体育舞蹈教练员

体育舞蹈教练员(教师)管理办法

时间：2005-07-26 17:05:19 来源：中国体育舞蹈联合会

第一章总则

第一条为贯彻、落实《全民健身计划纲要》，推动体育舞蹈运动的开展，加强体育舞蹈教练员(教师)队伍的建设，根据国家体育总局颁布的《社会体育指导员技术等级制度》和社体中心有关体育舞蹈运动的管理条例，结合体育舞蹈项目的特点，制定本办法。

第二条国家体育总局和地方各级人民政府体育行政部门根据教练员(教师)的技术等级和业务水平，对教练员(教师)实行分级审批、分级注册、分级管理。体育舞蹈教练员(教师)等级设国家级(国家级中又分国家A、B、C三等)、一级、二级和三级。

第三条《体育舞蹈教练员(教师)管理办法(试行)》(以下简称《管理办法》)，在国家体育总局统一部署指导下由国家体育总局社会体育指导中心及中国体育舞蹈联合会组织实施。

第二章管理机构

第四条在国家体育总局社会体育指导中心和中国体育舞蹈联合会的管理下,成立教练员(教师)委员会。教练员(教师)委员会设主任一人，副主任2-3人，委员若干人。由中国体育舞蹈联合会任免。每五年根据其在教练员(教师)委员会所做的成绩进行换届。

第五条教练员(教师)委员会委员资格：教练员(教师)委员会的成员必须是国际级、国家级教练员(教师)和职业组既参加国内外比赛又长期坚持教学训练的成员。所有教练员(教师)委员会成员必须热爱体育舞蹈教育事业，愿意进行体育舞蹈多方面科研，能认真完成中国体育舞蹈联合会所指派的任务。

第六条教练员(教师)委员会在执行《管理办法》中的主要职责

（一）负责制定全国体育舞蹈教练员(教师)的发展规划

（二）负责制定体育舞蹈专业技术等级标准和实施细则

（三）负责制定体育舞蹈多年训练的计划纲要

（四）负责制定和修改体育舞蹈教练员(教师)培训大纲和培训教材

（五）负责体育舞蹈教练员(教师)的培训、考核、评审和其它管理工作

（六）负责对技术等级的金星二级进行定期的修改和编排

（七）负责举办全国优秀教练员(教师)的交流会(可利用全国大规模比赛期间进行或按行政区域进行分片交流，然后汇总)

（八）负责指导地方对一级和一级以下的体育舞蹈教练员(教师)的培训工作第七条地方体育行政部门根据《管理办法》规定的权限负责本项目的管理工作，其主要职责为：（一）负责制定体育舞蹈一级和一级以下的教练员(教师)发展计划

（二) 负责体育舞蹈一级和一级以下教练员(教师)的培训、考核、审批及其它管理工作

（三）负责推荐和申报体育舞蹈国家级教练员(教师)的人选名单和材料

第八条各级体育行政部门可部分或全部委托体育舞蹈联合会(未成立体育舞蹈联合会的地区可委托相关部门代行职能，下同)负责体育舞蹈教练员(教师) 的管理工作，并报上级体育行政部门备案

第三章培训

第九条申请授予体育舞蹈各级教练员(教师)称号者,必须参加相应级别的业务培训。凡开展体育舞蹈活动的地区和部门，应根据本《管理办法》所规定的权限,有计划、有组织地安排各类业务培训。

第十条业务培训的内容必须根据国家体育总局社体中心和中国体育舞蹈联合会制定的培训大纲要求设置。国家级教练员(教师)培训班的师资由国家体育总局社会体育指导中心和中国体育舞蹈联合会选派。一、二、三级培训班师资由地方体育行政部门和各级体育舞蹈运动协会从一级以上教练员(教师)中选派。

第十一条国家级 (A、B、C、等)体育舞蹈教练员(教师)培训的内容为理论、专业技术、教学实践和外语。一、二、三级体育舞蹈教练员(教师)培训的内容为理论、专业技术和教学实践。

第十二条国家级A、B、 C 等的教练员(教师)如无特殊情况，必须定期(至少每年一次)参加中国体育舞蹈联合会组织的业务提高培训以及考核，根据最新的考试成绩重新确定等级。未参加提高培训者，则视其情况予以降为一级处理。教练员(教师)的级别称号也将带入国家级裁判等级申报与批准中,即报批相应等级裁判必须先具备相应等级的教练员(教师)证书。

第十三条技术培训内容：参见《全国体育舞蹈等级培训大纲》。三级教练员(教师)培训的内容为铜牌、银牌级动作;二级教练员(教师)培训的内容为银、金牌动作；一级教练员(教师)培训的内容为金牌、金星一级动作；国家级教练员(教师)培训的内容为金星一级和金星二级动作。

第四章申请

第十四条凡申请授予体育舞蹈教练员(教师)专业技术等级称号者必须参加并通过相应级别的体育舞蹈技术等级达标，教学经历一年以上者，通过参加体育舞蹈教练员(教师)培训班，并经考试合格方能申请。具体情况：凡申请三级教练员(教师)等级的必须持有钢、银牌技术等级证书，并从事教学一年以上；凡申请二级教练员(教师)等级的必须持有金牌级(或以上) 技术等级证书，并从事体育舞蹈教学一年以上；凡申请一级教练员(教师)等级的必须持有金星一级(或以上)等级证书，并从事体育舞蹈教学一年以上；凡申请国家级(A、B、C等)等级的必须持有金星二级等级证书。

第十五条凡申请高一级别的体育舞蹈教练员、(教师)专业技术等级称号者必须具备低一级别的专业技术等级资格。

第十六条具备体育舞蹈职业组两年以上经历的选手，可直接参加国家级教练员(教师)的培训班，经考试合格，可申请国家级教练员(教师)的称号；具备体育舞蹈甲组选手经历并进入到决赛两年者，可直接参加一级教练员(教师)培训班，经考试合格，可申请一级教练员(教师)的称号。

第十七条申请体育舞蹈各级教练员(教师)称号者均应向当地体育行政部门和体育舞蹈协会提出申请，并按规定提供相应的材料。

第五章考核

第十八条具体考试内容：分技术表演、理论问答、教学三部分。技术表演：为相应等级的规定动作；理论问答：为摩登舞中包括脚位、脚法、准线、转动度、升降、反身动作、倾斜等，拉丁舞包括脚位、脚法、所用动作、转动度；教学部分包括基本教法与基本教学手段，双人配合的教学法。

第十九条考试形式:所有舞种与等级,技术表演应按《等级标准》要求,由双人配合完成。所有级别当然考试，女生要求与男士表演完后，再单独进行男士步伐的表演。

第二十条考场要求：在考试进行中，除考官和考生，以及音响操作者，其他任何人不许留在场内

第二十一条外语和论文考核要求：仅针对国家级(A、B、C 等)教练员(教师)的考核。具体要求：国家级 (A、B、C等)教练员(教师)必须说出每个规定动作的英文术语。英语的熟练程度将会成为A、B、C、三等定级的分数之一。

第六章审批

第二十二条各地体育行政部门(或其委托部门)可根据申报的情况按《管理办法》规定，组织评审委员会进行评审。评审委员由体育行政部门、项目主管部门人员和有关专家组成。国家级教练员(教师)评审委员会人数为7-11人[评审员来自教练员(教师) 委员会],一、二、三级教练员(教师)评审委员会人数为5-7人。如有国际考官资格的评审员，则只需其本人一人进行技术和理论考核，外加监考官。

