七年级文言文古诗练习

3．最后两句与诗的正文内容的关系是 ________________________ ____________________________________________ 4．本诗以 ________ 字统领全篇，先写 ________ 景，然后写 ________ 景，借景抒情，表
现了诗人 ________________________________ 。
C ．路转溪头忽见
D ．学而时习之，不亦说乎
6．辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词？ ①敝人 ② 卑职 ③ 陛下 ④ 令尊 ⑤ 寡人
⑥足下
⑦ 令郎
⑧ 老朽
⑨麾下
敬词有 ________________________________
谦词有 ________________________________ 7．友人已经感到惭愧，元方还是 “入门不顾 ”，这样做过分吗？
问元方： “尊君在不？ ”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒： “非人哉！与人期行，相委
而去。 ”元方曰： “君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人
惭，下车引之，元方入门不顾。
1．解释文中加粗的词。
①中： ________ ②不： ________
③引： ________ ④顾： ________
2．给文中划线句添上省略的部分。
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（ ）过中不至，太丘舍去，（
）去后（ ）乃至。
3．陈元方不再理会 “友人 ”的原因是因为 “友人 ”“ _______又_”“ ________”。
4．下列说法正确的一项是（
）
A．陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。
B．陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。
答： ______________________________________________________
。
8．这则故事选自《 ________________________ 》，作者 ________ ， ________ （朝
代）文学家。从故事主人的言谈中可知，做人要
。
五、塞翁失马
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：
人日思归 入春才七日，离家已二年。 人归落雁后，思发在花前。 10 ．诗题中的 “人日 ”指的是哪月哪日？从诗文中找答案。 答： ________________________________ 。 11 ．选出对 “思发在花前 ”翻译正确的一项是（ ） A．是说自己在花丛前面萌生了回乡的想法。 B．是说自己在花开以前就萌发了回乡的想法。 C ．是说自己思乡之情随春天到来而萌生了。 D ．是说自己回乡的心愿在春天里变得强烈起来了。 12 ．从诗的内容看，作者人在何方？所思之处又在何方？简要说明理由。 答： ________________________________ 。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1．从诗的体裁看，它是一首 ________ 体 ________ 诗，从表达方式看，它是一首
________ 写景诗。
2．诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是 ______________________
C．小元方能指出父亲的朋友 “期日中 ”而 “日中不至 ”是 “无信 ”， “对子骂父 ”是 “无礼 ”，可见他
明白事理，落落大方。
D． “友人 ”之所以 “下车引之 ”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
5. 下列句中加粗词与 “尊君在不 ”的 “不 ”用法不相同的一项是（ ） A．诲女知之乎
B．学而不思则罔
，
。
15. 《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是：
。
体现花草茂盛的句子：
，
。
16. 白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了 “莺歌燕舞 ”的初春景色的诗句是
，
。
17. 白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的
喜悦之情，这两句诗是：
，
。
18. 白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句
10. 《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗
是：
“
，
”。
11. 王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：
“
，
”。
《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是：
“
，
”。
12. 《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：
3. 《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。
谈学习态度的：
谈学习方法的：
4.《论语》的 “论 ”读____________ ，它是 ________________________ 的书。
5. 创建会议在舒城召开，舒城百姓喜迎各地嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜
悦： “
，
。”
“
，
”作为内容就很合适。
23.. 孟浩然《过故人庄》一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是
，
。
24. 《题破山寺后禅院》中的
，
的两句诗，写出了禅院幽静的环境，以
及这幽景给人生的启示。
25. 大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它
们在山林间尽情歌唱。这真
色，又将作者尽兴游春的喜悦感情表达得酣畅淋漓。
B．《次北固山下》这首诗虽通篇写景，但怀乡之情却贯穿始终。
C． “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 ”的六种景物都是秋天所特有的，美丽的秋景衬托着
“古
道西风瘦马，夕阳西下 ”的描写，更加突出了秋意的萧瑟和作者悲怆凄楚的心情。
（五）、阅读。
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
7、《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子
__________________
8、论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是
__________________
9、曾子鼓励门人要一生为实现 “仁 ”的理想而奋斗的句子是 _________,_________._______,________?___________,___________? 10 、孔子认为可以终身奉行的一个字是 __________________, 并阐述为 __________________
