小学科学三年级上册植物的叶PPT课件
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小学科学三年级上册《植物的叶》..19页PPT
”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
小学三年级科学课件植物的根茎叶 ppt课件
观察植物的叶
不同植物的叶子，有不同的叶形、叶缘、叶脉。 叶子的外形，我们叫做[叶形]。如下列图示：
叶子边缘的形态，我们叫做[叶缘]。 有些叶子边缘完整，沒有锯齿，也沒有分裂; 有些叶片周边形成狀，而某些像锯子，有尖 锐的牙齿。如下列图示：
叶片上的纹路，我们叫做[叶脉]。叶脉主要区分 为网狀脉和平行脉。如下列图示：
观察植物的茎
不同型态的茎，有不同的特征。例如:牵牛 花的茎会攀爬，草莓的茎会在地上延伸橫走等。
植物的茎大致可分为木本茎和草本茎二种。 1.草本茎:茎的內部构造(木质部)不发达，柔软多
汁，富有弹性，且生长时间短，不会形成木材， 属草本植物如:蔬菜、草等。 2.木本茎:茎的內部构造(木质部)发达，坚实、支 撑力较强，且生长时间长，会形成木材，属木本 植物如:榕树、松树等如下列图示：
吸收氧气吸收光能制造养分条件体內水分支撑植物身体运送养分运送水分储藏养分水分固定植物身体水土保持观察植物的叶不同植物的叶子有不同的叶形叶缘叶脉
小学三年级科学课件植物的根茎叶
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
观察植物的根
植物的根具有储存养分，固定植物身体和水 土保持等功能。
不同形态的根，具有不同的功能。如胡萝卜、 萝卜和蕃薯会储存养分，並且可以供我们食用。如 下列图示：
根因形态不同，可分为轴根系和须根系二种，如 下图所示：
轴根系
须根系
观察并区分下面这些植物的根是轴根还是须根．．．．
．
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
三年级上册科学课件-1.5植物的叶 教科版(共21张PPT)
植物的叶子不都是绿色的。秋天，枫树的叶子 红了，把漫山遍野染得红彤彤的，真是美极了
• 有些植物的叶子不仅形状好看，而且颜色 也漂亮。你看文竹，叶子像羽毛，也像一 片片绿色的云。
• 彩叶草又叫五色草。它的花很小，不 明显，可你看它的叶子很漂亮。
• 再看看变叶木的叶子，亮亮的绿色上 有黄色和红色等不同颜色的斑点和斑
纹，所以变叶木又叫洒金榕。
你看，龟背竹的 叶子就像龟背部 的甲壳的花纹。
• 一品红又叫圣诞花，那一瓣瓣红色的 不是花瓣，是叶，你看，多漂亮啊！
课外延伸
1.查阅资料： 这些植物的叶为什么四季常绿？
2.准备下节课的材料： 一把尺子，4张不同大小的叶片，记录本。
3、注意安静、安全！
叶片形状
披卵 心 针 形形 形
盾戟 形形
叶缘
全
齿
波
叶
状
缘
缘
缘
裂
叶脉
单叶
掌状复叶
羽状复叶
二回羽 状复叶
观察一条枝条上的树叶宝宝 一片叶的生长过程是怎样的？
叶芽→小叶→嫩叶→成熟的叶→老叶→将枯的叶→落叶
长在树上的新鲜叶与落叶的最大的不同表现在哪里？
•
• 一般来说，植物的花是很美丽的，但有些 植物的花倒不显影，叶子却比花还美呢！ 你看这叶子花，叶子像花，却不是花。
植物的叶
自我介绍
一篇完整的叶子宝宝说：“我们都有相同
的结构就是……”
叶片
小朋友们能猜猜看小树叶都说了些什么？
叶片
叶片
叶柄
叶柄
叶柄
叶脉
括：
叶片
叶柄
叶子大搜索
想一想你们小组准备用什么办法观察树叶
类型一（ 画 ）
【教科版】小学科学三年级上册《植物的叶》
子，猪笼草的“陷阱” 悬吊在叶梗末端,那是 个捕虫袋,形状像猪笼。
6、植物发生了什么变化
哪张是春天里的树？
观察什么，怎样观察呢？
春暖花开的季节，许多植物很快地进 入生长期、发芽、长大、开花结果。秋 天里，从开学到现在，好几个星期过去 了，校园里和路边的植物发生了什么变 化？
小组讨论
讨论任务：
课堂练习
• 多项选择题。 • （1）秋天，我们可以用肉眼观察到的植物的变化有（ ） • A、许多树都落叶了 B、有些树的树叶变红、变黄了 • C、菊花花蕾长大，并开花了 D、柳树发芽了，桃树也发
芽了 • E、樟树树干变粗了，树冠变大了 F、狗尾草枯黄了 • （2）观察记录一棵树的变化，可以从这些方面记录
美丽的树叶手工艺品——树叶剪贴画
美丽的树叶手工艺品——树叶剪贴画
美丽的树叶手工艺品——树叶剪贴画
植物的叶
秋天是落叶的季节。大树下，林子里，我们可以捡到各种各样的落叶。 它们是同一种叶子吗？为什么？
比较叶子的相同和不同
刚才看到的叶子是同一种叶子吗？
观察到什么，才说它们是同一种叶？ 观察到什么，才说它们不是同一种叶？
叶子｛形状、颜色、大小、叶脉纹理、气味｝等方面去辨别是否同一 种叶。
但有时同一种叶子，有大的，有小的，有黄的，有绿的，形状也 存在差异，有完好无缺的，也有残破不全的，我们要仔细辨认才能 确定它们是不是同一种叶子。
自我介绍
一篇完整的叶子宝宝说：“我们都有相同
的结构就是……”
叶片
小朋友们能猜猜看小树叶都说了些什么？
阳光 ＋ 水 ＋ 二氧化碳 养料 ＋ 氧气
课堂练习
1、（ 秋天)是落叶的季节。 2、叶的结构有( )和（ ）。叶片上还有（ ）。 3、新鲜的叶比落叶要更（ ）一些。（填颜色） ４、叶是有（ ）的叶，柄它从（ 叶）片开始慢慢长大，直到（ 亡。
6、植物发生了什么变化
哪张是春天里的树？
观察什么，怎样观察呢？
