不作为不担当自查报告范文

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教师不作为乱作为自查报告3篇

教师不作为乱作为自查报告3篇

教师不作为乱作为自查报告教师不作为乱作为自查报告精选3篇(一)教师的不作为和乱作为是严重的问题,需要通过自查报告来反思和改进。

以下是一份教师自查报告范例:自查报告一、背景介绍作为一名教师,我深感肩上肩负着重大的责任和使命。

然而,我承认在过去的一段时间内,我在一些方面存在了不作为和乱作为的情况。

自我反思后,我决定通过这份自查报告来深入分析问题原因,并制定个人发展计划来加以改进。

二、问题分析1. 不作为问题在教学中,我存在以下不作为问题:(1) 缺乏积极主动的态度,未及时解决学生的问题和困惑;(2) 忽略教学过程中的反馈信息,没有及时调整和改进教学方法;(3) 缺乏对学生情感和心理的关注,未能为他们提供必要的支持和帮助。

2. 乱作为问题在教学中,我存在以下乱作为问题:(1) 过于关注课外事务,耽误了教学工作的时间和精力;(2) 缺乏计划性和组织性,导致教学过程中的不规范和混乱;(3) 对教学内容和教学方法的疲劳,导致教学效果不佳。

三、问题原因分析1. 不作为问题原因(1) 对自己职责和工作要求的模糊认识,导致逃避和拖延行为的产生;(2) 缺乏有效的学习和提升,未能及时掌握教学知识和技能;(3) 对学生需求和特点的了解不足,导致无法满足他们的需求。

2. 乱作为问题原因(1) 对教学的重要性和紧迫性的认识不足,导致其他事务的干扰和侵占;(2) 缺乏有效的时间管理和计划安排,导致教学工作的混乱;(3) 对教学内容和方法的更新和创新的缺乏,导致教学效果不佳。

四、改进计划1. 不作为问题改进计划(1) 提高对教学职责和工作要求的认识,树立积极主动的态度;(2) 加强教学方法的学习和应用,提升教学效果;(3) 增加对学生情感和心理的关注,提供必要的支持和帮助。

2. 乱作为问题改进计划(1) 将教学工作放在优先位置,合理分配时间和精力;(2) 建立有效的时间管理和计划安排,提高教学工作的规范性;(3) 持续学习和研究教学内容和方法,提升教学效果。

不作为乱作为整治自查报告范文(3篇)

不作为乱作为整治自查报告范文(3篇)

不作为乱作为整治自查报告范文尊敬的领导:我是××部门的××,就本次整治自查工作,我向您上报如下:一、任务背景自从领导要求我们开展“不作为乱作为”整治行动以来,我们部门积极响应,高度重视,加强组织领导,制定了整治自查工作计划,把整治自查工作作为当前的重点任务来抓,确保广大干部员工深刻认识到“不作为乱作为”问题的严重性和紧迫性,进一步加强廉洁从政意识和纪律意识。

二、工作主要内容1.制定整治自查工作计划。

根据部门的实际情况,我们制定了详细的整治自查工作计划,明确了工作目标、任务分解、时间安排等,确保按计划有序进行。

2.深入开展自查工作。

我们组织了全体人员开展自查工作,在全员动员会上,明确要求大家按照相关要求,认真自查存在的不作为乱作为问题,结合自身工作实际,找出存在的问题和薄弱环节,制定整改措施和办法。

3.组织开展专项检查。

除了自查外,我们还组织了专项检查活动,通过现场检查、面谈、查阅工作记录等方式,对各个岗位进行了全面细致的检查,发现并排查出一些存在的问题,及时采取措施加以整改。

4.修订完善相关制度。

我们在整治自查工作的过程中,发现了一些管理制度和相关规定的不完善之处,我们及时组织人员进行了修订完善,并向领导汇报了相关情况,确保制度规范的落地实施。

5.加强宣传教育。

为了让广大干部员工深入了解“不作为乱作为”问题的危害性,我们加强了相关宣传教育,通过开展集中学习、专题讲座、制度宣传等活动,提高广大干部员工的法纪意识,增强廉政意识。

