人教版七年级上册生物练习使用显微镜实验报告
初中生物实验报告
初中生物实验报告实验一练习使用显微镜目的要求1、练习使用显微镜，学会规范的操作方法。
2、能够独立操作显微镜。
3、能够将标本移动到视野中央，并看到清晰的图象。
材料用具：显微镜、e字玻片（写有上字的玻片）、动植物永久玻片、擦镜纸、纱布方法和步骤一、取镜和安放1．右手握住镜臂，左手托住镜座。
2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。
安装好目镜和物镜。
二、对光3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。
4．把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内(右眼睁开，便于以后同时画图)。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜，可以看到白亮的视野。
三、观察5．把所要观察的玻片标本（也可以用印有“e”字的薄纸片制成）放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。
7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
注意事项1、注意安全，不要损伤显微镜、目镜和物镜。
2、材料对准通光孔，用压片夹将玻片压好。
3、下降镜筒时，不要注视目镜，一定要注视物镜，以免损坏玻片标本和物镜镜头。
4、取下玻片标本时要小心;5、实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。
转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。
最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
实验二观察人体的基本组织目的要求：1．观察人体基本组织的永久切片，认识人体的四种基本组织；2．描述同一种组织中细胞的共同特点；3．描述不同组织中细胞形态上的不同之处；4．根据观察，概述组织的共同特点，形成组织的概念。
材料器具：显微镜；扁平上皮、立方上皮、柱状上皮等上皮组织玻片；横纹肌、骨骼肌、心肌等肌肉组织玻片；骨、软骨、血液、韧带、肌腱、脂肪等结缔组织玻片；神经组织的玻片。
练习使用显微镜实验报告单
生物实验报告单
实验时间：2013-10-09
实验名称：练习使用显微镜
实验目的：1、练习使用显微镜，学会规范的操作方法；2、能够独立操作显微镜；
3、尝试使用低倍镜观察生物玻片标本。
实验器材：显微镜，“上’字玻片标本，擦镜纸，纱布
实验过程：一、取镜安放
右手握镜臂，左手托住镜座，放在身体的偏左处，分别安装好目镜和物镜。
二、对光
1、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
2、将较大的光圈对准通光孔，转动反光镜，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
三、放置玻片标本
将写有“上”字的玻片放在载物台上。
四、观察
1、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本。
2、逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
3、练习移动玻片标本，观察物像位置的变化。
五、收放
1、两个物镜伸向前方，反光镜竖直放。
2、将显微镜放回原处。
实验结论：
1、当向左移动标本时，物像向右移动；当向前移动标本时，物像向后移动；
2、用显微镜观察到的像是真实的像的倒像。
实验报告单：练习使用显微镜
20____级____年级____班____组实验组长: _________ 实验合作者: ______________________________实验名称: 练习使用显微镜实验目的:1.认识显微镜的基本构造和作用。
2、学习显微镜的规范操作方法, 养成良好的实验态度。
3.练习使用显微镜, 并能观察到清晰的图像。
材料用具: 永久玻片标本（人血涂片）、显微镜、擦镜纸、纱布。
实验步骤:1.检查材料用具是否完好、齐全。
2.取镜和安放:（1）取显微镜时, 应右手握住_______, 左手托住_______。
（2）把显微镜放在实验台距边沿7厘米处, 安装好_______和_______。
3.对光:（1）转动转换器, 使____倍物镜对准通光孔。
（2）把一个较大的光圈对准通光孔, 左眼注视____镜, 右眼睁开；转动________, 直到看到白亮的视野。
4.观察:（1）把玻片标本正面朝上放在载物台上, 用压片夹压住, 标本要正对____________中心。
（2）转动____准焦螺旋, 使镜筒缓缓下降, 直到物镜接近____________为止（此时眼睛一定要看着物镜）。
（3）左眼向目镜内看, 同时逆时针转动粗____准焦螺旋, 使镜筒缓缓上升, 直到看清物像为止。
再略微转动____准焦螺旋, 使看到的像更加清晰。
（4）向左移动玻片标本, 看看物像朝哪个方向移动？ ________。
向右移动玻片标本, 看看物像朝哪个方向移动？________。
假设物像在视野的左下方, 你如何将物像移到视野中央？ ________________。
5.整理还原:（1）实验完毕, 要将显微镜外表擦拭干净, 如需擦拭目镜和物镜, 请用________。
（2）转动转换器, 把两个物镜偏到________, 并将镜筒缓缓下降到________处。
最后把显微镜放进镜箱, 送回原处。
1、结果和结论:对光成功的标志是什么？答：反光镜反射来的光线依次经过哪些结构到达了你的眼睛？答：实验日期: 20____年____月____日。
七年级生物上学期实验报告
七年级生物上学期实验报告一实验一: 练习使用显微镜目的要求:1.练习使用显微镜，学会规范的操作方法。
2.能够独立操作显微镜。
3.能够将标本移动到视野中央，并看到清晰的图象。
材料用具:显微镜，写有“上”字的玻片，动、植物玻片标本，擦镜纸，纱布。
方法步骤1.右手握住镜臂，左手托住镜座。
