体（所属群体）：是个人所在、 所属的群体。 2、参考群体（参照群体）：是相对成员群 体而言的，它一般是指个人没有加入但又接 受其规范来比较、评定及指导自己行为的群 二、社会群体的类型
四、社会群体的作用过程
社会群体作为个人与社会之间的桥梁，其内部因成员之间 的相互作用而产生一定的结构模式。
（一）群体凝聚力 1、群体凝聚力的含义
群体吸引其成员，把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。
2、影响群体凝聚力的因素
（1）群体吸引力及其成员对吸引力的觉察。
（2）群体利益的一致性与否。 （3）成员是否遵循一致性原则和互补性原则。 （4）群体对领导的了解与信任程度、领导资格获取是否合 法。
俗和道德等非正式控制手段组成的群体。如：临时性调 查组、旅游伙伴、朋友群、“沙龙”等。
第八页，编辑于星期一：十八点 十一分。
二、社会群体的类型
（三）根据群体形成原因，将社会群体分为多种类型
1、血缘群体 ：是因婚姻和血缘关系而结成的群体。如家庭 2、地缘群体：是因长期居住在一起而结成的群体。如邻里 3、业缘群体：是因某一职业或工作的联系而结成的群体 。如作业班组
（六）根据人数特征，将社会群体分为两
种类型
1、小群体：通常指有两个人以上到20个人以 下参与共同活动的群体。 如：家庭、兴趣 小组、生产小组等。
2、大群体：20个人以上的群体可称大群体。
第十二页，编辑于星期一：十八点 十一分。
二、社会群体的类型
（七）根据群体的社会功能，将社会群体分为多种类 型
1、生产性群体：是直接与社会物质生产活动相关的社会群体。 如：工业、农业、交通运输群体等。 2、服务性群体：是为社会生产、生活服务的各种群体。 如：
第五章 社会群体
但是，“外来威胁能增强凝聚力”是有条 件的。
如果群体成员认为他们的群体无力应付 外部攻击，群体作为安全之保障的重要性 就会下降，此时群体的凝聚力很难提高。
（周润发主演：《和平饭店》）
总结：
影响群体凝聚力的因素 可以概括为两个字： “利益”
第二节 初级社会群体
一 初级群体的含义和特征 初级群体（primary group 库利提
二 形成的条件 1 活动空间接近 （近水楼台先得月、远亲不如近邻） 2 接触时间长 （路遥知马力，日久见人心） 3 地位、角色相近 4 交往比较自由
三 初级群体的功能 1 正功能：
（1） 承担社会化的任务 （2） 满足情感需要 （3） 有助于维护社会秩序 2 负功能 （1）压抑个性和积极性的发挥 （2）干扰组织关系，破坏组织结构，妨碍
典型的初级群体有家庭、邻里、朋友和 亲属等等。
初级群体反映着人们员简单、最初步的 社会关系，即初级社会关系。
次级群体（secondary group） ，又 叫次属群体或间接群体，它指的是其成员 为了某种特定的目标集合在一起，通过明 确的规章制度结成正规关系的社会群体。
群体成员问的感情联系相对不如初级群 体，面对面的互动有限。
第五章 社会群体
第一节 社会群体概述
一 社会群体的含义与特征 是指通过一定的社会互动和社会关系
结合起来并共同活动的人群集合体。
两个或者两个以上的个人在相对持久与经 常性的互动中形成的、具有一定角色与地 位安排的、分享一些共同价值规范的、并 具有共同归属感的社会生活共同体。
应当注意，并非所有人群集合体都是社会 学意义上的群体。
具体说来，群体意识也就是一种群体 归属感，就是成员认为自己属于某个群体。 这种意识一旦建立起来，群体成员就与群 体外的人有了明显的区别感，对群体有了 相应的期望和规范的作用下，社
现代社会学第五章 社会群体
7
