我们周围的空气单元测试
《我们周围的空气》单元测试题(含答案解析)
《我们周围的空气》单元测试题一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）1.下列对实验现象的描述中不正确的是()A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B. 蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水C. 硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D. 镁带在空气中燃烧，生成白色固体2.下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是()A. 碳+氧气→点燃二氧化碳B. 酒精+氧气→点燃二氧化碳+水C. 石蜡+氧气→点燃二氧化碳+水D. 氧化钙+水→氢氧化钙3.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是()A. 镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体4.下列反应中既属于化合反应，又属于氧化反应的是()A. 碳+氧气二氧化碳B. 水氢气+氧气C. 酒精+氧气二氧化碳+水D. 过氧化氢水+氧气5.自然界中存在着氧循环转化，下列说法正确的是()A. 氧气只有通过燃烧才能参与氧循环B. 森林的减少对氧气的循环没有影响C. 钢铁生锈也属于自然界的氧循环D. 臭氧可以自发产生，所以臭氧层空洞不需要担心6.如图所示是硫在空气和氧气中燃烧的实验。
下列说法不正确的是()A. 氧气含量越高硫燃烧越剧烈B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C. 瓶底的水可以吸收生成的有害气体D. 硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同7.实验室用如图所示装置制取和收集氧气，下列说法不正确的是()A. 装入药品前先检查装置的气密性B. 试管口处的棉花的作用是防止冷凝水倒流到试管底部C. 气体集满后，盖好玻璃片，将集气瓶正放在桌面上D. 收集完成后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯8.下列关于空气的认知正确的是()A. 鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物9.下列有关空气的说法中，不正确的是()A. 植树造林有利于保护空气B. 工业上常采用分离液态空气法制取氧气C. 硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰D. 空气中的氧气具有可燃性，可作火箭燃料10.下列对实验现象描述正确的是()A. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色粉末B. 红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾C. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D. 铁丝在纯氧中燃烧生成四氧化三铁11.下列物质在O2中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是()A. 木炭B. 镁条C. 蜡烛D. 铁丝12.下列实验操作正确的是()A. 读取液体体积B. 铁丝在氧气中燃烧C. 倾倒液体D. 闻气体气味13.下列有关实验现象的描述正确的是()A. 红磷在空气中不能燃烧B. 木炭燃烧后生成二氧化碳C. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体D. 铁丝伸入盛有空气的集气瓶中剧烈燃烧14.空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是()A. 分离液态空气制取氧气发生了化学变化B. 空气中氧气的体积分数为78%C. 二氧化碳含量增加会引起温室效应，属于空气污染物D. 空气质量级别数目越大，说明空气质量越差15.下列物质属于纯净物的是()A. 空气B. 石油C. 氧气D. 矿泉水二、简答题（本大题共2小题，共16.0分）16.如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题。
我们周围的空气单元测试题(含答案)
14．甲，乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入
瓶中，依次观察到火焰熄灭，继续燃烧，燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是( )
A．氧气、氮气，空气
B．氮气、空气、氧气
C．空气、氧气、氮气
D．氮气、氧气、空气
【答案】B
【解析】
【详解】
氧气能支持燃烧，能使燃着的木条燃烧的更旺，氮气不能燃烧、不能支持燃烧，能使燃着
3．下列关于空气的说法正确的是（ ） A．空气中含有很多物质，其中只有氧气和氮气是有用的 B．空气主要提供人们呼吸，而在工农业生产上用途不大 C．把空气中的其他成分都分离出去，只留氧气，更有益于人类的发展 D．空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域 【答案】D 【解析】 A、空气中的氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料、稀有气体可制成多种用途的电光源、二 氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质，故错误； B、空气中的各种成分作为原料广泛用于生成化肥、化工产品、炼钢、石油加工、运输、电 光源等领域，故错误； C、空气中的二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质，没有二氧化碳植物将无法生长，故 错误； D、空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域。 故选 D。
4．测定空气中氧气含量最好选择的物质是（ ）
A．铁丝
B．红磷
C．镁条
D．木炭
【答案】B
【解析】
