五年级下册数学：第12周周周清
五下期数学第12周《周周清》试卷
班级： 姓名：
一、我会填
1、把 米长的绳子平均分成6段，每段长（ ）米，每段是全长的（ ）。
如果把这条绳子每 18
米剪一段，可以剪（ ）段。
2、150平方米的 是（ ）平方米；（ ）千克的 是150千克。
3、5个同样大小的披萨饼，每人吃 个，可以分给（ ）个人。
4、比较大小：92÷73○92 112÷3
1○112×31 5、苹果的数量是梨的 。
等量关系式：（ ）× =（ ）。
6、红花朵数的 等于黄花的朵数，黄花有24朵。
等量关系式： 。
二、我会选
1、下面各式的计算结果最大的是（ ）。
A. 3.5×(1+15 )
B. 3.5×34
C. 3.5×18
D.3.5×15
2、女生人数占全班人数的34
，男生人数就相当于女生人数的（ ）。
A.3
1 B. 25 C. 11
2 D. 3倍 3、一个数与它的倒数的积加上a 得 ，则a 的倒数为（ ）。
A 、 1 B 、 C 、 4、甲数除以已数（0除外），等于甲数（ ）已数的倒数。
A.除以
B.乘
C. 加上
D. 减去
5、已知一个数的 是14，求这个数，正确的列式为（ ）。
A. 14× B. ÷14 C. 14÷ 43652156183831162332253232323
2
三、解方程
x = x = 12 x =
2 x = 6 x = x =
四、我会解决问题
1、学校美术组有32人，是科技小组的 ，科技小组的人数是体育小组的 。
科技小组和体育小组分别有多少人？
2、建一座教学大楼，共投资84万元，比计划节省了8
1 ，计划投资多少万元？
3、一个正方体的表面积是 平方米，用这样3个小正方体拼成一个较大的长方体，这个长方体的表面积是多少？
531572013241541075145154325
3。
青岛版五年级下册周周清每日一练五下精彩回放每日一练周周清
——不规则物体的体积班级姓名在一个长5分米，宽4分米的长方体玻璃缸中倒入水，水面高度是2分米，将一个土豆完全浸入水中，水面高度是2.03分米，这个土豆的体积是多少立方分米？一个长方体玻璃容器从里面量长位40厘米，宽为20厘米，向容器里倒入40005.8厘米。
这个土豆的体积是多少？1.在一个长25厘米、宽20厘米、高80厘米的长方体容器里，将5个小石块完全浸入水中，水面上升了2分米，平均每个小石块的体积是多少？2.一个正方体玻璃缸棱长8分米，里面水深6.2分米，如果放入一块铁块，水面刚好升至玻璃缸口。
这个铁块的体积是多少？——长方体和正方体的体积班级姓名把一块棱长10厘米的正方体铁块熔铸成一根宽5厘米，高10厘米的长方体铁条，这根铁条长多少厘米？把两个棱长2分米的正方体方钢熔铸成一根横截面长5厘米，宽4厘米的长方体1.一个正方体的水箱，从里面量边长为5分米，如果将满箱水倒入一个长8分米、宽2.5分的长方体水槽，槽内水深多少分米？2.体育场用37.5立方米的煤渣铺在一条长100米、宽7.5米的直跑道上。
煤渣可以铺多厚？——分数的意义和性质班级姓名有46面同样大小的红、黄、绿小旗，按1面红旗、2面黄旗、3面绿旗的顺序排1.有52面同样大小的黄、绿、蓝小旗，按2面黄旗、3面绿旗、3面蓝旗的顺序排列。
三种颜色的旗各占总数的几分之几？2.一个最简分数，若将它的分子加上2，则等于，这个分数可能是（）3.一个最简分数，若将它的分母加上5，则等于，这个分数可能是（）2172——长方体和正方体表面积变化的练习一班级 姓名（1）2个棱长1厘米的正方体，它们的表面积总和是多少平方厘米？把它们拼成一个长方体后，表面积减少了多少平方厘米？（2）3个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体后，表面积减少了多少平方厘米？（3）4个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体后，表面积减少了多少平方厘米？（4）20个棱长1厘米的正方体摆成一排，拼成一个长方体后，表面积减少了多少平方厘米？1、6个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体后（如图），表面积分别是（ ）平方厘米。
小学数学青岛版五年级下册“周周清”习题
三里河小学五年级数学周周清习题（一）——认识正负数班级姓名1. 生活中的数，比“０”大的数叫做______数，比“０”小的数叫做____数，“０”既不是正数也不是负数.2．我们可以用正负数来表示________________________的量。