4.社会学家的观点 以F. Ma ill为代表的社会学家认为，社会规范是由历 史沉淀下来的行为与活动的标准，是人们以交换为目的 建立的行为准则。在人类社会历史中，人们需要一系列 规范来调整人与人之间，人们与社会之间各种错综复杂 的关系，规范就是人类为了满足需要而建立或自然形成 的，是价值观念的具体化。比如，约定俗成的风俗，明 文规定的法律条文、群体组织的规章制度。各种规范之 间互相联系、互相渗透、互为补充，共同调整着人们之 间的各种社会关系。
9
（三）社会规范的基本特征 根据社会规范的控制手段和产生的历史顺序，可以 将社会规范划分为习俗规范、道德规范、宗教规范、纪 律规范和法律规范。但无论是哪种规范，都有其共同的 特征： 1.标准性 社会规范规定了在一定条件下，哪些行为是可取的、 必不可少的和应予以鼓励的，哪些行为是不可取的、有 害的和应予以禁止的界限，它为人们的社会行为提供了 模式和标准。
11
3.导向性 规范对人的行为具有引导作用，这种引导作用是在 人们将他人的行动作为自己行动的参照的过程中实现的。 人们在从自然人向社会人转化的过程中，都会以他人遵 守或违反社会规范的行为后果作为自己行动的参照，通 过与他人行为的比较，估计自己行为与社会要求行为的 偏差，同时预见社会和团体对自己行为的评价和态度， 预见到对自己行为所承担的责任。通过这种方式，人们 不断地将与自己有关的社会规范内化为一种信念，当人 们运用规范时，就会不自觉地根据积累的关于规范的奖 惩知识指导和约束自己的行为。这种导向性有一定的灵 活性，它可以使人们在社会规范允许的范围内发挥出自 己的主动性、创造性。
2
（二）社会群体的特征 那么，群体是如何形成的？它与一般的聚集有何区 别？ 街上一些人偶然站在一起，或者同一机舱的旅客是 群体吗？回答是否定的。但如果这些人或这些旅客是同 一单位的，他们就可视为一个社会群体。这是因为，偶 然相聚在公共场所的人，没有任何明确的目标，从心理 学意义上说，根本不能算是一个群体。而一个单位出去 旅游的人们，却有共同的目标。可见，群体目标是群体 构成的前提条件。
第五章 群体53
（2）参照群体的含义
参照群体的含义有： （1）它可以给人们提供价值观和行为规范， 使人们按照这个标准观察分析和处理事物，不 仅用它评价别人，也用它来评价和要求自己。 （2）参照群体也是人们的心理期待与依托， 是一个人渴望加入的群体。 （3）参照群体既可能具有正功能，也可能具 有负功能。
5.参照群体
（1）参照群体的概念来源 （2）参照群体的含义 （3）参照群体与相对剥夺感 （4）有关参照群体的研究假设 （5）选择参照群体的原则
（1）参照群体的概念来源
参照群体（reference group）也称标准群体， 一种实际存在的或想像存在的，可作为个 体判断事物的依据或作为行为楷模的群体。 美国社会学者希曼（Herbert Hyman）在 1942年最早提出这一概念，是指一个人没 有加入但又按照其价值规范来评价与指导 自己的行为的群体。
2、准群体的水帄分类
主要有三种类型：
（1）群众 （2）大众 （3）公众
（1）群众（crowd）
即面对面相互接触，以共同的情绪意见反应为纽带的临时 聚集的人们。美国社会学家赫伯特· 布鲁默把人群分作四种 类型：
A.偶集人群，又称临时人群(aggregate)，它是所有人群中结构 最松散的一种，它只不过是一群个人的集合体。 B.常规人群，又称传统人群， 是按照一定活动目的集合在一 起的人群，其结构相对严谨；“常规”是指，它们遵照已经 建立的社会准则或常规进行行动。 C.表现人群，又称抒情的人群，通常是为了其成员的个人满 足而组织起来的，它是一种随着活动的终结而结束的人群。 D.行动人群，又称暴众，这是有一定的目标作为行动的指南， 正在行动的人群。
（2）大众
大众 （masses）， 指基于间接的 相互接触，以 共同的情绪意 见反应为纽带 的人们。
第五章社会群体
第五章社会群体第一节社会群体概述一、概念1、社会群体是指通过一定的社会关系结合起来进行共同活动的群体。
2、社会群体的基本特征第一、群体成员必须是通过一定社会关系联系起来的。
