日语语法

第八章语法第一部分重要語法點講解1 はです――――是――――。

例句わたしは中国人です我是中国人私は王です。

我是小王私は学生です。

我是学生日语的常见人称代词1.第一人称:我，我们わたし、あたし…最常用的。

后者一般年轻女性使用。

私（わたくし）…比“わたし”正式，用于正式场合。

僕（ぼく）…男子对同辈或晚辈的自称，是“わたし”的亲昵、不客气的说法。

俺（おれ）…男子对同辈或晚辈的自称，较随便。

儂（わし）…老年男人或力士使用，含有妄自尊大之意。

以上人称代词后加“達（たち）”…我们。

我々（われわれ）…我们。

语感较硬。

用来强调关系密切。

女子一般不用。

2.第二人称:你，你们貴方、貴男、貴女（あなた）…您（敬语）。

君（きみ）…男人对同辈或晚辈的爱称。

お前（まえ）…对同辈或晚辈的称呼。

汝（なんじ）…同“お前”。

貴殿（きでん）…您。

书信用语。

用于男子同辈或长辈之间。

貴様（きさま）…轻蔑语。

你，你这小子。

男子用语，也用于亲近的朋友或晚辈人。

以上人称代词后加“達（たち）”…你们。

3.第三人称：他（她），他们（她们）彼（かれ）…他。

彼女（かのじょ）…她。

あの人達（ひとたち）…他（她）们。

2 はではありません不是例句：私は中国人ではありません我不是中国人私は学生ではありません。

我不是学生王さんは先生ではありません。

小王不是老師3 はですか是吗？例句：あなたは日本人ですか你是日本人吗？张さんは学生ですか小张是学生吗はい、学生です。

是的，是学生。

いいえ、学生でわありません。

不，不是学生。

2）はですかですか。

选择疑问句是还是？例句：佐藤さんは会社員ですか、学生ですか。

佐藤是公司职员还是学生。

社員：前面一般要加上修饰的词语，比如旅行社の社員（りょこうしゃのしゃいん）旅行社的职员，会社員（かいしゃいん），公司职员例句：你是中国人还是日本人？あなたは中国人ですか日本人ですかわたしは中国人です我是中国人关于はい和いいえ的回答方式：一、回答没有疑问词的的疑问句时使用：はい，いいえ用来回答没有疑问词的问句。

