三年级数学日记16篇_日记优秀版

《三年级数学日记》三年级数学日记（一）：10月10日星期三晴这天上午，我写完作业，准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。

我首先准备一个大盒子，在盒子中放了3个红球，4个蓝球，5个白球。

游戏规则是：每人只能摸一次，谁能摸到红球，谁就能得到奖励。

开始摸了，爸爸每一次都能摸到红球，而我却总也摸不到。

于是我怀疑起爸爸在耍花样，而爸爸却说自己运气好，并且其中还有数学道理呢。

听到有数学道理，我便来了兴趣，端起盒子就跑到一边琢磨起来了。

经过反复试验，我最后找到了答案。

在这个盒子里，我一共放进了12个球，其中红球有3个，那么红球就占球总数的四分之一，也就是说能摸到红球的概率是25％，之后，我又根据这个答案摸了20次，果然，我摸出了5次红色的球。

我把我的发现告诉了爸爸，爸爸满意地笑了，同时，我也我我自己的发现而高兴极了，这就是数学中的概率问题，我也明白了：什么时候该放下，什么时候尽力争取。

同学们，这就是生活中的数学小知识，我相信只要大家留意和观察生活中的小事，必须会找到更搞笑的数学知识。

三年级数学日记（二）：10月10日星期三晴正月里，亲戚们送给我2袋上好佳，我一向藏着不吃。

这天，我正想拆了吃，妈妈却说要我算一算再吃。

我一拆开，就发现１大袋里面还装着8小包。

于是，我用乘法很快就计算出来：28=16（包）一共有16包。

妈妈说我这样计算是完全对的。

我正要吃，爸爸却说：我再考考你，怎样？我也不甘示弱，连声说：好，好。

爸爸立刻出题了：如果每袋里面装7包，那你一共能吃到多少包呢？我一口气就把算式和想法都说了出来：不就是求2个7包嘛!用乘法计算：27=14（包）。

爸爸笑眯眯地说：对，我女儿真聪明！我听了爸爸的夸奖，自言自语地说：那我以后做作业也要多想几个如果，那就必须会越来越聪明。

三年级数学日记（三）：生活中，处处有数学。

例如：买菜啦!买文具啦!量布等等，都需要用到数学。

这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。

这个知识，可帮了我大忙啊!昨日晚上，我妈妈一齐去买桔子。

桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本就应付钱8.1元。

但是营业员粗心大意，不明白怎样算的，算成了9元钱。

还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，立刻纠正了营业员的失误。

不仅仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。

三年级数学日记（四）：10月10日星期三晴这天，我们去朋友家吃饭。

看到丰富的佳肴直流口水。

我们看见一张桌子能坐4人，3张刚好坐满。

我算起来了：3X4=12(人)，所以总共有12人。

饭后，朋友又给我们每人分二个苹果，我又计算了：12X3=36(个)，一共有36个苹果。

我想：哈哈!我这天学习的乘法还真不错!三年级数学日记（五）：6月8日星期日晴这天我和姥姥去菜场买菜，来到卖鱼的摊位前，姥姥买了一条鲫鱼，一共6.6元，姥姥先付给买菜的人7元，之后又递给他1角。

我奇怪地问：姥姥为什么给他1毛？姥姥说：之后看下去。

只见买菜的人找给姥姥5角。

我恍然大悟，原先7-6.6=0.4（元）=4角，这样就要找4个壹角的硬币，比较麻烦；但是姥姥的方法就比较简单：7+0.1-6.6=0.5元=5角，这样就只要找1个伍角的硬币，这样在交易过程中就方便多了。

数学在生活中无处不在，所以我要学好数学，学以致用。

三年级数学日记（六）：3月8日星期二晴这天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。

于是，我便去找妈妈要秤。

妈妈说她没有秤。

怎样办呢？但是，俗语说：世上无难事。

我想，必须有办法的。

于是，我开动了自己聪明的脑袋，想出了：自制天平。

我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透明折盒胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。

另一块纸皮做天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。

然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。

如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。

激动人心的称鞋子活动开始了。

我将鞋子放在自制天平的左边，物品砝码便放在右边，重量放至两边平衡为好。

然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。

刚好86克。

功夫不负有心人！我最后完成数学作业了。

妈妈明白后对我赞不绝口。

还开玩笑地对我说：古代有聪明的曹冲称象，现代就有聪明的晗晗称鞋呢！说完，大家便哈哈地笑起来了。

原先，生活上处处都有秤呢！三年级数学日记（七）：10月10日星期三晴这天，妈妈带我到文具店买文化用品。

来到文具店，妈妈让我自己挑选文具，我满心欢喜的跑到柜台前，很有礼貌的对售货员说：阿姨，您好，我要买一个书包，一本作文书，一个文具盒，一支铅笔，一个橡皮擦。

好的，请稍等一会儿。

嗯，请问一共多少钱我问到。

阿姨说：书包35元一个，作文书15元，文具盒8元一个，铅笔1元一支，橡皮擦2元一个，小朋友一共多少钱35+15+8+1+2我算了一算，答道：一共61元。

回头望了望妈妈，妈妈一共给了101元钱找回40元钱。

我不解的问妈妈：为什么要多给1元钱呢妈妈告诉我说：这样，她就能够找整钱给我了。

喔，我明白了。

这不就是运用数学中的凑十法吗看来，生活中处处都有数学。

三年级数学日记（八）：游戏中的数学摩尔庄园是在我们小学生中十分流行的一个游戏，能够让大家在紧张学习之余，放松自己。

同时，我也发现，摩尔庄园中也蕴藏着不少的数学小知识，在游戏之余，也能够提高我们的数学水平。

我在游戏里的家里没有家具，在游戏的杂志中，我发现一套漂亮的小家具，价值3300摩尔豆，但是，我只有3000摩尔豆的存款，我就应怎样做才能买到这套家具呢？于是我开动脑筋，发现摩尔豆存到银行是有利息的，利率为每一天3%，也就是说，我的3000摩尔豆存到银行，每一天的利息为：3000*3%=90摩尔豆。