第二、群体成员之间有着共同的目标和持续的相互交往活动。
第三、群体成员有共同的群体意识和规范。
二、社会群体的类型按照群体中社会关系的性质：血缘群体；地缘群体；趣缘群体；业缘群体。
按照群体成员关系的亲密程度：基本群体；次级群体。
按照群体内部社会关系的规范化程度：正式群体；非正式群体。
注意基本群体与次级群体的区分。
第二节基本群体一、什么是基本群体(初级群体、首属群体)？(Primary group)由经常面对面的直接交往所形成的具有紧密的人际关系的社会群体。
基本群体的概念最初是由美国社会学家 C ·H ·库利提出来的。
库利所说的基本群体(First group)，是指具有亲密的、面对面交往与合作特征的初级群体。
主要是指人们在成长过程中最初加入的群体，如家庭、邻里、儿童游戏伙伴等。
这些群体对人的个性和个人理想的形成起到了最初的作用。
后来社会学将基本群体的概念进行了延伸。
二、基本群体的特征1、规模较小2、面对面的互动3、群体成员难以取代4、非正式控制5、聚合力和持久性强三、基本群体的作用1、基本群体是人们赖以生存和发展的基本单位2、基本群体承担着社会化的任务3、基本群体是社会的稳定力量四、一些重要的基本群体：邻里、工作群体等五、初级群体的衰落及其对社会生活的影响(一)初级群体的衰落1、在人类社会发展的早期，由于生产力发展水平的制约，人类无论是同自然的斗争还是其他社会活动，其规模和范围往往都受到极大的限制。
在这种情况下，以血缘和地缘为基础形成的初级群体即最早的基本群体就成为社会组织的基本形式。
2 、但是，人类社会在近代特别是现代的飞速发展，结束了初级群体的黄金时代。
3、现代社会中初级群体衰落的主要表现第一、社会分化加剧，初级群体原有功能不断发生外移第二，初级群体内部成员之间的关系日益松懈第三，一些初级群体已经解体(二)初级群体的衰落对社会生活的影响初级群体的衰落对社会生活的影响具有两重性：1、消极影响由于在传统社会中社会的许多基本功能都是由初级群体来承担的，因此初级群体的衰落必然引起社会生活的紊乱。
《社会学》第五章
LOGO 第五章 • 第二节
二、邻里
初级社会群体
（一）邻里的互动特征 首先需要住在左邻右舍的地缘 条件，其次基于地方性的共同承认 的文化规范。
第 15 页
（二）邻里的功能 相互支持功能、社会化功能和 社会控制功能。
LOGO 第五章 • 第二节
三、工作群体
初级社会群体
第 16 页
（1）
具有业缘群体的一般特点，其中最突出的特点是具有完成组织目
社会群体概述 三、社会群体的分类 • （一）按群体成员的亲密程度分
按群体成员的亲密程度分，社会群体可分为初级群体和次级群体。
初级群体
关系的性质 私人情感导向的 关系的持久性 通常是长期的
关系的广度 广泛的，通常共同参与许多活动 对关系的认知 群体本身就很重要
次级群体
目标导向的
可变的，通常是短期的 狭隘的，通常共同参与的活动 很少 群体是达到目标的手段
（一） （二）
家长制
权力高度集中 组织管理的随意性 任人唯亲 终身制
LOGO
第 27 页
第 10 页
LOGO 第五章 • 第一节
社会群体概述 四、社会群体的结构• （五）按群体形成的基本缘由分
第 11 页
指群体吸引其成员， 指在某一特定群体活 把成员聚集于群体中 动中，被认为是合适 并整合为一体的力量。 的成员行为的一种期
望，是群体所确立的 一种标准化观念。
指成员间彼此交流与 群体领导是指在群体内部 作用的状态和过程。 关系网络中处于中心位置 我们可以从群体规模、 并能对群体其他成员进行 “社网图”两个方面 引导和施加影响的角色。 分析群体内部关系。 群体决策是指针对群体活
社会群体并不是偶然聚集起来的一群人。 统计群体也不是我们这里所说的社会群体。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020/12/28
• ②青少年朋友群体