はい还可以用与应答，比如点名，答到时常用，还有在别人敲们时，用于回应。

いいえ否定语气叫强烈，很多时候用いや，いえ例如：あなたは学生ですか你是学生吗？いや、学生ではありません。

不，不是学生。

佐藤さんは学生ですか。

佐藤是学生吗？はい、佐藤さんは学生です。

是的，佐藤是学生いいえ、佐藤さんは学生ではありません。

不是，佐藤不是学生二、还可以用于应答，如点名时答到，有人敲门时的回答，或听别人说话时，表示自己正在聆听的应答等场合，因此，有时不表示肯定回答。

（老师在点名时：）田中純子さん田中纯子はい。

到（有人在敲门时）ごめんください。

对不起，有人在吗？--はい、どなたさまですか。

嗳，哪位呀？三、いいえ的不定语气较强烈，有时用いや和いえ之类有轻微否定语感的词代替。

如：あなたは学生ですか。

你是学生吗？いえ(いや) 、私は会社員です。

不是，我是公司职员。

4 もです也是例句：私も学生です我也是学生。

表示有相同属性的两个事物时：2）ももです和也是例句：王さんも张さんも学生です。

小王和小张也是学生李さんも会社員です。

小李也是公司职员。

佐藤さんも鈴木さんも日本人です。

佐藤和铃木都是日本人。

5 となた，だれ，とちら，何表示疑问的词となた表示对人的疑问だれ表示对人的疑问とちら表示对方位的疑问何什么，对事物的疑问例句：日本語の先生はとなたですか。

日语老师是哪一位日本語の先生はだれですか。

日语老师是哪一位？となた比だれ更表示的态度更正式和尊敬。

とちら表示对方位的疑问如：例句：お國はとちらですか。

故乡是哪里呢？これは何ですか。

这是什么？语法总结：1 ......は......です...... 是 ......。

2 ...... は .......ではありません......不是......3 ...... は ......ですか。

......是...... 吗？はい、......です。

是的，是......。

いいえ、......ではありません。

不，不是......。

2） ......は...... ですか ...... ですか。

选择疑问句： .....是.....还是......？回答：......は......です ...... 是 ......4 ......も ......です......也是......2）...... も ...... も ......です......和...... 也是 ......5 となた，だれ，とちら，何表示疑问的词第一课课文佐藤さんの家族佐藤さんは五人家族です。

佐藤さんのお父さんは今年五十六歳です。

お父さんは社長です。

お母さんは会計です。

一番上は男です。

お兄さんは三十歳です。

まだ、独身です。

二番目は佐藤さんです。

三番目も男です、学生です。

専攻はコンピユーターです。

さとうごにんかぞく1 佐藤さんは五人家族です。

佐藤家是五口人。

とうことしごじゅうろくさい2 佐藤さんのお父さんは今年五十六歳です佐藤的父亲今年五十六岁。

しゃちょう３お父さんは社長です。

父亲是社长。

かあかいけい４お母さんは会計です。

母亲是会计いちばんうえおとこ5 一番上は男です老大是男孩。

にいさんじゅうさい6お兄さんは三十歳です哥哥三十岁了。

どくしん7まだ、独身です仍然是独身。

にばんめ8二番目は佐藤さんです。

排行第二的是佐藤。

さんばんめ9 三番目も男です、学生です排行第三的也是男孩，是个学生。

せんこう10専攻はコンピユーターです。

专业是计算机。

日语家庭成员称谓：称呼别人家庭成员对外称呼自己家庭成员家庭成员内部称呼祖父おじいさん祖父そふおじいさん祖母おばあさん祖母そぼおばあさん父亲おとうさん父ちちおとうさん母亲おかあさん母ははおかあさん哥哥おにいさん兄あにおにいさん姐姐おねえさん姉あねおねえさん弟弟おとうと弟おとうと用名字称呼妹妹いもうと妹いもうと用名字称呼第一课练习练习一、依照例句完成例一わたし、留学生わたしは留学生です。

1、李さん、会社員李さんは会社員です2、田中さん、日本人田中さんは日本人です。

3、王さん、学生王さんは学生です。

4、佐藤さん、先生佐藤さんは先生です。

5、お兄さん、会計お兄さんは会計です。

例二わたし、留学生わたしは留学生ではありません。

1、田中さん、先生田中さんは先生ではありません2、李さん、中国人李さんは中国人ではありません。

3、王さん、日本人王さんは日本人ではありません。

4、張さん、会社員張さんは会社員ではありません。

5、お父さん、社長お父さんは社長ではありません。

练习二、回答下列问题例一あなたは中国人ですか。

はい、わたしは中国人ですいいえ、中国人ではありません。

1、田中さんは学生ですか。

はい、田中さんは学生です。

いいえ、田中さんは学生ではありません。

2、あなたは王さんですか。

はい、私は王です。

いいえ、私は王ではありません。

3、李さんは会社員ですか。

はい、李さんは会社員です。

いいえ、李さんは会社員ではありません。

王さんは先生ですか。

第二课漫画の本语法：1、-----の------当两个名词表示性质或所属的关系的时候用の来连接。

如：わたしの本数学の本2、これ、それ、あれ、どれ这是一组指示事物的指示代词。

これ:离说话的人比较近,表示这个的意思それ:离听话的人比较近,表示那个的意思あれ:离听话和说话的人都比较远,表示那个的意思どれ:表示疑问,表示哪个的意思向别人介绍一组离你很近的事物时，可以这样表达：これは----です。