2.把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。
安装好目镜和物镜。
3.动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
4.把一个较大的光圈对准通光孔。
一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
5.把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
6.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止此时眼睛一定要看着物镜。
7.一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。
8.练习将所观察的标本移到视野中央，先移动一下标本，物象朝相反的方向移动。
说明了在目镜中看到的像是真实的像的倒像。
注意事项实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。
如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。
转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。
最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
讨论1.显微镜的使用步骤有哪些?答1、取镜和安放2、对光3、观察放片、调焦4、清洁与收镜2.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?答物镜把载玻片压碎，也容易划伤物镜。
3.在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗?答看不到，不透明的纸会阻挡光线从物镜进入光筒再从目镜射出，所以可能什么也看不见。
实验时间2021.9.15二实验二:观察植物细胞实验目的1、制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本办法.2、认识植物细胞等基本结构.3、练习画细胞结构图.实验准备分组实验器材显微镜、洋葱、小刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子、放大镜等。
七上生物实验报告
七上生物实验报告七年级生物实验报告实验名称练习使用显微镜实验日期9、27班级第组姓名探究问题正确规范使用放大镜实验目的1.练习使用显微镜，学会规范的操作方法。
2.能够独立操作显微镜。
3.能够将标本移动到视野中央，并看到清晰的图象。
实验器材显微镜，写有“上”字的玻片，动、植物玻片标本，擦镜纸，纱布。
步骤与方法1.右手握住镜臂，左手托住镜座。
2．把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。
安装好目镜和物镜。
3．动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
4．把一个较大的光圈对准通光孔。
一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
5.把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止此时眼睛一定要看着物镜。
7．一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。
8．练习将所观察的标本移到视野中央，先移动一下标本，物象朝相反的方向移动。
我的发现能看到清晰的图象，而且图像是倒立的实验结论在目镜中看到的像是真实的像的倒像备注（缺席学生）任课老师：陈智斌七年级生物实验报告实验名称观察植物细胞实验日期9、28班级第组姓名探究问题植物细胞的结构实验目的1、制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本办法.2、认识植物细胞等基本结构.3、练习画细胞结构图.实验器材显微镜、洋葱、小刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子、放大镜等。
步骤与方法一、制作洋葱表皮玻片标本1、用洁净地纱布把载玻片擦拭干净。
2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
制作临时装片3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明在膜——内表皮。
把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平。
4、用镊子夹起盖玻片，是它的一边先解除4载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
七年级生物学上册学生实验报告
七年级生物学上册学生实验报告年级班级：姓名：时间：年月日实验名称：练使用显微镜目的要求：通过练使用显微镜，学会规范的操作方法。
实验材料：光学显微镜、写有“上”字的玻片、动物或植物玻片标本、擦材料用具镜纸、纱布。
实验步骤：1.取镜和安放。
2.对光。
3.观察（放片、调焦）。
4.清洁与收镜。
实验结果：1.从目镜内看到的物像是倒像。
2.一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。
教师评语：本次实验操作规范，结果准确。
但是需要注意实验报告的格式和排版，以及语言表达的准确性。
年级班级：姓名：时间：年月日实验名称：制作并观察植物细胞临时装片目的要求：1.制作植物细胞的临时装片，研究制作临时装片的基本办法。
2.认识植物细胞的基本结构。
3.练画细胞结构图。
实验材料：洋葱鳞片叶、新鲜的黄瓜、清水、碘液、镊子、刀片、滴管、材料用具纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。
实验步骤：1.制作洋葱表皮玻片标本：擦→滴→取→展→盖→染→吸。