一天后，我的存款变成：3000+90＝3090摩尔豆；二天后，我的存款变成：3000+902＝3180摩尔豆；三天后，我的存款变成：3000+903＝3270摩尔豆；四天后，我的存款变成：3000+904＝3360摩尔豆。

也就是第四天后，我的存款便能够支付家具的费用了！我觉得生活中处处都有数学，包括游戏，只要我们开动脑筋，很多生活中的小问题，都能够用数学来解决！三年级数学日记（九）：3月8日星期二晴这天晚上，我和妈妈来到超市买东西。

当我们买完所有的东西后，刚要离开，我看货架上正好摆着牛奶，于是我让妈妈买些牛奶，妈妈同意了。

但是，刚走几步我就看到货架上摆着一箱箱的牛奶。

同样的品牌同样的重量，里面有12瓶，每箱21.6元。

到底买一箱，还是买一瓶？我犹豫了。

突然，我的脑筋一转有了，只要比较一下。

于是，我开始算起来：零卖如果买12瓶，每瓶2.5元，就要30元；而整箱的只卖21.6元，少了8.4元，所以我决定买整箱的。

三年级数学日记（十）：11月27日星期二晴记得有一次，妈妈为了巩固我学过的长方形正方形的知识，特地出了一道题：把两个长8厘米，宽6厘米的长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长可能是什么？我拿出一张草稿纸，先画出了这样的图形：计算到的周长是：4X8＝32（厘米）2X6＝12（厘米）32+12＝44（厘米），我立刻对妈妈说：我算出来啦！等于44厘米。

可妈妈说：还有一种办法呢。

于是我又在草稿上画了起来。

哦，原先还能够这样拼，周长就不一样了，28=16（厘米）46=24（厘米）16+24=40（厘米）。

看来妈妈又该对我说：思考问题必须要认真啊！三年级数学日记（十一）：去菜场买菜这天，我跟着妈妈去菜场买菜。

妈妈说：这天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。

妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。

保证完成任务。

我自信地说。

于是，我边走边看，来到蔬菜区。

这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。

我想：家里还剩下的青菜能够和蘑菇放汤吃。

于是，我问卖菜的阿姨：阿姨，蘑菇多少钱一斤？那位阿姨笑眯眯地对我说：小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？阿姨，我只要买半斤。

我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。

想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。

我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：叔叔，条肉多少元一斤？10元一斤。

那我买一斤。

我又想：16.5减10等于6.5元。

我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。

当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：学会买菜了！透过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。

而且，我们就应不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。

三年级数学日记（十二）：智取水蜜桃这天中午，天气很热，太阳像个大火球似的炙烤着大地，蝉儿被晒得受不了，只好躲在树干上知了，知了地发牢骚。

我和妹妹从外面疯玩回来，热得直发慌，就想吃些水果解解渴，恰好，阿姨从屋里端出五个诱人的水蜜桃，我和妹妹盯着碟子里的水蜜桃，谁都想多吃一个，阿姨见罢，鼓励我们灵活运用数学知识来一场比拼智取蜜桃，规则是：一次最多拿两个，谁拿到最后一个蜜桃谁就赢。

妹妹先下手为强，不假思索的拿起两个桃子，津津有味地啃了起来。

我的脑袋飞速运转着，一个妙招蹦了出来，我没像妹妹一样先拿两个，而是取了一个小桃子，妹妹见了暗暗得意。

我慢吞吞地吃着桃子，这是妹妹已经啃完了一个桃子，我才吃了半个，当她啃完一个半的蜜桃时，我便吃完了手中的桃子，于是，我以迅雷不及掩耳之势拿起碟中剩下的两个水蜜桃，并在她面前潇洒地摇了摇手指，说：小妹妹，想赢我，再多读几年书吧！说罢，便搬把椅子坐下，大口大口地啃着水蜜桃。

嗯！这水蜜桃味道真不错！三年级数学日记（十三）：学生数学日记这学期快要结束了，我们已经进入复习阶段了，在数学复习期间，我对所学的知识有了新的理解。

我感到复习最大的收获是掌握了一些数学知识和方法。

比如：小数加减法，只要将小数点对齐，运用整数加减的方法计算就行了；图形平移的方法是：先选取平移图形中的一个点，按照题目的要求平移几格，然后再找另一个点平移几格，画出和平移图形同样大小的图形就完成了。

再比如，决定轴对称图形，要沿着一条直线对折，看两边的图像是否会完全重叠。

我的困惑是：如果将这学期所学的知识融合在一齐的题目，我做起来可能有难度了，我要多多思考，一步一步地计算，尽可能地做对。

三年级数学日记（十四）：奶奶的生日12月6日，星期六，是我奶奶的生日。

生日那天，爸爸先送我去打羽毛球，我学羽毛球的时间是上午10:00-11:50。

我们羽毛球班里有15个学生，每次上课开始，毕老师会让我们先热身，每个人要颠球500个，然后，捡羽毛球50个，每人打3组，一组要打5次。

之后，让我们排成1列，每列5人，练习挥拍的动作，挥拍的动作有4步，如果谁扣球时，5次但是网，就要做100个蹲起。