学校传染病防控应急预案及8种常见传染病预案
校园常见传染病预防控制措施应急预案
校园常见传染病预防控制措施应急预案包括以下几个方面：
1.宣传教育：开展有关传染病的宣传教育活动，提高学生、教职工的防病意识。
包括定期开展讲座、发放宣传资料、制作宣传海报等。
2.环境卫生：保持学校环境的清洁卫生，定期消毒公共场所、餐厅、宿舍等，定期清洗学校水源、食品供应等。
3.疫情监测：建立学生、教职工的健康监测制度，发现疑似病例及时上报，做好疫情的实时监测和报告工作。
4.个人卫生：教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽、打喷嚏时遮盖口鼻、正确使用纸巾等。
5.学校管理：制定严格的入校健康检查制度，发现有传染病症状的人员及时隔离并进行诊治。
6.流行病调查：一旦发生传染病疫情，立即组织相关部门进行调查，找出病因、传播途径和感染源，采取相应的防控措施。
7.应急响应：建立校园常见传染病的应急预案，明确疫情发生后的应对措施和责任分工，包括及时启动预案、采取隔离措施、寻找接触者等。
8.医疗救治：与当地的医疗机构建立良好的合作关系，及时提供疫情相关的医疗服务和支持，确保患者得到及时的救治。
9.信息发布：及时发布有关传染病的防控知识和疫情相关信息，通过多种渠道确保信息的及时性和准确性，避免谣言传播。
10.后期管理：疫情结束后，进行相关的清理消毒工作，总结经验教训，并做好防控措施的宣传和普及工作，以便更好地应对下一次疫情。
学校常见传染病预防控制措施及应急预案（精选10篇）
学校常见传染病预防控制措施及应急预案学校常见传染病预防控制措施及应急预案（精选10篇）在现在的社会生活中，大家逐渐认识到措施的重要性，措施是管理学的名词，通常是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。
我们应当如何写措施呢？下面是小编帮大家整理的学校常见传染病预防控制措施及应急预案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校常见传染病预防控制措施及应急预案篇1学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。
青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。
必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。
为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校“传染病”预防控制措施及应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。
一、健全领导机构，加强统一领导1、成立常见传染病防控领导小组组长：孙广富副组长：刘祥涛王兴林刘莉成员：刘益民郝新海朱桂真蒋兴超刘云艳陈飞胡三永李红2、职责：（1）负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。
（2）负责常见传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。
二、遵循预防为主，狠抓措施落实1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
（1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。
（2）利用健康教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。
2、印发《传染病防治法》、突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。
校园传染病防治应急预案8篇
校园传染病防治应急预案8篇校园传染病防治应急预案精选篇1为了切实做好学校传染病预防控制工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据上级文件的要求;结合我校的具体情况制定本工作预案。
一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识;完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。
二、工作方针和原则我校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
三、传染病防治工作领导机构和职责组长：组员：职责是：负责领导、组织、指挥、协调本学校内的传染病防治工作，制定学校传染病防控的措施并组织实施;协助学校做好疫情的善后处理工作。
四、预防措施1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。
学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。
2、积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。
