初级社会群体与家庭重点
社会学概论教学重点及难点
《社会学概论》教学重点及难点
第一章绪论
着重掌握社会学这门学科的意义、特点、产生的历史背景和科学条件。
第二章人的社会需要
重点掌握社会需要的概念，社会需要在人的社会生活中的地位，马克思的社会需要理论和马斯洛的学要层次论。
第三章社会交往
重点掌握社会交往的概念及社会交往理论。
第四章人的社会化
重点掌握社会化的涵义，社会化的必要性及其基本内容。
第五章初级社会群体与家庭
重点掌握初级社会群体的涵义，家庭的涵义及功能。
第六章社会组织与科层制
通过教学重点掌握社会组织的结构与管理及科层制的利弊。
第七章社区
重点掌握社区的概念，农村和城市社区的的基本特征与结构。
第八章阶级与阶层
通过学习重点掌握什么是阶级，阶级分析与阶层分析的理论。
第九章社会制度
通过学习重点掌握社会制度的涵义，社会制度的功能及制度改革的必要性
第十章社会控制
通过学习重点掌握社会控制的涵义、法律和道德在社会控制中的地位
第^一章社会问题
重点掌握社会问题的涵义极其成因，我国人口问题与劳动就业问题及解决途径
第十二章社会保障与社会工作
重点掌握社会保障和社会工作的基本内容和社会意义。
第十三章社会变迁
通过学习重点掌握马克思主义的变迁理论和社会流动。
第十四章社会现代化
必须掌握社会现代化的涵义内容及特点，我国实现现代化的目标和途径
第十五章社会调查研究方法
学习本章要求重点掌握社会调查研究的一般程序，及全面调查和抽样调查等方式的基本内容第十六章社会学发展综述
本章作为一般了解。
社会工作者初级《综合能力》核心要点复习笔记
社会工作者初级《综合能力》核心要点复习笔记（第一章）第一章社会工作的目标、对象及领域第一节社会工作的含义与特点第二节社会工作的目标及功能第三节社会工作的要素第四节社会工作的主要领域大纲要求：社会工作的特点本节重点和难点：社会工作的含义社会工作的六个特点知识点一、什么是社会工作社会工作的含义：（考点）社会工作是在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境、获得发展的职业服务性活动。
1、早期：个人的慈善事业2、中期：政府或者私人社团解决经济困难3、现阶段（未来）:不分性别、年龄和贫富的服务，是协助个人发挥其最高的潜能，是以协助其获得最美满和最有效的生活为目的的服务。
(二)我国对社会工作的理解普通社会工作行政性社会工作（民政部门社会救助、福利，非专业）专业社会工作2006年10月中共中央十六届六中全会的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定决定》——全面规划社工制度，推动职业化、专业发展。
（考点）【2012年真题-单选】根据中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神，结合国内外经验，社会工作是（）的重要组成部分。
社会建设经济建设文化建设政治建设【正确答案：a】知识点二、社会工作的特点（考点）1.专业助人活动——专业的、困难群众、职业性2.注重专业价值——理念、指导思想、伦理3.强调专业方法4.注重实践5.互助合作6.多方协同1.专业助人活动利他为目的、专业的、以困难群众为主要对象、职业性2.注重专业价值——理念、指导思想和伦理专业价值是社会工作专业的灵魂。
社会工作以解决社会问题、增进人民福利为己任，以追求社会公正与进步为理想。
平等之爱3.强调专业方法社工从事的是复杂的助人服务，解决复杂的问题，需要专门的、训练有素的方法和技巧。
个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政4.注重实践社会工作要具体地去做，在科学理论指导下行动。
《社会学》笔记六
第六章：群体与组织本章指导：一、本章目的：二、学习建议：3、课后观看影片《荒岛余生》（汤姆·汉克斯主演），观看时体会在远离群体的时候，孤独个体的行为和心理状态，以及人在困境中所具有的求生存的勇气、策略和战胜困难的信心。
