班班通检查记录表
校园安全管理与信访维稳工作隐患排查登记表模板
校园安全管理与信访维稳工作隐患排查登记表
学校： 隐患排查项目
检查人：
排查时间：201 年 月
排查出存在的隐患情况
隐患处理措施
日至 月 隐患整 改期限
日 隐患整改情况
校舍建筑安全：校门、旗台 、教室门窗 整改责 隐患是 任人 否消除
备注
信访维稳：各类信访
卫生防疫安全：校园卫生、 H7N9、艾滋病、流感等传染 病预防 安全保卫：安全检查人员、 门禁与监控系统、防范暴恐 交通安全：校门消防通道、 楼梯与走廊 消防安全：灭火器、消防栓 、消防通道 饮食安全：学生营养餐、食 品安全、禁毒教育 校园周边环境的安全情况： 蔬杲和杂货摊点、小吃零食 店、娱乐场所 水电安全：办公室、教室、 器材保管室、各功能室水电 器、电脑、班班通设备
电教设备使用与管理制度
中小学班班通设备使用与管理制度为规范我县中小学班班通设备的管理与使用，充分发挥现代教育技术设备及资源的作用,确保教学工作的开展和设备的正常运行，特制定本制度。
1、班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护、按规定流程使用与操作，严禁挪用。
2、学校要配备班班通设备管理人员。
教师使用班班通设备，应认真检查相关设备的完好程度。
当设备发生故障时，要及时报告管理人员记录并针对情况处理。
3、教师要对设备精心维护。
班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，负责班班通设备的全面管理工作。
班主任要经常检查设备使用情况，发现设备出现故障应及时报告给学校管理员，以便及时查明原因排除故障；如发现设备硬件损坏或丢失，应及时报告管理人员和学校领导。
班级任课教师为第二责任人,应协助班主任管理。
4、各班要指定一名班级信息管理员（班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任），负责检查班班通设备是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。
保持多媒体讲台下地面的干燥；不得用硬物触及投影幕（交互平板或电子白板）、投影仪和电脑显示器，更不得击打与刻划投影幕（交互平板或电子白板）、投影仪和电脑显示器等。
5、粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌。
班主任必须对学生进行教育，未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备,以免发生危险和设备损害。
要保持教室内卫生，桌面洁净，减少粉尘，延长机器使用寿命。
保证多媒体讲台桌面干净、整洁,不乱放书本、杂物等。
严禁将水杯、黑板擦等物品摆放在多媒体讲桌上。
6、任课教师使用前应课前检查设备的完好情况，如需拷贝文件的应先进行杀毒处理，授课完毕后将文件删除。
不使用外来磁盘、劣质光盘。
使用完设备后，及时清理桌面、将电子笔等整理归位，再依次正常关闭投影仪、电脑主机等班班通设备，严禁直接关闭总电源；及时填好教师使用记录，检查无误后方可离开。
每天放学后,如果班主任不做检查，出现问题由班主任负责。
班班多媒体设备安装调试记录
内蒙古赛迪信息工程服务有限公司设 备 安 装 调 试 记 录 单本表一式三份，业主方、监理方和承建方各一份项目 包头市昆都仑区教育系统班班通项目内容 多媒体班级调试地点调试时间调 试 情 况 说 明测试准备：将电脑主机，显示器，实物展台，安装于钢制讲台内部。
音响壁挂于黑板两侧墙角，音响底部与线槽上沿平行，白板镶嵌于黑板内并将投影机安装至电子白板上方，用相应线材将所有设备连接。
测试过程：1、操作台电源按下空开开关看是否正常供电；2、按下钢制讲台上电源按钮检查电脑是否正常开机或重启；3、投影机正常开启后，看画面大小及颜色是否正常，将其调试到与白板匹配位置；4、测试白板是否能正常书写并打开traceboard 软件各项功能。
5、测试实物展台视频切换键、投影机开关键和音响音量旋钮工作是否正常。
6、按下电源键是否能关闭实物展台，投影机能否延迟断电，同时关闭电脑。
测试结果：见测试表。
