国旗下讲话——一屋不扫何以扫天下(五一劳动节后感)
一屋不扫何已扫天下心得
一屋不扫何已扫天下心得
“一屋不扫何已扫天下”这句话的意思是，如果自己的家里都不打理好，怎么能指望去关心整个世界呢？这句话也可以引申为只有自己先做好了自己的事情，才能够更好地去帮助别人。
在现代社会中，我们常常感到忙忙碌碌，无暇顾及自己的家庭。
我们往往会忽视家里的细节，比如说收拾屋子、清理厨房等等。
但是，我们要知道，这些小事情的存在会直接影响到我们的生活质量。
如果家里不干净整洁，我们会感到不舒服，甚至会影响到我们的心情和工作效率。
因此，我们要学会从自己做起，关注家庭。
只有把自己的家庭打理好，才能更好地去关注社会、关注他人。
例如，我们可以从自己的家庭开始，推广垃圾分类，提倡环保意识；我们也可以从自己的家庭开始，学会烹饪和健康饮食，为家人提供美味健康的食物。
家庭是一个人最基本的单位，只有把家庭打理好了，才能有更好的心态去关注更广阔的社会。
我们要知道，只有自己先做好了自己的事情，才能够更好地去帮助别人。
只有把每一个小事情都做好了，才能让自己的心情更加舒畅，更好地去迎接未来的挑战。
一屋不扫,何以扫天下(演讲稿)
一屋不扫，何以扫天下(演讲稿)上帝创造了我们，我们当创造一个自已的风格!创造一个自己的前途!创造一个自己的自己!最强的对手，不一定是别人，他，可能是我们自己在超越别人之前，我们先要超越自己!细节和心态,左右你的一切,无论情况好坏,都要抱着积极的心态,莫让沮丧取代担心。
生命的价值虽高,但也可以一无是处,关键看你的心态和做事的细节。
生活中,有多少事让你难以平衡,某人，会计师,某人，审计师,某人，经济专家……我们本不比他们差,可又为什么不如他们风光体面？为什么我们总是郁郁寡欢？为什么我们总是屡遭失败？为什么我们总是得不到一点点飞黄腾达的机会？说实在的,人与人之间并没有太大的区别。
可为什么别人成功了, 而你没有成功？秘密是:你自己,你自身的问题——心态和做事的细节，细节决定成败。
东汉少年陈蕃,其庭院龌龊不堪。
有位长者批评说:"孺子何不洒扫以待宾 "答曰"大丈夫处世,当扫天下,安事一屋 " 长者反道:"一屋不扫,何以扫天下 "陈蕃的观点显然是站不住脚的,他是在为自己的懒惰找借口。
长者指出:连一屋都扫不干净的人怎能扫天下的。
想要成就一番大事,乐于做小事是何等重要。
要有胸怀"扫天下"的壮志,要有"扫一室"的耐心。
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:"凡是在小事上对真理持轻率态度的,在大事上也是不足信任的。
"在生活中,我们曾听说过这样的事:有位厂长带领外商参观厂房时,随意吐了一口痰,结果外商扭头就走,一笔差不多谈妥的生意就这么吹了。
为何呢？外商说得明白:"作为厂长,在自己的厂房公然吐痰,可见其人员素质和整体水平,即使他们的产品再好,我也没有兴趣合作。
正是，"滴水映世界"，细节定成败！现在有些人往往"小事不愿作,大事做不来"，怨天尤人,孤芳自赏,却常感慨生不逢时！陈蕃"不扫一室,要扫天下"的"壮志"是"空中楼阁"，是画饼充饥。
国旗下讲话――一屋不扫何以扫天下(五一劳动节后感)
一屋不扫何以扫天下——（五一劳动节后感)各位老师、同学们大家好：在刚刚结束的五一假期中，大家一定过得很开心吧。
五一国际劳动节，顾名思义，它是全世界劳动人民的节日。
那么，在这个节日中，你有没有帮父母洗洗碗筷，扫扫地或者是擦擦桌子呢？同学们，你们听说过“一屋不扫何以扫天下”这句话吗！它出自《后汉·陈王列传》这本书。
说东汉有一个叫陈蕃fān的少年，自命不凡，一心只想干大事业。
一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他屋里混乱不堪，便问：“孺子何不洒扫以待宾客？”陈蕃回答道：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”薛勤又反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对，倍感惭愧。
陈蕃有扫天下的胸怀固然不错，但是他没有认识到，扫天下正是从扫一屋开始的道理。
粒米成箩，聚沙成塔。