4、掌握本章的重要概念：①社会群体②科层制③正式结构④群体意见⑤风险转移⑥制度化⑦目标置换四、学习重点：1、群体结构及群体运作。
2、科层制及组织变迁。
重要概念：在没有介绍社会群体之前，先把几个概念说明一下。
社会类属（social categories）。
并不是任何一个人类集体都是社会学意义上的群体，原因在于它们不具有社会结构。
例如，那些仅仅是共同具有某种社会特征的人们：比如男人或女人，大学生或高中生，已婚者或未婚者，自由主义者或保守主义者等等。
社会学家把这些集体叫做社会类属。
社会类属中的成员并不一定要相互交往、彼此认识、共享某种社会结构，或者说有某种共同之处，但不具有共享特征。
尽管社会类属是非结构化的，但同属于某一类别则有可能在成员中激发起共同的兴趣和目标，从而导致了一个真正的社会群体的形成。
集合（aggregate）。
另一类也不被社会学家当作真正的群体的集体就是集合，它是指在某个特定场合中面对面相处的人群，但他们之间并没有发生互动，也缺乏最基本的社会结构。
例如，同乘一辆公交车的乘客，候诊的患者，车站的旅客。
虽然他们也存在一些最基本的共识--乘客遵循先下后上，残疾人、老年人或孕妇可以得到特殊的关照，但总体看来，集合中的人们之间几乎没有什么社会互动，也没有任何意义上的团结和普遍认同，更没有任何共同的目标和期望。
与社会类属一样，如果集合中的成员因某种原因而开始发生互动，社会结构就可能由此而发展起来，一个真正的社会群体就可能得以产生。
比如，公共汽车上的乘客合力去救助一个发病的老人，这样的集合就可能转变为一个群体。
集群（crowd）。
除集合外，还有一些结构松散、更具自发性和临时性的集群此类集群中所发生的行动被称为“集合行为”。
家庭社会工作 (2)
家庭社会工作一、家庭社会工作的涵义：家庭是人们以婚姻、血缘、收养或感情等关系为纽带组成的，以比拟持久的共同生活以及一定程度上的经济共有、共享为主要特征的初级社会生活单位。
二、家庭的特征：1.家庭是初级社会群体：家庭成员之间互动频繁，具有直接性、面对面的特点，并带有强烈的个人情感因素；当家庭中出现矛盾时，不能武断地以道德或法律来评判孰是孰非，更不应简单地以对某一方当事人的批评或解散家庭来解决家庭危机。
2.家庭是一个靠某种纽带紧密联系在一起的系统：连接纽带一般是婚姻和血缘，但也有收养关系、同居关系等。
血缘关系最稳定。
作为系统，家庭具有牵一发而动全身的性质。
家庭成员之间联系紧密，每个人的情绪和行为都与他人息息相关，在受他人影响的同时也在影响他人。
协助家庭良性运转是社会工作者的根本目标。
3.家庭成员间有着比拟长期的共同生活和经济上具有某种程度的共有、共享：家庭问题的解决途径往往是着眼于调整家庭的结构、协调家庭成员间的关系、促进家庭的良性沟通。
4.家庭有足够的韧性和稳定性：家庭有着巨大的适应性和顽强的生命力，起根底是相对稳固的。
5．家庭是一个历史性范畴。
二、家庭的意义：1.社会方面：家庭是根本的社会组织单位，是稳定社会的重要力量、是高效的社会组织化单位、是文化传承的中国要途径和社会进步的动力。
2.个人方面：家庭在物质和精神方面的支持、报账和鼓励是不可或缺的；是个人社会化的最初场所、是个人根本物质保障和精神动力的来源。
生活在家庭中是使人到达身心健康，获得人生意义感的一个重要途径。
3.资源角度：是人生最大的一笔财富；是人在困难时候的依赖，可以提供个人面对裱画时的应变能力。
家庭成员间具有利他性关系，家庭需要责任来维系。
家庭是利他性的资源提供。
增加家庭资源，宣传、倡导并协助家庭成员运用家庭的资源、承当对家庭的责任，是家庭社会工作应有之意。
三、家庭治疗的概念1.涵义：家庭治疗是一类以家庭为对象进行的治疗模式，治疗师通过与全部或局部家庭成员的治疗性会谈以及其他专业技术来协助家庭成员改善家庭关系，建立良性的家庭互动模式，从而从根本上解决整个家庭及个别成员的问题，促进家庭的良性运转和家庭成员的身心健康。
《社会学》教案第8章
在未来的共产主义社会，家庭不会消亡，婚姻会更加纯洁与美满，家庭会更加和睦与亲密。
1什么是社会群体？社会群体具有哪些基本特征？
2如何分析和认识当代中国社会转型期初级群体的变化?
