幼儿园主题活动设计(语言、音乐、美术、数学、故事等)
幼儿园课程整合设计案例
幼儿园课程整合设计案例一、背景介绍随着经济的发展和生活水平的提高，家长们对幼儿教育的重视程度越来越高。
幼儿园作为孩子们的第一所学校，承载了家长们对孩子未来的期望和希望。
然而，当前的幼儿园教育存在一些问题，如课程单一、教学方法陈旧、缺乏创新等。
因此，为了更好地满足家长和孩子的需求，幼儿园需要进行课程整合设计，提升教学质量和效果。
二、需求分析1.提高课程多样性当前的幼儿园课程多为学前教育基础课程，如语言、数学、音乐、美术等。
然而，这些课程单一，容易让孩子们感到枯燥无味，难以激发他们的学习兴趣。
因此，需要在这些基础课程的基础上，增加一些有趣的课程，如亲子活动、科学实验、园艺活动等，以提高课程的多样性和趣味性。
2.注重教学方法创新传统的教学方法已经无法满足现代幼儿教育的需求。
需要注重教学方法的创新，采用更加灵活、多样化的教学方式，如游戏教学、探究教学、互动教学等，以更好地调动孩子们的学习积极性和主动性。
3.强化家园共育幼儿园教育需要与家庭教育相结合，实现家园共育。
因此，需要加强与家长的沟通和交流，提供亲子活动和家庭作业等，以促进家长对孩子教育的参与度和支持度。
三、课程整合设计1.主题活动课程针对幼儿园课程单一的问题，设计主题活动课程，如“探索自然”、“音乐小天使”、“小小厨师”等，通过主题活动的形式，将语言、数学、音乐、美术等课程有机地融合在一起，提高课程的多样性和趣味性。
2.游戏教学课程针对传统教学方法陈旧的问题，设计游戏教学课程，通过游戏的形式，让孩子们在玩中学、在学中玩，提高他们的学习积极性和主动性。
如“数学大冒险”、“科学实验室”、“英语角”等。
3.亲子活动课程针对家园共育的需求，设计亲子活动课程，让家长和孩子们一起参与，实现家园共育。
如“亲子阅读”、“亲子乐园”、“亲子游戏”等，这些活动不仅能提高家长对孩子教育的参与度和支持度，还能加强家庭教育的质量和效果。
四、实施方案1.教师培训为了能够顺利开展课程整合设计，需要对教师进行相关培训，提高他们的教学能力和创新意识，让他们能够灵活运用不同的教学方法和工具，满足孩子们的学习需求。
幼儿园30个大主题活动精选
幼儿园30个大主题活动精选幼儿园是一个培养孩子全面发展的重要阶段，大主题活动是幼儿园教学中的重要组成部分。
这些活动通过生动有趣的形式，引导幼儿主动参与，培养他们的动手能力、思维能力和社交能力。
下面是30个适合幼儿园的大主题活动精选。
1. 色彩世界：通过认识不同颜色的活动，引导幼儿培养观察力和色彩感知能力。
2. 动物乐园：通过认识不同动物的特点和习性，让幼儿对自然界的生物多样性有初步了解。
3. 自然探索：带领幼儿走进大自然，观察植物、昆虫、天空等自然环境，培养幼儿的观察力和好奇心。
4. 交通世界：通过了解各种交通工具的特点和用途，培养幼儿的安全意识和团队协作能力。
5. 季节变化：通过观察四季的变化，使幼儿了解自然界的规律，培养他们的时间观念和环境保护意识。
6. 健康生活：通过讨论健康饮食、良好卫生习惯和体育锻炼等，引导幼儿形成良好的生活习惯。
7. 数字玩乐：通过数字游戏和计数活动，培养幼儿的数学意识和逻辑思维能力。
8. 语言乐园：通过绘本故事、语言游戏等活动，培养幼儿的语言表达能力和阅读兴趣。
9. 身体平衡：通过体操、舞蹈等活动，培养幼儿的动作协调和平衡感。