2.制作黄瓜表层果肉细胞临时装片：擦→滴→取→涂→盖。
3.观察细胞结构并绘图。
实验结果：植物细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体等组成。
教师评语：实验操作规范，结果准确。
但是需要注意实验报告的格式和排版，以及语言表达的准确性。
年级班级：姓名：时间：年月日实验名称：观察人的口腔上皮细胞目的要求：1.制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。
2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
实验材料：生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、材料用具载玻片、盖玻片、显微镜。
实验步骤：1.制作人的口腔上皮细胞临时装片：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。
2.用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片。
3.绘图。
实验结果：人的口腔上皮细胞等动物细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成，细胞质中含有线粒体。
但动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡。
教师评语：实验操作规范，结果准确。
但是需要注意实验报告的格式和排版，以及语言表达的准确性。
七年级生物练习使用显微镜实验报告
实验名称
练习使用显微镜
实验日期
、、第节
班级
第组
姓名
探究问题
正确规范使用显微镜镜
实验
目的
1.练习使用显微镜，学会规范的操作方法。
2.能够独立操作显微镜。
3.能够将标本移动到视野中央，并看到清晰的图象。
实验
器材
显微镜，写有“e”字的玻片，动、植物玻片标本，擦镜纸，纱布。
步骤
与
方法
1.右手握住，左手托住。
2．把显微镜放在实验台距边缘厘米左右处，略偏。安装好和。
3．转动，使物镜对准。
4．把一个较的光圈对准通光孔。眼注视目镜内，
眼睁开。转动反光镜，使光线通过反射到镜筒内。
5.把所要观察的玻片标本放在上，用压住，标本要正对的中心。
6．转动，使镜筒缓缓，直到物镜接近玻片标本为止此时眼睛一定要看着。
7．一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动，使镜筒缓缓直到看清物象为止。再略微转动，使看到的物象更加清晰。
8．练习将所观察的标本的发现
能看到清晰的图象，而且图像是的
实验结论
在目镜中看到的像是像
备注
（缺席学生）
显微镜实验步骤实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 掌握显微镜的基本构造和使用方法。
2. 学会观察和分析显微镜下的生物样本，如细胞、组织切片等。
3. 熟悉显微镜的调焦技巧和图像处理。
二、实验器材1. 显微镜（包括物镜、目镜、载物台、照明系统等）2. 载玻片、盖玻片3. 样本（如洋葱鳞片叶、口腔上皮细胞、人血涂片等）4. 染色剂（如伊红、苏木精等）5. 清水、生理盐水6. 吸水纸、镊子、刀片、滴管7. 显微镜专用清洁布三、实验步骤1. 显微镜的清洁与组装- 清洁显微镜的各个部件，包括物镜、目镜、载物台等。
- 按照显微镜的组装顺序，将各个部件组装好。
2. 样本的制备- 取样本，如洋葱鳞片叶，将其切成薄片。
- 将切片放置在载玻片上，滴加适量的生理盐水。
- 盖上盖玻片，确保样本被均匀覆盖。
3. 显微镜的调焦- 将样本放置在载物台上，确保样本位置适中。
- 打开显微镜的照明系统，调整光源亮度。
- 使用低倍物镜，通过旋转粗细调节螺旋，使样本在视野中清晰可见。
- 转换至高倍物镜，使用细调节螺旋进行微调，使样本图像更加清晰。
4. 观察与记录- 观察样本的细胞结构、组织结构等特征。
- 使用显微镜的调焦技巧，观察不同层次的结构。
- 使用绘图工具，将观察到的图像绘制成图。
- 记录观察到的特征，如细胞形状、大小、染色情况等。
5. 染色- 将样本置于染色缸中，滴加适量的染色剂。
- 静置一段时间，使染色剂充分渗透到样本中。
- 清洗样本，去除多余的染色剂。
6. 再次观察与记录- 重复步骤3和4，观察染色后的样本。
- 记录观察到的特征，如细胞核、细胞质、细胞器等。
7. 实验结束- 清洁显微镜的各个部件，确保显微镜处于良好的工作状态。
- 整理实验器材，归位。
四、实验结果与分析通过本次实验，我们掌握了显微镜的基本构造和使用方法，学会了观察和分析显微镜下的生物样本。
以下是实验结果与分析：1. 显微镜的调焦技巧对观察结果至关重要。
通过调整粗细调节螺旋，可以使样本在视野中清晰可见。
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称
练习使用显微镜
实验目 1.练习使用显微镜，学会规范的操作方法 的 2.能够独立操作显微镜
实验器 材
实 验 步 骤
1、显微镜 2、动物玻片 3、植物玻片标本 4、纱布 或者擦镜纸
1、取显微镜时,右手（ ）,左手（ ）. 2、把显微镜放在实验台距边缘（ ）左右处,略 偏左.安放好目镜和物镜. 3、转动转换器,使低倍物镜对准（ ） 4、将较大的光圈对准通光孔,一只眼注视目镜内,另 一只眼睁开.转动（ ）.使光线通过通光孔反 射到镜筒内.通过目镜可以看到白亮的圆形视野 5、把所要观察的玻片标本放在（ ）.用压片 夹压住,标本要正对通光孔的中心 6、转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近 玻片标本..
为什么此时眼睛一定要看着物镜? （ ） 7、一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动（ ）,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止.再略微转动细 （ ）,使看到的物像更加清晰.记录绘图：右 眼画图
1、归纳显微镜使用步骤顺口溜：
结果 2、写出显微镜结构名称
实验教师：