第二十三条有关国家级教练员(教师)的A、B、C三等级的划分,由中国体育舞蹈联合会的监考官、主考官等依据考试的技术表演、教学实践、理论知识问答、英语、书面考试五个方面进行综合评分，确定级别。平均

分76分-79分,技术表演不低于70分者为C级；平均分为80-86分，技术表演分不低于78分者为B级,平均分为 86 分以上，技术表演分不低于80分者为A级(技术表演的评判方法参照裁判法,问题回答、教学实践、英语书面考试的评判标准由评审委员会确定。)

第二十四条国家体育总局社会体育指导中心和中国体育舞蹈联合会负责国家级体育舞蹈教练员(教师)的评审工作，并将评审结果报国家体育总局审批。地方体育舞蹈协会负责一、二、三级体育舞蹈教练员(教师)的评审工作，并将评审结果报地方体育行政部门审批。审批结果须报国家体育总局社会体育指导中心备案。

第二十五条体育舞蹈教练员(教师)专业等级证书、证章由国家体育总局统一印制。国家级体育舞蹈教练员(教师)证书、证章由国家体育总局颁发，一、二、三级体育舞蹈教练员(教师)证书、证章由地方体育行政部门颁发。

第七章日常管理

第二十六条体育舞蹈教练员(教师)按《管理办法》规定的批准权限分级进行日常管理，各部门要切实加强领导，健全和完善工作制度，对从业人员实行注册登记，建立档案,做好教练员(教师)的表彰、奖惩、晋级和授予荣誉称号等工作。

第二十七条优秀教练员(教师)的考核从以下几个方面进行考核：学生(包括本人)参赛成绩，技术等级推行、体育舞蹈的科研、完成协会指派任务的情况等。

第二十八条体育舞蹈教练员(教师)应按《管理办法》规定的范围和主管部门的委托积极开展体育舞蹈的各项活动，定期或不定期向主管部门报告工作，并接受领导和监督。

第二十九条各级教练员(教师)必须持证上岗。

第八章附则

第三十条本办法自颁布之日起施行。

第三十一条本办法由国家体育总局社会体育指导中心及中国体育舞蹈联合会负责解

释。

体育舞蹈基础知识

体育舞蹈基础知识 1．体育舞蹈———体育舞蹈原名国际标准舞，它内涵丰富，容艺术、体育、音乐、舞蹈、服饰于一体，涉及范围广，包括学、音乐学、生理学、心理学、解剖学、力学、美学、服饰学和运动训练学等，是健与美相结合的运动项目的典范。 2．舞程向 -----在跳舞时，为了防止碰撞，必须按规定的行进路线有序的行进，在连续行进和旋转时就更为必要，因此体育舞蹈规则规定舞者必须按逆时针方向行进，这个进行方向称为舞程向。 3．华尔兹舞 -----华尔兹舞是人们通常说的慢三步，它是交际舞中历史最悠久的舞蹈，它最早源自德国和奥地利，后流入英国并在那里得到了很大的发展，它享有“英国皇家宫廷舞蹈”和“舞蹈之王”的称为；其风格典雅大方、动作流畅，有较强的韵律，音乐是3／4拍，每分钟30至32小节，它的舞步基本上是一拍跳一步，每小节三步。 1. 体育舞蹈包括摩登舞系列；拉丁舞系列；集体舞系列 2. 桑巴最早起源于非洲，最终形成于巴西，成为巴西的民族舞，现代舞起源于欧洲，拉丁舞起源于拉丁美洲 3.. 拉丁舞系列包括伦巴、恰恰恰、桑巴、帕索多不列（斗牛舞）、加依夫（牛仔舞、 .竞技性体育舞蹈：包括现代舞、拉丁舞、团体舞在内的三个竞赛项目十个竞赛舞种。 4.体育舞蹈教学方法的特点：实践性、双边性、整体性、继承性、发展性。 5.国际比赛主要由职业舞协会“世界舞蹈与体育舞蹈理事会”（简称WDDSC ）和业余舞协会“国际体育舞蹈联合会”（简称IDSF ）两大组织举办 6..、中国体育舞蹈联合会每年举办的主要赛事有体育舞蹈锦标赛、体育舞蹈公开赛、青少年锦标赛 1.社交舞早在14-15世纪已在（ B ）出现，16世纪传入法国 A.英国 B.意大利 C.美国 D.德国 2.1768年（ C ）开办了第一家交际舞厅 A.纽约 B.伦敦 C.巴黎 D.东京 3.（ C ）年中国舞蹈家协会正式成立 A.1987 B.1988 C.1989 D.1990 4.伦巴音乐4/4拍，4拍走（ B ），每分钟27小节 A.2步 B.3步 C.4步 D.5步 5.恰恰恰4/4拍，4拍走（ D ），每分钟29-32小节 A.2步 B.3步 C.4步 D.5步 6.狐步舞起源于（ D ）黒人舞蹈 A.英国 B.法国 C.毛里求斯 D.美国 7.体育舞蹈场地为（ A ）平方米 A.23×15 B.23×16 C.26×15 D.23×26 8.决赛时每曲时间为（ B ） A.1′30″ B.2′30″ C.3′30″ D.4′30″ 9.国际比赛专业选手公开组和新人组跳（ A ）舞 A.5项 B.6项 C.7项 D.10项（√ ）1．体育舞蹈的前身是社交舞，也称交际舞、交谊 ________________学院__________级_______________________专业姓名____________ 学号____________ ………………………………………（密）………………………………（封）………………………………（线）…………………………………………