3、建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。
5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。
6、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。
五、监测1、建立疫情监测制度，形成校领导--校医--班主任--班长的学生健康监测网络。
建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情报告记录本。
学校传染病应急预案(精选8篇)
学校传染病应急预案（精选8篇）篇1：学校传染病应急预案为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，结合当前甲型流感等传染病防控工作，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：一、指导思想：按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。
二、工作原则1、预防为主，常抓不懈大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理，落实责任制在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。
将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。
根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。
疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。
认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。
学校防控工作采取层层追究责任，防控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。
3、分级控制、快速反应根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。
学校传染病应急预案
学校传染病应急预案学校传染病应急预案为了保护学生的健康和安全，学校应该建立一套完整的传染病应急预案。
如果出现传染病疫情，学校应该能够及时掌握情况，采取合理措施，防止疫情扩散和传播。
下面我们就来详细了解一下学校传染病应急预案的相关内容。
一、应急预案的重要性学校是人员密集的场所，传染病疫情很容易在学校内爆发。
如果学校没有相应的应急预案，就无法保障师生的安全和健康。
而一份完善的学校传染病应急预案，能够有效遏制疫情的蔓延，尽可能减少师生感染的风险，维护校园安全和稳定。
二、应急预案的编制1、确立专门负责的人员学校应该选派专门的人员负责疫情的应急处理工作。
一般应该由学校的卫生保健中心或者学生工作部门的负责人担任。
2、建立管理机构学校应该建立一个专门的管理机构，负责应急预案的编制、修改和执行工作。
这个机构一般由学校的卫生保健中心、教务处、学工部、后勤部等多个部门代表组成。
3、建立疫情监测体系学校应该建立健全的疫情监测体系，及时掌握师生的健康状况。
一旦发现有学生患上传染病，就应该通知学校的相关部门，并采取切实有效的控制措施。
4、修订应急预案学校应该定期修订应急预案，确保应急预案的时效性和有效性。
根据学校的实际情况和疫情监测数据，可以随时修订应急预案。
三、应急预案操作流程1、疫情监测与预警学校应该通过采集师生的健康状况信息、询问疫情流行区域的学生和家长、确实校内的传染病疫情等方式，时刻监测和预警疫情。
2、疫情的报告与登记一旦发现有学生患上传染病，应该立即通知学校的卫生保健中心，并登记患病学生的信息。
卫生保健中心应该将这些信息反馈给学校的管理机构。
3、疫情确认工作学校需要组织专业的医生进行疫情的确认工作，确保疫情的真实性和详尽性。
根据此次确认的情况，学校应该及时启动应急预案。
4、疫情防控措施学校应该采取多种措施防控疫情的扩散，如关闭疫情爆发区域、对疫情点开展隔离控制、加强师生的宣传教育等。
学校应该确保防控措施的科学性和有效性，以最大程度地保护师生的健康和安全。
学校传染病应急处置预案（精选13篇）
学校传染病应急处置预案学校传染病应急处置预案（精选13篇）在我们的学习、工作或生活中，难免会发生一些不在自己预料之中的事件，为了控制事故的发展势态，往往需要预先编制好应急预案。
那么你有了解过应急预案吗？以下是小编帮大家整理的学校传染病应急处置预案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校传染病应急处置预案篇1学校为了预防疾病，保护学生的身体健康，特制定了以下的应急预案。
一、预防措施：1.学校有效开展预防传染病的卫生健康教育，组织力量消除鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。
2.学校有计划地建设和改造公共卫生设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。
3.学校配备设立专门的卫生室和校医，承担本单位的传染病预防、控制和疫情管理工作。
