第3课时能源的充分利用PPT课件

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《能源利用》PPT课件

《能源利用》PPT课件

能 源 消 耗 量 (kJ/100ml)
不同运输工具的能源消耗量比较
25
20
15
10
5
0
1
2
3
4
航空
汽车
海运
铁路
制造过程能量消耗比较
700 600 500 400 300 200 100
0 1
金属罐
100%的 再 循 环 率 现在的再循环绿
2
22
铝罐
6.2 能源的可持续发展
6.2.1 可持续发展的深刻内涵
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3
全球环境恶化主要表现在大气和江海污染加 剧、大面积土地退化、森林面积急剧减少、 淡水资源日益短缺、大气层臭氧空洞扩大、 生物多样性受到威胁等多方面,同时温室气 体的过量排放导致全球气候变暖,使自然灾 害发生的频率和强度大幅增加。
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4
天空正在塌陷
1999年发现的臭氧空 洞是有史以来观测到 的最大一次,达到 2600万km2的面积。
• (4)塑料、橡胶制品加速老化; (5)紫外线直射会引起对流层臭氧的增加,致使产生光化
学烟雾,造成空气污染
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21
6.1.5 减低能源消耗, 保护大气环境
改善能源环境的基本理念
重新评价过去的大量生 产、大量消耗、大量废弃 型社会结构、经济活动。 保护大气环境。
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能 源 消 耗 量 (MJ/t.km)
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19
3、臭氧空洞——人类的威胁
• 根据调查显示,自 1978年开始的10年内,全球 各纬度平流层的臭氧含量降低约 1.2%至10%不等, 南极上空则是臭氧被破坏最严重的区域,甚至在 春季期间更会出现所谓的“臭氧空洞”

高二化学课件:第一单元 化学反应中的热效应 能源的充分利用

高二化学课件:第一单元 化学反应中的热效应 能源的充分利用

选 B
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一、标准燃烧热
衡量燃料燃烧放出热量大小的物理量
1、标准燃烧热与热值的定义 、
标准燃烧热
定义:在101kPa时,l mol物质完全燃烧的反应热 物质完全燃烧的反应热. 定义: 时 物质完全燃烧的反应热
热值
定义: 物质完全燃烧的反应热. 定义:在101kPa时,l g物质完全燃烧的反应热 时 物质完全燃烧的反应热
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关于燃烧热的理解: 关于燃烧热的理解:
①研究条件: 25℃ ,101 kPa 研究条件: ℃ 反应程度: ②反应程度:完全燃烧 燃烧物的物质的量: ③燃烧物的物质的量:1 mol 研究内容:放出的热量。( 。(∆H<0,单位 ④研究内容:放出的热量。( ,单位kJ/mol) ) 在未有特别说明的情况下,外界压强一般指25℃ ⑤在未有特别说明的情况下,外界压强一般指 ℃ ,101 kPa.所谓完全燃烧也是完全氧化,它是指物质中的下列 所谓完全燃烧也是完全氧化, 所谓完全燃烧也是完全氧化 元素完全转变成对应的稳定物 如:C→CO2(g);H→H2O(l);S→SO2(g);Cl→HCl(g); ; ; ; ; N→N2(g)
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【思考】燃烧放出的热量与标准燃烧热有什么不同? 思考】燃烧放出的热量与标准燃烧热有什么不同? 燃烧放出的热量与物质的多少有关, 答:① 燃烧放出的热量与物质的多少有关,燃烧的物 质越多,放出的热量就越多,而标准燃烧热规定是1 质越多,放出的热量就越多,而标准燃烧热规定是 mol的可燃物; 的可燃物; 的可燃物 ② 研究燃烧放出的热量并未限定燃烧产物的形态,而 研究燃烧放出的热量并未限定燃烧产物的形态, 研究标准燃烧热必须是生成稳定的氧化物。 研究标准燃烧热必须是生成稳定的氧化物。 所以,不同量的同一物质完全燃烧, 所以,不同量的同一物质完全燃烧,放出的热量可能 不同,但标准燃烧热是一定的。 不同,但标准燃烧热是一定的。