是：
19. 《天净沙秋思》中表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的
句子是：
，
。
20. 《天净沙 ?秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是
21. 《龟虽寿》中最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：
。
22. 王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句
D．两个 “其 ”含义不同，两个 “之 ”含义相同。
2．对文中四个带 “ ”线的词的解释，不正确的一项是（
）
A． “三人 ”指三个人 B ． “焉 ”是语气助词，可不译。
C． “择 ”是选择之意。 D ． “从 ”是跟从，意译为学习。
四. 陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客
六、古诗词阅读
（一）、选择下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（
）
A．东临／碣石，以观／沧海。 B ．客路／青山外，行舟／绿水前。
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C．枯藤／老树／昏鸦 D ．明月别／枝惊鹊
（二）、结合自己的阅读感悟，回答：
诗句 “潮平两岸阔，风正一帆悬 ”描绘了什么样的画面？ ________________________________________________________
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七年级文言文古诗练习
一、《〈论语〉十二章》
(一 ).理解填空
1、《论语》中认为能保持君子风格的一句 __________________
2、 谈 “学”与 “思”辨证关系的句子 __________________
3、 唐太宗有一句名言 , “以人为鉴，可以知得失 ”。由此可以联想到《论语》中孔子的
七、语文诗词名句背诵 —— 检测练习
1. 《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是
__________________
2. 生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的
话： ________________________ ，________________________ 。
6. 张红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使她对孔子
所说的 “
”这句话体会更深了。
7. 加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么我
们所持的正确态度应该是： “
，
”（用《〈论语〉十则》中的语句填
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写）
8. 小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学了解，因此在班干部竞选
(二 ).阅读语段 ,回答问题
(1) 子曰： “三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”
1．对文中两个 “其 ”、两个 “之”的分析，正确的一项是（
）
A．两个 “其 ”含义相同，两个 “之 ”含义也相同。
B．两个 “其 ”含义不同，两个 “之 ”含义也不同。
C．两个 “其 ”含义相同，两个 “之 ”含义不同。
成语 “ __________________ 出自于”此。
2. 联系上下文解释文中加点的词语。
⑴近塞上之人有善术者（
） ⑵ 马无故亡而入胡（
）
⑶其马将胡骏马而归（
） ⑷ 此独以跛之故（
）
3. 翻译下面的句子：
⑴此何遽不为福乎？
⑵近塞之人，死者十九。
4.本文是一则 ______ （文体），其蕴含的道理是是： __________________
话
。
4、 在中学生夏令营会场开营仪式上 ,主持人说： “孔子说过 ‘ __________________ ! 对’远道
而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来！
”
5、孔子认为认识事物的正确态度是 __________________.
6、曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子 __________________
次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 5．这是 ________ 朝诗人王湾的代表作，体例上属于
________ 诗，内容上属 ________ 之
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作。 6．如果把依次每五字看做一句，诗中哪两句表达的意思基本相同？ 答： ________________________________ 7．诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？ 答： ________________________________ 。 8．残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已 经来到江上，这写出怎样的生活哲理？ 答： ________________________________ 。 9．汉代苏武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，让南飞的大雁把书信带回故国，后来人们用 “鸿雁传书 ”或 “归雁 ”代指书信或信使，诗人的家书是从哪里寄向哪里？是向哪个方向寄？ 答： ________________________________ 。
（三）、把下列相关的内容连在一起。
篇名 作者 出处 体裁
Baidu Nhomakorabea
《观沧海》
白居易 《全元散曲》
元曲
《如梦令》
马致远 《乐府诗集》
古体诗
《天净沙 秋思》 王湾 《漱玉词》
五律
《钱塘湖春行》 曹操 《白氏长庆集》
词
《次北固山下》 李清照 《全唐诗》
七律
（四）、选出下面内容中理解不完全正确的一项是（
）
A．《钱塘湖春行》这首诗先写远景，后写近景，景中有情，描写了西湖早春的动人景
中落选了。李老师引述《论语》十则中的两句话
_______________________________________
帮他解开了心中的疙瘩。
9.《观沧海》这首诗是一首 ____________ 。主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事
的，这两句诗是： “
，
”；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗是
是
。
“此何遽不为福乎？ ”居数
月，其马将胡骏马而归。人皆贺之。其父曰： “此何遽不能为祸乎？ ”家富良马，其子好
骑，堕而折其髀。人皆吊之。其父曰： “此何遽不为福乎？ ”居一年，胡人大入塞，丁壮者
引弦而战，近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保。
1.本文选自 __________________ ，此书为西汉淮南王 __________________ 编著。