• 以性格、志向、兴趣、感情等因素为基础结合 而成的初级群体；
• 它对于青少年世界观、价值观的形成有很大影 响。“近朱者赤，近墨者黑”。如果朋友群体 接受的社会积极因素较多，有向上的气氛和正 义感，个人就能从中发展成为合格的社会成员 。相反地，如果朋友群体接受的社会消极因素 较多，形成不健康的思想和气氛，个人就很容 易接受其影响而误入歧途。
社会群体的本质在于其内部具有一定的结构，即由 规范、地位和角色所构成的社会关系体系。
• 社会群体的界定：
• 从社会学意义上讲，并不是所有的人群集合体都是社 会群体，比如，剧场里的观众，公园里的游客，商场 里购物的顾客等，他们虽然是在同一时间出现在同一 地点的一群人，但不是社会群体。——偶遇群体不是 社会群体。
• ①生产上的互助合作 • 在传统社会中，每个家庭都是一个生产单位或经
营单位。由于这种单位较小，劳动力和生产资料 极为有限，所以邻里之间的互助合作、互通有无 就显得非常必要。随着社会的发展，生产的社会 化，家庭基本丧失了生产功能，邻里的生产互助 功能也就明显地削弱了。
②生活上的守望相助
• 由于邻里之间在空间上比较接近，生活上 便于互相帮助，互相扶持，即所谓“远亲 不如近邻，近邻不如对门”。
• 按照年龄、性别、收入、职业、学历或肤色等特征划 分的一类人，即统计学中所谓的社会类属，经常被称 为社会群体，这与社会学中的概念不同。——统计群 体不是社会群体。
• 即使是同一类人，他们之间不发生社会互动，不进行 密切的社会交往，也不能称作社会群体。
2.社会群体的特征
• 1）有明确的成员关系 • 2）有持续的相互交往 • 3）有一致的群体意识和规范 • 4）有一定的分工协作 • 5）有一致行动的能力
③青少年的社会化
• 由于邻里之间经常打交道，彼此的思想行为，耳 濡目染，潜移默化，对于青少年的社会化起到重 要作用。
• 我们通常说，对青少年的教育包括家庭、学校和 社会三个方面，而邻里就是一个小社会，邻里的 影响是社会教育的一个重要方面。
• ④社会控制的功能 • 邻里是社会道德、社会舆论、行为规范的发源地
（3）伙伴群体
• 伙伴群体是指兴趣、爱好一致，自愿结合而形成 的一种非正式群体。它包括儿童游戏群和青少年 朋友群体两种。
• ①儿童游戏群 • 由一起玩耍的儿童自然形成的初级群体。它往往
由年龄相近，居住地点接近，游戏兴趣相似的儿 童组成。 • 儿童游戏群的社会功能主要表现在社会化方面， 儿童通过游戏学习扮演社会角色，初步认识角色 要求和行为规范，理解角色之间的相互关系。
• 在人类社会的早期阶段，只有建立在血缘关系和地缘关 系基础上的初级群体（如家庭、邻里等）。在从奴隶社 会到封建社会的整个传统社会中，初级群体始终是社会 组织的主要形式。
• 随着社会分工的发展和阶级的出现，初级群体逐渐由社 会组织的主要形式而退居次要形式；尤其是工业革命以 后，一方面，社会分工越来越细，另一方面则要求在更 广阔的范围实现更大规模的协作，初级群体已不能适应 社会发展的需要而渐趋衰落，主要表现在以下几方面。
• 正式群体： 受成文规范约束的社会群体。正式 组织
• 非正式群体：受非成文规范，如感情、道德、 习惯、信任等约束的社会群体。
任何一个正式群体内，一般都会存在非正式群体。非正式群 体的存在可以弥补正式群体中成员未得到满足的需求。如果 非正式群体的价值取向与正式群体的目标不冲突，那么其存 在对正式群体目标的实现是有积极意义的。反之，就会有阻 碍甚至是破坏作用。
3）维持社会的稳定
• 社会的稳定，一方面靠法律、制度、政权等正式 的控制手段（皇道），另一方面靠道德、风俗、 习惯等非正式的控制手段（人道）。
• 非正式控制手段主要是在初级群体中实现的。因 为，在初级群体中，人们获得了社会中占主导地 位的思想、价值观和行为规范（尊老爱幼，孝顺 父母，遵纪守法…），从而把自己一体化到社会 整体中。