备注：设备调试人员 记录人 业主单位人员监理工程师测试结果测试项目测试内容实物展台是否正常运行系统关闭投影机是否正常系统关闭是否正常主机是否正常运行投影机是否正常打开投影机控制是否正常投影机画面是否正常实物展台视频切换是否正常音量调节是否正常系统声音是否正常白板运行是否正常测试结果测试内容Traceboard软件功能是否正常白板笔是否正常还原功能是否正常网线运行是否正常USB接口是否运行正常测试结果备注：注：正常√异常：×（在备注处标注异常现象）内蒙古赛迪信息工程服务有限公司。
2016年春季开学工作检查表
年 查 情 况
月
日
2016年2月 检查 得分
突出优点（好的做法）
存在问题
3
能
是否重视校园绿化、美化和人文环境建设情况，努 力创设良好的育人氛围和环境。 是否牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育 人理念，遵循教育教学规律，办学思路清晰。 是否建立以服务教学、服务学生为导 制定学校发 向的岗位责任制度，全员参与、全面 展规划情况 考查的学校自评制度。
年 查 情 况
月
日
2016年2月 检查 得分
突出优点（好的做法）
存在问题
1
无
1
符合
1
已经检修
2 20 2 已经制定
各班已经开展 龙泉派出所来我校开展开学安全督查
教学行为
6
按要求开展教学
治理择校乱 收费、补课 是否存在违规办学、乱办班和乱收费 规范 乱收费、幼 等社会高度关注、群众反映强烈的突 办学 儿园乱收费 出问题。 行为 等落实情况 情况 （10 是否严格执行教育收费公示制度，服 分） 校务公开 务性收费和代收费收取是否符合规 情况 定，校服征订是否规范、质量是否过 关。2月 检查 得分
突出优点（好的做法）
存在问题
4
按要求办学
2
音体美教师都是兼任的
2
无
10 0.5 是
4
有
1
是
4
是
0.5
能及时
东至县2016年春季开学工作检查记录表
学 校： 本部 检 检查项目 检查内容 分值 基本情况
加强对学生的教育和引导，是否围绕校风、教风、 学风建设开展系列主题教育活动。 校园 文化 建设 校园文化活 情况 动开展情况 （6 分） 是否结合实际组织开展形式多样的校 园文化活动;是否利用重大节庆日，设 计、开展丰富多彩的活动;是否注重教 育教学活动和团队活动的有机结合， 充分调动学生的积极性、主动性和创 造性。 2 队会
防溺水安全工作专项检查情况记录表 (1) 2
“十个
一”活
动开展
情况
1、是否上一节防溺水专题教育课
查看资料
2、是否在节假日前对学生集中进行一次防溺水安全教育
查看资料
3、学校是否组织一次预防溺水安全知识专题黑板报
查看资料
4、是否召开一次家长会
查会议录
及影像资料
5、教师家访专访活动是否开展（涉及防溺水教育内容）
家访记录
6、是否印发致学生家长一封信或宣传材料，一封信回执是否收回
查看回执
或宣传材料
7、是否召开一次防溺水教育主题班会
查看资料
8、是否建立了每周一次专题教育制度
查看资料
9、是否建立每日一次防溺水安全提醒
询问学生
10、课后及放学1分钟提醒制度是否落实。
查看资料
特色
做法
学校负责人（签名）： 检查人（签名）：
查看资料
3、是否将防溺水职责和任务分解到各部门和教师
看安排表
教育
宣传
情况
1、校园内是否有防溺水知识宣传栏
实地察看
2、是否设置宣传横幅、标语
实地察看
3、是否通过校园广播（或班班通）播放以防溺水为内容的安全提示或警示短片
实地察看
4、学校周边塘口是否有安全警示标志
实地察看
5、学校是否利用国旗下的讲话、班会课等进行防溺水教育
大渡口区教育系统防溺水安全工作专项检查情况记录表
单 位： 时间：2014年 月 日
项目
检查内容
检查方式
是否备 注文件会议贯彻情况
1、本学期各级文件精神是否及时贯彻落实
查会议录
2、学校会议是否布置有关防溺水的工作
查会议录
组织机
构和制
学校期初工作督导检查记录表
课程设置
表）制定情况：是否科学合理；是否上墙公开；是否执行 省颁课程计划开齐上足课程（体、音、美、信息、英、心
理、劳动等）；行政人员是否按规定任课。
3.查看学校教研工作计划、总结；教研活动记录；开 学第一次集体教研（集体备课）开展情况；春季学校 教研工作 公开课计划（安排表）；行政人员、教师听课、评课 记录；学校开展教学常规工作检查记录、反馈情况 （含幼儿园“去小学化”治理情况）。
1.查看学校课后服务实施方案和春季课后服务活动安 排表；课后服务周末和寒暑假托管服务方案。 课后服务 2.查看课后服务项目是否规范、师生参与人数和参与 率。
3.查看课后服务收支情况。
家校联系