10. 科学实验：通过简单的实验活动，让幼儿亲自动手进行探索，培养他们的科学观察和思维能力。
11. 制作手工：通过手工制作活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
12. 社会角色扮演：通过角色扮演活动，让幼儿体验不同职业和社交场景，培养他们的社交能力和合作精神。
13. 美术创作：通过绘画、剪纸等艺术活动，培养幼儿的审美能力和创作意识。
14. 音乐欢乐：通过唱歌、跳舞等音乐活动，培养幼儿的音乐感知和节奏感。
15. 国际文化：通过了解不同国家的文化和习俗，培养幼儿的跨文化交流能力。
16. 品德教育：通过讲述正直、友善、勇敢等故事，引导幼儿树立正确的价值观和行为准则。
17. 游戏世界：通过室内外游戏活动，培养幼儿的合作精神和竞争意识。
18. 乐器探索：通过介绍不同乐器和音乐，培养幼儿的音乐鉴赏能力和乐器演奏兴趣。
关于幼儿园美术绘画主题活动策划{精彩}(通用14篇)
关于幼儿园美术绘画主题活动策划{精彩}(通用14篇)幼儿园美术绘画主题活动策划精彩活动1：动物世界•引入：通过观察动物，激发幼儿对动物的兴趣，培养观察绘画素材的能力。
•活动内容：–给幼儿看动物图片，引导他们描述动物的特点。
–提供绘画材料，让幼儿选择自己喜欢的动物进行绘画。
•效果：培养幼儿的想象力和创造力，提高他们的绘画能力。
活动2：自然风光•引入：通过欣赏自然风光的图片，让幼儿了解大自然的美丽，培养他们的绘画兴趣。
•活动内容：–给幼儿展示不同的自然风光图片，让他们表达对自然的喜爱。
–引导幼儿选择自己心中最美的风景进行绘画。
•效果：培养幼儿的环保意识，提高他们对自然美景的观察和绘画表达能力。
活动3：感恩父母•引入：通过感恩父母的主题，让幼儿思考父母对他们的付出，并进行绘画表达。
•活动内容：–给幼儿讲述父母的辛勤付出和对他们的爱。
–引导幼儿表达对父母的感激之情，用绘画的形式展示。
•效果：培养幼儿的情感表达能力，增强他们对家庭的理解和体验。
活动4：四季变换•引入：通过四季变换的主题，让幼儿观察和体验自然界的变化，引发他们对绘画的兴趣。
•活动内容：–讲解四季的特点和变化，给幼儿展示与四季相关的图片。
–让幼儿选择自己最喜欢的季节进行绘画，并表达自己对这个季节的感受。
•效果：培养幼儿的观察力和表达能力，提高他们对季节变化的认知。
活动5：植物世界•引入：引导幼儿观察和了解植物的形态和特点，激发他们对植物的热爱和绘画的兴趣。
•活动内容：–给幼儿展示不同种类的植物图片，引导他们观察并描述植物的特点。
–提供绘画材料，让幼儿选择自己喜爱的植物进行绘画。
•效果：培养幼儿的观察绘画技能，增强他们对植物世界的兴趣和认知。
以上是针对幼儿园美术绘画主题活动的精彩策划，通过不同的主题引导幼儿观察、思考和绘画，旨在培养他们的观察力、创造力和情感表达能力。
每个主题都能激发幼儿的兴趣，让他们在愉快的氛围中获得绘画的乐趣，并提升绘画技能。
幼儿园中班50个主题活动设计