3. 如果-30表示支出30元,那么+200元表示___________________________4. 河道中的水位比正常水位低0.2 m记作- 0.2 m,那么比正常水位高0.5m记作 _________________________5. 一物体可以左右移动,向左移动12m,记作 - 12m ,"记作8m"表示向____移动_____m.6. 世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米，如果这个高度表示为8848米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度，应表示为________米；海平面的高度为_______米。
7. 如果小华家月收入2500元记作2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作________元。
8. 如果电梯上升15层记作15层，那么它下降6层应记作_______层。
9. 如果进了3个球记作3，那么失2球应记作_________10. 一天中午12时的气温是7℃,傍晚5时的气温比中午12时下降了4℃,凌晨4时的气温比中午12时低8℃,傍晚5时的气温是____,凌晨4时的气温是_____. 11. 请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况.5月4日爸爸工资收入1500元记作：_____________5月6日水、电、煤气支出200元记作：_____________5月12日电话费支出120元记作：_____________5月15日妈妈工资收入1400元记作：_____________12. 工厂生产一批零件，要求零件的直径是40mm，现检验员检验其中的10件，检验结果如下：（单位：mm）39.7 40 40.1 39.9 40 40.3 39.8 40.2 40.1 39.9如果以40mm为标准，超过部分为正，不足的部分为负，则这10件零件可分别记作：_____________________________________________________________1.完成下面的表格。
五年级下册数学周周清12周周周清
胶州市大同小学五年级下册第十二周“周周清”一、基础部分（一）选择。
（把正确答案的序号填在括号里）1.长方体至少有（）个长方形的面。
A 2B 4C 62.从一个方向观察一个长方体，最多能同时看到（）个面。
A 1B 2C 3D 43.用棱长1厘米的小正方体摆成一个大一些的正方体，至少需要（）个小正方体。
A 4B 8C 12D 164.做一个棱长1厘米的正方体框架，需要（）厘米的铁丝。
A 6B 8C 12D 205.用一根72厘米长的铁丝，正好可以焊成一个长8厘米、宽（）厘米、高4厘米的长方体教具。
（焊接处损耗不计）A 4B 2C 3D 66.一个长５米、宽2.5米、深3米的蓄水池，它的占地面积是（）平方米。
A. 15B. 7.5C. 12.5D. 207. 求做一个长方体通风管需要用的铁皮的面积，是求它的（）个面的总面积。
A. 4B. 5C. 68.老师的粉笔盒是棱长为8厘米的无盖正方体，做这样一个粉笔盒至少需要（）平方厘米的硬纸板。
A. 8×8× 6B. 8×8× 5C. 8×8（二）填空题1.长方体有（）个面，相对的面（），有（）条棱，相对的棱的长度（），有（）个顶点。
2.一个长方体所有棱长之和是3.2分米，从一个顶点引出的三条棱的长度和是（）分米。
3.用84厘米长的铁丝焊成一个正方体框架，它的棱长是（）厘米，表面积是（）平方厘米。
4.一个正方体的底面积是2平方分米，它的表面积是（）平方分米。
二、探索部分1.用你喜欢的方式表示长方体和正方体的关系。
2.用12个棱长1厘米的小正方体摆成1个长方体。
有几种不同的摆法？摆成的长方体的长、宽、高各是多少？三、解决问题1一个长方体广告灯箱的长是5米，宽是0.5米，高是3米。
灯箱的框架用铝条镶嵌，至少需要多少米铝条？2.用铁丝围成一个棱长0.6米的正方体框架，至少需要多长的铁丝？3.一个铁皮邮箱，长5分米，宽4分米，高8分米。
青岛版五年级下册周周清每日一练五下周周清(振华)每日一练周周清
年级班第4 周1、公因数、最大公因数2、同分母分数加减法、约分1、在（）里填上最简分数32时=（）日 51dm2=( )m2 13克=( )千克250米=（）千米 47秒=（）分 1350克=（）千克2、把3千克糖果平均分给7个小朋友，每份是这些糖果的（），每份糖果重（）千克。
3、的分子减少6，要使分数的大小不变，分母应该减（）。
说一说下面每个分数的意义：1、我国汉族人口数约占全国总人口数的2、空气中氧气的含量约占1、同学们采集树种，第1天采集了千克，第2天比第1天多采了千克。