（4）群体的领导方式。对比“民主”、“专制” 和“放任”三种领导方式，采用“民主”领导方 式的组比其他组成员之间更友爱，思想更活跃。 群体的内聚力也更强。
（5）群体所处的外部环境的影响。外来的威胁和 同周围其他的群体竞争会增强群体成员的认同感 与归属感，也会增强群体的内聚力。当外部压力 来临时，群体会因共同利益而一致对外。
• 概括起来，初级群体具有以下特征：
1、规模小，人数有限。一般2—30。 2、成员间有直接的、面对面的互动； 3、成员扮演多重角色，表现全部个性； 4、成员间交往富于感情； 5、成员难以替代； 6、群体整合度高； 7、群体控制依靠非正式手段。
初级群体举例：桃园兄弟（刘关张）
二、初级群体的类型与维持
（6）群体成员的个性特征和群体规模等其他因素。
3.群体凝聚力的形成与发展
表现为三个层次：
第二节 初级群体的特征与功能
一、初级群体的特征
• 初级群体的概念最初是由美国社会学家库利提出 来的。他在1900年出版的著作《社会组织》中， 把家庭、邻里、儿童游戏群称为初级群体。
• 他认为，初级群体“具有亲密的面对面交往和合 作的特征”。库利把初级群体看作是“人性的养 育所”，对人格的塑造具有核心作用。
4.成员对群体的心理归属——内群体和外群体
• 内群体：指成员在心理上自觉认同并归属于其 中的群体。在内群体中，具有“我们”的利益 和“我们”的感觉。成员之间有着明确的义务 感和深切的互助感，彼此相处自如。又称我们 群体，简称我群 。
• 外群体：泛指内群体成员之外的其他任何“别 人”的结合。内群体成员对外群体及其成员普 遍怀有怀疑和偏见，甚至敌对态度，在心理上 无归属感。又称“他群”。
2.初级社会群体的形成与维持
初级社会群体的形成与维持是群体 成员共同努力的结果。 这些努力主要包括： 经常性交往； 非利已的动机； 开放和宽容。
三、初级群体的功能
正功能主要表现在：
1）社会化功能。 初级群体是一个人获得社会性的摇篮，是一 个人通向社会的桥梁。初级群体内富于感情 的人际关系和表现多种角色的人际交往，使 其在人（尤其是未成年人）的社会化过程中， 发挥着极其重要的功能。
• 内群体和外群体的界限不是一成不变的。内群体
和外群体之分是基于一种主观的归属感，如果成 员的个人主观归属感消失，那么就意味着该成员 从内群体退出。反之，外群体的成员也能变成内 群体成员。随着个人的加入或退出，外群体和内 群体不时发生相互转换的现象。
5.群体内人际关系发生的缘由及其性质 ——血缘群体、地缘群体、业缘群体、趣缘群体
第三节 家庭 家庭形态 家庭的涵义与类型 家庭生命周期 家庭的功能及未来发展趋势
第一节 社会群体及其类型
• 一、社会群体的含义与特征
1.社会群体的含义
狭义：
由持续的直接的交往联系起来的具有共同利益的 人群； 如家庭、邻里、朋友群体。
广义： 泛指一切通过持续的社会互动或社会关系结合起
来进行共同活动、并有着共同利益的人类集合体； 如家庭、乡村、城市、政党、国家 。
• 负功能主要表现在：
• 1）初级社会群体对成员的过分满足 可能导致个人对群体的过分依赖，从 而影响其在社会中的发展。
• 2）成员对初级社会群体的过分忠诚可能 损害社会的整体利益。（本位主义、小 体主义）
• 3）正式群体中初级社会群体的存在可 能会干扰正式组织的运行，导致组织 分裂。
四、初级群体的衰落和社会组织的兴起
• 血缘群体： 基于血统关系形成的社会群体，由婚 姻、生育来确定。
• 地缘群体：由相邻而居所形成。 • 业缘群体：由职业和劳动方面原因形成的社会群体。 • 趣缘群体：由人们共同的兴趣和爱好形成的社会群
体。
三、群体凝聚力
1.群体凝聚力 的含义
又称群体内聚力，是指群体对其成员、 群体内成员彼此之间的吸引力。
下面这些是社会群体吗？
• 1.候车室里的乘客。 • 2.单位的职工。 • 3.班级里的同学。 • 4.舍友。 • 5.富二代。 • 6.因飞机晚点滞留的乘客。