查看学校是否做好学生心理筛查，是否上好心理健康 教育课程；查看开学第一课、家访、家校沟通情况。
受检学校负责人签名：
调研重点 工作要点
调研检查要素
工作开展情况
12.查看是否认真落实晨午检、因病缺课（勤）病因 追查与登记、病例报告、健康教育等措施。
校园安全
传染病 13.查看是否做好校园环境卫生整治，加强重点场所 防控 卫生清洁和消杀，做好饮用水安全维护管理等。
14.查看是否持续推进学校生活垃圾分类工作，规范 校园垃圾分类宣传信息表述。
检查人员签名：
第 4 页，共 4 页
检查日期：
存在问题
整改建议
安全标准 2.查看是否运用安全标准化“3456”工作法（即建立 化工作 健全隐患排查治理“三张清单”、实行“四色”安全
风险等级动态监管、推行现场“5S”管理、完善“六 有”可视化安全警示标识）。
安防建设
3.查看保安配备、封闭式管理、一键式报警和视频监 控联网、防冲撞设施配备是否达到100%。
2024年“班班通”设备管理使用制度模版（4篇）
2024年“班班通”设备管理使用制度模版为确保“班班通”设备的妥善保护，延长其使用寿命，以及更有效地服务于教育教学，提升设备使用效率，以实现“班班通、人人会、堂堂用”的目标，特制定以下管理规定：1、学校总务处负责“班班通”设备的登记造册工作，并由班主任确认后投入使用。
设立校级管理员，负责设备的培训、维护和保养，建立技术档案。
教务处则负责设备的教育教学应用，政教处负责设备的卫生检查及安全工作。
2. 学校规定，班主任为本班设备管理的第一责任人，全面负责设备管理。
3. 班级应指定一名电教委员（可由班主任指定品学兼优、责任心强的学生担任），协助班主任进行设备的日常管理。
4. 教师在使用设备前需接受培训，规范操作。
使用前需向班主任申请并取得机柜钥匙。
使用者应爱护设备，避免非正常使用导致损坏。
使用前检查设备完好性，发现问题及时向班主任反映。
使用过程中避免频繁启闭设备，使用后填写使用记录，将设备整理好放回原位，关闭电源并锁好机柜，将钥匙归还班主任，确保设备安全。
5. 学校将定期检查设备使用情况，并纳入班级量化考核。
教导处在每月的教学常规检查中需检查任课教师的设备使用情况，并记录相关情况，以备查阅。
6. “班班通”教室是进行现代教育和教学研究的重要场所，必须遵守国家相关法律法规。
7. 加强病毒防治，未经许可不得在设备上随意安装软件，严禁不健康软件和游戏软件进入教室。
8. 遇到雷雨天气，应立即切断设备电源，关闭门窗，防止雨淋或雷电引发安全事故。
9. 保持“班班通”教室的整洁卫生和安全有序。
打扫卫生时关闭设备电源，避免灰尘影响设备。
擦拭设备时使用干燥软布，严禁使用含酒精的清洁剂。
防止机柜附近积水，以防设备锈蚀或漏电。
机柜上不得放置杂物，禁止进行可能引发触电或火灾的活动。
10. 加强对学生爱护公共财物的教育，培养他们自觉维护设备的习惯。
11. 设备出现故障时，应书面通知管理人员进行维修，不得擅自进行维修操作。
12. 所有设备未经学校许可，任何人均不得擅自搬出教室。
小学语文教学常规月自查记录
学校：学年度学期月日
姓名
任教学科
语文
年级
周节数
教龄
兼任学科
人数
是否
班主任
类别
检查项目
常规要求
完成情况
课前与
课后
1.教学计划
教学内容、教学目的、教学重点、教学难点、教学改革的设想、实施计划的具体措施、教学进度表、重要的教学活动及各部分教学内容的课时分配、学情分析、后进生辅导、转化措施和后进生名单
12.成绩与分析
登记要规范、分析要正确有针对性
13.单元试卷
全批全改、不错漏、有二次肯定、家长签名
其
他
14.课外阅读
班级图书角建立情况，智慧阅读平台使用情况-平台中数据如何？是否每周上一节阅读课？
15.家校联系
内容记录等
16.听评课记录
听评课每周至少一次，过程记录要详细、有旁评与总评，听评课要有双向记录，共？节
17.听会记录
要与学校会议记录同步
评价
教师签名：检查人签名：
书写正确、间架合理、有日期、有等级
7.毛笔字书写
三-六年级每周一节书法课
8.导学练习
批阅不错漏、有二次肯定、有日期有等级
9.校本作业
精选作业，批阅不错漏、有二次肯定、有日期有等级
10.单元练习卷
批阅不错漏、有二次肯定、有日期有等级
11.作文与周记
低写片段?篇（一年级可不用布置）、中高作文?篇
教学
评价
2.集体备课
共案中备注栏要体现高效课堂教学法，课后要反思，教本要批注，共案与教本要提前备注两三课时
3.单元反思
一单元一反思，新教师（三年之内）每学期十篇反思