春暖花开的季节，许多植物很快地进 入生长期、发芽、长大、开花结果。秋 天里，从开学到现在，好几个星期过去 了，校园里和路边的植物发生了什么变 化？
小组讨论
讨论任务：
课堂练习
• 多项选择题。 • （1）秋天，我们可以用肉眼观察到的植物的变化有（ ） • A、许多树都落叶了 B、有些树的树叶变红、变黄了 • C、菊花花蕾长大，并开花了 D、柳树发芽了，桃树也发
芽了 • E、樟树树干变粗了，树冠变大了 F、狗尾草枯黄了 • （2）观察记录一棵树的变化，可以从这些方面记录
美丽的树叶手工艺品——树叶剪贴画
美丽的树叶手工艺品——树叶剪贴画
美丽的树叶手工艺品——树叶剪贴画
植物的叶
秋天是落叶的季节。大树下，林子里，我们可以捡到各种各样的落叶。 它们是同一种叶子吗？为什么？
比较叶子的相同和不同
刚才看到的叶子是同一种叶子吗？
观察到什么，才说它们是同一种叶？ 观察到什么，才说它们不是同一种叶？
叶子｛形状、颜色、大小、叶脉纹理、气味｝等方面去辨别是否同一 种叶。
但有时同一种叶子，有大的，有小的，有黄的，有绿的，形状也 存在差异，有完好无缺的，也有残破不全的，我们要仔细辨认才能 确定它们是不是同一种叶子。
自我介绍
一篇完整的叶子宝宝说：“我们都有相同
的结构就是……”
叶片
小朋友们能猜猜看小树叶都说了些什么？
阳光 ＋ 水 ＋ 二氧化碳 养料 ＋ 氧气
课堂练习
1、（ 秋天)是落叶的季节。 2、叶的结构有( )和（ ）。叶片上还有（ ）。 3、新鲜的叶比落叶要更（ ）一些。（填颜色） ４、叶是有（ ）的叶，柄它从（ 叶）片开始慢慢长大，直到（ 亡。
教科版 小学三年级上科学 《植物的叶》ppt.ppt
• 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 11、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
• 15、 Every man is the master of his own fortune. ----Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-20
• 16、As selfishness and complaint cloud the mind, so love with its joy clears and sharpens the vision. ----Helen Keller自私和抱怨是心灵的阴暗，愉快的爱则使视野明朗开阔。 11:01:1911:01:1911:01Wednesday, August 5, 2020
我们能把捡到的树叶做成什么呢？
• 1、做书签 • 2、做剪贴画
2020/8/22
2020/8/22
2020/8/22
2020/8/22
2020/8/22
2020/8/22
作业
• 利用自己捡到的落叶做一幅树 叶剪贴画或者一个树叶标签。
2020/8/22
• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
三年级上册科学-植物的叶教科版(共31张)-PPT课堂课件
我们已经知道了：
植物的叶子是多种多样的，植物的叶 子一般由叶片和叶柄组成，叶片上有 叶脉，同一种植物的叶子具有相同的 基本特征。
三 年 级 上 册 科学-1 .5植物 的叶教 科版(共 31张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
三 年 级 上 册 科学-1 .5植物 的叶教 科版(共 31张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
我们的收获
1、植物的叶子是多种多样的，植物的叶子 一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉， 同一种植物的叶子具有相同的基本特征。
2、用量叶子的长和宽来比较叶子的大小。
3、植物的叶子同样都有生长、衰老和死亡 的生命过程。
4、长在植物上的新鲜叶与落叶的最大的不 同表现在生命活力的不同。
三 年 级 上 册 科学-1 .5植物 的叶教 科版(共 31张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
三 年 级 上 册 科学-1 .5植物 的叶教 科版(共 31张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
谢谢！再见！
三 年 级 上 册 科学-1 .5植物 的叶教 科版(共 31张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
我能行 三年级上册科学-1.5植物的叶教科版(共31张)-PPT课堂课件（完整版）
1、一片完整的叶子由 叶片
有 叶脉
。
、 叶柄
组成，叶片上
3、叶子也是有生命的，叶从 完成了一生。
叶芽 开始生长，到最后衰老，
4、植物的叶子是千姿百态多种多样的，同一种植物的叶子具 有 相同 的基本特征。
5、用量叶子的 长 和 宽 来比较叶子的大小
6、长在树上的新鲜叶与落叶的最大的不同是什么？
三 年 级 上 册 科学-1 .5植物 的叶教 科版(共 31张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
植物的叶子是多种多样的，植物的叶 子一般由叶片和叶柄组成，叶片上有 叶脉，同一种植物的叶子具有相同的 基本特征。