二、社会群体的类型
1.依据规模大小——大群体和小群体： 大群体： 成员间接交往为主；
以群体目标任务与规范为纽带； 如：学校、军队、企业、机关、政党、阶级、民族等
2.影响群体凝聚力强弱的主要因素
（1）群体与成员的利益关系。当成员与群体， 成员与成员之间具有互惠性或一致性利益关 系时，群体凝聚力就会增强；反之就会削弱。
（2）群体内人际关系状况。良好的人际关系会 产生较大的吸引力，而紧张的人际关系会削 弱这种吸引力。
（3）工作任务目标的结构。把个人与群体的任 务目标结合起来，就会增强群体的内聚力。
人性本恶 婴儿竟是世上最暴力的人
• 特里姆布雷和其他国家的科学家现在已经证明， 人类从开始呼吸第一口气时，就具有感觉愤怒的 能力，一个4个月大的婴儿就可以表达他的愤怒。 等孩子长到两岁的时候，以发脾气为表现形式的 暴力行动达到顶峰。到3岁的时候，他们的暴力行 为反而开始下降。对绝大多数人来说，从3岁开始 ，在整个的一生中，人的暴力程度呈下降之势。 只有大约5%的人在青年时代仍保持着相对稳定的 暴力性格。他们是这个社会最危险的一群人。
第五章 社会群体
人类的结群现象
其他群居生物：猩猩、猴子、鼠类、蜜 蜂、蚂蚁------
• 比较：
主要内容
第一节 社会群体及其类型 社会群体的涵义与特征 社会群体的类型 群体凝聚力的形成与发展 群体群体冲突
第二节 初级社会群体的特征与功能 初级社会群体的特征 初级社会群体的类型与维持 初级社会群体的功能及其变化
• 研究人员指出，全社会一定不要忽视孩子幼儿期的这 种暴力行为。如果忽视这个问题，有可能意味着孩子 未来成长的道路将异常曲折，将来不可避免地与青少 年犯罪、辍学，甚至成人犯罪联系起来。家长们应该 对孩子加以教育，让他们知道该如何控制自己的情绪 。如果具有强烈攻击意识的儿童不早早学会控制自己 的怒火，那么他们长大后有可能无法做到这一点。
• ②青少年朋友群体
• 以性格、志向、兴趣、感情等因素为基础结合 而成的初级群体；
• 它对于青少年世界观、价值观的形成有很大影 响。“近朱者赤，近墨者黑”。如果朋友群体 接受的社会积极因素较多，有向上的气氛和正 义感，个人就能从中发展成为合格的社会成员 。相反地，如果朋友群体接受的社会消极因素 较多，形成不健康的思想和气氛，个人就很容 易接受其影响而误入歧途。
社会群体的本质在于其内部具有一定的结构，即由 规范、地位和角色所构成的社会关系体系。
• 社会群体的界定：
• 从社会学意义上讲，并不是所有的人群集合体都是社 会群体，比如，剧场里的观众，公园里的游客，商场 里购物的顾客等，他们虽然是在同一时间出现在同一 地点的一群人，但不是社会群体。——偶遇群体不是 社会群体。
• ①生产上的互助合作 • 在传统社会中，每个家庭都是一个生产单位或经
营单位。由于这种单位较小，劳动力和生产资料 极为有限，所以邻里之间的互助合作、互通有无 就显得非常必要。随着社会的发展，生产的社会 化，家庭基本丧失了生产功能，邻里的生产互助 功能也就明显地削弱了。
②生活上的守望相助
• 由于邻里之间在空间上比较接近，生活上 便于互相帮助，互相扶持，即所谓“远亲 不如近邻，近邻不如对门”。
• 按照年龄、性别、收入、职业、学历或肤色等特征划 分的一类人，即统计学中所谓的社会类属，经常被称 为社会群体，这与社会学中的概念不同。——统计群 体不是社会群体。
• 即使是同一类人，他们之间不发生社会互动，不进行 密切的社会交往，也不能称作社会群体。
2.社会群体的特征
• 1）有明确的成员关系 • 2）有持续的相互交往 • 3）有一致的群体意识和规范 • 4）有一定的分工协作 • 5）有一致行动的能力
③青少年的社会化
• 由于邻里之间经常打交道，彼此的思想行为，耳 濡目染，潜移默化，对于青少年的社会化起到重 要作用。
