五年级小学语文总复习——归类复习(一)拼音-字-词

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五年级语文知识点总结归纳

五年级语文知识点总结归纳

五年级语文知识点总结归纳五年级语文知识点总结一、生字组词宜yí(相宜、适宜、事不宜迟)鹤hè(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)嫌xián(嫌恶、嫌弃、讨人嫌)朱zhū(朱红、朱鹭、朱砂)嵌qiàn(镶嵌、嵌在、嵌入)框kuàng(镜框、木框、条条框框)匣xiá(匣子、镜匣、木匣)哨shào(放哨、哨兵、花花哨哨)恩ēn(恩情、恩惠、恩爱)韵yùn(韵母、风韵、琴韵悠扬)二、多音字好hǎo(好像)hào(好学)难nán(困难)nàn(灾难)三、近义词精巧一精美配合一协作适宜一适合孤独一孤单恩惠一恩典铿锵一高亢四、反义词精巧一粗劣配合一干扰生硬一自然恩惠一怨恨清澄一浑浊优美一丑恶五、理解词语精巧:(技术、器物构造等)精细巧妙。

适宜:合适;相宜。

生硬:勉强做的;不自然;不熟练。

嗜好:特殊的爱好。

流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。

孤独:独自一个;孤单。

恩惠:给予的或受到的好处。

本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。

清澄:(水、天空)清亮。

本文是清亮明洁的意思。

美中不足:虽然很好,但还有缺陷。

铿锵:形容声音响亮而有节奏。

六、词语搭配(精巧)的诗(粉红)的朱鹭(灰色)的苍鹭(雪白)的蓑毛(铁色)的长喙(优美)的歌(孤独)地站立七、词语拓展含有“不”字的四字词语:美中不足卓尔不群求之不得局促不安水泄不通出其不意月语拓展攻其不备诲人不倦自强不息应接不暇纹丝不动心照不宣八、句子解析1.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

概括写颜色和身段的精巧。

2.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚……“那……那……那……那……”连用四个“那”字,从“簑毛、结构、喙、脚”(从整体到部分、从头到脚)描写白鹭的美。

3.晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。

部编版五年级语文上册期末总复习知识点总结

部编版五年级语文上册期末总复习知识点总结

部编版五年级语文上册期末总复习知识点总结第一单元知识点总结我会读1.易读错的字白鹭.(lù)长喙.(huì)镜匣.(xiá)嗜.好(shì)清澄.(chéng)吩.咐(fēn)榨.油(zhà)石榴.(liú)杭.州(háng)垂蔓.(màn)文豪.(háo)享.受(xiǎng)眸.子(móu)咂.咂(zā)2.多音字澄chéng(清澄)散sàn(分散)便biàn(便利)辟pì(开辟)dèng(澄沙)sǎn(松散)pián(便宜)bì(复辟)落luò(降落)蔓màn(蔓延)转zhuǎn(旋转)钻zuān(钻研)là(落下)wàn(瓜蔓儿)zhuàn(转动)zuàn(钻石)我会写1.重点词语精巧色素配合身段适宜生硬寻常忘却流线型镜匣清晨孤独安稳悠然黄昏恩惠形象化体面播种浇水吩咐爱慕美中不足2.形近字组词鹤(白鹤)嫌(嫌弃)框(方框)播(播种)浇(浇水)鹳(鹳鸟)歉(道歉)筐(筐子)潘(姓潘)烧(烧火)亭(亭台)饼(月饼)浸(浸入)豪(文豪)睑(眼睑)享(享受)拼(拼搏)侵(入侵)毫(毫米)脸(脸面)词语积累1.近义词爱慕—喜爱便宜—廉价分辨—辨别依赖—信任开辟—开垦吩咐—嘱咐居然—竟然葱茏—葱郁2.反义词便宜—昂贵爱慕—厌恶繁茂—凋零信赖—怀疑体面—寒酸成熟—稚嫩葱茏—枯萎细腻—粗糙背诵背诵《白鹭》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