两天一共采集了多少千克？2、一堆煤共有20吨，1月份烧了5吨，烧了这些煤的几分之几？3、一堆土，第一天运走了，第二天运走了，两天一共运走了几分之几？4、五年级有140人参加运动会，其中参加跳远比赛的有20人，参加跳远比赛的人数占总人数的几分之几？5、一块地36公顷，2小时耕了18公顷，耕了这块地的几分之几？6、一根绳子长2米，用去它的，还剩几分之几？用直线上的点表示下面的分数年级班第5 周1、公因数、最大公因数2、同分母分数加减法、约分3、小数与分数的互换1、在（）里填上最简分数80厘米=（）米 20cm2=( )dm2 90克=( )千克50千克=（）吨 40分=（）时 35dm=（）m2、把4米长的铁丝平均分成5段，每段是它的（），每段长（）米。
3、妈妈有一些糖，若5块5块地分，最后余1块；若4块4块地分，也余1块。
妈妈至少有（）块糖。
1、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数16和92 34和17 5和172、把下面的分数化成最简分数，是假分数的化成带分数1、妈妈这个月的工资是2000元，其中用于生活费，用于储蓄，交电话费。
这三项共占妈妈这个月工资总额的几分之几？2、五年级三班有同学若干人，若5人一排，余1人；7人一排，余3人。
这个班级至少有多少名同学？3、有两根铁丝，一根长36分米，一根长24分米。
把它们截成长度相等的小段，没有剩余，每段最长是多少分米？一共可以截成多少段？4、在这学期的学科竞赛中，我们班获一等奖的占全班总人数的，获二等奖的占，获三等奖的占，其余同学没获奖。
五年级数学 周周清
五年级数学周周清姓名一、填一填（每空1分；共36分）。
1、长方体有（）个面，相对的面面积（）；有（）条棱，相对的棱长度（）；正方体有（）个面，每个面都是（）形，面积都（）；正方体有（）条棱，长度（）；正方体是特殊的（）。
2、三条棱相交处叫（），相交于一个顶点的三条棱分别叫长方体的（）、（）、（）。
3．长方体有（）个面，它们一般都是（）形，也可能有（）个面是正方形。
4．长方体的上面和下面、前面和后面、左面和右面，它们的面积（）。
5．长方体的12条棱，每相对的（）条棱算作一组，12条棱可以分成（）组。
6．正方体有（）个面，每个面都是（）形，面积都（）。
7、一个正方体的棱长是 6厘米，它的棱长总和是（）。
8、一个长方体的长是1.5分米，宽是1.2分米，高是1分米，它的棱长和是（）分米。
9、一个长方体的棱长总和是 80厘米，其中长是 10厘米，宽是 7厘米，高是（）厘米。
8厘米3厘米5厘米10、在上面这个长方体中，前面和（）面完全相等，长是（）厘米，宽是（）厘米，面积是（）平方厘米；右侧面是（）形，长是（）厘米，宽是（）厘米，面积是（）平方厘米；（）面和（）面的面积是15平方厘米。
二、判断。
（每空3分；共30分。
）1．长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶。
（）2．长方体的6个面不可能有正方形。
（）3．长方体的12条棱中，长、宽、高各有4条。
（）4、正方体不仅相对的面的面积相等，而且所有相邻的面的面积也都相等。
（）5、长方体（不包括正方体）除了相对的面相等，也可能有两个相邻的面相等。
（）6、一个长方体长 12厘米，宽 8厘米，高 7厘米，把它切成一个尽可能大的正方体，这个正方体的棱长是8厘米。
（）7、长方体的6个面一定都是长方形。
（）8、正方体的6个面都一定是正方形。
（）9、正方体就是长、宽、高都相等的长方体。
（）10、一个正方体的棱长是5厘米，它的棱长之和是30厘米。
（）三、算一算。
1、用 96厘米的一根铁丝焊成一个正方体框架，这个框架的每条棱长多少厘米？2、一个长方体形状的水池长4米，宽5米，深2米，要给水池的四壁与底部都抹上水泥，抹水泥的面积是多少？3、一种长方体形状的铁皮烟囱的底面是边长3分米的正方形，高4米，制造这样一节烟囱至少要铁皮多少平方米？。
青岛版五年级数学下册周周清
周 周 清 班级： 姓名：
1、在同一天同一时刻，甲地温度是50C ，乙地温度是－20C 。
两地温度相
差（ ）。
2、下图每1格表示1米，小卫开始所在的位置在0处。
(1)如果小卫从0点向东行3米,表示为+3米,那么从0点向西行4米,表
示为_____米。
(2)如果小卫现在所在的位置是+5米处, 说明他是向___行____米。
(3) 如果小卫现在所在的位置是－7米处, 说明他是向___行____米。
(4)如果小卫从0点先向西行6米，又向东行5米，这时小卫的位置表示
为 米。
3
(1)小方家的位置是－200m 处,请在上图括号中填写出小方家.