幼儿园中班50个主题活动设计活动1：探索春天的奇妙世界活动内容：- 观察不同季节的变化- 观察春天中常见的花草树木- 了解春天的气候特点- 进行花卉种植活动，并观察植物的成长过程活动2：小小科学家活动内容：- 进行简单的科学实验，如水和油的分离、酸碱反应等- 通过观察和实验解答孩子提出的问题- 学习使用简单的科学工具，如放大镜、量杯等活动3：了解不同的动物活动内容：- 学习不同的动物名称及其特征- 观察和描绘动物的外貌- 分辨不同动物的食物和栖息地- 进行模仿动物的游戏和手工制作活动4：体验多元文化活动内容：- 介绍不同国家和地区的传统文化- 学习常见的节日和习俗- 尝试制作简单的传统手工艺品- 观看文化展示并进行小组交流活动5：勇敢小消防员活动内容：- 学习火灾预防和应急知识- 观察消防员装备和工作场所- 模拟消防演习，学习如何正确逃生- 制作简单的消防器材模型活动6：快乐的音乐时光活动内容：- 学习音乐中的基本概念，如音高、节奏等- 通过歌唱、舞蹈和乐器合奏等形式，表达感情- 参观交响乐团或音乐展览，开拓音乐视野- 进行简单的乐器制作和合唱表演活动7：动手制作美味食物活动内容：- 学习食物的名称和制作方法- 制作简单的点心和糕点- 观察食物的颜色、形状和口感- 进行小组分享和品尝美食活动8：寻找身边的声音活动内容：- 观察不同物体的声音来源- 学习观察和判断声音的高低、强弱和快慢- 通过体验和游戏，认识不同声音的特点- 制作简单的乐器，发出自己喜欢的声音活动9：小小画家活动内容：- 学习不同的绘画材料和技巧- 通过观察和模仿，尝试绘制简单的人物和物品- 自由绘画和创作，表达自己的想法和感受- 参观艺术画廊或绘画展览，欣赏名家作品活动10：我爱运动活动内容：- 学习不同的体育项目和技巧- 进行简单的体操和舞蹈动作训练- 探索户外运动项目，如滑板、骑自行车等- 进行小组比赛和合作游戏活动11：小小园丁活动内容：- 学习植物的生长过程和需要的条件- 通过观察和实践，学习种植和养护植物- 制作简单的花坛和花盆- 进行园艺知识交流和植物展示活动12：认识家乡活动内容：- 学习家乡的地理位置和特点- 探访家乡的景点和名胜- 学习家乡的历史和文化- 进行小组展示和家乡美食品尝活动13：我是小诗人活动内容：- 学习儿童诗歌的写作技巧- 通过观察和想象，创作简短的诗句- 进行朗诵和诵读比赛- 制作个人诗集和小诗人证书活动14：小小演员活动内容：- 学习表演的基本技巧，如肢体语言、表情等- 进行小剧场排练和表演- 观看儿童剧演出和动画电影- 制作简单的舞台布景和服装活动15：小小建筑师活动内容：- 学习建筑的基本概念和材料- 通过积木和搭建材料，制作简单的建筑模型- 观察城市中的建筑风格和特点- 进行小组建筑展示和欣赏活动16：世界地图之旅活动内容：- 学习世界大陆的名称和位置- 通过地图和图表，了解各国的特点和文化- 学习不同国家的语言和民族特色- 进行小组研究和报告活动17：小小医生活动内容：- 认识人体的基本器官和功能- 学习简单的急救知识和技能- 观察和分析常见的健康问题- 进行医生和患者的角色扮演活动18：小小摄影家活动内容：- 学习摄影的基本知识和技巧- 观察和捕捉身边的美丽瞬间- 进行摄影作品展览和分享- 制作个人摄影集和相册活动19：小小作家活动内容：- 创作简短的故事和童话- 了解不同类型的文学作品- 进行小组合作写作- 举办小小作家读书会和作品分享会活动20：小小探险家活动内容：- 进行户外探险和郊游活动- 学习野外生存技巧- 观察和记录动植物的特征- 进行小组探险计划和实施活动21：我和我的家人活动内容：- 学习家庭成员的称谓和关系- 了解家庭的重要性和作用- 参观社区和了解社区的功能- 进行家庭成员的角色扮演和表演活动22：小小画廊活动内容：- 