能源的充分利用PPT教学课件

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概念辨析:
1.下列各组物质的标准燃烧热相等的是:( B )
A.碳和一氧化碳
B.1mol碳和2mol碳
C.1mol乙炔和2mol碳 D.淀粉和纤维素
2.已知热化学方程式:
H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g);H = -241.8 kJ/mol 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);H = -483.6 kJ/mol H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l);H = -285.8 kJ/mol 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l); H= -571.6 kJ/mol
乙醛 乙酸 乙酸乙酯
葡萄糖 蛋白质
淀粉
银氨溶液或新制 Cu(OH)2 纯碱
水;酚酞和氢氧化钠
新制Cu(OH)2
浓硝酸 碘水
练习:
1、下列每组各有三对物质,他们都能用分液
漏斗分离的是
()
A、乙酸乙酯和水,酒精和水,苯酚和水 B、二溴乙烷和水,溴苯和水,硝基苯和水 C、甘油和水,乙醛和水,乙酸和乙醇 D、油酯和水, 甲苯和水,己烷和水
溴苯(溴)
溴乙烷(乙醇)
乙酸乙酯(乙酸) 溴乙烷(溴)
乙醇(乙酸或水) 苯(甲苯)
硝基苯(硝酸) 甲烷(乙烯)
福尔马林(甲酸) 苯(苯酚)
苯酚(苯)
硬脂酸钠(甘油)
蛋白质(葡萄糖)
4、已知热化学方程式
现有12克纯炭不完全燃烧,所得气体中 CO占 3/4体积,与12克纯炭完全燃烧相比较, 此反应损失了多少热量?
5、发射卫星用肼 N2H4为燃料和NO2作氧化剂, 两者反应生成N2 和 H2O(g)。 已知:①

+ 2H2O (g)
那么发射卫星时,燃烧1mol肼与NO2放出的热 量是 567.6 kJ。

化石能源的合理利用ppt课件

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一 化石能源的利用
化石能源是由古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的, 是不可再生能源。
煤、石油、天然气被称为当今世界上最重要的三大化石能源。

石油
天然气
视频:煤的形成
1.煤
煤是复杂的混合物,主要含 有碳元素,此外,还含有氢、氧、 氮、硫等元素。
煤的燃烧产物通常为CO2、 NO2、SO2等。
煤隔绝空气加强热——干馏(化学变化),煤干馏后可被充分利 用,还可以极大地减少污染。
3.下列措施:①改进发动机的燃烧方式,使汽油充分燃烧;②
使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质;③使用无铅
汽油;④改用压缩天然气。 其中能够减少汽车尾气对空气污
染的是( C )
A.①②
B.②③ C.①②③④ D.①②③
的影响
对空气的影响
造成空气污染 的原因
防治空气污染 的措施
能源的开发和 利用
随堂训练
1.下列关于煤的说法不正确的是( C ) A.煤是一种化石燃料,最终将被耗尽 B.将煤隔绝空气加热,可以得到焦炭、煤焦油、煤气 等物质 C.煤只含有碳、氢两种元素 D.煤是一种复杂的混合物
2.下列关于化石燃料的说法中,正确的是( A ) A.化石燃料是不可再生能源 B.化石燃料取之不尽用之不竭 C.化石燃料在通常情况下都是固体 D.化石燃料充分燃烧后只生成二氧化碳和水
合理利用与开发化石能源
化石燃料形成的时间非常长,储量有限。化石燃料属于不可再生 能源。人类目前消耗的能量主要来自化石燃料。
煤 石油 天然气
2021年我国化石能源储量和年产量
储量
年 产量
2 079亿吨
41.3亿吨
36.89亿吨
1.99亿吨