これは本です。

这是书如果离你远而离听话的人比较近时，可以这样表达：それは本です。

这是书如果离两个人都远时，可以这样表达：あれは本です。

那是书在表达不知道究竟是哪一个的时候，可以用どれどれは鈴木さんの本ですか。

哪本是铃木的书？练习：これはぺんです。

这是笔それは雑誌です。

那是杂志あれは辞書です。

那是字典新聞はどれですか。

哪个是报纸？3、この、その、あの、どの这是一组表示指代的连体词，跟これ、それ、あれ、どれ的区别在于，这一组词必须连接名词，不能单独使用。

所指代的事物远近跟前一组相同。

この本这本书その本那本书あの本那本书どの本哪本书例：この本は日本語の本です。

这本书是日语书これは日本語の本です。

这是日语书4、省略句：当说话双方都了解所说内容的实际情况时，可以使用省略句：例：A:王さんは学生ですか。

B :はい、(私/王さんは) 学生です。

A:それは誰の辞書ですか。

B:これは王さんの(辞書) です。

回答：用これ/この-- 提问时，要用それ/その—回答用それ/その-- 提问时，要用これ/この---回答用あれ/あの-- 提问时，要用あれ/あの---回答用どれ/どの-- 提问时，根据事实离回答者远近距离回答。

例これは日本語の本ですか。

－はい、それは日本語の本ですあれはあなたの本ですか。

－いいえ、あれは私の本ではありません。

田中さんの本はだれですか。

－はい、それです。

课文：これは漫画の本です。

それはコンピユーターの本です。

この漫画の本は鈴木さんのです。

そのコンピユーターの本は鈴木のではありません。

中国の留学生の王さんの本です。

1、これは漫画の本です。

这是漫画书2、それはコンピユーターの本です。

那是计算机书3、この漫画の本は鈴木さんのです。

这本漫画书是铃木的。

4、そのコンピユーターの本は鈴木のではありません。

那本计算机书不是铃木的。

5、中国の留学生の王さんの本です。

是中国留学生小王的书。

练习：1、仿照例句回答问题例一：これ、本これは本です。

1、それ、万年筆それは万年筆です。

2、これ、雑誌これは雑誌です。

3、あれ、新聞あれは新聞です。

4、これ、ノートこれはノートです。

5、それ、机それは机です。

2、回答问题：例一：これは何ですか。

（本）それは本です。

1、それは何ですか。

（辞書）これは辞書です。

2、これは何ですか。

（花）それは花です。

3、あれは何ですか。

（かばん）あれはかばんです。

4、これは何ですか。

（椅子）それは椅子です。

5、それは何ですか。

（ノート）これはノートです。

第三课 明日のテスト语法：1 でした……は……です ……は……でした例句：昨日は金曜日でした 练习：1 、 昨天是6月29日。

昨日は6月29日でした。

2、 今天是6月30日。

今日は6月30日です。

3、 明天是7月1日。

あすは7月1日です。

4、 今天是星期五。

今日は金曜日です。

5、 明天是星期六。

あすは土曜日です。

6、 昨天是星期四。

昨日は木曜日でした。

在描述昨天的时候，要用“でした”，在描述今天和明天的时候，要用“.......は......です”。

例句：李さんは学生です李さんは学生でした....... は......ではありません...... は......ではありませんでした 例句： 彼女は先生ではありません.彼女は先生ではありませんでした.鈴木さんは会社員ではありませんでした.おととしきょねん 去年ことし今年 らいねん 来年 さらいねん 再来年 せんせんげつ 先 先 月 せんげつ 先月 こんげつ 今 月 らいげつ 来 月 さらいげつ 再来月 おととい きのう昨日きょう 今日あした あさって 明後日せんせんしゅう せんしゅう 先 週こんしゅう今 週らいしゅう 来 週さらいしゅう 再来 週2、でしょう当用于判断的助动词“です”，它表示的意思不能绝对的肯定时，就要用动词“です”的推量形式“でしょう”，表示说话人不太明确自己的判断，相当于汉语的“......的吧！”。