• 我们通常说，对青少年的教育包括家庭、学校和 社会三个方面，而邻里就是一个小社会，邻里的 影响是社会教育的一个重要方面。
• ④社会控制的功能 • 邻里是社会道德、社会舆论、行为规范的发源地
（3）伙伴群体
• 伙伴群体是指兴趣、爱好一致，自愿结合而形成 的一种非正式群体。它包括儿童游戏群和青少年 朋友群体两种。
• ①儿童游戏群 • 由一起玩耍的儿童自然形成的初级群体。它往往
由年龄相近，居住地点接近，游戏兴趣相似的儿 童组成。 • 儿童游戏群的社会功能主要表现在社会化方面， 儿童通过游戏学习扮演社会角色，初步认识角色 要求和行为规范，理解角色之间的相互关系。
• 在人类社会的早期阶段，只有建立在血缘关系和地缘关 系基础上的初级群体（如家庭、邻里等）。在从奴隶社 会到封建社会的整个传统社会中，初级群体始终是社会 组织的主要形式。
• 随着社会分工的发展和阶级的出现，初级群体逐渐由社 会组织的主要形式而退居次要形式；尤其是工业革命以 后，一方面，社会分工越来越细，另一方面则要求在更 广阔的范围实现更大规模的协作，初级群体已不能适应 社会发展的需要而渐趋衰落，主要表现在以下几方面。
• 正式群体： 受成文规范约束的社会群体。正式 组织
• 非正式群体：受非成文规范，如感情、道德、 习惯、信任等约束的社会群体。
任何一个正式群体内，一般都会存在非正式群体。非正式群 体的存在可以弥补正式群体中成员未得到满足的需求。如果 非正式群体的价值取向与正式群体的目标不冲突，那么其存 在对正式群体目标的实现是有积极意义的。反之，就会有阻 碍甚至是破坏作用。
3）维持社会的稳定
• 社会的稳定，一方面靠法律、制度、政权等正式 的控制手段（皇道），另一方面靠道德、风俗、 习惯等非正式的控制手段（人道）。
• 非正式控制手段主要是在初级群体中实现的。因 为，在初级群体中，人们获得了社会中占主导地 位的思想、价值观和行为规范（尊老爱幼，孝顺 父母，遵纪守法…），从而把自己一体化到社会 整体中。
（4）群体的领导方式。对比“民主”、“专制” 和“放任”三种领导方式，采用“民主”领导方 式的组比其他组成员之间更友爱，思想更活跃。 群体的内聚力也更强。
（5）群体所处的外部环境的影响。外来的威胁和 同周围其他的群体竞争会增强群体成员的认同感 与归属感，也会增强群体的内聚力。当外部压力 来临时，群体会因共同利益而一致对外。
• 概括起来，初级群体具有以下特征：
1、规模小，人数有限。一般2—30。 2、成员间有直接的、面对面的互动； 3、成员扮演多重角色，表现全部个性； 4、成员间交往富于感情； 5、成员难以替代； 6、群体整合度高； 7、群体控制依靠非正式手段。
初级群体举例：桃园兄弟（刘关张）
二、初级群体的类型与维持
（6）群体成员的个性特征和群体规模等其他因素。
3.群体凝聚力的形成与发展
表现为三个层次：
第二节 初级群体的特征与功能
一、初级群体的特征
• 初级群体的概念最初是由美国社会学家库利提出 来的。他在1900年出版的著作《社会组织》中， 把家庭、邻里、儿童游戏群称为初级群体。
• 他认为，初级群体“具有亲密的面对面交往和合 作的特征”。库利把初级群体看作是“人性的养 育所”，对人格的塑造具有核心作用。
4.成员对群体的心理归属——内群体和外群体
• 内群体：指成员在心理上自觉认同并归属于其 中的群体。在内群体中，具有“我们”的利益 和“我们”的感觉。成员之间有着明确的义务 感和深切的互助感，彼此相处自如。又称我们 群体，简称我群 。
• 外群体：泛指内群体成员之外的其他任何“别 人”的结合。内群体成员对外群体及其成员普 遍怀有怀疑和偏见，甚至敌对态度，在心理上 无归属感。又称“他群”。
2.初级社会群体的形成与维持
初级社会群体的形成与维持是群体 成员共同努力的结果。 这些努力主要包括： 经常性交往； 非利已的动机； 开放和宽容。
三、初级群体的功能
正功能主要表现在：
