东北师范大学转专业,大一新生转专业和入学考试.doc
转专业学前试题及答案
转专业学前试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 转专业申请的最基本条件是什么？A. 学生必须有特殊才能B. 学生必须获得原专业的优秀成绩C. 学生必须对新专业有浓厚兴趣D. 学生必须经过学校相关部门的批准答案：D2. 下列哪项不是转专业申请时需要提交的材料？A. 个人简历B. 成绩单C. 原专业导师推荐信D. 新专业课程的详细学习计划答案：D3. 转专业申请的截止日期通常在什么时候？A. 每学期开学前B. 每学年开学前C. 每学期结束后D. 每学年结束后答案：B4. 转专业的学生通常需要满足新专业的哪些要求？A. 学分要求B. 语言要求C. 专业背景要求D. 所有以上选项答案：D5. 转专业成功后，学生需要如何处理原专业的学分？A. 原专业学分全部作废B. 部分学分可能转入新专业C. 所有学分自动转入新专业D. 需要重新修读所有课程答案：B6. 转专业申请过程中，学生可以寻求哪些部门的帮助？A. 教务处B. 学生事务办公室C. 新专业的系办公室D. 所有以上选项答案：D7. 学生在转专业申请中，以下哪项不是可能面临的挑战？A. 适应新专业的学习节奏B. 与新专业的同学建立联系C. 获得新专业的实习机会D. 必须放弃所有原专业的课程答案：D8. 转专业申请的成功率受哪些因素影响？A. 学生的学术成绩B. 新专业的接纳能力C. 学生的个人陈述D. 所有以上选项答案：D9. 转专业成功后，学生通常需要多长时间适应新专业？A. 一个学期B. 一个学年C. 因人而异，没有固定时间D. 直到毕业答案：C10. 下列哪项不是转专业申请的常见原因？A. 对原专业失去兴趣B. 发现新专业更符合职业规划C. 原专业就业前景不佳D. 为了延长在校时间答案：D二、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述转专业申请的一般流程。
答案：转专业申请的一般流程包括：了解新专业的要求、准备申请材料（如成绩单、个人陈述、推荐信等）、向教务处或相关部门提交申请、参加可能的面试、等待审批结果、一旦批准，按照新专业的要求进行课程注册和学习。
师范转专业的试题及答案
师范转专业的试题及答案师范转专业考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究什么的学科？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育技术D. 教育政策2. 师范转专业的基本条件是什么？A. 学术成绩优秀B. 有教育实践经验C. 对新专业有浓厚兴趣D. 以上都是3. 以下哪个不是师范转专业时需要考虑的因素？A. 个人兴趣B. 职业前景C. 个人形象D. 专业相关性4. 转专业申请的一般流程是什么？A. 提交申请→ 审核→ 面试→ 批准B. 面试→ 提交申请→ 审核→ 批准C. 审核→ 提交申请→ 面试→ 批准D. 批准→ 提交申请→ 审核→ 面试5. 转专业后，学生需要适应哪些变化？A. 学习内容B. 教学方法C. 学习环境D. 所有选项...（此处省略其他选择题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述师范生转专业可能面临的挑战和应对策略。
2. 阐述转专业后，学生如何快速融入新专业学习。
3. 描述转专业申请过程中，学生需要准备哪些材料。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述师范生转专业对个人职业发展的意义。
2. 分析当前教育行业对不同专业人才的需求，以及师范生转专业的优势和劣势。
师范转专业考试答案一、选择题1. B2. D3. C4. A5. D...（此处省略其他选择题答案）二、简答题1. 师范生转专业可能面临的挑战包括：适应新专业的学习内容和方法、建立新的学术网络、以及可能的心理压力。