先秦老子说过：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”这个对仗、排偶的句子，阐明的就是“积小成大”的哲理。
荀子《劝学》里说：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”这句同样证明积累的意义，汇总起来，论证了“大事由小事构成”的观点。
我相信每一个来到东校的同学，都怀抱着“扫天下”的远大理想。
但是，请同学们先把眼光从远处移回来，看一看你的身边事。
我们的教室是不是窗明几净，课桌是不是整齐清洁，个人卫生是不是做好了；再看看我们的寝室，床褥整齐么？地面清洁么？随手用过的物品是不是归位了？有的同学，在卫生检查之前，拼命地打扫整理，卫生检查之后，坏习惯就暴露无遗，洗过手，水甩得到处都是，用过的东西摊得桌上、床上、地上一堆一堆的。
同学们让我们多多反思一下，从眼前做起，从“扫一屋”做起。
除了学习，私底下我们也互相攀比一下，看看哪个班级的窗户最明亮，比比哪个寝室的卫生最整洁。
养成了“扫一屋”良好的品质，何愁将来不能“扫天下”！1/ 1。
幼教三六五一屋不扫,何以扫天下观后感
幼教三六五一屋不扫,何以扫天下观后感
《幼教三六五一屋不扫，何以扫天下》是一段警醒我们的故事，
这个故事告诉我们，幼教行业的责任非常重大，而耐心、细致、责任
感是幼教工作者必备的素质。
故事中，作者通过一个幼儿园解决不了的问题，思考了许多问题，最终认识到幼儿教育对于孩子的成长和发展有着极为重要的作用。
而
幼儿园教师作为孩子的第二个家庭，承担着重要的责任，他们不能只
关注于眼前的工作，而应该更全面地关注孩子的成长和发展。
通过这个故事，我们可以看到，幼儿教育不仅仅是简单的托管活动，更要从孩子的角度出发，去关注他们的需求和成长。
因此，幼儿
教育从业者应该保持学习心态，不断提升自己的教育素质和教学能力，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
幼教三六五一屋不扫,何以扫天下观后感
幼教三六五一屋不扫,何以扫天下观后感【原创实用版4篇】篇1 目录1.幼教的重要性2.三六五一屋不扫的含义3.何以扫天下的启示4.幼教与个人成长的关系5.对观后感的理解篇1正文幼教，即幼儿教育，是指对 3-6 岁幼儿进行的一种基础教育。
在这个阶段，孩子们的身心发展非常迅速，因此，幼教对于培养他们的品德、兴趣和习惯具有非常重要的作用。
三六五一屋不扫，何以扫天下，这是一句至理名言。
它意味着，一个人如果连自己的生活都无法料理得井井有条，又如何能够成就大事业呢？观看了《幼教三六五一屋不扫，何以扫天下》后，我深有感触。
影片通过生动的故事，向我们传达了一个重要的信息：幼教不仅是教育的基础阶段，更是人生的基石。
一个良好的幼教环境能够帮助孩子们树立正确的价值观，培养良好的品德和习惯，从而为他们的未来打下坚实的基础。
从影片中，我们可以看到，那些在幼教阶段受到良好教育的孩子们，他们在生活中表现得更为自信、独立，更具有解决问题的能力。
相反，那些缺乏幼教的孩子们，他们在生活中往往会遇到更多的困难，甚至可能影响到他们的未来发展。
因此，我认为，幼教对于一个人的成长具有非常重要的作用。
它不仅关系到一个人的生活品质，更关系到一个人的未来发展。
作为家长，我们应该重视孩子的幼教，为他们创造一个良好的成长环境。
同时，我们也应该以身作则，用自己的行动去影响孩子，让他们从小就养成良好的品德和习惯。
总的来说，《幼教三六五一屋不扫，何以扫天下》这部影片给我们传递了一个非常重要的信息：幼教对于一个人的成长具有非常重要的作用。
篇2 目录1.幼教的重要性2.三六五一屋不扫的含义3.何以扫天下的启示4.观后感篇2正文【幼教的重要性】教育从娃娃抓起，幼儿教育是孩子成长的第一步，也是至关重要的一步。
我国自古以来就有“三岁看大，七岁看老”的说法，强调的就是幼教的重要性。
孩子在幼儿时期的认知、情感、行为等方面的发展，将会影响到他们未来的学习、生活和工作。
因此，我们应高度重视幼教工作，为孩子们的未来打下坚实的基础。
一屋不扫何以扫天下的人生感悟
一屋不扫何以扫天下的人生感悟感悟精选一：一屋不扫，何以扫天下！“宋可轩，你快给出我过来，看看你的房间！”父亲厉声呵斥道。
我丈二和尚摸不着头脑，跌跌撞撞地走到父亲面前，抬头用着疑惑的目光看着他，只见他一脸严肃的表情，瞪着铜铃大的眼睛盯着我。
