护士资格考试应试辅导
护考辅导培训计划方案
护考辅导培训计划方案一、前言护考辅导培训计划是为了帮助学生提高他们的考试技能和知识水平，使他们获得更好的成绩。
通过系统的辅导和训练，学生可以更好地应对各种考试，包括学校考试、入学考试以及职业资格考试等。
本文将详细介绍护考辅导培训计划的内容、方法和实施步骤，以期提供一套完整的教学方案。
二、目标1. 提高学生的学习能力和考试技能，使他们更好地应对各种考试。
2. 帮助学生建立健康的学习习惯，提高学习效率和主动学习能力。
3. 培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，提高他们在学习和生活中的综合素质。
三、内容1. 学习技巧与方法- 掌握有效的学习方法，包括阅读、记忆、理解、表达等方面的技巧和方法。
- 培养学生的学习计划和时间管理能力，帮助他们制定合理的学习计划和实施方案。
- 培养学生的解题技巧和答题技巧，提高他们在考试中的解题速度和准确率。
2. 学科知识和能力- 针对不同学科的考试要求，给予学生针对性的辅导和训练，提高他们的学科知识和能力。
- 帮助学生掌握各类题型的解题方法和技巧，提高他们的解题能力和应试能力。
3. 模拟考试和评估- 定期组织模拟考试，包括专题测试、月考、模拟考试等，帮助学生熟悉考试形式和题型。
- 对学生的考试成绩进行定期评估和反馈，发现问题和改进空间，制定相应的弥补计划和训练方案。
4. 心理辅导和士气激励- 引导学生正确对待考试，建立积极的心态和信心，减轻考试压力和焦虑情绪。
- 激励学生树立目标和信念，鼓励他们克服困难，坚定信心，努力实现自己的目标和梦想。
5. 综合素质提升- 帮助学生提高综合素质，包括思维能力、创新能力、沟通能力、团队协作能力等方面的提升。
- 培养学生的社会责任感和团队精神，提高他们的领导能力和团队合作意识。
四、方法1. 系统讲授通过系统的讲解和训练，帮助学生掌握学习方法、解题技巧和学科知识，提高他们的学习能力和考试技能。
通过教师的讲解和示范，结合学生自主学习和实践，使学生能够理解和掌握所学知识，并应用于实际问题解决中。
护考辅导培训计划
护考辅导培训计划一、培训目标和任务护考辅导培训是为了帮助学生更好地备考各类考试，提高他们的考试成绩和应对考试的能力。
培训的目标是帮助学生全面了解考试内容和考试要求，提高考试的应对能力和解题技巧，增强自信心，从而取得满意的成绩。
培训的任务是为学生提供全面的知识和技能培训，让他们真正掌握考试的要点和难点，克服自己在考试中遇到的问题，提高各科目的成绩和解题能力。
二、培训内容和方法1、培训内容（1）各科目的知识点讲解和复习。
（2）考试大纲和考试要点解析。
（3）考试题型和解题技巧讲解。
（4）模拟考试和真题练习。
（5）学习方法和学习规划的指导。
（6）心理辅导和考试压力管理。
（7）个性化辅导和订制化学习计划。
2、培训方法（1）课堂教学：通过专业的老师讲解知识点，学生进行互动和提问，达到理解和掌握考试知识的目的。
（2）配套教材和资料：提供丰富的教学资料和模拟考试题库，供学生进行专项或全面的练习。
（3）个性化辅导：针对学生的学习特点和问题，定制化学习计划和辅导方案。
（4）考试辅导和模拟考试：提供真实的考试环境和模拟考试机会，帮助学生熟悉考试场景和应对考试压力。
三、培训师资力量及管理措施1、师资力量（1）专业老师：拥有丰富的教学经验和教学技巧，熟悉考试大纲和题型，能够有效地指导学生。
（2）学科专家：拥有相应学科的专业知识和教学经验，能够对学生进行深入的学科讲解和辅导。
（3）心理辅导师：了解学生心理健康和学习压力的特点，能够帮助学生调整心态，克服考试焦虑情绪，提高应对考试的能力。
2、管理措施（1）严格的师资培训和管理：对教师进行专业培训和考核，保证教育质量。
（2）教学安排和管理：对课程和教学活动进行合理安排和管理，确保教学效果。