课文重点知识1.《白鹭》:结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”这个句子的意思。

体会文中比喻、拟人、排比的作用。

2.《落花生》:理解课文中含义深刻的句子。

学习借物喻人的写作手法。

3.《桂花雨》:抓住主要字词和重点句子,领悟作者的思想感情。

五年级小学语文总复习——归类复习(一)拼音-字-词

五年级小学语文总复习——归类复习(一)拼音-字-词

五年级小学语文总复习——归类复习(一)拼音字词一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。

在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话。

1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化.普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示.下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着.练一练(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节.声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母:a o e i u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying(2)给下列词语的拼音标上调号.bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。

小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

2024年部编版五年级下册语文期末基础复习——字音

2024年部编版五年级下册语文期末基础复习——字音
啃食(kěn)虬枝(qiú)撩动(liáo)徘徊(páihuái)
篝火(gōu)昼夜(zhòu)蚌壳(bàng)澄澈(chéngchè)
第二
单元
弓弩(nǔ)勿动(wù)肋骨(lèi)丞相(chéng)
顺遂(suì)投箸(zhù)呵呀(ā)拖男挈女(qiè)
擒拿(qín)山涧(jiàn)胯部(kuà)抓耳挠腮(náo)
襄阳(xiāng)矜持(jīn)手镯(zhuó)山坞(wù)
俘虏(fú)土匪(fěi)拟定(nǐ)踌)师傅(fu)白浆(jiāng)
敲诈(zhà)铸造(zhù)扳手(bān)发怔(zhèng)
嘎子(gǎ)揩油(kāi)蘸水(zhàn)露馅儿(xiàn)
造诣(yì)琴弦(xián)拧开(nǐng)祸患(huòhuàn)
天赋(fù)搔痒(sāo)拇指(mǔ)揿电铃(qìn)
痴迷(chī)污秽(huì)纽扣(niǔ)绞尽脑汁(jiǎo)
多音字。
第一
单元
燕 兴 供
抹 骨 分
晃 折
第二
单元
绰 调 泊
擂 辟 喇
第四
单元
吓 晕
绷 裳
第五
单元
监 缝

第六
单元
场 朝
揪住(jiū)颧骨(quán)手腕(wàn)伤疤(bā)
第六
单元
唬人(hǔ)桅杆(wéi)龇牙(zī)瞄准(miáo)
撕扯(sī)放肆(sì)咧嘴(liě)推荐(jiàn)
计策(cè)弗能(fú)吾辈(wú)输赢(yíng)
第七
单元
呼噜(lu)船艄(shāo)吆喝(yāo)毛毡(zhān)
不愧(kuì)泛滥(làn)遐想(xiá)牛犊(dú)

小学五年级语文知识重点考点

小学五年级语文知识重点考点

小学五年级语文知识重点考点知识点梳理一、基础部分(一)生字1、易读错哟——拼音是yō ,学生易错写成yōu目的地——的读作dì踮起脚尖——踮读作diǎn暂时——暂读作zàn某——读作mǒu奔向那里——奔读作bèn沉甸甸——叠词读作一声全班之冠——冠读作guàn分外——分读作fèn禁不住——禁读作jīn(多音字)《水浒传》《济公传》——传读作zhuàn绿林好汉——绿读作lù一百单八将——将读作jiàng恰似、如饥似渴——似读作sì似的——似读作shì美差——差读作chāi差不多——差读作chà2、易写错饿、惧、檐、酸、撑、豫、零、某方法:笔画较多的字,教师可板书师范,同时用红笔标出易错笔画,进行强调。