应对策略包括：提前了解新专业的课程设置和要求、积极参与新专业的学术活动、寻求导师和同学的帮助、以及保持良好的心态。
2. 转专业后，学生可以通过以下方式快速融入新专业学习：主动与新专业的老师和同学交流、积极参与课堂讨论和小组活动、利用图书馆和网络资源进行自学、以及制定合理的学习计划。
3. 转专业申请过程中，学生需要准备的材料通常包括：个人简历、成绩单、转专业申请书、推荐信、以及可能需要的个人陈述或研究计划。
大一新生转专业流程
大一新生转专业流程一、背景介绍大学新生在入学后，有时会发现自己对所报读的专业不感兴趣或者发现其他更适合自己的专业方向。
这时，转专业就成为了一个可以考虑的选择。
本文将介绍大一新生转专业的流程和注意事项。
二、了解转专业政策在考虑转专业之前，首先要了解学校的转专业政策。
不同学校对转专业的要求和限制可能会有所不同。
有些学校可能对转专业有严格的限制，需要满足一定的学分要求或者考试成绩要求。
因此，了解学校的转专业政策是非常重要的。
三、了解目标专业要求在决定转专业之后，需要了解目标专业的要求。
了解目标专业的课程设置、学分要求、实习或实践要求等内容，以便更好地规划自己的学习计划。
可以通过查阅学校的官方网站、专业介绍手册或者咨询相关专业的老师来获取这些信息。
四、与辅导员或指导教师沟通在决定转专业之后，建议与自己的辅导员或指导教师进行沟通。
他们可以为你提供关于转专业的指导和建议，并帮助你了解所需的手续和流程。
同时，他们还可以帮助你规划学习计划，并提供一些有关目标专业的课程选修建议。
五、填写申请表格一般来说，学校会要求学生填写转专业申请表格。
在填写申请表格时，要仔细阅读表格上的要求，并按要求填写相关信息。
有些学校可能要求附上个人陈述或者转专业申请的理由，这时要注意语言表达的准确性和逻辑性。
六、提交申请材料并等待审核填写完申请表格后，需要将申请材料提交给相关部门。
申请材料可能包括转专业申请表格、成绩单、个人陈述等。
提交后，需要耐心等待学校的审核结果。
审核结果通常会在一定的时间内公布。
七、参加面试（若需要）有些学校或专业可能会要求申请人参加面试。
面试的目的是进一步了解申请人的专业兴趣、动机和适应能力等。
在面试前，要提前准备好相关的面试材料和自我介绍，以展示自己的优势和适应目标专业的能力。
八、接受或拒绝转专业通知学校审核结果出来后，会通知申请人是否被转专业录取。
如果被录取，恭喜你成功转专业！你可以根据学校的要求进行后续的流程办理。
中国农业大学转专业,大一新生转专业和入学考试.doc
2019年中国农业大学转专业,大一新生转专业和入学考试中国农业大学转专业,大一新生转专业和入学考试高考季如期而至，这一年高考改革取得了重大突破，改革一方面促进了教育公平，有效遏制了教育腐败，但新的政策也需要考生和家长仔细研读，以顺利选取适合自己的学校，提高录取几率。
针对考生和家长急需了解的问题，凤凰教育深入高考咨询会现场，采访了中国农业大学招生办公室副主任李桢。
中国农业大学招生办公室副主任李桢接受凤凰教育专访李桢向凤凰教育介绍到，学校的转专业政策是非常宽松的，学生在大一下学期开始，可以根据学校要求申请转专业，每个学期都可以申请转一次。
转出是不受任何限制的，零门槛转出，学校鼓励各个专业接收学生。
去年一共有470位学生申请转专业，其中有347位同学转入新专业。
一般申请转专业的同学，70%左右的学生都可以转入新专业，成功率是很高的。
以下是采访实录：凤凰教育：咱们这次计划招生多少人啊？李桢：现在还没定，但是基本稳定在2850人左右。
凤凰教育：考生在北京排名多少位可以考虑报考咱们学校？李桢：去年我们理工普通专业录取最低分是北京市排名是5005。
我们估计今年可能是5000以内。
今年因为是大平行考后知分填志愿，所以竞争可能还要更激烈，分数可能会比往年高一点。
凤凰教育：咱们学校特色专业和优势专业哪些呀？李桢：我们现在以农学、生命科学、农业工程还有食品科学的优势和特色，相对来说理科实验班是分最高的专业。
这几年相对来说像经济学类、生物科学类、环境科学与工程类、还有食品、农业工程、动物医学、植物生产类，这些都是今年比较热的，分也比较高的专业。