1）社会化功能。 初级群体是一个人获得社会性的摇篮，是一 个人通向社会的桥梁。初级群体内富于感情 的人际关系和表现多种角色的人际交往，使 其在人（尤其是未成年人）的社会化过程中， 发挥着极其重要的功能。
• 内群体和外群体的界限不是一成不变的。内群体
和外群体之分是基于一种主观的归属感，如果成 员的个人主观归属感消失，那么就意味着该成员 从内群体退出。反之，外群体的成员也能变成内 群体成员。随着个人的加入或退出，外群体和内 群体不时发生相互转换的现象。
5.群体内人际关系发生的缘由及其性质 ——血缘群体、地缘群体、业缘群体、趣缘群体
第三节 家庭 家庭形态 家庭的涵义与类型 家庭生命周期 家庭的功能及未来发展趋势
第一节 社会群体及其类型
• 一、社会群体的含义与特征
1.社会群体的含义
狭义：
由持续的直接的交往联系起来的具有共同利益的 人群； 如家庭、邻里、朋友群体。
广义： 泛指一切通过持续的社会互动或社会关系结合起
来进行共同活动、并有着共同利益的人类集合体； 如家庭、乡村、城市、政党、国家 。
• 负功能主要表现在：
• 1）初级社会群体对成员的过分满足 可能导致个人对群体的过分依赖，从 而影响其在社会中的发展。
• 2）成员对初级社会群体的过分忠诚可能 损害社会的整体利益。（本位主义、小 体主义）
• 3）正式群体中初级社会群体的存在可 能会干扰正式组织的运行，导致组织 分裂。
四、初级群体的衰落和社会组织的兴起
• 血缘群体： 基于血统关系形成的社会群体，由婚 姻、生育来确定。
• 地缘群体：由相邻而居所形成。 • 业缘群体：由职业和劳动方面原因形成的社会群体。 • 趣缘群体：由人们共同的兴趣和爱好形成的社会群
体。
三、群体凝聚力
1.群体凝聚力 的含义
又称群体内聚力，是指群体对其成员、 群体内成员彼此之间的吸引力。
下面这些是社会群体吗？
• 1.候车室里的乘客。 • 2.单位的职工。 • 3.班级里的同学。 • 4.舍友。 • 5.富二代。 • 6.因飞机晚点滞留的乘客。
二、社会群体的类型
1.依据规模大小——大群体和小群体： 大群体： 成员间接交往为主；
以群体目标任务与规范为纽带； 如：学校、军队、企业、机关、政党、阶级、民族等
2.影响群体凝聚力强弱的主要因素
（1）群体与成员的利益关系。当成员与群体， 成员与成员之间具有互惠性或一致性利益关 系时，群体凝聚力就会增强；反之就会削弱。
（2）群体内人际关系状况。良好的人际关系会 产生较大的吸引力，而紧张的人际关系会削 弱这种吸引力。
（3）工作任务目标的结构。把个人与群体的任 务目标结合起来，就会增强群体的内聚力。
人性本恶 婴儿竟是世上最暴力的人
• 特里姆布雷和其他国家的科学家现在已经证明， 人类从开始呼吸第一口气时，就具有感觉愤怒的 能力，一个4个月大的婴儿就可以表达他的愤怒。 等孩子长到两岁的时候，以发脾气为表现形式的 暴力行动达到顶峰。到3岁的时候，他们的暴力行 为反而开始下降。对绝大多数人来说，从3岁开始 ，在整个的一生中，人的暴力程度呈下降之势。 只有大约5%的人在青年时代仍保持着相对稳定的 暴力性格。他们是这个社会最危险的一群人。
第五章 社会群体
人类的结群现象
其他群居生物：猩猩、猴子、鼠类、蜜 蜂、蚂蚁------
• 比较：
主要内容
第一节 社会群体及其类型 社会群体的涵义与特征 社会群体的类型 群体凝聚力的形成与发展 群体群体冲突
第二节 初级社会群体的特征与功能 初级社会群体的特征 初级社会群体的类型与维持 初级社会群体的功能及其变化
• 研究人员指出，全社会一定不要忽视孩子幼儿期的这 种暴力行为。如果忽视这个问题，有可能意味着孩子 未来成长的道路将异常曲折，将来不可避免地与青少 年犯罪、辍学，甚至成人犯罪联系起来。家长们应该 对孩子加以教育，让他们知道该如何控制自己的情绪 。如果具有强烈攻击意识的儿童不早早学会控制自己 的怒火，那么他们长大后有可能无法做到这一点。