三、取得成果通过一段时间的整治自查工作,我们取得了一定的成果,具体体现在以下几个方面:1.发现问题。

通过自查和专项检查,我们发现了一些存在的问题,主要包括个别干部存在不作为、乱作为现象、管理制度执行不到位、落实工作任务不力等问题。

2.制定整改措施。

针对发现的问题,我们制定了详细的整改措施和办法,明确责任人、时间节点和具体要求,确保问题得到快速解决。

最新不作为不担当自查自纠报告三篇

最新不作为不担当自查自纠报告三篇

按照市委"机动式"专项巡视反馈意见要求,结合区委书记专题会议精神,落实李清书记在巡视整改动员会上的要求,我科室认真对照重点问题清单,认真查找不作为不担当问题,不搞选择,不打埋伏,切实把问题查深、找准、摸透。

具体查找情况如下:一、主要问题表现1、理论学习不主动自觉性不高2、工作推动力度不够3、服务意识不强4、勇于担当精神不够5、积极进取精神不够二、原因分析1、由于我们训练中心的工作性质造成人员比较分散,有在局里办公的,有在大寺办公的较难集中,很难自觉主动抽时间学习,利用工作空闲和业余时间学习也比较少。

2、对上级决策部署贯彻不及时、措施不得力、落实不到位,思路不宽、措施不力、办法不多,抓工作落实力度不够。

3、目前我训练中心共负责周边12所民办培训学校的班期申报、班期检查、企业津贴申请等工儿,工作上程序繁多,对待办事群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,态度不够和蔼。

4、当培训学校在报班材料上频繁出现问题时,存在有难度的事有时缓办,有压力的事有拖办现象,勇于担当精神不够。

5、由于工作人员从事培训工作时间较长,故思维有些僵化,存在惯性思维,习惯于老经验、老做法,积极进取精神不够。

三、整改措施1、创造一切可以学习的条件,不断地加强政治理论学习,坚定社会主义理想信念,提升小组内党员的党性修养,及时学习领会党的文件精神,提高政治理论修养。

2、在本职工作中发挥党小组成员的优势,体现其自身价值,以饱满的热情去完成各项工作任务。

3、从小处着手,从小事做起,从现在做起,从身边事做起,牢固树立无私奉献的精神。

4、自觉接受党组织和群众的监督,做到不排斥任何工作,做到廉洁自律,以饱满的热情去完成各项工作任务。

5、改变落后守旧的思想观念,认真审视缺点,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态。

依据《王沟学校开展不作为乱作为问题专项整治的实施方案》,从4月1日起,学校认真组织人员根据岗位职责,采取深入基层走访、召开座谈会、设立意见箱、发放调查表等形式,广泛征求服务对象、人大代表、政协委员等社会各界的意见和建议,认真查摆存在的问题,深入剖析原因,找准问题根源。

不担当不作为自查报告八篇

不担当不作为自查报告八篇

不担当不作为自查报告八篇【篇一】根据全区“不担当不作为”问题专项整治工作的总体部署,按照《xx区“不担当不作为”问题专项集中整治实施方案》具体要求,我局高度重视,立足实际,积极行动,对照全区整治重点,查找问题和不足,认真做好自查自纠工作,现将有关情况报告如下:一、高度重视,多方排查区盐务局班子高度重视,把开展“不担当不作为”问题专项集中整治工作摆上重要日程,一把手承担主要责任,其他班子成员承担分管责任,积极发挥示范带动作用,认真查找“不担当不作为”问题,制定整改措施,建立长效机制,促进问题得到根本解决。

针对在具体工作中,部分干部职工缺乏责任心、事业心,对待工作不敢担当,不愿负责,见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避,混日子的现象,我局通过问题自己找、科室自身查、弊病领导点等形式,及时解决思想、工作、作风方面存在的不良倾向和问题。

二、查找问题,找准症结(一)理想信念弱化,与群众距离较远。

部分职工的世界观、人生观、价值观处理问题,从而影响到自己的工作,“三观”改造没有做到坚持不懈、深入持久,加强党性修养的自觉性和主动性降低,对个人的荣辱得失看得重,对事业的兴衰成败看得淡。

群众观念没有牢固树立起来。

比如,个别干部职工工作久了,“高高在上”多了,离群众越来越远了,久而久之,身不沾土、脚不沾泥,与群众一起奋斗的热情和精神减弱了,对待群众迫切需要解决的问题,没有做到勤勤恳恳、踏踏实实,更没有一个问题一个问题去解决,一个困难一个困难去克服,久而久之,与群众的代沟越来越深、距离越来越远。