测定空气中氧气含量实验原理：利用物质燃烧消耗空气中的氧气，使左边集气瓶内气体体
积变小，压强变小，从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶，通过测量进入
集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数．实验中对可燃物的要求：（1）只和空气中
负号和数字表示，正负号在前，数字在后；化学式书写方法是各元素化合价总和为零书
我们周围的空气单元测试(含答案)
我们周围的空气单元测试一、单选题(共10道，每道10分)1.空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是( )A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D.稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光答案：A解题思路：A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出空气主要由氮气和氧气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论，不是4/5，A错误；B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物，B正确；C．工业上，氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料，C正确；D．稀有气体都没有颜色、没有气味，化学性质稳定，在通电时能发出不同颜色的光，D正确。
故选A。
试题难度：三颗星知识点：空气成分2.下列有关空气成分的说法错误的是( )A.空气中的氧气主要来自植物的光合作用B.空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂C.空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境D.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气答案：C解题思路：A．植物的光合作用能产生氧气，空气中的氧气主要来自植物的光合作用，A正确；B．氮气化学性质稳定，无毒，可以用作食品防腐剂，B正确；C．空气中的二氧化碳是主要的温室气体，其含量上升会造成气温上升，从而影响地球环境，C错误；D．由于空气中含有水蒸气，所以饼干在空气中受潮变软，D正确。
故选C。
试题难度：三颗星知识点：空气成分3.工业污染物和汽车尾气等是形成雾霾天气的主要元凶，下列做法不合理的是( )A.出门多坐公交车，少开私家车B.为了减小PM2.5对环境的影响，停止冬季家庭供暖C.雾霾天出门戴N95防颗粒物专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）D.为了身体健康，不吸或少吸烟答案：B解题思路：A．少开私家车等可以减少空气中可吸入颗粒物的释放，减少雾霾天气，A合理；B．停止冬季家庭供暖的确可以减少空气污染，减少雾霾天气，但停止冬季家庭供暖的做法不切实际，B不合理；C．雾霾天出门戴上口罩等防护用具可以减轻对人体的伤害，C合理；D．公共场所禁烟，提倡公民不吸或少吸烟可以减少空气中可吸入颗粒物的释放，D合理。
单元测试(二) 我们周围的空气
【实验】用天平称量0.2 g氧化铜，取5 mL5%的过氧化氢溶液于试管中 ，进行如下实验：
(1)填写下表：
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
结论
有_大___量__气___泡___冒__出，带
火星的木条复燃
A．在化学反应后其质量减小 B．在化学反应后其化学性质发生了变化 C．在化学反应后其质量增加 D．催化剂能改变化学反应速率
5．下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是( D )
A．酒精＋氧气点――→燃水＋二氧化碳 B．二氧化碳＋水→碳酸 C．高锰酸钾加――→热锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
D．铁＋氧气点――→燃四氧化三铁
C．工厂废气经处理达标后排放
D．大力发展燃煤发电
3．(鄂州中考)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后
症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是( C )
A．氧气是无色无味的无毒气体
B．氧气可以燃烧
C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D．氧气可以支持燃烧
4．下列有关催化剂的说法正确的是( D )
单元测试(二) 我们周围的空气
一、选择题(每小题4分，共40分)
A 1．(郴州中考)空气成分中主要含有的两种物质是( )
A．氮气和氧气
B．氮气和氢气
C．二氧化碳和氧气
D．氧气和稀有气体
2．“清新指数”是空气清洁度的一种标准。下列做法对“清新指数”
会产生不利影响的是( D )
A．提倡使用新能源
B．开展植树造林
8．化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中不正确的是( C )
我们周围的空气单元检测(附答案)经典
故选B。
12．下列实验现象记录正确的是( )
A．把铜丝放入硫酸铝溶液中，紫红色固体表面产生银白色固体，溶液变成蓝色
B．向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液，有浅绿色沉淀生成
相对原子质量≈质子数+中子数，单位不是g。
3．分子、原子、离子都是构成物质的粒子．下列有关说法正确的是（ ）
A．原子是不可再分的粒子B．氯化钠是由氯化钠离子构成的
C．“丹桂飘香”可以说明分子间有间隔D．蒸馏水与海水中的水的化学性质相同
【答案】D
【解析】
【详解】
A、原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不能再分，但原子还可以分成更小的原子核、电子，此选项错误；
C．将一氧化碳通过灼热的氧化铁，红棕色粉末逐渐变为黑色粉末
D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体并放出热量