难点
【教学重点】社会群体的基本特征；社会集群
【教学难点】无
教学
手段
传统的教学手段（）；多媒体课件演示（V）；
动态模拟演示（）;现场实物讲解（）;
自学讨论探究式（）;其他（）;
教学主要内容
第八章社会网络与社会群体
第一节社会网络
一、什么是社会网络
是行动者在互动中形成的社会联系。社会网络是社会互动背景，同时互动会形成新的社会网络。
二、家庭关系与家庭结构
家庭关系，从横向看，可以有夫妻关系；从纵向看，可以有父母子女关系。
核心家庭，又称夫妇家庭，就是以婚姻为基础，父母与未婚于女共同居住；
主干家庭，指父母（或一方）对已婚子女共同居住；
联合家庭，指父母（或一方）与多对已婚子女共同居住：
三、家庭的功能、问题
生理需要满足功能（排外性）、社会延续、经济协助、社会化、保障。
存在的基础：个体有群聚的本能，群体是社会生产过程中的产物。
二、社会群体的类型
亲密程度来划分：初级群体（直接群体）和次级群体（间接群体或次属群体）
正规化程度及其互动方式来划分：正式群体与非正式群体。
心理归属来划分：内群体与外群体。身份归属来划分：所属群体与参照群体。
人际关系发生的缘由及其性质来划分：血缘群体、地缘群体、业缘群体与趣缘群体。
三、 社会网络的功能：社会资源获取功能。组织管理辅助功能。日常生活联系功能。
家庭社会学复习重点
家庭社会学运用社会学的理论和方法，借鉴文化人类学、社会心理学等多种学科的研究成果,研究家庭内部的基本关系,阐述家庭的结构、功能及其演化的客观规律，揭示家庭和社会的相互关系以及家庭在社会中的地位与作用家庭社会学研究的必要性1、从家庭与人的关系来看，家庭作为一种社会组织,在人类发展的历史长河中,是人类社会生活的组织形式之一。
2、从家庭与社会的关系来看,社会是由家庭组成的，家庭是社会的基本单元,是社会的“细胞”.3、现实的家庭状况也迫切期待更多的研究成果家庭社会学的基本内容1家庭的性质:对家庭的概念、家庭的生物属性和家庭的社会属性的认识，并从中抽象出家庭的本质属性.2家庭结构：家庭社会学需要研究各种类型家庭的结构特点，研究家庭结构的演变及其影响，制约结构变动的各种因素.3家庭功能：家庭社会学不仅要对家庭的多种功能进行分门别类的研究，而且尤其要关注家庭功能的变迁.4家庭关系：家庭社会学要研究家庭中各种不同关系的持点、影响家庭关系质量的主观、客观因素，研究家庭中各成员的角色和作用。
5家庭管理：家庭社会学研究家庭管理的一般方法,为人们提供管理家庭生活的技巧和艺术，推动家庭的健康发展。
6家庭伦理:研究家庭伦理观念的类型及变迁7家庭习俗:家庭习俗的类型及其变迁8家庭的起源、演化和家庭的未来9家庭法：是调整婚姻家庭关系的法律规范的总称，是调整和控制有关家庭行为的手段之一10家庭学史：纵横一起家庭社会学研究的基本原则（一)科学性原则科学性主要是指研究及研究结论的实证性和逻辑性.家庭社会学研究应建立在系统的经验观察和正确的逻辑推理之上。
科学性还包括对研究对象的精确测量。
对家庭的研究，同样需要使用精确、可靠和有效的度量方法。
科学性还要求将理论研究与经验研究、定性研究与定量研究、宏观研究与微观研究等相结合,使其相互补充。
(二）客观性客观性是指研究者对客观事实采取实事求是的态度，在解释事物和有关研究结果时要避免受个人偏见和价值观的影响。
社会政策概论(第三版)原理部分重点整理
社会政策概论（第三版）原理部分重点整理的摘要。
摘要通常是对文档内容的简短总结。
]社会政策概论（第三版）原理部分重点整理第四章：社会政策与人的需要及社会问题第一节：社会政策与人的需要●当代社会政策的基本目标之一是要为不能通过其他途径来满足自身基本需要的人提供福利性帮助、、、、、、从理论上看，满足人的基本需要是社会政策的出发点；从实践上看，各项社会政策行动的范围、水平和实施方式都要从人们的实际出发。
●社会政策中的需要概念，是指个人和社会的需要，即个体和社会为了维系其生存并求得发展而必须设法获得满足的摄取状态。