(二)工作安于现状,进取意识不够强。

部分干部职工工作中不能始终坚持高标准、严要求、求实效,开拓创新少,墨守成规多,缺少对应对盐业体制改革总体部署和长远规划的系统研究,存在惯性思维、惰性思维,没有切实根据实际情况开展工作。

比如,在推进盐业体制改革方面,没有主动谋划应对措施,思想上一直等市、区相关政策到位,主动作为不够,缺乏开拓创新的思路,在发展上缺乏必要的进取意识。

不作为不担当自查自纠报告(锦集篇)

不作为不担当自查自纠报告(锦集篇)

不作为不担当自查自纠报告(锦集篇)不作为不担当自查自纠报告(锦集篇)自查自纠报告,是每个人在成长中都应该做的一件事情。

作为一个不作为不担当的自我检讨,我将以9000字的篇幅,梳理和总结我在不作为不担当方面的问题,以及我的自我改进方案,以期在今后的工作和生活中更好地发挥我的作用。

在人生的道路上,不作为不担当是需要时刻警醒的一个问题。

作为一个自我评估,我不否认,在过去的一段时间里,我有许多不作为不担当的表现:首先,我常常拖延。

无论是工作上的任务,还是个人生活中投入的事情,我总是懒散拖延。

我常常会觉得时间还很充裕,结果最后任务积压,事情堆积如山。

我难以适应时间的分配和合理安排,导致工作效率低下。

其次,我缺乏坚持和毅力。

很多时候,我会因为一点点的困难或者挫折就选择放弃。

我没有足够的坚持和毅力去克服问题,去面对挑战。

这种不作为的表现,无论是对自己还是他人,都是不负责任的。

再次,在团队合作中,我经常推卸责任。

当遇到问题或者任务出现困难时,虽然我知道解决问题是一种责任,但我总是倾向于将责任推给他人。

我没有勇气和胸怀去承担自己应有的责任,这种不作为的行为,既伤害了团队的正常运转,也伤害了团队成员之间的关系。

最后,我容易满足于现状,缺乏追求进步的动力。

有时候,我会因为目前的状况还可以,就不愿意改变和进步。

这种不作为不担当的心态,使我在各个方面的进步受到了限制。

在发现了这些不足之后,我深感自己必须要做出改变。

为了摆脱不作为不担当的困境,我制定了以下的自我改进方案:首先,我要提高认识,意识到不作为不担当的危害性。

我要深刻领悟到,不作为不担当将使我失去更多的机会和发展空间,影响我个人的成长和进步。

我要坚守正确的价值观,增强自我责任感和使命感。

其次,我要明确目标,制定计划。

我会把目标分解为具体的任务,制定周密的计划,并按照计划逐步实施。

我要学会合理安排时间,提高工作效率,不再拖延。

我也要注重细节,做到事事尽善尽美。

再次,我要坚持不懈,克服困难。

不作为慢作为乱作为自查报告范文(二篇)

不作为慢作为乱作为自查报告范文(二篇)