学习名画的欣赏技巧- 创作和展示个人的绘画作品- 进行小组艺术品展示和评比- 参观艺术画廊或美术馆活动23：小小记者活动内容：- 学习新闻报道的基本结构和写作方法- 进行采访和写作练习- 创办校园报纸或小小记者团队- 进行新闻发布和交流活动活动24：小小舞者活动内容：- 学习舞蹈的基本动作和技巧- 创编简单的舞蹈作品- 进行舞蹈表演和欣赏- 参观舞蹈演出和舞蹈工作室活动25：小小设计师活动内容：- 学习设计的基本原理和技巧- 进行简单的手工制作，如手链、钥匙扣等- 利用废旧材料设计和制作新物品- 进行小组设计展示和评比活动26：小小瑜伽家活动内容：- 学习简单的瑜伽动作和呼吸法- 进行瑜伽冥想和放松训练- 借助音乐和故事，进行瑜伽练习- 进行小组瑜伽展示和分享活动27：小小环保使者活动内容：- 学习环保知识和意识- 进行垃圾分类和废物再利用活动- 观察和记录环境变化- 进行小组环保宣传和实践活动28：小小建筑师活动内容：- 学习建筑的基本概念和设计原理- 制作简单的建筑模型，如房屋、桥梁等-观察不同类型的建筑风格和结构- 进行小组建筑设计和展示活动29：小小时尚达人活动内容：- 学习服装的搭配和色彩搭配知识- 进行服装设计和绘制- 进行时装秀和服装展示- 参观服装展览和时装面料市场活动30：小小游戏设计师活动内容：- 学习游戏规则和设计原理- 进行简单的游戏规划和制作- 进行小组游戏比赛和展示- 评价和改进游戏设计活动31：小小航天家活动内容：- 学习航天的基本知识和历史- 进行太空探索和星空观察活动- 制作简单的太空模型- 进行小组太空任务规划和展示通过以上50个主题活动设计，可以在幼儿园中班孩子的学习中，融入丰富多彩的课堂活动，帮助他们开拓视野、培养兴趣、提高动手能力、增强团队合作意识，并综合提升各方面的综合素质。
幼儿园美术主题活动内容方案
幼儿园美术主题活动内容方案幼儿园美术主题活动内容方案（精选篇1）活动目标：1、能够用手工制作等表现自己观察到或想象的事物。
2、感受到家庭生活的温暖，爱父母、长辈。
3、喜欢承担一些小任务。
活动准备：棒棒糖图片、实物棒棒糖、彩泥、吸管。
活动过程：开始部分：1、教师和幼儿一起讨论——我的家人。
2、教师和幼儿讲解长走活动的目的并给幼儿分配小任务。
基本部分：（一）1、教师和幼儿一起欣赏棒棒糖的图片。
2、幼儿讨论有什么味的棒棒糖并研究如何制作棒棒糖。
（二）1、幼儿选取自己喜欢颜色的彩泥。
2、把不同颜色的彩泥分别搓成细条。
3、将搓好的彩泥细条一圈圈的卷起来。
（三）把做好的棒棒糖一侧插上吸管进行展示。
结束部分：琪琪小朋友所做的棒棒糖，颜色搭配合理，操作方法准确。
而且在颜色的选择上具有自己的想法。
活动延伸：小朋友把自己所做的棒棒糖送给家人做礼物。
幼儿园美术主题活动内容方案（精选篇2）活动目标：1、喜爱手指点画活动，学习用手指点画西瓜籽2、注意不把颜料弄到桌上和身上。
活动准备：黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、塑料台布。
活动过程1、教师出示一张画有西瓜片的纸，教师提问：这是什么？它上面少了什么？2、教师示范。
3、小朋友操作，教师交代活动要求：卷起袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但是不要在一处重叠点。