同时记忆时也可引导学生采用形声字或熟字加偏旁的方法。

3、形近字惧诵编娱具涌偏蜈(二)难理解的词语窃——原意是指偷盗,但在本文中是指作者只读书不买书。

贪婪——指贪得无厌,没有满足的时候。

知趣——知道好歹,不惹人讨厌。

饥肠辘辘——饿的肚子直叫。

白日梦——比喻不能实现的胡思乱想。

贯通——全部透彻地理解和领悟,达到精通。

绿林好汉——聚集山林反抗封建统治阶级的人们。

一百单八将——文中指梁山上的一百零八个好汉。

滚瓜烂熟——形容朗读、背诵得熟练流利。

偏科——指单独着重某一科,不能全面发展。

毫不犹豫——一点也不迟疑,坚决果断。

文中指在常人难以作出选择的问题上,自己会坚决地选择一本书,表达了对书喜爱的程度,鲜明地亮出了自己的观点。

囫囵吞枣——比喻读书不做细致地分析,笼统地接受。

不求甚解——意思是读书只要略知大意就可以了,不必追求透彻。

别出心裁——意思是与众不同。

鲜味——即新鲜的味道。

流光溢彩——流动的光影,满溢的色彩。

形容色彩明丽。

一阕——一首。

阙,量词。

眼羡——看得到而得不到,令人羡慕。

饱览——尽情地看。

津津有味——指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

(打印)五上归类复习

(打印)五上归类复习

五年级上册易错读音、词语归类一、字音归类复习1、前鼻音:恩.惠韵.味吩.咐浸.泡平稳.汛.期大臣.允.诺游隼.侵.略珍.宝灰烬.矛盾.牙龈.杀菌.驯.良忍.耐谨.慎凛.冽红晕.呻.吟隐.蔽鳞.爪飞扬缝纫.机勤勤恳恳..2、后鼻音:清澄.铿.锵糕饼.平衡.上卿.输赢.叮.嘱奉.命陵.园境.界小艇.玲.珑竟.然铁钉.誊.写恒.心惩罚牛虻负荆.请罪3、易错音节:hào yí pián liú biàn màn móu dāi dài嗜好适宜便宜石榴方便垂蔓眸子待一会儿等待jiăn jiàn luò lào qiè qiǎng qiǎng qiǎng qiǎng眼睑间隔落脚落枕胆怯强逼强迫勉强强人所难huà huá wǔfǒu lìn chéng zhào guàn guàn guān 划归划船侮辱击缶蔺相如乘机召集冠军夺冠鸡冠guan mò méng āi niù ái chéng qián tǒng zhí桂冠淹没牛虻紧挨拗不过挨饿惩罚潜伏统统繁殖shi zā zhā zā jūn guī jǐ jǐ quán xiè骨殖编扎扎针捆扎龟裂龟壳脊梁脊背权利机械wǎng jiǎo tiǎn xīng gēng gēng yùn yùn yùn jí冤枉缴费腼腆兴奋半夜三更更替红晕晕染晕车嫉妒huì zhuàn zhuàn chuán mǒu juàn juǎn léi lěi教诲自传传记传播某年试卷蛋卷硕果累累积累yìng shǔ shù qiǎo mò zhì tī应接不暇不可计数不计其数悄没声儿默而知之玲珑剔透hè pá zhèng zhēng fèn吆喝枇杷挣钱挣扎分外二、词语归类1、四字词语:美中不足香飘十里清波漾漾人影绰绰理所当然攻无不克战无不胜完璧归赵渑池会面负荆请罪勇敢机智顾全大局同心协力乌云密布狂风怒号倾盆大雨震天动地恋恋不舍眉开眼笑富丽堂皇怒气冲冲不拘一格万马齐喑前途似海举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患蛰伏不动失魂落魄震耳欲聋酷暑炎夏恍恍惚惚得意扬扬一如既往心旷神怡蒙蒙细雨成群结队夜幕降临比翼而飞翩翩飞舞应接不暇不可计数河伯观海不耻下问敏而好学学而不厌学无止境栩栩如生自作多情索然无味如醉如痴浮想联翩泪落如珠不言而喻牵肠挂肚云淡日丽千篇一律秋高气爽香飘四野与众不同别出心裁呕心沥血真情实感心安理得黯然神伤不求甚解津津有味一知半解囫囵吞枣诲人不倦井蛙窥天不能自已质朴浅显心动神移风花雪月总而言之金碧辉煌成家立业诗情画意天南海北亭台楼阁奇珍异宝风景名胜寸草不生千真万确无穷无尽不计其数难以置信相依为命高速公路1.一夫当关,万夫莫开。