不作为慢作为乱作为自查报告范文尊敬的领导:您好!我是某某单位某某部门的某某职员,特向您上报一份关于我个人不作为、慢作为、乱作为的自查报告。

我认真反省自己的工作表现,深感自己在工作中存在种种问题,影响了单位的正常运转和发展,也对您的工作增加了困扰,对此我深表歉意。

首先,我认识到自己在工作中存在不作为的问题。

由于缺乏主动性和积极性,我常常只做表面工作,对于一些重要的任务和事项没有给予足够的重视和关注,导致工作进展缓慢甚至出现拖延的现象。

这既是对工作的不负责任,也是对单位和同事的不尊重。

我深感愧疚,下决心克服这种懒散的工作态度,提高自己的工作效率和质量。

其次,我意识到自己存在慢作为的问题。

在工作中,我常常抱有侥幸心理,等到压力迫在眉睫时才开始认真投入工作。

这种消极和懒惰的态度不仅容易导致工作进展的缓慢,也容易给他人造成困扰和负担。

很多时候,我也没有及时参与和贡献自己的力量,而是选择将工作拖延下去。

我意识到,这种被动的工作方式是对单位和同事们的不负责任表现,我将在今后的工作中积极主动地参与和配合,尽力改变这种态度。

最后,我承认自己在工作中存在乱作为的问题。

有时候,我因为工作中的困难和压力,无法正确合理地安排自己的工作计划,导致工作任务的安排混乱和时间的浪费。

而且在处理工作中,我没有坚持原则和程序,经常随意性地做决策和处理事务,给工作带来了很多不必要的麻烦和矛盾。

我认识到,这是对自己工作能力和职责担当的不自信表现,也是对单位工作规章制度的不尊重。

我深感自责和愧疚,将努力改正这种不规范的工作行为,全面提升自己的工作素质和能力。

通过自我反省和深刻认识自己存在的问题,我深感责任重大、使命光荣。

我将以此次自查报告为契机,坚定信心、审视自己,积极主动地改进和提升自己的工作态度和能力,认真履行职责,为单位做出更大的贡献。

同时,我也将向同事们学习,和他们共同进步,共同努力,为单位的发展做出更多更好的贡献。

请领导和同事们对我的报告进行指导和批评,并帮助我树立正确的工作观念和态度,引导我提高工作能力和素质,我将虚心接受,认真改正自己的问题,以更好地履行工作职责。

个人不作为乱作为自查报告8篇

个人不作为乱作为自查报告8篇

个人不作为乱作为自查报告8篇个人不作为乱作为自查报告一自全县开展治理“不作为、乱作为”活动以来,单位组织全体干部认真学习了相关文件精神。

通过集体学习和会后交流讨论,同时结合自身日常工作实际,根据县委《关于在全县开展集中整治问题的工作方案》的要求,找出自身存在问题,主动认领问题,认真进行了自查整改。

现就我个人自查自纠整改情况报告如下:一、认识体会庸与懒、散是天然的挛生兄弟,庸是内在的,懒、散则是表象的。

庸,首先存在于思想、意识形态,得过且过,图安逸、怕责任、怕担当,因而墨守成规、因循守旧;其次,庸,表现在行为中,只顾眼前,不图长远,欣赏既得利益,不思进取,甚至不作为、乱作为。

庸衍出懒和散,懒和散又导致进一步的庸。

庸,表现在工作上就是甘于平庸,安于现状,不思进取,不愿创新。

对于工作不负责任的态度。

因此,转变作风,振奋精神,必须从日常的工作细节着手。

二、存在的主要问题(一)学习不够深入,思想不够解放。

勤学善思没有养成良好的习惯,特别是学习党的二十大精神,学习得不深不透,没有全面全文学习;还要努力学习X工作相关的法律法规,用法规武装头脑;学习新知识方面,还没有新意识,认识不到位,观念不到位,思想老化;理论和实践的结合,有时找不到结合点,用理论指导实践就不够。

平时虽然学习了大量的政治、经济和社会科学方面的知识,并注重从中吸取精华充实自己,但由于处在XX窗口岗位上,日常性工作多、职工医疗费用报销工作事务繁杂,俗话说:“上面千条线、下面一针穿。

来的都是客,要尽为职工服务之谊,所以不能更深层次地静下心来学习,导致对新生事物不能及时掌握,影响了更深层次的解放思想。

(二)学习抓得不够紧。

理论学习系统性不强,深度广度把握不够,学习的内容不系统、不广泛,有时只注重实用主义,急用先学,不注重全面、系统,现代化知识、技能有所欠缺。

(三)工作中只满足现状,缺乏竞争意识、开放意识、创新意识。

有时思路不清、方法不当、措施不力,考虑问题不是站在全局的高度,而是以自“我为中心,为“工作”而工作,不是用发展的眼光看待问题,这种落后的思想与X工作不相适应。

xx关于不作为不担当自查报告

xx关于不作为不担当自查报告

范文:________ xx关于不作为不担当自查报告单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1 页共7 页xx关于不作为不担当自查报告不作为、慢作为、不敢担当问题在一些干部身上不同程度存在,其中既有一些由来已久的老问题,也有一些现阶段出现的新问题。

下面是收集的xx关于不作为不担当自查报告【xx关于不作为不担当自查报告1】为进一步强化作风建设,着力解决群众反映强烈、不作为乱作为、吃拿卡要等作风方面的突出问题,我局根据自身工作实际,结合当前正在深入开展的党的群众路线教育实践活动,对照要求开展专项整治工作,认真查摆自身问题,现将工作开展情况汇报如下:一、提高思想认识,强化组织领导。

我局组织全体人员,召开专题会议,传达文件精神,统一思想认识,局党组制定了具体实施方案,把贯彻不到位、行政不作为、行政慢作为作为治理重点,突出解决办事效率低下问题,推进机关作风明显转变,行政效能明显提升,作为当前一项重要工作来抓。