（人的需要，尤其是较高层次的需要具有社会性的意义）●个人需要的内容和基本类型社会行政学观点：个人的社会需要是个人或人群中发生的各种问题。
经济学观点：需要是购买力为基础的对某些产品与服务的要求。
政治经济观点：需要是与特定的目标相联系的，并必须以某种策略去达到。
●英国学者布莱德萧对需要概念进行分类：第一规范性需要，这种需要是业已建立起来的标准与实际存在的状况比较之下所产生（贫困线）；第二是感觉的需要，，侧重于由个人表达引起个人的感觉与经验的需要。
（感觉的需要是个人与环境互动的结果）。
第三是表达的需要。
这是“感觉”的转化为实际行动的结果。
（弱势群体的示威请愿）。
第四是比较的需要。
●个人需要层次的刚性与弹性：人类的某些需要是整个社会必须保证其满足的，这意味着人的某些基本需要是社会政策所面对的具有不变性质的“刚性”的需要。
对于这些刚性需要，需要的满足程度会发生变化，这就是需要的弹性表现。
1、家庭和家族、亲友、邻里和民间慈善团体（宗教组织）●满足个人基本需要的方式2、市场机制3、非营利机构●社会政策在满足个人需要中的作用：1.有效性：调动社会资源进行资源的有效配置2.局限性1)个人的需要在内容和层次上都是很复杂的，任何一项社会政策都不可能满足人们的全部需要2)在现实中（有时候）即使连基本的需要都无法满足3)非个性化：即社会政策具有一般性特征●个人需要对社会政策的导向作用1)从基本需要的满足方向来看，随着社会经济的发展，人们的基本需要不断地扩大，带动了社会政策范围的扩大2)从基本需要满足的程度上看，随着社会经济的发展，满足程度不断提高，带动社会政策水平的提高3)从基本需要满足的方式看，个人多层次的需要，要求多层次的社会政策体系。
社会学 第五章 初级社会群体
第三节：初级社会群体的典型--家庭
• 主干（直系）家庭：三代或四代同堂，每代至多只能有一对夫妻 但最小一代上面那一代的一对夫妻必须健全。（或由一对已婚子 女同其父母、未婚 子女或未婚兄弟姐妹构成的家庭。）
第三节：初级社会群体的典型--家庭
• 联合家庭：同一代中有两对夫妻在一起生活的家庭；
第三节：初级社会群体的典型--家庭
第一节 社会群体及其类型
• 2、社会群体的特征（王95） • （1）社会群体成员之间具有直接、明确和持久的社会关系 • （2）群体成员具有共同的身份和群体意识 • （3）有一定的群体边界 • （4）群体成员有某种共同的期待与行动能力
第一节 社会群体及其类型
• 二、社会群体的类型 • 1、按照群体的规模分类：小群体（2-3人，5-6人等）、大群体 • 2、按照成员间关系的亲密程度分类： • 成员之间关系亲密的成为初级群体（或首属社会群体，如家庭、
第一节 社会群体及其类型
• 三、人类结合成社会群体的原因（王98-99） • 1、人类结合成群体的一般原因：共同对付外在压力和合作的需
要。 • 2、群体凝聚力：人际吸引---群体规范的形成与遵从---成员把群体
的目标自觉地作为自己的目标，群体规范内化。 • 3、群体过程（群体形成和运行的过程）:勒温的群体动力学观点；
• 随着社会的发展，家庭的功能在不断发生变化，目前家庭仍承担
了3种功能：社会化、提供情感和性规范。
第三节：初级社会群体的典型--家庭
家庭的三种功能 • 社会化：儿童在家庭的熏陶中学会认识自己，学习如何生存，如
何获得关心、安全、爱，怎样去期望生活，怎样对待别人。
第三节：初级社会群体的典型--家庭
家庭的三种功能
家庭是一组相对的概念。原生家庭即指父母的家庭，儿子或女儿 并没有组成新的家庭，这样的家庭泛指原生家庭。新生家庭就是 夫妻自己组建的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方父母。
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第三节