(2)小林家的位置可表示为( )m
(3)小英家的位置是＋500m 处,请请在上图括号中填写出小英家
(4)小清家的位置可表示为( )m.
4、下图每格表示1米，小宁开始的位置在0处。
(1)如果小宁从0点向东行6米,表示为＋6米,那么从0点向西行2米,
表示为( )
(2)如果小宁的位置是－7米,说明他向( )行了( )米.
(3) 如果小宁的位置是＋5米,说明他向( )行了( )米.
(4)如果小宁先向西行11米,又向东行5米,那么这时小宁的位置表示为( )。
数学五年级下册教学进度安排
数学五年级下册教学进度安排以下是数学五年级下册教学进度安排，以供参考：第一周：1. 教学内容：回顾和复习上学期学过的“倍数和因数”的知识，学习“分数乘法”。
2. 教学目标：理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算方法，能够正确地进行计算。
第二周：3. 教学内容：学习“分数除法”，掌握其计算方法。
4. 教学目标：理解分数除法的意义，能够正确地进行计算，并掌握解决实际问题的方法。
第三周：5. 教学内容：学习“分数的混合运算”。
6. 教学目标：理解分数的混合运算的顺序，掌握运算技巧，能够正确地进行计算。
第四周：7. 教学内容：学习“分数和小数的互化”。
8. 教学目标：理解分数和小数互化的方法，能够将分数和小数进行正确的互化。
第五周：9. 教学内容：进入“长方体和正方体”的学习。
10. 教学目标：理解长方体和正方体的特征，掌握其表面积和体积的计算方法。
第六周：11. 教学内容：学习“长方体和正方体的表面积计算”。
12. 教学目标：能够正确计算长方体和正方体的表面积。
第七周：13. 教学内容：学习“长方体和正方体的体积计算”。
14. 教学目标：理解体积的概念，掌握长方体和正方体的体积计算公式，能够正确进行计算。
第八周：15. 教学内容：复习“长方体和正方体”的知识点。
16. 教学目标：巩固长方体和正方体的特征、表面积和体积的计算方法，加深理解和应用。
第九周：17. 教学内容：进入“分数的应用”的学习。
18. 教学目标：掌握解决实际问题的方法，能够正确地运用分数知识解决实际问题。
第十周：19. 教学内容：学习“折线统计图”。
20. 教学目标：理解折线统计图的特点，掌握其读图方法，能够根据折线统计图进行简单的分析。
第十一周：21. 教学内容：学习“复式折线统计图”。
22. 教学目标：理解复式折线统计图的特点和应用，掌握其绘制方法，能够正确地进行绘制和分析。
第十二周：23. 教学内容：复习本学期学过的所有知识点。
五年级下册数学周周清12周周周清
胶州市大同小学五年级下册第十二周“周周清”一、基础部分（一）选择。
（把正确答案的序号填在括号里）1.长方体至少有（）个长方形的面。
A 2B 4C 62.从一个方向观察一个长方体，最多能同时看到（）个面。
A 1B 2C 3D 43.用棱长1厘米的小正方体摆成一个大一些的正方体，至少需要（）个小正方体。
A 4B 8C 12D 164.做一个棱长1厘米的正方体框架，需要（）厘米的铁丝。
A 6B 8C 12D 205.用一根72厘米长的铁丝，正好可以焊成一个长8厘米、宽（）厘米、高4厘米的长方体教具。
（焊接处损耗不计）A 4B 2C 3D 66.一个长５米、宽2.5米、深3米的蓄水池，它的占地面积是（）平方米。
A. 15B. 7.5C. 12.5D. 207. 求做一个长方体通风管需要用的铁皮的面积，是求它的（）个面的总面积。
A. 4B. 5C. 68.老师的粉笔盒是棱长为8厘米的无盖正方体，做这样一个粉笔盒至少需要（）平方厘米的硬纸板。
A. 8×8× 6B. 8×8× 5C. 8×8（二）填空题1.长方体有（）个面，相对的面（），有（）条棱，相对的棱的长度（），有（）个顶点。
2.一个长方体所有棱长之和是3.2分米，从一个顶点引出的三条棱的长度和是（）分米。
3.用84厘米长的铁丝焊成一个正方体框架，它的棱长是（）厘米，表面积是（）平方厘米。
4.一个正方体的底面积是2平方分米，它的表面积是（）平方分米。
二、探索部分1.用你喜欢的方式表示长方体和正方体的关系。
2.用12个棱长1厘米的小正方体摆成1个长方体。
有几种不同的摆法？摆成的长方体的长、宽、高各是多少？三、解决问题1一个长方体广告灯箱的长是5米，宽是0.5米，高是3米。