凤凰教育：这些特色专业在录取的时候，除了高考成绩之外有没有特殊要求？李桢：没有什么特别的要求，当然可能对视力，例如色盲、色弱可能会有一些要求，因为可能要做一些化学实验，别的方面没有一些特殊的要求。
凤凰教育：那咱们学校各专业的就业情况怎么样？就业最好、就业最差的专业分别是？李桢：我们学校其实大部分的人同学可能都是深造，我们每年的深造率大概会在50%以上吧，有10%以上的同学会出国。
师范大学大一新生转专业入学考试
2021年师范大学大一新生转专业入学考试师范大学大一新生转专业入学考试师范大学大一新生转专业入学考试近日,省教育考试院公布了《省省属普通高等学校招生专业》。
其中，师范大学８5个专业招生。
ﻭ序号学校名称专业代码专业名称学制师范标识备注1师范大学0１0１01哲学４２师范大学020211经济学4３师范大学02０30１K金融学４4师范大学0２04０１国际经济与贸易４５师范大学０301０1K法学 4 ６师范大学030１0２Ｔ47师范大学03０2０1治学与行学4 8师范大学0303０1学4９师范大学030503思想治教育4Ｓ１0师范大学0４０101教育学4Ｓ１1师范大学0４０104教育技术学4Ｊ 12师范大学04０１0６学前教育4S １3师范大学０40201体育教育4S 14师范大学040202Ｋ运动训练4１５师范大学0402０3体育指导与管理4J 16师范大学040205运动科学4 17师范大学０50101汉语言文学4Ｊ１8师范大学050102汉语言4J 19师范大学05０103汉语国际教育4J 2０师范大学050２01英语4Ｊ２１师范大学05０202俄语４J 22师范大学0５0２０4法语４2３师范大学0502０7日语4J 2４师范大学０50２09语4 ２5师范大学０50301新闻学4 ２6师范大学050３02广播电视学4 27师范大学050３０3学４２8师范大学0５０3０５编辑出版学4 29师范大学050306T网络与新4 3０师范大学060１0１历史学4S 31师范大学０70１０1数学与应用数学4S 32师范大学07０102信息与计算科学4 33师范大学070201物理学4S 3４师范大学0７030１化学4S 35师范大学07０302应用化学4 3６师范大学０70501地理科学４S 3７师范大学０7０50２自然地理与**环境4 ３8师范大学070５０3人文地理与城乡规划439师范大学０705０4地理信息科学4 4０师范大学０710０1生物科学4S 41师范大学07１002生物技术4 42师范大学07110１心理学4Ｓ43师范大学０7110２应用心理学4J ４４师范大学07１201统计学4 ４５师范大学0８0202机械设计制造及其自动化 4 ４6师范大学０80２0９T机械工艺技术4S４７师范大学080701电子信息工程4 48师范大学0８０70３通信工程44９师范大学0８071４Ｔ电子信息科学与技术450师范大学０80716T应用电子技术教育4S 51师范大学0８０901计算机科学与技术４J 5２师范大学0８09０２软件工程4 53师范大学080905物联网工程45４师范大学08130１化学工程与工艺4５5师范大学0８１302制药工程4５6师范大学０81303T**循环科学与工程4 57师范大学0８１604T服装设计与工艺教育4J 58师范大学10０201K临床医学５59师范大学100401Ｋ预防医学5 60师范大学１０070１药学４61师范大学1０１0０１医学检验技术4 ６２师范大学10１１01护理学4 63师范大学120201K工商管理4 ６４师范大学12０202市场营销4 65师范大学１２０20３K会计学4 66师范大学1２0206人力**管理467师范大学1202１0文化管理4 68师范大学１2０401公共事业管理4J 69师范大学120402行管理４７0师范大学１20土地**管理4 ７1师范大学１20８0１电子商务4 72师范大学１20９０1K管理4 73师范大学１２0902管理４74师范大学13０201音乐表演4 