动物的克隆(浙科版)
动物克隆的基本过程
动物克隆的基本过程
嘿，朋友们！今天咱来聊聊动物克隆这神奇的事儿。
你说这克隆就像是变魔术一样，能复制出一个一模一样的动物来。
咱先说说这细胞吧，就好像是动物身体的小零件。
要克隆呀，就得先找到合适的细胞。
这就好比你要盖房子，得先找到好的砖头不是？然后呢，把这个细胞放到一个特殊的环境里，就像给小零件找了个特别的家。
接下来，就有个关键的步骤啦！得把这个细胞和一个卵细胞结合起来。
这就像是把两个不同的拼图块拼在一起，组成一个新的整体。
这可不是随随便便就能成功的哦，得非常精细地操作才行。
然后呢，这个新的组合就开始发育啦！就像一颗种子开始发芽、长大。
慢慢地，它就会长成一个和原来的动物几乎一样的新生命。
你说神奇不神奇？
想想看啊，如果我们能把那些珍稀的动物都克隆出来，那不是能保护它们不灭绝了吗？这多好呀！但是，这也不是没有问题的哟。
比如说，克隆出来的动物真的能和原来的完全一样吗？它们的性格、行为会不会有差别呢？这都是值得我们思考的问题呀。
而且啊，克隆也不是随便就能做的。
这需要很高的技术和很严格的条件。
可不是我们在家里就能随便试试的，那可不行！要是弄错了，那可就麻烦啦。
不过呢，虽然有这些问题，动物克隆还是给我们带来了很多希望和可能性。
说不定以后我们能通过克隆技术做出很多对我们人类有益的事情呢。
总之，动物克隆是个既神奇又复杂的事情。
我们既要看到它的好处，也要注意它可能带来的问题。
我们要好好地研究它，让它为我们的生活带来更多的好处，而不是坏处。
你们说是不是这个理儿呀？。
第21讲 克隆技术—高考生物复习讲义
第21讲克隆技术核心要点1．植物组织培养关键过程总结名称过程形成体特点培养基光脱分化由外植体脱分化为排列疏松、高度液泡化的薄壁细胞团适当配比的营养物质和生长调节剂光再分化由愈伤组织分化为结构有根、芽或有生根发芽的能力生长素和细胞分裂素的比例低时，诱导芽的形成；两者比例高时，诱导根的形成光营养生长和生殖生长发育成完整的植物体由根、茎、叶、花、果实、种子组成自身产生各种激素光提醒(1)克隆的原理是植物细胞的全能性。
(2)植物细胞表现出全能性的必要条件是脱离母体并给予适宜的营养和外界条件。
2．理清动物细胞和组织培养六个要点(1)动物克隆的技术基础是。
(2)动物细胞培养的过程：组织块的切取、组织细胞的分散及细胞培养三个阶段。
分散组织细胞常用的方法有和。
(3)原代培养：从机体取出后立即进行的细胞、组织培养的过程。
(4)传代培养：将分成若干份，接种到若干份培养基中，使其继续生长、增殖的过程。
(5)动物成纤维细胞的培养过程：切取组织小片→胰蛋白酶酶解→培养→培养。
(6)提高克隆形成率的措施：①选择适宜的培养基；②添加血清(胎牛血清最好)；③以(如经射线照射本身失去增殖力的小鼠成纤维细胞)支持生长；④激素(胰岛素等)刺激；⑤使用培养箱；⑥调节等。
3．细胞株和细胞系种类来源特点细胞系有限细胞系由二倍体细胞传代培养建成有接触抑制；不能连续培养连续细胞系由传代细胞连续培养建成发生了转化，多数具有异倍体核型；有些具有异体致瘤性；有些具有不死性，但不致癌细胞株有限细胞株通过一定的选择或纯化的方法，从原代培养物或细胞系中获得的具有特殊性质的细胞传代次数有限一般具有恒定的染色体组型、同功酶类型、病毒敏感性和生化特性等连续细胞株可以连续多次传代4．动物的细胞融合技术及其应用(1)细胞融合(2)单克隆抗体的制备专题9-第21讲提醒与单克隆抗体的制备有关的5个易错点(1)动物细胞培养中两次用到胰蛋白酶，第一次的目的是处理剪碎的组织使之分散成单个细胞，第二次的目的是使贴壁细胞从瓶壁上脱落下来，分散成单个细胞。