4.学校响应防疫站的号召，定期为学生接种疫苗。
5.供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。
6.学校食堂符合食品卫生法的标准，建立严格的食堂管理制度，做到食物新鲜卫生，场所定期消毒并做好“除四害”工作。
食堂人员都有健康证。
7.如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或者排除传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学校工作。
8.任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时，都应当及时向学校校医或学校领导报告。
医疗保健人员发现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人，必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。
卫生防疫机构发现传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告，应当立即报告当地卫生行政部门，由当地卫生行政部门立即报告当地政府，同时报告上级卫生行政部门和国务院卫生行政部门。
9.学校有关主管人员和校医，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。
二、应急措施：1.在学校发现甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔离治疗。
校园常见传染病预防控制措施应急预案范本
校园常见传染病预防控制措施应急预案范本一、背景介绍近年来，随着校园人群密集和交往频繁的特点，校园传染病的发生频率逐渐增加。
为了保障学生和教职工的健康安全，以及校园的正常秩序，学校制定了该预案，以预防和控制传染病的发生和传播。
二、目标该预案的目标是建立一套科学有效的传染病预防控制措施，使校园传染病的发生率降低，并在传染病暴发和突发状况下及时采取应急措施，以确保师生的健康安全。
三、预防措施1. 宣传教育通过校园广播、海报、公告栏等形式，定期宣传教育学生和教职工有关传染病的知识，如手卫生、饮食卫生、个人卫生等，增强他们的防范意识。
2.疫苗接种学校要定期组织学生和教职工接种必要的疫苗，如流感疫苗、脑膜炎疫苗等，增强机体的免疫力，减少传染病的风险。
3.健康体检学校每学期都要组织对学生进行全面的体检，发现并及时排查可能存在的传染病患者，采取隔离和治疗措施，以遏制传染病的扩散。
4.加强环境卫生学校要定期对教室、食堂、卫生间等场所进行清洁消毒，保持校园环境的整洁和卫生。
5.食品卫生管理学校食堂要加强食品卫生管理，定期对食品供应商进行检查，确保食品的质量安全。
6.人员流动控制学校要加强对外来人员的管控，对有相关传染病症状的人员要及时隔离，减少传染病的传播风险。
四、应急预案1. 应急演练学校定期组织传染病应急演练，提高师生的应急响应能力和处理突发情况的能力。
2.突发状况响应一旦发生传染病暴发或突发状况，学校要立刻启动应急预案，采取紧急措施，如同学发热隔离、停课、关闭校园等，以遏制传染病的扩散。
3.信息发布和沟通学校要及时发布传染病的相关信息，向师生和家长沟通传染病的预防和控制措施，并提供相关的健康咨询服务。
4.协调合作学校要与相关的卫生部门和医疗机构建立紧密合作关系，及时获得专业的指导和支持。
五、评估和改进学校定期对传染病预防控制措施和应急预案进行评估，及时发现问题并进行改进，以提高应对传染病的能力和效果。
六、结语校园传染病的预防和控制是学校的重要工作之一。
学校传染病预防与控制应急预案
学校传染病预防与控制应急预案
是学校应对传染病疫情的重要措施，以下将详细介绍该应急预案的内容与执行步骤。
一、应急响应机制
在发现传染病病例后，学校应立即启动传染病应急响应机制，由学校领导班子成员担任应急领导小组组长，成立传染病疫情应急处置指挥部，负责统一部署协调疫情防控工作。
二、传染病防控措施
1. 宣传教育：加强学生、教职员工传染病防护知识的宣传，提高大家的自我保护意识。
2. 个人防护：提倡勤洗手、戴口罩、保持室内通风等个人防护方法。
3. 隔离管理：对发热、咳嗽等症状明显的学生和教职员工采取隔离措施。
4. 消毒措施：加强学校环境和公共场所的日常消毒工作，定期进行空气消毒。
三、传染病疫情监测
学校应建立健全传染病疫情监测机制，定期对学生、教职员工进行健康监测，及时发现疑似病例并进行处理。
四、突发事件处理
一旦发生突发事件，学校应立即报告上级主管部门，同时采取相应的处置措施，确保学生、教职员工的生命安全。
五、信息发布与沟通
学校应及时发布疫情信息，加强与家长、社会卫生部门的沟通，保持信息畅通，避免谣言传播。
六、经验总结与改进
疫情结束后，学校应及时总结经验教训，完善传染病预防与控制应急预案，提高学校疫情应对能力。
以上是关于学校传染病预防与控制应急预案的相关内容，通过遵守该预案并不断完善的实施，能够有效提高学校应对传染病疫情的应急能力。