点完后在抹布上把手指抹干净。
4、小朋友图片展览，让小朋友体验成功的快乐。
5、收拾、结束。
活动反思：本节课以西瓜做主题，锻炼幼儿手指点画的技能，对于托班的孩子来说，直接和他们讲一些道理，他们不容易接受，可能转身就会忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子会容易接受一些，记得很深刻。
在美术欣赏《西瓜籽》。
整节课下来，幼儿的情绪非常有活力的，充满喜悦和兴奋。
大部分幼儿都可以按照老师的指挥，不重复点画，只有少数幼儿还不知道怎么动手，所以，老师应该更注重幼儿的个人能力的发展。
对于，那些能力弱的幼儿要重点指导，保证每个都能感受美术的快乐。
幼儿园中班主题活动方案(上学期)
家园互动
L请家长与幼儿共同搜集与本主题有关的资料。如：介绍各地体面的明信片，幼儿在各地拍摄的照片，介绍各地体面和土风人情的录相等。
2.鼓励家长假期可以带领幼儿共同搜集反映祖国地大物博、漂亮富饶等的有关资料，让幼儿从各个侧面、多种渠道了解我们的祖国。
特色课程
三级子课题：《在绘本飘流中提升幼儿的交往能力，通过与家长共读，幼儿
能够了解绘本的大致内容，了解中秋的来历和对自然的恭敬。
本主题主要开展两个月亮、乌龟和鹅两个活动。
主题名称:
漂亮的秋天
年龄班:
中二班
预设时间：
∕r∖国1八日4口1λHOO口
同JLU月4口JLU月ZZ口
凉爽的秋风吹黄了树叶，
吹来了果实成熟的阵阵芳香，孩子们身上的衣物逐
2.会用多种自然材料（树叶、花瓣）等表现秋季的特征，斗胆进行创造性的造型活动。
3.对种植活动感兴趣，具，和同伴分享劳动经验
学习简单的种植方法（点种），能正确使用劳动工
O
主题目标
4.注意保持手、脸和服装的整洁，并能根据气温的变化和自己活动的状况主动要求增减衣服。
5.喜欢做器械操，努力做到动作到位、有力，能协调地跳和钻爬。
6.认识数字6和7,理解它们表示的含义。会按照比较复杂的规律进行排序。
7.学习说唱风格的歌曲,
按音乐节奏协调地做动作，初步学会看指挥齐奏
仲托况决焚。
8.能综合运用围合、架高等多种技白
?表现出秋天的景象。
学习活动：
第（6）周
第（7）周
主要学习活动
章鱼小银行：准备数字卡片、存折，幼儿能够在实际游戏中能运用礼貌用语。派大星剧场：提供话筒、头饰等，鼓励幼儿斗胆表演，感受表演带来的快乐。姗迪建造地：提供卡车、工程车、消防车、大积木等，幼儿能够自主与小伙伴商讨，共同布局施工图，在建造的过程中丰富搭建和布局技能。
幼儿园30个大主题活动精选
幼儿园30个大主题活动精选一、科学探索1. 科学小实验：通过简单的实验，培养幼儿对科学的兴趣，如观察水的“魔力”。
2. 昆虫探索：观察昆虫的生活习性，收集不同种类的昆虫模型或图片，了解它们的特点。
3. 垃圾分类：通过观察和分析垃圾的不同种类，让幼儿明白垃圾分类的重要性，并积极参与实践。
二、文化传承1. 传统手工艺品：制作民间手工艺品，如剪纸、折纸等，让幼儿了解传统文化的魅力。
2. 古诗词欣赏：选取简单易懂的古诗词，让幼儿感受中国古代文化的博大精深。
3. 传统节日习俗：学习传统节日的由来和庆祝活动，如春节的祭灶、贴春联等。
三、美育培养1. 儿童美术：开展绘画、手工制作等艺术活动，培养幼儿的审美能力和创造力。
2. 感性音乐：通过欣赏音乐、学习简单的乐器，培养幼儿的音乐素养和音乐表达能力。