体育舞蹈专业知识总汇

体育舞蹈理论基础知识一、体育舞蹈概述 1、发展概况（1）世界发展体育舞蹈，又称国际标准交际舞。起源于西欧。1924年由体育舞蹈的发源地—英国伦敦，国标舞比赛起始于英国，1929年成立了“舞会舞蹈委员会”制定了比赛规则，每年举行全英锦标赛和国际锦标赛。1947年在柏林举行了首届世界交际舞锦标赛。1950年“国际交际舞理事会”成立。英国“黑池”由英国ICBA（世界舞蹈组织）主办了首届世界性的大赛--黑池舞蹈节.并把规范后的舞蹈命名为国际标准交际舞，以后每年的五月底，在英国的“黑池”举办一届世界性的大赛。1959年完全按国际委员会制定的规则，举行了第一届业余和职业舞蹈世界锦标赛。1960年拉丁舞正式列入比赛。1964年增加了团体舞。（2）中国的发展主要受西方文化的影响。上世纪30年代交谊舞率先进入上海1956年以后交谊舞陷入了困境。1979年人民大会堂春节联欢会后交谊舞复出1989年中国舞蹈家协会正式成立了“中国国际标准舞总会”，90年代后改名为“中国国际标准舞学会”1987年举办了第一届“全国国际标准舞锦标赛”。1991年成立了“中国体育舞蹈运动协会”1995年国际奥委会给予体育舞蹈以准承认资格进入并认可。 2、体育舞蹈的意义定义：..体育舞蹈是由属于文艺范畴的舞蹈演变而来的体育项目，它兼有文艺和体育之间的边缘项目，是以竞赛为目的，具有自娱性和表演观赏性的竞技舞蹈。是一项集动作美、服装美、音乐美、形体美于一体，具有健身、竞技表演、培养气质及文化修养的运动。国际体育舞蹈是体育舞蹈项目之一，它是以舞蹈形式出现的一种融舞蹈与艺术为一体的高雅文体活动，对于培养人们文明礼貌、待人接物、形体姿态、陶冶性情、提高素质等方面都是具有积极意义的。因为进行这项活动时，在礼节、衣着、举止、仪态等方面都有着严格的要求，这些要求都有益于人们综合素质的培养和提高。 3、体育舞蹈的特点：是由属于文艺范畴的舞蹈演变而来的体育项目，它兼有文艺和体育特点，是介于文艺和体育之间的边缘项目，是以竞赛为目的，具有自娱性和表演观赏性的竞技舞蹈。具有以下三个特点：严格的规范性表演观赏性体育性严格的规范性规范性首先表现在体育舞蹈是一个完整的舞蹈系统，它是经过数百年历史的锤炼，几代人的加工而成的；其次表现在技术的规范性上，它严格到多一分嫌过，少一点欠火。表演观赏性体育舞蹈融音乐、舞蹈、服装、风度、体态美于一体，既有观赏的价值又有参与的可能，被认为是一种“真正的艺术” 体育性（1）竞技性：即比成绩、拿冠军、为国争光（2）锻炼价值：科研人员对体育舞蹈对人体生理和心理的作用研究显示：跳华尔兹和探戈舞时，人体能量代谢为7.57，高于网球7.30，与羽毛球8.0相近；体育舞蹈最高心率为：女子197次/分，男子210次/分。可见，体育舞蹈促进人体生理变化是明显的，它是陶冶情操、锻炼体魄的一种极好形式。二、体育舞蹈的常用名词及术语 1、基本名词舞程向：在舞池中，为避免互相碰撞而严格规定舞者必须按逆时针方向行进。舞程线：沿舞程向方向行进的路线。舞姿:泛指舞者跳舞的姿态。合对位舞姿：泛指男女面对面双手扶握的身体位置。侧行位舞姿：指男士的右侧与女士的左侧身体紧紧贴靠，身体的另一侧略向外展开成“V” 形的站或行进的身体位置。 2、常用名词升降动作：是指跳舞时身体的上升或下降。升降动作是在膝、踝、趾关节的屈和伸动作的转换中完成的。摆荡动作：是指舞者在身体上升做斜向或横向移动时，像钟摆似地把身体摆动起来。节奏：以一定规律反复出现、赋予音乐以性格的具有特色的节拍。套路：由若干个组合而编成一套的完整的舞步型。

浅谈开设体育舞蹈对在校大学生的重要性

浅谈开设体育舞蹈对在校大学生的重要性陕西西安欧亚学院710060 王亚红摘要：舞蹈教育是艺术教育的一个重要组成部分,也是素质教育的重要组成部分。体育舞蹈作为一项新兴的体育运动,是艺术与运动的高度结合。在高校素质教育中开设体育舞蹈课,对全面培养大学生综合素质、增强大学生心理健康、发展个性,提高审美能力具有重要作用. 关键词：体育舞蹈学生重要性体育舞蹈是根据人体解剖、生理特征，在音乐的伴奏下通过人体各环节有节奏的变化而塑造出不同难度的形体动作和造型，表现不同的情感和技艺，达到自娱自乐和增强体质或进行竞技的一项体育运动，是既有文化艺术内涵又具备体育竞赛形式的一种体育运动。因此，在高校开设体育舞蹈对学生自身的身心发展以及人际交往、审美能力等方面都有着很重要的影响。 1．体育舞蹈对大学生的影响 1.1体育舞蹈能增强人体的心肺功能体育舞蹈是一项生理负荷较大、锻炼和欣赏价值很高的运动项目，尤其对发展耐力素质，提高人的心肺功能有着良好的效果。如：连续跳三支曲子大约需十分钟，就可促使心肌收缩，心脏输出的血量增加，血液循环加快，起到进一步增加心血管动能有氧代谢运动的作用。据有关专家测定，连续跳上三支曲，体育舞蹈的运动量就相当于长跑10-12km/h．游泳50-60m／min。骑自行车25—30km／h的运动量。因此说。体育舞蹈华尔兹、探戈舞持续时间10分钟的话，就可使人体新陈代谢率增加60％一80％，而跳拉丁舞，如恰恰和桑巴舞持续时间同样是10分钟，则增长更多。未经专业训练的青少年参加的一般是普通交谊舞的锻炼，普通交谊舞对舞者的要求相对较弱，如慢三、慢四的负荷量相当于华尔兹和探戈舞的60-80％，这个运动量对普通青少年健身非常合适。 1.2体育舞蹈对大学生心理的影响参加体育舞蹈锻炼能使剩余能量得到释放，生理机能得到增强，它能有效地消除疲劳。体育舞蹈做为一种有机性刺激的手段，能使舞蹈者在美的旋律中达到最佳的心理状态，在轻松自如的舞步中抒发内心的情感，使生活既丰富又充实，使人们得到心理与生理的平衡，从而使身心得以健康发展。 1.3体育舞舞蹈的开设对大学生审美意识与能力的提高审美能力是人们评价、感受和欣赏美的能力。在大学中,由于每个学生所处环境及文化素质等方面都存在差异,各个学生的审美意识、经验、修养、感官和心理结构思维、想象力都不尽相同。体育舞蹈对提高大学生的审美能力提供了潜在的能量。各种舞蹈的风格形式、音乐、速度不同,蕴藏着丰富的内涵,能给大学生以较强的艺术感官刺激。学生在参与这项活动时,不仅可以欣赏到优美的舞曲,还可以在优美的舞步中领会人们的形体美和动作美,并充分展现他们的青春活力。 2.体育舞蹈的开设对和谐社会的作用 2.1体育舞蹈能提高大学生的社交能力