7５师范大学130202音乐学4S ７６师范大学1302０５舞蹈学4 ７7师范大学130301表演４78师范大学１3０304戏剧影视文学4 79师范大学130305广播电视编导４80师范大学13０3０9播音与主持艺术4 ８1师范大学130401美术学4S 82师范大学13０402绘画4 83师范大学130501艺术设计学4 84师范大学１3０5０5服装与服饰设计4J 8５师范大学130５0７工艺美术4Ｊ一、《》根据《公布度省省属普通高等学校本科专业设置备案或审批结果》（湘教通〔2021〕10９号)、《公布度省省属普通高等学校校新增专业》(湘教通〔2021〕174号）、《**办做好七年制临床医学教育调整为5３人才培养工作》(教高厅〔2021〕2号)、《省省属普通高等学校招生专业》（湘教发〔2021〕14号）等文件XX。
东北财经大学转专业,大一新生转专业和入学考试.doc
2019年东北财经大学转专业,大一新生转专业和入学考试东北财经大学转专业,大一新生转专业和入学考试根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和《东北财经大学学籍管理规定》的有关精神，为贯彻实施《东北财经大学本科生转专业管理办法（修订）》（东北财大校发[2014]34号）（以下简称《管理办法》），规范本科生转专业的相关资格和工作程序，特制定本实施细则。
一、组织管理学校成立转专业工作领导小组，全面领导和监督学校各种形式的转专业事项，领导小组由校领导和学生处、教务处、监察处、武装部及各相关学院负责人构成。
各学院成立本学院转专业工作领导小组和考核小组，领导小组负责领导和监督本学院转专业工作，制定具体实施方案；考核小组负责对申请学生的思想素质、学习成绩、专业特长、兴趣爱好、发展潜力进行综合考核，人员构成由学院领导小组确定，并报送学校转专业工作领导小组。
二、以高考文化课成绩为依据转专业（一）资格条件1.学生高考文化课成绩位于我校在该生所在省份分科类招生计划数前10%且第一学期所修课程全部合格。
如果高考文化课成绩相同，文科按语文、数学、外语成绩排序，理科按数学、语文、外语成绩排序。
2.各省份招生计划以当年报考前公布的为准，录取过程中新增计划不计入其中，贫困专项计划和地方农村专项计划，与普通本科计划合并处理，各专业接收人数原则上不超过当年招生计划的10%（附件1）。
贫困地区专项计划和地方农村专项计划录取学生，与普通专业录取学生同时参加排序。
3.萨里国际学院、国际商学院高考直接招生专业录取学生分别单独排序，只能在本学院专业内转入转出。
4.高水平运动员非专业队录取学生、少数民族预科班转入学生和内地新疆高中班学生因按特殊方式进行招生和录取，不参与此类专业调整。
5.可申请转入的专业不超过六个。
6.审批同意转专业的学生，第二学期所修课程须全部合格。
7.其他条件及要求按《管理办法》规定执行。
（二）工作程序1.学生处每年在大学一年级学生第二学期第十三周周三发布具备转专业资格学生名单。
学院转专业,大一新生转专业和入学考试
2021年**学院转专业,大一新生转专业和入学考试**学院转专业,大一新生转专业和入学考试ﻭ**学院转专业策还没有出来，下面为大家介绍大学转专业的相关信息，以便参考。
转专业有2个办法:ﻭ第一种方法：ﻭ就是要求班级学习成绩前3-5名的允许转。
个人申请-－-学院同意并推荐－-—拟转入专业的学院审核（个别的要面试）———学校领导签字—-教务部备案－－正式转入.此方式存在走后门隐患。
ﻭ第二种方法:考试ﻭ1、学生转专业每学年集中审批一次，申请时间在每学年第二学期的最后两周。
２、教务处于每学年第二学期末,根据转入专业的办学条件，分文、理科向全校公布转入专业的接受名额。
ﻭ3、为维护正常的教学秩序,原则上参加选拔后**专业转出人数一般不得超过所在专业当年招生数的3-５％，转入人数不得超过转入专业当年招生数的3－5％。
4、学生本人向所在学院提出申请并填写《转专业申请表》,由学院审核同意后统一报教务处。