小学语文的归类复习的方法详解

小学语文的归类复习的方法详解

小学语文的归类复习的方法详解小学语文的归类复习的方法1、基础知识:以拼音、字、词、句的复习为主。

(1)拼音:能运用拼读音节的办法,读拼音写词语或句子;整体认读音节;大小写字母(查字典的方法体现)。

重点练习“看拼音写字、写词”。

(2)字:理解字义;辨析学过的同音字、形近字、多音字;两种查字典的方法(音序、部首);掌握生字的音、形、义,重在培养学生查字典的能力及理解多义字的能力。

(3)词:正确读写学过的词语,包括听写或看拼音写词语。

这部分内容以课后题和语文园地中出现的词语训练的类型进行归类复习。

词语的复习要强调词语的理解和运用,并注意积累。

通过复习,进一步掌握理解词语的方法,提高运用词语的能力(如:造句)。

(4)句:以积累为主。

包括课内外古诗、名言警句、对联、谚语等的积累;诗歌和名篇作者的积累。

以本册学习园地中出现的读读背背、读读记记及其拓展为主要复习内容,同时复习句式的转变。

(5)标点符号:常用的标点符号(以本年级段应该掌握的标点符号为重点,还有一些重点课文中的标点符号的使用)(6)修辞手法:复习常用的修辞手法。

如比喻、拟人、排比、反问、夸张等。

2、阅读:包括按课文内容填空、课内阅读和课外阅读。

(1)按课文内容填空。

包括本册书中要求背诵的篇目(也包括背诵自己喜欢的部分,这部分的背诵建议学生背优美片段,不要只背最短的内容。

)(2)阅读。

阅读能力的培养在于平时的教学中形成,复习只能是一个加强、提升的过程。

所以复习的重点不是放在怎么读,而是放在怎么审题、怎么解题的方法上。

如:在做阅读题时先要求学生把短文读一遍,大体知道短文讲了什么内容,再读读短文后面的习题,带着这些问题把短文再读两遍,然后再动笔答题。

在答题时要注意格式:问答题要写答,回答问题要完整。

在做每一道题时,要求学生审清楚题目要我们做什么?怎么做?教师可根据教材出一些阅读题或从试卷中选择一些阅读篇目,多让学生见各种题型,在做之前先教给学生做题的方法,再让学生当堂完成,当堂分析、讲解,以提高复习效率。

部编(统编)五年级语文上册全册知识点复习整理

部编(统编)五年级语文上册全册知识点复习整理

部编(统编)五年级语文上册全册知识点复习整理第一单元知识点一、易读错的字盛.开(shèng)箩筐..(luó kuāng)新鲜.(xiān)缠着(chán)浸.水(jìn)榨.油(zhà)便.宜(pián)嫩绿..(nèn lǜ)爱慕.(mù)石榴.(liú)蓑.毛(suō)嫌.弃(xián)镜匣.(xiá)嗜.好(shì)玻璃框.(kuàng)白鹭.(lù)铿锵..(kēng qiāng) 清澄.(chéng) 音韵.(yùn)散.文(sǎn)垂蔓.(màn)雏.儿(chú)瞅瞅..(chǒu chǒu)蓬.松(péng)画框.(kuàng)挨.近(āi)嚓嚓..(cā cā)细腻.(nì)眼睑.(jiǎn)眸.子(móu)二、易写错的字箩筐..爱慕...糕.饼浸.在缠.身犹.如播.种浇.水榨.油吩咐嫌弃..铿锵..音韵.白鹭...清澄..嗜.好恩惠..蓑.毛嵌.上镜匣三、形近字箩—萝饼—拼浸—侵播—蕃浇—绕吩—份咐—附亭—高慕—幕矮—挨配—酒嫌—谦增—赠哨—稍四、近义词欣赏—鉴赏姿态—姿势寻找—搜寻完整—完好可惜—惋惜开辟—开发吩咐—叮嘱喜欢—喜爱便宜—廉价爱慕—仰慕分辨—辨别适宜—合适寻常—平常好像—似乎嗜好—爱好舒适—舒服温暖—暖和隐约—模糊茂盛—繁茂忽然—突然挨近—靠近立即—马上信赖—信任五、反义词完整—破损喜欢—讨厌便宜—昂贵寻常—特别温暖—寒冷隐约—清晰茂盛—稀疏信赖—怀疑美中不足—十全十美六、重点词语香飘十里指指点点美中不足神气十足蹦来蹦去不动声色七、词语搭配【形容词】(鲜红嫩绿的)果实(精巧的)诗(灰色的)苍鹭(雪白的)蓑毛(铁色的)长喙(青色的)脚(优美的)歌(茂盛的)吊兰(简易的)竹条(繁茂的)绿蔓(娇嫩的)鸣叫(可爱的)小嘴(亲近的)情谊(颤动的)笔尖(细腻的)绒毛(银灰色的)眼睑(长长的)绒毛(美好的)境界【动词】(仔细地)寻找(高高地)挂(不动声色地)写【量词】一(处)小山一(首)诗一(种)嗜好一(只)白鹭一(幅)画一(种)恩惠一(卷)干草一(盆)吊兰一(个)脑袋八、常考句型【夸张句】全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

