过秦论导学案(学生用)

《过秦论》导学案一•知识积累：1、解题：本文是史论。

"过秦”意思是言秦之过，"过”是名词作动词，指出……的过错或批评……的过错“论”即“策论”，最初是议论时政的一种行为，后来成为一种文体，重在阐明自己的意见，“过秦论”意为指责秦的过失的一篇政论文。

这是贾谊最著名的作品，分上、中、下三篇。

本文是上篇，总论天下形势，指出秦灭亡的原因，提出中心论点，主要论述秦始皇的政治过失。

中篇剖析秦统一天下后没有正确的政策，秦二世没有能够改正秦始皇的错误政策，主要指责秦二世的过失。

下篇秦在危迫的情况下，秦子婴没有救亡扶倾的才力，主要指责秦子婴的过失。

2•作者介绍贾谊（前200 —前168 ），世称贾太傅、贾长沙、贾生_，西汉洛阳人。

西汉著名政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。

年少即以文才超众著称，仅活了33岁。

他的政论散文《过秦论》《陈政事疏 ______________ 》（也称《治安策》）《论积贮疏》等。

他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》。

二、阅读课文，给下列字注音：崤（）膏腴（）逡（）镞（）黔（）氓（）隶鞭笞（) 轸（）恬（）藩（）瓮（）牖（）孝公既没（）召（)滑俯首系（）颈践华（）为城劲（）弩不及中（)人墨翟（）蹑足行（）伍朝（）同列将（）数百之众度（) 长絜大比权量（）力万乘（）之势一夫作难（）约从（)离衡遗镞（）樊（）篱（矜（)崤（xi a o）膏腴（y u）逡（q u n）镞（z u）黔（qi a n）首ng ）隶鞭笞（ch i）轸（zh e n ）恬（ti 藩n）f a 瓮（w e ng ）牖（y o孝公既没（m b）召（sh a o ）滑俯首系（x i）颈践华（hu a）为城劲（j i ng）不及中（zh o ng人墨翟（d i）蹑足行（h a ng伍将（ji ang ）数百之众度（du 6）长絜大比权量（li a ng ）万乘（sh e ng ）之势一夫作难（n a约从［z o n遗镞［z 叮樊（）篱（）矜（）隳（）名城锋镝（）三、解读课文1、理清文章结构，完成下面填空：按表达方式可将全文分为两个部分：（一）记叙部分（___________________________ ）：写第一层：（）：写___________________________第二层：（）：写_________________________（二）议论部分（___________________________ ）：写明确：一）记叙部分（14段）：写秦王朝的兴亡过程第一层：（13段）：写兴起的过程第二层：（4段）：写灭亡的过程（二）议论部分（5段）：写秦王朝迅速灭亡的原因2、批注文章把注释中重要字词翻译誊写到课文中。

尽量多的批注词类活用、一词多义、古今异意、特殊句式3、学习第一段：（1 ）补充解释固：坚固的地势，形容词活用做名词以：表目的的连词，译为来席：像席子一样地，名词作状语，包，囊用法一样。

务：致力，这里有兴办的意思。

修：整治，修理。

斗：使争斗。

（2）概括本段意思3、学习第二段:（1）补充解释：既：已经。

没：死亡，寿终。

弱:削弱，使动用法。

以致天下之士：致，招纳。

之属，之徒，之伦：之，指示代词。

这。

属，徒，伦：类。

追亡逐北：亡，逃跑的败兵。

北，溃败的军队。

因利乘便：因，趁着。

开关延敌：延，引来。

延及孝文王：延，延续。

（2）简述本段大意（3）九国诸侯的强大都是从哪些地方表现出来的？这些内容在文中起到什么作用?4、作业：解释留空格词语，并翻译语段。

秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥____________ 周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒____________ 之心。

当是时也，商君佐之，内_________ 立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗___________ 诸侯。

于是秦人拱手而取西河__________ 之外。

孝公既________ 没，惠文、武、昭襄蒙_________ 故业, 因______ 遗策，南________ 取汉中，西举_______ 巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡诸侯恐惧，会盟而谋弱______________ 秦，不爱________________ 珍器重宝肥饶之地，以致___________ 天下之士，合从缔交，相与______________ 为一。

当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。

此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。

于是___________ 六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒____________ 通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦____________ 制其兵。

尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。

秦人开关延敌，九国之师逡巡____________ 而不敢进。

秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。

于是从散约败，争割地而赂秦。

秦有余力而制其弊，追亡__________ 逐北____________ ，强国请服，弱国入朝。

延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。

第二课时一、熟读第一二段。

二、学习第三段（1）及至：到了……时候以为：把••…当作。

以愚黔首：以达到愚化百姓的目的。

愚：使动用法，使••…愚昧。

黔，黑色。

临不测之渊：面对黄河。

（2）简述本段大意作者先用哪些话揭露秦始皇政策的实质？本段哪些句子写了他的对外政策？哪些句子写了他的对内政策呢？三、完成第三段梳理及至始皇，奋六世之余烈_____________ ，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合_____________ ，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈委命下吏。