【答案】C
【解析】
A、金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。铜的活动性比铝弱。把铜丝放入硫酸铝溶液中，不发生反应，无明显现象，错误；B、向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液，有红褐色沉淀生成，错误；C、将一氧化碳通入灼热的氧化铁生成铁粉和二氧化碳，红棕色粉末逐渐变为黑色粉末，正确；D、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体并放出热量，错误。故选C。
B、装置不漏气是才能保证该实验是在一个密闭的环境中进行的，才能使实验更加准确，因此，该选项的说法是正确的，不符合题意；
C、根据物理学中的压强知识可知，钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升，从而使钟罩内外的压强达到平衡状态，进而测定出空气中氧气的含量，因此，该选项的说法是正确的，不符合题意；
第二单元 《我们周围的空气》 单元测试试题及答案
第二单元 《我们周围的空气》 单元测试试题及答案一、选择题:（每小题只有一个正确选项。
每小题2分，共30分） 1、下列物质属于纯净物的是 （ ）2、下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A ．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B ．空气是一种十分重要的天然资源C ．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D ．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％3、2004年人类对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成分含量示意图。
与空气的成分相比较，下列说法中正确的是 （ ）A 、火星大气中N 2的体积分数小于空气中N 2的体积分数B 、火星大气中CO 2的体积分数小于空气中CO 2的体积分数C 、火星大气中O 2的体积分数大于空气中O 2的体积分数D 、火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体4、若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：氧气所占的体积大于21%，氮气所占的体积小于78%，对此应得出的结论正确的是（ ）A.只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B.溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C.天然水中溶解的氧气极少，所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施D.氧气和氮气相比较，氧气比氮气更易溶解于水 52006年10月17日，无锡市区的空气污染指数为58，首要污染物为：可吸入颗粒物。
根据以上信息，判断无锡市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（ ）A ．I 级 优B ．II 级 良C ．III 级 轻度污染D ．V 级重度污染6、近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56%的城市未达到二级标准。
造成这些城市污染的原因之一可能是（ ）A ．大量燃烧含硫煤B ．植物的光合作用C ．人和动物的呼吸D ．利用太阳能烧水 7、为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行．．．的是（ ）A ．使用清洁能源代替煤和石油B ．实施绿化工程，防治扬尘污染C ．分类回收垃圾，并露天焚烧D ．使用燃煤脱硫技术，防治SO 2污染 8、环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题。
第二单元 我们周围的空气(单元测试)-【上好课】九年级化学上册同步备课系列(人教版)(解析版)
第二单元我们周围的空气单元测试一、单选题（共12小题）1．空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体【答案】B【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，则空气中含量最多的气体是氮气。
氮气的化学性质不活泼，故选B。
2．（2023·长沙）2023年5月30 8神舟十六号载人飞船顺利发射，将三名航天员成功送入空间站。
下列能供给航天员呼吸的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化硫D.氦气【答案】A【解析】氧气能供给呼吸，符合题意。
故选A。
3．（2023·宜昌）下列物质属于纯净物的是（）A．自来水B．红糖水C．蒸馏水D．矿泉水【答案】C【解析】A、自来水中含有水、消毒剂、可溶性杂质等物质，属于混合物，故A错；B、红糖水中含有水、色素等物质，属于混合物，故B错；C、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，故C正确；D、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，故D错。
故选C。
4.用过氧化氢制取氧气实验中，一定不需用到的仪器是（）A．酒精灯B．水槽C．集气瓶D．锥形瓶【答案】A【解析】用双氧水制取氧气，属于固液不加热反应，无需酒精灯，锥形瓶是反应容器，氧气不易溶于水，可用排水法收集，收集装置可选集气瓶和水槽。
故选A。
5．（2023·广州）生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是（）A．稀有气体可用于霓虹灯的制作B．二氧化碳是植物光合作用的重要原料C．二氧化硫排放是导致酸雨的原因之一D．PM2.5的含量越高空气质量越好【答案】D【解析】A.稀有气体通电可以发出不同颜色的光，可用于霓虹灯的制作，故A正确；B.光合作用可将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，二氧化碳是植物光合作用的原料，故B 正确；C.二氧化硫和水、氧气反应可生成硫酸，随降水落下形成酸雨，二氧化硫排放是导致酸雨的原因之一，故C正确；D.PM2.5是空气污染物，含量越高空气质量越差，故D错误；故选D。