3. 默契舞蹈：进行简单的舞蹈活动，增强幼儿之间的默契和合作意识。
四、社交交往1. 友善礼仪：引导幼儿学习基本的礼仪行为，如问候、感谢、道歉等，培养幼儿的社交能力。
2. 小组合作：组织幼儿进行小组活动，培养幼儿的团队合作精神和集体观念。
3. 感恩行动：让幼儿参与社区志愿服务活动，学会关爱他人并反思自身的幸福。
五、身心健康1. 身体剧：通过表演小剧场、角色扮演等形式，让幼儿了解身体的构造和健康知识。
2. 健康饮食：引导幼儿摄取营养均衡的食物，掌握健康的饮食习惯。
3. 运动狂欢：组织室内外多样化的运动游戏，提高幼儿的体能水平和运动协调能力。
六、自然探索1. 园内植物园参观：组织幼儿参观幼儿园内的植物园，了解植物的生长过程。
2. 野外探险：带领幼儿进入自然环境，观察和探索大自然的奥秘。
3. 星空观察：在晴朗的夜晚，带领幼儿观赏星空，学习星座和行星的知识。
七、语言表达1. 跳绳童谣：编排跳绳童谣，让幼儿通过跳绳和口语表达相结合，提高语言表达能力。
2. 绘本分享：每周选取一本绘本，让幼儿自由表达对书中故事和人物的理解。
3. 故事主题习作：以一个主题为基础，引导幼儿创作属于自己的小故事，培养幼儿的创造力和想象力。
幼儿园美术主题教育活动方案(7篇)
幼儿园美术主题教育活动方案（7篇）幼儿园美术主题教育活动方案（7篇）美术是占据肯定平面或空间并具有可见性的艺术。
它分为很多类别，一般包括绘画、雕塑、设计和建筑，美术的审美是因人而异的，以下是我预备的幼儿园美术主题教育活动方案范文，欢迎借鉴参考。
幼儿园美术主题教育活动方案【篇1】活动目标：1、感受铅笔花纹的多样性，初步学习用各种线条、图案装饰铅笔外壳，提高自我表现的愿望。
2、能与同伴协调合作，友好沟通，体验分工合作的乐趣。
3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。
4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。
5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
活动预备：老师自制铅笔图示5幅，大张卡纸5张，剪刀、双面胶若干，装饰材料若干，毛笔、水粉颜料、调色盘等。
活动过程：一、观赏铅笔，感受铅笔花纹的多样性。
1、打招呼入座，3个幼儿一组出示铅笔：老师手上有什么?(铅笔)平常用铅笔干什么?(写字、画画等)2、认真观看铅笔的花纹(1)今日老师带来了许多铅笔，都不大相同，等会每个幼儿自选一支你最喜爱的铅笔，看看图案有什么不同?(2)每人一支铅笔，说说你的铅笔上有什么图案?幼儿说，老师出示图片。
(3)出示老师制作的铅笔图示、二、小小设计师这些铅笔都是别人设计的，今日我们也来做一回小小设计师，来设计铅笔。
1、观看供应的材料，该如何制作?(按图示剪下圆锥形粘成帽子，然后进行装饰;卡纸两边剪下两个圆，模特手臂从里面伸出来;设计师开头在模特身上画画)2、争论：谁情愿做设计师?谁来做模特?提示幼儿：一个好的设计师假如没有一个模特来穿，再好的设计也没用。
3、幼儿三人一组，分工合作。
提出要求：毛笔蘸一种颜色后不能蘸别的颜色，假如要换颜色，毛笔洗洁净后再蘸别的颜色。
、三、铅笔秀(音乐：欢乐崇拜)一组一组出场展现走秀，让幼儿说说设计的图案。