三 年 级 上 册 科学-1 .5植物 的叶教 科版(共 31张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
三 年 级 上 册 科学-1 .5植物 的叶教 科版(共 31张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
我们的收获
1、植物的叶子是多种多样的，植物的叶子 一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉， 同一种植物的叶子具有相同的基本特征。
2、用量叶子的长和宽来比较叶子的大小。
3、植物的叶子同样都有生长、衰老和死亡 的生命过程。
4、长在植物上的新鲜叶与落叶的最大的不 同表现在生命活力的不同。
三 年 级 上 册 科学-1 .5植物 的叶教 科版(共 31张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
三 年 级 上 册 科学-1 .5植物 的叶教 科版(共 31张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
谢谢！再见！
三 年 级 上 册 科学-1 .5植物 的叶教 科版(共 31张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
我能行 三年级上册科学-1.5植物的叶教科版(共31张)-PPT课堂课件（完整版）
1、一片完整的叶子由 叶片
有 叶脉
。
、 叶柄
组成，叶片上
3、叶子也是有生命的，叶从 完成了一生。
叶芽 开始生长，到最后衰老，
4、植物的叶子是千姿百态多种多样的，同一种植物的叶子具 有 相同 的基本特征。
5、用量叶子的 长 和 宽 来比较叶子的大小
6、长在树上的新鲜叶与落叶的最大的不同是什么？
三 年 级 上 册 科学-1 .5植物 的叶教 科版(共 31张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
三年级上册科学-植物的叶教科版(共40张)-PPT课堂课件
可作观赏的叶子
美丽的枫树叶
三年级上册科学-1.5植物的叶教科版( 共40张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
红颜色的圣诞花叶子
三年级上册科学-1.5植物的叶教科版( 共40张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
因为沙漠干旱，为减少水分蒸发而 退化成叶刺的仙人掌叶子
三年级上册科学-1.5植物的叶教科版( 共40张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
有止咳作用的枇杷树的叶子
三年级上册科学-1.5植物的叶教科版( 共40张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
三年级上册科学-1.5植物的叶教科版( 共40张 )-PPT兰花叶子
三年级上册科学-1.5植物的叶教科版( 共40张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
三年级上册科学-1.5植物的叶教科版( 共40张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
可作包裹食物用途的荷叶和粽子叶
三年级上册科学-1.5植物的叶教科版( 共40张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
三年级上册科学-1.5植物的叶教科版( 共40张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
可以食用的各种青菜叶子
三年级上册科学-1.5植物的叶教科版( 共40张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
扇形叶特点：顶端宽而圆，基部渐狭，形如展开的折扇，如 银杏的叶。
扇形叶植物——银杏
银杏是适应性、抗逆性都十分强大的树种，对年降雨量的要 求幅度宽，能耐一定干旱。
圆形叶特点：形如圆盘，长宽接近相等， 如莲、旱金莲的叶。
叶子分为单叶和复叶
每个叶上只有一个叶 叶柄上有两个以上的
片的叫做单叶
叶片的叶叫做复叶
三年级上册科学-1.5植物的叶教科版( 共40张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
小学三年级科学植物的根茎叶(课堂PPT)
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吸收氧气吸收光能制造养分条件体內水分支撑植物身体运送养分运送水分储藏养分水分固定植物身体水土保持观察植物的叶不同植物的叶子有不同的叶形叶缘叶脉
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认识植物的身体
植物的身体包括根、茎、叶，它们的功能如下图所示:
•叶 •茎 •根
吸收氧气 吸收光能 制造养分 条件体內水分
支撑植物身体 运送养分 运送水分
储藏养分水分 固定植物身体 水土保持
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观察植物的叶
不同植物的叶子，有不同的叶形、叶缘、叶脉。 叶子的外形，我们叫做[叶形]。如下列图示：
