学校图书馆2层平面图
第1组图书馆案例分析
（位于哥伦比亚）
一层平面图
建筑细部设计
交通空间的设计
温馨的空间 交 流 空 间
4、篱苑图书馆
• 每个建筑细部体现着设计师对于功能、环境、地 域、人文 、使用者的感受考虑 使建筑更加人性化 更加开放 • 新时代下钢筋、玻璃、木质材料等 材料的运用体现 在设计手法的细节上 • 设计的精华之处是体现在每个温馨的小空间的设 计上而不是多么华丽的外观 1 提供小尺度、生活化的设施，寻找真正 思考： 适合图书馆的活动与组织方式。 2.图书馆需要提供使人专注阅读的空间。 3.对图书馆空间的可见性与可达性进行组 织，让阅读空间与读者的活动轨迹接近但 不交叉。 4.在考虑的同时也要注意到，图书馆中很 多功能（书店、咖啡厅）不需要门禁，是 允许自由穿越的。 5.空间所需的自然采光、阅读适宜的光 （北光）以及景观朝向这些设计资源有时 不能统一，就需要在对它们协调统和的基 础上提出设计的概念。
第二层有很多的空间，包括阅览区和 多媒体区。在这一层有各种为不同人 群设计而成的家具，包括：为行动不 便的访客设计的在视觉上和体能上都 非常符合人体功效学的桌子。第二层 在东部和西部外观区域有平台。为了 增加隐秘性，这些平台由桉树和聚碳 酸酯材料覆盖，使之成为较为宜人的 客厅和真人演示空间。
3.莱昂得格雷夫图书馆
2.耶鲁大学藏书馆
该图书馆首先在造型上就与一般 的图书馆不同，全馆没有一片玻 璃，全部由大理石砌成，包括窗 户也用打薄的大理石做成，阳光 不能直接射进来，但因为大理石 很薄，也能留下了一定的亮度。 这就极大保护了馆内所藏的善本， 又解决了采光问题。 但馆内却 用玻璃做成在墙壁，所以一架架 善本书清晰可见，触手可及。
4、坡道 7、报告厅 8、采编室 9、货物书架
10、门厅 11、问讯处 12、讨论交流区 13、阅读区 14、青少年阅读 15、办公区 16、公共服务区 17、商店 18、咖啡屋
天大新校区图书馆
天津大学新校区单体方案设计 图书馆组团
天津华汇工程建筑设计有限公司 2012-11
MONOMER DESIGN OF TIANJIN UNIVERSITY IN THE NEW CAMPUS THE LIBRARY GROUP
图书馆组团总平面图
图书馆首层平面图
图书馆二层平面图
图书馆三层平面图
图书馆四层平面图
图书馆屋顶层平面图
图书馆地下一层平面图
落地玻璃
图书馆东立面图
落地玻璃
图书馆西立面图
落地玻璃
图书馆北立面图
落地玻璃
图书馆南立面图
木纹装饰铝板木纹装饰铝板
外墙装饰砖外墙装饰砖落地玻璃落地玻璃
图书馆内院北立面图图书馆内院东立面图
Low-e 玻璃窗Low-e 玻璃窗
木纹装饰铝板木纹装饰铝板
落地玻璃落地玻璃落地玻璃
外墙装饰砖图书馆内院南立面图图书馆内院西立面图
1-1剖面图 2-2剖面图 3-3剖面图
天津大学新校区单体方案设计 图书馆组团
信息网络中心
MONOMER DESIGN OF TIANJIN UNIVERSITY IN THE NEW CAMPUS THE LIBRARY GROUP
图例
Ｎ
图书馆及信网中心建筑轮廓线用地红线出入口
信网中心总平面图
信息网络中心首层平面
信息网络中心二层平面
信息网络中心屋顶层平面
信息网络中心三层平面
落地玻璃信息网络中心南立面图
褐色外墙装饰砖混凝土压条
混凝土压条玻璃窗
信息网络中心东立面图
白色涂料
混凝土压条
信息网络中心北立面图
白色涂料
玻璃窗
混凝土压条
信息网络中心西立面图。
山西农业大学图书馆平面图
山西农业大学图书馆一层布局期刊第一阅览室：本室收藏农业基础科学一般性理论、农业工程、农学、植物保护、农作物、园艺、林学、工程技术、数理化、社会科学总论、经济、艺术等方面的600多种现刊以及过刊，根据读者阅读热点分配期刊，保证读者阅览座位，使读者能充分享受阅读。
面向读者：所有读者阅览室位置：一层南阅览座位：116个借阅方式：开架阅览开放时间：周一至周日：早8：00-晚10：00期刊第二阅览室：本室收藏畜牧、动物医学、狩猎、桑蚕、渔业、轻工业、学报、医药卫生、自然科学总论、政治、语言、文学等方面的600多种现刊以及过刊，根据读者阅读热点分配期刊，保证读者阅览座位，使读者能充分享受阅读。
面向读者：所有读者阅览室位置：一层南阅览座位：148个借阅方式：开架阅览开放时间：周一至周日：早8：00-晚10：00二层布局社科图书借阅一室：本室收藏有C类（社会科学总论）、I类（文学）、J类（艺术）、K类（历史地理）图书等社科类中文图书，读者在此可以阅读到古今中外文学名著，提高文学艺术素养。