成立专门领导小组,具体承担专项治理日常工作。

党支部、各股室原原本本学习八项规定,深刻领会八项规定的内涵和改进作风密切联系群众的重要意义,从小处着手,从小事做起,从现在做起,从身边事做起,推动不作为、慢作为问题专项整治活动向深入开展。

二、工作措施有力,自查整改到位。

坚持把思想教育、检查整改、责任追究、完善机制贯穿始终,分动员部署、自查自纠、集中整治三个步骤进行。

坚持主要领导亲自抓、负总责,分管领导直接抓、具体负责,层层抓落实。

领导同志带头自我查摆,以股室、分局为单位集体讨论,结合各自职责,采取自查和互查相第 2 页共 7 页结合的方式查摆问题,形成全局上下推进整治工作的强大合力,并针对查摆结果研究制定相应整改措施,坚持边查边改,强化整改措施和整改效果,确保整改到位。

三、加强监督力度,形成长效机制。

领导小组督促全体人员按照要求、紧紧围绕县委县政府中心工作和工作重点,加强内部监管,严肃纪律,设立监督箱、公开监督电话,形成了与社会监督、群众监督互动的工作机制,加大督查督办力度,严肃查处不作为、慢作为行为,确保专项整治活动顺利进行,取得明显效果。

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不作为不担当自查报告范文行政不作为诉讼制度,是行政法学理论界的新热点,也是执法和司法实务界的老难点。

作为行政行为的一种,行政不作为广泛存在于社会生活的各个方面,它破坏了人民对政府的信任,侵害了国家和人民的利益,有着巨大的危害。

本文是不作为乱作为的个人自查报告,仅供参考。

不作为不担当自查报告范文篇一:近段时间,我镇组织全体干部认真学习了关于治理“慵懒散软”工作行为的相关精神。

通过集体学习和会后交流讨论,同时结合党政办公室日常工作实际,围绕文件精神中的要求,针对庸、懒、散、软的问题和不作为、慢作为、乱作为的现象,举一反三,认真进行了自查整改。

现就我个人在党政办公室自查自纠整改提高情况报告如下:一、自查情况(一)认真学习《规定》内容,丰富理论素养。

《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》文件出台后,本人按照县委、县政府的要求,认真学习《规定》内容,逐条领会精神实质,认真做学习笔记,制定学习计划,用《规定》指导自己的言行,紧密联系工作实际,对《规定》进行了全面、深入、系统的学习,丰富了自身的理论素养。

(二)严格遵守《规定》制度,牢记《规定》要求。

作为镇里一把手,率先垂范,严格要求自己,遵守各项规章制度,务求自己做到自省、自警、自励,做到淡泊明志,宁静致远,不让拜金主义、享乐主义和极端个人主义占据自己的头脑,不让现实之中的歪风邪气侵蚀自己的灵魂,严格按照县委县政府和本单位的各项规章制度办事。

本人在学习完《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》之后,对照其内容,认真自查,能够严格遵守“19个不准”,无一违反,同时也发现一些问题,具体如下:(1)学习不够深入,思想不够解放。

平时虽然学习了大量的政治、经济和社会科学方面的知识,并注重从中吸取精华充实自己,但由于处在领导岗位上,日常性事务工作多,俗话说:“上面千条线、下面一针穿”,来的都是客,要尽地主之谊,所以不能更深层次地静下心来学习,导致对新生事物不能及时掌握,影响了更深层次的解放思想。

(2)工作抓落实力度不够。

虽然平时对工作强调很多,并注重完善各项规章制度,且强调要求严格,但深入第一线的时间不多;开会发文件较多,对执行情况检查督促较少,过硬措施不力。

究其原因:一是乡镇工作片面性,随意性较大,有些工作难以量化、考核,特别是基层干部的工作对象是素质差异较大的广大群众,一些工作难以按原计划完成,所以执行奖惩稍有不慎就会挫伤干部工作的积极性;二是对全镇督查工作关心不够,除重要工作、急办工作会亲自过问外,一般性工作检查过问较少。