（3）学生管理和服务：对学生进行学习情况和学习效果的跟踪和反馈，为学生提供及时的教育服务和心理辅导。
四、培训效果和评估培训的最终目的是帮助学生提高考试成绩和应对考试的能力。
为了确保培训的效果，需要对培训进行全面的评估和考核。
结合护士执业资格考试大纲谈谈如何提高内科护理学的考前辅导效果
自2008年国家正式颁布实施的护士条例新规中规定：护理专业应届毕业生实习期满8个月，即可参加当年护士资格考试。
因此，应届毕业生的参考，对学校提出了新的挑战。
护士资格考试的通过率是学习教育质量的关键指标之一，反映学校教学水平，将影响中职学校的生存与发展。
通过2010和2011年两年的护士资格考试，各中职卫生学校已经内科护理学论文充分认识护士资格考试（以下简称护考）重要性。
做好考前集中辅导是提高护考通过率的关键，新护考的变化对各学科都有较大的挑战。
内科护理学是护理专业的主干课程之一，是一门着重培养护生临床实践能力的课程(1)，是学生学习最难的学科之一，结合护士执业资格考试大纲，如何提高内科护理学的考前辅导效果谈些思考。
1 学习、分析护士资格考试大纲组织所有内科护理学的任课老师学习、分析护士职业资格考试大纲。
2010年5月10日，卫生部、人力资源与社会保障部联合颁布了新的护士执业资格考试大纲，规定护考由原来的4个科目整合为专业实务和实践能力2个科目。
考试内容和形式也做了相应的调整。
1.1 扩大了考试内容考试内容的编排由学科到系统，将疾病按系统进行了分类。
列出了护士执业过程中常见的疾病，较之前扩大了疾病范围，增加了新的疾病，删除了个内科和外科护理的各系统总论部分，同时增加了内科护理学各系统解剖生理和护理诊断内容，以及循环系统的心包疾病、肥厚型心肌病和传染性疾病的肝炎代理医学论文发表、艾滋病。
内容增加了10%-15%。
而这些新增的内容，无论是在护理专业，还是在助产专业，都是略讲甚至不讲授的内容。
1.2 整合了考试涉及的知识模块考试涉及的知识模块以护士完成初期（0-3年）临床护理工作任务时所需要的相关知识为要求，包括护理工作中必须的医学基础知识、专业知识与技能和社会人文知识3个模块。
结合内科护理学，主要以疾病的健康评估、护理问题、护理措施和健康教育为主要考试内容，降低了病因与发病机制、辅助检查的考试比例。
1.3 改变了考试题型，提高对学生的认知领域水平的测试，贴近了临床护理岗位的需求随着医学模式的转变，使护理工作更加灵活、复杂。
护士资格考试经验交流复习策略
护士资格考试经验交流复习策略护士资格考试经验交流复习策略1一、树立护士资格考试必胜的信心要想胜利通过护士执业资格证考试，就要树立必胜的信心，要不断告诉自己，一定会过，虽也有一定难度，但没有理由不过。
但有一点要注意，要以考试的心态去应对，它怎么考你就怎么准备，且不可钻牛角尖，要以平和的心态投入复习准备。
二、时间上要有保障，要有适合自己的复习计划机遇偏爱有准备的头脑，慢鸟要先飞。
自己对自己要有一个了解，是不是真的想通过考试，如真想过，在复习时要有时间保证，不要让一些琐事对自己形成阻碍。
当考试与生活发生冲突时，应当以考试优先，生活上暂时可作出牺牲。
在复习备考之前，一定要对自己的情况有比较全面、客观的认识和判断，对护士执业资格证考试的要求、内容、结构和题型作详细的掌握，然后做出自己的复习应考计划，要有充分的信心并坚持去做。
三、选定好教材和选择考试辅导现在市场上教材很多，我建议大家选择精简型的，即重点总结型的，这样可以保证用时少、但含金量高。
要勤于思考，着重理解。
只有通过不断强化，记住的知识点才会越来越多。
四、加强重点知识点复习要做练习题，把握重点和重要考点。
护士资格考试经验交流复习策略2阶段一：护士资格考试准备期主要是配套教材和真题，这是成功的两个基本部分。
没有教材，复习失去基础；没有真题，复习失去方向。
后者可能许多人有所忽略。
这一阶段是成功的基础。
阶段二：护士资格考试复习期这是考试复习的主体阶段，也是成功的关键。