一起感谢给你们掌声的观众，铅笔展现会到此结束，感谢大家的光临!幼儿园美术主题教育活动方案【篇2】【活动目标】：1、初步学习手教导画。
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（1）它们叫什么名字？长得什么样？
（2）它们怎样叫？怎样走路？
（3）鼓励幼儿大胆地模仿小鸡、母鸡、公鸡的叫声和走路的姿态。
二、分辨母鸡与公鸡
引导幼儿进行有序观察，启发幼儿说出母鸡与公鸡有什么不同。
三、经验分享
1、引导幼儿回忆在什么地方见过小鸡、母鸡和公鸡。
六、涂色
组合幼儿〈幼儿操作材料〉，请幼儿自由选择颜色，给公鸡穿上漂亮的衣服。
活动延伸：
1、教师可组织幼儿学习小公鸡的音乐律动。
2、教师组织幼儿利用多种形式，画出公鸡不同的姿态。
活动评析
活动中幼儿增长了色彩知识。增强对美术活动的喜爱之情。
主题活动设计
主题名称
小鸡叽叽叫
时间
2020年3月
活动分支
数小鸡
重点领域
主题名称
小鸡叽叽叫
时间
2020年3月
活动分支
小小蛋儿把门开
重点领域
音乐
活动目标
1、对歌曲感兴趣，能够根据自己已有的经验创编歌曲。
2、喜欢动脑，敢于大胆地表达自己的感受。
环境设置
小鸡的图片
活
动
过
程
一、经验分享
组织幼儿谈话：小鸡从哪里来？
二、欣赏歌曲《小小蛋儿把门开》
1、请幼儿说一说歌曲里唱了些什么？
2、请幼儿学一学小鸡的叫声和走路的样子。
1、幼儿喜欢倾听故事，能够讲述简单的故事内容。
2、幼儿愿意表现自己，提高交往能力。
环境设置
《小黄莺唱歌》故事课件或图片，故事中的动物头饰
活
动
过
程
一、欣赏故事《小黄莺唱歌》
教师出示课件（或图片），讲述故事，请幼儿欣赏。
二、讨论故事
教师提出问题，引导幼儿讨论。
1、故事中都有哪些小动物？你最喜欢哪个小动物？为什么？
幼儿与教师学做小兔跳。
活动评析
通过活动幼儿感于大感进行绘画，敢于表现。
主题活动设计
主题名称
小兔蹦蹦跳
时间
2020年3月
活动分支
可爱的小兔
重点领域
综合活动
活动目标1、观察小兔，敢源自用语言表达自己的想法。2、萌发对小动物的爱心。
环境设置
小兔子
活
动
过
程
一、观察活动
1、出示小兔，引导幼儿摸一摸小兔，说一说有什么感觉。
三、学习律动
1、教师表演《小小蛋儿把门开》律动，以激发幼儿活动愿望。
2、幼儿在音乐的伴奏下自由地表演。
活动延伸：
1、组织幼儿观看教师、家长与幼儿共同收集的有关卵生动物的资料。
2、组合〈幼儿操作材料〉中〈小小蛋儿把门开〉。鼓励幼儿根据已有的生活经验，大胆进行创编歌曲。
活动评析
通过活动幼儿了解了小鸡的生长过程，同时乐于表达自己的想法。
2、讨论：鸡喜欢吃什么食物？
四、角色游戏
老师扮演“鸡妈妈”，幼儿扮演“小鸡”，鸡妈妈带小鸡去草地做游戏，模仿小鸡吃米、捉虫的不同姿态。
活动评析
通过活动幼儿了解了小鸡一家的形态特征，培养了幼儿对小动物的喜爱之情。
主题活动设计
主题名称
我和小动物做朋友
时间
2020年3月
活动分支
小黄莺唱歌
重点领域
语言
活动目标
语言、数学
活动目标
1、让幼儿感受语言美的情怀。
2、提高幼儿对数的概念。
环境设置
鸡妈妈、小鸡的头饰
活
动
过
程
一、音乐导入
《鸡妈妈和小鸡》
幼儿体验鸡妈妈和小鸡的情感。
二、观察画面
请幼儿说一说画面有几只鸡？
画面中鸡妈妈在做什么呢？
那看看一只小鸡在做什么？
两只小鸡在做什么？
四只小鸡在做什么？
它们都在做什么？