面向读者：所有读者位置：二层南右拐阅览座位：176个借阅方式：开架借阅开放时间：周一至周日：早8：00-晚10：00科技图书借阅一室：本室收藏1993年后馆藏Q类（生物）S类（农业）我校主要专业图书，读者可以在这里阅读到有关大农业及相关生命科学方面的专著、教材，提高专业研究水平。
面向读者：所有读者阅览室位置：二层南左侧阅览座位：104个借阅方式：开架借阅开放时间：周一至周四：早8：00-晚10：00，周五：早8：00-11：40还书处：在此可以归还所有中文图书。
还书处设置了自助还书柜，不在当班时间，读者可以将所归还图书投入还书柜，工作人员将会办理归还手续。
还书处位置：二层南开放时间：按学校正常作息时间开放电子阅览室：读者上网、文件打印、光盘阅览等工作。
面向读者：全校读者阅览室位置：二层西北（目前在旧馆二层）开放时间：早8：00-晚10：00文印室：设有复印、文字排版、打印、照相、书证制作等工作。
教学楼平面图设计简介范本
教学楼平面图设计简介范本一、引言教学楼平面图设计是高校教学楼建设的关键环节之一。
它直接影响到教学楼的实用性、舒适性以及教育教学的效果。
本文将介绍教学楼平面图设计的基本原则和范本，以期为教学楼平面图设计提供一些指导和参考。
二、设计原则1. 教学楼平面图的合理布局教学楼平面图设计的核心是合理的空间布局。
在教学楼的平面图设计中，应充分考虑不同教室功能的需求，并根据教室的性质和功能，将不同类型的教室合理布置在不同的楼层或区域。
同时，还要考虑到教室之间的相对位置和交通便利性，以便教师和学生的出入和沟通更加顺畅。
2. 教室尺寸和布局教学楼平面图设计要考虑到教室的尺寸和布局。
教室的尺寸应根据教室的使用人数进行合理的确定，以保证学生和教师的舒适性和活动空间。
此外，教室的布局也要考虑到教学设备、座椅摆放和教室功能区的划分，使得教学过程更加高效和便利。
3. 通道和交通流线设计教学楼平面图设计要考虑通道和交通流线的设计。
通道的宽度和布局应符合建筑规范，以确保学生和教师的安全和便利。
交通流线的设计要求合理，能够方便学生和教师从不同教室快速到达目的地。
4. 可持续性设计教学楼平面图设计要考虑可持续性设计。
可持续性设计包括对教学楼的能源效率、环保性和可持续性使用的考虑。
设计师可以通过合理的建筑朝向、采光和通风设计、节能设备和设施等方式来提高教学楼的可持续性。
三、教学楼平面图设计范本1. 教学楼一楼平面图设计范本一楼平面图设计范本主要包括大型学术报告厅、多功能教室、实验室、办公室和学生活动区域等。
大型学术报告厅位于教学楼一楼的中央位置，周围布置了多功能教室、实验室和办公室，以方便教师、学生和行政人员的需求。
学生活动区域包括自习室、休息区和休闲区等，为学生提供一个舒适和多功能的学习环境。
2. 教学楼二楼平面图设计范本二楼平面图设计范本主要包括教室、图书馆、计算机实验室和研究室等。
教室分为多个大小不一的教室，以应对不同课程的需求。
【设计图纸】中学全套建筑施工图地下一,二层平面图-05301(精选CAD图例)
图书馆案例分析 图书馆调研ppt
东京工业大学图书馆
东京工业大学图书馆
东京工业大学图书馆
已有建筑群的客观 要求 1 保持主楼清晰阅 读性 2 樱花平台的开放 感 3 道路关系的协调
70周年 纪念堂
图书馆周边建筑
东京工业大学图书馆
旧图书馆
步行平台及樱花树
空间分析
东京工业大学图书馆
东工大图书馆 =
空中的学习栋 + 大型广场、绿丘 + 地下两层图书馆
中国科学院图书馆
空间分析
中国科学院图书馆
中国科学院图书馆
图书馆有多个出入 口，根据场地的特点， 交流中心入口和主入口 设置在较安静的西面， 南面
有读者入口，减少 不同人群的干扰，而东 面是内勤人员的入口。
中国科学院图书馆
主入口采用大台阶的方式，大台阶着意创造与“行进 感”，阳光照耀下“散布建筑”在水平、垂直方向引导人 流及视线进入主体。
图书馆案例分析
同济大学浙江学院图书馆
选址概况
同济大学浙江学院图书馆
同济大学浙江学院图书馆
图书馆位于浙江学院校区东西 向主轴线正中的一块由环路围绕 的圆形场地上 西侧正对校园主入口，南侧及 东侧有河道蜿而过，并通过两座 桥梁与对岸相连 图书馆在校园规划中的核心位 置以及它所需的体量决定了它是 整个校园中唯一的“纪念物”， 而这种纪念性将使它能支撑起这 个校园的空间结构。