复习的策略非常重要，先谈一下自己的复习方法：首先是对教材的熟悉过程，不必祥记，达到对教材内容基本清楚，理清大致脉络的程度即可。
之后是对考试重点的研究，主要通过对考试大纲，考试真题，专家指导等考试重点内容的仔细研读，做到对考试重点心中有数，为复习明确方向。
然后就是复习的主体阶段了，可采取重点内容重点准备，一般内容扎实掌握，冷僻内容大致清楚的策略进行应考准备。
通过主体复习阶段，最后就可以对考试进行模拟，查漏补缺，完善所掌握的知识体系。
2023护士资格考试经验交流4篇
2023护士资格考试经验交流4篇护士资格考试经验交流1阶段一：护士资格考试准备期主要是配套教材和真题，这是成功的两个基本部分。
没有教材，复习失去基础；没有真题，复习失去方向。
后者可能许多人有所忽略。
这一阶段是成功的基础。
阶段二：护士资格考试复习期这是考试复习的主体阶段，也是成功的关键。
复习的策略非常重要，先谈一下自己的复习方法：首先是对教材的熟悉过程，不必祥记，达到对教材内容基本清楚，理清大致脉络的`程度即可。
之后是对考试重点的研究，主要通过对考试大纲，考试真题，专家指导等考试重点内容的仔细研读，做到对考试重点心中有数，为复习明确方向。
然后就是复习的主体阶段了，可采取重点内容重点准备，一般内容扎实掌握，冷僻内容大致清楚的策略进行应考准备。
通过主体复习阶段，最后就可以对考试进行模拟，查漏补缺，完善所掌握的知识体系。
阶段三：准备期这是应试顺利的保障在考前准备考试时所需的各种要素，充分做好应试的准备，对可能出现的常见困难做好预备措施。
这三个阶段的时间，因各人的时间状况和知识掌握基础而异，关键还是要自己有一个详细的考试复习方法。
护士资格考试经验交流2护士资格考试越来越近，考生都在紧张的备考中。
本人参加了护士资格考试并顺利通过，下面结合个人体会，给的考生提供一点备考战术上的建议：第一是要注重根本。
教材和做练习题绝对是咱们复习护士考试的基石，有的考生往往在第一遍的教材及听课同时忽视了做题，复习完一遍后再开始做习题，其实这已经失去了做题的`意义。
看书做题，即加深了印象，也检验了我们对知识点的把握程度，明确我们的薄弱环节，通过复习，让自己更了解自己。
第二到最后两个月的冲刺阶段，可适当做一至两套模拟题。
做题得分较低时，不要灰心，一定要分析错在哪里？把原因找出来，查漏补缺。
第三要正确把握好考试答题技巧。
1、浏览试卷时，先不要慢读细思，也不要把注意力停留在某一处，要快速浏览，看清楚即行，一般花费时间在2～3分钟之内为好。
护士执业资格考试分阶段复习与精准辅导策略
一 、 护考考前 辅导理念 （一 ）上 接 天 线
寻求 赔偿 。 策 略三 ：粗 略知识 深入化 。在遇 到超 出书本 、超 出大 纲的
从 １９９４年 的试 点考 试 开始 ，《护士 执业 资格考 试 大纲 》 内容时 ，如心血管药物 的作用 机制、化疗 药物 的作用机制 、心肌
就成 为最权威 的辅导依 据，而且 历年考 试 大纲具 有相对稳 定性 炎、泌尿 系统 结核 等此 类 知识 ，且 这类 知识在 护考 中又会 经常
习的过程 中所讲 授 的知识要接 地气 ，使学生更 易理解 和接受。 （三 ）轻 医学、重护理、厚人 文、重应用
烧伤 ，创面焦痂呈 皮革样 ，不 痛，计算该 患者烧伤 面积和深度 。 通过 此试题 ，与学生进 一步分析 烧伤面 积和深度 的计 算方 法，
近 年来 ，护士执 业 资格考 试大 纲发 生了很 多变 化 。自 ２０１１ 使学生掌握 该知识 点。
下简称 护考 ）是作 为单位聘 任相 应技 术职 务 的必 要依 据 ，是 评 静脉 。此 方法 详细列 举了该 如何选 择合 适的静 脉 ，更 有利 于学
价 申请 护士执业 资格者是否具备 执业所 必需的护理专业 知识与 生的理解 与记 忆。
工作 能力 的考试 。为使 学生在毕业 当年的护 士执业 资格考试 中
策 略 一 ：原则知 识具 体化 。在 多数 的护考辅 导书 中，提 到
的一些原 则性知识常 简单描述 ，如选 择合 适的静脉进 行输 液 。