灯箱的框架用铝条镶嵌，至少需要多少米铝条？2.用铁丝围成一个棱长0.6米的正方体框架，至少需要多长的铁丝？3.一个铁皮邮箱，长5分米，宽4分米，高8分米。
青岛版五年级下册周周清每日一练奥数行程问题新每日一练周周清
行程问题班级：姓名：1.甲、乙两人由两地同时出发，相向而行，2小时后相距80千米，又继续行1小时30分钟还相距50千米，相遇时甲比乙共多行24千米。
求两人速度。
2.两辆汽车同时从甲、乙两地相对开出，快车每小时行55千米，慢车每小时行45千米，相遇时，快车超过中点30千米。
甲、乙两地之间的公路长多少千米？3.甲、乙地的公路长195千米，两辆汽车同时从两地出发，相向而行，甲车每小时行45千米，乙车每小时行30千米，中途乙车出现故障，修车用了1小时。
两车从出发到相遇经过了几小时？4.小明家和爷爷家之间的路长1500米，星期天，小明去看爷爷，每分钟行50米，出发6分钟后，爷爷出来迎接小明，每分钟行70米，爷爷出发后几分钟遇到小明？5.小轿车比面包车每小时快6千米，小轿车和面包车同时从学校开出，沿着同一路线行驶，小轿车比面包车早10分钟到达城门，当面包车到达城门时，小轿车已离开城门9千米，那么学校到城门的距离是多少千米？6.张波每天早上步行上学，如果每分钟走60米，就要迟到5分钟；如果每分钟走75米，则可提前5分钟到校。
张波家到学校的路程是多少米？7.兰兰和红红是邻居，一天早晨两人同时上学，兰兰骑自行车每分钟行300米，红红步行每分钟行60米。
兰兰到校后发现自己的学习用品忘在了家里，于是骑自行车以原速沿原路返回去取。
如果从家到学校的路程长3600米，兰兰返回和红红相遇时距离学校有多远？8.小强和小刚住在同一个院子里，一天早晨两人同时从家里出发去学校，小强骑自行车每分钟行300米，小刚步行每分钟行60米。
小强到校10分钟后发现自己的数学课本忘在了家里，立即以原速沿原路返回去取。
如果从家到学校的路程长3000米，小强返回和小刚相遇时距离学校有多远？9.甲、乙两人从相距40千米的A、B两地相向往返而行，甲每小时行4千米，甲出发3小时后乙才出发，乙每小时行5千米。
两人相遇后继续行走，他们第二次相遇的地点距A地多少千米？10.小轿车和面包车从相距260千米的A、B两地往返而行，小轿车从A地出发，每小时行60千米，面包车从B地出发，每小时行40千米，小轿车出发1小时后面包车才出发，它们相遇后继续行走，第二次相遇的地点距离A地多少千米？11. 甲、乙两车同时分别从A、B两地相向而行，在距离A地42千米处相遇，相遇后继续行驶，到达B、A两地后立即沿原路原速返回，在距离B地30千米处相遇。
66第12周：用字母表示数121
第12周周周清：用字母表示数班级：_______ 姓名:_________一.口算。
0.1×0.1÷0.1×0.1= 0.42= a×6+b= y-0.64y=二.用字母表示数。
1.一件上衣a 元，一条裤子比上衣便宜15元，一条裤子（）元，一套衣服共（）元。
3.一辆汽车行驶a千米耗油h升，每升油可行驶（）千米，行驶1千米耗油（）升。
5.修一条长a米的水渠，已修3天，平均每天修b米，余下的c天修完。
（1）3b表示：____________________________________；（2）3+ c表示：__________________________________。
7.下图中哪部分的面积是ab，哪部分的面积是ac，请标示出来。
整个图形的面积用字母表示为：____________________。
三.用含有字母的式子表示数量关系。
1. 6个x相加的和____________2. a与b的差除以8_______________3.4.8乘b减去a的差所得的积 _________________________4. m与n和的一半_________________5. a的平方加上b的2倍_________________如果餐桌共坐62人，按这种方式需要摆多少张桌子？一、填空。
（1-8题每空1分，第9、10题每空2分 ，共22分，）1．67.4缩小到原数的1001是（ ）； 4.2的一半是（ ）。
2. 4.2×2.78的积有（ ）位小数。
3．在括号里填上“>、=、或 < ”7.9×0.8（ ）7.9 2.1÷1.02（ ）2.1 7.9×0.8（ ）7.9×1.8 4.25×1.1（ ）０．425×114．一道除法算式的商是7.6，如果被除数和除数同时扩大到原来的100倍，商是（ ）。