二、存在问题和产生原因(一)理论学习不够深入。

由于我在党政办公室职能的要求,我注重日常业务学习,而忽视了理论知识的学习,从而造成在理论学习的深入性和系统性上还有一定不足,存在时紧时松的现象。

(二)缺乏与时俱进的思想和创新意识。

我有时满足于已有的知识水平和技能,学习上还缺乏“挤劲”、“钻劲”,对部分新知识、新思维不去认真钻研,了解不透。

(三)工作存在拖沓现象。

由于许多工作都是分工完成,我有时会产生倦怠思想,得过且过。

除了完成自己必需完成的工作以外,不属于自己负责的部分关心不够。

三、改正问题的措施针对自己的问题,我希望通过以下几个方法来提升自我:(一)是充分认清形势,正视问题,充分认识开展“庸懒散软”专项治理活动的重要意义。

围绕专项活动,进一步提高我整体素质,加强政治理论学习和教学能力的提升,努力提高工作素质,全面认真系统地学习党的方针政策。

(二)是必须牢固树立终身学习的思想,以谦逊的态度、顽强的毅力抓好我的个人学习,既从书本知识中学习,又从生动实践中学习,借多种途径深入学习思想政治知识和专业知识,真正学懂弄通,把握精神实质,提高理论素养,不断加强工作中的理论自觉和理论指导。

(三)是端正工作态度,树立开拓创新思想,养成勤于思考的习惯,进一步改进工作作风,增强工作主动性,在上班时间不做与工作无关的事情。

突破工作思路局限,改进工作方法,统筹兼顾,与时俱进,创造性地开展各项工作。

(四)是加强我与同事之间的交流与协作,最大限度地调动工作积极性,推进协同协作,成员之间互相监督,互相督促,在遇到困难时齐心协力,共同解决,在配合中找准结合点,追求工作理念同步、工作谋划同步、工作落实同步,形成协调一致抓工作落实的生动局面和良好风气。

在接下来的工作学习中,我还将进一步提高自我,并找出不足,做出整改计划,针对发现的问题逐条进行整改,改正不足,发扬优点,进一步做好党政办的工作和领导交付的任务。

四、今后工作的努力方向(一)加强学习,认真整改。

进一步加强党性修养,牢固树立宗旨意识,认真学习领会《共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,通过努力学习理论,夯实自身思想政治基础,加强自身的党性修养,时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统,时刻不忘党赋予自己的使命,时刻把人民群众的利益放在第一位。

全心全意为人民谋利益(二)要进一步自觉接受群众监督,保持艰苦奋斗本色,按照《准则》中19个不准的要求,做到头脑清醒、政治坚定、清正廉洁,虚心听取党员干部和人民群众的批评意见,自觉接受机关党员干部和人民群众的监督。

(三)要进一步对照检查,带头廉洁自律。

经常对照自己的所作所为,看看有没有与”19条不准“不相符合的地方,有没有偏离”19条不准“的苗头;在自己的履职中,在自己的生活上,是不是把”19条不准“当成自己的人生信条。

以《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》为镜子,时刻对照、检查自己的思想行为工作行动,耐得住寂寞,经得住考验,不断提升自己的综合素质、理论水平和业务能力,为强镇富民做出贡献。

不作为不担当自查报告范文篇二:根据《关于印发的通知》精神,我公司结合实际,对照专项整治重点逐项自查自纠,对作风建设、党风廉政建设主体责任落实、重大工程项目建设、市政供排水设施管理维护、行政许可证审批办理、劳动纪律、窗口服务、群众意见办理等环节进行了深入检查和专项整治,现将开展不作为慢作为专项整治活动自查自纠情况报告如下:一、认真安排部署。

接到《关于印发的通知》后,我公司及时召开领导办公会,紧紧围绕专项整治重点,研究分析本单位存在的问题,并召集党员干部会议进行动员部署。

二、认真组织学习。

公司领导班子集中组织学习了《市城乡、建设局开展不作为慢作为问题专项整治工作方案》《省委关于落实党风廉政建设主体责任的意见》以及中央、省委、市委改进作风与党风廉政建设相关规定。

通过学习,进一步提高干部职工的工作责任心和主动担当意识,干部职工遵规守纪的纪律性和主动为民服务的自觉性得到增强。

三、认真开展自查。

我们围绕专项整治 8 个方面重点自查,除公司领导干部在专题组织生活会已对照检查、开展批评查摆出的问题之外,自查出的主要问题有:一是个别干部职工大局意识、责任意识、进取意识淡薄。