能源的利用PPT课件

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压的作用下结晶而成的“冰块”。“冰块”里甲烷占80% 99.9%,可直
接点燃,燃烧后几乎不产生任何残渣,污染比煤、石油、天然气都要
小得多。西方学者称其为“21世纪能源”或“未来能源”。
1立方米可燃冰可转化为164立方米的天然气和0.8立方米的水。
科学家估计,海底可燃冰分布的范围约4000万平方公里,占海洋总面
与地球内部的热能有关的能源。地球是一 个大热库,从地面向下,随着深度的增加, 温度也不断增高。从地下喷出地面的温泉 和火山爆发喷出的岩浆就是地热的表现。 地球上的地热资源贮量也很大,按目前钻 井技术可钻到地下10公里的深度,估计地 热能资源总量相当于世界年能源消费 量的400多万倍。
► 与原子核反应有关的能源。这是某些物质在发生原子核 反应时释放的能量。原子核反应主要有裂变反应和聚变 反应。目前在世界各地运行的440多座核电站就是使用 铀原子核裂变时放出的热量。使用氘、氚、锂等轻核聚 变时放出能量的核电站正在研究之中。世界上已探明的 铀储量约490万吨,钍储量约275万吨。这些裂变燃料足 够人类使用到迎接聚变能的到来。聚变燃料主要是氘和 锂,海水中氘的含量为0.03克/升,据估计地球上的海 水量约为138亿亿米3,所以世界上氘的储量约40万亿吨; 地球上的锂储量虽比氘少得多,也有2000多亿吨,用它 来制造氚,足够人类过渡到氘、氘聚变的年代。这些聚 变燃料所释放的能量比全世界现有能源总量放出的能量 大千万倍。按目前世界能源消费的水平,地球上可供原 子核聚变的氘和氚,能供人类使用上千亿年。因此,只 要解决核聚变技术,人类就将从根本上解决能源问题。 实现可控制的核聚变,以获得取之不尽、用之不竭的聚 变能,这正是当前核科学家们孜孜以求的。
与地球一月球一太阳相互联系有关的 能源。地球、月亮、太阳之间有规律 的运动,造成相对位置周期性的变化, 它们之间产生的引力使海水涨落而形 成潮汐能。与上述三类能源相比,潮 汐能的数量很小,全世界的潮汐能折 合成煤约为每年30亿吨,而实际可用 的只是浅海区那一部分,每年 约为6000万吨煤

【公开课】+能源的充分利用+课件2022-2023学年高二上学期化学苏教版(2019)选择性必修一

【公开课】+能源的充分利用+课件2022-2023学年高二上学期化学苏教版(2019)选择性必修一

国家 消费总量 煤炭% 石油% 天然气%
中国 美国 日本 德国 印度 世界平

1036.5 2293.0 509.4 329.4 325.1
9405.0
65.59 24.15 20.67 25.68 55.61
24.62 39.00 47.62 38.62 30.05
25.50 37.45
2.71 26.20 13.68 22.56 7.81
定义: 101 kPa, 1 g物质完全燃烧的反应热。
交流讨论
3. 研究物质标准燃烧热的意义 了解化学反应完成时产生热量的多少,以便更好地控制反应条件,充分利用能源。
例2.已知C单质 和CH4的燃烧热分别为393.5 kJ·mol-1、890.3 kJ·mol-1,请写出 表达其燃烧热的热化学方程式。
一样多,而将煤转化为水煤气会增加消耗,因此,将煤转化为水煤气得不偿失。”
观点错误。 煤气化有两个优点:一是燃料更易充分燃烧,提高了燃烧效率,减少了能源的 浪费;二是在燃料燃烧过程中减少了SO2、粉尘等污染物的排放。
拓展视野