体育舞蹈理论

一、起源及发展体育舞蹈也称国际标准舞，简称“国标”。它的前身是交际舞（社交舞）。体育舞蹈也不例外，发展过程经历了原始舞蹈---公众舞---民间舞---宫廷舞---社交舞---新旧国际标准交际舞等发展阶段。社交舞（Social Dancing）亦名舞厅舞（Ballroom Dancing）、舞会舞（Party Dancing），起源于西方。经过不断地加工，吸取各类舞蹈的精华，逐渐形成了当今的各种流派。社交舞早在14～15世纪已在意大利出现,16世纪末传入法国。1768年巴黎开办了第一家交际舞厅，由此社交舞开始流行于欧美各国，成为一种普遍的社交方式。 1924年，英国皇家舞蹈教师协会对当时社交舞的一部分进行整理，将7种舞步和跳法加以系统化、规范化，从此人们将规范化的华尔兹、探戈、维也纳华尔兹、狐步、快步舞和伦巴、布鲁斯称为“国际标准舞”。第二次世界大战后，英国皇家舞蹈教师协会又整理了拉丁舞蹈，并将它纳入国标舞范畴，列入正式比赛项目。至此，国际标准舞成为包括10个舞种的摩登舞系列和拉丁舞系列两大类。国标舞比赛起始于英国，1929年成立的“舞会舞蹈委员会”制定了比赛规则，每年举行全英锦标赛和国际锦标赛等比赛。1950年，由英国ICBD（摩登舞国际理事会）主办了首届世界性的大赛“black pool dance festival1950”(黑池舞蹈节)，并把规范后的舞蹈命名为“国际标准交际舞“，随后每年的5月底，在英国的”黑池”都会举办一届世界性的大赛。1959年，举行了第一届业余和职业舞蹈世界锦标赛，此后每年举行一次。1960年，拉丁舞正式列入世界锦标赛比赛项目。1964年，国标舞又增加新的表演和比赛项目——团体舞。使国标舞10个舞种的风格特点得到更为鲜明的体现。以上3种崭新的交际舞——现代舞、拉丁舞、团体舞，被称为“现代国际标准舞”。组织：标准舞的发展，促进了国际舞蹈组织的发展。1、“国际体育舞蹈联和会”（“IDSF”），管理业余体育舞蹈事务和比赛；2、“世界舞蹈和体育舞蹈总会” （“WDDSC”简称“世界舞蹈总会”），管理职业体育舞蹈事务和比赛。二、我国体育舞蹈的发展 1986年，文化部宣布成立了“中国国际标准舞总会”）（后改名为“中国国际标准舞学会”），并于1987举办了“第一届全国国际标准舞锦标赛”，由此每年举办一届。 1989年8月。国家体委成立了体育舞蹈俱乐部，1991年“中国体育舞蹈协会”成立。1993年12月，举办“中国上海、北京世界体育舞蹈锦标赛”，这是我国首次获得WDDSD、IDSF认可的世界性公开赛。 2008体育舞蹈成为正式奥运项目。三、体育舞蹈的分类按照舞蹈风格和技术结构，分为摩登舞（华尔兹、探戈、维也纳华尔兹、狐步、快步）和拉丁舞（伦巴、桑巴、恰恰、牛仔、斗牛）。按照竞赛项目可以分三类：摩登舞、拉丁舞、团体舞（摩登舞或拉丁舞的混合舞，由8对选手组成，借助音乐的引导，将五种舞蹈在变化莫测的队形变动中编织出丰富的图案。）。一、基本名词 1．舞程向：在一个舞池中，为避免互相碰撞而规定舞者必须按逆时针方向行进，这个行进方向叫舞程向。

体育舞蹈知识试题_

体育舞蹈知识试题： 1、体育舞蹈分为哪两大类，几个舞种，分别是什么？答：两大类为：拉丁舞和摩登舞，共10个舞种；拉丁舞包含：伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛，摩登舞包含：华尔兹、维也纳华尔兹、狐步、快步、探戈。 2、什么叫舞程线？它存在目的是什么？答：舞程线是指舞者沿舞池向逆时针方向运行的路线。英文全程Line of Dancing, 简称L.O.D。它在舞池中没有实际的标记，是一条假设线，这个假设线可以直进、可以斜进、也可以弧线运行。它存在的目的是：舞者都按舞程线运行，就不会相撞。 3、体育舞蹈比赛的场地是如何规定的？答：设在室内，场地为长方形，边线长23米，端线长15米。 4、摩登舞的舞姿分为哪几种，并稍作描述。答：摩登舞的舞种中，华尔兹、狐步、快步和维也纳华尔兹的舞姿是一致的，探戈舞则稍有区别。舞姿分为开式舞姿和闭式舞姿两类。闭式舞姿指男女舞伴相对站立，右侧1/2腹部接触对方，女士头颈转向左侧，男士头颈正直的一种舞姿；(探戈舞男士头颈稍左转) 开式舞姿也叫侧行舞姿或PP舞姿，男女舞伴身体及头部都向同侧方向打开，男士身体的右侧与女士身体的左侧相互接触，另一侧的身体向外打开成 V 字形。 5、何为摩登舞的五大技巧？答：重心转移、重心升降、反身动作、身体摆荡、身体倾斜。 6、怎样数舞步节奏？S、Q、＆、a是什么意思？答：舞步节奏是指展现某舞种风格的一个完整的舞步结构(或称舞步型)。舞步节奏大致有以下几种： 1) 按舞步的快、慢速度例：探戈的舞步节奏 (一个慢步占两拍，一个快步占一拍) 慢慢快快 2) 按舞步的步数和音乐节拍用阿拉拍数字

体育舞蹈理论知识

一、体育舞蹈发展概况、基本知识二、体育舞蹈的项目分类三、摩登舞四、拉丁舞五、体育舞蹈比赛一、体育舞蹈的发展概况总的来说：体育舞蹈的发展过程经历了原始舞蹈----公众舞----民间舞----宫廷舞----社交舞----新旧国际标准交际舞等发展阶段。体育舞蹈的前身就近来说是社交舞，也称交际舞、交谊舞。 ?社交舞起源于西方。摩登舞起源于欧洲。 ?社交舞（Social Dancing）亦名舞厅舞（Ballroom Dancing）、舞会舞(Party Dancing)，起源于西方。社交舞早在14~15世纪已在意大利出现，16世纪末传入法国。1768年巴黎开办了第一家交际舞厅，由此社交舞开始流行于欧美各国，成为一种普遍的社交方式。 ?国际标准舞比赛起源于英国。 1924年，英国皇家舞蹈教师协会对当时社交舞的一部分进行整理，将7种舞的舞姿、舞步和跳法加以系统化、规范化，从此人们将规范化的华尔兹、探戈、维也纳华尔兹、狐步、快步舞和伦巴、布鲁斯称为“国际标准舞”。 1925年正式颁布了华尔兹、探戈、狐步、快步的步伐，统称标准舞，首先在西欧比赛。国际标准舞产生于20世纪20年代，成形于60年代初，发展普及于70年代以后。 ?拉丁舞起源于非洲和拉丁美洲。 ?第二次世界大战后，英国皇家舞蹈教师协会又整理了拉丁舞蹈，并将它纳入国标舞范畴，列入正式比赛项目。至此，国际标准舞成为包括10个舞种的现代舞系列和拉丁舞系列两大类。 1995年4月国际奥委会决定，给予体育舞蹈以准承认资格。 1997年9月4日体育舞蹈于正式成为国际奥林匹克委员会委员。我国体育舞蹈的发展历程我国体育舞蹈的开展受西方文化的影响交谊舞率先进入上海，30年代后，交谊舞在天津、广州等大城市广泛流行。解放后，国内盛行内部舞会，通常由各地的工会、共青团、妇联组织舞会，国家领导与群众同乐，大家一起跳交谊舞。

建立青少年体育舞蹈培训基地项目可行性研究报告(20200917233818)

关于建立全国青少年体育舞蹈培训基地可行性研究报告

-、辽阳市青少年体育舞蹈培训市场分析与发展现状。。。。1 二、辽阳市体育舞蹈青少年的年龄结构。。。。。。。。4 三、辽阳市体育舞蹈的男女比例基本稳定。。。。。。。。。5 四、辽阳市组织管理和教学培训工作。。。。。。。。。5 五、辽阳市青少年体育舞蹈教师现状。。。。。。。。。6 六、辽阳市在培养青少年的综合素质方面的努力与不足。7 七、辽阳市在青少年体育舞蹈建设需要提高的方面。。。。。7 八、加强和扩大辽阳市体育舞蹈的宣传力度。。。。。。8 九、申请全国青少年体舞基地的努力做法与具体建设。。9 十、科学地规划体育舞蹈训练基地。。。。。。。。。。。。。。。。。。11 建立良好的后勤保障系统。OOOOOOOOOOOOOOOOOOO 12