高中生物选修3浙科版知识点总结
1 第一章 基因工程一、工具酶的发现和基因工程的诞生1、基因工程的概念：（1）广义的遗传工程：泛指把一种生物的遗传物质（细胞核、染色体脱氧核糖核酸等）移到另一种生物的细胞中去，并使这种遗传物质所带的遗传信息在受体细胞中表达。
移到另一种生物的细胞中去，并使这种遗传物质所带的遗传信息在受体细胞中表达。
（2）基因工程：就是把一种生物的基因转入另一种生物体中，使其产生我们需要的基因产物，或者让它获得新的遗传性状。
基因工程的核心是构建重组DNA 分子。
由于基因工程是在DNA 分子水平上进行设计和施工的，因此又叫做DNA 重组技术。
重组技术。
（3）基因工程诞生的理论基础：DNA 是遗传物质的发现过程、DNA 双螺旋结构的确立、遗传信息传递方式的认定。
双螺旋结构的确立、遗传信息传递方式的认定。
2、基因工程的基本工具（1）“分子手术刀”——限制性核酸内切酶（限制酶） ① 来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。
主要是从原核生物中分离纯化出来的。
② 功能：能够识别双链DNA 分子的某种特定的核苷酸序列，并能切割（使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开），因此具有专一性。
例如：某种限制性核酸内切酶能识别的序列是GAATTC,GAATTC,能在能在G 和A 之间切割DNA DNA，如，如下图所示。
下图所示。
黏性末端黏性末端③ 结果：能将DNA 分子切割成许多不同的片段。
分子切割成许多不同的片段。
备注：不同DNA 分子用同一种限制性核酸内切酶切割形成的黏性末端都相同；同一个分子用同一种限制性核酸内切酶切割形成的黏性末端都相同；同一个 DNA 分子用不同限制性核酸内切酶切割，产生的黏性末端一般不相同。
分子用不同限制性核酸内切酶切割，产生的黏性末端一般不相同。
（2）“分子缝合针”——DNA 连接酶 ① 作用：将具有末端碱基互补的2个DNA 片段连接在一起（缝合磷酸二酯键）形成的D NA 分子称为重组DNA 分子。
动物克隆的技术和原理
动物克隆的技术和原理
动物克隆是指利用细胞核移植技术，从已存在的成年动物体细胞中提取核，通过人工手段将其注入另一动物体的卵细胞内，再用电脉冲作用或化学药物促进卵细胞发育和分裂，最终得到一个与原始动物完全相同的新生体。
动物克隆的原理主要分为三个步骤：
1、提取供体细胞：从原始动物身体中提取一种可培养、生长稳定、有遗传稳定性的成体细胞。
2、细胞核移植：将供体细胞核移植到去核卵细胞内，去核卵细胞可能经过化学或物理处理来保证卵质的完整性，并且具有激活卵细胞的能力。
3、体外培养：将去核卵细胞和供体细胞体外处理，创造一个适合供体细胞所需要的环境，用适当的培养液延长供体细胞和卵细胞的存活寿命。
需要注意的是，动物克隆技术的成功率通常较低，并且会出现许多问题，例如产生遗传缺陷和问题，导致动物寿命变短或生殖亦受到不可修复的损伤。
动物克隆技术
动物克隆技术嘿，咱们今天来聊聊这个神奇又有点让人惊叹的动物克隆技术！你知道吗？动物克隆技术就像是一场魔法表演，能把一个动物“复制粘贴”出另一个一模一样的来。