拓展视野
燃料的选择
今天的人类如何选择燃料?这是一个摆在我们面前的严峻话题。过去,我们常用 一些高热值的“自然资源”(如煤、石油、天然气等)作为燃料。如19世纪前50年,人 类多采用木材作为燃料; 19世纪中期开始,煤的使用量逐渐上升;20世纪中期,石油、 天然气的使用量占绝对优势。
工业和日常生活中选择何种物质作为燃料,不仅取决于其热值大小,还与燃料的 稳定性、来源、价格、运输、对环境的影响、使用的安全性等多方面因素有关,必须 加以综合考虑。在这些因素中,保护环境必须放在首位。化石燃料的大量使用造成的 最大问题是环境污染。目前,针对煤燃烧产生硫氧化物和氮氧化物的事实,常对煤进 行液化和气化处理,除去有害成分,使之转化为更清洁、更便利的燃料。又如,硼烷 是一种热值很高的燃料(其热值是煤的2倍多),但它密度小、沸点低、难储存、毒性强, 所以,在一般条件下,硼烷会被限制用作燃料。

《燃料的充分燃烧》课件

《燃料的充分燃烧》课件

燃料的充分燃烧
1 什么是充分燃烧
充分燃烧是指燃料在足够的氧气和适当的燃烧条件下完全氧化,释放出最大的能量。
2 充分燃烧的条件
充分燃烧需要适当的燃料与氧气的比例、合适的燃烧温度和充足的燃烧时间。
3 充分燃烧的好处
充分燃烧可以提高能量利用效率,减少污染物的排放,节约能源资源。

燃料充分燃烧的实现
燃料充分燃烧的技术 手段
《燃料的充分燃烧》PPT 课件
本课件将探讨燃料的充分燃烧,包括燃料的基本知识、不完全燃烧的危害以 及实现燃料充分燃烧的技术手段和应用案例。
燃料的基本知识
什么是燃料
燃料是一种能被燃烧释放能量的物质,常用于发电、取暖和运输等领域。
燃料的种类
常见的燃料包括化石燃料(煤、石油、天然气)和可再生能源(太阳能、风能、生物质能 等)。
燃料的燃烧过程
燃料在氧气的作用下发生氧化反应,释放出热能、光能和废气。
燃料的不完全燃烧
1 什么是不完全燃烧
不完全燃烧是指燃料在缺 乏氧气或反应温度不足的 情况下发生的燃烧反应。
2 不完全燃烧的原因
通常是因为燃烧条件不理 想或燃料质量不佳,导致 燃料无法充分燃烧。
3 不完全燃烧的危害
不完全燃烧会产生大量有 害气体,如一氧化碳和氮 氧化物,对健康和环境造 成危害。
参考文献
1 燃料工业技术手册
2 环境科学专业课程教 3 能源研究领域相关文


采用高效燃烧器、燃烧控制调 节器等技术手段控制燃气流动, 实现燃料充分燃烧。
特殊的燃料充分燃烧 方法
如预混燃烧、燃料催化剂等技 术,可以提高燃料燃烧效率和 环境污染控制。
燃料充分燃烧的应用 案例
某电厂采用先进的燃烧技术, 将煤的充分燃烧率提高至95%, 显著降低了大气污染物排放。