辽阳市青少年体育舞蹈培训市场分析与发展现状

1、近些年来，中国体育舞蹈运动，已经进入了一个快速发展的时期。统计数据显示，全国从事体育舞蹈运动的人口，已经发展至3000万人，仅中小学生（以此运动进行健身的）也已经增至的人数800多万人并与日俱增。早在2001年，中国体育舞蹈联合会就根据国外少儿训练、考试的模式以及教师与裁判考试的模式，已经制订了《青少年培训教材》，这是一部专业体育舞蹈教材，既符合青少年成长规律，又适合青少年学习。辽宁省辽阳市史建于汉代，是辽宁省最古老的城市，历史沿革悠长。辽阳市东依辽东山地，西望辽河平原，太子河经市郊东、北转折西、南注入渤海，北距沈阳60公里，哈大铁路，沈大高速公路纵贯南北，辽溪铁路横跨东西。优越的地理位置及重要的战略价值，决定了它在东北地区不可替代的城市中心位置。随着辽阳市城镇居民收入水平的不断提升，人们对文化、体育、文娱的需求有了更多地的提高。辽阳市青少年体育舞蹈开展的非常活跃。而且，近几年竞技水平也有了很大的提高，参与人数逐年剧增。基本数据分析：

体育舞蹈基本理论

*舞程线知识跳舞者必须按逆时针方向前进，这个行进线路就叫舞程线。舞程线中，长的两条为A线，短的两条为B线。国标舞以男伴面对舞程线方向为基准，对舞步的行进方向规定了八条线。只要舞者沿着舞程线行进，无论到哪个点上，都可以按八条线来区分方位和角度。 *条线 1、男伴面向的是舞程线 2、男伴背向的是逆舞程线 3、男伴右肩所向即右转90°所向为四壁称为壁线 4、男伴左肩所向即左转90°所向为舞池中央称为中央线 5、男伴右前方即右转45°后的方向朝壁线倾斜称为斜墙壁线 6、男伴左前方即左转45°后的方向朝中央线倾斜称为斜中央线 7、男伴右后方即右转135°后的方向朝壁线逆向倾斜称为逆斜墙壁线 8、男伴左后方即左转135°后的方向朝中央逆向倾斜称为逆斜中央线 *五个摩登与五个拉丁体育舞蹈也称"国际标准交谊舞"。体育运动项目之一。是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群，十个舞种。其中标准舞（摩登舞）项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑

巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的成套动作。标准交谊舞起源于古代土风舞，经历对舞、圈舞、行列舞、集体舞等演变过程，成为流传广泛的社交舞蹈。19世纪20年代后，英国皇家舞蹈教师协会对原"舞种"、"舞步"、"舞姿"等进行规整理，制定比赛方法，始形成国际标准交谊舞，并于1947年在德国柏林举行第一届世界标准交谊舞锦标赛。现已发展成艺术性高、技巧性强的竞技性项目。比赛分团体赛和个人赛两种，按预赛（淘汰赛）、复赛（选拔赛）、半决赛（资格赛）、决赛（名次赛）的程序进行。团体赛由每个参赛单位的8对男女运动员组成，按顺序进行比赛。个人赛分职业组和业余组，分别进行不同要求的比赛。对比赛舞种也有不同规定。比赛场地长23米，宽16米。最小尺寸为长20米，宽15米。比赛按音乐节奏配合、身体基本姿势、舞蹈动作、旋律的掌握以及对音乐的理解、舞步等方面评定运动员的成绩。体育舞蹈的音乐不超过4分30秒。视比赛规模设5～9名裁判员，按国际评判标准规定的基本技术、音乐表现力、舞蹈风格、舞蹈编排、临场表现、赛场效果等六个方面进行评分。交谊舞20世纪30年代传入中国，而竞技性体育舞蹈则在20世纪80年代开始在中国推行。经过近20年的发展，目前全国参与此活动的人数将近3000余万人（含交谊舞）。标准舞（Standard）又称"摩登舞"。体育舞蹈项群之一。容包括华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞。特点是由贴身握抱的姿势开始，沿着舞程线逆时针方向绕场行进。步法规严谨，上体和胯部保持相对稳定挺拔，完成各种前进、后退、横向、旋转、造型等舞步动作。具有端庄典雅的绅士风度。曲调大多抒情优美，旋律感强。服饰雍容华贵，一般男着燕尾服，女着过膝蓬松长裙。拉丁舞（Latin）体育舞蹈项群之一。容包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。特点是舞伴之间可贴身，可分离。各自在固定围辐射式地变换方向角度，展现舞姿。步法灵活多变，各舞种通过对胯部及身体摆动不同的技术要求，完成各种舞步，表现各种风格。舞姿妩媚潇洒，婀娜多姿。风格生动活泼，热情奔放。曲调缠绵浪漫，活泼热烈，节奏感强。着装浪漫洒脱，男着上短下长的紧身或宽松装，

体育舞蹈知识试题简答

体育舞蹈知识试题简答 1、体育舞蹈分为哪两大类，几个舞种，分别是什么？答：两大类为：拉丁舞和摩登舞，共10个舞种；拉丁舞包含：伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛，摩登舞包含：华尔兹、维也纳华尔兹、狐步、快步、探戈。 2、什么叫舞程线？它存在目的是什么？答：舞程线是指舞者沿舞池向逆时针方向运行的路线。英文全程Line of Dancing,简称L.O.D。它在舞池中没有实际的标记，是一条假设线，这个假设线可以直进、可以斜进、也可以弧线运行。它存在的目的是：舞者都按舞程线运行，就不会相撞。 3、体育舞蹈比赛的场地是如何规定的？答：设在室内，场地为长方形，边线长23米，端线长15米。4、摩登舞的舞姿分为哪几种，并稍作描述。答：摩登舞的舞种中，华尔兹、狐步、快步和维也纳华尔兹的舞姿是一致的，探戈舞则稍有区别。舞姿分为开式舞姿和闭式舞姿两类。闭式舞姿指男女舞伴相对站立，右侧1/2腹部接触对方，女士头颈转向左侧，男士头颈正直的一种舞姿；(探戈舞男士头颈稍左转) 开式舞姿也叫侧行舞姿或PP舞姿，男女舞伴身体及头部都向同侧方向打开，男士身体的右侧与女士身体的左侧相互接触，另

一侧的身体向外打开成V字形。 5、何为摩登舞的五大技巧？答：重心转移、重心升降、反身动作、身体摆荡、身体倾斜。6、怎样数舞步节奏？S、Q、＆、a是什么意思？答：舞步节奏是指展现某舞种风格的一个完整的舞步结构(或称舞步型)。舞步节奏大致有以下几种： 1)按舞步的快、慢速度例：探戈的舞步节奏(一个慢步占两拍，一个快步占一拍) 慢慢快快 2)按舞步的步数和音乐节拍用阿拉拍数字例：华尔兹的舞步 1----2----3,2----2---3，3----2----3,4----2----3 3)用英文数字，在国际上均采用此种数法例：恰恰舞步 Two three cha cha one S、Q、＆、a是数舞步节奏时常用的英文符号。 S：是英文Slow的缩写字母，音读“斯喽”----表示慢的舞步；Q：是英文Quick的缩写字母，音读“奎克”----表示快的舞步；，是，在快速语流中只读“恩” ＆：是英文and的简略符号，音读“恩-德”