三、学习儿歌
主题活动设计
主题名称
小鸡叽叽叫
时间
2020年3月
活动分支
认识小鸡的一家
重点领域
科学
活动目标
引导幼儿多种感官参与，知道小鸡一家的名称、主要特性及生活习性。
环境设置
有关小鸡一家的课件或录像带
活
动
过
程
一、参观活动
1、组织幼儿到饲养场参观或到幼儿园饲养角里去观察。
2、幼儿自由讨论看到了什么，发现了什么秘密。
主题活动设计
主题名称
小鸡叽叽叫
时间
2020年3月
活动分支
大公鸡穿花衣
重点领域
美工
活动目标
1、能自由选择几种颜色进行补充涂色，并添画自己喜欢的内容。
2、感受色彩的美，体验创作的快乐。
环境设置
头饰公鸡
活
动
过
程
一、儿歌导入
〈大花鸡穿花衣〉
二、教师组织幼儿观看课件，图片或录像，引导幼儿了解小鸡的生长过程。
三、教师请幼儿讲一讲：小鸡从哪里来？小鸡怎样长大？
教师朗诵
教师带领幼儿学习儿歌
活动延伸：带领幼儿在草地上做游戏。
活动评析
在活动中通过数小鸡增强幼儿对数的认知，幼儿学的开心玩的开心。
主题活动设计
主题名称
小兔蹦蹦跳
时间
2020年3月
活动分支
白兔的委屈
重点领域
故事
活动目标
1、让幼儿了解兔子生理的常识。
2、教育幼儿不要盲目做事情。
环境设置
白兔和小老鼠的图片
2、小黄莺开始唱歌时是什么样的？后来又是什么样的？你喜欢什么样的小黄莺？
3、如果你是小黄莺，那么唱歌的时候要怎样做？
三、看图讲故事
请幼儿观看故事《幼儿操作材料》并自由讲述故事。
五、表演故事
请幼儿戴上头饰，根据故事情节进行简单的故事表演。
活动评析
通过活动培养了幼儿的音乐美感，幼儿喜爱小动物。
主题活动设计
活
动
过
程
一、图片导入
小朋友你们看是谁来到了我们的活动室了？
二、学习故事内容
1、教师设疑
小朋友你们知道有关兔子眼睛颜色的事情吗？
2、讲述故事
小朋友认真听。
3、教师提问
1）小老鼠是怎样说小白兔的？
2）小白兔去找谁了？
3）律师是谁？它都怎样调查的？了解了什么？
4）最后到了动物研究所，猫头鹰是怎样说的？
5）小朋友听完这个故事你知道了有关兔子眼睛的事情了吗？
2、引导幼儿观察小兔的外形特点：耳朵长长的，前肢短，后肢长，尾巴非常短。
3、观察小兔如何跳，并敢于大胆地模仿小兔跳。
二、经验分享
引导幼儿回忆讲述自己在生活中和小兔交往的事。
三、喂食活动
启发幼儿思考小兔吃什么？并用准备好的萝卜、青菜喂小兔，边喂小兔边说儿歌：小兔，小兔真可爱，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
活
动
过
程
一、设疑导入
当你看到这个圆圈后，你想要在这里添画什么呢？
小朋友们说出自己的想法？
二、添画
1、谜语导入：
红的眼睛白的毛，
长的耳朵短尾巴，
身披一件白皮袄，
走起路来轻轻跳。
2请小朋友来黑板上添画。
3教师指点幼儿画眼睛，嘴，鼻子，胡子的位置。
4教师范画
5幼儿做画
三、继续添画填加背景色
四、涂色
活动延伸：
三、活动延伸
教师带领幼儿绘画小兔子，可以用不同的方式进行描绘。
活动评析
通过活动让幼儿了解了小兔的生理常识，同时让幼儿了解了做事要多想，不能盲目。
主题活动设计
主题名称
小兔蹦蹦跳
时间
2020年3月
活动分支
画小兔
重点领域
美术
活动目标
1、增加幼儿添画的能力。
2、提高幼儿大胆做画的能力。
环境设置
幼儿每人一张画纸，教师的示范画