自 ２００８年 ５月 １２ 日起 实施 的 《护士条 例 》规定 ，在中等 此时应 把此 原则 性知识 讲解 得具 体化 。可举例 ：（１）长期 输 液
病人 ，应保 护静 脉 ，从 四肢 远端 小静脉 开始输 液 。（２）抽血 时 避免输 液侧肢 体，应选择对侧或下肢静脉 。（３）骨盆骨折病人 ， 可能损伤血管 ，输 液时应避 免下肢 血管。（４）休克病 人 ，应选 择 粗大 静脉穿 刺 ，迅 速补 液 。同时 结合题 目说 明该 如何选 择合 适
护士执业资格考试辅导技巧及命题思路 ppt课件
合 计 2012 93 145 34 272 2011 76 159 35 270
11
2011 30 89 18 137
2011、2012 “护考”特点
2.试题难易程度
*2012年容易和中等难度的试题为主体，极 少数试题偏难。 *2011年是考试形式变革幅度较大的一年， 而且题型与传统的题型及考点也有较大的 变化。但2012年A2有所减少,A1有所增加 。
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（一）教学与“执考”接轨举措探讨
5．考试模式与“执考”接轨
各学科的结业考试采用标准化试题，即题
型结构按“执考”出题，如有可能采用一卷多式
的出题，让学生提前适应护考题型和难度
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（一）教学与“执考”接轨举措探讨
6.建设“联考”题库
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（二）“四轮护考学习法”介绍
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命题思路
疾病背景：每个考试案例要给出患者的年龄、 性别、简短病历。这里交代的其实就是临床 背景（疾病背景）。
任务要求：考题题干通常会简明扼要地指出
护理任务。 知识需求：知识需求或技能要求，通常为考 生需要解答的内容。
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命题思路
例：患者，男， 78 岁，患原发性高血压 26 年，
问题、护理措施、健康教育。
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命题思路
护士执业资格考试的试题内容结构包括 以下三个方面。 1.各种常见疾病 2.主要的护理任务 3.完成任务所需要运用的护理知识和技术
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命题思路
每道A2\A3\A4试题可以包括以上三个方面，即 以常见疾病为背景，运用所学知识完成某一特定 的护理任务。 新护士执业资格考试的大纲架构为三个模块的 立体结构，即疾病（背景）、任务、知识三个模 块。 每题的考查目的会定位在某种疾病或人文背景 下（第一即疾病模块），护士完成某项护理任 务（第二即任务模块），需要的护理知识或技 能（第三即知识模块）。
护士资格证考试辅导
护士资格证考试辅导第一篇：护士资格证考试辅导2013护士资格证考试辅导1993年卫生部颁布的《中华人民共和国护士管理办法》规定，凡申请护士执业者必须通过卫生部统一执业考试，取得《中华人民共和国护士执业证书》。
自2003年起，卫生部组织的护士执业考试并入卫生专业技术资格考试，通过护士考试者将取得护士资格证书，注册后才能取得护士执业证书。
后来，护士岗位实行准入制度，护士必须通过护士执业资格考试才能申请执业注册。
护士从业首先具备专业资格，然后再申请执照，才能真正走上岗位。
自2011年起，全国护士执业资格考试取消地区特殊照顾政策，实行国家统一考试制度，即统一考试大纲，统一命题，统一合格标准。