体育舞蹈基础知识

桑巴最早起源于非洲，最终形成于巴西，成为巴西的民族舞，现代舞起源于欧洲，拉丁舞起源于拉丁美洲。 3.. 拉丁舞系列包括伦巴、恰恰恰、桑巴、帕索多不列（斗牛舞）、加依夫（牛仔舞、 .竞技性体育舞蹈：包括现代舞、拉丁舞、团体舞在内的三个竞赛项目十个竞赛舞种。 4.体育舞蹈教学方法的特点：实践性、双边性、整体性、继承性、发展性。 5.国际比赛主要由职业舞协会“世界舞蹈与体育舞蹈理事会”（简称WDDSC）和业余舞协会“国际体育舞蹈联合会”（简称IDSF）两大组织举办 6..、中国体育舞蹈联合0会每年举办的主要赛事有体育舞蹈锦标赛、体育舞蹈公开赛、青少年锦标赛 C ）开办了第一家交际舞厅 A.纽约 B.伦敦 C.巴黎 D.东京 3.（ C ）年中国舞蹈家协会正式成立

体育舞蹈试题库

体育舞蹈试题库 (一）是非判断题 1、体育舞蹈也称国际标准交谊舞，体育运动项目之一，是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。（√） 2、体育舞蹈的前身是交际舞。（√） 3、体育舞蹈按风格和技术结构可分为摩登舞和拉丁舞。（√） 4、体育舞蹈按竞赛项目可分为摩登舞、拉丁舞和团体舞。（√） 5、摩登舞包含有华尔兹、维也那华尔兹、斗牛舞、狐步舞和快步舞。（×） 6、拉丁舞包有伦巴舞、恰恰舞、牛仔舞、探戈舞和桑巴舞。（×） 7、体育舞蹈有严格的规范性、表演观赏性和体育性的特质。（√） 8、锁步是两脚前后交叉的步子。（√） 9、组合是两个或两个以上的舞步型的结合。（√） 10、套路是由若干组合而串编成的一套完整的舞步型。（√） 11、音乐的速度是指每一分钟内所演奏的小节总数。（√） 12、闭式舞姿是指一手持握，另外一手打开。（×） 13、开式舞姿是指男女面对双手扶握的身体位置。（×） 14、在一个舞池中为避免互相碰撞而规定舞者必须按顺时针方向行进，这个行进方向叫舞程向。（×） 15、在跳舞时为了防止碰撞规定舞者必须按规定的引进路线有序行进，这条按顺时针方向行进的路线叫舞程线。（×） 16、节奏是指以一定规律反复出现，赋予音乐的性格的具有特色的节拍。（√） 17、华尔兹又称“圆舞”，是体育舞蹈中历史最悠久的舞蹈。（√） 18、探戈舞是带有拉丁特色的舞蹈。起源于阿根廷。（√） 19、狐步舞起源于美国。（√） 20、伦巴舞起源于巴西。（×） 21、恰恰舞起源于阿根廷。（×） 22、斗牛舞起源于葡萄牙。（×） 23、牛仔舞起源于西班牙。（×） 24、维也那华尔兹起源于奥地利。（√） 25、桑巴舞起源于古巴。（×） 26、快步舞起源于美国。（√） 27、体育舞蹈比赛上场执裁的人数是双数。（×） 28、淘汰法是指从预选赛至半决赛采用淘汰制比赛的方式。（√） 29、顺位法是指决赛时裁判给选手打的名次通过顺位排列单项和全能的名次。（√） 30、体育舞蹈比赛场地长25米、宽15米。（×） 31、团体舞是标准舞或拉丁舞的混合舞。（√） 32、参赛选手在比赛过程中必须表现每种舞蹈不同的风格和特征。（√） 33、同一系列的舞蹈除在风格和内容上有共同特质外，每个舞种在步法、节奏、技术处理以及风格上都有自己独特之处。（√） 34、华尔兹舞的音乐速度为每分钟28—30小节。（√） 35、探戈舞的音乐速度为每分钟31—33小节。（√） 36、维也纳华尔兹的音乐速度为每分钟58—60小节。（√） 37、狐步舞的音乐速度为每分钟28—30小节。（√） 38、快步舞的音乐速度为每分钟50—52小节。（√）

体育舞蹈资料教学教材

1.现代奥林匹克运动会分为夏季和冬季奥运会，均是4年举行一次，其宗旨是“和平、友谊、团结、_进步”、以“公平竞争”为原则，以“参与比取胜更重要”为目的，以“更干净、更人性、更团结”为格言。 3.国际标准舞包括10舞蹈，分为两类，第一类为摩登舞，第二类为拉丁舞共十种舞蹈。 4.华尔兹舞是交谊舞中历史最悠久的舞蹈，源于德国和奥地利的一种张村舞，后发展为欧洲众国的宫廷舞。 5.伦巴舞源于古巴，舞曲节奏为4/4拍，音乐速度为每分钟30小节。恰恰舞源于墨西哥，舞曲节奏为4/4拍，音乐速度每分钟34小节。 6.摩登舞是一种群众性的社交舞蹈，共动作端庄优雅、细腻严谨，目前被列入世界比赛的内容为五种，即华尔兹、探戈、快步、狐步、维也纳华尔兹。 7.大学生常见传染病有病毒性肝炎、肺结核、伤寒、菌痢腮腺炎 1.体育舞蹈的发展过程经历了原始舞、公众舞、民间舞、宫廷舞、社交舞、新旧国际标准交谊舞等发展阶段。 2.国际舞产生于20世纪20年代初，成形于60年代初，发展普及于70年代以后。 7.社交舞早在14-15世纪已在（意大利）出现，16世纪传入法国 8.1768年（巴黎）开办了第一家交际舞厅 9.（1989）年中国舞蹈家协会正式成立 10.伦巴音乐4/4拍，4拍走（3步），每分钟27小节 11.恰恰恰4/4拍，4拍走（5步），每分钟29-32小节 12.狐步舞起源于（美国）黒人舞蹈 13.体育舞蹈场地为（23*15）平方米 14.决赛时每曲时间为（2.30） 15.国际比赛专业选手公开组和新人组跳（5项）舞二、名词解释（每题5分，共20分） 1.舞程线 2.健康 3.运动性疾病 4.肌肉痉挛三、简答题（每题5分，共20分） 1.简述你所学的“伦巴”的动作特点与动作套路名称。 2.肌肉酸痛的原因是什么？ 3.我院健康标准测试包括哪几个项目。 4.体育舞蹈包括哪几种舞蹈？集体“恰恰恰”舞的特点是什么？四、问答题（每题15分，共30分） 1.试述体育锻炼中运动损伤的原因及预防对策。 2.体育舞蹈包括摩登和拉丁两大类，请你说说十种舞蹈的起源和舞曲节奏，说说一年来学习体育舞蹈的感想。二、名词解释 1、舞程线：按逆时针方向行进可以是直进，也可以按之字形行进，称为舞程线。 3、运动性疾病：指因运动引起或与体育运动有直接关系的一系列疾病的统称。 4、肌肉痉挛：反映肌肉不自主地强直收缩，此进发病局部肌肉发硬，疼痛难忍，俗称“抽筋”。三、简答题 1、答：伦巴舞的动作特点：音乐缠绵、舞态柔媚，步法婀娜款摆。动作套路名称：原地基本步---扇形步---曲棍步---纽约步---手接手---定点转---三连步 2、答：运动负荷过大引起局部肌纤维及结缔组织的细微损伤以及部分肌纤维痉挛。 3、答：五个项目，身高体重，立足跳远，台阶实验，肺活量，握力。