一、中国婚姻与家庭的传统 （一）传统婚姻家庭的特点
中国的婚姻与家庭
1、婚姻的目的是传宗接代，生儿育女。
2、采取包办的方式缔结婚姻。
3、强调“门当户对”，注重经济利益。 4、推崇“男尊女卑”，“重男轻女”的权力原则。 5、婚姻家庭的建立必须遵守一套固定的程序和规范。 二、社会主义中国的婚姻与家庭 （一）婚姻家庭的革命性变迁 （略） （二）我国家庭功能的变化 1、生物功能的变化
第五章
第一节
一、人类群体的形成与特征 （一）社会群体的涵义
初级社会群体与家庭
群体及其类型
1、社会群体的涵义 系连结在一起的共同体
所谓社会群体是指人们相互交往形成的，由两种相互关
2、社会群体形成的原因
第一，在个人层次上，社会群体进行社会化的必要性。
第二，在群体的层次上，社会群体能够满足人类的某种需要。 （二）社会群体的一般特征
第三，初级社会群体一般靠非正式的控制来维持。
第四，初级社会群体中的成员关系带有浓厚的感情色彩，人际关系亲密。 第五，初级社会群体把满足其成员的需求放在首位。
第六，初级社会群体具有多方面的综合功能。
四、初级社会群体形成的条件及功能 要使初级社会群体形成，必须具备以下条件
1、保持较小的规模
2、进行直接地面对面地互动
（一）经济功能
家庭的经济功能包Βιβλιοθήκη 家庭中的生产、分配、交换和消费等方面。
（二）生物功能 家庭的生物功能包括性生活的满足与生殖两个方面。 （三）抚育和赡养的功能 抚育是对子女生活的供养和通过社会化对他们的教育。 赡养是子女对父母生活上的供养和照顾。 （四）休息和娱乐的功能 家庭是个人休息和娱乐的场所。家庭娱乐对于儿童的社会化具有特别重要的 意义 家庭所具有的功能并不是固定不便的。随着社会的发展，家庭的功能也会发生 一定的变化。
（一）什么是家庭
家庭是建立在婚姻和血缘关系上的、成员之间亲密合作、共同生活的群体。家 庭是社会的细胞，是人们社会生活的基本单位 （二）家庭的起源与发展 P127-129 （略） 二、家庭的类型
（一）家庭类型的划分 家庭是指家庭成员之间的联系方式与关系模式。依照不同标准可以把家庭分成 不同的类型 （二）家庭结构类型 家庭结构类型是指家庭成员的组合形式及其相互作用形成的 关系。 从家庭结构的角度着眼，通常把家庭分为如下几种类型： 1、核心家庭 2、主干家庭 3、联合家庭 4、其他家庭 （三）家庭结构的变迁 P130-131 三、家庭的社会功能 所谓家庭功能，是指家庭对于家庭成员的生存和社会发展所起的作用。具体地 讲家庭具有以下几种主要功能：
1、社会群体具有直接、明确、持久的成员关系。
2、群体成员具有共同的群体意识 3、群体成员具有某种共同的行为期待与行动能力
二、社会群体的类型
P120
三、初级社会群体的涵义与特征
所谓初级社会群体是指由面对面的交往形成的，具有亲密的成员关系的社会群 体。又被称为初级群体或首属群体。这种群体反映着人们最简单，最初步的社会 关系，是构成社会生活的基本单位。在我国的社会学研究中，初级社会群体主要 是指家庭和相邻家庭组成的地域性群体——邻里 （二）初级社会群体的特征 以家庭、邻居为代表的初级社会群体具有下列特征 第一，初级社会群体往往是自然形成的。 第二，初级社会群体中的成员具有多重角色，表现了全部人格。
3、保持相对持久的互动关系 （二）初级社会群体的功能 1、初级社会群体是人的社会化的基本场所。 2、初级社会群体能够满足人们所方面的需要。 3、初级社会群体是人走向社会的桥梁。 4、初级社会群体有助于实现社会控制。
第二节
初级社会群体的典型——家庭
初级社会群体一般包括家庭、邻里和儿童游戏群体三种主要形式。 一、家庭的起源与发展
生育观念从重数量向重质量方面变化
2、经济功能的变化 3、抚养教育子女功能的变化
4、赡养功能的变化
（三）社会主义中国的婚姻家庭问题 1、在婚姻的缔结过程中，仍存在包办、买卖婚姻的现象。
2、早婚和违法婚姻问题严重。
3、独生子女问题。
4、老人赡养问题