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱_______________ ，却___________ 匈奴七百余里。

胡人不敢南下而牧马, 士不敢弯弓而报怨。

于是废先王之道, 焚百家之言,以愚黔首____________ ; 隳___________ 名城，杀豪杰，收天下之兵_______________四、学习第四段；(1) 补充解释瓮牖绳枢：瓮，绳，名词活用作动词，瓮，用破瓮做••…绳，用绳子系••…倔;通崛，兴起。

疲敝；疲惫，困倦。

天下云集响应；云，响均为名词作状语，分别解释为像云一样，像回声一样。

赢；担负。

景；同影。

亡：使动用法。

(2) 陈涉是一个什么样的人？出身，才能，兵力，武器如何？(3) 作者突出了陈涉的卑微，如此之人竟让灭秦，作者这样写的目的是什么五、学习第五段(1)补充解释且夫：复合虚词，再说，而且。

小弱：形容词用作动词，变小，变弱。

自若:和原来一样。

以区区之地：以，凭借。

区区，形容小。

•有序；朝，名词的使致万乘之势：致，达到。

序八州而朝同列：序，名词的使动用法，使动用法，使.•••朝拜。

为天下笑：被天下人嘲笑。

(2) 简述本段大意(3) 作者论述秦王朝的灭亡，原因有哪些？本段内容和全文什么关系？(4) .第5自然段写了哪些对比？文中还有哪些对比？这些对比有何作用？六、作业：梳理最后两段，并背诵第三段始皇既没，余威震于殊俗。

然陈涉瓮 ________________ 牖绳___________ 枢之子，氓___________ 隶之人，而迁徙____________ 之徒也；才能不及中人_______________ ，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵 ___________ ，揭竿为旗，天下云__________ 集响应，赢粮而景______________ 从。

山东 _______ 豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱____________ 也，雍州之地，崤函之固，自若也。

陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄擾棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗 _____________ 于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时_____________ 之士也。

然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。

然秦以区区之地，致万乘之势序________________ 八州而朝同列,完成本课知识点小结一、通假字①外连衡而斗诸侯/约从离衡（）②孝公既没（)③合从缔交/约从离衡/于是从散约败（”）④秦有余力而制其弊（）⑤信臣精卒陈利兵而谁何（)⑥倔起阡陌之中（）⑦赢粮而景从（)⑧百有余年矣（）⑨非抗于九国之师也（)⑩威振四海（）二、古今异义①于是秦人拱手而取西河之外（于是，；西河：。

）②于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；（于是，)③山东豪俊遂并起（山东：今指山东省。

）三、一词多义1•固①据崤函之固（）②君臣固守以窥周室（)③然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固（)2 .因①因遗策（）②因利乘便（）③因河为池（3．亡③吞二周而亡诸侯（ ）4．制① 吴起……赵奢之伦制其兵（③ 履至尊而制六合（ ）5．兵① ……赵奢之伦制其兵 / 行军用兵之道（）② 收天下之兵 / 信臣信精卒陈利兵而谁何 / 斩木为兵（6．策①豕故业，因遗策（词）②振长策而御于内（)7．致①以致天下之士（）②致万乘之势（ ）8．之①不爱珍器重宝肥饶之地 （［②……赵奢之伦制其兵（)③冏君佐之（）④聚之咸阳（ ）9．及①非及向时之士（ ）②及至秦始皇（ ）10 ．北①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱（）②追亡逐北（)11 ．度①秦无亡矢遗镞之费（）②追亡逐北（ ）②秦有余力而制其弊（①内立法度（）②试使山东之国与陈涉度长絜大（①因遗策（）②秦无亡矢遗镞之费（13 ．爱①不爱珍器重宝肥饶之地（）②宽厚而爱人（四、词类活用1．名词作状语①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（②内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯（③南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡（④然陈涉瓮牖绳枢之子（⑤南取百越之地，以为桂林、象郡（⑥乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（⑦天下云集响应，赢粮而景从（⑧深谋远虑（2．名词作动词①履至尊而制六合（）②子孙帝王万世之业也（③然陈涉瓮牖绳枢之子（④执敲扑而鞭笞天下（［⑤《过秦论》（3．形容词作动词①且夫天下非小弱也（4．形容词作名词①据崤函之固（。

）②自以为关中之固（③尊贤而重士（）④因利趁便（①追亡逐北（6 .使动用法①外连衡而斗诸侯（斗）②会盟而谋弱秦/以弱天下之民（③约从离衡（④伏尸百万，流血漂橹（⑤吞二周而亡诸侯/山东豪俊遂并起而亡秦族矣⑥却匈奴七百余里（⑦以愚黔首（⑧序八州而朝同列（7.意动用法①尊贤而重士（五、特殊句式①自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。