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叶子边缘的形态，我们叫做[叶缘]。 有些叶子边缘完整，沒有锯齿，也沒有分裂; 有些叶片周边形成狀，而某些像锯子，有尖 锐的牙齿。如下列图示：
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叶片上的纹路，我们叫做[叶脉]。叶脉主要区分 为网狀脉和平行脉。如下列图示：
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观察植物的茎
不同型态的茎，有不同的特征。例如:牵牛 花的茎会攀爬，草莓的茎会在地上延伸橫走等。
植物的茎大致可分为木本茎和草本茎二种。 1.草本茎:茎的內部构造(木质部)不发达，柔软多
汁，富有弹性，且生长时间短，不会形成木材， 属草本植物如:蔬菜、草等。 2.木本茎:茎的內部构造(木质部)发达，坚实、支 撑力较强，且生长时间长，会形成木材，属木本 植物如:榕树、松树等如下列图示：
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观察植物的根
植物的根具有储存养分，固定植物身体和水 土保持等功能。
不同形态的根，具有不同的功能。如胡萝卜、 卜和蕃薯会储存养分，並且可以供我们食用。如 下列图示：
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根因形态不同，可分为轴根系和须根系二种，如 下图所示： 轴根系
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我是小小科学家 我会思考：
观察一种植物的叶，我们能从中
看出叶的生长变化吗？
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观察一条枝条上的树叶 一片叶的生长过程是怎样的？
叶芽→小叶→嫩叶→成熟的叶→老叶→枯叶→落叶
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叶的生长变化过程： 生长、发育、衰老和死亡
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这堂课你收获了什么？
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我是环保小卫士：
我们捡到的树叶还可也拿来做什么呢？
2、小组合作完成记录表格。
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仔细观察同一植物的叶，记录新鲜的叶和 落叶的相同点和不同点
形状、叶脉、叶子 边缘都差不多
绿色的；比较新鲜； 有点韧性，叶子还是 嫩的
变黄、变红了；不太 新鲜；比较脆；叶子 已经老了
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ห้องสมุดไป่ตู้
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长在树上的新鲜叶与落叶的最大 的不同表现在哪里？
长在树上的新鲜叶和落叶的最大不 同之处在于生命力的不同： 新鲜的叶是活的， 落叶已经完成生命历程，是死的。
学习提示：
观察（看，摸，闻） 记录（认真 详实） 交流（主动 对比）
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自我介绍
一片完整的叶子宝宝说：“我们都有相
同的地方就是……”
叶片
小朋友们能猜猜看小树叶都说了些什么？
叶片
叶脉
叶片
叶柄
叶柄
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叶柄
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新鲜的树叶
落叶
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学习目标二：合作探究
1、结合之前学过的观察方法， 仔细观察同一片树叶有什么相同和 不同之处？
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第五课 植 物 的 叶
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2
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3
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4
这些叶子是同一种叶子吗？
你观察到了什么，才说它们是同一种叶？
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仔细观察每一片 树叶,看一看它们的 正面与反面有什么不 同之处?
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学习目标一：观察
1、认真观察树叶并做好记录、 交流。根据一定的依据判断，划分出 同一种树叶和不同种的树叶。
2、小组一起总结出叶具有的共 同基本特征。
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