考试日期的设置将逐步与卫生专业技术资格考试脱离。
考试成绩不再滚动管理，考生必须一次性通过两个科目的考试才能取得护士资格证书，之后注册获得护士执业证书。
一、初级护士考试范围适用人员范围：在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习（包括2010年应届毕业生），并取得相应学历证书的，可以申请参加护士执业资格考试。
二、考试内容2013年护士执业资格考试科目包括专业实务和实践能力两个科目，采用纸笔作答方式进行。
一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
专业实务科目考查内容：运用与护理工作相关的知识，有效而安全地完成护理工作的能力。
考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识，基础护理和技能，以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。
实践能力科目考查内容：运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。
考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。
三、考试时间以2012年为例，2012年护士资格考试报名时间：2012年1月30日至2012年2月12日。
2012年护士资格考试准考证打印时间：2012年4月25日至2012年5月19日。
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各100题 共计400题，
考试时间两天，笔 纸作答
Байду номын сангаас
四变 考试题
原： ❖ 临床病例题份量大增
改： ❖A1型题 占20%
❖ A1型题 占50%
❖A2型题 占60%
❖ A2型题 占30%
❖ A3 A4型题占20%
❖A3型题A4型题占10% ❖删除B
❖ B型题占10%
六变 疾病的增加和删除
❖增加肝炎 艾滋病 羊水栓塞 子宫破裂 多胎 妊娠 心包疾病 肥厚性心肌炎。
2%碳酸氢钠用于鹅口疮患儿口腔的清洗； 敌百虫中毒者禁忌使用1%~4%的碳酸氢钠 洗胃。
习题三
❖6 煮沸消毒时，加入下列哪种溶液既能防锈 又能提高沸点
A乳酸钠 B碳酸钠 C碳酸氢钠 D亚硝酸胺 E氢氧化钠
❖7 患者，女，28岁，因外阴瘙痒 豆渣样白
带就诊，门诊诊断为外阴阴道念珠菌病， 护士应指导患者选择下列哪种阴道灌洗液
1 、不同浓度酒精的作用 20%~30%乙醇：急性肺水肿时湿化给氧 30%乙醇：湿润、松解头发缠结; 25%~35%乙醇：乙醇擦浴 50%乙醇：皮肤按摩 75%乙醇：皮内注射和新生儿头皮静脉、脐
部消毒，供皮区的消毒 95%乙醇用于燃烧法消毒和静脉炎湿敷等
（当然静脉炎首选50%硫酸镁）。
习题一
1. 患者. 男性. 72岁，因慢性阻塞性肺气肿 住院治疗，今晨9时开始静脉输入5%葡萄 糖溶液500ml及0.9%氯化钠溶液500ml,滴 速70滴/分，10时护士巡视病房,发现患者咳 嗽、呼吸急促、大汗淋漓、咳粉红色泡沫 痰,为减轻患者呼吸困难的症状,护士可采用 乙醇湿化加压给氧,乙醇浓度为
考试辅导经验技巧
❖熟悉考试大纲 ❖帮助学生总结 ❖帮助学生理解 ❖利用顺口溜进行记忆 ❖利用谐音、联想记忆 ❖帮助学生找规律 ❖书本知识生活化 ❖指导学生练习
技巧一： 熟悉考试大纲
❖病因：了解 ❖临床表现：熟练掌握 ❖辅助检查和治疗要点：掌握 ❖护理问题、护理措施： 熟练掌握 ❖健康教育:熟悉
技巧二 帮助学生总结1
A10%~20% B20%~30% C30%~40% D40%~50% E50%~70%
❖例2 新生儿脐部可使用的消毒液是：
A 50%乙醇 B75%的乙醇 C碘酊 E过氧化氢
D碘伏