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五年级小学语文总复习——归类复习(一)拼音字词一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。

在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话。

1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。

练一练(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母:a o e i u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying(2)给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。

小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

练一练(1)读一读,在每个大写字母的后边写上小写字母。

A()E()G()H()Q()R()F()D()L()N()M()YY()T()J()(2)将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B3、变调在普通话里,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调。

其中一、不的变调为特殊。

以表说明:阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB二字均念阴平声。

如:亮晶晶(liàng jīng jīng)练一练给下面的加点字注音:看一看()一下子()一只()一会儿()一碗()不会()不能()说不说()不能()软绵绵()沉甸甸()毛茸茸()湿漉漉()4、拼写规则(1)韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼,都要省去两点,如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)。

(2)a o e开头折音节连接在其他音节后面,如果音节的界限发生混淆,容易拼错的时候,就需要用隔音符号(")隔开,如:kù’ài(酷爱)--kuài(快)xī’ān(西安)--xīān(先)练一练(1)给下面的词语注上拼音,注意隔音符号。

()()()()()()皮袄--飘提案--添激昂--将(2)将下列音节的错误改正过来。

武:ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu)言:yián( ) 雨:yǚ( )约:yüē( ) 窝:uō( )女:nǔ( ) 预:ǜ( )屈:qǖ( ) 优:yiōu( )5、轻声和儿化(1)轻声:汉语的每个音节都有一定的声调。

有的音切在一定的场合里失去原调,变成一种既轻又短的调子,这叫轻声。

轻声并不是独立的声调,而是从四种声调变化而来的。

轻声音节不标调,要念得又轻又短。

为:(妈妈)māma (我们)wǒmen (你的)nǐde(2)儿化:在普通话里,韵母不能与声母相拼,它除了自成音节之外,儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来,并使这个韵母转变为卷舌韵母,这种现象叫儿化。

带儿化的音节,一般用两个汉字表示,用汉语拼音字母拼写这些儿化音切,只需在原来的音节之后加上r(表示卷舌作用)就可以了。

例如:门儿-- ménr 馅儿--xiànr练一练(1)读下面的词语,注意读准轻声及儿化。

奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿(2)把读轻的字找出来骆驼椅子咱们那么石头衣服(3)在恰当的地方加上儿,使前面的音节儿化。

我们一块()到那块()操场上去打篮球。

过一会(),我们要开个会()。

6、啊的语音变化语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。

作为叹词的啊,因为说话时不受语音的影响,所以仍念a音,为啊,你来啦!但是作为语气词的啊,用在句末时,受前一个音节末尾的音素的影响,会发生音变现象。

列表如下:前面一个音节末尾啊的音变u wan nang ngaa o i ü ya练一练读一读,注意啊"的语音变化:(1)孩子,走到哪里都不要忘记自己的祖国啊!(2)你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊!(3)你真是一个深明大义、宽容大度的人啊!(4)啊!故乡,我终生难忘的地方。

二、汉字小学阶段要求学会二千五百个常用字,能够读准字音,认清字形,了解字义,大部分会用,要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首,学会三种查字方法,并能熟练地查字典;能区别形近字,音近字,同音字及课本中出现的多音字,改正词句中的错别字。

汉字的笔画名称笔画名称字例笔画名称字例笔画名称字例‵点立弯钩子横折折折钩乃一横三斜钩戈横折折撇及丨竖千┐横折口フ横撇又丿撇什└竖折山し竖提衣乀捺人ㄥ撇折么竖弯西提址横折钩习乚竖弯钩儿乛横钩买横折提计竖折折钩与亅竖钩小横折弯钩飞ㄑ撇点如笔顺一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做笔顺。

汉字的笔顺有一定规律,一般是:先横后竖十一十先后捺人丿人从上到下主亠从左到右川丿先外后里再封口田先中间后两边山从外到里向此外,还要注意下列比较特殊的书写规则:1、关于写点的顺序,应注意:点在左上先写,如:斗、为、头点在右上后写,如:戈、发、我点在里面后写,如:瓦、丹、*2、竖在上面(左横的左面,在上包下或全包围结构里,一般光写,如:战、冈、圈。