体育舞蹈考试题目学习资料

体育舞蹈考试题目

1.其音乐是4/4拍，舞步以4拍5步一个循环的是（恰恰恰）. 2．世界舞蹈及体育舞蹈理事会的英文缩写为(WDDSC )。 3.拉丁舞男女处于闭式舞姿时，两者相距距离为（20cm）。 4.我国（1991）年成立了中国体育舞蹈协会。 5.伦巴铜牌套路组合共有（14）小节。 6. 以下被称之为“拉丁舞之魂”的是（伦巴舞）. 7.（英国）是社交舞、国际标准舞的发源地。 8.起源于奥地利的农民舞，素有舞中皇后美称的是（维也纳华尔兹）. 9. (华尔兹舞)亦称圆舞,是现代舞中历史最悠久、生命力最强的舞蹈形式,音乐3/4拍。 10. 下列不属于拉丁舞中行进型舞蹈的是（探戈）。 11.在现代舞中没有升降的是（探戈）。 12.舞程线，指舞者沿着舞池以（逆时针）方向行进的路线。 13.体育舞蹈的比赛场地面积为（15米×23米）。

14.竞技体育舞蹈（亦称国标舞），其特点在于突出竞技和表演，讲究步法精确，风格优美，具有精湛的艺术性和技巧性。它包括（摩登舞、拉丁舞、集体舞）。 15.体育舞蹈比赛计分方法采用（名次）计分法。 16.中国舞蹈家协会于1987年举办了“第一届（全国国际标准舞锦标赛）”，以后每年举行一次。 17.体育舞蹈竞赛分专业组和（业余组）大类。 18.大众体育舞蹈包括慢四步、慢三步、快三步、北京平四、（吉特巴）。 19.拉丁舞包括伦巴、桑巴、恰恰恰、（牛仔）、斗牛. 20.（2008）年体育舞蹈成为奥运会正式竞赛项目。 21.下列选项中不是评判要素的是（赛中气氛）。 22.拉丁舞世锦赛在（1960）年正式举办。 23.男士的右侧与女士的左侧身体紧密贴靠，身体的另一侧略向外展开成“V”形的站立或行进的身体位置所成的舞姿是（侧行位舞姿）。 24.狐步舞起源于美国黑人舞蹈。现在国际上跳的狐步舞是英国的约瑟芬.宾莉改编的。音乐拍（4/4），速度中庸，节奏明快。

浅析体育舞蹈对大学生身心健康的影响

浅析体育舞蹈对大学生身心健康的影响摘要：分析高校体育舞蹈教学对大学生身心健康的影响，主要从音乐及舞蹈方面对大学生生理及心理的影响或作用进行讨论，说明了体育舞蹈在大学生素质教育中不可替代的作用。关键词：体育舞蹈、大学生、身心健康一、体育舞蹈对大学生的健身作用（一）加速新陈代谢，提高人体机能舞蹈可以健身、悦性早已被人们注意。我国古代乐舞的创立也是为改变“民气郁于而滞着，筋骨瑟缩不达”的状况。美国体育家古里克曾说：“跳舞能消除过剩的脂肪，代之以健壮的肌肉组织，使软化、迟钝和缺乏活力的肌肉重新变得充满活力和具有弹性。”在德国，有人对业余体育舞蹈运动员和800m跑运动员做过比较，发现体育舞蹈运动员在跳过一个1.5min 的快步舞后，心律与 800m跑运动员并无区别。参加体育舞蹈运动起能量消耗指标属于中等，与其他运动项目相比较：快步舞、恰恰恰接近于长跑；华尔兹和探戈高于网球；狐步舞接近于网球；伦巴和牛仔接近和高于广播体操。所以，参加体育舞蹈运动，能促进新陈代谢，提高身体机能，能够达到锻炼身体的目的，起到了丰富大学生健身内容的作用。（二）有利于改善身体形态体育舞蹈练习者的姿态是舒展挺拔的，跳舞时始终要保持抬头、挺胸、收腹、立腰、肩放平、膝放松、大腿和臀部夹紧上提的姿态。这种严格的身体姿态要求，符合体育美学原则（姿态美）。合理地进

行体育舞蹈运动，通过优雅的姿态练习，使身体各个部位和肌肉得到协调、匀称的发展，增强整个躯体的协调性、灵敏性，弥补缺陷、优化姿态。合理的运动量能有效地消耗体内多余脂肪，改善身体曲线，使人体外形更加的挺拔、体态更加刚健优美。所以说体育舞蹈是一项很好的健与美的形体训练项目。学生的身体处在生长发育的阶段，这一时期学生生理机能与身体素质的发展情况将影响其今后的一生，体育舞蹈能有效地提高学生的身体素质水平。学生对追求健美的体格，优美端庄的姿态、匀称和谐的形体，举止潇洒的风度非常重视，因此，学校体育舞蹈课对增加学生体质，塑造良好体态，培养良好的气质风度有重要作用。二、体育舞蹈对大学生心理健康的促进作用（一）调节大学生焦虑、抑郁等情绪，消除疲劳，缓解心中压抑现代大学生任务繁重、学习紧张，竞争激烈，社会对他们的要求日益严格，他们的精神压力越来越大，而且很大一部分都是独生子女，他们的心理承受能力较差，逆反心理强，社会交往能力弱，这种现状是我国高校正面临和急需解决的问题，舞蹈运动能消除人们日常生活工作和学习中的精神紧张和情绪不安。体育舞蹈是在音乐的伴奏下，通过人体美的形体展现人体的健和美一种特殊健身运动，音乐可以调节人的心理，使人的心情畅，精神愉快，还能调节某些不健康的情绪和心态，如意志消沉和情绪沮丧等。美国心理学家德里斯考发现体育舞蹈能成功地减轻大学生们在考试期间的忧郁情绪，人们还发现通过舞蹈练习可以松弛人的烦躁情绪，消除疲劳，缓解心中的压抑。体育

体育舞蹈活动方案

体育舞蹈活动方案Sports Dance Program

体育舞蹈活动方案前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。庆祝铜陵市建市50周年暨第九届青铜文化博览会定于今年10月在铜陵隆重举行。安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛将作为本次博览会的重要组成部分于期间在铜陵举办。本次锦标赛规格高，参与和关注人数多，将有1000多名青少年报名参与，届时至少一名家长陪同，加上亲友团，比赛现场将达到空前的人气和热烈氛围。因此本赛事的商业价值可见一斑，必将成为有眼光的企业或单位争相支持的目标。一、活动组织结构 1、主办单位：安徽省体育局安徽省教育厅 2、承办单位：安徽省体育舞蹈运动协会铜陵市体育局铜陵市教育局铜陵市文联 3、协办单位：xxx有限公司 4、冠名单位：赞助企业