这可不是科幻电影里的情节，而是真真切切发生在我们生活的这个世界里的科学奇迹。
我先给你讲讲克隆羊多利的故事。
当年，多利的诞生可是引起了全球的轰动。
科学家们从一只成年绵羊的乳腺细胞中取出细胞核，然后把它植入到另一只绵羊已经去掉细胞核的卵细胞中。
经过一系列复杂的操作，多利就这么诞生啦！多利的出现，让人们对动物克隆技术充满了好奇和期待。
咱们再来说说动物克隆技术的原理。
简单来说，就是细胞核移植。
就好像是给一个细胞换了一个“大脑”，然后这个细胞就按照新“大脑”的指令开始生长发育。
但是这个过程可不简单，需要非常精细的操作和严格的环境控制。
动物克隆技术有啥用处呢？比如说，在农业方面，可以克隆出优良品种的家畜，提高农产品的产量和质量。
想象一下，一群长得又快又壮的牛或者羊，那得多让人开心啊！在医学领域，克隆技术可以用来制造和人类疾病相似的动物模型，帮助科学家们更好地研究疾病的发病机制和治疗方法。
还有啊，濒危动物的保护也能靠它。
一些濒临灭绝的动物，通过克隆技术，说不定就能增加它们的数量，让它们不再那么危险。
不过，动物克隆技术也不是完美无缺的。
比如说，克隆出来的动物可能会有一些健康问题，寿命也可能比正常出生的动物短。
而且，从伦理道德的角度来看，也引发了不少争议。
有人担心克隆技术会被滥用，造成一些不可预料的后果。
我记得有一次，我去一个农场参观。
农场主正在给我们介绍他们新引进的克隆牛。
那些牛看起来确实很强壮，但是农场主也有点担心地说：“虽然这些牛看起来不错，可不知道以后会不会有啥毛病。
”这让我深深感受到，动物克隆技术虽然带来了很多好处，但也伴随着一些未知和担忧。
总的来说，动物克隆技术就像是一把双刃剑。
用得好，能给我们的生活带来很多便利和惊喜；用不好，可能会带来一些麻烦。
动物克隆技术的原理和应用
动物克隆技术的原理和应用原理动物克隆技术是一种通过人工手段复制动物的过程。
其原理主要基于细胞核移植和胚胎分裂两种方式。
细胞核移植细胞核移植是动物克隆技术的核心原理之一，也被称为体细胞核转移。
具体步骤如下：1.提取供体细胞：从捐体中提取一种成熟的体细胞，如皮肤细胞或肌肉细胞。
2.移除卵细胞核：获取一枚未受精的卵细胞，并通过微操作技术移除其细胞核。
3.植入供体细胞核：将供体细胞的细胞核植入到移除了细胞核的卵细胞中。
4.人工激活和培养：利用电脉冲或其他方法刺激细胞融合，并在体外培养，使其发育成为胚胎。
5.移植到孕体：将胚胎移植到宿主母体内，继续发育成为克隆动物。
胚胎分裂胚胎分裂是另一种常用的动物克隆技术原理。
该方法通过提取胚胎的细胞进行分裂和发育，从而得到多个与原始胚胎相同的克隆胚胎。
应用动物克隆技术具有广泛的应用前景和潜力。
以下列举了一些重要的应用领域：农业生产1.肉类生产：通过克隆技术可以复制优质肉牛、猪和羊等畜禽品种，提高肉类的产量和质量。
2.乳制品生产：克隆技术可以用于培育高产乳牛，提高乳制品的生产效率。
3.动物抗病性：通过克隆技术可以复制具有抗病性的动物品种，减少疾病对畜禽养殖业的影响。
医学研究1.药物研发：通过克隆技术可以培育出一定数量的实验动物，用于药物研发和测试。
2.疾病模型：克隆技术可以制作疾病模型动物，用于研究和理解人类疾病的发生机制。
3.器官移植：克隆技术可以用于人工培育动物器官，为人类器官移植提供来源。
品种保护1.濒危物种保护：通过克隆技术可以复制濒危物种，保护物种的基因多样性和数量。