❖例3 女，35岁，因发热待查入院，病人面色潮红， 皮肤灼热，体温39.7℃拟进行乙醇拭浴降温，乙 醇的浓度是：
A10%~20% B25%~35% C40%~50% D55%~65% E70%~80%
A.0.5%醋酸
B.1%乳酸
C.2%~4%碳酸氢钠溶液
D.0.02%呋喃西林溶液
E.用1：5000高锰酸钾溶液
技巧二 帮助学生总结4
❖抗体知识知多少
IgA婴幼儿体内分泌型IgA低下，易患呼吸 道感染；IgE 外源性哮喘产生的抗体， IgG 可通过胎盘 ，IgM 不能通过胎盘，婴儿易 患消化道疾病；与类风湿关节炎的发生密 切相关（自身抗体IgM，也称为类风湿因子 RF）
帮助学生总结 5
致病菌主要为金黄色葡萄球菌的疾病 急性血源性骨髓炎， 急性乳腺炎， 急性脓胸，疖，痈，手部感染， 化脓性关节炎， 细菌性肝囊肿等。
技巧二 帮助学生总结6
❖首选青霉素治疗的疾病
肺炎球菌感染、梅毒、猩红热、破伤风等。
例：猩红热首选的治疗药物是
A红霉素
B青霉素G
D利巴韦林 E头孢菌素
C庆大霉素
一变：主要考试内容编排由学科导系统
❖ 护理学基础 ❖ 内科护理学 ❖ 外科护理学 ❖ 妇产科护理学 ❖ 儿科护理学
❖ 基础护理知识和技能 ❖ 循环系统疾病病人的
护理
❖ 传染病病人的护理
❖ 泌尿生殖系统疾病病 人的护理
❖ 损伤、中毒病人的护 理
❖ 肿瘤病人的护理 ……等21个章节
二变：考试涉及学科由专科到全能（加重人文）
新增
❖ 护理学基础
❖ 精神障碍病人的护理
❖ 内科护理学
❖ 生命发展保健
❖ 外科护理学
❖ 中医基础知识
❖ 妇产科护理学
❖ 护理管理
❖ 儿科护理学
❖ 护理伦理和法规
❖ 人际沟通
三变： 考试形式 立体整合
❖ 基础知识
❖ 专业实务
❖ 相关专业知识
❖ 专业实践
❖ 专业知识 ❖ 专业实践能力
每个科目约135题， 考试时间1天 笔纸 作答（人机对话）
技巧二 帮助学生总结 7
❖ 恶性肿瘤的治疗方法 在常见的恶性肿瘤中， 除白血病、侵润型 葡萄胎、绒毛膜癌首选化疗外，其余肿瘤 均首选手术治疗，
护士资格考试应试辅导
改版背景
❖护士职业资格考试办法出台，于2010年7月 1日起施行。国家护士职业资格考试是评价 申请护士职业资格者是否具备职所必须的 护理专业知识与工作能力的考试。
❖统一考试大纲，统一命题，统一合格标准。 ❖2011年卫生部人才交流中心对护士执业资
格考试进行了大的变革，极大了增加了 2011年护士执业资格考试的难度。 ❖2011年护士执业资格考试有“七大”变化。
❖删除 水、 电解质、 酸碱平衡紊乱的护理 休克病人的护理 ， 麻醉病人的护理， 外 科围手术期病人的护理 ， 绪论（基础护理 学）
七变 考试大纲的形式
大纲抽象化考试内容灵活
❖了解 …… ❖掌握 …… ❖熟练掌握 …… ❖ 熟悉……
❖ 无了解 熟悉 掌握之 分
❖ 各病的考点依次为： 解剖、生理、 病因、 临床表现 、 辅助检查 治疗原则 、 护理问题 护理措施 、 健康教育。
❖5 患者，女性，28岁，因异位妊娠破裂后 大量输血，现患者出现手足抽搐，血压下 降，可静脉缓慢注射
A 10%葡萄糖酸钙10ml B4%碳酸氢钠10ml C0.9氯化钠10ml D盐酸肾上腺素2ml E地塞米松5ml
技巧二 帮助学生总结3
❖碳酸氢钠的作用
1%~2%碳酸氢钠提高沸点，去污防锈； 1%~4%碳酸氢钠用于口腔真菌感染； 2%~4%碳酸氢钠用于外阴阴道假丝酵母菌 病的阴道灌洗；
技巧二， 帮助学生总结2
❖葡萄糖酸钙的应用: ❖链霉素过敏:静脉推注10%葡萄糖酸钙溶液 ❖输库存血 ❖高血钾引起心机抑制 ❖甲状旁腺误切引起抽搐， ❖维生素D缺乏性手足搐搦症 ❖硫酸镁中毒
习题二
例4 .患者，女，35岁，因妊娠高血压综合 入院，入院后给予硫酸镁治疗。在治疗过 程中患者出现膝反射消失，呼吸减慢，每 分钟10次，此时应立即给予， A 5%葡萄糖静脉滴注 B 肌注山莨菪碱 C静推50%葡萄糖 D静推10%葡萄糖酸钙 E低分子右旋糖酐静脉滴注