“你这房间打算什么时候理？”我的目光绕过他，探头望着我的房间：地板上散落着大大小小的纸片，上学期的试卷还摊在地上。
书桌上，两边的书、纸、试卷都堆成了两座巍巍的小山，连能够写作业的位置也只有一点点了，桌旁用报纸卷着的长棒七零八落地散在地上，书架上的书摆的的东倒西歪，忽高忽低，忽厚忽薄，一点也不整齐，床上的床单也褶皱不堪，惟有那叠也的被子显得整齐些，我两手一摊，做了一个鬼脸连忙说：“此刻就理。
”说着跑到房间里开始打扫。
我先打扫桌子，一点一点的把小山堆向移掉。
“这是上学期的书，这是课外书，这是试卷……。
”我边理边自言自语道。
不一会儿，两座书山就被我“移”走，书桌立刻宽畅了许多。
课本放在桌角上，课外书放书架上，试卷夹好，废纸装在塑料袋里。
之后我要开始“打败”书架，那东倒西歪的书好像在向我威，说：“哈哈，你永远也打不败我。
”我被激怒了，重现江湖绝学“乾坤大挪移”。
“嘿！”我大声一喊，将书用力一推，书立刻变得笔直。
我再按从大到小的顺序排好。
哈哈，这下就整齐多了。
我两手拍拍，左顾右盼，看着自我的“杰作”。
然后就是最难的地板。
我前两全都解决了，这个还算什么？说着就把一张纸扔进塑料袋里。
“咳，咳我跑出了房间，急促地吸着气，“咳，里面全是灰！”我边赶鼻子旁的灰边说，看来要想个办法。
于是我从抽屉里翻出口罩，戴上就像一个非典病人。
我再次走进弥漫着阵阵灰雾的房间，这下好多了。
我深呼吸一口气，把垃圾、纸团，扔进塑料袋，塑料袋都是满满一袋，纸棒扎好，再用扫把扫了一遍，拖把拖一遍，边拖还边为我将完成任务哼唱：“喜唰唰，喜唰唰，喜唰唰……。
”看着我的成果，我正得意洋洋，但又想起父亲的话：“一屋不扫，何以扫天下。
一屋不扫,何以扫天下
一屋不扫，何以扫天下随着时代的发展，为了追求快捷、安全、高效，越来越多的学校把大扫除等清洁工作外包给家政公司、物业公司，或由家长志愿者承担，名曰掏钱买平安。
作为学生校园日常生活的一部分，大扫除正在消亡。
据美国心理学家威兰特对490名孩子进行了20 年跟踪研究的结果显示，爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比，成年后的就业率为15：1，犯罪比例为1：10。
可见，爱劳动与不爱劳动的孩子的人生存在较大差别。
那么，学校到底该不该沿袭大扫除的传统，如何加强劳动教育？本栏目特邀约一线校长和教师发表自己的观点，也期给读者以思考与启示。
当今，很多学校废止了大扫除，笔者认为在校园定期组织学生进行大扫除必不可少。
大扫除不仅仅是让校园更洁净，更是培养学生责任意识、劳动意识和劳动技能的重要途径。
参与大扫除会让学生更加懂得爱护环境。
校园里，我们常常可以看到学生随手丢垃圾、乱写乱画的现象，究其原因，学生根本不懂得爱护环境，认为反正有保洁阿姨做卫生。
而一旦划定好公共区让学生参与劳动，他就会意识到这个区域的卫生保洁他有责任。
学生亲身经历打扫，他会切身感受到劳动的不易，从而换位思考。
参与大扫除能培养学生的劳动意识和劳动能力。
笔者曾对学生做过调查，80%以上的学生在家里几乎不做家务活，低年级学生家长不放心做，高年级学生忙于学习家长不让做。
学生的劳动能力很差，大部分学生不会正确扫地；学生擦桌子一块抹布从头擦到尾，不知道要清洁抹布。
这些都是基本的生活常识和劳动技能，若是学校再不重视劳动教育，不提供像大扫除这样劳动锻炼的机会，学生会离劳动越来越远！中国学生发展核心素养“实践创新”中，关于劳动意识培育的重点是：“尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯；具有动手操作能力，掌握一定的劳动技能；在主动参加的家务劳动、生产劳动、公益活动和社会实践中，具有改进和创新劳动方式、提高劳动效率的意识等”。
因此，各学校要高度重视并认真组织好大扫除。
学校应怎样组织好大扫除呢？笔者认为要做到以下3点：第一，转变观念。
一屋不扫何以扫天下演讲稿3篇
一屋不扫何以扫天下演讲稿3篇演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
在现在的社会生活中，我们都可能会用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的一屋不扫何以扫天下演讲稿，希望能够帮助到大家。