2.农作物保护：克隆技术可以用于培育抗病虫害的农作物品种，提高农作物的抗逆性和产量。
科学研究1.生殖研究：克隆技术可以用于探索动物生殖和发育过程的基本原理。
2.遗传研究：通过克隆技术可以从不同角度研究基因对动物特征的影响。
3.进化研究：克隆技术可以用于研究动物进化过程中的变异和适应。
以上是动物克隆技术的原理和应用的简要介绍。
克隆动物的原理是
克隆动物的原理是
克隆动物的原理主要分为两种方式：自然克隆和人工克隆。
自然克隆是指一种自然现象，即在某些动物中，可以通过无性生殖形成完全一样的个体。
例如，某些植物可以通过分裂生长、萌芽或者无性繁殖来实现克隆。
在动物中，像一些昆虫、无脊椎动物和鱼类也具有自然克隆的能力。
自然克隆的产生是由于这些动物个体中存在能够发育成全新个体的组织或细胞，常见的有根茎和分蘖。
人工克隆是指通过人为干预和操作，实现动物的克隆。
最常见的人工克隆方式是体细胞核转移法。
具体来说，首先从一个成年动物的体细胞（如皮肤细胞）中提取细胞核，然后将这个细胞核注入到另一个已经取出细胞核的未受精卵细胞中。
经过某些处理和刺激后，形成的这个卵细胞就会发育成一个与原始动物基因完全相同的胚胎，并最终发育成一个克隆动物。
无论是自然克隆还是人工克隆，其本质都是利用细胞的分裂和发育能力，通过复制原始动物的基因信息，最终获得与原始动物相同基因组的个体。
虽然克隆动物与原始动物拥有相同的基因，但在生长及发育过程中由于外界环境的差异，克隆动物可能会展现出不同的个体特征和表现。
第三节动物的克隆
思考题
动物细胞培养过程
悬浮培养
思考题
动物细胞生长特性： （1）贴壁生长：培养瓶中的悬浮液细胞， 紧贴培养瓶内壁才能生长 （2）接触抑制：当培养瓶中内壁生长细 胞彼此紧密接触时，细胞不再分裂 （3）细胞只分裂不分化
如何界定原代培养和传代培养；细胞株和细胞系？ 原代培养 机体中取 下经过处 理后的单 细胞 细胞株：
动物的组织培养
培养物： 离体的动物组织 培养环境： 人工控制的培养条件 培养过程： 细胞的运动、变化，使得培养物的
组织成分也发生结构和功能变异
培养产物：
单一类型的细胞
组织培养长期培养后最终成为了简单的细胞培 养,因此两者可以统称为组织培养. 器官培养： 器官的原基、器官的一部分或整个器 官，使之在体外和人工控制的条件下得以生存、生 长和保持器官的结构、功能及分化能力。
4、动物胚胎分割移植
解决某些妊 娠时间长、每胎 产子数量少的优 良种畜的繁殖速 度问题。
练习：
二、动物的细胞融合技术及其应用
1、细胞融合与细胞杂交：
物理法：离心、振荡、电融合技术
诱导方式
化学法：聚乙二醇
生物法：灭活的仙台病毒
灭活的病毒颗粒 黏附于细胞表面
细胞膜被病毒颗粒 穿通，细胞膜连接
细胞融合，形 成杂种细胞
（糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素、动物血清等。）
3、温度和PH 保证细胞顺利的 36.5 ± 0.5℃，7.2-7.4 生长增殖 4、气体环境： 有O2和CO2（95%空气和5%CO2 ）
[讨论]动物细胞离体培养时，是否会表 现和体内细胞一样的生命活动？
①细胞能生存并保持生长、分裂乃至接触抑制和 有规律的衰老、死亡等。 ②细胞之间相互依存，在某种程度上呈现一定的 组织特性。