《第二单元 我们周围的空气》单元测试卷及答案( 三套)
《第二单元我们周围的空气》单元测试卷一.选择题:(每题只有一个正确答案)1.雾霾是一种大气污染现象，下列不属于雾霾治理措施的是( )A．植树造林B．提倡绿色出行，发展公共交通C．外出时佩戴防雾霾口罩D．减少燃煤发电，增加太阳能发电2．下列关于空气成分的说法错误的是( )A．空气的成分按体积计算，氧气约占21%B．干冰可作制冷剂C．食品包装中充入氮气防腐D．将带火星的木条伸入氧气集气瓶中，木条复燃，证明氧气已收集满3．下列关于氧气的说法正确的是( )A．液态氧可用作火箭的助燃剂B．氧气在空气中的体积分数为78%C．硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水4．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。
你认为可能的原因是( )A．用排水法收集O时，集气瓶装满水2时，导管伸入到集气瓶的底部B．用向上排空气法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集C．用排水法收集O2D．用排水法收集O时，收集满后，在水下盖上玻璃片25．下列关于催化剂的说法正确的是( )A．催化剂必定加快反应速率B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C．在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂D．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加6．根据表中列出的几种常见的气体和空气的性质，可知其中既能用排水法又能用向下排空气收集的是( )A.甲烷 B．二氧化硫C．氨气 D．氯化氢7．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是( )A．二氧化锰是催化剂B．与高锰酸钾制取氧气装置相同C．可用向下排空气法收集D．可用带火星的木条检验氧气8．下列属于纯净物的是( )A．五氧化二磷 B．大理石C．加碘食盐 D．食醋9．下列属于纯净物的是( )A．五氧化二磷 B．大理石C．加碘食盐 D．食醋10、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如右图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是 ( )A．都是化合反应 B．生成物都是固体C．都需要点燃 D．都要放出热量11、下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是 ( )A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成B.细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现D.白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成12、对大气都有严重污染的一组有害气体是（）A．一氧化碳、二氧化碳、氧气B．二氧化碳、甲烷、二氧化硫C．一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫D．氢气、一氧化碳、硫化氢13、下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是：（）A、蜡烛＋氧气点燃二氧化碳＋水B、高锰酸钾加热锰酸钾＋二氧化锰＋氧气C、碳酸钙−−高温氧化钙+二氧化碳−→D、铁＋氧气点燃四氧化三铁14、现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚。
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《我们周围的空气》单元测试题
1. 2. 3. 4. 5、 6、
7. 9、 、选择题（每空 2分，共40分）
下列物质一定属于纯净物的是
A.净化后的空气
B.部分结冰的蒸馏水
C.加工门窗的铝合金
D.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水
空气是一种重要的自然资源。
空气中含量最多的元素是
A.氧元素 B .氢元素 C.碳元素 下列关于空气的叙述，错误的是
空气中最多的气体是氮气
空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物 空气中二氧化碳的含量是始终不变的 空气是一种重要的化工原料 D.氮元素
A. B. C. D.
日常生活中的下列变化，与其他三种变化有着本质区别的是 A.
衣服晾干
B .食物霉变
空气中比较固定的成分是（
）
A.氮气、氧气、二氧化碳 B .氮气 C.氮气、氧气、水蒸气 D.氮气
下列表示的气体物质中，属于混合物的是（
A ・
生活中的下列物质， A.矿泉水
B.
属于纯净物是
B .白酒
C.电灯发光
D.轮胎爆裂
氧气、稀有气体 氧气、一氧化碳
）
C.米醋
D.
D.干冰
某市的《空气质量周报》，是环保部门对某地区空气污染程度所作的监测报告，主要有① 总悬浮颗粒物、②二氧化硫、③氮的氧化物三项量化指标。
下列情况中，能直接引起① ②两项指标变差的是
A.随意扔弃难以分解的塑料垃圾
B.用煤炭做燃料放出大量烟气
C.工业废水直接排人河中
D
.农业上滥用化肥和农药
（2009年•玉林市）下列叙述正确的是（
）
A. B. C. D. 硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色的火焰 红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾
镁在空气中燃烧，发出耀眼的红光，生成黑色固体 铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
10. （2009年•黄冈市）下列成语中，一定包含有化学变化的是（
）
A.木已成舟 B .花香四溢
C .烛炬成灰
D .滴水成冰
11. 下列变化，属于化学变化的是
A.碘的升华 B .铜绿受热分解
12.