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学校传染病防控应急预案及8种常见传染病预案目录学校传染病防控应急预案 ..................................................................... (2)流行性乙型脑炎重大疫情应急处理预案 ..................................................................... .......... 4 细菌性痢疾重大疫情应急处理预案 ..................................................................... .................. 7 狂犬病爆发流行应急处理预案 ..................................................................... ........................ 10 霍乱重大疫情应急处理预案 ..................................................................... ............................ 13 伤寒、副伤寒疫情应急处理预案 ..................................................................... .. (16)登革热疫情应急处理预案 ..................................................................... ................................ 19 甲型肝炎重大疫情应急处理预案 ..................................................................... .................... 22 流行性出血热暴发流行应急处理预案 ..................................................................... (25)学校传染病防控应急预案为全面贯彻传染病防治“四早”方针(早发现、早报告、早隔离、早治疗)，树立依法防控的思想，切实做好传染病防控工作，按照《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》的相关规定，特制定本预案。
一、组织机构成立学校传染病防治应急处理指挥部，指挥部下设5个小组。
总指挥:校长xxx副总指挥:分管书xxx成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx1.信息沟通组。
校办公室主任，主要任务是及时填写各类报告、信息联络和完成指挥部交给的其他任务。
2.协调防控组。
组长副校长，主要任务是指挥、协调全校的疾防工作，指导检查消毒、疾病监测、及时和上级疾控中心联络等。
3.监督检查组。
组长分管书记，主要任务是检查与督导，了解疫情学生的动向，严格控制出入校门的各类人员。
宣传报道组。
组长副教导主任，主要任务是加强卫生知识宣传、法规法律 4.知识宣传、做好舆论引导，保证校园稳定。
5.物资保障组。
组长总务主任，主要任务是负责物资供应。
二、日常工作措施1.上传下达，及时沟通，按照预警级别，及时上报情况。
2.加大宣传力度，提高全体教职员工的防范意识，责成校医完成此项任务，利用好宣传橱窗、板报、校园网、卫生常识课。
3.落实“三勤”(勤洗手、勤通风、勤锻炼)，培养良好的卫生习惯，责成班主任和卫生老师执行，督导检查组要加强督查，把传染病防治和学生的行规养成教育活动有机结合起来。
4.定期对学生身体状况进行体检，并督促师生加强体育锻炼，不断增强体质，增强防病抗病的能力，防止传染病的发生和传播。
5.加大饮食卫生管理，坚持对饮食卫生工作的检查督导。
6.应急药品、应急物资(体温表、消毒器具、消毒药品、防护用具、隔离室)准备齐全，随时调用。
7.学校将根据疫情预警级别，建立相应的指挥系统，随时保证指挥畅通。
三、疫情应急响应1.三级响应接到三级预警通知后，学校启动三级应急响应。
防控措施:(1)对与校外传染病患者密切接触者实行隔离和医学观察，并上报有关部门，请示处理意见。
(2)切实做好学校的检测、消毒、空气流通和其他预防工作。
(3)严格控制出入校门人员。
2.二级响应接到上级有关通知后，学校启动二级应急响应。
在三级防控基础上，进一步采取以下措施:(1)对疫情发生地的学生家长和从疫情地区来的人员，严禁进入学校，实行封闭管理。
(2)按照教育局安排，做好在校师生的思想工作，确保稳定。
(3)取消人员过于集中的大型活动，加强师生员工的体温检测、公共场所消毒的力度。
(4)严格检测发烧人员，及时与疾控中心联系，严格按照要求办事。
3.一级响应接到上级有关通知后，学校启动一级应急响应。
在二级基础上，进一步采取以下措施:(1)全面启动群防群控措施，学校实行全封闭管理。
(2)根据实际情况，经教育局审批，由学生和家长自愿，决定是否留校。
(3)全校教职员工一律坚守工作岗位，全身心为留校学生服务，确保留校师生健康安全。