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4.1912年，鸡胚浸出液对鸡胚成心功脏进组行织了块传进代行培原养代；培养
和传代培养。
发明了卡氏瓶；
5.1943年，获得长期培养细胞系（可连续传代）和细胞
克隆。
标志着组织培养工作进入
6.1950年，人工培养液“199全”研新制阶成段功
7.1951年，海拉细胞系的建成。
三、动物细胞培养过程
（一）培养条件 1.含全部营养物质的培养液
1.运用已学知识，设想怎样获得单一类型的抗体？ 2.能否用单个B淋巴细胞通过克隆形成的细胞群来
产生单一类型的抗体呢？
单克隆 抗体
-化学性质单一、特异性强的抗体。
设计方案：
一个B淋巴细胞－－只分泌一种特异性抗体
小鼠骨髓瘤细胞－－能无限增殖
杂种细胞 尔斯坦(阿根廷)和科勒(德国)因此在1984年获诺贝尔奖。
• 生物法：灭活的仙台病毒诱导融合（特有）
这是由于病毒的磷脂外衣与动物细胞的膜十 分相似的缘故。病毒外壳上的某些糖蛋白可 能还有促进细胞融合的功能。
细胞膜被 病毒颗粒穿通
• 化学法：聚乙二醇诱导融合（应用最广泛）
• 物理法：电刺激诱导融合
细胞膜连接
细胞融合、形成杂种细胞
5. 应用
此技术有什么缺点和优点？
成分：水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素和动物血清等
2.适宜的环境条件
无菌、无毒环境：加抗生素，定期更换培养液 适宜的温度和pH值：温度：36.5±0.5 ℃
pH值：7.2-7.4 适宜的气体环境：O2和CO2（95%空气和
5%CO2） 适宜的渗透压等
（二）培养过程
卡氏瓶
原代培养
四、细胞系、细胞株
1.由于细胞杂交中染色体容易丢失，因此利用杂交细 胞检测特定染色体丢失与特定基因产物减少的对应关 系，可以进行基因定位。
2.克服远缘杂交不亲和的障碍
鼠—鸡、鼠—兔、鼠—猴、人—鼠、人—兔、 人—鸡、人—蛙、酵母菌—鸡 、人—胡萝卜等
3.利用杂交瘤技术，制备单克隆抗体。
读下面一段文字资料，思考以下问题：
一、动物细胞、组织培养
1.什么方法取得离体的单个动物细胞？
机械消化或者胰酶消化（胰蛋白酶）
2.离体的动物细胞能否正常的生活、表现出正 常的生命活动？
能，在人工控制的培养条件下，生长、分裂乃至 接触抑制和衰老、死亡等，并呈现一定的组织特性。
3.是不是所有的动物细胞都能在离体的情况下表现 出生命活动？
三、动物的细胞融合技术及其应用 ★ 什么是细胞融合技术？ ★ 为什么要进行细胞融合？ ★ 如何实现细胞融合？
1.动物细胞融合
定义 指用自然或人工方法, 使两个或多个不同的细胞融 合成一个细胞的过程。
不同基因型的细胞之间的融 合就是细胞杂交。
受精作用
两个细胞正在融合
诱导融合的因素
病毒颗粒黏 附细胞表面
5.提高细胞克隆形成率的措施：
•选择适宜的培养基 •添加血清 （胎牛血清） (能促进细胞的生长、增殖和贴附) •以滋养细胞支持生长（经射线照射的小鼠成纤维细胞） •激素刺激（胰岛素等） •使用CO2培养箱，调节PH
6.细胞克隆的主要用途：
从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系。
用于研究细胞的遗传规律和生理特性。
使之繁衍成一个新的细胞群体的技术。
异质性细胞系 克隆培养
纯系（克隆）
2.特点： 遗传性状均一、表现的性状相似，便于研究