对下列物质燃烧现象的描述正确 的是
C.胆矶研碎
（
D.水受热变成水蒸气
（
A. B. C. D. 红磷在空气中燃烧产生白色浓雾 细铁丝在氧气中燃烧后生成的白色固体 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 一氧化碳在氧气中燃烧发出黄色火焰
13 . 物质发生化学反应的本质特征是( ) A.发热、发光 B.有沉淀生成
C.有新物质生成
D.颜色发生变化
14 .
2003年3月30日上午8时31分，厦门国际马拉松赛正式开赛，发令枪响后产生缕
白烟，白烟的主要成份是下列中的( ) A. CQ B. P2Q C. SQ D. FesQ
15 . 下列物质中属于混合物的是( ) A.硫酸铜B.冰水共存物 C.玻璃 D.干冰
16 . 下铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，这- -事实与下列哪一因素关最密切( ) A. 铁丝的表面积B.氧气的浓度
C.燃烧区的温度
D.铁的着火点
17. “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。
它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色
化”、“产物的绿色化”等内容。
其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的
原子完全被利用且全部转化期望的产物中。
下列化学反应符合“化学反应绿色化”的是
( )
A. 实验室制取二氧化碳气体
B. 用铁粉和硫酸铜溶液制取铜
C. 在高温下用焦炭和三氧化二铁反应制取金属铁
D. 用金属铝和氧气在点燃的条件下制取少量氧化铝
18. 某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的( )
①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下倾斜；④加热时试管
与灯芯接触；⑤收集完毕，先撤去酒精灯。
A.①③
B.①③⑤
C.①③④⑤
D.①②③④⑤
19. 同时加热下列物质，最易放出氧气的是( )
A.纯净的氯酸钾
B.氯酸钾与二氧化锰的混合物
C.纯净的二氧化锰
D.氯化钾与二氧化锰的混合物
20. 用如右图所示的装置制取气体，需满足的条件是 ()
①反应物是固体；②反应需要加热；③制得的气体不
易溶于水；④制取的气体密度比空气大；⑤制得气体能与空
气中氧气反应。
A.①②③④⑤
B.②④⑤
C.①②
D.①②③
21. (11分)写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号填空：
(1) ________________________________________________ 红磷在空气中燃烧；
(2)加强热条件下氧化汞生成汞和氧气 _____________________________________
(3) ________________________________________________________ 实验室用过氧化氢制取
氧气___________________________________________________________________ ；
(4) _______________________________________________ 铁丝在氧气中燃烧 ;
以上各反应中属于化合反应的是____________ ,属于分解反应的是____________ ,既是化合反应
又是氧化反应的是____________ 。
二、填空题
1、( 8分)(2009年•重庆市)实验室中，常采用分解过氧化氢
溶液(二氧化锰作催化剂)或加热高锰酸钾的方法制取
氧气。
(1 )写出用上述两种方法分别制取氧气的化学方程式：
___________________________________________________________________________________________________ ?
(2 )用图中方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否收集满的方法是(
A. 把点燃的木条伸入瓶内
B. 把带火星的木条伸入瓶内
C. 把带火星的木条放在瓶口
(3)如果锥型瓶中的反应剧烈，应该采取的安全措施是—(填编号)①减慢液体滴加的速
度②换用体积较小的锥型瓶③加热锥型瓶
2. ( 8分)将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另
一种固体物质D。
黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。
另一黑色固体E在
无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。
绿色植物可将气体F通过光合作用
吸收，并转化为无色气体B。
回答：
(1)写出名称A_________ C _______ F ________ ;
(2) ______________________________________________________ 加热紫黑色固体A时所发生的反应属于_________________________________________________________ 反应；
(3) ________________________________________________________________________ 写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式_________________________________________ ;紫
黑色固体A分解的文字表达式： ________________________________ 。