学校常见传染病防控预案目录1、流行性乙型脑炎重大疫情应急处理预案2、细菌性痢疾重大疫情应急处理预案3、狂犬病爆发流行应急处理预案4、霍乱重大疫情应急处理预案5、伤寒、副伤寒疫情应急处理预案6、登革热疫情应急处理预案7、甲型肝炎重大疫情应急处理预案8、流行性出血热暴发流行应急处理预案流行性乙型脑炎重大疫情应急处理预案一、前言流行性乙型脑炎(简称乙脑)是由媒介昆虫传播的人畜共患的急性病毒性传染病。
我国近年来每年报告乙脑发病1.7,3.8万例，病死率高达3.9%,6.9%。
二十世纪五十至七十年代我国曾先后发生3次乙脑流行。
自20世纪70年代后期大量使用乙脑灭活疫苗以来，病例逐年减少，但时有局部爆发或流行，每年病例仍有1万,2万左右。
为有效控制乙脑的暴发流行或突发疫情，保障人民群众的身体健康和生命安全，维护社会稳定与发展，特制订本预案。
二、目的确保一旦发生乙脑暴发流行和重大突发疫情，及时采取有效措施，迅速控制和扑灭疫情。
三、爆发疫情判定标准在100人以下的集体单位或家庭，7天内有2例以上的病例;在100-1000人的集体单位，7天内有2例以上病例;在1000人以上的集体单位或村(社区)，7天内有2例以上病例;在通许县范围内，10天内有10例以上病例。
四、流行性乙型脑炎病人诊断标准1、疑似病例诊断标准(1)、发病前2至21天在疫区有蚊虫叮咬史(2)、患者有发热症状，并伴有头痛、恶心、呕吐、嗜睡、颈抵抗、抽搐等中枢神经系统症状。
2、临床诊断标准疑似病例同时具有以下临床症状之一的并除外细菌性脑膜脑炎:(1)、高热、昏迷、肢体痉挛性瘫痪、脑膜刺激症状及大脑锥体束(肌张力增强、巴彬斯基征阳性)(2)、高热、昏迷、抽搐、狂躁进而呼吸衰竭、循环衰竭而死亡。
3、确诊病例疑似病例同时具备下列条件之一的:(1)、从脑组织脑脊液或血清中分离到乙型脑炎病毒。
(2)、脑脊液或血液中特异性IgM抗体阳性。
(3)、恢复期血清中特异性IgG抗体滴度比急性期有4倍以上升高或急性期抗体阴性，恢复期血清抗体阳性。
五、预案启动条件凡发生流行性乙型脑炎爆发流行，即启动本预案。
六、对策与措施1、报告记录及初步核实接到疫情报告，要详细询问疫情发生情况以及报告时间、报告人、联系电话等，填写专用记录表格。
初步判断疫情报告情况可靠，立即向应急管理职能科室和分管领导报告。
确认必须启动应急程序的，应急小分队立即赶赴现场，开展调查处理。
同时报告卫生行政部门和上级疾病预防控制机构。
2、到达现场后进一步核实情况根据流行病学史、临床表现、实验室检测结果、发病人数及波及范围对爆发或流行疫情进行核实诊断，对疫情可能造成的危害进行初步判断。
3、采样送检根据需要采集病人血液标本等及时采样送检。
4、个案调查收集病例基本情况(如年龄、性别、住址、职业和发病日期等)、临床表现、流行病学暴露史(在流行地区、流行季节有无露营史、蚊虫叮咬史)。
5、隔离治疗病人对所有已发现的乙脑病人和疑似病例进行集中救治，采取积极的抢救措施，挽救病人的生命，减少后遗症的发生率。
6、对感染源暴露者进行医学观察对感染源的所有暴露者予以医学观察。
7、划定疫点或疫区疫点:与病人同门户出入的住户，或与病人生活上密切有关的若干户为范围;以疫点为中心并根据疫点位置与交通情况、蚊子分布范围，划定疫区。
8、立即开展应急预防接种迅速开展疫区易感人群的乙脑疫苗应急接种和非疫区易感人群的查漏补种工作，提高适龄儿童的接种率。
9、消毒灭蚊对疫区可根据不同情况，采用拟除虫菊酯类杀虫剂进行人、畜房杀虫剂滞留喷洒或药物浸泡蚊帐。
10、开展针对性健康教育利用各种宣传媒体和各种宣传形式，在疫区迅速开展乙脑防治知识的宣传，教育群众改变室外露宿的习惯，合理使用蚊帐，大力开展爱国卫生运动，提高群众自我保护意识。
11、根据初步调查结果，进行突发公共卫生事件网络报告七、疫情控制效果评价在乙脑爆发流行控制期间，可根据流行病学调查和病原学检查的结果，对疫情的发展趋势和防制措施的实施效果进行动态分析。
疫区在实施控制爆发流行应急处理预案后，新发病例显著减少，月乙脑病例数降至与往年同期相近或低于往年同期水平时，可视为爆发流行已得到初步控制，可转入常规防治和监测。
并将疫情发生后的乙脑疫情变化及时上报同级卫生行政部门和上级疾病预防控制机构。
细菌性痢疾重大疫情应急处理预案一、前言细菌性痢疾(简称菌痢)是一种常见的急性肠道传染病，为国家乙类法定管理传染病，本病全年均可发生，但有明显季节性。
在流行季节可因食入污染食物或饮用被粪便污染的水源而引起食物型或水型暴发流行，严重影响人群健康。
我区地处东部沿海，区民普遍有生吃或半生吃小海水产品的饮食习惯，极易引起该病的爆发流行。
同时随着我区经济的发展，流动人口日益增加，这也给该病的传播流行创造了有利的条件。
为了有效控制细菌性痢疾的暴发流行，加强对重大和突发疫情的快速反应和处理能力，保障人民群众的身体健康，维护社会的稳定和发展，特制定本预案。
二、目的确保一旦发生细菌性痢疾的爆发流行和重大突发疫情，及时采取有效措施，迅速控制和扑灭疫情。
三、爆发疫情判定标准在100人以下的集体单位或家庭，7天内有5例以上的病例;在100-1000人的集体单位，7天内有20例以上病例;在1000人以上的集体单位或村(社区)，7天内有20例以上病例;在通许县范围内，7天内有30例爆发或200例以上散发病例。
四、病例诊断标准病例诊断按照GBl6002—1995相关规定进行:1、疑似病例:腹泻，有脓血便或粘液便或水样便或稀便，或伴有里急后重症状，难以除外其他原因腹泻者。