武汉大学图书馆
2.3 空间特色分析
①从人流量和驻留时间的数据分析可知，学生到达图书馆的主要目的还是查找资 料、借阅书籍、借还书等基本功能。
②由等候时间数据可知，除研修室、多媒体机房以外，其他功能的空间容量基本 能满足学生的需求量。因此，研修室和多媒体机房的空间容量在一定程度上可以 考虑适当增加。
图书馆工程结构报告解析
北京建筑大学图书馆工程结构报告北京建筑大学大兴新校区位于黄村卫星城芦城高教园区，占地5 0 • 1万m2 ,校区建设采取统筹规划、分步实施的原则。
新校区图书馆是二期建设的核心建筑,功能上既包含了大学既有的图书馆,又包含了国家支持的中国建筑图书馆，总藏书星达1 5 0万-2 0 0万册。
地处学校主入口轴线的重要位置,使得图书馆自然成为了整个校园的视觉焦点。
场所特性总体设计北京建筑大学大兴新校区的整体规划为北方城市典型的正交网格街区,图书馆则坐落于其焦点地带一中央核心景观区之中。
设计之初考虑图书馆与整个校园的关系，将建筑置于轴线对景之上，作为整个校园最具标志性的符号存在。
场地拥有一种景观特质一一水,校区原为一片沼滓地,在图书馆北侧依然保留着一弯湖水。
场地因为其在新校区的中心性，将不可避免的被校园的人流穿越。
水以及人流可以看做一个能臺场，将方正的建筑切割、打磨，雕琢，犹如一座知识的百宝箱，浮于场地之上。
设计采取高度集中的设诗略来实现图书馆的内在文化承载力度，以此留出克敞的馆前多层次景观空间作为校园整个学术氛围的延伸与渗透。
容积率：1.22 建筑密度:23%博物馆规模：小型（＜ 4千平米） 外立面材料：幕墙结构形式:钢筋;課土结构 项目位置：北京 设计流派：现代 设计时间：2010年 简介建筑功能：图书档案馆高度类别：多层建筑 幕墙面板材料:玻璃幕墙 图纸深度:方案（初设图） 轴风格:现代风格 图纸张数：26张建筑面积：34114 ni L r v- »1用地面积:20402 ni空间意义复合功能的转变图书馆空间的组成包括藏、借、阅、管四部分，随着技术的不断发展，过去以藏书为中心的时代，逐步向数字化与合作交流转型：以往单纯的藏书空间与安静阅览需求转为注重交流讨论与共享合作空间的设置：“书本位”的阅览需求转为“人本位”的学习环境空间的创造。
因此在内部空间的组织上，多变性与灵活性是技术发展影响下图书馆设计的核心元素。
图书馆建筑实例分析 乌特勒支大学图书馆
Utrecht University Library
乌特勒支大学图书馆
树枝纹理的表皮：
在图书馆的表皮设计当中， 建筑师将表皮的物理、生态要 求与独特的基地特色相结合，黑色的混凝土与黑色的印刷玻璃 将建筑包裹。在整体建筑完整的立方体体量之中，实体的混凝 土表面与虚透的玻璃也以矩形的形式相互交错、并列的组合。
Utrecht University Library
乌特勒支大学图书馆
三层平面图
设计理念：
设计师认为"它是一个人们 能够专心工作的地方，也 是人们彼此相遇、 除了建 筑的气氛之外无需任何其 他刺激的场所。" "在一座几乎没有任何交谈 的建筑中，无声的交流是 很重要的——基于这样的 考虑，建筑物的氛围通过 强调安全感的营造而形成。 这也是选择黑色作为室内 颜色的必要因素。"
漫游性通过螺旋平面特 有的探索流线实现
螺旋数字检索系统
轴测流线图
结构体系
天桥搭接 不同于规则结构中的天桥
，螺旋书架墙体之间的天 桥形态比较自由，形成漂 浮感，结构的难点在如何 实现完全“漂浮”的感觉 ，从平面上看飞桥还是通 过柱子支撑的，通过工字 钢将力转化到柱子上，而 柱子又被包裹在书架内， 这样处理之后飞桥自然获 得了漂浮的感觉
图书馆建筑实例分析
目录
乌特勒支大学图书馆 北卡罗莱纳州立大学亨特图书馆 维也纳经济大学图书馆及学习中心 Vennesla 图书馆 哈利法克斯新中央图书馆 武藏野美术大学图书馆 南科大图书馆
案例 Utrecht University Library
分析 乌特勒支大学图书馆
项目概况：
该图书馆位于教学主楼、 经济管理学院与学生宿舍之间 的狭窄的中心地带，整体建筑 采用简洁的矩形体量，黑色的 玻璃与混凝土的表皮，并且在 其表面印刷、制作了树枝状的 图案与机理，主要功能分为两 个两部分，一部分为主体的图 书馆，另一部分是后部的停车 场和自行车库，之间通过架空 的连廊与主体教学楼相连。