3.最基本要求: 保证所建成的克隆来源于单个细胞
4.适合于克隆的细胞：
对环境有较大适应范围和具有较强独立生存能力的细胞
群体细胞> 单细胞
无限细胞系、转化或肿瘤细胞 >原代细胞、有限细胞系
如：单抗细胞株 细胞株一般具有恒定的染色体组型、同工酶类型、 病毒敏感性和生化特性等。遗传物质未改变。
有限细胞株：传代次数有限的细胞株
连续细胞株：可连续多次传代的细胞株。
细胞系：泛指可传代的细胞。 细胞株: 具有特殊性质的细胞系。
五、克隆培养法（细胞克隆）
1.概念： 把一个单细胞从群体中分离出来单独培养，
长期以来，为了获得抗体，采用的是把某种抗原反 复注射到动物体内，然后从动物血清中分离出所需抗 体的方法。用这种方法获得的抗体，不仅产量低，而 且抗体的特异性差，纯度低，反应不够灵敏。人们发 现，在动物发生免疫反应的过程中，体内的B细胞可 以产生多达百万种以上的特异性抗体，但是每个B细 胞只分泌一种化学性质单一、特异性强的抗体。要想 获得大量的单一抗体，必须用单个B细胞进行无性繁 殖，即克隆。
单抗的制备过程
1.用外界抗原刺激动物（如 小鼠，兔子等），使其产生
1免.体疫外反培应养，：使通B过淋动巴物细细胞胞产培 养生技抗术体获；得大量的杂交瘤细胞， 从抗2细体.利胞；用培仙养台液病中毒获或得聚的乙单二克醇隆 2等.体作内为培介养导：，将使杂经交免瘤疫细的胞动注 射物到的小脾鼠细的胞腹与腔可中以增无殖限，传最代后 从的小骨鼠髓的瘤腹细水胞中融提合取；、纯化单 克隆抗体。 （3）经过筛选、克隆培养 ，获得来自单一细胞的既能
原代培养物
细胞系：可连续传代的细胞
传
原代培养物在首次传代时就
代
成为细胞系。
培
能连续
不能连续
养
培养的
培养的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
连续细胞系 有限细胞系
（异倍体核型细胞）（二倍体细胞）
（ （12…） ）…恶保…性留…细接胞触系抑，制异，体不致致瘤癌性
（遗传物质改变，不死性）
2.细胞株：
通过一定的选择或纯化方法，从原代培养物或 细胞系中获得的具有特殊性质的细胞系。
动物器官培养：体外培养动物器官原基、部分
或整个器官，使之得以保存、生长。保持器官的 结构、功能及分化能力。
二、动物组织培养技术的发展
1.1885年，鸡神经板在生理盐水“组中织培培养养成”活一。词产生
2.1903年，皮肤及白细胞在腹水及血清中存活一个月， 且观察到细胞分裂。 3看.1到9神07经年末，端蛙的胚阿神米经巴管运在动蛙。淋巴真创液立正中了的悬悬组浮浮织培培培养养养，法开成始功；
(1)幼嫩细胞（如：动物胚胎或幼龄动物组织、器官）
(2)含全部营养物质的液体培养基和适宜的环境条件。
组织培养
动物细胞培养：体外培养分散后的单个细胞，
使其得以生存，并保持生命活动现象。像体内一 样呈现一定的组织特性。
动物组织培养：体外培养动物组织，使其维持
生活状态或生长特性。可以伴随组织分化，但最 终成为细胞培养。
1.动物细胞全能性的特点？ 随着细胞分化程度的提高而全能性逐渐受到限制，
分化潜能变窄。细胞核仍具有全能性。
2.离体的植物细胞和组织可以通过组织培养技术克隆 成完整的植株，那么动物细胞和组织能否也进行同 样的克隆？ 不能，动物细胞的全能性受到限制，到现在为止 将离体的动物细胞直接克隆成个体还很困难，所以 动物细胞和组织不能进行与植物一样的个体克隆。