5、媒体协办：安徽交通广播电台、安徽市场报 6、推广单位：合肥银狐文化传播有限公司 7、媒体支持：安徽省交通广播电台、安徽市场报、铜陵电视台、铜陵当地报纸时间：XX年10月5日-6日地点：xxx中学体育馆参赛人数：全省参赛选手1千左右选手家长、亲友团、裁判等人员共数千人比赛规模：比赛共2天、5场二、冠名费用：15万三、回报条款： 1、邀请冠名企业代表现场观摩全程锦标赛。 2、冠名企业拥有安徽省体育舞蹈代表团合作伙伴称号，颁发证书并授予标牌。 3、比赛前和比赛期间，安徽交通电台每次播报本比赛时，主持人至少念2次“★★★” 杯的名称。 4、比赛前和比赛期间各媒体报道本比赛时，均以 “‘★★★杯’安徽第三届青少年舞蹈锦标赛”为标题。

大学生体育舞蹈

大学生体育舞蹈 1.前言近年来，随着社会压力的不断增大，这种压力也慢慢的影响到高校中。随着种种压力的增大，在普通大学生中显现出的心理健康问题也越来越多，经常在报纸、网络媒体上出现某某高校一大学生自杀身亡的消息。心理健康是人们健康的一个重要部分〔1〕而心理健康问题已经成为现今大学生必须去面对的一个重要部分，各种自我、偏激、孤僻、抑郁等现象正在不断的困扰着普通大学生的生活。体育舞蹈是目前世界上非常流行的舞蹈之一，它是一门融体育，音乐，美学，舞蹈为一体，以身体动作舞蹈化为基本内容，以双人或集体配合练习为主要运动形式的娱乐健身型体育运动项目〔2〕目前，我国很多高校都开设有体育舞蹈选修课供普通大学生进行学习，也有越来越多的学生喜欢上了这项运动。体育舞蹈作为具有社交功能的体育运动项目，能不能通过练习，起到促进普通大学生心理健康成长的作用呢?本文将针对这一问题进行实验研究，并对相关结果进行分析，以期为普通高校大学生的健康发展提供一些理论依据和参考。 2.研究对象与方法 2.1研究对象本文以随机抽取的200名长江大学二年级学生(其中男生、女生)为研究对象。

2.2研究方法 2.2.1文献资料法通过查阅中国知网、万方数据库、中国体育统计网等文献资料库，收集和参阅有关普通高校体育舞蹈教学和大学生心理健康方面的相关资料，作为本研究的基础。 2.2.2实验法把200名学生随机分成实验组和对照组，每组100人。实验组进行一年的体育舞蹈课程的学习，对照组进行一年的普通体育课程的学习。在实验前后，分别对两组学生运用心理健康症状自评量表(SCL-90)〔3〕进行问卷调查，并根据调查所等的结果进行研究分析。心理健康症状自评量表(SCL-90)的计分方法:总分即为90个项目的得分总和。该量表的临界点是160分，即被试的心理自评量表测试总分超过160分，说明被试者可能存在着某种心理问题。总均分，是问卷90个项目的平均分。如果因子得分超过2分则为认为是阳性，阳性项目总数超过43分，则说明被试可能存在心理问题，需要进一步的诊断〔3〕。 2.2.3数理统计法将收集到的数据、资料进行整理分析，采用SPSS17.0对数据进行统计分析。 3.研究结果与分析 3.1实验前学生心理健康状况分析

体育舞蹈理论试题〈二〉

体育舞蹈理论试题〈二〉 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

二、判断题： 1．体育舞蹈也称国际标准舞，是以男女为伴的一种步行式双人舞。〈对〉 2．体育舞蹈是一种沟通国家，民族及个人情感的世界语言和形体语言。〈对〉 3．体育舞蹈产生于人类的生活，劳动和情感，是一种高智商文化。〈错〉是一种人体文化 4．体育舞蹈是融体育与舞蹈为一体新型体育运动项目。〈对〉 5．体育舞蹈是一项集动作美、服装美、语言美、形体美于一身的运动。〈错〉音乐美 6．体育舞蹈竞赛项目分五个项群，10个舞种。〈错〉两个项群 7．为了避免舞者之间相互碰撞，特规定在舞场起舞时，均按逆时针方向进行。〈对〉 8．为了避免舞者之间相互碰撞，特规定在舞场起舞时，均按顺时针方向进行。〈错〉 9．摩登舞保持着浓厚的社交礼仪性审美趣向，体态高雅端庄而挺拔，不允许胯部的摆动。〈对〉 10．摩登舞保持着浓厚的社交礼仪性审美趣向，体态高雅端庄而挺拔，允许胯部的摆动。〈错〉 11．摩登舞包括：华尔兹、探戈、狐步、快步、维也纳华尔兹共五个舞种。〈对〉 12．摩登舞包括：华尔兹、探戈、斗牛、快步、维也纳华尔兹共五个舞种。〈错〉 13．拉丁舞包括：伦巴、恰恰恰、桑巴、斗牛、牛仔舞共五个舞种。〈对〉 14．拉丁舞包括：伦巴、恰恰恰、桑巴、狐步、牛仔舞共五个舞种。〈错〉 15．体育舞蹈教学中、当掌握了单个动作后，就要进行组合动作的练习。

〈对〉 16．体育舞蹈除了有体育的教育性、竞技性、锻炼性以外，还有舞蹈的自娱性和娱人性。〈对〉 17．拍节就是指一小节的拍节数和拍节值，如3／4拍中的3是表示一小节中的拍节数，即每小节里有3拍，3／4拍中的4则表示其拍节值。〈对〉 18．华尔兹标准音乐舞曲拍节是 2／4 拍，〈错〉 19、恰恰恰舞标准音乐舞曲拍节是 2／4 拍。〈错〉 20．维尔纳华尔兹标准舞曲拍节是 3／4 拍，〈对〉 21、伦巴舞标准舞曲拍节是 3／4 拍。〈错〉 22．桑巴舞标准舞曲拍节是 2／4 拍。〈对〉 23、牛仔舞标准音乐舞曲拍节是 4／4 拍。〈对〉 24．汇集世界舞蹈精英，代表当今世界最高职业水平的体育舞蹈大赛是英国黑池体育舞蹈大赛。〈对〉 25．体育舞蹈有各种级别和层次的比赛形式，按参赛选手的技术水平可分为专业级和业余级两种级别形式。〈对〉 26．华尔兹闭式舞姿中要求男女握持的手要放置于两人身体侧位的中间，也可偏向前后。〈错〉不可偏向前后。 27．在一般初学者当中，最常见的毛病之一是在舞程进行中，低头看自己或对方的舞步是否有错。〈对〉 28．华尔兹舞是3拍子舞，每小节中的第一拍是弱拍，而其他两拍则是强拍。〈错〉第一是强，其他是弱 29．舞步信息的传递和接受，现代舞中主要靠男女相互握住的手用力大小来传递信息。〈错〉轻轻相贴右腹部 30．用来跳舞的音乐节拍，是经过特殊加强来表现的，任何一种形式的标准舞都一定是在强拍中开步，而第二步则必然是弱拍中进行的。〈对〉 31．现代舞中身体移动的主要动力来自于摆动腿的推送或拉拨。〈错〉重心脚 32．国际标准现代舞对每一舞步在开始和结束时所站立的方位以及运步的方向和旋转的角度没有严格的规定。〈错〉均有