一屋不扫何以扫天下演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我们演讲的题目是《一屋不扫，何以扫天下》。
读过这样一则小故事：东汉有一名叫陈蕃的少年，居住的房屋脏乱不堪。
其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客。
他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下?”陈蕃的观点显然是站不住脚的，他是在为自己的懒惰找借口。
没错，一个连房间都扫不干净的人怎能扫天下呢？可见，要想成就一番大事，从小事做起是非常重要的。
既要有“扫天下”的壮志，也要有“扫一室”的意识。
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过“凡是在小事上对真理持轻率态度的，在大事上也是不足信任的。
”在我们的现实生活中，也有过这样一件事“有位厂长带领外商参观厂房时，随意吐了一口痰，结果外商扭头就走，一笔差不多谈妥的生意，就这样失败了，为什么？外商说得明白：‘作为厂长，在自己的厂房公然吐痰，可以看出其人员素质和整体水平是低下的，即使他们的产品再好，我也没有兴趣合作。
’”这真是细节决定成败啊！相信我们外国语学校的学生都有理想、有抱负、有追求，与高远的理想、伟大的抱负相比，不乱扔垃圾、不乱吐口香糖、不在校园内骑车、打扫卫生做到窗明几净、文明就餐、认真做好两操等规范似乎都是小事，感到无关紧要，一心只想着做所谓的大事。
这种想法跟上面讲到的陈蕃的行为实质是一样的。
连这些日常生活中的细节都无法保证，无法落实到位，将来又怎么能实现我们远大的理想呢？“扫一屋”与“扫天下”一脉相承，殊不知屋也是天下的一部分，“扫天下”又怎么能排斥“扫一屋”呢？?这便是小事成就大事，细节决定成败。
具体来讲，要想成就大事，就应该从一点一滴的小事做起。
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一屋不扫何以扫天下——（五一劳动节后感)
各位老师、同学们大家好：
在刚刚结束的五一假期中，大家一定过得很开心吧。
五一国际劳动节，顾名思义，它是全世界劳动人民的节日。
那么，在这个节日中，你有没有帮父母洗洗碗筷，扫扫地或者是擦擦桌子呢？
同学们，你们听说过“一屋不扫何以扫天下”这句话吗！它出自《后汉·陈王列传》这本书。
说东汉有一个叫陈蕃fān的少年，自命不凡，一心只想干大事业。
一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他屋里混乱不堪，便问：“孺子何不洒扫以待宾客？”陈蕃回答道：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”薛勤又反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对，倍感惭愧。
陈蕃有扫天下的胸怀固然不错，但是他没有认识到，扫天下正是从扫一屋开始的道理。
粒米成箩，聚沙成塔。
先秦老子说过：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”这个对仗、排偶的句子，阐明的就是“积小成大”的哲理。
荀子《劝学》里说：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”这句同样证明积累的意义，汇总起来，论证了“大事由小事构成”的观点。
我相信每一个来到东校的同学，都怀抱着“扫天下”的远大理想。
但是，请同学们先把眼光从远处移回来，看一看你的身边事。
我们的教室是不是窗明几净，课桌是不是整齐清洁，个人卫生是不是做好了；再看看我们的寝室，床褥整齐么？地面清洁么？随手用过的物品是不是归位了？有的同学，在卫生检查之前，拼命地打扫整理，卫生检查之后，坏习惯就暴露无遗，洗过手，水甩得到处都是，用过的东西摊得桌上、床上、地上一堆一堆的。
同学们让我们多多反思一下，从眼前做起，从“扫一屋”做起。
除了学习，私底下我们也互相攀比一下，看看哪个班级的窗户最明亮，比比哪个寝室的卫生最整洁。
养成了“扫一屋”良好的品质，何愁将来不能“扫天下”！。