3、之廴作偏旁的字,和一些下包上的半包围结构,一般先内后外,如:过、延、画。

汉字结构独体字:天、木左右结构:说、你上下结构:忠、秀左中右结构:谢、做上中下结构:意、喜全包围结构:国、园半包围结构:同、凶品安结构:森、晶练一练1、写出下列汉这的笔顺。

例:文:------------- 鸟------------- 火-------------秀:------------- 厉------------- 徘-------------- 脊-------------舟:------------- 凹------------- 凸--------------2、填空写笔画名称:(1)账共--------画,第五画是---------,第六画是-----------。

(2)东共-------画,第三笔是--------,第四笔是-----------。

(3)牺共--------画,第三笔是--------,第四笔是------------。

(4)怜共-------画,第二笔是--------,第三笔是------------。

3、把下列字按结构分类:裹渺恢魄册阙霖趁鸢痴虐落矗句国圆缎嚣晶独体字:----------- 上下结构:------------ 左右结构:---------------左中右结构:------------ 上中下结构:------------ 全包围结构:-------半包围结构:------------ 品字结构:----------------4、按偏旁写字组词。

例:犭狼(狼狗)狐(狐狸)独(独立)虫------()------()------ ()穴------()------()------ ()公------()------()------ ()幺------()------()------ ()已------()------()------ ()5、加偏旁写字组词鬼(魂)梦魂(魄)气魄(愧)愧树尞()-------()------- ()-------秀()-------()------- ()-------荒()-------()------- ()-------良()-------()------- ()-------甫()-------()------- ()--------查字典查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法,以哪一种为好,这要因字而定,一般说来,熟字查音序,生字查部首,没有部首用数笔画查。

查字典要注意选择义项。

给多义字定义项要从词的整体考虑,有时需联系上下文。

练一练1、把下列汉字按音序排列:裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼2、按要求填表汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释不堪设想可;能;能忍受倾诉歪,斜;倾向;倒塌;用尽翠绿欲滴欲望;想要;需要;将要欠负盛名背;担负;享有;失败燃眉之急着急;急躁;急促,紧急;紧急严重的一情深思熟虑植物的果实完全长成;熟练;程度深;因常见或常用而知道得清楚。

汉字音、形、义的辨别要准确地表达自己的思想感情,其中一个重要的因素,就是不能写错别字。

要怎样才能做到这点呢?一是思相上要高度重视,不随便增加或减少笔画,要认真辨别汉字的音、形、义,勤查字典,多学多问。

练一练一、形近字组词滕抑躁拂嘶撩嘹烙掩腾仰燥佛撕暸僚洛淹藤柳澡沸斯缭潦路俺揣煦酿熟驮喙框汛焙湍照浪熟驭缘筐讯培瑞熙狼孰驱篆眶迅倍涌坑拟嫂棚纺缎峻勇吭似馊蹦仿锻骏俑炕以嗖崩访段俊指憧炽帖舔澜眷袄绢幢织贴添斓卷沃娟潼帜沾二、音近字组词需因由带迹刻辨身奈须应尤代绩克辩生耐三、多音字组词散sǎn sàn 种zhǒng zhòng 缝féng fèng薄báo bó朝zhāo cháo应ying yng佛fó fú挣zhēng zhèng 把bǎ当dàng dāng 弹tán dàn 调tiáo bà diào涨zháng zhàng 教jiào jiāo 正zhēng zhèng禁jin jin 率shuài lü空kòng kōng奔bēn bèn 称chēng chèn好hǎo hào传zhuàn chuán 煞shà shā为wèi wéi冠guàn guān 发fā fà乘chéng shèng盛chéng shèng 闷mèn mēn落luò là参cān shēn载zǎi zài四、改正错别字脾气暴燥()不屈不饶()神彩奕奕()尺壁寸阴()妖阳似火()芳草如菌()一望无银()雷霆万钩()高屋建令()司空见惯()洗耳躬听()燃眉之极()饥赛交破()全神惯注()阴谋鬼计()走头无路()再接再励()精精有神()漫不径心()专心至志()喜出往外()完壁归赵()和中共济()魔天大厦()三、词语词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。

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