遇到“急、重、险、难”的工作任务讲条件、找理由、谈困难,缺乏责任意识、担当意识和奉献精神; 二是个别干部职工思想懒散,作风漂浮,精神萎靡,工作不负责任,得过且过,对公司事业发展不关心、对服务群众不热心、对本职工作不操心、对工作任务不上心;三是个别干部习惯于“只发球传球、不投球进球”,该管的事不认真管,该抓的工作不主动认真抓,该负的责任不愿担当,该完成的任务不抓紧落实。

遇事“难”字当头,遇难“退”字当先,遇到矛盾和问题躲闪腾挪; 四是个别职工纪律观念不强,不能从严要求自己,上班时间迟到早退或擅离岗位、玩忽职守,甚至有事不请假,无故旷工;五是个别职工办事效率低下,工作拖拉,存在着上级不过问就不重视,不催促就无进展,不检查就不落实的现象;六是在供排水报装接驳业务接洽办理方面,收费接洽科与工程技术科之间衔接不够紧密;七是当前由于受供水能力的制约,供水高峰期部分地段足压供水问题群众反映的较为突出。

四、突出重点,加强整治。

针对自查和服务对象反映的问题,我们结合当前开展的党的群众路线教育实践活动,狠抓作风建设,重拳整治不作为慢作为行为,进一步优化服务环境,着力提高办事效率,从加强劳动纪律、提高服务效能、改进工作作风着手,认真抓好重点环节的整治工作。

一是组织干部职工学习相关 2 政策、法律、法规及规章制度,加大公司内部劳动纪律和作风建设监察力度,集中严肃处理了 4 名违犯劳动纪律的职工。

通过对违纪职工的严惩,教育广大干部职工牢固树立遵规守纪、认真履职、规矩办事、规范服务的责任意识,坚决避免因服务态度不端正、业务办理不规范、解决问题拖拉、不作为慢作为等引发的群众投诉上访事件发生,广泛树立干部职工队伍良好形象。

二是针对群众反映供水压力不足问题,我们通过督促绿化用水单位落实错峰用水措施、组织力量抓紧落实供水技改措施,促进供水高峰期城区部分地段供水紧张问题得到缓解。

三是针对供排水验收、报装业务接洽办理相关部门衔接不紧密问题,通过公司领导办公会研究理顺了办理流程和相关部门的职责权限,简化了业务流程,进一步提高了用户业务办理效率。

特此报告。

不作为不担当自查报告范文篇三:依据《王沟学校开展不作为乱作为问题专项整治的实施方案》,从4月1日起,学校认真组织人员根据岗位职责,采取深入基层走访、召开座谈会、设立意见箱、发放调查表等形式,广泛征求服务对象、人大代表、政协委员等社会各界的意见和建议,认真查摆存在的问题,深入剖析原因,找准问题根源。

并且公布专门的举报电话、举报邮箱等,广泛接受群众关于不作为、乱作为问题的举报投诉,通过社会调查、召开座谈会、发放征求意见表等形式收集各方面意见,对问题比较集中,反映强烈的,立刻建立台账,明确专人负责,限时进行整改。

规范办学行为,治理教育乱收费,关系到人民群众的切身利益,关系到每个教师的声誉,关系到学校的形象。

因此,我校领导高度重视这项工作。

一直把规范办学行为,治理教育乱收费作为日常工作来抓。

在开学时我校召开全体教师大会,组织开展了有偿家教、乱订教辅教材、乱收费现象的自查自纠工作,现就我校自查自纠情况汇报如下。

一、成立工作小组,加强领导不放松学校成立了“规范办学行为,治理教育乱收费”工作领导小组,与全体教师签定了《禁止有偿家教、乱订教辅教材、乱收费,规范教育行为目标责任书》,并对照相关文件要求,开展自查自纠工作。

二、贯彻文件精神,统一思想不掉队治理有偿家教、乱订教辅教材、乱收费,是切实减轻群众负担的一项重大措施,事关广大人民群众的切身利益,事关学校乃至全社会的稳定,也关系到教育事业的健康、持续发展。

当前,一些学校或教师个人进行有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的现象屡禁不止,已经成为一个社会热点问题,不但加重了群众负担,败坏了社会风气,也严重损害了教育的声誉与形象,引起一些群众的强烈不满。

,我校领导对此高度重视,正确认识。

在学习了文件基础上,又进一步领会了精神,统一了思想,严肃了纪律,提高了认识,增强了社会责任感,坚决贯彻执行“廉洁从政,廉洁从教”的方针,坚决打击有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的“三乱”行为。

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