能源的利用课件

能源的利用课件
采用先进的采煤设备和技 术,提高煤炭开采效率, 降低开采过程中的浪费。
优化油气勘探开发
运用现代科技手段,提高 油气勘探成功率,实现油 气资源的有效开发。
开发新能源
积极探索和开发太阳能、 风能、水能等可再生能源 ,替代传统化石能源。
提高能源转换效率
升级发电设备
采用高效、低耗的发电设 备,提高发电效率,降低 能源损失。
措施保障能源供应的稳定性。
环境影响
1 2
能源利用对环境的影响
能源的开采、运输和使用过程中会对环境造成破 坏,如空气、水和土壤污染等。
温室气体排放与气候变化
能源利用是温室气体排放的主要来源之一,对气 候变化产生重要影响。
3
可再生能源的发展与环境改善
发展可再生能源可以减少对环境的负面影响,促 进可持续发展。
能源的重要性
能源是支撑人类社会发展的重要物质基础,是现代社会正常运行和发展的基石。随着社会 经济的发展,能源需求量不断增加,能源的合理利用和环境保护问题越来越受到人们的关 注。
能源的利用
能源利用方式
能源的利用方式包括直接燃烧、发电、供热等。不同的能源利用方式具有不同的优缺点,需要根据实际情况选择合适 的能源利用方式。
优化输配电系统
通过改进输电线路和配电 设施,降低输配电过程中 的损耗。
推广节能技术
采用节能技术和设备,如 高效空调、节能灯等,减 少能源消耗。
提高能源使用效率
节能建筑
推广节能建筑设计和建造,降低 建筑能耗。
节能交通
发展节能交通工具和交通方式, 减少交通能耗。
节能生活
倡导节能生活方式,如减少浪费 、合理使用电器等,提高生活用
能源。未来,生物质能将通过高效转化技术转化为燃料,为交通运输和
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【例 1】 (2010·全国卷Ⅱ)下面均是正丁烷与氧气反应的热 化学方程式(25℃,101 kPa):
①C4H10(g)+123O2(g)===4CO2(g)+5H2O(l) ΔH=-2878kJ/mol
②C4H10(g)+123O2(g)===4CO2(g)+5H2O(g) ΔH=-2658kJ/mol
③C4H10(g)+92O2(g)===4CO(g)+5H2O(l) ΔH=-1746kJ/mol
④C4H10(g)+92O2(g)===4CO(g)+5H2O(g) ΔH=-1526kJ/mol
由此判断,正丁烷的燃烧热是( ) A.-2878 kJ/mol B.-2658 kJ/mol C.-1746 kJ/mol D.-1526 kJ/mol 【解析】 燃烧热是指在25 ℃、101 kPa时,1 mol可燃物完全燃 烧生成稳定氧化物时所放出的热量。因此正丁烷完全燃烧产物应为 CO2(g)和H2O(l),所以正丁烷的燃烧热为ΔH=-2878 kJ/mol。
(2)完全燃烧,如C燃烧应生成CO2(g),而生成CO(g)属于不完全 燃烧。
(3)生成稳定状态的稳定物质,常见元素对应的稳定状态的稳定物 质分别是:氢元素转化为液态水,氮元素全部转化为氮气,硫元素全 部转化为二氧化硫气体。
2.热值 (1)定义:1 g物质完全燃烧的反应热叫做该物质的热值。 (2)意义:标准燃烧热是表示1 mol燃料燃烧放出的热量,但是在 生活中,常用单位质量燃料燃烧放出的热量,来衡量燃料放出能量的 高低即换算出热值。H2的热值高,而且洁净可再生,使氢气成为最具 有开发价值的能源。
2.燃烧热与中和热是什么关系? 提示:燃烧热与中和热都属于反应热,但它们具有各自的定义范 围,都属于特殊条件下的反应热,如图所示。
燃烧热和中和热之间的异同关系,在下表中阐述得更加明确。
相 能量变化 同 点 ΔH 不 反应物的量 同 生成物的量 点
反应热的定义
燃烧热
中和热
放热反应
ΔH<0
1 mol
H2(g)+12O2(g)===H2O(l) ΔH=-285.8 kJ·mol-1
2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1
则氢气的标准燃烧热为 285.8 kJ·mol-1