ﻭ５、经教务处审核通过并办理相关手续后,申请人（不包括满足转专业条件第1、２条者）于每学年第一学期开学前参加教务处组织的文、理科选拔考试。
考试内容：理科为数学、英语.文科为英语,有的大学再加治，有的加考计算机。
到学校自己就知道以往都靠什么课程了。
测试成绩按文、理科分别排序,并根据排序的结果由申请人依次挑选自己要求转入的专业。
ﻭ（一）在校本科生在完成大学一年级课程，进入二年级之前，理由充足者可以申请转专业。
充足的理由包括:1、在某一学科方面确有特长的学生。
2、因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；3、通过转专业能有利于学生自主学习成材,且参加学校的选拔，选拔合格者（多数都用这一条）。
ﻭ(二）不具备条件者不能申请转专业.条件包括：1、新生入学未满一年者;2、二年级及以上者;3、**类委培，代培生未经委托单位同意转专业者；4、艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者；５、跨高考录取批次转专业者；6、已办理试读手续者;７、曾转专业或转学者；8、升入本科者.ﻭ（三）转专业的学籍管理：１、学生转入新的专业,原则上按照入学时的年级所适用的学籍管理细则进行管理.2、学生转入新的专业后,必须完成转入专业的教学计划方可毕业和获得学士学位。
大一转专业高数习题及答案
则直线方程为：
、原式
四、解： 、令
原式
、 此级数为交错级数
因 ，
故原级数收敛
此级数为正项级数
因 故原级数收敛
五、解： 、由 ， 得驻点
在 处
因 ，所以在此处无极值
在 处
因 ，所以有极大值
、通解
特解为
、 其对应的齐次方程的特征方程为
有两不相等的实根
所以对应的齐次方程的通解为 （ 为 常数）
4、已知向量 与向量 则 为.
（A）6（B）-6
（C）1（D）-3
5、已知函数 可导，且 为极值， ，则 .
（A） （B） （C）0 （D）
三．计算题（3小题，每题6分，共18分）
1、求极限
2、求极限
3、已知 ，求
四． 计算题（每题6分，共24分）
1、设 所确定的隐函数 的导数 。
2、计算积分
3、计算积分
4、计算积分
五．觧答题（3小题，共28分）
1、 已知 ，求在 处的切线方程和法线方程。
2、 求证当 时，
3、（1）求由 及 所围图形的面积；
（2）求所围图形绕 轴旋转一周所得的体积。
转专业高数考试试卷五
一．填空题（每空3分，共21分）
．函数 的定义域为。
．已知函数 ，则 。
．已知 ，则 。
．设L为 上点 到 的上半弧段，则 。
A． B． C． D．
．设 是微分方程 的两特解且 常数，则下列（ ）是其通解（ 为任意常数）。
A． B．
C． D．
． 在直角坐标系下化为三次积分为（ ），其中 为 ， 所围的闭区域。
A． B． C． D．
三．计算下列各题（共 分，每题 分）
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2019年东北师范大学转专业,大一新生转专
业和入学考试
东北师范大学转专业,大一新生转专业和入学考试
东北师范大学非师范专业能转入师范专业（不是免费师范生）吗？
东北师范大学非师范专业不能转入师范专业（不是免费师范生）的，只能转免费的示范专业的。
东北师范大学是首批国家“211工程”重点建设大学，国家“985工程优势学科创新平台”高校之一；教育部批准设置研究生院的56所高校之一；“111计划”即高等学校学科创新引智计划高校之一；教育部“援疆学科建设计划”40所重点高校之一；教育部直属的六所综合性师范大学之一；国家师范生免费教育和卓越教师培养计划试点高校。
截至5月，学校有本部和净月两个校区，23个教学单位，71个本科专业，43个硕士学位授权一级学科，25个博士学位授权一级学科，20个博士后科研流动站，学科点覆盖了除军事学和医学以外的11个学科门类，形成了综合性学科格局，是全国重要的师资人才培养基地。
学校有各类全日制在校学生26627人，其中，本科生14,551人，博士、硕士研究生11,488人，外
国留学生588人。