3.热值:1 g 物质完全燃烧的 反应热 叫做该物质的热值。
4.能源是可以提供能量的自然资源,它是国民经济和社会发展的重要
不限量
不限量
1 mol H2O
在稀溶液中,酸与
在101 kPa时,1 mol物 碱发生中和反应,
质完会燃烧生成稳定 生成1 mol H2O时 的物质时放出的热量 放出的热量;强酸
;反应物不同,燃烧 与强碱的中和热都
热不同
相同,均为-57.3
kJ·mol-1
知识点1 标准燃烧热和热值 1.标准燃烧热 在101 kPa时,1 mol物质完全燃烧的反应热叫做物质的标准燃烧 热。 掌握标准燃烧热的概念应注意: (1)标准燃烧热通常是由实验测得的,可燃物以1 mol作为标准进 行测量。表示燃烧热的化学方程式,燃料的物质的量一定是1 mol。
第3课时 能源的充分利用
国家游泳中心又被称为“水立方”,位于北京奥林匹克公园内, 是北京为2008年夏季奥运会修建的主游泳馆,也是2008年北京奥运会 标志性建筑物之一。
“水立方”采用了许多先进的节能技术,包括热泵的使用、太阳 能的利用、水资源的综合利用、先进的采暖空调系统,以及控制系统 和其他节能环保技术,如采用内外墙保温来减少能量的损失、采用高 效节能光源与照明控制技术等。这些新标准、新技术、新材料的采用, 为我国今后建筑的节能建设起到了良好的示范作用,还可进一步带动 和促进我国建筑节能技术产业化的发展。那么你知道还有哪些能源能 被利用吗?
前国际能源研究的重要课题。目前,科学家们正在开发和研究太阳能 、氢能 、风能、地热能、潮汐能和 生物质能 等新能源。新能源应具有
资源丰富、可再生、无污染或少污染 等特点。
1.将煤转化为水煤气是通过化学方法将煤转化为洁净燃料的
方法之一。煤转化为水煤气的主要化学反应为:
C+H2O===CO+H2
C(s)、CO(g)和 H2(g)完全燃烧的热化学方程式分别为:
C(s)+O2(g)===CO2(g)
ΔH1=-393.5 kJ·mol-1
H2(g)+12O2(g)===H2O(l) ΔH2=-285.8 kJ·mol-1
CO(g)+12O2(g)===CO2(g) ΔH3=-283.0 kJ·mol-1
甲同学根据1 mol CO(g)和1 mol H2(g)燃烧放出的热量总和比1 mol C(s)燃烧放出的热量多,认为:“煤炭燃烧时加少量的水,可以 使煤炭燃烧放出更多的热量。”乙同学根据盖斯定律作出了下列循环 图:
乙同学认为:“将煤转化为水煤气再燃烧放出的热量与直接燃烧 煤放出的热量一样,而将煤转化为水煤气会增加消耗。因此,将煤转 化为水煤气得不偿失。”你认为他们的观点对吗?将你的想法与同学 交流讨论。
提示:根据盖斯定律作的循环图分析可知,甲同学的观点不正确。 乙同学:“将煤转化为水煤气再燃烧放出的热量与直接燃烧煤放 出的热量一样”的观点是正确的,“将煤转化为水煤气会增加消耗, 因此,将煤转化为水煤气得不偿失”的观点是不正确的。将煤转化为 水煤气后,一个优点是燃料过程中减少了二氧化硫、粉尘等污染物的 排放。因此,将煤转化为水煤气不是得不偿失,而是得大于失。
反应热 。我国目前使用的主要能源是化石燃料 ,但这是不可再生能 源,最终会枯竭。目前我们使用的能量的主要形式是 电能 和热能,热能主要
通过燃烧煤、石油、天然气、植物秸秆等物质而获得。因此,提高这些物质
的 燃烧效率 对于节约能源十分重要。 5.随着社会的发展,人类对能源的需求不断增大,开发新能源 成为当
1.人们通常用 标准燃烧热 或 热值来衡量燃料放出热量的大小。 2.标准燃烧热:在101 kPa 的燃烧热。已知热化学方程式:
H2(g)+12O2(g)===H2O(g) ΔH=-241.8 kJ·mol-1
2H2(g)+O2(g)===2H2O(g) ΔH=-483.6 kJ·mol-1
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